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有關(guān)心懷感恩的作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的心懷感恩的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
心懷感恩的作文 篇1
你有想過(guò)嗎?每當(dāng)別人幫助你時(shí),你有懷著感恩的心嗎?在生活中,有許多人都會(huì)幫助你,但是,我們應(yīng)該要感謝幫助我們的人,不過(guò),在生活中,并不是只有人們幫助我們,像水、草、花、樹(shù)等等,也都在幫助我們,讓我們的空氣新鮮,也讓大地有著五彩繽紛的衣裳,這些大自然的萬(wàn)物,都一直幫助著我們。
每當(dāng)走進(jìn)花園,花朵的'香味幫我把我的煩惱拋到九霄云外,穿著白色衣服的白合,邀請(qǐng)了蝴蝶、蜜蜂來(lái)作客,請(qǐng)他們一杯獨(dú)一無(wú)二的花蜜,幫助昆蟲(chóng)們有食物吃,花園里的昆蟲(chóng)們,為了要答謝花朵,紛紛唱起“感恩的心”這首歌,花朵聽(tīng)了很高興,便一一的綻放花瓣,牽牛花打開(kāi)大喇叭吹奏,整個(gè)花園馬上變的很熱鬧。
山上的風(fēng)景,讓我心曠神怡,尤其是山上的水,這些水與水溝的水簡(jiǎn)直是天壤之別。山上的風(fēng)景讓我知道美麗的山上風(fēng)景如何畫(huà),也幫我舒解壓力,所以,我很喜歡來(lái)到山上。
我們雖然無(wú)法做什么來(lái)感謝,不過(guò),我們可以保護(hù)大自然的萬(wàn)物,不要破壞,這樣也可以代表對(duì)大自然的萬(wàn)物感謝。
心懷感恩的作文 篇2
人生于世上是伴隨著一顆感恩之心的,這是我在讀了《巴黎圣母院》后感觸最深的。在文中,我看到了諸多骯臟的品質(zhì),但是,隱匿于其中的,還有一個(gè)叫做感恩的品質(zhì)被我察覺(jué)到了!栋屠枋ツ冈骸返那楣(jié)始終圍繞波西亞女郎愛(ài)斯美拉達(dá),圣母院副主教克洛德.孚羅洛和敲鐘人伽西莫多展開(kāi)。
善良美麗的愛(ài)斯美拉達(dá)因不忍心看到一個(gè)無(wú)辜者被處死,接受詩(shī)人甘果瓦作為自己的名義上的丈夫以保全他的性命;在刑臺(tái)上,他不計(jì)前嫌,在看到伽西莫多在烈日下受笞刑并因口渴而呼叫時(shí),只有她為可憐的加西莫多送水到嘴邊。但是這樣的一個(gè)心地?zé)o比善良的女孩,最終卻被冠上女巫殺人犯的罪名并被判處絞刑。她是善與美的化身?寺宓赂敝鹘淌莻(gè)外表光鮮亮麗,內(nèi)心卻丑惡無(wú)比的人,他為了私欲讓伽西莫多劫持愛(ài)斯美拉達(dá);他出于嫉妒刺傷弗比斯卻嫁禍給愛(ài)斯美拉達(dá);他又因得不到愛(ài)斯美拉達(dá)的愛(ài)而處死她。
他是惡與丑的化身。伽西莫多是個(gè)外表丑陋內(nèi)心卻十分崇高的敲鐘人。小時(shí)候悲苦的命運(yùn)讓他在接受克羅德的恩惠后盡全力幫助克洛德,聽(tīng)從克洛德,即使克羅德是錯(cuò)的。但是,后來(lái)他終于被愛(ài)斯美拉達(dá)感化了。
他分清了善與惡,美與丑,并在最后懲治了罪人克洛德。他是美與崇高的化身,他的美是無(wú)形的,但是確實(shí)絢麗的。感恩,這個(gè)聽(tīng)起來(lái)容易做起來(lái)卻難得事,伽西莫多做到了。最初的最初,他認(rèn)為克羅德是自己世界里的神,于是一切都聽(tīng)命于克洛德,只因?yàn)榭寺宓率震B(yǎng)他,這樣的感恩之心實(shí)在讓人敬佩。
對(duì)比如今社會(huì)中更多的恩將仇報(bào)和有恩不報(bào)現(xiàn)象,真是讓人羞愧。人是有感情的動(dòng)物,是有思維的動(dòng)物,這兩個(gè)特點(diǎn)是任何其他動(dòng)物區(qū)別開(kāi),或者說(shuō)超越其他動(dòng)物。人本可以很善良,像愛(ài)斯美拉達(dá),向被愛(ài)斯美拉達(dá)感化前的伽西莫多,以感恩之心,善良勇敢之心對(duì)人,記住別人的恩,收回向他人短處尋找的目光。但是,如今人們卻有更多的地方像克羅德——那個(gè)在人們眼中具有諸多骯臟品質(zhì)的人,為什么不銘記感恩呢?不懂感恩,就不能就大業(yè)。
