[精]感恩的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的感恩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩的作文1

　　我撞到了一個(gè)女孩。啊，她和我差不多的年齡，長(zhǎng)得眉清目秀。她倒在了地上，弄臟了她漂亮的裙子�！鞍。≌鎸�(duì)不起！”我心里驚慌得很，害怕她像其他過路人那樣愛斤斤計(jì)較，便伸出手扶她站起來。“裙子臟了！”她說了一句，用力拍打著裙子上的灰塵�！氨�歉！不小心撞到了你，我?guī)湍悴亮税桑俊薄辈挥昧�！謝謝你！”女孩抬頭望著我，四目對(duì)視，我發(fā)現(xiàn)她的眼里閃著絢麗的光芒�！盀槭裁床挥�？！”我愣了。從來沒有人對(duì)我的道歉這樣回答，我不由得又追問起來，“為什么？”“你誤解我的意思了。真的不用，沒關(guān)系的。”她見我誤會(huì)了，連忙解釋�！罢娴臎]關(guān)系！謝謝！”“謝？”我不由得疑惑了。她沒有糾纏我就不錯(cuò)了，還謝我？

　　女孩準(zhǔn)備走了。她見我楞在那里思索她的那個(gè)“謝”字，來到我身邊，用甜美的聲音對(duì)我小聲說：“謝你撞了我之后，沒有消失在人群之中，而把我扶起來，還說‘對(duì)不起’！謝謝你哦！”不等我回過神來說聲“謝謝”，女孩已經(jīng)不見了蹤影。

　　后來，我也被人撞過。但那些人，明明自己撞了別人，還大罵別人不長(zhǎng)眼睛。我終于明白了女孩眼里的.光芒從何而來，她是為我的道德和行為感到高興。但更讓我難忘的是，女孩給我的一聲又一聲的“謝謝”。女孩為我的行為送給我“謝謝”！

感恩的作文2

　　落葉在空中盤旋，那是在感謝大樹對(duì)它的養(yǎng)育；白云在隨風(fēng)漂浮，那是在感謝陽光的襯托；花兒在徐徐搖動(dòng)，那是在感謝雨水的滋潤(rùn)。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩美好的萬物，讓生活變得更加充實(shí)吧！

　　感恩，是因?yàn)槲以��?jīng)享受過母親那無微不至的關(guān)懷，感受過母親對(duì)我無私的愛。記得有一次放學(xué)后，天空中烏云密布，“嘩啦啦，嘩啦啦”，下起了一場(chǎng)傾盆大雨。我沒有帶雨傘，心里想：這回只能當(dāng)一回落湯雞了。我把書包擋在頭上，飛快地沖了出去。跑到校門口，我看見了一個(gè)黑影，那個(gè)黑影離我越來越近，我仔細(xì)一看，啊！原來是媽媽。我大聲地喊：“媽媽，媽媽，我在這里！”媽媽看見了我，騎著電單車駛過來，把雨衣披在了我的身上，帶著我回家了�；氐郊�，我看見媽媽全身濕漉漉的，心疼地問：“媽媽，您冷不冷呀？”媽媽說：“不冷，媽媽身體好著呢！”我的心里感動(dòng)極了。平時(shí)，媽媽在我有不會(huì)做的題目的`時(shí)候，都會(huì)坐在我旁邊耐心地給我講解，直到我聽懂為止。在我放學(xué)后都會(huì)煮好香噴噴的飯菜給我吃。

　　“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”父母為我們付出了很多，我們是否在父母疲勞的時(shí)候給他們送上一杯熱茶，是否在父母失落的時(shí)候安慰他們一下，是否在父母?jìng)�心的時(shí)候給他們講一個(gè)小笑話，逗他們開心。我們?cè)诼�慢的長(zhǎng)大，而我們的父母卻在慢慢的變的老邁，我們應(yīng)該懂事一點(diǎn)，聽話一點(diǎn)，不讓父母操心，生活中應(yīng)該獨(dú)立，學(xué)習(xí)應(yīng)該自覺。

