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感謝遇見你作文（通用32篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的感謝遇見你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝遇見你作文 1
“第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關(guān)系那么密切…”每當(dāng)聽到這首歌我就會(huì)想起一切與你有關(guān)的事情。
還記得兩年前的那個(gè)夏天，我們很有緣的進(jìn)到一個(gè)學(xué)校一個(gè)年級(jí)甚至一個(gè)班。一次偶然的機(jī)會(huì)，我們的班主任讓我們成為了同桌，與你做同桌的日子是我最開心最難忘的日子。我們雖然沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)但我們卻在對(duì)方的身上找到了真正的快樂。你是否也還記得我們上課的“小發(fā)明”每天我們一起吃飯校園里全是我倆的影子。美好的時(shí)光總是的。殘酷的老班把我們分開了，于是我們下定決心一起努力學(xué)�？嫉桨嗉�(jí)前20名，那樣我們可以選座位了�？墒翘旃げ蛔髅�，我們失敗了最后我們還是沒有成為同桌。
我們的.感情依舊那么牢固，我們沒有敗給時(shí)間更沒有敗給距離。每次我們有心事的時(shí)候都會(huì)買很多零食一起大吃大喝，傷心了一起哭，高興的時(shí)候一起笑。我們會(huì)在校園的小道上奔跑。會(huì)一起手拉手在街上瘋瘋癲癲…那些日子現(xiàn)在回憶起來是多么的美好是那么的難忘。還記得你上課吃東西時(shí)候的那個(gè)傻樣多么搞笑。
那么久以來我們一直陪在對(duì)方的身邊，是雙方最忠實(shí)的聽眾�！芭杜丁谝淮我娒婵茨悴惶樠�，誰知道后來關(guān)系那么密切，你帶我離開一場(chǎng)愛的風(fēng)雪，我背你逃出一次夢(mèng)的鍛煉，遇見一個(gè)人然后生命全改變…”
如果不是你我不會(huì)相信朋友比朋友還死心踏地，就算我說錯(cuò)話把你冷凍結(jié)冰你也不會(huì)恨我只是罵我?guī)拙�，如果不是你我不�?huì)確定朋友比別人更懂得傾聽我弦外之音我的有口無心。
我離不開家人更離不開你。你了解我所有得意的東西，才常潑我冷水怕我忘形。你知道我所有的丟臉事情，卻為我的美好形象保密。感謝上天讓我遇見你－－我親愛的朋友。
感謝遇見你作文 2
她，渾身胖嘟嘟的，一雙芝麻大的眼睛里透著知識(shí)的光芒，既單純又明亮。在氤氳著花香的校園里，我遇見了她。
記得開學(xué)一個(gè)月，我們就迎來了第一次月考，同學(xué)們無奈的轉(zhuǎn)著筆，眼睛直直的盯著卷子發(fā)呆，窗外陰雨蒙蒙，灰黑一片，我的心情就如同天氣一樣糟糕，無從下筆。而她似乎認(rèn)為這些題小菜一碟，前面的草稿紙寫滿了密密麻麻的數(shù)字，筆尖在卷子上流暢的滑動(dòng)著，嘴里還時(shí)不時(shí)的小聲低語幾句，同學(xué)們都向她投來羨慕的目光，當(dāng)同學(xué)們紛紛垂著頭，抱怨自己不會(huì)做時(shí)，她興沖沖地一蹦一跳的跑過來，大喊道：“我做完啦。多簡(jiǎn)單！”我的心里默默的'流露出不甘與嫉妒，不就是一張卷子嗎？大聲炫耀什么呀！以為自己做完了，就可以嘲笑人了……花香也變得刺鼻，使我的頭暈?zāi)垦！?/p>
在生物課上，她緊跟老師思路，每次老師提問她都自信的舉起手，快樂欣喜的笑容洋溢在她那胖嘟嘟的臉上，眼睛里閃爍著智慧的光芒，總會(huì)給人一種出乎意料的回答。她的筆記花花綠綠，處處都是黑紅結(jié)合的字跡，不熟的地方她會(huì)標(biāo)劃出來，一遍遍的練習(xí)。
她忙碌學(xué)習(xí)的背影隱約浮現(xiàn)在我眼前，我偷偷的開始對(duì)她產(chǎn)生敬意：課間當(dāng)同學(xué)們都出去玩時(shí)，她獨(dú)自坐在教室，拿著熒光筆在書中不斷地做標(biāo)記，僅地理行政區(qū)就在短短的一周內(nèi)默寫了5遍；在午餐間隔，她總是抱著書，抓緊一切時(shí)間看……校園的花香不禁穿過我的鼻腔，浸入我的心里，我被一種無形的力量所激勵(lì)著。
空氣中仿佛又彌漫著濃郁的花香，我不禁望了望她努力的背影，盯著她那雙明亮的眼睛，心里暗道：感謝遇見了你，我會(huì)學(xué)習(xí)你不受外界影響的努力態(tài)度，學(xué)習(xí)你的發(fā)奮與珍惜時(shí)間，你鼓勵(lì)我繼續(xù)向前。我，佩服你。
感謝遇見你作文 3
“雅禮，你不只是一個(gè)名字。你更是一種精神，一種情懷。雅禮，你不只是一個(gè)符號(hào)，你更是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)�！睙o數(shù)雅禮學(xué)子用最自豪的姿態(tài)一遍又一遍地吟誦這詩(shī)一般的語言；無數(shù)雅禮學(xué)子用最努力的身影一年又一年地譜寫這詩(shī)一般的歷史。我有幸見證了雅禮一百一十年的盛大生日！
作為千千萬萬雅禮學(xué)子中的一員，我跟隨著前輩的步伐踏上了它的歷史長(zhǎng)河，去尋找它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
踏入校史館，全班都很安靜�；蛟S是對(duì)呈現(xiàn)出的輝煌往事滿懷自豪，亦或許是被浮現(xiàn)的風(fēng)雨經(jīng)歷深深震撼，每一個(gè)同學(xué)都很慢很輕地走著，每一個(gè)同學(xué)都很仔細(xì)地看著，生怕發(fā)出聲音會(huì)吵醒雅禮這如夢(mèng)一樣美好的一百一十年。
我注意到了，幾張黑白的照片。
其中一張是雅禮之前的足球隊(duì)合照。那時(shí)他們的`隊(duì)服并不嶄新更不華麗，那時(shí)他們的球鞋有的已經(jīng)打了補(bǔ)丁。他們的整個(gè)球隊(duì)捧著一張寫著他們成果的獎(jiǎng)狀，一張屬于他們母校成果的獎(jiǎng)狀。我想對(duì)于他們來說已是最沉甸甸的認(rèn)可與榮譽(yù)；他們整個(gè)球隊(duì)都有著同樣燦爛的笑顏，教練、隊(duì)友一起拼搏過的歲月已經(jīng)是他們最不可忘卻的記憶；有幾個(gè)頭發(fā)汗?jié)窳耍榘l(fā)貼在額頭上，更讓我看見了他們的努力。
還有一張是很久以前老師的集體合影。老師們并排站著，臉上浮現(xiàn)的還是笑顏，抹不掉的書香氣息縈繞在他們的身旁。他們以前就站在我身處的這個(gè)美麗校園，與自己的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，鍛煉，朝夕相處。指點(diǎn)他們、溫暖他們、扶持他們。就這樣一年又一年，一屆又一屆，雅禮走到了今天，雅禮走完了一百一十年。
最后我看到了中雅培粹全體老師合影。在中雅的校門口，在找到許多熟悉輪廓的同時(shí)，我讀出了他們的笑里飽含的期待、從容與自信。
走出校史館，我心中有滿滿的感動(dòng)與無法平息的震撼。同時(shí)我也明白了：我們就像揚(yáng)帆起航的新帆，在老師，在母校的推動(dòng)下將行駛出一片更廣更好的天地�！袄霾澈Ｖg，五千年民族……經(jīng)天緯地才能，由學(xué)問成就……”我輕輕地唱著這一段只屬于雅禮的旋律。
感謝遇見你作文 4
翻過夏的篇章，又是一年桂花香。我又每天走在了匆匆去往學(xué)校的路上。往事如同潮汐般在心中翻涌，久久不能停息，心中總留存著一絲絲念想與不舍。
我和你曾經(jīng)相遇，伴隨著九月的風(fēng)兒，伴隨著桂花的盈香。
剛遇見時(shí)，你在校門口擺著攤賣雜糧餅，你總是系一條打了補(bǔ)丁卻依然潔凈的圍裙，一只手拿著鏟子，翻動(dòng)著鍋里的雜糧餅，另一只手則嫻熟地拿起其它食材，你的臉上總是掛著一絲微笑，讓我們這些調(diào)皮的孩子忍不住靠近。
“一個(gè)雜糧餅，加雞蛋和香腸！”我一向聲音很響亮，就怕你聽不見。你那凝望遠(yuǎn)方的目光收回，轉(zhuǎn)過來望著我，淺淺一笑：“好嘞！”你的話音剛落，手上就忙活開了。只見你先嫻熟地從面缸里拔出一小塊面團(tuán)，隨即把面團(tuán)甩在桌子上，把搟面杖拿在手中，按在面團(tuán)上，向前緩緩擠壓。經(jīng)過來回的按壓，面團(tuán)變成了一張柔韌的面皮。然后，你把面餅放在起好油的鍋里，借此時(shí)間，你又拿出一只雞蛋，向杯口的邊緣敲去，“咔嚓——”雞蛋裂開了一個(gè)小口，你用手指輕輕地剝開蛋殼，倒進(jìn)杯中，隨即抄起一旁的筷子，攪拌起來。
在等待雜糧餅的間隙，我望向了馬路，路上車水馬龍，繁華喧鬧，再回頭望瞭望你，一頭泛著銀絲的頭發(fā)，歲月的印記在你的臉龐刻下了一道又一道深深的皺紋，眼睛卻不失光亮，嘴角的笑意一直都在。
“滋滋滋——”一陣裊裊的油煙從鍋里飄上來，你用鏟子把雜糧餅鏟上來，卷好裝進(jìn)袋子遞給我�！澳闾堇�！小孩子長(zhǎng)身體的時(shí)候，早飯一定要吃飽�！蹦阕旖谴緲愕男τ忠淮螐浡_來。
