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感恩作文

感恩的作文600字

時(shí)間:2022-10-17 22:49:37 感恩作文 我要投稿
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精選感恩的作文600字匯總7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的感恩的作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

精選感恩的作文600字匯總7篇

感恩的作文600字 篇1

  說起“感恩老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當(dāng)想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”

  沒有陽光,就沒有萬物的生長(zhǎng);沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我要感恩我的老師們。

  老師,我感恩您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。老師感恩您,您像小草,樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn)。老師感恩您,您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感恩您,您像大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師,我感恩您!您就像桑樹。默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。

  老師,我感恩您!你就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國花朵,使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感恩您,您像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。老師,我感恩您,您像春雨, 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的.心里。老師,我感恩您,您像路燈,照我們勇往直前。老師,我感恩您,您像船夫,拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師,我感恩您,您像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤(rùn)我的心靈。老師,我感恩您,您就像大海,我們就是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

  老師就是您把我們從一個(gè)無知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進(jìn)步。老師,就是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感恩您。

  老師,我感恩您!感恩您的辛勤,感恩您的無私,感恩您為我們的付出的一切。

感恩的作文600字 篇2

  想故宮是古代勞動(dòng)人民的結(jié)晶,那么大的宮殿是多么不容易造來呀!

  故宮從明永樂四年(1406)年開始修建,永樂十八年(1420年)基本建成,至今已有五百五十多年的歷史。中間雖經(jīng)明、清兩代多次重修和擴(kuò)建,但仍保持著初建時(shí)的布局。它集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨(dú)特風(fēng)格。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件下,能建造這樣高大雄偉的建筑群,充分反映了我國古代勞動(dòng)人民的高度智慧和創(chuàng)造才能,在建筑史上具有十分重要的地位,是祖國珍貴的文化遺產(chǎn)。

  明清兩代封建統(tǒng)治者,為了修建這座皇宮,所耗費(fèi)的人力物力已難以統(tǒng)計(jì)。據(jù)記載,明初始建時(shí),曾役使十萬工匠和百萬夫役。明萬歷三十七年(1609年)重修三大殿,僅采木一項(xiàng),就費(fèi)銀九百三十余萬兩,約合當(dāng)時(shí)八百多萬“半年糠菜半年糧”的貧苦農(nóng)民一年口糧。

  故宮的修建,給勞動(dòng)人民帶來了巨大的災(zāi)難。建造所需的.木材,明代大多來自川、廣、云、貴等地;清代大多取自東北各地。無數(shù)勞動(dòng)人民被迫在叢山峻嶺間原始森林里伐運(yùn)木材,不知奪去了多少人的生命!叭肷揭磺В錾轿灏佟,就是當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的血淚控訴。所用石料,多采自房山等地,每塊石料,往往重達(dá)萬斤,甚至數(shù)十萬斤。采石和運(yùn)石的民工,冒著嚴(yán)寒酷暑,干著非常繁重的勞動(dòng),許多人因此傷殘和死去。現(xiàn)在保和殿后檐上一塊重達(dá)二十多萬公斤的云龍雕石,就是當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民遭受苦難的見證。

  你看,這一座偉大又美麗的宮殿,想不到有著幾百條人命的靈魂。他們是為了建造故宮而被奪取了性命!

  所以,我們不應(yīng)該輕視勞動(dòng)者,我們應(yīng)該幫他們拿水送飯,為他們擦擦汗,因?yàn)樗麄兊母冻觯菫榱宋覀兒妥鎳?/p>

感恩的作文600字 篇3

  老師是辛勤園丁,是老師哺育了祖國花朵,傳授給他們知識(shí)與做人道理。在此,我感謝每一位教過我老師,其中我最最感激是我小學(xué)英語老師——姜麗老師。

  姜老老師個(gè)不高,帶著一副眼鏡,瘦瘦,非常嚴(yán)厲,發(fā)火時(shí)候特別兇,同學(xué)們都非常害怕她,我也是。但通過一件件小事使我改變了對(duì)她看法。

  我是班里英語課代表,五年級(jí)學(xué)校組織英語演講比賽,班里是我與李冉冉,姜老師很負(fù)責(zé),給我們寫好自我介紹稿,一下課就給我們輔導(dǎo)。提醒我們這個(gè)地方要重讀,這個(gè)地方要有感情。一遍遍輔導(dǎo),一點(diǎn)兒也不耐煩。我與李冉冉去姜老師家準(zhǔn)備演講時(shí)候,姜老師很熱情,一會(huì)兒給我們端水,一會(huì)兒給我們削蘋果。并且還在網(wǎng)上給我們查找英語小故事,耐心輔導(dǎo)。經(jīng)過我們共同努力,我在比賽中獲得一等獎(jiǎng),李冉冉獲得二等獎(jiǎng)。從這件事我改變了對(duì)姜老師看法,我知道了她是一位有耐心,認(rèn)真負(fù)責(zé),熱情好客好老師。但談不上感激,后來,我對(duì)姜老師有了更深一層理解。

