描寫(xiě)感謝的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)感謝的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)感謝的作文 篇1
朋友，朋友是什么？朋友可以給你鼓勵(lì)，可以給你關(guān)心，可以給你幫助。他們會(huì)在你傷心難過(guò)的時(shí)候默默陪在你身邊，會(huì)在你喪失信心時(shí)激勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn)，會(huì)在你無(wú)助的時(shí)候伸出一只手……
朋友，我要感謝你們。每次我考得不好的成績(jī)時(shí)，你們不會(huì)像他人一個(gè)勁的數(shù)落我，而是細(xì)心為我分析。鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，讓我知道，我不是最差的，讓我恢復(fù)信心，下次再努力。人們說(shuō)，“朋友并不是永久的，而友誼是永久的”，這句話果然沒(méi)錯(cuò)。
朋友，我要感謝你們。每次我傷心難過(guò)，你們不會(huì)像他人一樣冷嘲熱諷，而是默默的`陪伴在我身邊。傷心難過(guò)時(shí)，并不需要太多的話語(yǔ)，只要有朋友陪伴在身邊，什么傷心事都會(huì)慢慢退去。
朋友，我要感謝你們。每次我需要幫助時(shí)，你們不會(huì)像他人一樣冷眼旁觀，而是默默的伸出一只手，送來(lái)一個(gè)微笑。感謝的話并不需要我多說(shuō)，朋友之間只要一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，他就能明白你的意思。
朋友，我要感謝你們，你們?yōu)槲易龅氖潞芏嗪芏�。我不知道如何表達(dá)我那感激的心情，我只能獻(xiàn)上一句：朋友，我永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>
描寫(xiě)感謝的作文 篇2
“感謝的心，感謝有你……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就想到生活中有很多值得我感謝的人，有關(guān)愛(ài)我的親人、老師，有給予我?guī)椭泥従�、朋友……在這里我要感謝我的同學(xué)。
我們所在的班級(jí)一共有五十四人，我們就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里，大家有快樂(lè)一起分享，有困難一起分擔(dān)。
記得有一次，我們上好電腦課，往教室跑去。因?yàn)槲遗艿挠旨庇挚�，“啪”的一聲，摔在了地上。那地上鋪著的是磚塊，這一跤摔得不輕，皮都破了一大塊，我想站起來(lái)，可試了好幾次都沒(méi)有成功�！昂鸀t文，你怎么啦？”我轉(zhuǎn)頭一看，是我的同學(xué)施辰陽(yáng)，她看見(jiàn)我摔倒在地上并流血了，臉上露出了焦急、擔(dān)心的神情，她三步并作二步地跑過(guò)來(lái)把我輕輕扶起，這時(shí)又有幾個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我摔跤了，都圍著我，有的幫我拍泥土，有的.問(wèn)我傷得怎么樣？還疼不疼？然后把我扶進(jìn)了教室，頓時(shí)一股暖流涌遍了我的全身。
啊！這就是我的同學(xué)，在我受傷的時(shí)候幫助了我。當(dāng)我忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，是他們熱情地借給我。當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí)，是他們耐心地教我。當(dāng)我考試考砸時(shí)，是他們支持我，鼓勵(lì)我……
感謝你們，我的同學(xué)，因?yàn)橛辛四銈�，我的小學(xué)生活才會(huì)這么快樂(lè)。以后我也要加倍地關(guān)心你們，幫助你們。