第二天去學(xué)校的路上，我又遇見了你，你朝著我微微一笑，我朝著你點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中的陽光陡地鋪散開來。就這樣，你的微笑開啟了每一個(gè)明媚的日子，我的個(gè)子也在你的溫柔的注視中一點(diǎn)點(diǎn)竄高。
六年，光陰流轉(zhuǎn)，風(fēng)雨陰晴，你總是清晨傍晚守在這里，給每個(gè)路過的`孩子送上溫暖的微笑。六年，每天都能遇見，你對(duì)于我，已成了親人般的存在。
又是一年的九月，走在去學(xué)校的路上，路邊已不見賣雜糧餅的你，因?yàn)槲乙讶チ肆硪粋�(gè)學(xué)校，不免有些心酸與失落。
但是我又多么感謝上天，讓我能遇見你，我會(huì)把你的微笑記住，帶走，撒給每一個(gè)與我相遇的人。
感謝遇見你作文 5
在我們十幾年的學(xué)習(xí)生涯里，總會(huì)遇到那么一兩個(gè)好老師。我們對(duì)好老師的定義分為兩種：一種是這個(gè)老師會(huì)讓你變成他，像他一樣優(yōu)秀，另外一種是按照學(xué)生自己的個(gè)性，你去越走越遠(yuǎn)，而他只為你拉好那根紅線。簡(jiǎn)而言之，第一種是以身作則的老師，第二種是因材施教的老師。
我很慶幸我遇到了第二種老師，他是我三年級(jí)的班主任及英語老師。在最初學(xué)習(xí)二十六個(gè)英語字母時(shí)，我覺著英語對(duì)我來說簡(jiǎn)直是易如反掌，可是到后來，慢慢地要學(xué)習(xí)單詞和句子，我突然無法適應(yīng)英語老師講的`課，甚至可以說根本聽不懂。其實(shí)自己內(nèi)心是無比的想學(xué)好英語的，但無奈我是個(gè)從小就不太愛說話的女孩，所以遇到什么難題也不會(huì)去問老師和同學(xué)。久而久之，英語老師從平時(shí)的課堂提問中發(fā)現(xiàn)了我的問題。下課后老師把我叫到辦公室，并且把椅子搬過來讓我坐下。他問我：“啊晨，你喜歡學(xué)英語嗎”“喜歡”他聽到我的回答感到驚喜，繼續(xù)問道“為什么”“長(zhǎng)大以后我想出國(guó)旅游”“很好啊，老師想和你一起把英語學(xué)好，可以嗎？”我將信將疑的問，“真的嗎？”“當(dāng)然，老師從不騙人”。
從那天之后，每天放學(xué)，老師都會(huì)留在課室教我英語，他會(huì)用適合我的方法引導(dǎo)我學(xué)習(xí)，使我感覺學(xué)英語是一件非常簡(jiǎn)單的事。幾個(gè)月后，我不用英語老師給我課后輔導(dǎo)也能在課堂上聽懂他講的課了。
感謝我的英語老師為我學(xué)習(xí)英語扎下穩(wěn)固的基礎(chǔ) ；感謝我的英語老師犧牲了自己休息和娛樂的時(shí)間來幫助我學(xué)習(xí)英語；感謝我的英語老師使我的英語成績(jī)到現(xiàn)在還穩(wěn)居前三。
感謝遇見你作文 6
朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
感謝遇見了你，也感謝你溫暖的笑容。
活力四射的我們總是這個(gè)世界上最美麗的風(fēng)景線�？拷覀�，你會(huì)感到我們的歡樂。在體育課上，我們奔馳在球場(chǎng)上，嘭進(jìn)球了。你的臉上頓時(shí)溢滿笑容，感染了身邊的每一個(gè)人，大家也不禁咧開了嘴笑起來。在美術(shù)課上，我們的畫得了獎(jiǎng)，你轉(zhuǎn)過頭，沖我一笑，我明白，這笑最真最純。無論何時(shí)，無論何地，你的笑容是生活中最美的風(fēng)景。
感謝遇見了你，也感謝感謝你大度的寬容。
“咔嚓！”，我不小心摔碎了你為我買的禮物，頓時(shí)，兩人都安靜了。我看著地上的碎片，又看著你，不知所措。你望了望地面，真誠(chéng)的說：沒關(guān)系，你也不是故意的，咱們趕緊收拾一下。你的安慰像一股春風(fēng)，使一切都變得那樣美好。
無論何時(shí)，無論何地，你的寬容為我撥開烏云，重現(xiàn)一片藍(lán)天與美好。
感謝遇見了你，也感謝感謝你溫柔的體貼。
期末考試的成績(jī)發(fā)下來了。你考得那么好，全部?jī)?yōu)秀，而我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你，一言不發(fā)。你馬上注意到了我的反常，走過來拿起卷子細(xì)細(xì)看著。一會(huì)兒你開始為我講解，你講的很認(rèn)真，很細(xì)致，不時(shí)還看著我的反應(yīng)。
無論何時(shí)，無論何地，你的體貼使我的'心中充滿溫暖。
我要說：朋友，感謝你的笑容、你的寬容和你的體貼，這些是我生活中最愉悅的曲子，最溫暖的春風(fēng)，最明亮的燈。
感謝遇見你，我的朋友！愿我們友誼長(zhǎng)青！
感謝遇見你作文 7
徐老師是我校資深教師之一。聽學(xué)姐們講，五年前她教初三數(shù)學(xué)，在中考前一個(gè)月，醫(yī)生告知她要住院手術(shù)，她考慮到學(xué)生升學(xué)的重任，教學(xué)第一線，直到中考結(jié)束才去醫(yī)院手術(shù)。五年來，她堅(jiān)強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，依然堅(jiān)守在工作崗位上。徐老師，從不放棄任何一位學(xué)生，同時(shí)要對(duì)每一位學(xué)生嚴(yán)格要求，多年來憑借自己踏實(shí)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，深受同學(xué)的敬畏以及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
如今，她擔(dān)任了我們的數(shù)學(xué)老師，也仍是如此。徐老師對(duì)我們每一個(gè)人都充滿信心，認(rèn)為在自己的努力和學(xué)生的'配合之下一定能把大家的成績(jī)提上去。
記得在初一上學(xué)期開學(xué)考的數(shù)學(xué)成績(jī)，別的班都有好幾個(gè)100分以上的，甚至110分以上的，而我們班卻是最高分都只有88分�？尚炖蠋焻s并沒有覺得我們是一個(gè)差的班級(jí)，她充滿斗志地告訴我們：“這一次的考試已經(jīng)過去了，那就讓這樣的成績(jī)成為過去吧，希望同學(xué)們一直勇往直前，能夠更加努力，我也會(huì)在一旁支持你們的�！�
徐老師，憑借著30多年來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)一絲不茍地教我們，加上我們的堅(jiān)持不懈，終于在半個(gè)學(xué)期左右的時(shí)間后，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧司薮蟮耐黄啤昙?jí)第二。
徐老師備課很認(rèn)真。有一次，我去辦公室交數(shù)學(xué)作業(yè)，老師正在備課，當(dāng)時(shí)我才知道原來老師是這樣備課，才讓我們擁有一堂高效率的課。老師的課本上寫滿了密密麻麻的字，且那些字寫的清清楚楚，排列也很整齊，讓人看了很舒服，也一看便能懂。老師在上課時(shí)幾乎都不需要看課本，還會(huì)跟我們講一些課本上沒有的和很重要的例題與方法。老師還清楚地知道每一節(jié)課中容易犯的錯(cuò)點(diǎn)、問題，并給我們指出還讓我們記下來。我想，這一定是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)真?zhèn)湔n，并反復(fù)去看，去記的結(jié)果。
徐老師改作業(yè)很及時(shí)也很認(rèn)真，如果我們第一節(jié)下課把作業(yè)交去，第二節(jié)課下課就能拿到改好的作業(yè)。徐老師似乎不知疲倦，即使是加班加點(diǎn)，也會(huì)將同學(xué)們考的試卷親自改好。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，她對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，讓我敬佩。我感謝她，是她讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高，我想對(duì)她說：“遇見你，是我一生最美的緣�！�
感謝遇見你作文 8
每個(gè)人的生命中，都會(huì)遇見一個(gè)人，他關(guān)心你，照顧你，為你付出心血與精力讓你成長(zhǎng)。我的生命中，我遇見了我的軍師。
兒時(shí)，喜愛看《三國(guó)演義》勝過白雪公主，我很喜歡三國(guó)演義里的劉備，你假模假樣的捻起并不存在的長(zhǎng)胡子，說：那我就是諸葛亮，足智多謀，舌戰(zhàn)群儒，我做你的軍師。我在一旁笑得前俯后仰，從此便與你沒大沒小起來，只叫你軍師。
你說，你與我最深刻的記憶往事就是那次爬山。
那個(gè)風(fēng)和日麗的日子，軍師說要和我一起去爬山，我欣然應(yīng)允。山上星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，一叢叢小灌木，陽光下生長(zhǎng)在巖石上的地衣都似忘了呼吸般。整個(gè)山上除了風(fēng)聲，一切都靜悄悄的，生怕打破這靜謐。我興致勃勃的向上沖著，把軍師落在后面，還不時(shí)對(duì)在后面的軍師做一個(gè)鬼臉。
