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精選感謝什么作文錦集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的感謝什么作文8篇,歡迎大家分享。
感謝什么作文 篇1
每次夢(mèng)中,總是看見(jiàn)你的身影,是那么高大卻又模糊不清。
十三年,你一把屎一把尿?qū)⑽覔狃B(yǎng)大。每次睡醒,哇哇大哭,喊的是你;每次傷心,潸然淚下,喊的也是你。你為我付出一切,我將如何感謝你,我的媽媽……
那年夏天,天氣炎熱,路上無(wú)一個(gè)行人,安靜的仿佛一根針落下都聽(tīng)得見(jiàn)。我在補(bǔ)習(xí)班下了課,卻沒(méi)有在門(mén)口看見(jiàn)你的身影。當(dāng)時(shí)我非常生氣,在想:你為何不來(lái)接我?在我快要哭時(shí),你來(lái)了,還沒(méi)等你解釋一句話,我便向你大聲叫著。您并沒(méi)有生氣,40℃的高溫,你的`頭上早已汗如雨下,而我卻是在空調(diào)屋里呆著,還無(wú)理取鬧。至今想起,我慚愧至極。
我拿什么感謝你,我的媽媽?zhuān)谖疑鷼鈺r(shí),是你給了我寬容和忍讓?zhuān)?/p>
小學(xué)時(shí)候,我參加了體育隊(duì),沒(méi)曾想那次1000米賽跑開(kāi)始時(shí),我摔倒了,胳膊無(wú)比疼痛。我急切的看著校門(mén)口,多希望你能來(lái)啊。一會(huì)兒,你便急匆匆跑了進(jìn)來(lái),二話不說(shuō),拉著我的手上了醫(yī)院。一路上,是您緊握我的手,讓我不再疼痛不再害怕。醫(yī)生說(shuō)我骨折了,我害怕極了。你拽著我的手說(shuō):“沒(méi)事,疼時(shí),就握住媽媽的手。”她蒙上了我的眼,不讓我看見(jiàn)醫(yī)生給我正骨。“咯”,一聲響,骨正了回來(lái),我大聲哭,你也陪著我哭。
往后的一段時(shí)間,你喂我吃飯,充當(dāng)我的右手。
我拿什么感謝你,我的媽媽?zhuān)谖姨撊鯐r(shí),是你給了我力量!
還記得嗎?在學(xué)校里,我有很多的煩惱,一下學(xué),回到家里就是一個(gè)勁兒的抱怨。你每次都為我做我最?lèi)?ài)吃的咖喱飯,我聞著香噴噴的飯,甩下書(shū)包,不再抱怨,而是向您微笑。
我拿什么感謝你,我的媽媽?zhuān)谖覠⿶罆r(shí),你為我解脫。
在橙色的燈光下,我的筆沙沙的寫(xiě)個(gè)不停。學(xué)習(xí)了一個(gè)小時(shí),我不覺(jué)得把頭支在桌子上。“累了嗎?”這時(shí),耳邊傳來(lái)了熟悉而親切的聲音。抬頭時(shí),桌面上放了一杯您親自沖的咖啡。誘人的香氣,撲面而來(lái),我忍不住,一口喝了下去……
我拿什么感謝你,我的媽媽?zhuān)谖移>霑r(shí),你給予我關(guān)心。
是誰(shuí),在我失落時(shí),安慰我?又是誰(shuí),在我陷入低谷時(shí),鼓勵(lì)我?是你,我的媽媽?zhuān)胰绾螆?bào)答母親的深恩呢?我又如何感謝你對(duì)我的付出呢?