　　感恩是人間最美好的情感，感恩是世界上最溫暖的情感，讓我們學(xué)會(huì)感恩，從感恩中收獲快樂和成長(zhǎng)吧！

感恩的作文3

　　感恩，是我們降生到這個(gè)世界上的第一聲啼哭，我們用最初的本能感激父母賜予我們生命;

　　感恩，是我們課堂上的朗朗讀書聲，我們用日積月累的知識(shí)感謝老師的諄諄教導(dǎo);

　　感恩，是我們精神和物質(zhì)上的所有，我們用實(shí)實(shí)在在的生活感激精神和物質(zhì)的創(chuàng)造者。

　　我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩不需要金錢，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語，只需要一顆真誠(chéng)的心。父母給了我們生命，養(yǎng)育了我們十幾年，為我們流了多少汗水，付出了多少辛酸，含辛茹苦，是多么不容易。我們對(duì)父母要有一顆孝心，為工作一天的`父母做一頓飯、倒一杯水、洗一次腳……看似微不足道的一件小事，卻是我們對(duì)父母感恩的表現(xiàn)，父母會(huì)因此而感到幸福、快樂。

　　老師是我們的第二父母，為了我們?cè)缛粘扇�，為了我們學(xué)到更多的知識(shí)，老師的鬢角又多了許多銀絲，額頭又多了幾道皺紋。對(duì)老師，我們要有一顆尊敬的心。我們要努力修煉自己的品德，我們要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我們的能力與素質(zhì)的提高，我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)就是對(duì)老師最真誠(chéng)的感恩。

　　古語云:“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽覀円�向父母感恩，我們要向老師感恩，我們也要向那些關(guān)心我們、幫助我們的人感恩。還有……

　　學(xué)會(huì)感恩于山川，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心;學(xué)會(huì)感恩于河流，才會(huì)有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放;學(xué)會(huì)感恩于草木，才會(huì)有“大雪壓青松，青松挺且直”的堅(jiān)毅……

　　讓我們學(xué)會(huì)感恩，如果我們每個(gè)人每一天都懷著一顆感恩的心去面對(duì)這個(gè)世界，面對(duì)世界上的每一件事、每一個(gè)人，那么，這個(gè)世界將是多么美麗的人間!

感恩的作文4

　　巍峨高山，潺潺流水，青青綠草，鳥語花香……這些都是大自然賜給我們美好而珍貴的禮物，大自然是人類及萬物生靈的家園，大自然的美麗要用心去感受，去體驗(yàn)。清晨，太陽透過窗戶射進(jìn)屋里，一陣溫暖舒適的感覺傳遍全身，站在院中，沐浴在陽光下用心去體驗(yàn)大自然帶給我們溫暖。

　　上學(xué)途中，走在鄉(xiāng)間的小路上，你會(huì)看見麥苗上，青草上那晶瑩露珠，它像一只可,愛的小精靈，給人無限遐想。在蒙蒙細(xì)雨中，去體驗(yàn)大自然帶給我們的.清涼，愉悅，看著田里的麥苗，稻谷盡情允吸著細(xì)雨的滋潤(rùn)，小草也伸伸懶腰，舒展身體為世界增添一抹綠色，一片片五顏六色的花也成了一道美麗的風(fēng)景線。雨后，天空中出現(xiàn)一道彩虹，這是大自然給我們的禮物。在緊張的學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)時(shí)間，投入大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，緩解一下心情，感受自然之美，在大自然中盡情遨游，聆聽著天籟之音，外界的塵俗全無，你會(huì)不會(huì)感到滿足，歡悅?