描寫(xiě)感謝的作文 篇3
感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著想。感謝你們?yōu)槲宜鞯囊磺�，讓我健康快�?lè)的成長(zhǎng)。
每個(gè)人都有父母，而且父母還會(huì)非常關(guān)心我們、關(guān)愛(ài)我們。所以，我們要感謝父母。
我要感謝我的父母，感謝她對(duì)我的養(yǎng)育之恩雖然我只有十一歲，屬于未成年人，不能自己掙錢(qián)養(yǎng)自己，還需要爸爸媽媽的撫養(yǎng)。但是我還是非常感謝，因?yàn)槭前职謰寢屌赍X(qián)才能讓我成人；是父母用勤勞的成果才能養(yǎng)到我這么高。所以，我要感謝我的父母。感謝她教會(huì)了我人生的道理。父母常對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笔前。鋈魏问露家心托�，就一定能成功。除了這以外，父母平時(shí)還嚴(yán)格要求我。做完了作業(yè)要復(fù)習(xí)并檢查，星期六、星期日才可以玩電腦。到了考試，電腦、電視什么也不給玩。正因?yàn)檫@樣，我的學(xué)習(xí)才能越來(lái)越好。所以，我要感謝我的父母。
我要感謝我的父母，感謝他們對(duì)我的愛(ài)。我的父母雖然對(duì)我這么嚴(yán)厲，但是也是一種對(duì)我的`“愛(ài)”。而且父母平時(shí)還非常疼我、關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。只要我想買(mǎi)什么，他們認(rèn)為合理就會(huì)買(mǎi)給我。這也是一種父母對(duì)我的“愛(ài)”。所以，我感謝的是我的父母。
描寫(xiě)感謝的作文 篇4
記得我在那個(gè)初春認(rèn)識(shí)了你。你端莊可愛(ài)，善良熱情，當(dāng)你微笑時(shí)特別迷人。之后，我們成了無(wú)話不說(shuō)的朋友。我們談理想，談學(xué)習(xí)，談生活……
在學(xué)校上我們更是無(wú)話不說(shuō)的朋友�！翱荚嚨娜找媾R近，讓我萬(wàn)分緊張，因?yàn)槲也幌霐∠玛噥?lái)，我還想考好的名次呢！但卻無(wú)能為力，而且怎么也下不了決心。你說(shuō)我該怎么辦呢，兄弟？”我郁悶地向朋友傾訴著我的顧慮，“沒(méi)問(wèn)題的啦，我相信你，世界上沒(méi)有天才，只有苦才！每一分的成功都是用千分的汗水換來(lái)的。”朋友語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“不倒翁不摔跤，是因?yàn)樗B一步也不會(huì)走，所以你要勇敢的邁出第一步。”經(jīng)朋友的一番教導(dǎo)我茅塞頓開(kāi)。讓我以不再是那么的害怕考試了。
開(kāi)始來(lái)了，也許我急需一場(chǎng)考試來(lái)證明自己，證明的的確確在他的教導(dǎo)下努力過(guò)、拼搏過(guò)。但考試似乎很不近人情，并沒(méi)有讓我出色的表現(xiàn)自己。這時(shí)，我有點(diǎn)灰心了：以前的'努力不是白費(fèi)了嗎？我又一次向他傾訴了我的不滿，他，只說(shuō)了一句話，“成功，是努力、汗水與不屈的意志所堆積而成？上蒼不會(huì)照顧任何一個(gè)人……”
是啊，他說(shuō)的很有道理啊，顧及結(jié)果只能使自己沉湎于痛苦之中。
現(xiàn)在雖然和他闊別半年之久了，但不知怎地，我還時(shí)時(shí)的想起他，我認(rèn)為在朋友之中，他是最使我感激的。每每在我沉淪、消極時(shí)，是他給了我一針“開(kāi)心”，當(dāng)我在黑暗中艱難地摸索時(shí)，是他為我點(diǎn)燃了兩旁的道路。
他就是我的鐵哥們——?jiǎng)⒉┩?/p>
描寫(xiě)感謝的作文 篇5