但慢慢的，我的肺擴(kuò)張收縮的幅度越來越大、腿也開始讓步伐變小，臉上也多了幾顆汗珠，當(dāng)它們聯(lián)合起來向大腦總部提出抗議時(shí)，大腦便向我下了休養(yǎng)生息這一指令，我干脆坐在了一旁的巖石上，軍師不一會(huì)兒就追上來了，軍師用挑釁的語氣問：走不動(dòng)了？開始不挺有力氣的嗎？我嘴硬道：這里的風(fēng)景多美，我坐下來欣賞欣賞。軍師笑了笑，望著山峰，說：你看這山峰多么的高，多么的'難以征服！像數(shù)學(xué)中一道難以解決的幾何題，但是面對(duì)它，你不可以放棄，嘗試去征服它，加油！軍師向我伸出了手。我說：軍師，你成功的說服了我！
一座山峰，有什么征服不了的！我重新邁開步伐，向著山頂進(jìn)發(fā)，我咬牙堅(jiān)持，望著軍師在前面的身影，我更加努力，堅(jiān)定了心中的信念。
到了山頂，山下的風(fēng)光讓我如癡如醉。軍師說：爬山與學(xué)習(xí)的本質(zhì)都是一樣的，學(xué)習(xí)中你同樣要堅(jiān)持不懈，你同樣要拼搏，你同樣要拿出百分之二百的勇氣與毅力征服它。十年寒窗，愿你終有所得。我的軍師善于用各種各樣的事情轉(zhuǎn)化成淺顯易懂的話來教育我。我今天學(xué)習(xí)能在上游，離不開他對(duì)我的苦心教導(dǎo)。
劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮，最后諸葛亮輔佐他成就一番偉業(yè)，我不必三顧茅廬就擁有一位軍師，關(guān)心我，照顧我，教導(dǎo)我，何其幸運(yùn)。
何其幸運(yùn)，我遇到了您，我的軍師我的父親。
感謝遇見你作文 9
凌辰4點(diǎn)，是誰還沒有睡覺，為我們準(zhǔn)備著明天上課的動(dòng)作？半夜12點(diǎn)，是誰跑回部隊(duì)，繼續(xù)完成自己的任務(wù)？早晨8點(diǎn)，是誰早早地站在門口，把我們帶去操場(chǎng)？上午9點(diǎn)，是誰來回走動(dòng)，一遍遍改正我們的動(dòng)作？中午12點(diǎn)，是誰盯著我們，直到我們安靜后，才回到座位上開始吃飯？沒錯(cuò)，就是在軍訓(xùn)的七天中，日夜不停為我們服務(wù)的教官！
教官，在這軍訓(xùn)的七天中，我學(xué)到了很多，也收獲了很多，這些都是誰的功勞？當(dāng)然全都是您的.功勞啊！我從以前那個(gè)懶散而又拖沓的女孩變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的中學(xué)生，當(dāng)然與您的日夜操勞分不開的，我對(duì)您的諄諄教誨銘記于心！
我感謝遇見您，教官。是您的辛勤付出成就了今天的我，如果我沒遇見您，我肯定還是那個(gè)懶散拖沓的我吧。不過，我慶幸的是，幸好遇見了紀(jì)律嚴(yán)明、一絲不茍的您，如果沒有您怎會(huì)有迅速成長(zhǎng)的我呢！
當(dāng)我們休息的時(shí)候，您卻還在改正某一位同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作，在太陽下暴曬著；當(dāng)我們開飯的時(shí)候，您還在檢查著全體同學(xué)是否安靜下來，之后您才能開飯；當(dāng)有同學(xué)不舒服的時(shí)候，您還要一步步地?cái)v扶著同學(xué)去醫(yī)務(wù)室治療；當(dāng)我們睡午覺的時(shí)候，您需要檢查完每個(gè)班級(jí)后才能回去睡覺。
“能力越大，責(zé)任越大”，這句話說的何嘗不是您呢？您既是我們A1的教官，還是A組所有教官的隊(duì)長(zhǎng)，您不僅要管理我們班級(jí)，還要管理整個(gè)A組。教官啊，您是多么的偉大！
教官，我十分感謝我遇到您！是您教我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我變成了更加美好的自己。教官，我相信，遇到你定是我的福氣！
感謝遇見你作文 10
如果你來到我的家鄉(xiāng)，你則會(huì)發(fā)現(xiàn)在河邊，在樹林，在田間的小路上，總有一個(gè)女孩打著一把傘，無論是大雨還是小雨，她都會(huì)在雨里靜靜的走著。
這個(gè)女孩就是我。
我的手上始終拿著一把傘——一把看起來有些稚嫩的小花傘，這把傘始終就沒有變過。
這是一把對(duì)我來說有著特殊意義的傘。它的樣子很普通：藍(lán)色的傘底上映著金黃色的.向日葵，就好比是一面幽藍(lán)平靜的湖面上倒映著一朵朵綻放的向日葵。但同時(shí)，撐開這把傘就好比撐開了一片漂浮著向日葵的藍(lán)色天空。有了這天空的保護(hù)，我便不會(huì)再怕了。
小時(shí)候的夏日，記憶中總是多雨的。但那時(shí)我卻還沒有屬于自己的一把小傘。我喜歡雨，喜歡在下雨的日子里去河中蹚水，喜歡在下雨的日子里蹦跳著踩水坑，喜歡在下雨的日子里靜靜地在雨簾中漫步……但我卻沒有一把小傘，心里不禁有些許的失落。又是一個(gè)下雨天，心里正在難過之時(shí)，奶奶笑瞇瞇地走了過來，雙手背在身后，不知藏些什么。走近一看，竟是一把傘！一把漂亮的小花傘！我的內(nèi)心甚是歡喜，立馬撐起傘沖進(jìn)了雨簾中。笑著，跳著，河中的水珠將我的衣服打濕，我卻毫不在乎。就這樣，我兒時(shí)的夏日竟是在雨中度過的。
但是，在我四年級(jí)時(shí)，奶奶卻走了。
我在悲痛的世界里不能自拔。一開始，我尖叫著，我恐懼著我撕心裂肺地痛哭著，沒有嘗過離別滋味的我，怎能懂得？后來，我學(xué)著慢慢接受，但也只是靜靜地發(fā)呆。下雨了，雨水沖刷著這個(gè)世界，也沖走了我的悲傷。撐開傘，剎那間，我已懂得：奶奶就是我的那片天空，在無時(shí)無刻地保護(hù)我，奶奶走了，但是小傘卻已撐開，擔(dān)負(fù)起保護(hù)我的責(zé)任，我應(yīng)該振作起來！
不管多久，我也不會(huì)放棄！
謝謝遇見你，奶奶！謝謝遇見你，小傘！
雨中仍有一個(gè)女孩，會(huì)打著傘，靜靜地走……
感謝遇見你作文 11
謝謝，讓我遇見了你，你的出現(xiàn)讓我的生命更加多姿多彩，綻放耀眼的光。
剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我十分內(nèi)向，不敢和旁邊的同學(xué)說話，也不敢向老師問好。我就一個(gè)人坐在屬于我的那個(gè)角落里。上課時(shí)，也總害怕被老師請(qǐng)起來回答問題，覺得特別緊張，說話也變得支支吾吾的。
你是我們的數(shù)學(xué)老師，你有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，潔白的皮膚，夏天總喜歡穿裙子，講的課幽默風(fēng)趣。同學(xué)們都喜歡上您的課。班上的天之驕子們更是課上積極發(fā)言，課后圍著你說話，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，只是看著。
那天，您請(qǐng)我回答問題了。
我聽到了我的名字，覺得不可思議，在震驚中站了起來，你示意我回答問題，我咽了咽口水，緊張得不知所措，滿臉通紅，雙手都不知道該往哪里放。這時(shí)，您溫柔地說：說吧，沒事，大膽說，加油！我很猶豫，喉嚨一直發(fā)不出聲。你又說：加油！并用微笑鼓勵(lì)我，我努力地思考，最終從嘴里說出答案。我很擔(dān)心自己回答錯(cuò)了，會(huì)遭到老師的批評(píng)與同學(xué)的`嘲笑。結(jié)果，你說：非常棒，回答完全正確，鼓掌！并帶頭鼓起掌來，給了我一個(gè)肯定與贊揚(yáng)的微笑，我木訥地坐下，還沒回過神來，半晌后有種成就感與興奮。
我漸漸地開始舉手發(fā)言，每次發(fā)言無論對(duì)與錯(cuò)，你都會(huì)給我個(gè)微笑或眼神以示鼓勵(lì)，讓我每次都很自豪。我漸漸地喜歡數(shù)學(xué)，喜歡上你的數(shù)學(xué)課，喜歡在課上積極發(fā)言，喜歡在課上大膽說出自己的想法。直到今天，我已是一個(gè)大膽、積極答問的人了。這一切的一切，都源于你我的老師。
您是春，悄悄催發(fā)理想的嫩芽；您是夏，濃濃融化師生的情誼；您是秋，盈盈送來豐碩的果實(shí)；您是冬，默默凈化彼此的心靈。
感謝緣分，讓我有幸遇見你；感謝你，照亮我前行的路。謝謝，遇見你，我最敬愛的老師。
感謝遇見你作文 12
生命中總有一個(gè)值得你一輩子守護(hù)的人
——題記
十三歲那年，我遇到了你。
你是長(zhǎng)頭發(fā)，我是短頭發(fā)，你胖，我瘦。你喜歡小說，我不喜歡，你喜歡漫畫，我不喜歡，似乎我們的喜好都不一樣，但是，我們總是班里形影不離的那一對(duì)“姐妹花”。第一次和你交朋友，是有次排位你坐在了我后面，慢慢熟了起來，我發(fā)現(xiàn)你是個(gè)不可多得的好女孩，善良，溫柔，熱心，有一顆甜甜少女心，總會(huì)上課看小說被一些甜甜的劇情迷的不成樣，下課又會(huì)抱怨說沒聽懂，有時(shí)候你真的很可愛。
喜歡和你一起出去吃吃喝喝，一起寫作業(yè)，一起玩手機(jī)，一起談理想。我墮落的時(shí)候身邊總有你陪著，不開心的時(shí)候總有你逗我，真的好想把全世界的好東西都給你，遇到你的時(shí)候，大概所有星星都落在我頭上了吧。很享受我們一起在學(xué)校度過的時(shí)光，假期里見不到面就會(huì)給你視頻，聽到你的`聲音所有煩惱都不見了。
