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感謝母校作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的感謝母校作文，希望能夠幫助到大家。
感謝母校作文1
六月的校園，氣候宜人，鮮花盛開；六月的校園，草長鶯飛，生機盎然；在這個特殊的節(jié)日里，畢業(yè)生畢業(yè)典禮隆重舉行。
飄揚的彩旗，激動的心情，六年級的師生們深情地回憶著往日的點點滴滴，“時光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西，永遠難以忘記：難忘課堂上同學(xué)們思索的眼神；難忘運動會上，同學(xué)們矯健的身影；難忘課間游戲時，同學(xué)們愉快的笑聲；難忘獻愛心時，同學(xué)們高舉的`小手……你們是永和花圃里綻放的又一批艷麗花朵！老師期待著你們捷報頻傳！”
感恩母校，您是我成長的搖籃，您如一把萬能的鑰匙，開啟我智慧的智慧的大門；您如一塊肥沃的土地，培育我茁壯成長；我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給母校。
記住吧！這難忘的時刻！記住吧，這永恒的瞬間！相信這美好的時刻會在每個人的心中永存！
感謝母校作文2
燕子去了，再來的時候；煙柳枯時，有再綠的時候；桃花謝了，有時間再開。
——銘文
每年七月的夏天，都是蟬鳴畢業(yè)。
今年夏天，我們將分道揚鑣。
如果說母校是一種記憶，那她記憶庫中一定承載了很多起起落落；如果母校是母親，那么她一定是慈母；如果說母校是一個人一生的象征，那它一定是最偉大的象征。
一直覺得時間過得太慢，學(xué)習(xí)生涯太艱難�；仡^一看，發(fā)現(xiàn)——里的一切都過得那么快，心不在焉。我要畢業(yè)了，我要畢業(yè)了，我要畢業(yè)了。幾年不要再在一起了。
往事歷歷在目，我們永遠記得一起歡笑，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，并肩戰(zhàn)斗的時光。目前，我似乎還能看到你的'笑臉。我仍然能聽到你在我耳邊的笑聲。手掌似乎還能感受到我們牽手時手掌的溫度。
六年了，書聚了，人散了。
桃花潭深千尺，不及母校。
感謝母校作文3
我的母�！T頭小學(xué)，一年四季百花盛開，爭芳斗艷。
春天，那昂立枝頭的桃梅，色彩鮮艷。盛開的桃梅花似紅云，像彩霞，一片片，一束束、開滿了枝頭，密密麻麻，挨挨擠擠，還不時的發(fā)出淡雅的香味。
夏天，校園是月季花的天地。瞧，月季花有大紅色、粉紅色、白色、黃色，還有黃里透紅的'、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。月季花的姿態(tài)更美——有的昂首怒放，有的一枝獨秀，有的孤芳自賞，有的含包欲放，有的金雞獨立……真是千姿百態(tài)�。�
秋風(fēng)颯颯，串紅成了群花中的佼佼者。操場四周開滿桃紅，把校園都染紅了。當(dāng)我見到串紅時，不禁眼花繚亂，目不暇接。
一陣北風(fēng)吹過，百花開始凋零。然而這時在每個教室里面，依然擺放著十幾盆紫羅蘭。它亭亭玉立，紫色的葉子襯托著淡紫色的小花，散發(fā)著一種誘人的芳香，仿佛在與嚴冬抗衡，好一種冷酷的傲骨。
啊，我愛校園，我愛校園一年四季的花朵，我更愛哺育花朵的園丁！
感謝母校作文4
時光逃去如飛，6年的時光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了，昨天，我還是一個剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這6年 的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的' 心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
我們輕輕地揮手，再見了，母校！
感謝母校作文5
時光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那么得熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那么得親切�？粗谴謮训拇髽�，已經(jīng)陪伴了我們六年了，我們長大了，它也伴隨著我們成長。它的年輪也增長了六圈了！六年了，母校，您伴隨我們六年了，在這離別之際，我們是多么的舍不得吖！我們邁著深沉的步子，一步一步向前走，沒走一步，心就在滴一滴血�？粗煜さ�.校園，那些美好的回憶立刻就浮在腦海中，越是回想那些美好的回憶，心越是痛，我再也忍不住那些眼淚了，那晶瑩的淚珠在我言中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于，它落下來了！
忘不了，我那敬愛的老師！
忘不了，我那親愛的同學(xué)！
忘不了，我那可愛的校園！
再見了，親愛的同學(xué)；再見了，親愛的老師；再見了，親愛的母校！哺育我六年的母校吖，再見了！
感謝母校作文6
光陰如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級的小學(xué)生了�；貞浟昵暗狞c點滴滴，我們懷著憧憬走入校園。不知不覺中，我們就要離開了。
啊，母校，哺育我們六年的母校！我有一首詩要送給您！
剛剛踏入美麗的校園，就被一種歡樂的氣氛包圍著；剛剛踏入學(xué)習(xí)的教室，就被一股濃濃的書香吸引著。
這里沒有悲傷，沒有淚水，只有奮斗后的汗水和成功后的欣慰。也許我們是不起眼的塵土，也許我們的`人生道路上會有些艱辛，但是我們都克服了，不是嗎？
要想走好人生的路，
不要太多的驕傲，當(dāng)然也不要太多的嘆息。
你也許控制不住，但總有糾正我們的天使——母校。
��！母校，您像老師一樣栽培我們。
��！母校，您像慈祥的老人一樣關(guān)愛我們。
啊！母校，有了您，我們的人生才添上一筆色彩。
��！母校，有了您，我們的人生才更加美好，更加輝煌！
感謝母校作文7
漫長而又快樂的小學(xué)生涯即將結(jié)束，戀戀不舍的我有話，難以言表，但我最想對您---母校沈小說："我舍不得!"。
可敬的老師，是您們的哺育，讓我慢慢成長。也不知剛上一年級，我是怎樣糊里糊涂地度過的，只記得我也不懂，您花費了不少的'心血，可我還是老樣子。我是那最丑、最不好看的花兒，可您依舊那樣堅信我美麗的。
同窗的同學(xué)們，美好的歲月，是你們伴我玩耍，伴我微笑，伴我傷心，是你們我快樂，為小學(xué)歲月，描繪了一幅幅美麗的圖畫，演奏了一曲曲動人的樂章。
感謝您母校，這里每朵花，每棵樹，每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了，我借這個機會向您說："母校，您的愛，好比母愛，是那樣的崇高......"