記得以前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)成功人士在演講時(shí)曾表達(dá)的對(duì)自己老師的無(wú)限感恩之情,這樣的人能成功不足為奇。當(dāng)然,感恩是分很多類(lèi)的。對(duì)于父母的.感恩是無(wú)時(shí)不在的,因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)離不開(kāi)他們的努力,即使在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中有與他們不合的時(shí)候,我們也應(yīng)盡量不做出讓他們傷心難過(guò)的事,畢竟百事孝為先;對(duì)于長(zhǎng)輩和老師,也要滿(mǎn)懷感激之情,是他們給我們灌輸?shù)闹R(shí),教授的技能改變了我們的命運(yùn),讓我們適應(yīng)社會(huì),我們應(yīng)永記他們的恩情;對(duì)于朋友的恩情,要心懷感恩,朋友幫了忙,也應(yīng)記住還情,也許這會(huì)被認(rèn)為斤斤計(jì)較,但心懷感恩,友善對(duì)人總是沒(méi)有異議的;對(duì)于陌生人,他們幫助了我們,也許我們沒(méi)有機(jī)會(huì)直接報(bào)答他們,但我們可以通過(guò)實(shí)際行動(dòng)將這種對(duì)陌生人的關(guān)懷傳遞下去,讓愛(ài)住進(jìn)每一個(gè)人的心里,讓感恩裝進(jìn)每一個(gè)人的心房。伽西莫多,《巴黎圣母院》中含有最復(fù)雜感情的人,他的感恩,他的崇高深深感染了我,讓我心中對(duì)感恩的理解又深了一層,我們應(yīng)心懷感恩,因感恩而快樂(lè),在感恩中成長(zhǎng)!
心懷感恩的作文 篇3
尊敬的老師:
您好!在此首先祝福您在新的一年里身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!
有人說(shuō):老師是辛勤的園丁,為了花園里能開(kāi)出美麗的花朵默默耕耘著;有人說(shuō):老師是春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們這些莘莘學(xué)子;還有人說(shuō):老師是那璀璨的陽(yáng)光,為了我們這些未來(lái)的良材散發(fā)著她溫暖的`光芒。而老師您在我心中就是一顆參天大樹(shù),在我成長(zhǎng)的道路上,給我遮風(fēng)避雨,讓我健康的成長(zhǎng)。
記得一次考試后,當(dāng)我的試卷發(fā)到手中時(shí),一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)直扎我的眼,我不禁倒吸了一口冷氣,這時(shí),一位同學(xué)又走過(guò)來(lái)看了看我的成績(jī),幸災(zāi)樂(lè)禍地嘲笑道:“哈哈,這回你可栽了!”我的眼淚也不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái),誰(shuí)知這個(gè)同學(xué)還不慌不忙地叫來(lái)許多同學(xué)分享“快樂(lè)”,最后興師動(dòng)眾地裝好人,把老師請(qǐng)了來(lái)。我的心里難受極了,一直憋著一股窩囊氣,他平時(shí)考差時(shí),我從來(lái)沒(méi)有這么說(shuō)過(guò)他,可他……老師耐心地對(duì)我說(shuō):“一次考差沒(méi)關(guān)系,沒(méi)什么好流眼淚的,下次加油就行了,老師相信你!”“老師相信你”,這句話多么振奮人心呀!我忍住淚,打起精神來(lái),準(zhǔn)備在下次的考試中努力爭(zhēng)取……老師幫我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,指導(dǎo)我如何學(xué)習(xí),在老師的幫助下,我的成績(jī)不斷提高。
老師的愛(ài)是偉大的,老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們,關(guān)愛(ài)我們,在我們成長(zhǎng)的道路上,與我們一路同行。
學(xué)校組織跳繩比賽,我們要比賽的項(xiàng)目是跳長(zhǎng)繩,我們一個(gè)個(gè)畏懼的樣子,是您“勇敢”地站了出來(lái)給我們示范,只見(jiàn)您輕盈地走了過(guò)去,和著節(jié)奏,只腳尖輕輕一離地,繩子便從您腳下輕快地閃過(guò),大家都大聲叫好,您也跳了一個(gè)又一個(gè),大家的水平隨著老師的示范也逐漸提升,雖然最后的比賽時(shí)有一些意外,我們班沒(méi)有取得名次,但是,這次活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)了您,一個(gè)全新的、童心未泯的老師。
