小學(xué)感恩的作文

時(shí)間：2023-02-01 19:28:00 感恩作文我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)感恩的作文匯編九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)感恩的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】小學(xué)感恩的作文匯編九篇

小學(xué)感恩的作文篇1

　　是誰(shuí)，給了我們生命？是誰(shuí)，在你委屈難過(guò)的時(shí)候撫摸你受傷的心靈？又是誰(shuí)，讓我們看到這五彩繽紛的世界？是的，這個(gè)人就是媽媽。

　　記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了好半天也沒(méi)想出來(lái)，急的我都不行了，當(dāng)我向您求助時(shí)，您只好放下手中的事情，來(lái)到我的學(xué)習(xí)桌前，仔細(xì)地讀了一遍又一遍的題，耐心的對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)這道題并不難，你再換個(gè)思路想一想，說(shuō)不定就能想起來(lái)呢，要相信自己�！甭�(tīng)到媽媽的.這句話(huà)，讓我又重新獲得了自信。我趕緊換了個(gè)思路重新想，終于解出了答案。

　　因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯脑�，我每天只能吃小飯桌，每�?dāng)下午回到家時(shí)，媽媽總是為我準(zhǔn)備好可口的飯菜和各式各樣的水果，生怕我在外面吃不好會(huì)上火、生病。每當(dāng)這時(shí)我的心里的都是暖暖的。

　　媽媽的愛(ài)，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。世界上并不缺少愛(ài)，而是缺少一雙雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。

小學(xué)感恩的作文篇2

　　感謝母校，讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí) ,玩耍的同學(xué) ;感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境 ;感謝母校，這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。

　　一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門(mén)時(shí)，如今，我已經(jīng)是一六年級(jí)的學(xué)生了，是再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校的學(xué)生了，現(xiàn)在感覺(jué)六年的時(shí)光過(guò)得是多么得快呀！一想到要離開(kāi)母校，一閉上眼睛 ,眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影“,那是在20xx年，新的教學(xué)樓建起來(lái)了，操場(chǎng)變寬闊了，學(xué)校又增添了許多新的'教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。

　　每到課間，操場(chǎng)就像菜市場(chǎng)，有的同學(xué)在玩耍，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語(yǔ)全在那里，我們的健康活動(dòng)也全在那里，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì) 上，我就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲，能看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影……

　　一走進(jìn)教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進(jìn)教室，我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們，一走進(jìn)教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。

　　因?yàn)槭悄感＝o我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，讓我們自己克服困難 ,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，所以我們要為母校爭(zhēng)光，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們個(gè)小學(xué) 時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過(guò)的。

　　我們的成績(jī)都出自于關(guān)心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利！

　　河南洛陽(yáng)澗西區(qū)拖二中初一：張可欣

小學(xué)感恩的作文篇3

　　我和媽媽曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)里看過(guò)專(zhuān)家鄒越的感恩教育講座，令我十分難忘。如今，我們終于有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)一下了。

　　今天下午，在師生和家長(zhǎng)們熱烈的掌聲中迎來(lái)了吉林省心理演講專(zhuān)家趙老師，做親子教育演講。趙老師以大量鮮活的事例，激情高昂的風(fēng)格，生動(dòng)感人的互動(dòng)，向全體師生和家長(zhǎng)們上了一堂感人肺腑的感恩教育課。

　　老師口中大量真實(shí)感人的.故事調(diào)動(dòng)起多次震撼人心的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。當(dāng)學(xué)生們真誠(chéng)地?fù)淼嚼蠋熒磉呎f(shuō)：“老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)感謝您！”師生們流下了激動(dòng) 的淚水。當(dāng)趙老師說(shuō)想想為你整日操勞的父母，看看他們額頭，看看他們的雙手，讓我們擁抱父母，表達(dá)自己的愛(ài)吧！同學(xué)們?cè)僖淮瘟飨铝思?dòng)的淚水。

　　整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，深深地觸動(dòng)了每個(gè)人的心靈。是的，愛(ài)國(guó)主義精神是民族的靈魂；感謝師恩是學(xué)生的良知；感謝父母是孩子的孝心；自立自強(qiáng)是我們的信心。

　　今后，我會(huì)更加熱愛(ài)祖國(guó)、尊敬老師、孝順父母、自尊自愛(ài)。讓愛(ài)的種子在感恩的心靈中生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)！

小學(xué)感恩的作文篇4

　　上個(gè)星期日，我在看日歷時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)星期四是“感恩節(jié)”。那天晚上，我躺在床上怎么也睡不著，一直在想我該怎么給媽媽過(guò)“感恩節(jié)”。突然，我發(fā)現(xiàn)了躺在課桌旁的卡紙，心中有了一個(gè)好辦法。星期一下午放學(xué)，我在在的寫(xiě)完了作業(yè)，開(kāi)始了我的大計(jì)劃。