  08年上半年,全國組織了希望英語風(fēng)采大賽,媽媽給我報(bào)上了名。接下來,就靠姜老師對(duì)我輔導(dǎo)了。姜老師除了給我準(zhǔn)備搞子外,還給我講了許多英語知識(shí),使我受益匪淺,以便在比賽中評(píng)委問題可以順口就答。除此之外,每周五姜老師都會(huì)給我多輔導(dǎo)一小時(shí),每天晚上都給她打電話背一遍演講稿。過了一個(gè)月時(shí)間,我順利通過了初賽,復(fù)賽,沖入全省半決賽。這給姜老師壓力增大了,但她從未抱怨,依舊給我輔導(dǎo)?晌以诎霙Q賽中落選了,姜老師鼓勵(lì)我說:“不要灰心,明年繼續(xù)比!”

  一股暖意融入我心,使我徹底改變對(duì)姜老師看法,并心存感激,這是有姜老師一片苦心澆灌,一分耕耘辛勞,才會(huì)有桃李絢麗,稻麥金黃。姜老師,是您,在我人生畫板上添了輝煌一筆!

感恩的作文600字 篇4

  俗話說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。生活中總是存在著各種各樣的感動(dòng),我們也應(yīng)當(dāng)懷揣著一顆感恩的心,去感恩父母、朋友,甚至是逆境和敵人……

  感恩是一種生活態(tài)度,是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。九十五歲高齡的羅素以一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜又承受過無窮快樂的“世紀(jì)老人”的形象,向后世托付了他的一顆感恩的心。只要你讀過他的《我為什么而活著》,就會(huì)感覺到這位老人睿智的目光和感恩世間萬物的心。

  我們也許不會(huì)像他那樣取得極高的榮譽(yù)和持久的聲望,但我們可以擁有同他一樣的感恩之心,用這顆熱騰騰的心,去愛,去追求……

  感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。英國作家薩克雷說過:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。當(dāng)挫折失敗來臨時(shí),是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振,還是對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?

  感恩是一種精神狀態(tài),是發(fā)自內(nèi)心的快樂。“我的手還能活動(dòng),我的`大腦還有思維,我有終生追求的理想,對(duì)了,我還有一顆感恩的心……”誰能想到這段豁達(dá)而美妙的文字,竟出自一位在輪椅上生活了三十余年的高位癱瘓的殘疾人——世界科學(xué)巨匠霍金。命運(yùn)之神對(duì)霍金苛刻得不能再苛刻了?伤愿械阶约汉芨挥;一根能活動(dòng)的手指、一個(gè)能思考的大腦……這些都讓他感到滿足,并對(duì)生活充滿了感恩之心。因而,他的人生是快樂的。

  真誠地感恩逆境,它是一次人生的淬火,讓我們得到錘煉;它是一堂課,讓我們學(xué)會(huì)忍耐;它是一筆財(cái)富,讓我們的精神富有。

  誠然,我們有什么理由不感恩生活呢?

  讓我們擁有一顆感恩之心吧,有了它,你會(huì)平和地面對(duì)動(dòng)蕩不安,積極應(yīng)對(duì)挫折困難,于寒冬里感受到暖意,在風(fēng)雨中體會(huì)到幸福。一個(gè)不懂得感恩的人,即使家財(cái)萬貫,他仍是個(gè)貧窮的人;懂得感恩的人,才是天下最富有和最快樂的人。

  讓我們?yōu)楦卸骱炔?

感恩的作文600字 篇5

  我要感恩老師,是老師耐心的啟蒙驅(qū)散我們心頭無知的迷蒙,是老師的不倦教誨,照亮我腳下遠(yuǎn)行的路程,伴我走過幼時(shí)時(shí)光,課本會(huì)舊,人會(huì)成長(zhǎng),而師恩至深,永恒在心!

  同學(xué)們,你們可曾想過,因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩?fù)著神圣的使命,老師肩負(fù)著祖國的`未來,老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng),在老師的凝望下,奔向美好的未來。

  同學(xué)們,難道我們就不應(yīng)該去感恩我們的老師們嗎?

  親愛的老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才?huì)變得如此美麗。老師,感謝你們,感謝你們?cè)谥v臺(tái)上用汗水澆灑我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我們;如粉筆一般消磨自己,告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只射過那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識(shí)的殿堂。

  老師像母親一樣,給予我們愛撫,給予我們的支持,給予我們自信。我們腳下伸延無盡的小徑,似老師語重心長(zhǎng)的教誨。在一片青蔥的歲月上,我依稀的記得,我還是老師身邊歡跑的那個(gè)小孩子,老師,我可以在你面前表達(dá)我所有的喜怒哀樂。

  我知道,我自己的人生道路才剛開始,以后的路還很漫長(zhǎng),相識(shí),總是那么美麗,分別卻優(yōu)雅不起來,老師們的身影,似趕不走的蝴蝶。最難忘卻的是最深的記憶,感恩老師!

