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感恩作文

感恩作文600字

時(shí)間:2024-10-18 00:27:57 感恩作文 我要投稿
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【熱門】感恩作文600字匯總6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的感恩作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】感恩作文600字匯總6篇

感恩作文600字 篇1

  縱觀世間,親情之重,無(wú)可置疑。

  提起情,唯愛情最使人心曠神怡,唯友情最使人精神飽滿,唯親情最真誠(chéng),乃情之本。

  親情在大自然中處處可見,燕子為幼燕叼來(lái)食物,呵護(hù)著幼燕,希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)大;袋鼠媽媽在袋鼠年幼的時(shí)候總是把袋鼠裝在自己的袋子里,小心翼翼地保護(hù)著它,生怕它受一點(diǎn)傷害。

  而家庭是社會(huì)的細(xì)胞,一個(gè)和諧的社會(huì)必將是由許多和諧的'家庭構(gòu)成的,那么家庭中必然處處體現(xiàn)著親情。我常常教育孩子要感恩,孝敬,因?yàn)檫@是親情中重要的組成部分。古往今來(lái),由孔鯉過庭,孟母三遷,錢玄同三世英才好家風(fēng)。雖然說(shuō)我家沒有什么明確的家風(fēng),但是從這些故事都使我和孩子明白孝敬,感恩,共同成長(zhǎng)。

  孝敬,這是一個(gè)老生常談的問題,作為家長(zhǎng)我們常常教育孩子要懂得尊敬長(zhǎng)輩,有禮貌。每年過年過節(jié)都要帶孩子去看望長(zhǎng)輩,這一點(diǎn)或多或少都有體現(xiàn)“孝敬”這兩個(gè)字。而除了這些節(jié)日,大人們又是否為孩子樹立了一個(gè)很好的榜樣。這是一個(gè)值得人深思的問題。

  人和人是互相愛護(hù)的,沒有人是要理所當(dāng)然地去幫助你,要記著感恩那些幫助你的人,甚至是陽(yáng)光雨露。因?yàn)樗麄,我們才得以在這個(gè)世界上幸福地活著。告訴孩子感恩父母,因?yàn)樗麄儙Ыo你生命,感恩老師,因?yàn)樗麄兘棠阒R(shí),告訴你做人的道理……我們需要感恩的還有許多許多。

  父母親是孩子的一面鏡子,身教重于言教。從小為孩子營(yíng)造一個(gè)“知孝,行孝,感恩”的家庭良好氛圍。潛移默化地弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,代代相傳,學(xué)會(huì)孝順父母親,回報(bào)父母親的養(yǎng)育之恩,做一個(gè)有知識(shí),有文化,知恩圖報(bào)的人

感恩作文600字 篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  今天我演講的題目是《感恩》。感恩是什么?感恩是報(bào)答父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,感恩是,感謝老師為我開啟知識(shí)的大門。感恩是感謝大自然為我們打開了無(wú)窮無(wú)盡的糧倉(cāng)與美景。

  我感恩父母,因?yàn)樗麄兩茵B(yǎng)我,關(guān)心我,愛護(hù)我。每次做作業(yè)時(shí),他們不時(shí)地來(lái)張望,隨時(shí)準(zhǔn)備為我解疑答惑。夜晚,皎潔的月光進(jìn)入房間,試圖打開我思緒的大門,這時(shí),爸爸就走了進(jìn)來(lái),微笑地對(duì)我說(shuō):“怎么啦?又被什么題目難住了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,將剛剛自己想過的種種方法與思路一泄而出,爸爸聽后坐了下來(lái),內(nèi)心的為我講解,講完還不忘給我出幾道類似的題目,讓我舉一反三,爸爸不僅是爸爸,也是我的良師益友。我要感恩父母,感謝他們一路陪伴。

  感恩老師,因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_了知識(shí)的大門。在我們不懂時(shí),不厭其煩地為我們一遍又一遍講解。在我不會(huì)時(shí),親自為我示范。寫作文時(shí),老師在我們的身旁,看我們扶額思考,便過來(lái)幫我們疏通思路。上課時(shí),重要的知識(shí)點(diǎn)老師會(huì)一次又一次地強(qiáng)調(diào)……這就是我為什么要感恩老師,感謝老師的諄諄教誨。

  我感恩大自然,因?yàn)榇笞匀毁x予了我們無(wú)盡的美景和糧倉(cāng)。春天百花怒放,我們置身于花海,花兒的清香在我們的身旁縈繞,蝴蝶輕輕地停在花瓣上。美麗的蝶翠,融于花的海洋。夏天,樹木的.枝葉盡情地舒展,如同一把翡翠般的青傘。秋天,落葉繽紛,宛如蝴蝶。冬天,雪花輕盈的步伐,在空中飛舞。這就是我為何要感恩大自然,因?yàn)樗鼛Ыo我們美麗。

  感恩是多樣的,我們感恩他人,感恩自然,感恩是一道樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)景,也是華麗的。讓我們懷著一顆感恩的心不斷前行!

