【必備】學(xué)會(huì)感恩的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)感恩的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇1
常懷感恩之心有助于緩解壓力：減輕職場(chǎng)壓力，保持良好心態(tài)，對(duì)人們的健康尤為重要。
學(xué)會(huì)感恩，多做好事，感恩、做好事，除了社會(huì)道德層面的重大意義外，對(duì)自身健康十分有益。那些常做好事(善事)的人，心存感恩的'人，身體更健康，更善于化解和應(yīng)對(duì)各種壓力和緊張情緒。
生命中學(xué)會(huì)感恩，當(dāng)人表現(xiàn)出善意舉動(dòng)時(shí)，大腦會(huì)釋放出多巴胺，血液中復(fù)合胺的含量也會(huì)升高。這兩種物質(zhì)能使人在激動(dòng)和緊張中平靜下來(lái)，使人心情愉悅，減輕壓力。最新研究還表明：類(lèi)似于“愛(ài)”、“感激”和“滿(mǎn)足”這樣的情感，會(huì)刺激腦下垂體后葉激素的分泌。
該激素會(huì)使神經(jīng)系統(tǒng)放松，壓抑感減少，體內(nèi)各器官組織的含氧量顯著增加，腦部和心臟還有同步電流產(chǎn)生，體內(nèi)各器官的運(yùn)動(dòng)更加有效，就像經(jīng)過(guò)一次康復(fù)治療，對(duì)健康極為有利。
珍愛(ài)生命 學(xué)會(huì)感恩，尋找成就感、學(xué)會(huì)傾訴、腹式深呼吸及食物輔助，藥茶調(diào)理都能很好的緩解職場(chǎng)壓力。
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇2
學(xué)會(huì)感恩生活中的每一抹綠，學(xué)會(huì)感恩生活中的每一束光，學(xué)會(huì)感恩生活中的每一抹微笑……在感恩之中，讀懂祖國(guó)的壯美山河，讀懂老師的良苦用心，讀懂父母的厚重期盼，讀懂自身的勤奮智慧。在那萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天下，微風(fēng)中飄來(lái)一陣響徹云霄的聲音，我國(guó)著名青年演說(shuō)家范紅偉老師，用那震撼人心的語(yǔ)句，催人淚下的故事，富有磁性的聲音，感染著在座的師生、家長(zhǎng)。
在他們那含著淚光的`眼眸中，我看到了感恩。雖然風(fēng)中不斷飄來(lái)一絲絲冰涼的雨絲，但沒(méi)有人中途退場(chǎng)。也許天公作美，不久，雨絲也停止了飄游。范紅偉老師激情澎湃的演講，感染了全場(chǎng)，我看到了一雙雙紅腫的眼睛，一位位滿(mǎn)足的家長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)感恩的孩子。愛(ài)，是要大聲說(shuō)的，感恩也是如此。我要向著藍(lán)天，向著鮮花，向著彩虹，大聲呼喊出：“祖國(guó)，感謝您孕育了我;老師，感謝您教育了我;父母，感謝您們養(yǎng)育了我。”學(xué)會(huì)感恩祖國(guó)，就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為國(guó)家的棟梁，將華夏精神發(fā)揚(yáng)光大，引領(lǐng)華夏走在世界前頭，所以我會(huì)好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩的美好。
學(xué)會(huì)感恩老師，就是理解老師的良苦用心，在他們這些辛勤園丁的呵護(hù)，成為花圃里最燦爛的花朵，所以我會(huì)努力，變成那朵花，用散發(fā)的芬芳來(lái)感恩老師。學(xué)會(huì)感恩父母，就是學(xué)會(huì)孝順，體會(huì)父母的不容易。給疲倦的母親端一杯熱茶，為辛勞的父親捶捶肩背，一切看似那么微不足道，卻能讓父母十分欣慰，所以，我要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)讓父母多一點(diǎn)欣慰，少一絲憂(yōu)愁。學(xué)會(huì)感恩自己，讓自己改掉缺點(diǎn)，更上一層樓。很難想象出沒(méi)有感恩的世界是什么顏色，也許是灰色的，一切都死氣沉沉的。學(xué)會(huì)感恩，讓世界變得絢麗多彩。感恩吧!讓風(fēng)帶來(lái)一陣陣含著感恩的笑聲。
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇3
感恩在有些人眼里也許很小，但在有些人眼里可能是一輩子的事。下面是一位學(xué)生寫(xiě)給導(dǎo)師的一封感恩信：
