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感謝有你高中作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的感謝有你高中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝有你高中作文1
在愛(ài)的懷抱里,我沐浴著溫暖的陽(yáng)光,吮吸著甘甜的雨露……,不知不覺(jué),時(shí)光老人將我?guī)肴松,成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心膼?ài)使我邁出堅(jiān)定的步伐……“天涼了,同學(xué)們平時(shí)多穿點(diǎn)衣服!薄盎厮奚岫喑孕┧⑴D,你們都還在長(zhǎng)身體,好好照顧自己,平時(shí)不要不吃飯……”這些類似于母親的“嘮叨”,每天都在耳邊響起,早讀時(shí)老師關(guān)心的提醒,放學(xué)后辦公室里仍然能見(jiàn)到那些高大的身影,老師們?nèi)栽趫?jiān)持工作,微風(fēng)卷起她的發(fā)梢,幾根銀發(fā)也顯露了出來(lái),那是老師為我們的操勞。老師們的愛(ài)似一縷陽(yáng)光照亮我的心房。記得第一次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,周圍陌生的環(huán)境使我不安。黑暗仿佛吞噬了我,無(wú)助地在身體里蔓延開(kāi)來(lái),后背仿佛已經(jīng)被掏空,沒(méi)有了依靠。我低聲的抽泣著,直到遇上了她溫暖堅(jiān)定的.目光,下一秒已經(jīng)被一個(gè)溫暖的懷抱環(huán)繞,就像母親的懷抱。我也抱住老師,任憑眼淚抹了她一身。老師的愛(ài)似龜裂的土地上一陣甘甜的雨露使我的心靈得到滋潤(rùn)與撫慰……那一次,我的成績(jī)墜入了人生低谷,如一場(chǎng)驟變的風(fēng)雨,洗劫了我的心靈。老師看到我伏在桌面上,無(wú)力疲倦的樣子,終于老師碰觸了我的肩膀,想說(shuō)一句安慰的話語(yǔ)。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭,微笑著看著我些許驚訝的表情,堅(jiān)定的口吻,聲波重重地抨擊我的耳膜,腦中回聲不絕“加油,加油……”我哽咽著聽(tīng)著斷斷續(xù)續(xù)扯出來(lái)的話語(yǔ),頓時(shí)感動(dòng)涌上心頭,愈加振奮了起來(lái)。風(fēng)雨過(guò)后,晴朗的天空又歸于了寧?kù)o……。我仿佛明白,最大的敵人是自己,只有戰(zhàn)勝自己,才能看到暴風(fēng)雨后的彩虹。
想起老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我疲憊的身心又充滿了力量。老師的話語(yǔ)似一陣芬芳飄滿心房……風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起,似乎在奏響一首感恩之歌,感謝您的嘮叨,是您使我茁壯成長(zhǎng);感謝您的鼓勵(lì),是您增強(qiáng)了我搏擊風(fēng)雨的勇氣;感謝您的鞭策,是您讓我充滿力量。感謝一路有你,我親愛(ài)的老師!
