感恩的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的感恩的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文1
首先，我要感謝媽媽。沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我，沒(méi)有媽媽的辛苦養(yǎng)育，就沒(méi)有我的快樂(lè)成長(zhǎng)。感謝您，親愛(ài)的媽媽。長(zhǎng)大以后我要更多的回報(bào)您！
我還要感謝老師們，是你們教給了我學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我從一個(gè)不懂事的`小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生，知道課堂有紀(jì)律，發(fā)言要舉手，聽(tīng)課要專心，寫字要工整，同學(xué)要友好。感謝你們，親愛(ài)的老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，做個(gè)有能力的好人，去回報(bào)國(guó)家，回報(bào)老師。
另外，我還要特別感謝我的外婆，外婆比媽媽還要辛苦，是看著我從小長(zhǎng)大的親人，她雖然經(jīng)常對(duì)我和姐姐發(fā)火，但我知道，是我們的調(diào)皮才讓她生氣的。外婆從前也是個(gè)有知識(shí)的人，現(xiàn)在每天卻要為我們做飯、洗衣服。感謝您，親愛(ài)的外婆，我長(zhǎng)大后掙到錢要拿給外婆用。
最后，我還要感謝“5·12”汶川大地震后所有向四川災(zāi)區(qū)伸出援助之手的人們，是你們用愛(ài)心撐起了一片藍(lán)天，撐起了災(zāi)區(qū)人民的希望，也是你們的愛(ài)心，讓無(wú)數(shù)個(gè)少年兒童的心靈從灰暗逐漸走向光明。感謝你們，充滿愛(ài)心的人們，長(zhǎng)大以后，我也要用愛(ài)心去關(guān)心需要幫助的人。
感恩的作文2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”聽(tīng)到這熟悉的音樂(lè)，你是是學(xué)會(huì)了感恩？
感恩是每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。感恩我們的'父母，是他們給予我們生命；感恩我們的老師，是他們?yōu)槲覀児噍斨R(shí)；感恩我們的朋友，是他們?cè)谖覀冇鲭y時(shí)伸出援助之手。感恩我們身邊的每一個(gè)人吧，是他們無(wú)私的為我們付出。
韓信從小貧寒，父母雙亡，他為了擺脫苦難的生活，認(rèn)真讀書習(xí)武，但仍然無(wú)法獨(dú)立生活。迫不得已，他只好到別人家白白吃飯，為此別人對(duì)他充滿了鄙視。韓信咽不下這口氣，就決定到淮水垂釣，用捕來(lái)的魚換飯吃，但經(jīng)常會(huì)吃不飽�；此吷嫌幸粋�(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，大家都叫她‘“漂母”。她見(jiàn)韓信十分可憐，就把自己的飯菜分給他吃，天天如此，從未間斷，韓信十分感動(dòng)，韓信后來(lái)做了大官，依然沒(méi)有忘記“漂母”當(dāng)初的一飯之恩，派人四處尋找，最后用千金回贈(zèng)給“漂母”。
“羔羊跪乳尚知孝，烏鴉反哺孝親顏”連動(dòng)物都懂得感恩，我們?nèi)烁鼞?yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩已不是一種行動(dòng)，而是一種傳承。它傳承了中華五千年歷史無(wú)數(shù)偉人的誕生。在今天，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感恩為我們付出的一切，是他們讓我們過(guò)上了美好的生活，是他們用生命捍衛(wèi)了我們生存的家園。
學(xué)會(huì)感恩吧，讓我們的世界更加美好！
感恩的作文3
小草在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，它用自己的綠色來(lái)感恩太陽(yáng)；小鳥在天空中自由飛翔，它用自己的歡樂(lè)來(lái)感恩藍(lán)天；我在校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我用自己對(duì)生命的珍愛(ài)來(lái)感恩父母。從我“呱呱”落地，父母就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在關(guān)心我呵護(hù)我，教我學(xué)說(shuō)話，學(xué)走路，教我去勇敢的'面對(duì)困難。記得在我走不穩(wěn)，跌倒時(shí)，總會(huì)有一雙手在我面前，輕輕地把我扶起，這是母親，因?yàn)槟赣H關(guān)切的母光是無(wú)所不在。