老師，又逢佳節(jié)，寄上我一份誠(chéng)摯的祝福，愿您擁有更健康、快樂(lè)與幸福的將來(lái)！老師，你可還曾記得我——一個(gè)讓你掉淚的小皮猴？您那縷縷銀發(fā)，有一縷正是為我而白。思念一季的花青，是我無(wú)邊的賀意，滿(mǎn)花滿(mǎn)朵滿(mǎn)芬馨，是您擁有晴美的青春，總有飄揚(yáng)不斷的笑語(yǔ)，訴不盡幾許思念串串祝福永恒予您！人生旅程上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，教我、育我、誨我、愛(ài)我我永遠(yuǎn)感激您祝福您！象天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，象大山一樣深重的是您的恩情！
您手里的`教鞭是個(gè)魔棒，能使蒼白、憂(yōu)郁、迷惘幻化成灑脫、豁達(dá)、健康；您能否告訴我，您是怎樣使一個(gè)自私、懦弱、短視的我，變成博愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、至高無(wú)上的我？一次我問(wèn)你，你是靈魂的工程師還是辛勤的園丁？您都默默地?fù)u頭，您說(shuō)你只是一條蜿蜒流淌的溪。那我自然是您懷里一條歡愉的小魚(yú)了。俗話(huà)說(shuō)，好雨知時(shí)節(jié)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲桃李滿(mǎn)天下，恩情似海深，我一直惦記著往日學(xué)生時(shí)代的笑聲，憶取你那溫馨的愛(ài)撫，雖然看不見(jiàn)您，也聽(tīng)不到您的聲音但我們?nèi)韵筮^(guò)去，時(shí)時(shí)聆聽(tīng)您的諄諄教誨。不管是白晝還是夜晚我都會(huì)在心中珍藏著您給予我的那片燃燒的陽(yáng)光，我將為這珍貴的擁有而永遠(yuǎn)驕傲！在永遠(yuǎn)的將來(lái)無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個(gè)花籃――給您，我親愛(ài)的老師！謹(jǐn)以一份最虔誠(chéng)的祝福在您繽紛的生之旅健康、快樂(lè)、富裕、滿(mǎn)足、平安向我最敬愛(ài)的老師致十二萬(wàn)份的謝意老師我敬愛(ài)您！
人生旅程上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，教我、育我、誨我、愛(ài)我這句話(huà)寫(xiě)得多好啊，俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，老師給他的只有知識(shí)，而就是因?yàn)�，這些知識(shí)改變了他的一生。
作為施恩的人，我們不求回報(bào)，作為受恩人，就算是在小的恩惠也要記住。兩種人，兩種不同的心態(tài)，一種信念。
我為大家講一個(gè)真實(shí)的故事：有一天，天下著大雨。我走在路上，不小心滑倒了。墻很滑，地很滑，我沒(méi)有辦法站起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)小妹妹和她媽媽走過(guò)我身邊，小妹妹笑著說(shuō)：這個(gè)大姐姐真沒(méi)用，走路都會(huì)摔倒。說(shuō)著就走了。又來(lái)了一小妹妹，這次只有她一個(gè)人，她看見(jiàn)我摔倒了，連忙來(lái)拉我，可她的力量畢竟有限，于是，她就去叫她那個(gè)正在買(mǎi)東西的媽媽一起來(lái)拉我，終于把我拉了起來(lái)。我非常感謝她們，因?yàn)閬?lái)來(lái)往往的許多人中沒(méi)有人愿意來(lái)拉我，只有她們向伸出了援助之手。
通過(guò)這件事，我知道了，并不是所有人都肯施恩的，哪怕是那么一點(diǎn)點(diǎn)。烏鴉長(zhǎng)大后都知道養(yǎng)活母親，難道我們連烏鴉都不如嗎？我不希望這樣，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)施恩吧，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)。
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇4
百善孝為先，我以前并不以為然，爸爸媽媽每天圍著我轉(zhuǎn)，仿佛這世界上我才是最中心最重要的人。媽媽總搖著頭說(shuō)：“你太自我了，不懂事�！�
今天聽(tīng)了于丹老師關(guān)于孝心、愛(ài)心的一堂課，讓我感受到了自己的不足。
尤其是課堂一開(kāi)始，就說(shuō)了那個(gè)關(guān)于孩子與老樹(shù)的故事，讓我又感動(dòng)又內(nèi)疚，我的爸爸媽媽就像那棵老樹(shù)為我奉獻(xiàn)了一切，而我就像這個(gè)永遠(yuǎn)不快樂(lè)的小孩子。幸虧最后他陪伴著老樹(shù)根，懂得了孝道，才少了份“子欲養(yǎng)而親不在”的遺憾。
媽媽小時(shí)候跳皮筋、玩沙包，她說(shuō)她們那個(gè)時(shí)候很快樂(lè)。得到一顆糖、一塊餅干，就像過(guò)節(jié)一樣豐盛了!可我們呢?家里有永遠(yuǎn)吃不完的零食;有我喜愛(ài)的芭比娃娃;只要每學(xué)期成績(jī)優(yōu)秀，就可以得到新的玩具;電視里有看不完的好看的動(dòng)畫(huà)片;電腦里有玩不完的好玩的小游戲;一有空還可以出去走走玩玩……