感謝有你高中作文2
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們的初中生活就結(jié)束了。下學(xué)期,我就要上高一了;叵朐谂R西一中的三年里,最使我難忘的是我的英語(yǔ)老師——?jiǎng)⒂袢A。
還記得開(kāi)學(xué)的第一天,本來(lái)是軍訓(xùn),可下午下雨了,于是學(xué)校改成了摸底考試。劉老師負(fù)責(zé)在我們班監(jiān)場(chǎng)。也就是這一天,我們認(rèn)識(shí)了劉老師。她長(zhǎng)著一副慈祥、和藹可親的面孔,讓人看上去很親切很親切。
軍訓(xùn)結(jié)束了,我們開(kāi)始正式上課。她擔(dān)任我們的英語(yǔ)老師,正式上課的前一天晚上,她很認(rèn)真地看著座次表,把我們每個(gè)人的名字一一記下來(lái)了。那時(shí)我們好佩服她的記憶力。還記得劉老師第一次給我們上課,她面帶微笑走上講臺(tái),做著自我介紹,從那時(shí)起,我們每個(gè)人的心里就都很喜歡這個(gè)老師,因?yàn)樗看紊险n都要面帶微笑,給人一種親切般的感覺(jué),她的課很特別,總是用游戲、歌謠把我們深深地吸引著。上她的課,從來(lái)不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。時(shí)間過(guò)得很快,第一次月考到來(lái)了。我們的英語(yǔ)成績(jī)并不理想。班級(jí)總分在年級(jí)里排名倒數(shù)第一?粗鴦⒗蠋煗M臉失望的樣子,我們以為也許老師要放棄我們了,因?yàn)樗敲凑J(rèn)真教我們,而我們卻這么不爭(zhēng)氣,,我們太讓她失望了,沒(méi)有想到劉老師看到成績(jī)后,沒(méi)有放棄我們,反而更加努力了,她給我們?cè)诤诎迳嫌糜⒄Z(yǔ)寫下了大大的“Nevergiveup!(永不言棄)”,告訴我們遇到困難不能輕易放棄。我們每個(gè)人在心里都深深記住了這句話,于是,大家上課時(shí)都認(rèn)真地聽(tīng)課,課下積極復(fù)習(xí)。在我們的努力下,第二次的月考成績(jī)比第一次有了一些進(jìn)步,每個(gè)人都很開(kāi)心,因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì),讓我們學(xué)會(huì)了不輕言放棄,體會(huì)了付出總有收獲。
老師的`一個(gè)微笑,讓我學(xué)會(huì)了自信。
記得,有一次我的英語(yǔ)考試成績(jī)很差很差,別的同學(xué)都下去上體育課了。我因?yàn)椴皇娣驼?qǐng)假?zèng)]去。劉老師這時(shí)走到班里看到我,對(duì)我說(shuō):“新雪,你怎么沒(méi)去上體育課?我說(shuō)我有點(diǎn)不舒服,老師說(shuō):“多注意休息!彼又f(shuō):“新雪,你這次的英語(yǔ)成績(jī)考的不怎么理想”。我說(shuō):“我也沒(méi)想到這次為什么考得那么差”。說(shuō)完眼淚不爭(zhēng)氣的落了下來(lái),劉老師說(shuō):“沒(méi)事的,一次失敗并不代表什么。不過(guò)下次一定要努力!蔽业拖铝祟^,擦干眼淚,對(duì)劉老師說(shuō):“我會(huì)努力的,劉老師,請(qǐng)你別放棄我好嗎?”劉老師說(shuō):“傻孩子,你們?cè)诶蠋煹男睦镉肋h(yuǎn)都是最棒的,老師不會(huì)放棄每一個(gè)學(xué)生,因?yàn)槟銈兙褪俏业暮⒆影。”?tīng)到這句話覺(jué)得心里很有愧疚感,老師那么辛苦的為我們上著每一節(jié)課,我們憑什么不去努力,最后她拍了拍我的肩膀,我知道她是想告訴我:一定要努力啊,老師相信你你一定可以的。從那以后,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。上課不敢舉手,但老師會(huì)給我一個(gè)眼神,那個(gè)眼神告訴我:你一定可以的,相信自己。于是我舉起了手,老師喊到我了,當(dāng)我站起來(lái),心里很緊張,不敢說(shuō)出話來(lái),老師這時(shí)又給了我一個(gè)微笑,她的微笑讓我找到了自信,找到了勇氣,從那一刻起我自信了很多,上課活躍了。學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好。