而父親則是在一旁鼓勵(lì)我，要自己勇敢的站起來(lái)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)。母愛(ài)是慈祥的，父愛(ài)是嚴(yán)厲的。就如同我們學(xué)過(guò)的課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》中的精彩講述。正是這兩種不同的愛(ài)伴隨著我，才讓我健康快樂(lè)的走過(guò)了11個(gè)春秋。在這短短的11年中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著這兩種愛(ài)。父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。父母的恩情，我難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。我曾多次問(wèn)過(guò)父母：“你們最想要什么，等我長(zhǎng)大了，一定給你們！”可是他們每次都是笑著搖搖頭，卻從來(lái)不說(shuō)什么。漸漸地，我懂了，我最好的回報(bào)就是努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，每天都快快樂(lè)樂(lè)的，好好活著。 放心吧，爸媽，我一定會(huì)讓你們滿意的。
感恩的作文4
在人的一生中需要感恩的人有太多太多，只是你不曾發(fā)現(xiàn)！
從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)，也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在我身邊，給予我默默的支持……可是當(dāng)我看到枝頭的樹葉并沒(méi)有忘記大地母親，踏著歡快的節(jié)拍，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊，靜靜躺在母親懷里，為她提供養(yǎng)料的時(shí)候，你是否感到了一絲的'慚愧？你慚愧連樹葉都懂得要對(duì)大地母親感恩，而自己卻從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)要對(duì)父母感恩。
仔細(xì)回想你為父母倒過(guò)多少杯水？相比之下后者應(yīng)該更多吧？當(dāng)我抱怨父母的羅嗦時(shí)，當(dāng)我抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時(shí)，當(dāng)我抱怨父母的種種的時(shí)候，即使父母有很多的不對(duì)，我也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我們應(yīng)該洋一顆赤誠(chéng)的感恩之心來(lái)回報(bào)父母。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。
感謝您，我的父親母親！
感恩的作文5
在生活中，我們可以感恩所有的事物，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)等等。但，我還要感恩自然。
大自在生活中，我們可以感恩所有的事物，感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)等等。但然的一員——樹木。它們整天不知疲倦地吸收二氧化碳，為人類釋放一起。然而它們不求一絲回報(bào)，默默無(wú)聞地工作著。沒(méi)有它們地球上的生物將蕩然無(wú)存。難道他們不值得感恩嗎?花兒那么美麗，讓人一見(jiàn)心情就格外舒暢。它們不僅使人心情舒暢，還美化了壞境，難道它們不值得感恩嗎？
我們不光要感恩植物，許多動(dòng)物也值得感恩。
辛勤的小蜜蜂一大早就忙忙碌碌地出去采花粉。當(dāng)我們喝著甜甜的蜂蜜怎能不感謝那些辛勤的小蜜蜂呢?忠實(shí)的狗警覺(jué)的'看守著大門，防止壞人進(jìn)入，它們一心一意地為主人效勞，沒(méi)有一絲怨言。警犬更值得我們感恩，在發(fā)生災(zāi)難或有人失蹤的時(shí)候，警犬總是用它靈敏的鼻子救出一個(gè)又一個(gè)遇難之人。
大自然中的許多都值得我們感恩，即使是小的如螞蟻大的如駱駝。大自然給予我們?nèi)≈槐M的陽(yáng)光和雨露，我們?cè)跄懿桓卸髯屛覀兙次返拇笞匀荒兀?/p>
感恩的作文6
時(shí)光匆匆流逝，許多記憶隨著時(shí)光的消逝而褪色。然而，有一件事讓我記憶猶新，深受感動(dòng)——母愛(ài)。
那天早上，我背著書包正要去上學(xué)，這時(shí)媽媽遞給我一把傘，說(shuō):“波波，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨。最好帶上雨傘。”我抬頭看天空空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨？我丟下雨傘，跑出了門。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，突然下起了閃電和雷聲，還下起了傾盆大雨。帶雨具的學(xué)生都回家了，其他人都被他們的父母一個(gè)接一個(gè)地接了回來(lái)。我父親在一所外國(guó)學(xué)校教書，從不在中午回家。正好，我媽媽這幾天發(fā)高燒，還在打點(diǎn)滴。我想沒(méi)人會(huì)來(lái)接我。我獨(dú)自坐在教室里，又餓又急。當(dāng)我看著窗外滂沱大雨時(shí)，我忍不住哭了。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在大雨中。哦，是媽媽！強(qiáng)風(fēng)和大雨似乎吞沒(méi)了母親。我母親掙扎著向我走來(lái)。
