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小學感恩的作文400字匯總8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學感恩的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學感恩的作文400字 篇1
老師像一座橋，一座美麗的橋，五彩繽紛的知識把這橋點綴的光彩奪目。橋的這一邊是我們站立過的地方，這里土地貧瘠，那一邊是我們將要去的地方，那里土地肥沃，豐碩的果實在等待我們?nèi)ゲ烧?/p>
橋是樸實的、是無私的。當我們畏難不前的`時候，我們想起了這橋。無數(shù)人已走過去，無數(shù)人在跟上來，可她依然默默地承受著這沉重的負荷。
老師是一位引路人，她教我們克服困難的辦法，叫我們昂著頭前進。有多次，在老師的諄諄誘導下，我們對答如流。老師教給我們做人的道理，她在我們迷茫的時候，給我們指出正確的方向。她那雙明亮的眼睛能看出我們的思想。當我們的船有點偏離航向，她的批評教育，又能使我們重新回到航道上。
許許多多的人都瞧不起教師的工作，可我多么想將來也要當一名教師，因為“教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)”。
老師在我們身上花了很多心血，她的慈愛、平和、樸素，使我們深深熱愛她，眷戀她。
我們愛老師的心情是無法用語言表達的。
誰都有自己的老師，無論是科學家、藝術家，都曾有培育下的小苗。
讓我們永遠祝福老師、感恩老師！
小學感恩的作文400字 篇2
說到感恩，不少人會想起很多。我最先想到的人，是我的公公。
我的公公年紀不小了，但他還是喜歡去澡堂洗澡，媽媽便不失時機地讓公公把我捎上。說實話我非常討厭在澡堂洗澡，全身赤裸的，像什么樣子�？墒枪惶�，喊一聲“走！”我想不走都不行。
最近公公的手骨折了，看到他想喊痛卻竭力忍著的樣子真讓人心疼。但是，這不，他又喊我去洗澡了，我只能不情愿地陪他去了。
到了澡堂，我先三下五除二把自己扒光，再小心翼翼地幫公公把衣服脫下來，又幫他把洗澡用具拿著，一起去了浴室。打開門，“轟”熱氣撲面而來，我勇敢地來到一處無人的角落泡起熱水澡來。過了一會兒，公公說他的手不好使，所以背要自己擦，我只得自己賣力地擦起來，不一會兒，身上的臟便如面條一般滾下來，公公笑著說我身上下面條了，我也只能咧開嘴“嘿嘿”地傻笑。我的背擦完了，但公公的`背卻需要人幫著擦，看到他望我的樣子，知道他希望有一個人來幫他擦背，我也知道他想讓我來幫他擦背，但是我卻沒有動，讓澡堂里專門擦背的人幫他擦了。我突然想起，以前我還小的時候，不也是公公幫我擦背嗎？為什么我不去幫一把？為什么我會這么不孝？為什么我會變得如此冷漠？為什么我忘記了感恩？
我在心里暗暗發(fā)誓，下次一定幫公公干力所能及的事情。
“感恩的心，感謝有你……”我要感謝公公那個令我此生難忘的眼神，他使我重新學會感恩，重新發(fā)現(xiàn)感恩的心。
小學感恩的作文400字 篇3
媽媽常教育我說：“一日為師，終身為父”，老師是我人生的引路人，我們要常懷感恩的心，銘記老師的諄諄教導。
也許是媽媽的教育，所以我常懷一顆對老師的感恩之心。
那是一個陽光明媚的夏日，我和以前一樣帶著對知識的渴望來到學校。當我要滿載知識而歸的時候，天有不測風云，剛才還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間便烏云密布，真是“六月的天，孩子的臉”。接著便是傾盆大雨，大地被雨簾籠罩著，發(fā)出了可怕的呻吟。