　　星期四晚上，我趁媽媽還沒(méi)回來(lái)，把我親手做的賀卡放在了媽媽的桌子上。星期一那天，我用我的粉色卡紙做了一個(gè)左右翻開(kāi)的賀卡的形狀，然后用其他卡紙做了一些裝飾，最后在賀卡的里面寫(xiě)了：“媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴?jié)，謝謝您對(duì)我的愛(ài)，祝您天天開(kāi)心！工作順利！”

　　“只做這些怎么夠呢？我還應(yīng)該做些什么呢？”我心想。我來(lái)回在客廳走來(lái)走去，忽然我看見(jiàn)了洗腳盆�！安蝗纾砩衔医o媽媽洗腳吧！”我終于想到了好辦法。

　　晚上，媽媽回來(lái)了。她看見(jiàn)了我給她做的'賀卡，臉上露出了笑容給了我一個(gè)大大的擁抱。吃完飯后，我立馬展開(kāi)了我的第二個(gè)計(jì)劃——給媽媽洗腳。我燒了開(kāi)水，把一些開(kāi)水倒進(jìn)洗腳盆，再加一些涼水，為了讓水溫正好，我把手伸進(jìn)水里，又立刻縮了回來(lái)。這水太燒了，我又加了些涼水才給媽媽端去。

　　媽媽笑著說(shuō)：“乖，真是長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心媽媽了！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。

　　這件事讓我覺(jué)得，父母生我們養(yǎng)我們很不容易。我們?yōu)樗麄冏龅闹皇且稽c(diǎn)皮毛而已，我們一生一時(shí)也很難報(bào)答父母對(duì)我們的愛(ài)！

小學(xué)感恩的作文篇5

　　感恩的心每一個(gè)人每一句話(huà)都充滿(mǎn)著感恩的味道都散發(fā)著誘人的清香因?yàn)橛兴覀兊囊曇白兊酶娱_(kāi)闊我們的生活變得更加充實(shí)我們的'心靈變得更加純潔感恩的心如冬日的陽(yáng)光溫暖了冰冷的極地如春天的細(xì)雨滋潤(rùn)了干涸的土地如??耳的歌聲飄蕩在寂寞的沙洲如此偉大的愛(ài)讓我們一起牽手讀懂感恩學(xué)會(huì)感恩將感恩的心傳遞。

小學(xué)感恩的作文篇6

　　天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸！——題記

　　西方國(guó)家把每年11月份的第四個(gè)星期四定為感恩節(jié)。“感恩”雖是個(gè)舶來(lái)詞，但是中國(guó)人個(gè)個(gè)都懂得感恩。

　　我一遍又一遍地聆聽(tīng)著《感恩的心》，反復(fù)地輕哼著這動(dòng)人的旋律，腦海里不禁浮現(xiàn)了一幅又一幅的畫(huà)面，淚水漸漸濕潤(rùn)了我的眼眶。

　　兩年的時(shí)光過(guò)去了，四川的同胞們你們可好？你們的家園是否又充滿(mǎn)了往日的歡聲笑語(yǔ)？遠(yuǎn)在江蘇的我衷心地祝愿你們一切都好！聽(tīng)著《感恩的心》我不禁想起了你們，不禁想起了你們那永立不倒的精神和你們對(duì)祖國(guó)的那顆感恩的心。兩年前，可怕的地震吞噬了你們的.家園，吞噬了你們的親人，吞噬了你們對(duì)生活的希望�？墒钱�(dāng)黨的陽(yáng)光照耀到四川這片土地上時(shí)，你們又重新振作了起來(lái)，積極地投入到家園的建設(shè)之中�，F(xiàn)在，地震頻繁發(fā)生，20xx年，地球進(jìn)入了地震年。前不久，青海玉樹(shù)也發(fā)生了強(qiáng)烈的地震。當(dāng)我看到被救出的幸存者不停地向援救人員道謝時(shí)，我的內(nèi)心洋溢著一股酸澀與溫暖……災(zāi)區(qū)的朋友們“要讓蒼天知道你不認(rèn)輸”！

小學(xué)感恩的作文篇7

　　我要感恩的人很多，但是，我最要感謝的人是我的媽媽。

　　我的媽媽猶如孟郊所說(shuō)的：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　我的媽媽就是這樣的。

　　記得一個(gè)非常炎熱的六月，媽媽接我放學(xué)回家。寫(xiě)完了作業(yè)，到了六點(diǎn)，準(zhǔn)備吃完飯了，突然，我的后牙疼了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了我，就二話(huà)不說(shuō)的.，把手上的飯、菜放下，急忙背我去了醫(yī)院，在路上的時(shí)候，媽媽的頭上落下了黃豆般大小的汗水。

　　到了醫(yī)院，媽媽不管她自己頭上的汗水有多大，有多少，就急忙去牙科室找到了牙科醫(yī)生，把我的牙疼給治好來(lái)，這時(shí)，才看見(jiàn)媽媽放心的笑了。感覺(jué)非常地高興，也非常的滿(mǎn)意。

