實(shí)用的愛(ài)父母的作文[精華3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的愛(ài)父母的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)父母的作文 篇1

　　昨天晚上，我鄭重其事的對(duì)媽媽說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，我能自己上學(xué)了，以后你們不要再送我上學(xué)了�！眿寢屜仁仟q豫了一下，最后還是答應(yīng)了我的要求，笑咪咪的夸我是個(gè)勇敢的孩子。

　　早飯后，我早早的背著書(shū)包出了家門(mén)。這可是我第一次自己上學(xué)呢，我覺(jué)得自己像個(gè)小英雄，心里充滿(mǎn)了自豪感。我走到車(chē)站耐心的等待著，5路車(chē)來(lái)了，我趕緊上了車(chē)，我第一次自己乘車(chē)，心里還真有點(diǎn)兒緊張，我故作鎮(zhèn)定地左看看、右看看，耳朵豎的.高高的，仔細(xì)的聽(tīng)著公交車(chē)報(bào)站聲。一站、二站……“人民公園到了，請(qǐng)下車(chē)的乘客……”，我心里一陣慌亂，心想：趕快往門(mén)口走啊，免得來(lái)不及了……

　　車(chē)到站了，停下了，我趕緊跳下車(chē)，走了沒(méi)幾步，就發(fā)現(xiàn)媽媽的車(chē)停在前面路口，我跑上去奇怪的問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你怎么在這里？”媽媽笑著說(shuō)：“我正好路過(guò)這里，還真巧啊，看見(jiàn)你了，真不錯(cuò)，兒子，會(huì)自己坐車(chē)上學(xué)了。”說(shuō)著，媽媽摟著我，在我臉上親了一口。

　　媽媽一定在撒謊，她肯定是擔(dān)心我這個(gè)小馬虎，所以悄悄的跟著我，保護(hù)我。媽媽的愛(ài)讓我覺(jué)得很安全、很幸福！

愛(ài)父母的作文 篇2

　　我的媽媽是世界上最?lèi)?ài)我、最懂我心的媽媽。無(wú)論我有什么愿望，媽媽都會(huì)盡量滿(mǎn)足。在學(xué)習(xí)上，媽媽也有時(shí)批評(píng)我，更多時(shí)候媽媽會(huì)心平氣和地和我一起分析錯(cuò)誤，并不停地鼓勵(lì)著我。

　　有一次數(shù)學(xué)課堂小測(cè)，我沒(méi)抄對(duì)古老師出的題目。例如古老師在黑板上寫(xiě)8。12÷4，而我把小數(shù)點(diǎn)后移了一位，把題目寫(xiě)成81。2÷4來(lái)算。我是算對(duì)了我寫(xiě)的題目，但不是古老師出的題目，那當(dāng)然結(jié)果是不一樣，我的數(shù)學(xué)小測(cè)本被古老師打了好幾個(gè)“X”，結(jié)果是不及格才40分。其實(shí)，古老師出的題目，不是我不會(huì)算，而是我確實(shí)看不清題目。因?yàn)楣爬蠋熢诤诎迳蠈?xiě)題目是靠近課室門(mén)口那頭，課室的門(mén)是開(kāi)著的，我坐在位置上抄題目時(shí)反光得很，看不清題目小數(shù)點(diǎn)的位置，心想如果問(wèn)古老師的話(huà)，會(huì)弄出聲響打擾周?chē)�同學(xué)思考思路。于是我僥幸地蒙小數(shù)點(diǎn)的位置。

　　真是禍不單行，本來(lái)我心里就很難過(guò)了，古老師還要我們把錯(cuò)題改正后，拿給家長(zhǎng)簽名。一聽(tīng)要簽名！簽名！我就害怕呀！爸爸說(shuō)不定會(huì)把我打了，媽媽肯定會(huì)像和尚念經(jīng)一樣嘮叨個(gè)沒(méi)完……