記得你很愛哭。記得有次一個(gè)男同學(xué)說你胖，你很不開心，一直也不理我，自己趴那哭起來了，也不說話，后來知道你被欺負(fù)了，就找那個(gè)男生好好說道了說道，哈哈最后還把他“壓”到你前面給你道歉，你終于開心了些了�？僧�(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，你又像變了個(gè)人似的，像個(gè)金鐘罩似的罩著我，果然“鐵漢柔情”。
認(rèn)識(shí)你兩年多了，笑過，哭過，累過，一起拼過，無怨無悔。希望能和你考上同一所高中，然后再去同一個(gè)城市，在同一個(gè)地方工作，永遠(yuǎn)不分開。
微微一笑，奈何傾城，陌上花開，有你足矣，謝謝你，我最愛的朋友。
感謝遇見你作文 13
因?yàn)橛鲆娔�，才�?huì)有許許多多的事情發(fā)生；因?yàn)橛鲆娔�，才�?huì)有許許多多難忘的事情；因?yàn)橛鲆娔�，才�?huì)有許許多多的歡聲笑語。感謝在我一生中最美好的時(shí)刻能夠遇見你。
上初中后我也交了幾個(gè)好朋友，但是我覺得我們的友誼并沒有因此而變淡。你是我自上學(xué)以來最知心的朋友，你有什么事會(huì)告訴我，我有什么事也會(huì)告訴你，我們?cè)谝黄鹂倳?huì)有許多歡聲笑語，當(dāng)然，我們有時(shí)也會(huì)因一些雞毛蒜皮的小事吵起來，但是事后我們就和好如初。有一件事我一直很愧疚……
那大概是三年級(jí)時(shí)，記不清事情發(fā)生的原因是什么了，反正當(dāng)時(shí)我很生氣，正好旁邊一個(gè)同學(xué)的桌子上有一把小剪子，我就拿起來想嚇唬你，可沒想到你把胳膊伸過來，哧——衣服咧開了一個(gè)很大的口子，里面的羽絨都漏了出來，你因十分生氣而哭了。到了下午放學(xué)的時(shí)候，媽媽知道了這件事，就讓我去和你說對(duì)不起，我很小聲地說了一句“對(duì)不起”就跑了。
雖然你原諒了我，但這件事還是使我感到很愧疚。這件事的`發(fā)生并沒有使我們的關(guān)系變僵，反而越來越好了。因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人家離得比較近，所以有時(shí)我們就上對(duì)方家玩。學(xué)習(xí)上，我們有時(shí)也會(huì)互相幫助，共同促進(jìn)。在我們的學(xué)習(xí)互相促進(jìn)的過程中，我們的友誼也變得更好了。
她就是我小時(shí)候最好的朋友，也是我現(xiàn)在最好的朋友。現(xiàn)在，我們每個(gè)周日還都會(huì)在一起上輔導(dǎo)班，你有時(shí)會(huì)給我講你們班里發(fā)生的有趣的事情，我有時(shí)也會(huì)給你講我們班里發(fā)生的有趣的事情。我們也會(huì)買東西給對(duì)方吃，記得對(duì)方的生日，在生日當(dāng)天給對(duì)方送上生日禮物，這一切我都?xì)v歷在目。
感謝我在我一生中最美的時(shí)刻遇見你，希望我們一直是最好的朋友。
感謝遇見你作文 14
我感冒了，而且算是比較嚴(yán)重的吧，但是自己感冒這一件事情像說也跟很多朋友說過了，而且他們也對(duì)自己表達(dá)了關(guān)心，可是自己唯一想要讓其知道的，其實(shí)只有他就很想要讓他知道，雖然說之前他知道自己感冒了，等什么身體上的事情，他也不會(huì)有過多的關(guān)心，也只是叫自己去吃藥，然后表現(xiàn)的很兇，硬是逼著我去吃藥的這種行為。
雖然說當(dāng)時(shí)他那么兇，卻讓我覺得挺幸福的，所以大概也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，才讓我這一時(shí)刻很想要讓他知道我感冒了，想要求取一點(diǎn)心疼吧，雖然說其他人也都有給自己支招，也都有很兇的吼著我去吃藥，就我說我不吃藥的時(shí)候，他們就會(huì)說我怎么樣，怎么樣就會(huì)說很多，包括這段時(shí)間一直相處在一起的朋友，他就說我怎么這樣子，然后就發(fā)了一些生氣以及讓我滾開的表情包，那些表情包當(dāng)時(shí)他也有用過，然后當(dāng)時(shí)自己看到的`時(shí)候就莫名其妙的想要哭出來，但是沒有眼淚掉下來。
然后自己突然間很恍惚，就覺得很像是在學(xué)校的那一種感覺，因?yàn)樵趯W(xué)校的話，大家都身邊沒有父母嗎，要是生病了什么的都是好朋友之間的，相互幫助相互關(guān)心，但是現(xiàn)在的話我是在家里，所以更多的時(shí)候我生病了身體不舒服，都是媽媽在照顧著自己，自己之前生病了都只跟他說，然后沒有跟其他的朋友說，這一次沒有跟他說，但是跟自己很多的其他朋友說他們都會(huì)關(guān)心自己，就讓自己仿佛回到了學(xué)校的那種狀態(tài)，一生病他們就給自己送藥給自己滴水，然后每天都關(guān)心自己狀態(tài)怎么樣了。所以說真的很感謝遇見他們，不管是自己身體上的事情還是心理上的事情，其實(shí)媽媽他一個(gè)人忙不過來的那樣子，媽媽他會(huì)很累，能夠有今天這樣子想的開了光的，我除了有媽媽的功勞，還有我身邊朋友的功勞與陪伴。
感謝遇見你作文 15
當(dāng)陽光遇見雨滴，就變成了彩虹；當(dāng)風(fēng)兒遇見樹葉，就變成了“蝴蝶”；當(dāng)春姑娘遇見了冬姐姐，就變成了歲月；當(dāng)我遇見你，會(huì)變成什么呢？
遇見你的時(shí)候，是落葉紛飛與荷花芳香的季節(jié)。你上挑的眼角，迷人的笑容，從那時(shí)已印入我的心房。你的一聲“你好”拉近了我們的距離。
從那時(shí)起，我便開始觀察你，你與老師交流的'方式，教同學(xué)解題的言語，收同學(xué)作業(yè)的情形，已悄悄進(jìn)入了我的腦子里，我腦子里的一片空間，也是為你而留。
漸漸地，我不那么拘束了，開始主動(dòng)與老師溝通了；開始隨口掛著“老師好”了；開始主動(dòng)與同學(xué)交流了；開始主動(dòng)加入同學(xué)的游戲。教同學(xué)解題，開始條理清楚，言辭清晰；收同學(xué)作業(yè)，開始迅速又整齊。你帶給我的變化，真多。
在公園里，我又一次遇見你。你那那時(shí)要組織一次排練，我是組長(zhǎng)。排練的時(shí)候，你舉一反三，不僅完成了我給你的要求，還能提出更完善的要求。
拍完這部片子后，我感覺我又變了。
上課時(shí)，老師講的方法我開始分析——不僅分析它的道理、由來，而且還會(huì)分析有沒有其它更好的法子。從這以后，平時(shí)95分都考不到的我頓時(shí)突發(fā)猛進(jìn)，一連得了好幾次一百分，這讓我的臉上掛滿了笑容。
我又一次遇見你，這時(shí)，你喪氣著臉，滿臉都仿佛刻著傷心與難過。你傷心地坐在我旁邊，緊鎖著眉頭。
我開始安慰你，關(guān)心你，在你傷心時(shí)為你熬一碗“心靈雞湯”。又學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人。
時(shí)光匆匆，友誼不散。滄海桑田，友誼長(zhǎng)存。遇見你，使我受益匪淺。遇見你，我變得自信，開朗；遇見你，我變得聰明；遇見你，我學(xué)會(huì)了關(guān)心�！笆晷薜猛�，百年修得共枕眠�！蔽夷苡鲆娔�，這是修了多少年的緣分呢？
感謝遇見你作文 16
蒙蒙細(xì)雨，心情郁悶的我和爸爸在西湖邊躑躅。
不知怎么的，我得了一種奇怪的病，全身上下的皮膚都會(huì)掉皮屑，更難受的是奇癢無比。發(fā)病兩個(gè)月以來，爸爸帶著我到處求醫(yī)問藥，一直無果。
我生不如死，并把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，連腳踝、手腕都不放過。在西湖邊上，父親本來帶我出來散散心，可是這蒙蒙細(xì)雨呈現(xiàn)的是一片死寂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西湖上的一座橋似乎也被淹在了水里，連西湖中的`荷花也漸漸枯萎了。這些場(chǎng)景使我的心情變得更加糟糕。
父親見我一直低頭，便開始加快速度。因?yàn)槲液透赣H共用一把傘，我也隨著父親的腳步加快了自己的腳步，后來竟開始小跑起來。我想問父親為什么突然間加快了腳步，但是郁悶的心情如同天上的烏云一般籠罩著我，使我一言不發(fā)，只是默默的跟著父親。
最后，父親終于慢下了腳步，停了下來，我也隨之停了下來。我蹲下整理我的褲腿，生怕別人看見我的皮膚。抬頭望，不知不覺中竟到了被湖淹沒的橋旁，我竟然看見有人在橋上行走，我本以為這座橋被湖水淹沒不會(huì)有人關(guān)注他。走近了一些，我看見熙熙攘攘的人在橋上撐著傘走，我猛地想起這原來是西湖赫赫有名的斷橋�。∽屓梭@奇的是在綿綿細(xì)雨中，從遠(yuǎn)處看它是斷的，但卻不斷。更讓人驚訝的事，湖邊的荷花正含苞待放，一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，羞澀中充滿著生機(jī)。