老師,您的愛(ài)是無(wú)私的,是不求回報(bào)的。古人說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”在我求學(xué)的路上,您給予我太多太多,我無(wú)以回報(bào)您,就讓我以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的教育之恩吧!我心中永懷一顆感恩的心。
此致
敬禮!
心懷感恩的作文 篇4
假期,我有幸讀到了《少年向上.真善美伴我行》這本書(shū)。這本書(shū)每一頁(yè)都教會(huì)了我很多知識(shí)。但對(duì)”感恩“這一課感處頗深。
史蒂芬.霍金,物理學(xué)家,21歲時(shí)不幸患上肌肉萎縮側(cè)索硬化癥,后來(lái)又因?yàn)樽隽舜夤苁中g(shù)失去了語(yǔ)言能力。但霍金不言放棄,最后成為了當(dāng)之無(wú)愧的”宇宙之王“,一位女記者問(wèn)霍金:”你不認(rèn)為在你的生命中失去了太多了嗎?“霍金緩緩地抬起手臂,顫抖的打出幾行字:
我的手指還能夠活動(dòng),
我的大腦還有思維;
我有終生追求地理想,
有我愛(ài)和愛(ài)我的人。
最重要的是,我還有一顆感恩的心。
句話給了我深深的思考,偉大的'物理學(xué)家霍金能有如此崇高的境界,讓我心生敬佩,更讓我有了努力地目標(biāo)。
學(xué)會(huì)感恩,是一種美德。我們應(yīng)該感恩父母,感恩親朋好友,感恩曾經(jīng)幫助過(guò)你的人,感恩是一個(gè)永恒地話題,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),生活中,我們應(yīng)處處心懷感恩之心,別人的關(guān)懷與幫助,我們應(yīng)銘記在心,并力所能及地給予回報(bào)。我想,每個(gè)人都心懷感恩地心,世界就會(huì)變得非常美好與幸福。
心懷感恩的作文 篇5
魚(yú)兒感恩清泉,因?yàn)榍迦o了它溫馨的家;小鳥(niǎo)感恩天空,因?yàn)樘炜漳茏屗钩岚肯瑁簶?shù)苗感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗聣殉砷L(zhǎng)。而我們應(yīng)該心懷感恩,感恩許許多多的人,因?yàn)樗麄冇脨?ài)滋潤(rùn)看我們,讓找們?cè)谒{(lán)天下健康成長(zhǎng)。
我們應(yīng)該感恩父母。父母把我們帶到這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界,我們的生活更離不開(kāi)他們。出門(mén)時(shí),父母會(huì)叮囑我們注意安全;生病時(shí),父母會(huì)無(wú)微不至地照顧;摔倒時(shí),父母會(huì)鼓勵(lì)我們勇敢地爬起來(lái);遇到困難時(shí),父母會(huì)傾注所有來(lái)幫忙;遭遇挫折時(shí),父母會(huì)默默地為我們排憂解難;取得成功時(shí),父母會(huì)為我們衷心祝賀,與我們同歡笑;犯錯(cuò)誤時(shí),父母會(huì)毫不猶豫地原諒我們……父愛(ài)如山,母愛(ài)似水,我們沒(méi)有理由不感恩父母。聽(tīng)從父母的教誨,幫助父母做家務(wù),關(guān)愛(ài)父母的健康,用健康的人格和優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,這是對(duì)父母最好的感恩。
我們也應(yīng)該感恩老師。居里夫人曾說(shuō)過(guò):“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住自己的老師為他們播下最初的種子!钡拇_,師恩令人難忘!是老師引領(lǐng)我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;是老師在我們空白的大腦里添上絢麗的色彩,指導(dǎo)我們編織夢(mèng)想,追尋夢(mèng)想;是老師
教會(huì)我們眾多的人情世故,讓我們?cè)谌松牡缆飞蠐P(yáng)帆起航,從容不迫……這份恩情,我們?cè)跄懿粓?bào)?那么,請(qǐng)課堂專(zhuān)心聽(tīng)講,努力管好自己,接受老師的諄諄教誨,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師吧!