可我們還是不滿(mǎn)足，不快樂(lè)!媽媽也說(shuō)：“你們這代人，物質(zhì)豐富了，精神卻淪陷了�！蔽覀兏魍娓鞯�，沒(méi)有特別好的'朋友，同學(xué)間聯(lián)系也不多。在這水泥叢林里，過(guò)著看似繁忙，實(shí)際冷漠的生活，就像于丹老師說(shuō)的那樣，這樣得人生是不健康的，連心理都不健康。以后進(jìn)入社會(huì)，也無(wú)法好好處理人際關(guān)系。如果不改善，就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，一代代惡性循壞下去。我們這代人是因傳統(tǒng)的斷裂而產(chǎn)生的無(wú)所依憑的一代，“我閉上眼只有過(guò)去，我張開(kāi)眼只有自己”。多希望，我們能在物質(zhì)豐富的同時(shí)，也擁有媽媽那代人的簡(jiǎn)單又知足的快樂(lè)!
大家從現(xiàn)在開(kāi)始改變吧!多做家務(wù)，多愛(ài)父母。三字經(jīng)也不要白背了，孔融讓梨，烏鴉反哺，這些美德以后要實(shí)際地去做，去體會(huì)。等我們老時(shí)，也有值得驕傲的精神品質(zhì)，給我們的下一代去學(xué)習(xí)，去傳承。這樣我們的民族才會(huì)發(fā)展，人民才會(huì)強(qiáng)盛。強(qiáng)大不光擁有強(qiáng)健的體魄，更要擁有強(qiáng)健的思想和精神。傳承“修身養(yǎng)性齊家治國(guó)平天下”的君子精神。
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇5
成長(zhǎng)的道路上我們一定不能忘記感恩，幫助別人會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)，感恩別人也很快樂(lè)。
有一天，我去做公交車(chē)，車(chē)?yán)锶私裉旄裢獾亩�，還好我搶到了一個(gè)座位。這是上來(lái)一個(gè)男孩，背著一個(gè)沉重的書(shū)包擠在人群當(dāng)中，我看到了他手里的英語(yǔ)筆記，我猜他肯定是要中考的學(xué)生，將要面臨人生的考驗(yàn)，車(chē)子晃動(dòng)的使他不能再看下去，他只好把書(shū)放在了書(shū)包里，過(guò)了一會(huì)兒，一位老人拍了一下男孩，這位老人看起來(lái)應(yīng)該是八十多歲吧。老人讓男孩坐在他這里，男孩沒(méi)有多想就坐在了那里，他看到老人擠到了門(mén)口。
天漸漸的黑了，小男孩靠在窗戶(hù)上睡著了，我真為他高興能有一點(diǎn)休息時(shí)間，車(chē)子突然晃動(dòng)了一下，把男孩晃醒了，他起身走到了門(mén)口，我走過(guò)去的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他吃驚地在看一個(gè)人，仔細(xì)一看原來(lái)是那位老人，原來(lái)老人一直站在門(mén)口，男孩下了車(chē)回頭看了看那位老人，老人沖男孩微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。男孩下了車(chē)，回頭看著車(chē)，他深深地沖公交車(chē)鞠了一躬。這一舉動(dòng)讓我印象很深，讓我懂得了幫助過(guò)我們的人，我們一定要回報(bào)，盡管只見(jiàn)過(guò)一面。
感恩使我們每個(gè)人必須會(huì)的，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事出發(fā)，感恩幫助過(guò)我們的人，讓人與人之間的和諧越傳越遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇6
千言絮語(yǔ)，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不能表達(dá)我對(duì)大千世界的熱愛(ài)和感恩。在家里，不能做傷害父母心的事；在學(xué)校，不能做違背老師意愿的事；在教室，不能做違背朋友的事。達(dá)爾文說(shuō)過(guò)“機(jī)會(huì)每個(gè)人都有的'，但多數(shù)人不知道自己已觸摸到它”，每個(gè)人，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)擁有幸福的機(jī)會(huì)，要牢牢的抓緊它。用心去體會(huì)別人對(duì)你的關(guān)懷，切記，不要怨恨傷害過(guò)你的人，換個(gè)角度想想，別人在考驗(yàn)?zāi)愕男闹灸兀?/p>
好好感恩吧！只有自己先學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)感恩，才能影響他人吶！
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇7