　　感恩自然，因?yàn)榇笞匀唤o予我們生命，感恩自然，因?yàn)榇笞匀毁n給我們河流山川，感恩自然，因?yàn)樽匀皇谷巳诵娜珈o心曠神怡，因?yàn)樽匀粍?chuàng)造無數(shù)生靈與我們相伴。感恩自然，從撿起一個(gè)水果瓶開始，感恩自然，從種植一顆樹做起，感恩自然，從節(jié)約一滴水行動(dòng)，感恩自然……

　　讓我們將一顆赤誠(chéng)之心，奉獻(xiàn)給大自然吧!

感恩的作文5

　　很多時(shí)候，我們總希望得到別人的好。一開始，感激不盡，可是久了，便習(xí)慣了。習(xí)慣了一個(gè)人對(duì)你的好，便認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｓ幸惶觳粚?duì)你好了，你便開始抱怨。沒有任何人必須為你去做什么，所以你要記得別人的好,心存感恩。

　　“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。我首先感謝父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，使我來到了人間，長(zhǎng)大成人。對(duì)父母的感恩不僅在節(jié)、節(jié)，感恩的形式還是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫做家務(wù)，洗一次碗，拖一次地，捶一次背，打一個(gè)電話都是不錯(cuò)的選擇。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩形象生動(dòng)地說明了那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰即使感冒了卻仍然堅(jiān)持工作？每時(shí)每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的'孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

　　我要感恩我的。上課時(shí)，我們一起熱烈地討論；下課后，我們一起開心地玩耍嬉戲著。他們帶給我微笑和快樂。

　　別把被人對(duì)你的好當(dāng)作習(xí)慣，記得去給那些需要你感恩的人送去你的問候，讓那顆心永遠(yuǎn)純潔善良！

感恩的作文6

　　我們每個(gè)人都要感恩。有的人感恩父母、有的人感恩老師······而我要感恩的是世上每一個(gè)生物。首先，我要感謝父母，父母生育了我，養(yǎng)育了我十三年，辛辛苦苦地供我吃、穿和我7年來上學(xué)的學(xué)費(fèi)。再次，我要感謝我的.老師。老師像園丁，我們像花朵，老師每天辛勤地培育著我們，努力將知識(shí)傳授給我們。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，老師每天都管得我們很嚴(yán)，下課時(shí)間只讓上一次廁所，但不讓玩，那時(shí)我們都非常痛恨他。

　　后來快考試時(shí)，卻不一樣了，如果我們表現(xiàn)好地話，就上半節(jié)課，玩半節(jié)課。后來，我們每天努力滿足他的要求�？荚嚽耙惶焱砩�，他交代了我們考試的事，把他的手機(jī)號(hào)給我們留下，就走了。后來，我們才知道他得病了，不能教書了，我們一群男生買了東西去看他，他見到我們很高興，激動(dòng)地留下了淚。

　　后來，他告訴我們說，過不了多長(zhǎng)時(shí)間他又能教書了。他笑了，我想起了考試前的情景，他在課上的嚴(yán)肅，課下與我們玩耍的笑容，晚上長(zhǎng)時(shí)間給我們判作業(yè)，幫助受傷的同學(xué)去看傷口······現(xiàn)在他已經(jīng)離開了我們，我想報(bào)答他。感恩朋友，朋友在生活中幫助了我，在我困難的時(shí)候伸出了援助之手。在我遇到難題解不開的時(shí)候，他總是和我在一起談?wù)�，思考題。感恩，我要感恩任何幫助過我的人。他們使我學(xué)會(huì)了報(bào)答。

感恩的作文7

　　人生在世，誰又會(huì)真正懂得感恩？它是付出還是給予？是快樂還是痛苦？我不知道，也不懂得。只隱隱感覺，它大概就是一種幸福吧。

　　問落葉，它是這樣回答我的：“大樹哺育了我，源源不斷的輸送氧氣給我，不求回報(bào)的給予我生命，讓我一個(gè)夏天展示著自身的繁榮和旺盛。在我眼中，它不僅是我生命的載體，更是我應(yīng)該感恩的.。于是，在生命行之將至?xí)r，我把自己奉獻(xiàn)給了大樹。但我是快樂的，因?yàn)槲叶�得感恩。�?/p>