我們還應(yīng)該感恩朋友。培報(bào)說(shuō)過(guò):“友誼使快樂(lè)倍增,使痛苦減半!贝_實(shí)如此,當(dāng)我們失敗時(shí),朋友甘愿與我們一起分擔(dān)痛苦:當(dāng)我們成功時(shí),朋友樂(lè)意與我們一起分享喜悅:當(dāng)我們?cè)庥隼Э鄷r(shí),朋友總會(huì)與我們井肩作戰(zhàn)……一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑,一回長(zhǎng)談……這都是朋友對(duì)我們暖暖的'愛(ài)。我們理所當(dāng)然應(yīng)該感恩朋友。而寬容對(duì)方,真誠(chéng)相待.好好珍惜便是最美的感恩。
我們更應(yīng)該感恩那些幫助過(guò)我們的陽(yáng)生人。也許,他在公交車(chē)上為我們讓座;也許,他給迷路的我們指明方向;也許,他在我們跌倒時(shí),伸出溫暖的手將我們扶起……在不經(jīng)意的剎那,是他們給了我們溫暖和力量,讓我們覺(jué)得世界如此溫馨美好!那么,請(qǐng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,幫助他人,善待他人,這是最真的感恩。
人們常說(shuō);“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!笔茄,感恩是一種貴任,是一種高尚的追求。讓我們心懷感恩吧!心懷感恩,我們將不再俱怕電閃雷鳴:心懷感恩,我們的社會(huì)將繁花似錦:心懷感恩,我們的生活將會(huì)變得更美好!
心懷感恩的作文 篇6
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我…”
人要懂得感恩,每一個(gè)人都有一顆感恩的心。每個(gè)人,都有要感恩的對(duì)象,比如媽媽?zhuān)职郑瑺敔斈棠,老師,還有和自我只見(jiàn)過(guò)一面的陌生人。而我要感恩的是她——外婆。
在家里。對(duì)我最好的莫過(guò)于外婆啦。外婆不管有什么好吃的都會(huì)先給我,我外婆一向很節(jié)儉,她把錢(qián)全花在了我身上。給我買(mǎi)吃的穿的,玩兒的。就只是為了讓我開(kāi)心而已。我這一向不懂,一向揮霍著她對(duì)我的愛(ài)。在這不知不覺(jué)的揮霍中。我讀懂了她的愛(ài)。
每年暑假她都會(huì)陪我到各種各樣的地方去游玩。每次我們奔跑的時(shí)候看到她滿(mǎn)頭大汗?偸峭O聛(lái)對(duì)她說(shuō)“外婆,您停下來(lái)休憩會(huì)吧!”這時(shí)外婆總笑著說(shuō)“你是不是嫌棄我不中用了?”