　　放學(xué)回到家里，吃過(guò)晚飯后，我把要簽名的`本子都拿出來(lái)，當(dāng)媽媽一看到我數(shù)學(xué)小測(cè)本才40分，就很生氣地問(wèn)我：“你是怎么搞的？怎么考得這么差？唉，這些題目，你寫(xiě)的都算對(duì)了，但跟老師的出題有一定差別，就是小數(shù)點(diǎn)的位置點(diǎn)錯(cuò)了，為什么會(huì)這樣呢？”媽媽的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣由生氣變成擔(dān)心，媽媽是害怕我的視力怎么會(huì)突變差了，怕我身體哪里出了毛病。這時(shí)爸爸也走過(guò)來(lái)，他看了看，不由也拉長(zhǎng)了臉。過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“考得不好不要緊，重要的是你要知道哪兒錯(cuò)了，要用什么方法改正這些錯(cuò)誤。我們希望你下次考得100分。”

　　后來(lái)，我說(shuō)出了黑板反光的原因，媽媽立刻找了古老師談話(huà)，古老師也很快回應(yīng)了媽媽?zhuān)�提議我一方面去醫(yī)院驗(yàn)視力；另一方面古老師做出調(diào)整方式，（關(guān)上課室門(mén)避免黑板反光，還有讀題）。結(jié)果是：南海醫(yī)院驗(yàn)眼報(bào)告說(shuō)我視力還算好呢；數(shù)學(xué)題也走回“正道”。

　　我心里很感激爸爸的理解，媽媽的苦心，老師的耐心，我決定以后一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。

愛(ài)父母的作文 篇3

　　“世上只有母親好”，這句歌詞已經(jīng)傳唱了幾十年，它伴隨著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子健康茁壯地成長(zhǎng)，它反映了一個(gè)母親對(duì)自己兒女的愛(ài)，其實(shí)，不僅是母親，父親也是這樣的。我們每個(gè)人都友愛(ài)自己的父母親，特別是在情況危急的時(shí)候，更能體現(xiàn)出父母對(duì)你的愛(ài)。我也有這樣的父母，他們給我的愛(ài)也是無(wú)限的。

　　記得有一次，我因?yàn)樘鞖鉄o(wú)常而感冒了，一直發(fā)高燒，體溫高達(dá)41度左右，吃退燒藥也無(wú)濟(jì)于事，體溫一直降不下來(lái)，父親母親都急壞了，束手無(wú)措，想要帶我去醫(yī)院看病，但是我要上課，他們怕耽誤我的學(xué)習(xí)。所以，父親又急急忙忙去各哦班主任老師打電話(huà)為我請(qǐng)假。想帶我去醫(yī)院了，但是想到醫(yī)院很擠，要排很長(zhǎng)時(shí)間的.對(duì)才能掛帶鹽水，怎么辦呢？

　　于是，父親帶我?guī)Я艘粋�(gè)私人門(mén)診部，這個(gè)門(mén)診部里人呀不少，好不容易輪到我了，我要先在屁股上打一針退燒，很疼，父親鼓勵(lì)我：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！蔽衣�(tīng)了，真的不那么疼了。在我掛鹽水的時(shí)候，父親不能一直在我身旁陪我，他要去上班。母親就一直坐在我身旁，一會(huì)兒給我到水喝，一會(huì)兒又給我扇扇子。當(dāng)我獨(dú)自餓了的時(shí)候，她就去給我買(mǎi)東西吃，當(dāng)我手疼的時(shí)候，她就給我講笑話(huà)，她的笑話(huà)，讓我忘記了疼痛。在父親母親的精心呵護(hù)想，我的病很快就好了。

　　其實(shí)，父母的愛(ài)有時(shí)不一定體現(xiàn)在溫柔上面，而是體現(xiàn)在嚴(yán)厲上面的。我的父母就是這樣的。

　　有一次，我和父親母親去逛商場(chǎng)，我記得那是個(gè)節(jié)假日，商店里人很多，擠得水泄不通。我和母親本來(lái)是手拉手的，可是我的注意力被那兒一個(gè)小玩具非吸引了，我不由自主地松開(kāi)母親的手，向賣(mài)玩具的地方走去，當(dāng)我擺弄完玩具去拉母親的手時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的身邊都是陌生人，我嚇得哭了出來(lái)。不只過(guò)了多久，我忽然看見(jiàn)了父親母親，，但并不是我想象中的，他們并沒(méi)有輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我，而是大罵我：“你怎么不早點(diǎn)丟了。”我一聽(tīng)，哭得比剛才更厲害了。

　　父母這樣愛(ài)我們，我們有要懂得感激他們。有時(shí)，我們會(huì)感受不到父母多我們的愛(ài)，其實(shí)，他們的愛(ài)盡在不言中。

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