　　我聽得有些懵懂，又去問太陽，他是這樣回答我的：“感恩？我只知道宇宙創(chuàng)造了我，那我就應(yīng)該發(fā)光發(fā)熱，力所能及的把光和熱送到每一個(gè)黑暗寒冷的角落，不斷為宇宙創(chuàng)造自己的價(jià)值，去完成自己的責(zé)任。”

　　感恩，是責(zé)任還是快樂？真疑惑，我又去問羊，它是這樣回答我的：“感恩是什么？我認(rèn)為感恩是報(bào)答。因?yàn)槲议L(zhǎng)大后可能會(huì)與母親離散，所以我都是跪著喝奶的，為的就是報(bào)答母親�！�

　　“感恩你到底是什么呀？”我疑惑不解，竟按捺不住對(duì)著天空大聲吼了起來，路過的烏鴉也許是因?yàn)槲姨�大聲了，吵著它了，又用跟我同樣的分貝向我吼：“你以為感恩是什么？我告訴你，感恩就是現(xiàn)在保持安靜，不打擾任何人！”

　　我聽完后，苦笑一聲，但好像又明白了什么。是啊，我為什么一定要問別人？它們所說的只是結(jié)合自身而得到的體會(huì)。那我呢？我的理解是什么呢？我陷入了沉思…

　　突然，我懂得了，我知道了，我明白了，感恩是依靠?jī)?nèi)容而變化的：

　　尊重師長(zhǎng)，感恩是一種快樂；

　　報(bào)答父母，感恩是一種責(zé)任；

　　回饋社會(huì)，感恩是一種自豪；

　　珍惜生命，感恩是一種幸福…

感恩的作文8

　　小路是偉大的，那么寬那么長(zhǎng)那么有用。它默默無聞、它無私奉獻(xiàn)、他默默奉獻(xiàn)

　　一排排小路任人走任人踏。他無怨無悔，他凝結(jié)著人民互相互助的尊重，互相幫助的友情。

　　它壯壯的像一位消防戰(zhàn)士。還有人說它永遠(yuǎn)是直的，它向征著美好，向征著積及，向征著許許多多的人民。

　　人們只向別人介紹的小路嗎？不是的，人們也在表白著自己的

　　心。

　　小路哪兒需要它，他就出現(xiàn)在哪里。它不顧一切的造福大家，哪兒需要它，他就出現(xiàn)在那里。

　　我們的榜樣，我們的目標(biāo)，我們的超越，無門的努力，我們的心情，我們的感謝。

　　清潔工是我國(guó)不可缺少的，她們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，他們每天幫我們打掃衛(wèi)生，每天早晨早早的起床，在我們的家鄉(xiāng)來回打掃。把新鮮的空氣找了回來。她讓我們知道愛護(hù)，她讓我們懂得保護(hù)，我們要謝謝清潔工，是她們給了我們一個(gè)清潔的.家鄉(xiāng)。

　　消防戰(zhàn)士是偉大的，他們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)上了寶貴的生命，哪兒需要他，不管有多遠(yuǎn)他總是第一個(gè)沖進(jìn)火里，保護(hù)大家，保護(hù)家產(chǎn)。為人民與國(guó)家做出供獻(xiàn)，當(dāng)他們沖進(jìn)火中的時(shí)候，心中只有一個(gè)心愿那就是救出人民，保護(hù)家園，不管是多么苦，只有他們活著，就會(huì)保護(hù)大家。