“豈敢豈敢,您但是皇太后,奴才怎敢嫌棄您,您別嫌棄我才對(duì)!边@時(shí)外婆總是哈哈大笑。然后又和我奔跑。陽(yáng)光下的外婆健康開(kāi)朗。
寒假,她會(huì)陪我一齊寫(xiě)作業(yè),玩游戲,看電視。每次我寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候,她總是在我身旁看著我寫(xiě)。一會(huì)給我端水,一會(huì)給我拿吃的,像個(gè)奴婢似的伺候著我。而我也享受著她的伺候。一點(diǎn)也不覺(jué)得羞愧。
等我寫(xiě)完作業(yè),她總是會(huì)和我玩游戲,如果她輸了,她就會(huì)一向和我玩這個(gè)游戲,直到把我打敗,才停止。玩游戲中的她像個(gè)老頑童一樣活潑樂(lè)觀。
這個(gè)暑假,我的外婆走了。 當(dāng)我聽(tīng)到外婆去世的消息時(shí),我震驚了。我一向健康的外婆走了,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。 我此刻站在外婆的床前,看著外婆毫無(wú)血色的臉,我明白,我的外婆真的離開(kāi)了我。我握住外婆得手時(shí),發(fā)現(xiàn)外婆好瘦,手上幾乎都是骨頭。沒(méi)多少肉?粗馄,我才發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候年輕的外婆原先已經(jīng)慢慢被時(shí)光帶走了,留下了一個(gè)不在年輕的外婆,一頭烏黑的頭發(fā)悄然披上了時(shí)光的白霜。臉上也留下了時(shí)光遷徙過(guò)的痕跡。
想到以前我對(duì)外婆的一舉一動(dòng),我恨不得煽自我?guī)装驼,以解心中的悔恨?您對(duì)我如此之好,我卻辜負(fù)了您,外婆,你還會(huì)不會(huì)疼我?而我對(duì)您的感恩什么時(shí)候才能報(bào)? 感恩你身邊的人吧,千萬(wàn)不要等到后悔了,才懂感恩。
心懷感恩的作文 篇7
草木為了感恩春的到來(lái)吐露新芽;鮮花為了感恩夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;碩果為了感恩秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭 ;雪花為了感恩冬的到來(lái)把大地母親打扮得銀裝素裹。自然界尚且如此,人更應(yīng)具有感恩之心。大凡偉人,名人都具有感恩之心。俗話說(shuō) :母親的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn) , 父親的愛(ài)是恩重如山 。父母是一把傘,無(wú)論下雨天還是晴天 ,都讓我們躲在他們背后,不讓我們感到寒冷或炎熱。父母是一枚指南針,在我們有困難的時(shí)候,給我指點(diǎn)迷津;在我們失敗的時(shí)候,給我指點(diǎn)成功的方向;在我們煩惱的時(shí)候,為我排憂解難。
父母是一本書(shū) ,在每天給予我們智慧,教我們?cè)鯓幼鋈,給我們講做人的基本道理。那次, 我突然頭疼發(fā)燒,我哀叫著,爸爸媽媽聽(tīng)到了,急忙開(kāi)燈,爸爸趕緊跑到洗手間把毛巾和臉盆拿來(lái),把毛巾弄濕,疊得方方的,敷在我的額頭上,媽媽也急忙拿出酒精和棉球棒在我腳板上反復(fù)擦酒精 ,我聽(tīng)媽媽說(shuō)這種方法可以使燒退的更快。也不知道為什么,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得頭沒(méi)有那么疼了。正是爸爸媽媽給了我許許多多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),才讓如今的我更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng) 。
幾年前,爸爸媽媽都下崗了,為了生活,您們也不甘示弱,努力找工作。在新的工作崗位上,爸爸努力工作成為單位上的骨干, 同時(shí)也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng),可是如今爸爸已經(jīng)駝背了,頭上已多了幾根銀絲。媽媽的身體也漸漸臃腫了,為了支撐這個(gè)家,為了給我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí),生活環(huán)境我們住上了新樓。為了感恩父母我要做爸爸的貼身拐杖,為媽媽遮風(fēng)雨擋驕陽(yáng)。有一個(gè)英文單詞"FAMILY"真正詮釋了家的`含義:爸爸媽媽我愛(ài)你!