它會(huì)讓你看到，平時(shí)你所忽視，與冷落的東西。痛苦的結(jié)果，往往會(huì)令你恐慌。于是，你便獨(dú)自在痛苦中，掙扎，消化。為了某種安定，你不得不選擇了放棄，選擇了沉默。沉默，也許就是金。
每一次痛苦的折磨，都會(huì)給你帶來(lái)一種新生。你選擇逃避痛苦的方式，蒙頭沉睡，不起床，不營(yíng)業(yè)，滴水不沾。不知道，是痛苦在折磨你，還是你自己在折磨你自己。
你在每一次的痛苦中，吸取著一次又一次的教訓(xùn)，更換著一種又一種應(yīng)對(duì)的方案。感覺(jué)，在無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”中，用無(wú)奈的筆，自己劃上答案。也許，真實(shí)的生活，誰(shuí)也改變不了的。
明明知道，痛苦無(wú)濟(jì)于事。無(wú)非是在自己“沒(méi)事找事”的結(jié)果中，拉下帷幕，還是習(xí)慣，把自己弄得狼狽不堪。也許，勞累與疲憊，給了你歇息的正當(dāng)理由和借口。
于是，你在那個(gè)，昏昏噩噩，沉沉欲睡的`境界里，在那樣的精神狀態(tài)里，感受著痛苦，感受著生命，感受著死亡。靈魂，又來(lái)一次徹底的凈化。
你會(huì)在痛苦來(lái)臨的時(shí)候，突然崩潰，甚至失去理智。但有很多事情，也許是自己，應(yīng)該去做的，最起碼，人活著，不全是為了他人，也要有尊嚴(yán)與人格。
無(wú)休止的風(fēng)波，沉重的打擊，給自己帶來(lái)，很多不堪回首的經(jīng)歷。品味著其中的酸澀，體會(huì)著給自己帶來(lái)的惶恐與威脅，那一份挑戰(zhàn)，同時(shí)也會(huì)給自己帶來(lái)，人生的刺激與快感。也許，那也是一種，生活的享受。
誰(shuí)的一生，都不會(huì)太平淡。平淡的生活，會(huì)枯燥而無(wú)味。平靜往往是短暫的，人都會(huì)用，不同的方式和手段，去對(duì)付潛伏在自己身邊的危機(jī)。得當(dāng)與否，因人因事而異。
做每一件事，說(shuō)每一句話，誰(shuí)也不會(huì)預(yù)測(cè)出結(jié)果。如果能知道結(jié)果，人生，也許就不會(huì)有那么多的不幸和悲劇發(fā)生。說(shuō)了，做了，就要承擔(dān)后果。
稍微感覺(jué)好些，就會(huì)飄飄然，而得意忘形。當(dāng)別人，把那份傷痛，殘忍的在你面前撕裂，你仿佛突然，從幸福的山顛一下子摔進(jìn)了懸崖，方才知道，原來(lái)，所有的一切，都皆有可能。
痛苦來(lái)的多了，成了生活中的一部分，也就有了麻木，無(wú)所謂。接受，淡忘，成了一種生活的笑談。感謝生活中給你帶來(lái)痛苦的人吧，它會(huì)把你跟愛(ài)，拉得更近;它會(huì)讓彼此的情感，加重。沒(méi)有這些，你的人生，會(huì)失去很多精彩!
描寫(xiě)感謝的作文 篇6
當(dāng)你正潦草地寫(xiě)著作業(yè)時(shí)，是否會(huì)想起老師讓你寫(xiě)作業(yè)是為了誰(shuí)。
當(dāng)你在上課時(shí)心不在焉時(shí)，是否會(huì)想起老師備課時(shí)的辛勞。
當(dāng)你聽(tīng)到老師感冒時(shí)的一陣陣咳嗽聲時(shí)，是否會(huì)想起老師為了全班同學(xué)而堅(jiān)持上課。
當(dāng)你生病時(shí)，老師對(duì)你問(wèn)寒問(wèn)暖時(shí)，是否會(huì)想起老師對(duì)你的愛(ài)。
當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師嚴(yán)厲的`批評(píng)時(shí)，是否會(huì)知道這是為你好。
你是否知道老師為你做得一切全都是為你好。
時(shí)光飛逝，我們慢慢地長(zhǎng)大，老師慢慢的變老了。她們對(duì)我們非同尋常的愛(ài)，你有沒(méi)有感受。那一點(diǎn)一滴的愛(ài)，對(duì)我們絲毫沒(méi)有改變。
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