　　護(hù)林工人也是偉大的，如果沒有他們，就沒有我們幸福的家園，使他們跟了我們生命，我們的綠化是他們給的，他們是偉大的，是我們的恩人，我們謝謝他們。

　　謝謝為世界做出貢獻(xiàn)的人。

感恩的作文9

　　今年，我10歲了，從小到大，最牽掛我的人是媽媽。

　　每天，當(dāng)我還在床上的時(shí)候，一睜開眼睛，第一個(gè)看見的人是媽媽，睡前最后一個(gè)看見的人也是媽媽。10年了，媽媽從來沒有離開過我。

　　每天我睡前，媽媽總要做四件事：蓋被﹑拉簾﹑換燈﹑關(guān)門（總述）。我穿好睡衣，在床上躺好，媽媽透過房門，看見我要睡了，就走進(jìn)房間，輕輕地抖開被子蓋在我的身上，蓋到我的.脖子上。接著，媽媽走到窗前，把窗簾拉上，整個(gè)窗戶被遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。媽媽又到床頭電燈開關(guān)按鈕旁，關(guān)上光線強(qiáng)的那盞燈，打開床頭那盞光線弱的燈﹑還拿上一塊紗巾罩在燈上。對(duì)了，忘記告訴你，媽媽為我的房間共安上了四盞燈，做作業(yè)時(shí)開光線強(qiáng)的；睡覺的時(shí)候，就開那盞光線極暗的“入眠燈”，讓這盞燈伴我到天亮；當(dāng)我半夜起來尿尿的時(shí)候，我才打開另外兩盞燈。當(dāng)媽媽換燈后，便躡手躡腳地走出房門，把門輕輕地關(guān)上。

　　媽媽對(duì)我最常說的話是“要認(rèn)真”。當(dāng)老師讓我去畫畫、寫作文、下棋……的時(shí)候，媽媽總把“認(rèn)真”掛在嘴邊。尤其是去參加數(shù)學(xué)竟賽，媽媽會(huì)反反復(fù)復(fù)地說：“考卷上有許多陷阱，往往只是一字之差，你一定要認(rèn)真讀題�！碑�(dāng)我參加學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，媽媽總是一遍又一遍地叮囑：“一定要認(rèn)真看跑道，不能竄道�！�

　　媽媽最注意我寫字的姿勢(shì)。我的寫字姿勢(shì)一歪，媽媽馬上幫我糾正，還說個(gè)沒完沒了：“要挺胸，胸要離桌子一拳頭，頭要離桌面一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸�！苯又�把我的耳朵拎起來，把我坐的椅子微微向后推，抓住我握筆的右手把筆往后輕輕拔一下。我知道這是媽媽讓我保護(hù)眼睛。

　　一回回親切的眼神，一個(gè)個(gè)關(guān)心的動(dòng)作，一句句鼓勵(lì)的話……這就是媽媽一次次的牽掛，（這些牽掛）凝聚著媽媽深深的愛。

感恩的作文10

　　生活就像一段影片，時(shí)而快樂，時(shí)而痛苦，時(shí)而悲傷，時(shí)而收獲，它們隨著歲月的流逝，在我腦子里模糊不清，然而，這件事卻使我難以忘記。因?yàn)樗�讓我學(xué)會(huì)了感恩。

　　一天下午，我們提著裝有中江掛面的袋子回家了，這時(shí)要干什么呢？原來老師讓我們回家給爸爸媽媽做掛面。

　　我先把水倒進(jìn)鍋里，讓水煮開，再把面條準(zhǔn)備好，吃面總得有拌菜吧，我心想。給他們做什么拌菜呢？有了！我又把另一個(gè)小鍋倒上水，然后把菜放進(jìn)去。“水開了！”只見爸爸提著鍋蓋往里瞧，我趕忙把火關(guān)上，蓋上鍋蓋，唉，可真累呀，我又要照顧這，還要看看那兒，沒想到煮飯也是挺累的`！接著，我把平底鍋拿出來準(zhǔn)備炒蛋，爸爸就去冰箱拿雞蛋，“我來！”我爭(zhēng)先恐后地跑到冰箱前，拿了兩個(gè)雞蛋，“還得倒油！”爸爸提醒我，我又提起油桶，“這上面太臟了，我來。”爸爸說著倒了一點(diǎn)油，過了一會(huì)兒，油開始在鍋上跳起了舞，我小心翼翼地打了兩個(gè)蛋，蛋慢慢地向外擴(kuò)散，不一會(huì)兒就成了一個(gè)黃呼呼蛋餅。我把火腿腸、蛋、面、菜都裝在一個(gè)碗里，放好了調(diào)料，端給爸爸媽媽。我聞了聞，真是色香味俱全。