母校--沈小，在您的懷抱里我快樂，我想大聲地呼喊，讓全世界都能聽到："我的母校--沈小!"
感謝母校作文8
母校，那里有我太多太多的會議。那里有我最喜愛的同學(xué)，那里有我最敬愛的老師。在那里，優(yōu)渥們朗朗的讀書聲，有我們清脆的歌聲，有我們課間的嬉鬧聲，現(xiàn)在，但現(xiàn)在，卻已成為了會議。
我忘不了實小的一磚一瓦，忘不了實小的一草一木，更忘不了，我在實小的一點一滴！
曾經(jīng)在母校的`聯(lián)歡會上有著精彩的演出，曾經(jīng)為母校流過無數(shù)汗水。單這一切都值得，因為母校為我們付出的太多太多了，我們應(yīng)該為它做一點貢獻。如今，如果再讓我回到母校，我不諱及那桃李滿天下的老師頂嘴，不會抱怨母校。因為我知道，在母校的日子是刻在豐碑上的記憶，是上蒼永遠紀錄的歷史。
記得我剛跨進實小校門的時候，還是一個年幼無知的娃娃，是實小里的園丁們，把我培養(yǎng)成有知識，有道德，講文明的好少年。我感謝實小的老師們，他們?yōu)槲覀兞飨铝四敲炊嗪顾�，卻不辭辛勞。
如今，我已經(jīng)長大，我永遠也不會忘記，是實小把我從一個牙牙學(xué)語的小毛孩，培養(yǎng)成一個好少年！
感謝母校作文9
光陰似箭，日月如梭。在不經(jīng)意之間，我就已經(jīng)走過了六年的小學(xué)生涯，在這六年里，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，都是我難以忘懷。如今，我們要畢業(yè)了，也要告別母校了，一股留戀之情涌上心頭。
我要感謝母校，因為是母校教給了我知識，還給我們提供了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個好的老師。
雖然我只在這所學(xué)校只接受了兩年的教育，但它依然是我的母校，因為她給予了我一個大家庭。雖然我在這個大家庭里面待得時間很短暫，但是我卻結(jié)識了一群好同學(xué)好哥們兒，我剛來的時候有些人來跟我打招呼，還有一些沒跟我打招呼的人他們的臉很冷漠，但是相處久了，我才知道大家看上去很冷漠，其實內(nèi)心很熱心。
我感謝我的`母校，因為他教會了我做人的原則，和人生必需所寫的知識，還讓我結(jié)識了一群好兄弟，好同學(xué)，好哥們兒·。
再見了我敬愛的母校。
感謝母校作文10
“明天把考題去掉！”學(xué)生們紛紛發(fā)言。
的確，我真的“松了一口氣”，離開了親愛的母校�；叵肫饎倎砟感r陌生的環(huán)境，我忍不住哭了，但在母校那漫長而短暫的六年里，我匯聚了酸甜苦辣。
在我無助的時候，你，我親愛的母校，給了我像母愛一樣的幫助和無私的溫暖；在我不識字的時候，你，我親愛的母校，給了我寶貴的知識，讓我在無邊的知識海洋中翱翔；當(dāng)我對自己失去信心的時候，你，我的母校，把我從灰暗的邊緣拉到這個五彩繽紛的世界，告訴我要展望未來，因為我們是祖國未來的棟梁，是園丁精心培育的.花朵。在我為自己驕傲的時候，你，我親愛的母校，總是告誡我，這些成績是不夠的，更不要驕傲，向別人學(xué)習(xí)，取長補短；我嫉妒別人的時候，是你，我的母校，提醒我不要嫉妒別人，要努力，不要嫉妒。
母校，這六年你對我的關(guān)心真的是數(shù)不勝數(shù)。我真誠地感謝你，我親愛的母校。即使我走到天涯海角，我也不會忘記你？我的母校！
感謝母校作文11
漫長而又快樂的小學(xué)生涯即將結(jié)束，戀戀不舍的我有很多的話，難以吐盡。但我最想對您——母校說的是：“謝謝！”
老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。
謝謝你們——同學(xué)，是你們給了我快樂，給了我美好的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我傷心。是你們給了我快樂，為我的小學(xué)歲月，彈了一段美妙的'交響曲。謝謝你母校，有著這樣一群快樂的“小花”，伴著我。謝謝……
感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹，每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了，我一直沒有機會向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長著，直到有了今天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝！”