初二她不再教我們了,因?yàn)樗ギ?dāng)初一的班主任了,我們都很舍不得,甚至有的同學(xué)在宿舍里邊說(shuō)邊哭:“劉老師不教我們了!庇幸淮卧诨亟淌业穆飞峡吹搅藙⒗蠋,我們跑過(guò)去大聲喊:“劉老師,劉老師……”她聽(tīng)到了我們的呼喊,沖我們微微一笑,我們都知道她也舍不得我們,但她心中的痛卻忍住了,還是和以前一樣微笑著對(duì)我們說(shuō)話。在劉老師轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一刻,我們看到了她臉上的憂傷,看到了她微笑消失了。我們回宿舍又哭了起來(lái)。心里一直在埋怨:“為什么?為什么?為什么要把我們最喜歡的老師換掉?”之后的日子,我們也經(jīng)常找劉老師聊天,和她在一起的時(shí)光真的很快樂(lè)。
在教師節(jié)來(lái)臨之際,再次感謝劉老師一年的陪伴,感謝她對(duì)我們的關(guān)心,愿她永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)。
感謝有你高中作文3
在愛(ài)的懷抱里,我沐浴著溫暖的陽(yáng)光,吮吸著甘甜的雨露……,不知不覺(jué),時(shí)光老人將我?guī)肴松荆砷L(zhǎng)路上因?yàn)橛心膼?ài)使我邁出堅(jiān)定的步伐……
“天涼了,同學(xué)們平時(shí)多穿點(diǎn)衣服!薄盎厮奚岫喑孕┧、牛奶,你們都還在長(zhǎng)身體,好好照顧自己,平時(shí)不要不吃飯……”這些類似于母親的“嘮叨”,每天都在耳邊響起,早讀時(shí)老師關(guān)心的提醒,放學(xué)后辦公室里仍然能見(jiàn)到那些高大的身影,老師們?nèi)栽趫?jiān)持工作,微風(fēng)卷起她的發(fā)梢,幾根銀發(fā)也顯露了出來(lái),那是老師為我們的操勞。老師們的愛(ài)似一縷陽(yáng)光照亮我的心房。
記得第一次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,周圍陌生的環(huán)境使我不安。黑暗仿佛吞噬了我,無(wú)助地在身體里蔓延開(kāi)來(lái),后背仿佛已經(jīng)被掏空,沒(méi)有了依靠。我低聲的抽泣著,直到遇上了她溫暖堅(jiān)定的目光,下一秒已經(jīng)被一個(gè)溫暖的懷抱環(huán)繞,就像母親的懷抱。我也抱住老師,任憑眼淚抹了她一身。老師的愛(ài)似龜裂的土地上一陣甘甜的.雨露使我的心靈得到滋潤(rùn)與撫慰……
那一次,我的成績(jī)墜入了人生低谷,如一場(chǎng)驟變的風(fēng)雨,洗劫了我的心靈。老師看到我伏在桌面上,無(wú)力疲倦的樣子,終于老師碰觸了我的肩膀,想說(shuō)一句安慰的話語(yǔ)。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭,微笑著看著我些許驚訝的表情,堅(jiān)定的口吻,聲波重重地抨擊我的耳膜,腦中回聲不絕“加油,加油……”我哽咽著聽(tīng)著斷斷續(xù)續(xù)扯出來(lái)的話語(yǔ),頓時(shí)感動(dòng)涌上心頭,愈加振奮了起來(lái)。風(fēng)雨過(guò)后,晴朗的天空又歸于了寧?kù)o……。我仿佛明白,最大的敵人是自己,只有戰(zhàn)勝自己,才能看到暴風(fēng)雨后的彩虹。想起老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我疲憊的身心又充滿了力量。老師的話語(yǔ)似一陣芬芳飄滿心房……
風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起,似乎在奏響一首感恩之歌,感謝您的嘮叨,是您使我茁壯成長(zhǎng);感謝您的鼓勵(lì),是您增強(qiáng)了我搏擊風(fēng)雨的勇氣;感謝您的鞭策,是您讓我充滿力量。感謝一路有你,我親愛(ài)的老師!