　　��！回家已經(jīng)九時(shí)啦！

　　媽媽不但在日常生活中非常地關(guān)心我，而且在學(xué)習(xí)方面也非常關(guān)愛(ài)我，有一次，就因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考試沒(méi)考好，媽媽就皺起了眉頭，嘆了口氣，然后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后，再也不能馬虎了，要認(rèn)真讀書(shū)，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，不懂多問(wèn)，做作業(yè)一定要仔細(xì)，下次要努力爭(zhēng)取�！�

　　��！媽媽?zhuān)拖窈锏囊话鸦�，溫暖著我；您就像黑夜里的燈，照亮我的心；您是茫茫大海中的一個(gè)指南針，指明我前進(jìn)。

小學(xué)感恩的作文篇8

　　大地讓小草生長(zhǎng)，小草還大地一片翠綠；桃樹(shù)孕育了桃花，桃花報(bào)以桃樹(shù)生機(jī)勃勃；人們?cè)苑N樹(shù)木，樹(shù)木為人類(lèi)抵擋風(fēng)沙。大自然的一切都懂得感恩。那，我們呢？

　　我要感謝我的父母。如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我。是他們整天為了我而奔忙，為了讓我茁壯成長(zhǎng)，他們不知付出了多少。那一根根白發(fā)就是他們勤勞的證明。

　　我要感謝我的老師。是他們教會(huì)我知識(shí)，教我做人的道理。那作業(yè)上的點(diǎn)點(diǎn)批改的紅字，不知浸透了他們多少心血。那教室放飛的是希望，留下守巢的總是老師。

　　我要感謝我的朋友。他能和我一起哭，一起笑，一起發(fā)呆，一起失落。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，他就是我的精神支柱；每當(dāng)我倍感孤獨(dú)，他就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。如果沒(méi)有他，我就會(huì)失去精神的慰藉。

　　我還要感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的陌生人。我疲憊時(shí)那個(gè)公交車(chē)上的座位，我摔倒時(shí)那雙拉起我來(lái)的大手這一切我都還記得。

　　人沒(méi)有他人的.幫助是活不下去的。

　　人不懂得感恩是不被世界容忍的。

　　老師真煩人，老對(duì)我有偏見(jiàn)。同學(xué)真討厭，又嘲笑我。家長(zhǎng)真摳門(mén)，連點(diǎn)兒小錢(qián)都不給。說(shuō)這話(huà)的時(shí)候請(qǐng)想一想老師一直把你扶上正軌；同學(xué)曾給你帶來(lái)歡樂(lè)；家長(zhǎng)給你吃、穿都不是一點(diǎn)兒小錢(qián)。

　　感恩的心，感謝有你世界上的一切都懂得感恩。那，我們呢？

小學(xué)感恩的作文篇9

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！苯處熓俏覀兊牡诙胃改�。在我們失敗時(shí)，老師給了我們信心;在我們迷茫時(shí)，老師指引我們?cè)谡_的道路上前進(jìn)。

　　記得有一次，我遇上了難題，那是一道奧數(shù)題。我一個(gè)人靜靜地坐在座位上，桌上的草稿幾乎寫(xiě)滿(mǎn)了數(shù)字。我皺著眉頭，百思不得其解。就在我快要放棄時(shí)，您向我伸出了援助之手。您慢慢地講解給我聽(tīng)，一直到我聽(tīng)明白為止。那時(shí)，我就像魚(yú)兒得到了水一樣。您走時(shí)，還對(duì)我說(shuō)：“遇到題目要巧妙解題，千萬(wàn)不能因?yàn)椴粫?huì)做就放棄，要堅(jiān)持不懈，懂嗎?”您對(duì)我說(shuō)的字字句句都刻在我的.心里。

　　您好不僅在學(xué)習(xí)上幫助了我，還在生活上幫助了我。那是一個(gè)下雨天，我早上上學(xué)時(shí)因?yàn)椴恍⌒模觳膊疗?皮，流了血。我忍著痛上完了四節(jié)課，終于到了放學(xué)的時(shí)間，可是雨還在繼續(xù)下。老師看見(jiàn)我受傷，連忙脫下了外套給我穿上。我說(shuō)：“老師，我不需要外套，您還是留著自己穿吧!”“那怎么行呢;要是傷口遇到水化膿了怎么辦?快披上�！蔽以偃妻o，可老師堅(jiān)持讓我披上，看著老師那著急的表情，我只好把衣服穿上。

　　老師，您辛苦了!在我們放學(xué)后，您還在認(rèn)真地批改我們作業(yè)。您讓我們能夠健康地成長(zhǎng)。教師節(jié)快到了，我對(duì)您有說(shuō)出的感謝和祝福，一切都含在這句話(huà)中“感謝您好，老師�！�

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