夢(mèng)醒,我的眼淚,流了下來(lái)……
感謝什么作文 篇2
說(shuō)到”感謝“,我的眼前浮現(xiàn)出許多溫柔、慈祥、和藹可親的面容。我想感謝父母不辭勞苦的養(yǎng)育之恩,我想感謝老師們嘔心瀝血、盡心盡力的培育之情,我想感謝所有對(duì)我有恩、有助的人。但是,我最想感謝的還是我寫(xiě)作的啟蒙老師,曾經(jīng)的班主任——李**。
我很幸運(yùn),教過(guò)我的老師都很優(yōu)秀,但讓我記憶最深的還是李**老師。李老師高高的個(gè)子,披肩長(zhǎng)發(fā)烏黑發(fā)亮,一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛會(huì)說(shuō)話一般。她對(duì)我們像對(duì)自己的小孩一樣,很溫柔也很和藹可親。
李老師是我三年級(jí)時(shí)的班主任。那時(shí)的我很頑皮,上課總愛(ài)犯自由主義,學(xué)習(xí)一般般,還最怕寫(xiě)作文。記得那天上語(yǔ)文課,李老師讓我們編寫(xiě)一感謝什么的作文童話故事《獵狗、狐貍和山羊》?吹筋}目,我腦子里的想法很多,手中的筆仿佛不聽(tīng)我使喚一樣,不知從何下手,我心煩意亂急得直撓頭。這時(shí),李老師走到了我的身邊,親切地說(shuō):”小孩,靜下心來(lái),充分發(fā)揮你自己的想象力,按照我給你們講的方法,先寫(xiě)一個(gè)寫(xiě)作提綱,順著思路大膽地編寫(xiě)。你是一個(gè)聰明的小孩,老師相信你會(huì)寫(xiě)得很棒!“李老師簡(jiǎn)單的幾句話,給了我鼓勵(lì)更給了我自信。我定了定神、理了理頭緒,開(kāi)始認(rèn)真地編寫(xiě)了。寫(xiě)完以后,我抬頭看到了李老師臉上那甜甜的笑容,那笑容仿佛在對(duì)我說(shuō):”小孩,要自信,你一定行!“
我清楚地記得,我編寫(xiě)的那感謝什么的作文童話故事,李老師還在班上表?yè)P(yáng)了我。給我的評(píng)語(yǔ)是:”你的想象力很豐富,故事情節(jié)也很新穎、誘人,但是文章的結(jié)構(gòu)、層次組織的`不是太合理。希望你以后多閱讀、多練筆,老師相信你會(huì)成為一位很了不起的小作家!
從那時(shí)開(kāi)始,我不再怕寫(xiě)作文了。李老師耐心地教我們閱讀寫(xiě)作的方法,要求我們每天閱讀半小時(shí),每天至少摘抄5個(gè)好詞、2條好句。李老師還經(jīng)常像好朋友一樣找我談心、聊天,教我創(chuàng)建自己的QQ空間,幫助我在校信通博客上建立自己的博客,增加了我閱讀、練筆的機(jī)會(huì),增強(qiáng)了我對(duì)寫(xiě)作的興趣。鼓勵(lì)我在校信通博客這個(gè)大平臺(tái)上,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)展示自我的能力。漸漸地,我把閱讀、寫(xiě)作當(dāng)成了興趣愛(ài)好,把身邊發(fā)生的事情隨手寫(xiě)下來(lái),也成了我的一種習(xí)慣。去年年底,我榮幸地被校信通博客評(píng)為第141期的博腕兒。
雖然李老師現(xiàn)在不教我們了,但是我依然會(huì)時(shí)常想起她 。我心里會(huì)永久地藏著那句話:“感謝你,我曾經(jīng)的班主任——李**老師 !”
感謝什么作文 篇3
感謝您,素昧平生的陌生的叔叔,是您在我需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手,我雖然只見(jiàn)過(guò)你是一面,但您在我心里留下了抹不去的溫暖。
前年的冬天,下了一夜的'雪,地上是被汽車(chē)碾壓實(shí)在的冰,我小心翼翼的騎車(chē)前行,寒風(fēng)吹著,帶著手套也凍得手發(fā)麻發(fā)痛。
突然前方小區(qū)門(mén)口拐出一輛三輪車(chē),離我只有十幾米遠(yuǎn),我來(lái)不及剎車(chē),猛轉(zhuǎn)90度,躲過(guò)了車(chē),人卻摔倒在了冰面上,車(chē)架壓住了我的腳,我試著站了兩次,都因?yàn)榈靥媸。T三輪車(chē)的人好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我倒了,飛快地離開(kāi)了。
我正坐在地上發(fā)愣,這時(shí)車(chē)子立了起來(lái),定睛一看,哦,是您主動(dòng)扶起了我的車(chē),并把我也扶了起來(lái)!靶∨笥眩銢](méi)事吧。”您問(wèn)。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),我連忙回答:“沒(méi)事,沒(méi)事,謝謝叔叔!”“沒(méi)事就好,雪地騎車(chē)要注意安全。"您邊說(shuō)邊貼心地為我拍打身上的雪。
寒風(fēng)依然呼呼地吹,寒冷徹骨,但望著您離去的身影,我卻感到了異常的溫暖。
謝謝您,陌生的叔叔,我雖然不知道您的名字,但您的身影,讓我一生難忘。
感謝什么作文 篇4
您是春天的雨露,滋潤(rùn)我們的心田;您是一盞明燈,為我們照亮前方的道路;您是一支粉筆,用生命書(shū)寫(xiě)我們的未來(lái)。我要感謝您,最敬愛(ài)的王老師!