感謝有你高中作文4
我有一個(gè)好朋友。她有一雙大大的杏眼,高挺的鼻梁,一張小巧玲瓏的嘴,笑起來(lái)臉上有貓紋?粗纱_實(shí)是一個(gè)文藝女青年,但實(shí)際上她是一個(gè)中二十足的女漢子。
她很會(huì)安慰人。有一次期末考,我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)考砸了。我一去到學(xué)校就忍不住坐在位置上埋頭大哭。她輕拍我的肩膀,在我耳邊細(xì)聲說(shuō):“沒(méi)啥大不了的。你只要盡了力不就行了,考砸了沒(méi)關(guān)系的!笨晌疫是不能接受這個(gè)事實(shí)。我是一個(gè)數(shù)學(xué)課代表。而且以前我的數(shù)學(xué)一直名列前茅。我的自尊心不允許我考那么差。她抽出一張衛(wèi)生紙,小心地替我擦眼淚,“這次的`成績(jī)都代表過(guò)去了,別這么在意。”她的語(yǔ)氣漸漸提高,“你更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),分?jǐn)?shù)是你自己考得,你當(dāng)時(shí)考得時(shí)候?yàn)槭裁床慌δ亍<热欢家呀?jīng)成定局的后悔也沒(méi)有用。所以哭也挽回不了什么,我相信你下次一定會(huì)考好的。”她用堅(jiān)定的眼神看著我。我看著她,心里似乎舒服了很多,決定重振旗鼓!靶σ粋(gè)給我看!彼Σ[瞇的看著我說(shuō)。我露出了一個(gè)大大的微笑。以后,如果我考試沒(méi)考好的話,我都會(huì)想起她那句話。
還有一次體育課的時(shí)候。嚴(yán)格的體育老師要求每個(gè)同學(xué)穿運(yùn)動(dòng)服。要不然就懲罰......那懲罰可真是慘不忍睹的?墒,那一天,我偏偏忘記了。上課前我希望老師不要檢查著裝。但是嚴(yán)厲的他是不會(huì)罷休的。所以,我還是被罰了。她本來(lái)是穿了運(yùn)動(dòng)服的?煽匆(jiàn)我被罰了二話不說(shuō)拉著我一起跑。后面的老師在歇斯底里的吼她也不聽(tīng)!澳闵得茨悖看鬅崽斓哪阌譀](méi)被罰干嘛跟我一起跑。”她默不作聲,只是與我齊肩一起跑著。那個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)也挺毒的。跑了幾圈后,我體力不支,喘著粗氣。我撐在欄桿上。她走過(guò)來(lái),拉起我的手:“堅(jiān)持下去!比缓蟛挥煞质掷依^續(xù)跑。我和她的友誼就是這樣吧。她不扶我但陪我學(xué)忍痛。
謝謝她,在我成長(zhǎng)路上種下了美好的一筆。給我安慰,給我最大的鼓勵(lì),給我依靠。這條路上,有你,真好。
感謝有你高中作文5
一顆小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以他擁有了燦爛的花朵;一顆顆幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以他擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥(niǎo),因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所以他擁有了翱翔的翅膀;一顆心靈,因?yàn)閷?duì)愛(ài),的感恩,所以它有了鉆石般的燦爛,
在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群迷茫的孩子走進(jìn)校園。
每一條小路都有它的起點(diǎn),每一條小河都有他的源泉,每一座大廈都有它的根基,每一位同學(xué)都有他敬愛(ài)的老師,但我們不如學(xué)校的那一刻起,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)向我們匯聚著成長(zhǎng)的腳步;您用愛(ài)在為我們鋪一條學(xué)習(xí)的愛(ài)之路,漫長(zhǎng)的路上是愛(ài)的長(zhǎng)河,卻也是汗水的路,您付出著,我們成長(zhǎng)著,您欣慰著,我們感動(dòng)著。