、 曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇，雖經(jīng)雨打風(fēng)吹，但和著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過(guò)，上帝也許不公平，對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公平，因?yàn)樗o了我們命運(yùn)的恩人。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿(mǎn)身是傷。還好，一個(gè)好心人施于你一句關(guān)愛(ài)，你從此覺(jué)得不再孤單，因?yàn)橥瑫r(shí)度過(guò)人生的人還很多，你也懂得知恩圖報(bào)，也學(xué)會(huì)了從此要幫助別人。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友誼和愛(ài)情，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗，關(guān)于學(xué)習(xí)的作文《學(xué)會(huì)感謝的作文》。正因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔(dān)心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個(gè)人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對(duì)曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報(bào)。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會(huì)渡過(guò)難關(guān)，也許他會(huì)成就輝煌，但授人者施人不回報(bào)，作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。因?yàn)樗麄兘o了我們最大的幫助，至少對(duì)于我們接受恩德的人來(lái)說(shuō)是這樣。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒�，有人�?bào)恩，我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，饒有情趣。
投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛(ài)心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的`父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來(lái)，用愛(ài)心串聯(lián)起每一個(gè)角落，將愛(ài)拋向最需要的地方。將被愛(ài)者傳承，讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛(ài)心的呼喚，回應(yīng)無(wú)窮的力量。學(xué)會(huì)感恩，將愛(ài)心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，但我們遇見(jiàn)了命運(yùn)的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界.
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇8
“數(shù)學(xué)考了幾分？應(yīng)該知道了吧，是吧？”媽媽期待我的分?jǐn)?shù)，我本來(lái)想等媽媽高興的.時(shí)候，再和媽媽講。結(jié)果……慘了！我害怕。我瞇瞇眼，說(shuō)道：“考得很不好，有一些……”
“有一些粗心，對(duì)吧？我就知道，因?yàn)�，考的是：小�?shù)乘法，很容易出錯(cuò)！”媽媽有一些欲哭無(wú)淚。我實(shí)在太難過(guò)了，粗心這個(gè)毛病已經(jīng)遍布所有科目了，我痛哭！爸爸在出差，傾刻間，我并不再認(rèn)為“打工”一詞聽(tīng)起來(lái)不舒服了！“打工”最適合爸爸不過(guò)了！考得這么差，太……爸爸辛辛苦苦地在新疆那里談價(jià)還價(jià)，我太對(duì)不起爸爸媽媽了！我越想越難過(guò)，哭得越來(lái)越厲害，而媽媽靜靜地坐在沙發(fā)上。
這一件事，讓我記憶猶新，每次做數(shù)學(xué)題時(shí)，總是有一個(gè)聲音在我耳邊悄悄地說(shuō)：“仔細(xì)，仔細(xì)，再仔細(xì)！千萬(wàn)不要看錯(cuò)數(shù)字，寫(xiě)錯(cuò)符號(hào)，抄錯(cuò)序號(hào)呀！”我常常地警惕地不讓粗心的嘲笑的聲音，震翻我這一艘小船！加油！我一定要讓媽媽看到很好分?jǐn)?shù)，最好是：計(jì)算題全對(duì)呀！
我一定要讓爸爸、媽媽看到試卷，會(huì)心地一笑。
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