感恩作文600字 篇3

  生活中,我們要感恩的人很多。但今天,我要特別來(lái)感恩一個(gè)人。

  那年春天,恰是一個(gè)百花盛開的時(shí)節(jié),在這個(gè)時(shí)節(jié)里溫暖與美麗無(wú)處不在。明媚的春陽(yáng)照射著大地,我沐浴著陽(yáng)光歡快的跳躍著。美麗的花、美麗的陽(yáng)光還有我美麗的心情。

  但是,我的美麗心情沒有多久就消失了。在我歡快跳躍著的腳下出現(xiàn)了一顆小石子,我的腳在踏上去了后瞬間劃去了前方。不用說(shuō),我的身體直接就朝著前方撲了過去。這一摔,直摔的我眼冒金花,我的膝蓋被蹭破了皮,流出了血來(lái)。看到膝蓋上流出的血跡,我瞬間就慌神了,而對(duì)于一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō),一慌,就容易哭。尤其是對(duì)小時(shí)候的我來(lái)說(shuō),直接就是破口大哭,哭的很是慘烈。

  我的哭聲很快就吸引了行人,一位阿姨朝著我走近,親切的詢問我的狀況。我的哭聲一直就沒有停過,阿姨見到我受傷的膝蓋,于是便將我抱了起來(lái),直接抱去了離這不遠(yuǎn)處的一個(gè)醫(yī)館里去了。

  我的傷口被包扎一番,最后阿姨在問出了我家的住址后,又親自將我送回了家。她是一個(gè)善心的阿姨,將我送回家,交給我的`父母后,她就直接走了。

  這件事,我一直記著,雖然那位阿姨的面貌,現(xiàn)如今我記不清了,但是我任然想要感謝她。感謝那一年,她對(duì)我的幫助,感謝她的樂于助人。

  阿姨對(duì)我的影響遠(yuǎn)不止這一段寶貴的記憶,最為重要的是,是阿姨親身教導(dǎo)了我存善心,做善事,樂助人這一良好的品質(zhì)。從那以后,我將從阿姨身上學(xué)到的這些優(yōu)良的品質(zhì)貫徹到了我的生活之中。從這種層面上來(lái)說(shuō),阿姨也是我的人生老師。

  我要感恩的一個(gè)人就是這位陌生的阿姨,阿姨謝謝你。

感恩作文600字 篇4

  落葉飛揚(yáng)的樂章,是樹木對(duì)大地的滋養(yǎng)的感恩,絲縷飄蕩的晴空,是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。

  感恩之心,既能幸福他人,也會(huì)快樂自己。學(xué)會(huì)感恩,是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng),學(xué)會(huì)感恩,是為了道德的甘露滋潤(rùn)心靈。

  生活在幸福的日子里,我的思緒是飛得很遠(yuǎn),如果我是花朵,我會(huì)感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn),我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度,如果我是蜜蜂,我會(huì)感謝花朵慷慨無(wú)私的饋贈(zèng),我還要感謝它的寬容與仁慈;如果我是大樹,我將感謝太陽(yáng)賦予我生命的力量,感謝大地給我堅(jiān)定的支撐,如果我是小河,我要感謝上蒼,因?yàn)槟阗n給了我響亮的歌喉和永不疲倦地身軀。

  感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān),對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿感恩之情,才會(huì)想到回報(bào),才會(huì)想到奉獻(xiàn),感恩父母,你就會(huì)承歡膝上,讓他們安度晚年,感恩伴侶,你才會(huì)“執(zhí)子之手,與子偕老!备卸髋笥,你才會(huì)肝膽相照,患難與共;感恩生活,你才會(huì)熱愛生活,回報(bào)社會(huì)。

  親愛的同學(xué),當(dāng)你吃著可口的飯菜的時(shí)候,你會(huì)感激父母的`無(wú)私關(guān)愛嗎?當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候,你會(huì)感激老師的辛勤栽培嗎?當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功時(shí),你會(huì)感激你的朋友門的支持嗎?請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情,當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛的時(shí)候,你至少可以忠誠(chéng)地說(shuō)一聲:“謝謝!眻(bào)之以誠(chéng)摯的笑臉;當(dāng)別人需要幫助與支持的時(shí)候,你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手,因?yàn)樾拇娓卸,才?huì)珍惜擁有,珍惜幸福。

  在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,能讓所有的渣滓慢慢沉淀,如果在我們的心中培植一種感恩的思想,那些浮躁不安的思緒也一定會(huì)慢慢消失。

感恩作文600字 篇5

  今天,我讀了一個(gè)關(guān)于感恩的小故事,這個(gè)故事的名字叫做《朱德感恩》。故事的內(nèi)容雖然不長(zhǎng),但每句話都發(fā)人深省。

  這個(gè)故事主要講了朱德打仗勝利后,回到老家看望母親的事。他回到家后,沒有總司令的架子,親自為母親脫鞋、洗腳,還和母親促膝談心。朱德總司令真是太孝順了,我被他深深感動(dòng)了。