這時(shí)，父親轉(zhuǎn)身對(duì)我說：“看，是不是并沒有你想的那么糟糕��？”我欣然點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了什么。這時(shí)父親頓了頓說：“人生也是如此，看上去黯然無味，但只有經(jīng)歷過才會(huì)發(fā)現(xiàn)并非如此，有時(shí)候你感覺一件事情沒有希望了，你不應(yīng)該放棄，好多事都沒有你想象的那么糟糕，甚至還會(huì)有一些令你意想不到的驚喜呢。瞧！荷花上還有好幾只小蜻蜓在上面休憩呢�！�
我努力瞪大眼睛都看著眼前這一切，認(rèn)真的聽著父親說的每一句話。眼前的景色似乎有一種魔力吸引著我，天上的烏云漸漸散了，一縷陽光透了進(jìn)來，溫暖了大地，照在了我的腳踝處，暖暖的。
感謝遇見。
感謝遇見你作文 17
雷雨交加，悶熱濕膩的天氣令人煩躁。
那是一節(jié)自習(xí)課，暖黃色的燈光格外明亮，嘩嘩的紙張翻閱聲，沙沙的筆尖在紙上摩娑聲，就連平穩(wěn)的呼吸聲，也能聽見。一切都好安靜，可我卻無法冷靜，手邊的數(shù)學(xué)難題是我頭疼的動(dòng)點(diǎn)問題，草稿紙用了一張又一張，關(guān)鍵時(shí)就是無法繼續(xù)寫下去，窗口偶有打進(jìn)的雨點(diǎn)，我更加煩躁，懊惱地抓起揉成一團(tuán)的草稿紙，從窗口扔到了走廊上。
我不想放棄，繼續(xù)埋頭苦想。
抬頭，看到外面值勤老師正撿起了我扔出的紙團(tuán)，打開，再看看窗內(nèi)寫寫畫畫的我。我觸到了他的目光，趕緊轉(zhuǎn)過頭來，“莫名其妙�！蔽亦止局�，繼續(xù)研究手中的這道題。
“你們班室外有垃圾�！币徽Z罷，安靜的教室里開始嘰嘰喳喳起來，“大雨天，誰出去亂扔垃圾呀，扣分，班主任又要罵了。”
看著值勤老師手里的紙團(tuán)，我立馬“騰”的站了起來，“完了，亂扔垃圾扣分最多……”我漲紅了臉，準(zhǔn)備道歉�！斑@道題，我剛剛看了你的解題過程，太麻煩了，之所以到這兒就停了是因?yàn)檫@一步錯(cuò)了，你看……”他拿起我手中的'筆和稿紙，一步一步重新講解。我愣了一會(huì)兒，“怎么值勤老師還給我講上題了？”我有點(diǎn)驚訝，但很快便投入到題目中。
末了。看著草稿紙上詳細(xì)的解題過程，重點(diǎn)的圈畫，再加上值勤老師的耐心，剛剛與我斗志斗勇、頑固的動(dòng)點(diǎn)p，怎么也不肯停下，如今卻乖乖地待在試卷上。
題目解了自然開心，可是扣分問題怎么解決？我抬頭小心翼翼地望向老師，眼神中帶著乞求。“還沒懂嗎？過程其實(shí)……”我打斷了他的話，指指他手中的紙團(tuán)。“這次免了，下次再扔，得罰你們掃一個(gè)星期走廊了�！闭f完揚(yáng)揚(yáng)手中的紙團(tuán)走了。
解決了我兩大難題，這位不留姓名的老師，白色的襯衫在暖黃的燈光映照下，好像自身都發(fā)著光芒。
望著他的背影，我驀地笑了，感謝遇見您。
感謝遇見你作文 18
天空陰沉，好像隨時(shí)會(huì)砸下來。我邁著沉重的步伐，向家走去。被我塞在包底的那張?jiān)嚲�，不堪入目，我嘆了嘆氣，強(qiáng)迫自己不再去想。
走到半路，下起了大雨。天氣變涼，凍得我瑟瑟發(fā)抖。突然，試卷又浮現(xiàn)在眼前，一個(gè)個(gè)叉號(hào)就像一道道閃電，試圖將我吞噬。老師的責(zé)怪、父母的失望、內(nèi)心的無奈，一起向我涌來，我終是沒能忍住，哭了起來。
風(fēng)和雨更加肆意地向我衣服里灌。
好不容易到了家，我卻沒有勇氣讓母親開門，只能蹲在門口。無意間，一抹不起眼的野花叢躍入眼簾，在風(fēng)雨的`侵蝕下，只剩幾朵還屹立著，不肯彎腰屈服。風(fēng)雨雷電，更加瘋狂，似乎勢(shì)必要將它們拿下。而野花也毫不退縮，挺直了腰板，做好準(zhǔn)備與風(fēng)雨一戰(zhàn)的架勢(shì)。今天它要是勝了，日后定會(huì)長(zhǎng)勢(shì)更好；可若是敗了，便也只能零落成泥碾作塵。
我不忍再看，結(jié)果可想而知，我甚至有些同情野花的執(zhí)拗。雨依舊很大，我躲到屋檐下，瞟了一眼野花，發(fā)現(xiàn)它還在堅(jiān)持著。
突然，風(fēng)放棄攻擊，提前跑了，雨見勢(shì)不妙，也灰溜溜地走了。是的，野花勝利了，我不禁有些羞愧，它以一個(gè)勝者的姿態(tài)在微風(fēng)中擺動(dòng)，似在為自己慶祝。
連一株野花都在堅(jiān)持，我又有什么理由放棄和退縮呢？心中的風(fēng)雨再大，堅(jiān)持一下，也許就能發(fā)現(xiàn)美好。
我站起身來，喊媽媽開了門。“今天怎么這么晚回來？還淋了雨？先去洗澡，過會(huì)兒吃飯吧。”
“媽，我這次沒考好，對(duì)不起�！蔽抑е嵛岬卣f，“下次我會(huì)努力的！”
“知道努力就好，別想太多，我和你爸也不會(huì)給你太大的壓力�！眿寢尨�。
飯后，開始寫作業(yè)，一縷陽光透過窗戶灑了進(jìn)來。我打開窗戶，居然看見了剛才那朵野花！“謝謝你！”我朝它大喊，它搖了搖纖細(xì)的腰肢，似在與我呼應(yīng)。
感謝遇見，那株野花，讓我有勇氣面對(duì)那份試卷，讓我與母親敞開心扉，讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美好，讓我學(xué)會(huì)感恩這個(gè)世界。
感謝遇見你作文 19
“我愿是一條激流，是山間的小河，穿過崎嶇的道路，從山巖中間流過。只要我的孩子們是一條條小魚，在我的浪花里，愉快地游來游去。我愿是一片荒林……”這首詩(shī)字字溫暖著我的心田，它是我們新來的班主任周岳梅老師在第一次班會(huì)課上為我們改編的小詩(shī)。
感謝遇見這位新老師，她是我們的新班主任，也是我們的語文老師，更值得一提的是，她是揚(yáng)州市首批特級(jí)班主任，也是廣陵區(qū)唯一的一位哦。說到這兒，你們隨我來認(rèn)識(shí)一下這位周老師吧。
記得講第二課時(shí)，文中有個(gè)筆畫多又容易混淆的詞——“鍛煉”。讀到這個(gè)詞時(shí)，周老師停頓了下，問：“同學(xué)們，你們有沒有什么好方法可以記住這個(gè)詞？”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起來，記詞不就是多寫多練嘛，還有方法？看到大家疑惑的表情，周老師用彩色粉筆在“鍛煉”兩字下面寫下了“金字旁”和“火字旁”，又提高了音調(diào)，說：“同學(xué)們，‘鍛煉鍛煉’，真金不怕火煉�！甭犕曛芾蠋煹脑挘瑢W(xué)們都恍然大悟，一下子記住了“鍛”是金字旁，“煉”是火字旁。原來學(xué)漢字還可以這么有意思��！
周老師很會(huì)換位思考，體諒家長(zhǎng)的不易。那一天，學(xué)校要收醫(yī)保費(fèi)用，老師讓同學(xué)們把任務(wù)記在家校本上明天把費(fèi)用帶來，到了第二天收費(fèi)時(shí)，還是有四個(gè)同學(xué)忘帶了。當(dāng)他們準(zhǔn)備去打電話讓家長(zhǎng)送的時(shí)候，被老師阻止了。周老師嚴(yán)厲地說：“自己把事情忘記了，應(yīng)該自己受懲罰。你現(xiàn)在打電話讓家長(zhǎng)送，這是拿自己的疏忽懲罰家長(zhǎng)啊，況且你確定家長(zhǎng)現(xiàn)在都有時(shí)間嗎？他們都有自己的.工作和安排，如果他們手上有很重要的事情怎么辦？請(qǐng)您們記住，他們不是你們的‘滅火機(jī)’……”說著，就有同學(xué)站起來主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證明天一定記得帶。我看在眼里，頓時(shí)對(duì)這樣的周老師肅然起敬。
雖然，我和周老師才相處了短短幾天的時(shí)間，但她已經(jīng)給我留下了深刻的印象。感謝遇見周老師！
感謝遇見你作文 20
漫漫人生路，我不斷地在遇見。
我站在人生起跑線，將雙手伸向父母，與他們一起奔跑。我越發(fā)身強(qiáng)力壯，他們?cè)桨l(fā)年老體衰。他們漸漸地只能跟在了我的后面，直至追不上我了，精疲力竭了，于是他們停下腳步，望著我漸漸遠(yuǎn)去。也許這就是他們的終點(diǎn)，而我的路卻還漫長(zhǎng)。
我的奔跑激勵(lì)著別的跑者，別的跑者同樣也吸引了我。相安無事時(shí)，大家并肩奮戰(zhàn)，直到某個(gè)十字路口，有人加快了腳步，有人放慢了步伐，最終我們拉開了距離。我曾多次抬起頭或回過頭看那漸漸變得模糊、陌生的身影，時(shí)至今日才明白那多是最后一眼。
還有那些素不相識(shí)的陌生人；那些攙扶過我、拒絕過我的肩膀的人；那些被我施以援手的人；那些令我向往的'人；那些我心存芥蒂的人；那些讓我動(dòng)了惻隱之心的人……他們?cè)菢忧逦爻霈F(xiàn)在我的“跑道”上，卻又那樣漸行漸遠(yuǎn)地消失了。
遇見，帶來了離別。
最終到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我定是孤身一人的。誰也無法與我共享那一時(shí)刻。不管我曾遇見了多少人，始終我是孤獨(dú)的，人始終是孤獨(dú)的。
那遇見的意義何在？憑何遇見？
但卻正是因?yàn)橛鲆姡松棚@得萬分美好。正是遇見，拯救了人生來渴望溫情的心�。∮鲆娂词箮砹穗x別，但正是因?yàn)檫@離開，才會(huì)有新的遇見！如果沒有遇見，人將會(huì)如何存活在自我而又冰冷的精神牢籠里？