望著突然而來的雨，望著不打算停歇的雨，我的班主任老師不時抬頭望著天空，臉上出現(xiàn)了急躁的神色。我知道，老師一定還在為幼兒園的'孩子不能及時回家而著急。我們都知道，老師的孩子最怕雨了，可能現(xiàn)在正大哭著……
為了讓老師及時接孩子回家，我悄悄的離開了教室。因為，我家就在學校大門口，只要出了校門就到了。我先來了爸爸用的雨具，用最快的速度跑到老師跟前氣喘吁吁地說：“老師，您……快用雨衣……去接孩子吧�！蓖暌�，老師臉上的愁云便一下子煙消云散了。她一手接過雨衣，一手撫摸著我的頭，說：“你真是一個懂事的好孩子，謝謝了�！闭f完老師便快步的向幼兒園跑去。
望著老師遠去的背影，我臉上露出幸福的笑容，就為我懂得了感恩。外面雨還在下著，這時我仿佛聽到一支優(yōu)美的旋律，在大地上奏響。
小學感恩的作文400字 篇4
生活中有許多我們想感謝的人，他們給予了我們幫助，是我們的恩人，所以我們要學會感恩他人！回報他人！
首先，我要感謝我的周老師，她教給了我豐富的知識，還在平常的學習中對我呵護有加。記得有一次，我的大門牙磕掉了一半，傷及了牙神經(jīng)。周老師經(jīng)常慰問我，還陪我去醫(yī)院換藥，這讓我十分感動。周老師還經(jīng)常忍著嗓子疼堅持給我們上課，這一點大家是有目共睹的'。所以，我想大聲地對周老師說：“周老師，謝謝您！”
另外，我還要感謝給了我生命，讓我感受到春風拂面的父母。在生活中，父母對我無微不至的照顧讓我的心里暖暖的。每一個父母都“望子成龍”，“望女成鳳”，我的父母也不例外，所以他們總是讓我學習。對于這一點，很多孩子叫苦連天，甚至離家出走。但我卻在父母的指導下，越來越喜歡學習。父母教給了我正確的學習方法，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣，這一切都與我父母的悉心教導息息相關。
在生活中，我們要懷有一顆感恩的心，多幫助別人，對于幫助過自己的人要予以回報。只有這樣，社會才能團結(jié)起來，和諧起來，才能使濮陽的明天更加美好！
小學感恩的作文400字 篇5
每天我看見電視上的一個廣告時，我心里有感動、有愧疚、有后悔，我的感恩行動作文。感動的是什么呢？感動一個二三歲的小孩子都拿著一盆沉甸甸的洗腳水讓媽媽洗腳。愧疚的是連一個孩子都拿著一盆洗腳水讓媽媽洗腳；而我們呢，只知道拿媽媽出氣，即媽媽給你洗腳，你給別人的答案卻是：“這是媽媽為你日夜操勞，一心一意想讓你考上好的中學，你卻讓媽媽失望、傷心。你發(fā)覺了嗎？自己的.媽媽頭上有一根又一根的白發(fā)嗎？白發(fā)是從哪里來的呢？那是應為日夜操勞，操心人烏黑的頭發(fā)里毫不猶豫的長出來，你沒看見吧，你沒看見吧，媽媽臉上有皺紋、有白發(fā)、有眼淚、有傷心的感情吧！
所以我們讓媽媽不要陪我們，我們已經(jīng)長大了，能懂事了，能讓好媽媽開心，這才是一個好孩子。
我媽媽一見我就會笑，這是為什么？是因為我會疊被子，會疊衣服了，會洗衣服了，會做飯了。所以才會笑。我們也應好像小朋友學習，學會人媽媽捶背，學泡茶，學洗碗……
在這里我也想對我親愛的媽媽說一聲：“媽媽，您累了，休息一會吧，別工作了，工作太累，對您沒好處�？�，休息去吧。”
小學感恩的作文400字 篇6
“感恩的心，感謝有你�！闭绺枥锼�，人生中有許多感恩，但讓我記憶猶新的是那件事。
記得那是一個深夜，萬籟俱寂，我當時已經(jīng)有點感冒了，但為了不耽誤學習，我并沒有去醫(yī)院，硬撐了下來，可是到第二天，我突然發(fā)起高燒，竟達到39度2，但那時已經(jīng)是深夜12點，而且外面刮起了狂風，媽媽把我抱得緊緊的，為了不浪費時間，又不讓我爸操心，我媽只好打車送我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我媽趕快掛上號，耐心的等待著，可從她的表情上我看出了一種傷感，那是一種常人所沒有的，終于到我們了，媽媽緊縮的眉頭消失了，她急忙把我送進去，然后在旁邊聽一聽，大夫是怎么說的。