還記得那個(gè)星期五,一次普通的周周練,我卻莫名其妙地緊張萬(wàn)分,連原來(lái)做過(guò)的題目也做不出來(lái),一連打了幾次草稿,寫(xiě)滿了整面,可依然解不出來(lái)。我急得滿臉通紅,手上全是冷汗。我越是著急,腦中越是一片空白,像一桶黏稠的漿糊,盡管老師一再為我們延長(zhǎng)考試時(shí)間,我還是沒(méi)能做出來(lái)。收卷時(shí)我很絕望,盡管我很想考好,可事實(shí)卻總那么無(wú)情。下節(jié)是同學(xué)們最喜歡的.電腦課,同學(xué)們都興沖沖地跑向電腦教室,我卻提不起興致,慢吞吞地落在最后一個(gè)。老師似乎看出我精神不振,把我留了下來(lái)。您找出我的試卷,仔細(xì)地看了一遍,問(wèn)道:“你這道題沒(méi)來(lái)得及做完嗎?”“我——我算不出來(lái)!蔽野杨^深深地低著,不敢看老師的臉色。“這道題不是以前做過(guò)的嗎?那時(shí)候你不是做出來(lái)的嗎?”果然,老師開(kāi)始“暴風(fēng)驟雨”。“你是不是不把這考試當(dāng)成一回事!”聽(tīng)到這句話,本來(lái)就萬(wàn)分難過(guò)的我更加傷心委屈:“我沒(méi)有,我太緊張了,急得算不出來(lái)。” 說(shuō)著說(shuō)著,我的眼淚就像斷了線的珠子滾落下來(lái)!澳銊e哭呀!”老師反而安慰起我來(lái),“這只是一次平常的測(cè)驗(yàn),沒(méi)必要這么緊張。你看,你這道選擇題別人都考慮不全,你做對(duì)了,說(shuō)明你的能力沒(méi)問(wèn)題,即使這題錯(cuò)了,也還是滿九十分的,不要這么在乎分?jǐn)?shù)了!比缓罄蠋焼(wèn)我哪里解不出來(lái),并一步一步細(xì)致地為我講解,一句批評(píng)的話都沒(méi)說(shuō)!昂昧,擦干眼淚去上課吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,旋即離開(kāi)了教室。
或許您已經(jīng)忘記了這件事,但我不會(huì)忘記您在我傷心的時(shí)候安慰我,在我考試失利時(shí)細(xì)致地為我分析原因。您的話像三月的春風(fēng),吹暖我失落的心,讓我鼓起了勇氣和信心。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您是辛勤的園丁,精心栽培我們稚嫩的花朵;您是高超的建筑師,為我們建起心靈的摩天大樓;您是湍急河流中的墊腳石,讓我們勇敢地邁出前進(jìn)的步子。王老師,我只想對(duì)您說(shuō):“感謝您的教誨!”