感恩父母,是您們給了我一樣最寶貴的東西——生命,人因有了生命而讓生活才更加絢麗多彩。感恩父母,記不清小時(shí)候有多少次我摔倒時(shí)你們用鼓勵(lì)的眼神和親切的笑容 ,讓我振作。正是父母那雙手扶著我一步一步 向前走。 感恩父母,忘不了有多少個(gè)夜晚 ,我在燈下溫習(xí)功課,您們也在默默地陪著我;感恩父母,記不清有多少件蘊(yùn)含父母愛(ài)意的小事,忘不掉多少次父母陽(yáng)光般的關(guān)懷。
媽媽!如果您是河蚌,我就是那顆小小的珍珠,您用畢生的心血來(lái)哺育我。爸爸!如果您是那棵大樹(shù),我就是書(shū)上的小樹(shù)葉,您把我舉得高高的,讓我吮吸著雨露和陽(yáng)光。還記得那首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己------”這首歌一直激勵(lì)著我,不過(guò)爸爸媽媽?zhuān)畠阂欢ú粫?huì)辜負(fù)您們的期望 ,不會(huì)讓您們失望。如今我長(zhǎng)大了,我能幫媽媽做家務(wù)了,也能幫爸爸洗腳了,每次父母生日我會(huì)自己親手制作賀卡送給您們,并向您們說(shuō)聲:爸爸媽媽您們辛苦了!
心懷感恩的作文 篇8
自古至今,世間仍流傳著一句老話:“醫(yī)者父母心!庇行┤藢⒆晕胰康男难度氲缴钌罹鞈僦牟∪,將自我一生的時(shí)間、精力和青春無(wú)怨無(wú)悔的灌入到公益事業(yè),直到離開(kāi)人世。
當(dāng)我在《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)中,讀到“醫(yī)生奶奶”胡佩蘭的故事時(shí),被深深的感動(dòng)了。胡佩蘭老人在畢業(yè)后,走上了一條長(zhǎng)達(dá)70年的漫長(zhǎng)從醫(yī)路。70年來(lái)每一天堅(jiān)持堅(jiān)持出診,風(fēng)雨無(wú)阻,從未間斷。老人還曾用心投身公益事業(yè),是國(guó)內(nèi)年齡最大的志愿者。在20xx年2月10日晚,在鮮花、掌聲和淚水中,胡佩蘭老人獲選了“感動(dòng)中國(guó)”年度人物,但她卻再也看不到這動(dòng)人的一幕,聽(tīng)不到這人生中最大的褒獎(jiǎng)!安∪丝赐炅,回家吧……”這是老人留下的最后一句話。從開(kāi)始到最后,我仿佛身臨其境,我的心一向被故事?tīng)縿?dòng)著,感動(dòng)著。
我想:“人活著,是為了自我,為了證明自我的價(jià)值。胡佩蘭老人將自我的一生,獻(xiàn)給了病人,這般不求回報(bào),無(wú)私奉獻(xiàn)的`精神,深深值得我們每一個(gè)人尊敬!學(xué)習(xí)!”就當(dāng)我沉醉于故事中時(shí),有兩個(gè)字忽熱跳進(jìn)了腦海里——老師!啊!我恍然大悟,老師不也擁有著這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)嗎?如果沒(méi)有老師的悉心栽培,知識(shí)從何而來(lái)呀。當(dāng)我們進(jìn)入到恬靜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),不正是老師還在臺(tái)燈下不知疲倦的批改這作業(yè)、試卷嗎?當(dāng)我們遇到挫折,躊躇不前時(shí),不正是老師給予我們肯定的目光嗎?當(dāng)我們與老師頂撞時(shí),不正是老師無(wú)數(shù)次的包容嗎?當(dāng)我們不思進(jìn)取時(shí),不也是老師苦口婆心的勸導(dǎo)嗎?是的,是老師。老師像辛勤的園丁,培育著桃李;老師像紅燭,燃燒自我,照亮我們;老師像春蠶,默默無(wú)聞,無(wú)私無(wú)畏。
這時(shí),往事如潮水一般涌現(xiàn)出來(lái)……上課鈴聲響了,鬧哄哄的教室里,班干在講臺(tái)上努力的維持紀(jì)律,但是起不到一點(diǎn)效果!傲_老師來(lái)了!”不知是哪位同學(xué)大喊一聲,原本像菜市場(chǎng)一樣的教室瞬間鴉雀無(wú)聲。羅老師走進(jìn)教室,眼神透露出了失望!澳銈円呀(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了,道理也就應(yīng)懂。同樣的問(wèn)題我不想在說(shuō)第二次。上課了,我聽(tīng)到的就應(yīng)是書(shū)聲朗朗,而不是吵鬧聲,這像是六年級(jí)的樣貌嗎?我們那里是教室不是菜市場(chǎng)!那里是學(xué)習(xí)的地方!”羅老師說(shuō),班里安靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。這一節(jié)課,我們不僅僅失去了知識(shí),也失去了老師的信任。過(guò)后,我們依舊死性不改,完全將老師的話當(dāng)耳旁風(fēng),可羅老師一向在寬容我們,為我們付出。