　　我們吃著熱乎乎的面，開心極了，同時(shí)，我也感恩了爸爸媽媽，讓我懂得感恩不僅是送賀卡，還可以幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。這一次，我不僅學(xué)會(huì)了做面，更重要的是學(xué)會(huì)了感恩。

感恩的作文11

　　伴我一生，讓我有勇氣作我自己；

　　感恩的心，感謝命運(yùn)；

　　花開花落我一樣會(huì)珍惜……

　　夜，悄無聲息的來臨了。我坐在房間里，聽著窗外隱約傳來的歌聲。夜空里，鑲著幾顆星星，它們宛如調(diào)皮的孩子，對(duì)我眨著眼。我輕輕關(guān)上了窗，隔絕了外面吵鬧的歌聲，再望蒼穹，平靜中透著怡然，仿佛與嘈雜的歌聲格格不入。

　　窗前，我的思緒忽然定格到了剛才的歌聲，那是《感恩的心》吧？感恩，這個(gè)對(duì)現(xiàn)在的我們來說熟悉卻又陌生的.詞語，讓我沉思不已：爸爸語重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)，媽媽嚴(yán)肅認(rèn)真地批評(píng)，奶奶和藹慈祥地?fù)釔邸�…家人為我所付出的一切都值得我去感恩，去回�?bào)。我，不再躑躅。

　　我走到了奶奶身旁，為奶奶捶背，手不斷地抬起落下，那時(shí)是感恩的心在跳動(dòng)，望著欣慰的奶奶，我也感到了欣喜。倒一杯水，加上一些冰塊，遞給正在忙碌于工作的爸爸，燥熱的夏似乎也涼爽了下來，可是，心卻是熱的。我看見，爸爸在笑，我感到，我也在笑。拿起抹布，幫著媽媽抹涼席，涼席慢慢變得潔凈，而我的心好像也隨之潔凈起來，那時(shí)感恩后心靈的洗滌。

　　回到我的房間，一切回復(fù)如常。我打開了窗，外面的歌聲再次傳來，這次，它卻若與星星融為一體，共誦感恩！

　　感恩，就像一味良藥，給疾病送去希望；感恩，就像一束鮮花，給失敗送去贊賞；感悟那，就像一個(gè)微笑，給悲傷送去歡笑……

　　窗外的歌還在繼續(xù)，感恩之河終將匯聚成海：

　　感恩的心，感謝有你；

　　伴我一生，讓我有勇氣作我自己；

　　感恩的心，感謝命運(yùn)；

　　花開花落我一樣會(huì)珍惜……

感恩的作文12

　　曾經(jīng)有人開玩笑說，有什么節(jié)日，就說明什么不夠重視，所以有教師節(jié)，有護(hù)士節(jié)，有三八節(jié)。是不是玩笑，大家自己去理解。

　　但為人師者，自當(dāng)勤勉有加，不敢有辱使命。

　　昨天早上到5班上課，在教室的門前看見一幅幅的學(xué)生手繪圖片，每一張圖片上都畫了一個(gè)老師，寫著祝福老師教師節(jié)快樂的話。

　　我心里微微一動(dòng)，不禁贊賞5班班主任此舉的獨(dú)具匠心!

　　我也要發(fā)動(dòng)自己的學(xué)生送給老師送一張手繪卡片。

　　立即行動(dòng)!

　　當(dāng)然，不能完全照搬梁老師的做法。在晚修的時(shí)候，我給每位學(xué)生發(fā)了一張白色的A4紙，要求他們每個(gè)人手繪一張教師節(jié)的賀卡，送給最想送的老師。

　　沒想到的是，學(xué)生們居然紛紛地說：“老師，時(shí)間不夠啊!”