感謝什么作文 篇5
感謝你,春天!感謝你為我們帶來(lái)這么美麗的景色。小草破土而出,樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,綠油油的,讓人看了十分舒服,桃花開(kāi)了,粉紅色的小花在枝頭搖曳,地上也開(kāi)了許多美麗的花,把道路兩旁、公園裝扮得多姿多彩;湖面上的薄冰融化了,在陽(yáng)光的照耀下,波光粼粼,好像一顆顆美麗的鉆石。
感謝你,春天!感謝你為我們帶來(lái)勃勃的生機(jī)。一切都像剛睡醒了的樣子,蜜蜂蝴蝶在花叢中翩翩起舞;鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了,他們有的在建新家,有的去尋找食物,還有的在孵育自己的孩子,到處都有它們的`鳴叫聲;湖里的小魚(yú)也蘇醒了,他們?nèi)宄扇海杂勺栽诘卦谒型嫠,有的還跳出水面,呼吸新鮮的空氣;人們也走出了屋子,有的在公園里散步,有的去超市購(gòu)物,還有些人走在上班的路上。
感謝你,春天!感謝你帶給我們學(xué)生這么好的學(xué)習(xí)時(shí)光,俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!贝藭r(shí)不珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí),更待何時(shí)?我要趁著大好春光多讀書(shū),爭(zhēng)取考上一個(gè)理想的初中!
感謝你,春天,感謝你給予我們這么多,我會(huì)珍惜這一年之中最美的時(shí)光,發(fā)奮圖強(qiáng)的。
感謝什么作文 篇6
自從父母把我們生下來(lái),父母就養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,讓我們生活在快樂(lè)的海洋里,自由自在,無(wú)憂無(wú)慮。然而,父母卻省吃儉用,把好的東西給了我們,不好的東西留給了自己。且時(shí)時(shí)教導(dǎo)我們,要做好人。
上幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽每天都辛辛苦苦地按時(shí)接送我。有一次,爸爸因單位有事,要晚點(diǎn)兒來(lái)接我,我便待在教室里。教室里的小朋友、老師都走了,只剩下我一個(gè)人,我膽子大,也不怕什么的,就在教室里悠閑著,突然看見(jiàn)教室“生物角”里有一只小烏龜在爬著,樣子好可愛(ài)喲,我好喜歡喲!心里想:如果我把它帶到自己家玩,那該多好。∮谑,想著想著,就把小烏龜從“生物角”里取出,然后小心翼翼地放進(jìn)自己的小口袋里。
晚上飯吃好了,我把小烏龜悄悄地從口袋里拿出來(lái),逗它玩,叫它爬東爬西,玩得不亦樂(lè)乎,暫時(shí)忘記了這只小烏龜從幼兒園偷偷拿來(lái)的。剛巧我玩得愉悅時(shí),媽媽什么時(shí)候走到我跟前,看見(jiàn)我在玩小烏龜,非常驚訝,連忙地問(wèn)我:“這只小烏龜哪兒來(lái)的?”
我一邊逗小烏龜玩,一邊說(shuō)出自己從幼兒園拿的。
媽媽聽(tīng)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“小孩,你明天把小烏龜拿回去,幼兒園阿姨們明天肯定很焦急,丟了小烏龜會(huì)到處找。另外,以后要注意不能亂拿別人的.東西,包括同學(xué)的東西,做人一定要光明磊落,作風(fēng)要正派,懂嗎?”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,也明顯感到自己做錯(cuò)了事,臉紅紅的,的確,我不能為了自己的喜歡和愛(ài)好,把他人的東西占為己有。因而,第二天早晨,天微亮,我就醒來(lái)了,然后第一個(gè)來(lái)到了教室里,把這只小烏龜神不知鬼不知地放回 “生物角”原處。
在父母的呵護(hù)下,我在漸漸地茁壯成長(zhǎng),讓我感到了家的溫暖,同時(shí)感謝父母的教育。
感謝什么作文 篇7
花兒,感謝陽(yáng)光,因?yàn)槭顷?yáng)光撫育它成長(zhǎng);大樹(shù),感謝泥土,因?yàn)槭悄嗤潦顾叽蠼眩恍埴,感謝無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天,因?yàn)槭撬{(lán)天讓它能盡情的飛翔;而我,一個(gè)小學(xué)生,要感謝的就是您----我親愛(ài)的老師;因?yàn)槭悄鸀槲覀鞑ブR(shí)。