感恩的作文600字 篇6

  一次考試過后,考得很不理想,自己恨不得跳入萬丈懸崖,似乎從熱帶瞬間轉(zhuǎn)移到南寒帶。之后,班主任把我叫到辦公室。我不想去,因?yàn)椋抑缹⒁l(fā)生什么。懷著巨大的心理壓力,邁著那千斤重的步子,走向那充滿恐怖氣息的辦公室。天氣突然陰了下來。

  “考成這樣,你還有臉來見我!你怎么對(duì)得起我對(duì)你的苦心孤詣!

  “老師,對(duì)不起!”

  “對(duì)不起有用嗎,能使你的成績(jī)提高嗎?我對(duì)你比對(duì)其他同學(xué)都好,你難道想把前途會(huì)在你自己手里嗎?你還想讓眾人繼續(xù)無恥的嘲笑你嗎?以后要是沒有一個(gè)懂你的`老師,你可怎么讓我放下心!你怎么對(duì)得起我!”

  “老師,對(duì)不起,是我讓您失望了,或許您不該對(duì)我這么好!

  “你給我閉嘴,以后不許給我這么說,我說你有出息,就必須有出息,除非你是個(gè)敗類,否則就不許再讓我失望,聽好了,想盡一切辦法把成績(jī)提上去,否則就不配做我最喜歡的學(xué)生!甭牭竭@,心里好痛,那慢慢流血的心臟,停止了跳動(dòng),累不爭(zhēng)氣的流了出來,滴在手上,滴在衣服上,滴在成績(jī)單上。我痛哭地跑出辦公室,任憑眼淚在臉上肆意流淌。為什么,所有人都要這樣對(duì)我,老天爺,你從我這拿去的還不夠多嗎?我把能給的一切全部給你,可你為什么連最后的希望也不留給我,我有還剩下什么!臉上劃過一滴無聲的淚,是愁苦,是凄楚,是辛酸與無奈,這又有誰能體會(huì)呢?我知道,我恨他,回頭的一瞬間,無意中看到他那眼神充滿了失望與無奈,那個(gè)眼神使我久久不能忘懷來來回回的在腦海中蕩漾。

感恩的作文600字 篇7

  愛是重復(fù)一萬次,你依然甘之如飴。

  ——題記

  書桌前,一杯縈繞著奶香的牛奶在我的眼前。那玻璃杯上還殘留著誰的余溫?那雙手,那雙粗糙的手,心底早已有了答案吧。我那干澀的眼睛直勾勾地盯著那杯香甜的牛奶,那陣陣奶香暈開,被那純白無暇的奶面托了起來,猶如在奶中浮出的白水仙子,一點(diǎn)點(diǎn)的蒸發(fā),一點(diǎn)點(diǎn)的勾勒,一點(diǎn)點(diǎn)的融進(jìn),這一切都映在我的眼底,透過那杯奶余輕氣迷蒙了的'眼睛,直鉆心房,清掃那余塵。只留余熱,舌尖輕觸,忽的,滑進(jìn)肚子,周身洋溢著奶溫,縈繞著奶香,為我解去疲勞與干澀。

  而回報(bào)那還愛的牛奶的是什么?我一無所有,只有那奮斗了無數(shù)個(gè)的夜晚的結(jié)果,用來回報(bào)那濃濃的母愛。

  小學(xué)已去,六年,六年!多少個(gè)早晨,多少個(gè)日子?而至如今,多少天??jī)汕Ф鄠(gè)日子呀!是誰,不論嚴(yán)寒酷暑;是誰,無論饑餓溫飽。度年如日的天天送我上學(xué),接我回家?不論,天寒地凍;不論,風(fēng)雪交加。只為我的一個(gè)轉(zhuǎn)身,一個(gè)回望,一個(gè)懷抱,心甘情愿!

  每次,那不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的目光使我嘴角上揚(yáng)。你注視著我緩緩走出你的視線,才肯發(fā)動(dòng)車子。每天早上,我吃飽喝足,你卻忍饑挨餓送我去學(xué)校。放學(xué),你總是站在我熟悉的角落仔細(xì)地搜尋你熟悉的身影,無論等多久,你心甘。

  父愛如山,深沉而含蓄,偉大而平凡。母愛是一股清泉注入心田,沁人心脾;父愛卻如一杯苦咖啡,香濃而苦澀,留在嘴里的余香,回味無窮……樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。付出,沒有回報(bào)?不,人要感恩。父母賜我們生命,生我,養(yǎng)我,怎能不報(bào)?

  一杯茶,一句話,一盆水,對(duì)他們而言,足矣。

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