善良的謊言
經(jīng)過兩個多小時的看病后，媽媽已經(jīng)疲憊不堪，當時我多么希望可以幫媽媽一把，讓她休息一會兒，可是身體吃不消啊！
回到家以后，我不斷的在想，人生中的親情有很多，你也有很多人可以感恩，但我最要謝謝那些“及時雨”，是他們讓我重新恢復斗志。
就比如我訓練飛機時，有一次我不小心把飛機摔了。結(jié)果還是我的`媽媽，經(jīng)過百般的求情，我爸爸終于沒有罰我，但我得到的不是一種親情，因為，我同時得到了媽媽的關愛和爸爸的教誨。
所以，這種親情無處不在，正因為有這種親情，我才懂得感恩，所以我要感恩所有幫助過我的人，并且會記住他們一輩子。
小學感恩的作文400字 篇7
每天和我朝夕相處的除了同學和老師，就是爸爸媽媽了。要不是爸爸媽媽給了我生命，就不會有我的'今天。
我要特此感謝我的爸爸媽媽：爸爸媽媽，您辛苦了。有一次，我犯了錯，媽媽要打我，我說您為什么打我。媽媽說：“你自己犯了錯，還不知道呀!”我說：“我，我沒有犯錯�！毙睦锇迪雼寢屧趺粗溃y道管老師已經(jīng)把我和乾勛，廖文彬一起捉毛毛蟲去嚇魏萊告訴媽媽了。我一陣心虛，回家一定會被媽媽一頓暴K。我一想著那場景就已經(jīng)屁滾尿流了。管老師來了，把媽媽叫到辦公室去和她談一談，叫我在教室里靜坐。等管老師一走，我叫我的鐵哥們兒黃震東去看一看情況。黃震東回來說：“情況很危險。”魏萊和她爺爺?shù)搅宿k公室，乾勛，廖文彬的媽媽都來了。管老師把我們叫到辦公室去，叫我們給魏萊和她爺爺?shù)狼�，我和乾勛，廖文彬都低著頭邊哭邊向魏萊和魏萊爺爺?shù)狼�。魏萊爺爺說到：“沒事，以后別這樣就行了。知錯能改就是好孩子!”回到家，媽媽嚴厲的說：“為什么要嚇魏萊?”我低著頭說：“我想搞一下惡作劇。誰知道把她嚇哭了�！眿寢層秒u毛彈子打了我。媽媽說：“兒子，你知不知道打在你身上，痛在我心上。你這樣做是很不正確的。在學校要團結(jié)同學，更要好好尊重女生。”我低下頭對媽媽說：“媽媽，我錯了。以后再也不這樣做了。”
謝謝您媽媽!您讓我懂得做人的基礎，那就是尊重。
小學感恩的作文400字 篇8
楊老師是我們的班主任，她身材很好，留著長長的卷發(fā)，看上去非常洋氣。年輕又漂亮的楊老師，渾身上下充滿了活力。
6年來，她每天都陪著我們，幾乎沒有請過一天假。不僅這樣，她還犧牲自己的休息日帶我們參加實踐活動：做月餅、插花、游晉祠……只要是她能想到的，能讓我們得到鍛煉的，她都會用心地去準備，精心地去組織。
記得那年，兒童節(jié)快要到了，我們班的節(jié)目是合唱，為了使我們的合唱表演更加精彩，楊老師為我們租了表演的.服裝�？梢驗榕碌⒄`給我們上課，她就利用中午休息時間去取服裝。中午一放學，楊老師沒顧上吃一口飯，就往服裝店趕去。一路上，她頂著烈日，飛快地騎著自行車，生怕下午上課趕不回來，到了下午上課時，楊老師趕回來了，她的臉曬得通紅，嘴唇干干的，還沒來得及歇一下，就又站上了講臺，先給我們發(fā)衣服，又和我們認真地一起排練，直到下課。經(jīng)過這樣的折騰，楊老師病了，看上去一副有氣無力的樣子，臉色也非常難看。我們都很心疼，想讓楊老師休息�？傻诙�，楊老師卻又準時來到了學校，看上去依然比較憔悴，但她依舊認真?zhèn)湔n、上課、判作業(yè)，井井有條地工作著。
楊老師，我相信，您對我們的愛將化成我們對您的感激，我們一定會珍惜和您在一起的每一分、每一秒，不辜負您對我們的希望。
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