老師,講臺(tái)好似您絢麗的舞臺(tái),我們則是一個(gè)個(gè)聽(tīng)眾,粉筆就是您的指揮棒,您輕輕一揮,我們便陶醉其中;我們的成績(jī)就是五線譜上高低起伏的音符,在您的帶領(lǐng)下,演繹了一首又一首美妙的音樂(lè);您又像一只蠟燭,雖然只有微弱的火光,可只要有一絲熱,一分光您就用光和熱來(lái)照亮我們;您講課的`聲音,悅耳得好似叮咚的泉水,親切得好像潺潺的流水,激越得如奔騰的江流
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。千百年來(lái),人們把老師比作春蠶,蠟燭,一點(diǎn)也不假。我們從不懂,到學(xué)習(xí)拼音,再學(xué)習(xí)漢字,一路上是您,用辛勤的汗水灌溉我們。我們不會(huì)忘記您一字一個(gè)字的教我們讀,不會(huì)忘記您抓著我們的手叫我們認(rèn)真的寫(xiě)好每一個(gè)拼音,不會(huì)忘記放學(xué)了您還在冰冷的辦公室里為我們批改作業(yè)。
因?yàn)槔蠋,祖?guó)這一座大花園才會(huì)艷麗多彩,繁花似錦,因?yàn)槔蠋,大地才?huì)充滿春意。您就像一場(chǎng)春雨,喚醒了大地,自己卻漸漸消失了,消失在了無(wú)聲無(wú)息的泥土里
感謝您老師,您是海上一輪知識(shí)的太陽(yáng),照亮整個(gè)海洋,整個(gè)世界。感謝您,讓我們明白了做人的真正意義,是您用辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田,是您把知識(shí)的大門(mén)打開(kāi),讓我們?cè)谄渲,慢慢閱讀。
感謝什么作文 篇8
當(dāng)一絲絲涼涼的微風(fēng)飄過(guò),是你給我一杯溫暖的水,和讓我在人生中的感動(dòng),因此我最想感謝的人是你。
有天早晨,學(xué)校放假讓我們?cè)诩抑行菹,而我卻在家中睡覺(jué),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):”你的素描就要考級(jí)了,你快練習(xí)去!拔冶е眍^,煩心的說(shuō):”不去練,反正畫(huà)不好也能拿到考級(jí)證書(shū)。我也覺(jué)得自己畫(huà)得夠好了,剛放假就不讓我閑著,不去練。“因?yàn)槟鞘俏业膲?mèng)想是當(dāng)一名合格的設(shè)計(jì)師,我曾為了這個(gè)夢(mèng)想努力奮發(fā)過(guò)。
我說(shuō)完之后媽媽滿面笑容地對(duì)我說(shuō):”好女兒,快練習(xí)一下去,你不是還要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師嗎?怎么能半途而廢呢!“我不慌不忙地說(shuō)道:”當(dāng)一名設(shè)計(jì)師也要有休息時(shí)間對(duì)吧!“媽媽看見(jiàn)我還在床上躺著,便看著我說(shuō):”對(duì),但你要為了你的夢(mèng)想去奮發(fā)!拔以谝徽Q壑g看見(jiàn)了媽媽頭著火了似的,便立馬下床,去練習(xí)畫(huà)畫(huà)了。那時(shí)我真的很懶什么都不想干。竟然畫(huà)著畫(huà)著睡著了。突然感覺(jué)脖子上冰涼涼的,一眨眼,看見(jiàn)媽媽在我旁邊。
把我從睡夢(mèng)中驚醒,使我嚇了一大跳,媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒,你這樣不行,你要的目標(biāo)一定要去做到才行,科學(xué)家為了自己的目標(biāo),即使失敗了也不懼怕,還在持之以恒的為了自己的目標(biāo)去廢寢忘食,這些人都是你學(xué)習(xí)的.榜樣,你應(yīng)該向每位科學(xué)家學(xué)習(xí)持之以恒和堅(jiān)持不懈的精神,為了自己的目標(biāo)去奮斗!”那一刻我最感謝您了媽媽?zhuān)悄屛抑懒瞬灰艞壸约旱膲?mèng)想,還更應(yīng)該要為了自己的夢(mèng)想去努力奮斗。
看到了春天的小草有勃勃生機(jī)的綠了,使我不禁想起了那一刻媽媽對(duì)我說(shuō)的話,對(duì)夢(mèng)想正如一顆種子播種在我的內(nèi)心,我要使這顆種子開(kāi)花,只有去努力奮斗自己的夢(mèng)想,要有堅(jiān)持不懈的精神。
“媽媽那一刻我最感謝的是您!”
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