敞開心扉吧！讓我們好好面對(duì)每一次的遇見。在有生之年，要讓每一次遇見都成為珍貴的回憶。不要懼怕離別，不要懼怕被分離，不要怨恨已離去的人。有些人能在漫漫人生路上陪你一程，與你共度某段奔跑時(shí)光，便已知足了——很多事，正是因?yàn)檫z憾，才顯得美。
我正值青春，我并不在意我的人生會(huì)有多長(zhǎng)，我只愿我的一生不留遺憾。直至今日，我所擁有的美好時(shí)刻，難忘記憶，皆是因?yàn)槟怯鲆�，甚至是遇見所帶來的離別。
我感謝遇見！
感謝遇見你作文 21
你在那個(gè)最絢爛的舞臺(tái)，歌舞升平，光華交匯；而我卻在最普通的街頭行色匆匆，人潮涌動(dòng)。
——題記
四年前的一天，我在隨手拿來的一本雜志封面第一次遇到了你，明眸皓齒，面冠如玉，那暖心笑容深深地印入了我的腦海，于是因?yàn)檫@第一次的遇見，我一發(fā)不可收拾的喜歡上了你。
少年，你可知你那閃亮的雙眸勾住了我的靈魂？難忘你最初時(shí)眼中的童稚，那是一個(gè)少年應(yīng)有的模樣！可是四年來隨著你的愈來愈成功，眼中不斷多了些成熟，是的，星路并不總是一帆風(fēng)順簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，總歸要付出代價(jià)，總會(huì)使人長(zhǎng)大。
少年，你可知你那迷人的笑靨溫暖了我的心房？仍記得你最初時(shí)嘴角上揚(yáng)著最美的弧度，那可是你對(duì)青春的美好的詮釋？四年來隨著你不斷的成長(zhǎng)和一個(gè)又一個(gè)的成功，笑容減少了，可似乎是更真實(shí)了些？就好像，那是一個(gè)唯有勝利者才有資格擁有的笑容。
隨著長(zhǎng)大，漸漸的不再只追求外質(zhì)，知道了你為成功所付出的巨大代價(jià)，明白了你光芒背后的不懈努力，于是將你當(dāng)做信仰，當(dāng)做生活乃至生命中不可或缺的一部分。
你說你受過的傷都是你的勛章，汗水和眼淚才能澆灌出最肥沃的土壤，于是我更加努力，努力克服追夢(mèng)路上的阻擋，在我最黑暗的日子里，是你成為我堅(jiān)持下去的.力量。將你當(dāng)作我一生的信仰，把你作為我奮斗的目標(biāo)與方向。
時(shí)時(shí)刻刻充滿無限活力的你，總是會(huì)隨時(shí)隨地的給予我力量，從最初的“遇見”到現(xiàn)在，我陪伴了你四年，四年里我見證了你的努力與成長(zhǎng)，你用你的努力詮釋著心中的夢(mèng)，哪怕有再多的詆毀都不會(huì)放棄，于是我慶幸，慶幸我偶然間“遇見”了你。
我愛的那個(gè)少年，感謝最初的“遇見”，讓我對(duì)你一見鐘情……
我愛的那個(gè)少年，他叫鹿晗，“鹿”是“逐鹿中原”的“鹿”，“晗”是“天降欲曙”的“晗”。名，是黎明前的黑暗；姓，是遠(yuǎn)古染血的王權(quán)！
我愛的那個(gè)少年，感謝最初的遇見……
感謝遇見你作文 22
文字如同風(fēng)中自由舞蹈的精靈，一字一字地仔細(xì)念著，心中似乎被這精靈洗滌過，澄澈明凈。感謝在最美好的時(shí)光里遇見你閱讀。
童年時(shí)，令我最好奇的就是父親的書房了。父親不允許我進(jìn)入書房，害怕我把書房搞得一團(tuán)糟，因此，我總覺得書房有些神秘、神圣而高潔。
第一次遇見你是在初中背唐詩(shī)時(shí)，你穿著古詩(shī)裝點(diǎn)的儒裙款款向我走來。我近乎癡迷地讀著優(yōu)美的詩(shī)詞，耳邊似是有雅味十足琴音響起。我搖頭晃腦地朗誦著，似是喝醉了酒般沉醉在閱讀的美境中。感謝遇見你，閱讀，你是美麗的。
閱讀，潤(rùn)了年華。是你讓我遇見經(jīng)典，與眾名家談古論今。與劉禹錫共論《陋室銘》，曰何陋之有，我明白了品德高尚的人不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的優(yōu)劣而改變心境；與李白共談《行路難》，道長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我明白了困難終究會(huì)被解決，要有一顆樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心；與徐志摩共品《再別康橋》，吟揮一揮衣袖不帶走一片云彩，我明白了徐志摩心中淡淡的憂思與濃濃的.浪漫氣息感謝遇見你，閱讀，你是智慧的。
曾想像，在一片皎潔的月色中，遇見你。月光似是柔水般灑落，輕輕地落在書頁(yè)上，將那原本端莊的文字襯得溫潤(rùn)起來。手指輕輕拂過柔軟的書頁(yè)，輕嗅著彌漫在空氣中的茶香與書香。茶的熱氣仿佛山間的流嵐，模糊了我的視線，沉浸在書中，不知不覺，時(shí)間一分一秒地流逝。合上書本，每每慨嘆，和你相遇的時(shí)間實(shí)在太少了。
感謝遇見你閱讀，在最美好的年華，你豐富了我的青春，點(diǎn)綴了我的生活。你如同一杯香茗，越品越回味，心中的清泉愈是甘醇。閱讀一本好書，我像一塊干燥的海綿，孜孜不倦地吸收著知識(shí)的甘霖，每次遇見，都是不同的你，你如同百變星君般多樣，且每一樣都生動(dòng)形象。
感謝遇見你，是你讓我的寫作變得不再那么困難，是你讓我的內(nèi)心變得澄澈明凈。感謝遇見你閱讀，從此，我可以閱讀生活，愉悅?cè)松?/p>
感謝遇見你作文 23
當(dāng)我們與自然相見，便踏上那充滿詩(shī)意的旅程；當(dāng)我們與書籍遇見，便產(chǎn)生一次次心靈的碰撞；當(dāng)春與冬相遇，又看見歲月的蹉跎。每一次遇見，都是難以忘懷。
那一天，我遇見了——走鋼索的人。
記得小時(shí)候，爸媽帶著我們兄妹倆去看表演，其中有一項(xiàng)最精彩，也最令人緊張的，便是走鋼索。
常看見藝人們走在鋼索之上，每次都會(huì)驚出一身冷汗，可他們的眼神卻如此堅(jiān)定，花樣層出不窮，也許在人們看來，那是在用自己的生命表演，偶有不慎，粉身碎骨�？稍谒嚾丝磥恚切┎贿^是雕蟲小技，那鋼索，是與他們有著肌膚之親的靈魂��！
記憶猶為深刻的一次，是在9歲。第一次來到鋼索的前面，在鴉雀無聲的表演大廳中看藝人走鋼索。
全場(chǎng)肅穆。
看著藝人走在細(xì)細(xì)的鋼索之上，表演著層出不窮的花樣。只看見他們?cè)阡撍魃咸S，旋轉(zhuǎn)，用自行車在鋼索之上輕松駛過。眼神從未游離，正視前方，目光如炬。臺(tái)下看著的人雙腿顫顫，臺(tái)上做的人卻雙腿筆直——正如他的眼神一樣的'堅(jiān)定。觀眾凝神屏氣，眉頭緊蹙，欣賞這“命懸一線”的表演。于是，我驚出一身冷汗。
他們是怎樣練就平衡的？這個(gè)問題，在我心底埋藏三年。之后終于悟出：走鋼索確實(shí)是拿生命在表演，成功者必定在幕后下了千錘百煉的功夫，才會(huì)擁有如履平地的平衡技巧。
成長(zhǎng)之后，看藝人走鋼索，依然驚出一身冷汗。
它與人生，驚人的相似。
有勇無謀者，藝高無膽者，身無絕技者，還有敷衍塞責(zé)者，不求上進(jìn)者，好高騖遠(yuǎn)者，等等等等。走起鋼索，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，稍有不慎，粉身碎骨！
在人生的鋼索上行走，唯有傾盡全力，穩(wěn)打穩(wěn)扎，才能把自己的一生圓滿地詮釋出來。
所以，感謝鋼索藝人，讓我懂得人生；感謝上天，讓我遇見；感謝遇見，讓我的生命，有了新的綻放。
世間一切，都是遇見，靜待花開，等待遇見！
感謝遇見你作文 24
當(dāng)春天遇到冬天，并成了一個(gè)歲月；當(dāng)梅花在遇見冬天時(shí)綻放，那即是生命的綻放；而當(dāng)我遇見大樹時(shí)，那是一場(chǎng)心靈的相遇，也是一場(chǎng)眼神的交流……
那次，我碰巧遇見一顆粗壯的棗樹，他長(zhǎng)得很是粗壯，需要兩三個(gè)人手臂圍繞一周。不是太高，紅油油的棗子甚是可愛，微風(fēng)拂過，棗子隨著搖曳幾下，讓人很想摘幾顆下來，卻不能得到——棗樹太高，拿不到。
我又繼續(xù)注視著這顆棗樹，看著看著，便勾起了一番回憶——那是我的家鄉(xiāng)。以前在村口有一顆如此一樣的棗樹，我幼時(shí)經(jīng)常在樹下玩耍，直到七歲來到城里，便沒見他了�；厝r(shí)，它已被連根拔走了。
從那時(shí)并沒看過，直到今天，我又見到如家鄉(xiāng)一樣的棗樹�？粗穷w棗樹上幾道白色的，較長(zhǎng)的傷痕，便曉得它經(jīng)歷了諸多風(fēng)雨。我輕撫著它，感受它的`“心靈”，感受大自然的美，還感受著它經(jīng)過歲月磨煉的身體。
我們就這樣，進(jìn)行著無聲的對(duì)話，就這樣，我們聊了許久，我便走了。
當(dāng)我又一次來到這里的時(shí)候，那棵樹只剩下了一段樹樁。我走了過去，看著那清晰的年輪，又想到了他現(xiàn)在應(yīng)該在流淚，在無聲的哭泣，她的聲音傳到給了我讓我感到了自己不再寂寞。我又?jǐn)?shù)起了年輪，數(shù)著數(shù)著，又不知什么，模糊的視線，便抹了抹眼睛。一看，是眼淚，我擦了擦，可眼淚卻越流越多，我便不去管它，我的心里也背著眼淚觸動(dòng)，好像自己失去了一個(gè)知己與玩伴。
年輪數(shù)完了。他活了五十歲左右，就像人跨入中年即將跨入老年。他就這樣離去了，沒有說一聲再見。我也沒有給他送行。