  可是,不是的人都這樣孝順母親,特別是現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),一不順心就會(huì)發(fā)火。昨天中午,我陪媽媽到菜場(chǎng)買菜,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩正向媽媽索要一個(gè)哈密瓜。他媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,便掏出錢給他買了一個(gè)。孩子拿著哈密瓜,來(lái)到垃圾箱時(shí),將瓜向桶里一扔,媽媽見了火冒三丈。但是身為一個(gè)母親,她還是沉住氣,問兒子為什么要將哈密瓜扔進(jìn)垃圾桶時(shí),孩子竟然說(shuō)那個(gè)哈密瓜已經(jīng)臭了,吃了會(huì)生病的`。母親知道兒子又在撒謊了。從這件事可以看出這個(gè)小孩沒有孝心,不懂得珍惜父母的勞動(dòng)成果。

  還有一次,我見到一個(gè)女孩陪媽媽逛商場(chǎng),她在商店對(duì)每一樣玩具都愛不釋手,想買回家玩,所以揀了好幾個(gè)玩具,結(jié)賬時(shí)總共要三十五元,但媽媽只有二十元。媽媽只好對(duì)女孩說(shuō)下次再來(lái)買,但女孩不聽,還在商場(chǎng)中大哭。這個(gè)女孩多么不體諒媽媽的難處!

  但像朱德一樣有孝心的人也有不少,我就是其中的一個(gè)。有一天晚上,因作業(yè)不多,我一會(huì)兒就將作業(yè)做完了。我想:媽媽還沒有下班,工作真辛苦,我何不做一些家務(wù),也好減輕一下媽媽的負(fù)擔(dān)呀。說(shuō)干就干,我趕緊插上電飯鍋,后又將中午的飯碗洗好,最后又將水壺打滿了開水。當(dāng)我準(zhǔn)備炒菜時(shí),媽媽回來(lái)了,媽媽回來(lái)了,連夸我是好孩子。我說(shuō):“媽媽,將來(lái)我長(zhǎng)大了,掙了錢,我一定會(huì)好好孝敬你的。”

  朱德就是我的榜樣,我將來(lái)一定會(huì)和朱德一樣孝順我的父母。做一個(gè)會(huì)感恩的人!

感恩作文600字 篇6

  我曾迷茫地走在森林,我曾在黑暗里哭泣,我曾在孤獨(dú)地找回家的路。是你牽著我走出了森林;是你在黑暗里為我指引方向;是你在我孤獨(dú)時(shí)用你那無(wú)私的愛溫暖我冰凍的心;是你牽著我回家,是你——老師。

  而今,時(shí)間的馬車已將我們帶到了初三,我們即將分別。懷念你那溫暖的心;懷念你那輕聲細(xì)語(yǔ)的指導(dǎo);懷念你那嚴(yán)厲的批評(píng);懷念你那慈母般的無(wú)私。而我卻只有一顆感恩的心,一句“謝謝您,老師!”即使我們走了,我感恩的心是不會(huì)消失的,而且千古恒存。

  伴著“痛”的.愛,你曾說(shuō):“因?yàn)殚L(zhǎng)大了,你們才會(huì)離開,老師很開心。那時(shí)淚水已經(jīng)浸滿了你的眼眶。而我始終是那一句:“謝謝您,老師!”或許你感受不一顆跳躍的心臟對(duì)您有無(wú)數(shù)的感激;或許你知道我有一顆感恩的心在為您祝福;或許您不知道,當(dāng)我們走時(shí)轉(zhuǎn)身的那一刻淚水沖出眼眶;或許您感受不到,但是我依舊有一顆感恩的心和那一句簡(jiǎn)單卻飽含深情的“謝謝您,老師!”

  “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)這首感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的歌有我耳畔回蕩時(shí),我都會(huì)想起您——我的老師!曾記行你教過我們,面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)不能輕易流淚。然而,當(dāng)您遇到困難,您心里已在流淚時(shí),您總是在進(jìn)入教室給我們傳授知識(shí)時(shí),強(qiáng)忍住所有的悲痛,面帶著“甜美”微笑,“沉穩(wěn)”地走進(jìn)教室,“輕松”地走上講臺(tái),又開始您聲情并茂的知識(shí)講授?擅慨(dāng)感覺到你那“甜美”微笑中終難掩飾的淡淡憂郁時(shí),老師——你可曾知道我好為您心疼!

  老師,因?yàn)橛心,讓我知道?jiān)強(qiáng)、樂觀地面對(duì)人生。但老師也一定要堅(jiān)強(qiáng)、振作。

  老師——因?yàn)橛心,我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋;因?yàn)橛心,我們學(xué)會(huì)了很多;因?yàn)橛心,我們長(zhǎng)大了、懂事了、成熟了……

  揮動(dòng)著堅(jiān)強(qiáng)的羽翼,我們要走了?墒俏覀兡穷w感恩的心是不會(huì)改變的。只想再說(shuō)一句:“謝謝您,老師!老師,謝謝您!

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