　　“一張卡片，寫幾句祝福的話不就行了嗎?要很多時(shí)間嗎?”我有點(diǎn)奇怪地問。

　　“不行啊，老師，不能那么簡(jiǎn)單!畫點(diǎn)花啊，做點(diǎn)修飾啊�！睂W(xué)生們的回答令我開心!

　　“反正你們要在教師節(jié)前完成這個(gè)任務(wù)!”我下了命令。怎么執(zhí)行，那就看孩子們的了。

　　第二天，也就是今天的第一節(jié)課后，學(xué)生們的卡片全部交到我的'手中了。

　　一只白色的紙鶴，一頂白色的皇冠，兩朵精巧的花兒，也有笨拙的簡(jiǎn)筆畫......

　　我很驚訝!

　　我拿起我的相機(jī)，把這些卡片都拍攝了下來。

　　現(xiàn)在我把這些卡片都放到了網(wǎng)上，我會(huì)經(jīng)常來看一看。

　　我只是種下了一粒種子，一粒學(xué)會(huì)感恩的種子，在這么短的時(shí)間內(nèi)，它就綻開了一朵朵小花。

　　我很開心!

感恩的作文13

　　學(xué)會(huì)感恩，當(dāng)我們感恩我們身邊的人開始，我們的生活也就將變得美好。

　　感恩不僅是人類的一種優(yōu)良的品質(zhì)，在大自然中也有著不少的動(dòng)物也都懂得感恩。感恩生養(yǎng)我們的父母，他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出了太多。是他們帶著我們一步一步的邁著步子跨向了成長(zhǎng)，是他們嘔心瀝血的讓我們長(zhǎng)大成人。在我們的成長(zhǎng)路上，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩他們?yōu)槲覀兯�做的一切�?/p>

　　學(xué)會(huì)感恩也是一種成長(zhǎng)，當(dāng)我們用實(shí)際行動(dòng)來感恩的時(shí)候，我們的父母是欣慰的，我們的人生也正在朝著美好的方向前行。

　　學(xué)會(huì)感恩，我們還要懂得去感恩教我們知識(shí)，帶領(lǐng)著我們?cè)谥�識(shí)的叢林中奔走的老師。老師是我們的第二位父母，他們無私奉獻(xiàn)的將他們所學(xué)的知識(shí)如數(shù)的教給我們。老師是這世上期待著我們成才的'人之一，在無數(shù)個(gè)日夜，老師都匍匐在桌前批改著我們的作業(yè)。老師是辛苦的，尤其是如今我的班主任，在接管我班后，老師處處都在為我們班的同學(xué)焦心著。班上的同學(xué)幾乎都有被老師叫去辦公室談話的時(shí)候，老師對(duì)班上每一位同學(xué)的關(guān)心，我們都能感受到。感恩老師，如若不是有了老師您的管教，我班的成績(jī)不可能如此之好。

　　在此之際，我也想對(duì)老師說幾句話，老師，謝謝您！您將全部的心思都放在了我們的身上，為班上的每一同學(xué)焦慮著，自從接管我班來，您就沒有舒心過，是我們不懂事，是我們讓你憔悴了不少，老師，您辛苦了！

　　學(xué)會(huì)感恩，我們要學(xué)著去感謝我們身邊為我們付出的所有人，正是因?yàn)橛辛怂麄兊母冻�，我們才能迎來今天，才有如今的我們�?/p>

感恩的作文14

　　也許，我不象明星般的耀眼，也許，我不象比爾蓋茨那樣擁有巨額財(cái)富。但是，我卻擁有一顆感恩的心。

　　春天，我將把感恩之心送給辛勤；勞動(dòng)的花農(nóng)。如果沒有他們，花兒怎能開放得那樣燦爛，樹木又怎能茁壯成長(zhǎng)，春天又怎能這樣萬紫千紅、絢麗多彩？