樹若有靈，便可看到人間滄桑，我遇見棗樹，即是心靈的相遇。樹，在馬路上流浪。我們只是乘車迅速地掠過他們，透過玻璃掃視他們。他們身上沒有我們的指紋和體溫，沒有兒童的笑聲和攀爬的身影，人和樹親情已斷，形同陌路，我卻要讓樹感受到我們的親情，感受到我的心靈……
感謝遇見你作文 25
親愛的“裕哥”：
你好！不知道為什么，叫你“裕哥”總有一種親切感，原諒我叫你這么man的名字。不過你也不吃虧，跟我很好的人才有這待遇，哈哈！因?yàn)橛鲆娔恪＿�記得我們剛見面時(shí)嗎，你坐在我旁邊，我們就像春天剛剛冒出的小嫩芽，靦腆而朝氣。你不說話我也不說話，各自沉默。后來，在老師說要自我介紹時(shí)，我們不約而同地緊張，害怕。這時(shí)我才知道我們“同病相憐”，我們都膽小。我們也有了交談。其實(shí)剛開始，我的同桌并不是你，只不過你同桌和我同桌恰好是要好的朋友，我們就這么有緣分，兩條平行線相交了。
因?yàn)槭熘恪Ｎ覐膩頉]有想過，我們竟會(huì)這么“纏”在一起。我喜歡你微笑時(shí)的淺淺梨渦，雖然不是完美的兩邊都有。我喜歡你被我偷拍時(shí)的“傻懵”表情…還記得體育課，我們跑著跑著，我莫名其妙地笑，你也跟著笑，我指著班長(zhǎng)胖胖的身軀跑步時(shí)的`搞笑步姿，我們倆笑個(gè)不停。天很藍(lán)，陽光也很燦爛，而你笑容也很美。身為朋友兼同桌，難免會(huì)有小摩擦，誰也不理誰，只需要一點(diǎn)時(shí)間，我們的其中一個(gè)都會(huì)找對(duì)方，然后小摩擦就什么都沒了，依舊是好朋友。感謝緣分，讓我遇見你，世界那么大，能鬧在一起，不容易。我記得你說過我打羽毛球很爛，沒錯(cuò)，確實(shí)爛，你還說不想跟我打，說跟我打撿球太累，可我想跟你打阿，等我哪天球技賽過林丹了，定打你個(gè)“頭破血流”。
茫茫人海中遇見你，如同陽光照進(jìn)心底，最美的時(shí)光有你相依，我心情無法言語。裕哥，你愿意當(dāng)我這個(gè)可硬可軟可乖可萌可愛的Tfboys粉絲——四葉草一輩子朋友嗎？我猜你一定不會(huì)拒絕的，因?yàn)槲覀儠?huì)是一輩子朋友。我們都要好好讀書，去看外面的風(fēng)景，做讓自己喜歡的人。我曾說過，Tfboys的十年演唱會(huì)我想和你一起去看，雖然你并不是他們的粉絲，希望六年后，我們一起去看。你今天笑了嗎，“裕哥”。
你的好得不得了的朋友8月5日
感謝遇見你作文 26
當(dāng)冬天遇見夏天，便有了歲月；當(dāng)鳥兒遇見天空，便有了美麗的自然，當(dāng)我們遇見了知音，便有了愛的誕生！
我的人生遇見過奇跡，也同樣遇見過困難。有兩件事令我難以忘記，讓我與你分享。
遇見——愛
愛，是看不見的語言；愛，是說不出的感覺。每當(dāng)聽到這首歌，我的眼淚就會(huì)不自覺地流下來。
我的大奶奶很喜歡小孩，記憶中的她愛跳廣場(chǎng)舞，有時(shí)會(huì)心臟不舒服。從兩歲起，我就有鼻炎。每次發(fā)作，我的鼻子就無法呼吸，很難受，很難受。爸爸和媽媽平時(shí)工作很忙，到了年底，更是沒空請(qǐng)假陪我，那些日子，我都是在大奶奶家里度過的，她特別疼我。有一次我吃魚，不小心把刺咽了下去。大奶奶著急死了，用盡各種方法，才將魚刺從我口中拿出。那一刻，我感到她的'心臟在急速跳動(dòng)，也感受到了她對(duì)我深深的愛！可是好景不長(zhǎng)，大奶奶終因心臟病離我遠(yuǎn)去了。那一刻，我總覺得自己一下子失去了什么，那就是大奶奶您的愛啊！
遇見——知音
來到立德中學(xué)，我不斷地在尋找著我的知音，我終于遇見你——徐浩凱。你是一個(gè)天生活潑開朗的帥小伙兒。是我在學(xué)校交的第一個(gè)朋友。與你相處后發(fā)現(xiàn)，你就是我十三年來尋找的知音！每次午休后，你都會(huì)用獨(dú)特的方式把我叫醒，然后說：下午了，周老師可能改完英語作文了，一起去看下吧�！懊看味紵o法逃離你的眼神，隨你去了。來到老師辦公室，進(jìn)門第一句話都是問：“老師，涂遠(yuǎn)宜多少分？“我們好像商量好了一樣，心照不宣！看見桌上放著7班和8班的一堆試卷，和趴在桌上睡得正香的周老師，我們不忍心把她叫醒，不約而同地拿出本子記著成績(jī)，一樣的舉動(dòng)，我們都好似可以聽到對(duì)方的心聲，太奇怪了！然后又偷偷地溜回班上，與大家分享我們所得到的”情報(bào)“。
漫長(zhǎng)的生命中，我們還會(huì)遇見良師，遇見知音，遇見愛情，遇見奇跡……這些都需要我們用心去感知，才能遇見吧！
感謝遇見你作文 27
英語課。神游中。
“今天是感恩節(jié)呢！”老大一句話把我拉回了現(xiàn)實(shí)。感恩節(jié)？唉，住校都住糊涂了，居然把這么重要的日子給忘了。為何重要？你我聚于感恩節(jié)，也散于感恩節(jié)。
七年前的感恩節(jié)。
每次老師叫我讀字母，我總是故意搗蛋讀成拼音。漸漸地，我成了班上最讓老師討厭和啥也不會(huì)的學(xué)生。其實(shí)我都會(huì)，就是不想讀。
換老師了。你推門進(jìn)來，個(gè)子不高，瘦瘦的，烏黑的頭發(fā)綁成了高甩，隨著走動(dòng)左右搖擺，兩只棕色的大眼睛炯炯有神。你我第一次相遇，2011年11月24日，感恩節(jié)，一個(gè)大雪紛飛的日子。
我依舊不好好讀，你放學(xué)把我留了下來。你拿出一根長(zhǎng)條的藍(lán)色氣球，打好氣，左擰右擰，一只栩栩如生的小狗出現(xiàn)了。
你或許看到了我期盼的眼神，說：“想要嗎？”“想！”我急切地說�！昂煤米x字母，就給你�！蹦阄⑿Φ亍巴{”著我。迫于氣球的誘惑力，我一口氣讀了下來：“a，b，c，d……”
你將小狗放在我手心：“這不是會(huì)讀嘛，之前為什么不好好讀呢？”“因?yàn)槲也幌矚g英語�！蔽抑苯亓水�(dāng)。你皺起了眉頭：“英語很容易也很有趣，只是你一直對(duì)它持有偏見。我希望你能學(xué)好英語，它對(duì)你的.未來很重要�！蔽揖锲鹆俗欤骸翱晌艺娴牟幌矚g英語�！蹦汩_出了一個(gè)條件：“只要你好好學(xué)，我就教你做氣球，好不好？”我顯然被打動(dòng)了：“那……那你不許反悔！”“noproblem！”你笑笑，“這是‘沒問題’的意思�！�
后來，我喜歡上了英語。不是氣球的驅(qū)使，而是純粹地，實(shí)實(shí)在在地喜歡英語。
七年來，我的英語成績(jī)一直名列前茅。
去年，你因家中變故離開了我們。你送了我一本《新概念英語》，并囑咐我要好好讀熟。你我最后一次相見，2017年11月23日，感恩節(jié)，依舊大雪紛飛。
感謝有你，將調(diào)皮搗蛋的頑童變成了懂事少年。
感謝有你，將我的世界用英語裝飾的五彩繽紛。
感謝有你，我才成就了今天最好的自己。
感謝遇見你作文 28
假期過了一半了，我不禁想起了剛放假回小學(xué)的時(shí)光。走進(jìn)校門，我仿佛又想到剛。上六年級(jí)時(shí)還記得那時(shí)我就數(shù)學(xué)成績(jī)特別差。不光是我我們?nèi)喑煽?jī)都很差。與往年差不多， 語文老師沒有換英語老師和數(shù)學(xué)老師換了。
聽說數(shù)學(xué)老師換了全班都在亂哄哄的聊，換了數(shù)學(xué)老師有的開心，有的不開心。他們聊的熱火朝天。只有我在默默的想： 這個(gè)數(shù)學(xué)老師會(huì)不會(huì)很兇？會(huì)不會(huì)很溫柔？是男的呢還是女的呢？在我們的期待下，上課了，只見教上一批的數(shù)學(xué)老師走了過來。說，你們數(shù)學(xué)老師今天還沒有來，有我給你們代課。��？好吧，今天就這么平平淡淡的過去了。
夏天，我像往常一樣走進(jìn)來教室，只聽有人對(duì)我說，哎哎，你知道吧，數(shù)學(xué)老師來啦！。我嗯了一聲。我又想不管這個(gè)老師是兇還是溫柔。我都要好好學(xué)習(xí)。嗯，快上課鈴打響啦。當(dāng)然，這一節(jié)是早讀，并不是上課。不久！早讀下了，我們老師說你們這一節(jié)上數(shù)學(xué)快去找你們數(shù)學(xué)老師吧。還沒等叫。就發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)子不是很高的男老師走過來�？此臉幼右荒槆�(yán)肅，似乎很兇的'，樣子。您自我介紹說：我姓x，我教了10年，我不會(huì)放棄任何一個(gè)人。我并沒有看你的成績(jī)單。過去的事就讓它過去。我心想：這個(gè)老師不錯(cuò)嘛�？墒悄阌终f了一句那都是事實(shí)我聽了之后就崩潰啦。
不久，第一單元學(xué)完了。來了一次測(cè)試。我好像考得并不是很好。你又給了我們幾個(gè)人一張小試卷，讓我們做，之后，又讓我們體育課，拿來批整，不知道什么原因，您問了一下我的名字，就從這事我們賤賤的熟了起來。每次上課差不多都讓我回答一個(gè)問題。所以呢，我會(huì)每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的聽。就這樣，我們變得更熟啦。我并不再那么害怕您，越來越覺得您是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。
在你諄諄教誨讓我的成績(jī)?cè)絹碓胶�。直到期末也沒有說一聲謝謝。
感謝遇見你作文 29