謝謝你母校，在您的懷抱里我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，謝謝了！”
感謝母校作文12
時間似流水，六年一眨眼就過去了，可母校的恩情，卻永遠刻在了記憶力，揮之不去。母校，對我有太多的恩，太多的愛，我只想說，感謝母校。
曾經(jīng)，母校把一個什么都不知道、連1、2、3都不會數(shù)的小女孩，鍛煉成一個懂事的.小學(xué)生；曾經(jīng)，母校把經(jīng)�？摁[的我，變成一個開心果；曾經(jīng)，母校把一個淘氣的我，變成一個規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生……
昔日的母校，給了我許多情同手足的同學(xué)，和藹可親的老師，寬敞明亮的教室，孜孜不倦的教導(dǎo)……這些，都是母校的恩情。
我已經(jīng)離開母校了，母校破舊、但卻可以噴跑吶喊的操場；不大不小、但可以容納全校師生的教學(xué)樓；不多、但情同手足的同學(xué)；表面嚴厲、但背低卻和藹可親的老師……我永遠也忘不了，全班38個同學(xué)也忘不了的——母校情，永永遠遠的刻在記憶走廊最顯眼的地方，等我們回憶。
那群奔跑吶喊的小學(xué)生，終究會成為各色各樣的人，在一起分享喜悅與悲傷……
感謝母校作文13
一想到2個月后就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就用起了深深地眷念之情。
還清楚地記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進校園，綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)這油墨香氣的課本，一切都是那樣的誘人。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一副五彩斑斕的畫卷！每天清晨，進入操場的'時候，同學(xué)們有的在打籃球，有的在踢足球，有的在跳遠，有的在跑步......
一走進這個神奇的校園，一陣陣朗朗讀書聲就走進了你的耳朵，再上每一層教學(xué)樓上面來看看，同學(xué)們是多么的認真，仿佛你自己也是他們其中的一個......
漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長成一棵棵小樹，老師謝謝你！是你給了我們這么多的知識，在這里，我只想對你說一聲：“老師！辛苦了！”
感謝母校作文14
我獨自校園小道，霏霏細雨絲絲清涼。校道兩旁站著一棵棵筆直的小樹，不正像茁壯成長的我們?
總有一天我們會長成參天大樹，風(fēng)刮不動，雨沖不垮，這些-都離不開母校的.栽培!
臉上洋溢著我們歡快的笑容，操場上躍動著我們歡樂的身影，教室里刻下我們皺眉深思的瞬間。
母校是大地，輸送我們養(yǎng)料;母校是細雨，滋潤我們心靈;母校是陽光，普照我們靈魂。
當(dāng)我們遇到挫折時;您指引著我們走出困境。當(dāng)我們迷失方向時;您指引著我們找到方向。當(dāng)我們誤入岐途時;您又指引著我們走上正確道路。
我們是魚，母校是水，魚兒離不開柔水的情懷。我們是雛鳥，母校是鳥巢，雛鳥離不開鳥巢的溫暖。
感謝您--我親愛的母校。
感謝母校作文15
時間好似一支箭，轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了。
今天，我回到故鄉(xiāng)，來到了我的母校。
��！眼前的一切煥然一新。二十年前，學(xué)校只有四層的教學(xué)樓，現(xiàn)在變成了十四層，二十年前的小操場變成了塑膠操場，又大又好看，而且還防摔，不管跑多快都不會滑倒。
以前校園里那一棵棵小樹如今都變成了大樹，枝繁葉茂。校園中還有許多珍貴的奇花異草。學(xué)校還添了許多場所，高大寬敞的體育館，造型別致的博物館等等。
我來到教室，看到黑板沒了，而是一張超大屏幕，老師卻不在，我問一個同學(xué)老師在哪兒，同學(xué)說：“老師在電腦室，老師只要對著她前面那臺電腦進行教學(xué)工作，我們在教室里就能接收到學(xué)習(xí)信息了�！蔽矣謫枺峭瑢W(xué)們?nèi)绻徽J真，老師就不管了嗎？”他說：“我們能看到老師，老師當(dāng)然也能看到我們啦！”
啊，沒想到短短20年，我的`母校竟發(fā)生了這么大的變化呀！
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