船沒(méi)了漿就劃不動(dòng),花沒(méi)了綠葉再美也沒(méi)有。病人沒(méi)了醫(yī)生有病不能治,就像我們沒(méi)了老師就沒(méi)有了知識(shí),沒(méi)有父母,就沒(méi)有了家。
醫(yī)者為了病人獻(xiàn)出了一顆心的付出,老師為了學(xué)生也獻(xiàn)出了一顆心的付出。我們都該珍惜每個(gè)愛(ài)我們的人為我們的付出,我們就應(yīng)學(xué)會(huì)回報(bào),回報(bào)每一顆為我們付出的心。
這篇六年級(jí)作文,在文章最后點(diǎn)明主題,起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
心懷感恩的作文 篇9
有多少人還記得自我小時(shí)候看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片,記得以前著迷過(guò)的的動(dòng)畫(huà)片人物。
昨日,小表妹嚷著要看動(dòng)畫(huà)片,我打開(kāi)電視,順手就在遙控器上摁了“13”,電視上正在放《大頭兒子小頭爸爸》。我不覺(jué)一愣,有多少日子未曾看過(guò)看過(guò)少兒頻道了?好像是有很長(zhǎng)一段時(shí)間了,久到我都忘了自我曾是多么癡迷CCTV14的節(jié)目了。動(dòng)畫(huà)片放了一撥又一撥,已經(jīng)很少有自我熟知的了,《大頭兒子小頭爸爸》卻依然放著,長(zhǎng)不大的大頭兒子依然每一天活躍在銀幕前,陪伴他也陪伴我們度過(guò)童年的是那永遠(yuǎn)不會(huì)老去的小頭爸爸和圍裙媽媽。但我們是在長(zhǎng)大的,他們送走了我們的童年,又走進(jìn)了另一群孩子的童年……就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日的帶給孩子們歡樂(lè)。
不記得是多少年前的事兒了,我捧著碗,碗里裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的飯和菠菜。然后我就坐在小板凳上看《大力水手》,看著看著就入了迷,飯也忘了吃了。等大人們吃完了,收拾了碗筷,看見(jiàn)我碗里還沒(méi)動(dòng)一點(diǎn)兒,不免就怒火中燒了,把我拎起來(lái)就要揍我,“看你還不吃飯”我連忙求饒:“我吃,我吃。”然后捧起碗來(lái),把菠菜往嘴里塞,大人們見(jiàn)狀也就不再說(shuō)什么了。我猜,那時(shí)的我必須是想,吃了菠菜后也變得很大力氣,把欺負(fù)我的.大人們一拳打到天上去
小時(shí)候就是這樣,很傻很天真的相信動(dòng)畫(huà)里的一切,還會(huì)為動(dòng)畫(huà)片中主人公的命運(yùn)著急。還記得看黑貓警長(zhǎng)抓賊時(shí)激動(dòng)到打翻碗的我,還記得看蠟筆小新跳舞時(shí)哈哈大笑的我,還記得因?yàn)闁|方神娃找不到母親而潸然淚下的我……那些記憶的碎片,拼湊出了我童年的日子。
回想起那些日子,當(dāng)時(shí)的想法真的是過(guò)于天真和幼稚了,但我依然感恩那些著迷動(dòng)畫(huà)片的日子,那些為了能準(zhǔn)時(shí)守在電視前而撒謊說(shuō)作業(yè)做完了的日子,那些被父母戳穿謊言后悲哀的日子。那些日子教會(huì)我很多,什么善,什么是惡,什么人在乎你,你就應(yīng)珍惜什么人
我們?cè)诔砷L(zhǎng),這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。我們不再每一天惦記《貓捉老鼠》中湯姆有沒(méi)有抓到杰瑞,不再關(guān)心有沒(méi)有什么問(wèn)題能難倒一休,不再討論飛天小女警們有沒(méi)有抓到怪物或搶劫犯……最終,他們都將被我們遺忘在記憶深處,塵封在那也許永遠(yuǎn)也不會(huì)再觸及到的地方。這么說(shuō)來(lái),這只是一段可有可無(wú)的記憶嗎?不,不是這樣的。沒(méi)有那段日子的存在,就不會(huì)有如今的我們,沒(méi)有那段著迷他們的日子,我們?cè)鯓訒?huì)相信正義能戰(zhàn)勝一切?沒(méi)有那段著迷他們的日子,我們拿什么去說(shuō)服自我困難背后就是勝利?