　　夏天，我將把感恩之心送給無私奉獻(xiàn)的農(nóng)民伯伯。他們不管風(fēng)吹日曬，頂著炎炎烈日辛勤耕作，他們不怕蚊蟲叮咬，依然在田里辛勤地勞動(dòng)著。

　　秋天，我將把感恩之心送給日夜奔波的果農(nóng)。他們不分晝夜地采摘水果，不辭勞苦地運(yùn)送水果到城市里去賣。如果沒有他們，我們?nèi)绾文芷穱L到濃香撲鼻的水果呢？

　　冬天，我將把感恩之心送給冬爺爺。冬天沒有春天的生機(jī)，沒有夏天的溫暖，沒有秋天的清爽，但是，“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”，是冬爺爺教會(huì)了我如何面對(duì)困難，使我懂得了“梅花香自苦寒來”的道理，我漸漸變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。

　　除此之外，我還要將感恩之心送給我的父母。他們生我養(yǎng)我，要把我撫養(yǎng)成人。是他們讓我來到大千世界，看無奇不有的人和事；是他們讓我學(xué)會(huì)了感恩，懂得做人。

　　我還要將感恩之心獻(xiàn)給老師，是他們，嘔心瀝血教我們知識(shí)，教我們?cè)鯓用鎸?duì)生活，讓我們成為有用之才。

　　我們要養(yǎng)成感恩的習(xí)慣，每天都應(yīng)該感謝自己擁有的幸福生活，感謝每個(gè)幫助過我的人。

　　每天懷有感恩的心說“謝謝”，在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手，當(dāng)別人幫助自己時(shí)，以真誠(chéng)的`微笑表達(dá)自己的謝意。

　　懷有一顆感恩的心，正如一首歌中所唱的：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我依然會(huì)珍惜。

　　讓我們永懷一顆感恩的心，讓這個(gè)世界變得更加和諧，更加美好！

感恩的作文15

　　“咕嚕！咕嚕！”一放學(xué)，我的肚子又在哇哇大哭、叫我喂“它”吃飯了�；氐郊椅揖拖瘛梆ぬ咛摺钡男�嬰兒一樣吵著媽媽煮一桌“山珍海味”的飯菜給我這一只“餓豬”吃。

　　“吃飯嘍！大家快下來！”媽媽拉高分貝的喊著。她動(dòng)人的美妙聲音，喊得全家心花朵朵開。不到十秒鐘，我這只“餓豬”早已變成一只饑餓不堪的獅子了，但我乖乖的坐在餐桌前，享受著香氣撲鼻的感覺，尤其是媽媽最常煮的一道菜——煎魚尾。她是用小火讓它慢慢的把皮煎得黃橙橙、脆酥酥、油亮亮，最后再灑下一些些的胡椒粉，讓這道菜更入味。這道媽媽的拿手好菜，總是帶給我回味無窮的心情，更是難忘不已！

　　吃完飯之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽她不只長(zhǎng)得美若天仙、沉魚落雁，她也有一顆很甜美的心，像是一盤甜點(diǎn)一樣；而我卻是一盤苦瓜，常常惹媽媽火冒三丈，把“甜點(diǎn)”變成了一盤“竹筍炒肉絲”了。我真是“敬酒不吃吃罰酒”，身在福中不知福，不懂得感恩惜福，實(shí)在太不應(yīng)該了！

　　每個(gè)媽媽的拿手好菜都不太一樣。但是，她們都會(huì)表達(dá)著酸甜苦辣，以及生活上的喜怒哀樂在自己的`家常菜里。因此有一句話說：“想要的事情，只要用心的去做，一定會(huì)有甜美的成果！”我想，這就是為什么媽媽煮菜時(shí)，總是給人感覺她是那么的快樂、迷人，每一道家常菜，也都變成山珍海味，叫全家人吃得欲罷不能。 媽媽！真的好謝謝您的拿手好菜，使我每天吃飯時(shí)都好期待喔！

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