俗話說得好：“一日為師，終生為父”。對(duì)啊，如果沒有老師的辛勤，也就沒有今天的我們；如果沒有老師對(duì)我們的栽培，我們也沒有寶貴的知識(shí)；如果沒有老師，我們的祖國(guó)將會(huì)變成一片黑暗。
在我心中，有一位老師，我特別特別喜歡她。她的個(gè)子不高，擁有一頭烏黑而飄逸的長(zhǎng)發(fā)，雖然她已經(jīng)40多歲了，但仍然像20多歲的小女生一樣年輕。她，就是我們的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師也是我們的'班主任。老師在教數(shù)學(xué)方面的問題并不啰嗦，可在我們的生活、安全方面，一定要嘮叨半天。有時(shí)候我就在思考：老師怎么這么啰嗦��！可又轉(zhuǎn)念一想：老師這么啰嗦，一定是為了我們好。老師為我們操碎了心，頭發(fā)都白了許多。
數(shù)學(xué)老師就像我們的媽媽一樣，溫柔可親�？梢话l(fā)起火來，那可就完了。
有一次，同學(xué)們上課不聽講，在下面“開小差”。老師就生氣了，我隱約都能看見老師頭上熊熊燃燒的“火焰”，老師先把同學(xué)們大罵一頓，再慢慢冷靜下來，耐心地給同學(xué)們講道理，讓同學(xué)們“輸”地心服口服。從那次深刻地教育后，我改變了對(duì)老師的看法。
以前，我總以為老師不怎么管事，可自從那件事后，我知道了老師是一位盡職盡責(zé)的人。
老師的教學(xué)方法也很獨(dú)特。老師出一道題目，如果我們會(huì)做，而只有一兩個(gè)差生不會(huì)做，老師就會(huì)說：“俗話說，笨鳥先飛，你接受能力差，付出的努力就要比別人多一倍甚至兩倍、三倍，不要不懂裝懂。不會(huì)就是不會(huì)，要實(shí)事求是�！崩蠋熣f完后就開始耐心地講解這道題目。于是，同學(xué)們聽得更認(rèn)真了。
老師，您就像是一片汪洋大海，我們就是其中的一滴小水珠；您就像是一棵大樹，我們就是大樹上的一片樹葉；您就像園丁，悉心照顧著我們這些祖國(guó)的花朵；您就像……
老師，謝謝您對(duì)我們的栽培，感謝我能遇見您！
感謝遇見你作文 30
青春是美好的，它總能給人無限遐想。感謝上天，讓我在青春這個(gè)最美的年華中遇見你。青春是美麗的，青春是神圣的，青春是純潔的。你亦如此。
我剛下載《作文寶典》后你便出現(xiàn)了。我很榮幸能認(rèn)識(shí)你——昕?jī)海x謝你。昨天晚上，我看了你的作文，才明白為什么人們總是說：初中的戀情不要當(dāng)真。你說過，這世上沒有什么事是一帆風(fēng)順的。所以，我接受了一個(gè)我不愿接受的事實(shí)。
當(dāng)我通過QQ看到你的照片時(shí)候，你的表情很是高興。你那潔白無暇的皮膚，那炯炯有神的大眼睛，那細(xì)細(xì)的柳葉眉，以及飄揚(yáng)在身后的馬尾辮把你的'漂亮展現(xiàn)到了極致。照片中的你嘴角微微上揚(yáng)，你在一身黑白相間的衣服襯托下顯得更加可愛。
當(dāng)我說給你說我想發(fā)一篇作文時(shí)，你祝我成功�？晌页鰩煵焕�，你便通過QQ安慰我，并且告訴我很多寫作技巧，我要謝謝你，是你讓我重新獲得了希望，是你教會(huì)我不輕易放棄。你對(duì)我說的字字句句都飽含期待和肯定，這讓我倍受感動(dòng)，讓我的學(xué)霸夢(mèng)現(xiàn)實(shí)了一點(diǎn)。沒有堅(jiān)持，何談成功。于是，我決定帶著你的期望攜手我的夢(mèng)想在青春這條道路上走下去…我相信，只要我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我的作文肯定會(huì)寫好的，我的學(xué)霸夢(mèng)肯定能實(shí)現(xiàn)的！——我定不負(fù)你那洋溢著青春美好的笑容…
我看著天上的太陽，它散發(fā)出來的光輝是那么耀眼。它以一己之力，照亮了整個(gè)宇宙，難道這還不足以說明它的強(qiáng)大嗎？我們?yōu)槭裁匆獜?qiáng)大？就是為了讓那些看不起我們的人恐懼！我們要讓他們?yōu)槲覀兂蔀楹隈R而崇拜！青春不也是如此嗎？你只有強(qiáng)大了，才會(huì)被人們所認(rèn)可，被尊重。青春是一條蜿蜒曲折的道路。唯有發(fā)憤圖強(qiáng)，開拓自己的眼界，融入社會(huì)，你才能擁有美好的青春！其實(shí)青春并不是撲朔迷離的，只是我們太渺小，看不全而已。美麗的青春是靠我們自己爭(zhēng)取的！
青春易逝，珍惜青春。無論何時(shí)何地，何處何景都要學(xué)會(huì)感恩，堅(jiān)持和珍惜！青春不是用來?yè)]霍的！
感謝青春讓我遇到了你——昕?jī)�，謝謝你在青春這條道路上陪我，給予我關(guān)心和幫助。
感謝遇見你作文 31
歲月悄然流逝，如同白駒過隙。暮然回首，心頭憶起的，是那次讓我感謝的遇見——那位不曾相識(shí)的異鄉(xiāng)人。
又一個(gè)陰雨綿綿的暮春，纏綿著，掩映著。每年此時(shí)，我總會(huì)在香港參加一次夏令營(yíng)。這年，卻因那遇見而難以忘懷。
與往常一般，下船還未靜下心，導(dǎo)師便命眾人尋出一條最快去往西貢的路。雖不為初出茅廬，但身處他鄉(xiāng)，難免感到陌生。忐忑不安地在街旁來回醞釀，終于，下定決心，我走入眼前毫不起眼的`藥鋪尋問捷徑。
這是一家破舊而灰暗的小店；躡手躡腳地輕輕推開門，一股混雜著濃重藥材味與樺木香的渾濁氣味迎面撲來。人忍不住低下頭重重咳嗽，抬起頭，便看到從內(nèi)門出來的老板——一個(gè)年過六旬，帶著長(zhǎng)框眼睛的老伯，穿著灰黃的襯衫，能看到他厚重而塌下的眼皮與那雙精明的小眼睛。未等他啟唇，我便搶先開口了：“伯伯，我…我想知道去西貢的路怎么走�！本o張令我的聲音有些顫抖，雙手背在身后不斷搓捻，手心也全是汗。
他抬起頭，淡淡望著我。沉思了一會(huì)兒，一條線路徐徐道來。邊聽邊松口氣，剛想道謝轉(zhuǎn)身離去，他卻叫住了：“你等等�！币苫蟮赜洲D(zhuǎn)過身，看著他從桌上掏出一紙一筆，不知在涂抹何物。心中又緊張起來，不安的胡思亂想著，不知如何是好，是該等待還是離開。
不一會(huì)兒，他寫好了。釋然地遞給我那張白紙——原來是一幅清晰明了的地圖。他沒有看我，只是不以為然地說：“你們大陸人沒有一個(gè)記性好的，小伙子你得好好收好，迷路我就不管你了。
接過那張還有些溫?zé)釁s平凡的紙片，我久久的凝望著他，不能自己。清風(fēng)微涼，心底里升起的卻是無限的暖意。感謝那次遇見，雖只是一個(gè)素不相識(shí)的陌路人，卻讓我深感人世間的愛；人再?gòu)?fù)雜，但內(nèi)心深處，都是質(zhì)樸，真誠(chéng)的。
只是人生歲月中急流的一張萍葉，但、我會(huì)緊緊抓住，記住他。
所以，感謝那次遇見。
感謝遇見你作文 32
歲月如流沙，六載春秋冬夏，眨眼間已從指間悄然劃過，我也從懵懂無知的孩童成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。又是一年一度的教師節(jié)，呼吸著老師辦公室的縷縷花香，目睹同學(xué)們?nèi)杠S的神情，我的心底又泛起了關(guān)于您的溫馨回憶。
我還記得那年的教師節(jié)，您提前一天就對(duì)我們說不要買花送您，您說那玩意兒花里胡哨的，也不可能留一輩子，礙手礙腳的，何況您以后還教書呢。我還記得，您當(dāng)時(shí)一臉操碎了心的樣子站在講臺(tái)上說：你們爸爸媽媽掙錢也不容易，你們呀考好嘍，就是給我最好的禮物！那年教師節(jié)就真的沒人買路邊的假花送您了。我們一群小小的人兒啊，圍在您辦公室桌前，把您圈在我們中間，有的人送您保溫杯；有的人送您護(hù)手霜，天氣稍微涼點(diǎn)兒，您的.手就干得裂開，這些我們都看在眼里。而我送了一盆家里養(yǎng)的盆栽。您眼眶紅了，笑罵我們：這些東西能比那些花兒便宜不成？我不是說了別送東西呀。我像個(gè)小大人似的說：哪能啊，我的可不用錢，那是家里自己種的，好養(yǎng)活，每天看看多養(yǎng)眼啊，老師祝您節(jié)日快樂，您就收下吧！您把我們送的東西小心翼翼收好，對(duì)我們說謝謝，其實(shí)我們何嘗又不是在感謝您呢？
此刻，我多想寫一封信給您，問問您最近還好嗎？是不是依舊對(duì)班上那些調(diào)皮搗蛋的小男孩又愛又恨的？班上的女孩兒是否依舊文靜又乖巧？新學(xué)期是否又忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)？教師節(jié)還會(huì)有人送花給您嗎？您一定要注意身體啊。離別以后，我才發(fā)現(xiàn)心中有太多太多的話還沒有機(jī)會(huì)對(duì)您說出口。光陰似水流，留下感動(dòng)也留下些許遺憾。仔細(xì)想來，您就是我心中那綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地落入泥土之中。感謝時(shí)光讓我遇見您。感謝您的諄諄教誨；感謝您的無私奉獻(xiàn)。
此刻，我多想時(shí)光能倒流，我想要再上一堂您的課，我想要回到那間我們都熟悉的教室，然后大聲對(duì)您道出我的感謝：感謝時(shí)光讓我遇見您！
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