我們的老師,是我們常用“園丁”二字來(lái)形容的人,是我們?cè)谛@每天面對(duì)的對(duì)象,是我們努力的追趕方向,作為一個(gè)學(xué)生,我們享有了老師給予我們的夢(mèng)和打破幻想的錘子,面對(duì)未來(lái)的勇氣和能力,這些使老師對(duì)我們而言,來(lái)得特殊有重要,是我們難以忘記,老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路,老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng),老師的話像滋潤(rùn)我的'心靈老師,用知識(shí)的雨露澆灌著我們的成長(zhǎng)歷程。
老師,是那道溫柔卻不時(shí)力道的光,照耀進(jìn)心里最深的地方;老師,是那溫暖干燥的手,牽著我們慢慢地走;老師,是那夜空中明亮的北斗星,領(lǐng)著迷路的我們向前行;老師,是那甜美的甘露,澆灌著
我們渴望成長(zhǎng)的心靈
詩(shī)歌歌頌,頌不完對(duì)您的贊頌;加減乘除,算不玩您的貢獻(xiàn),您是甘露,用那點(diǎn)滴的水珠滋潤(rùn)我的心田,您是雨傘,用自己來(lái)we我們遮風(fēng)擋雨,您是方向盤,在前面指引我們走向正確的道路。
也許在未來(lái)的某一天,我們不得不離開(kāi),也許我們會(huì)分隔兩地,但請(qǐng)相信,時(shí)間的洪流永遠(yuǎn)不會(huì)沖散我們深厚的師生情誼,眼淚也不會(huì)洗刷走我們?cè)谧叩胤降拿恳惶斓纳羁袒貞??
感謝有你高中作文6
似水年華,感謝有你。
——題記
小時(shí)候的自己就是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小公主,依偎在爸爸媽媽的懷抱中,什么事都不用想,不用做,每天快快樂(lè)樂(lè)的。隨著年齡的增長(zhǎng),自己有了自己的朋友圈。但在那一群朋友里自己最小、最皮、最二,所以她們總是把我當(dāng)小孩一樣看待。自己遇到困難時(shí)都是她們幫忙解決的,慢慢地我學(xué)會(huì)依賴上她們。后來(lái),上了高中,離開(kāi)了她們的庇護(hù),來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。
我第一次感覺(jué)到無(wú)助、害怕、恐懼、不安……我不想和她們交往,怕被傷害,干脆就把本性藏起來(lái),在自己面前建了一堵厚厚的墻。那時(shí)的'我很壓抑,連笑容都很勉強(qiáng),眼眶里的淚隨時(shí)可以落下。
就在自我封閉的時(shí)候,宿舍里的幾個(gè)姐妹都在我身邊關(guān)心我、幫助我,她們的舉動(dòng),讓我心中的那堵墻在一點(diǎn)點(diǎn)倒塌。大姐總是很照顧我,什么事情都讓著我。二姐每天都幫我這個(gè)懶豬買早點(diǎn),她可是我們宿舍起最早的,最獨(dú)立的一個(gè),人稱“獨(dú)行俠”。那時(shí)的我就好想能像她一樣。三姐也是懶豬一個(gè),每天都要喊幾遍才起!四姐、五姐、六姐她們的脾氣都好大,都是氣包子,都好愛(ài)生氣的、發(fā)起脾氣來(lái)那個(gè)樣子跟母老虎沒(méi)什么區(qū)別。唉!不知道哪句話說(shuō)錯(cuò)了,就惹她們生氣了,生氣快,消氣也快。她們還經(jīng)常一起欺負(fù)我,知道我不會(huì)拒絕人,就一起用嘴巴攻擊我,到最后自己只有繳械投降的份了。在宿舍這個(gè)不大但溫馨的地方,她們真摯的愛(ài)使我心中那堵墻倒塌了。
“感恩的心,感謝有你!备兄x你們?cè)谖覀、難過(guò)、失意、痛苦時(shí),對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心,在我發(fā)脾氣、耍性子時(shí),給我無(wú)限的寬容和諒解。你們對(duì)我的關(guān)懷、愛(ài)護(hù),給了我力量,讓我在未來(lái)的三年中變得堅(jiān)強(qiáng)。
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