感恩那些著迷他們的日子,那段無(wú)憂無(wú)慮,值得珍藏的日子!
心懷感恩的作文 篇10
經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)日出,一次又一次花開(kāi),不知不覺(jué)中我已走過(guò)14個(gè)春夏秋冬。在這幾千個(gè)日日夜夜里,我一向在幸福中成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的道路上,有許許多多的人與我擦肩而過(guò),不留一絲痕跡;也有人使我難以忘懷,感激終生。
感恩父母。是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界,撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。在我受到打擊后,擔(dān)心我,替我操心的是他們;在我取得成績(jī)的時(shí)候,默默開(kāi)心的是他們;在我勞累的時(shí)候,給我做可口菜肴的也是他們。在我成長(zhǎng)的歲月里,是他們用心在哺育著我,我一天天長(zhǎng)大,他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋,是我刻上的,在這其中的辛酸與汗水,他們都在默默地承受著。對(duì)待父母,多一點(diǎn)孝敬,多一點(diǎn)體貼,用行動(dòng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
感恩老師。是辛勤的園丁教會(huì)了我知識(shí),教會(huì)了我做人。在漫漫的人生旅途中,是他們用心血澆灌著我幼小的心靈。忘不了,忘不了他們諄諄的教誨。是他們告訴我:愛(ài)拼才會(huì)贏。于是便有了我在理想道路上的拼搏進(jìn)取;是他們告訴我:己所不欲,勿施于人。于是便使我寬容諒解他人,交到了許多好朋友。是他們告訴我:用微笑應(yīng)對(duì)一切。于是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,總是用良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)它,勇往直前,決不認(rèn)輸。對(duì)待老師,多一點(diǎn)尊敬,多一點(diǎn)服從,用成績(jī)報(bào)答他們的付出。
感謝同學(xué),是他們?cè)谖沂軅臅r(shí)候安慰我,在我困難的時(shí)候幫忙我。我們攜手并肩,蓬勃向上。我們手牽著手在夢(mèng)想的`田野里自由奔跑,在青春的舞臺(tái)上自由飛舞。張揚(yáng)個(gè)性、開(kāi)拓創(chuàng)新,我們齊心協(xié)力,創(chuàng)造輝煌。對(duì)待同學(xué),多點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)幫忙。讓我們?cè)谟邢薜哪贻p的日子里,留下一段完美的回憶。
感激對(duì)手。是他們和我在競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步。我們之間有競(jìng)爭(zhēng),更有友誼。他們時(shí)時(shí)告訴我:要認(rèn)真、要努力,不要被別人落在后面。應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),我勇敢的理解,不管最后結(jié)果如何,我都堅(jiān)持。對(duì)待對(duì)手,多點(diǎn)友好,多點(diǎn)感謝。讓我們?cè)跔?zhēng)先恐后的比賽中共同進(jìn)步。
感謝偶像。是他為我樹(shù)立了榜樣,我要向著他的方向努力前進(jìn)。是他用他的故事告訴我:人生沒(méi)有不可能的事,我能走的路,你也能走。于是我發(fā)掘自我的潛力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,向著自我的理想邁進(jìn)。應(yīng)對(duì)偶像,不盲從,不瘋狂。學(xué)習(xí)他身上好的地方,取長(zhǎng)補(bǔ)短,完善自我。
人生路上,值得感激的人何止幾個(gè),我們只要懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人和事,就能感受到生活的完美和快樂(lè)。
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