波波，快來(lái)，穿上你的雨衣。媽媽說(shuō)，脫下雨衣，披在我身上。這時(shí)，雨越來(lái)越大了。母親的`頭發(fā)、臉和身體都被雨水濕透了。看著溺水的母親和她蒼白的臉，我忍不住又哭了。
一把雨傘撐起天空。我媽媽的傘給了我快樂(lè)和幸福。雖然事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但它總是感動(dòng)我，教會(huì)我做一個(gè)好人，努力學(xué)習(xí)。
感恩的作文7
“感恩的心，感謝友誼，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”一曲《感恩的心》唱出了我們的心聲：我們每一個(gè)人都應(yīng)該懂得感恩。
首先要感恩父母，是他們給了我生命，歷盡艱辛養(yǎng)育了我，在成長(zhǎng)的路上為我遮風(fēng)擋雨，在我面對(duì)挫折和困難時(shí)給我鼓勵(lì)、給我自信，讓我感到特別幸福！母愛(ài)如雨，滋潤(rùn)了我們的`心田；父愛(ài)如山，堅(jiān)忍不拔，十幾年如一日地付出；母愛(ài)如海，廣闊無(wú)邊；父愛(ài)則像一杯清茶，有時(shí)苦澀，有時(shí)香甜……。感恩我們的父母，是他們給予了我們傾心的愛(ài)。
感恩我們的老師。如果說(shuō)父母塑造了我們的軀體，那么老師則塑造了我們的靈魂。老師是無(wú)私的，三尺講臺(tái)開辟嶄新天地，手握粉筆書寫不朽詩(shī)篇！如今的老師，已超脫古人的“傳道，授業(yè)，解惑”，而是如蠟燭一般，犧牲自己的青春，照亮了學(xué)生們的未來(lái)。我們應(yīng)當(dāng)感恩那些甘為人梯的人民教師。
我還要感恩同學(xué)，在學(xué)習(xí)上我們互相幫助、共同進(jìn)步，在生活中我們互相關(guān)心、共同歡笑。有了你們，我的生活才會(huì)變得豐富多彩。
讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活。那么，這個(gè)世界將會(huì)更加美好！
感恩的作文8
感恩是一個(gè)每個(gè)人都可以說(shuō)，每個(gè)人都可以寫的詞，但我不知道如何使用它。鳥兒對(duì)著天空歌唱，因?yàn)樘炜赵鵀樗鼈優(yōu)⑾赂事丁Ｋ麄冎廊绾胃卸�。死后，狐貍�?huì)去它們的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗鼈兊募亦l(xiāng)養(yǎng)育了它們。他們知道如何感恩。只有我們這些食用和利用大自然的人，才不會(huì)心懷感激，反而會(huì)給大自然帶來(lái)無(wú)盡的剝削。
更不用說(shuō)那些大人物了，讓我們來(lái)談?wù)勎覀儺?dāng)前生活中的老師，這些從事高尚職業(yè)的人。老師，崇高的職業(yè)，靈魂的.工程師，祖國(guó)花朵的園丁。然而，父母總是抱怨:“為什么我的孩子又落后了？、“我的孩子說(shuō)你又罵他了。、“我的孩子在學(xué)校是怎么受傷的？等等。孩子們還認(rèn)為老師太嚴(yán)格、太兇、太緊、太嚇人等等。事實(shí)上，孩子們和父母是否從老師的角度看待這個(gè)問(wèn)題？老師不得不在半夜借著燭光批試卷。批完之后，他不得不談?wù)撍�。批完之后，他不得不批。講課時(shí)，只要他們不親熱，孩子們就不會(huì)喜歡你的課，結(jié)果自然會(huì)很差。家長(zhǎng)們抱怨學(xué)校承受著扣除學(xué)費(fèi)的巨大壓力。然而，只要孩子們感激老師，父母體諒老師，老師努力學(xué)習(xí)是值得的。因此，請(qǐng)從現(xiàn)在開始感謝老師。
用感激來(lái)證明它，用你自己的行動(dòng)來(lái)證明——我將感激這個(gè)世界！
感恩的作文9
每個(gè)人都有自己的事業(yè)，都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值：有的人轟轟烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績(jī)。然而，我們回顧我們所走過(guò)的人生道路時(shí)，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭時(shí)，我們往往會(huì)想起一個(gè)，那就是我們的老師，是老師給我們輔就了前進(jìn)的路。
當(dāng)我們傷心時(shí)，老師安慰我們：當(dāng)我們失敗時(shí)，老師鼓勵(lì)我們：當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，老師在我們左右：當(dāng)我們迷失時(shí)，老師引導(dǎo)我們。這一切就像園丁培養(yǎng)花朵，不求回報(bào)，只求它生根.成長(zhǎng)。
也許只是一個(gè)微笑一個(gè)眼神一個(gè)豎起大拇指的姿式，但卻傾注著老師對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)意�；蛟S你會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而憤怒；或許你會(huì)因?yàn)槔蠋煹腻e(cuò)誤責(zé)罵而委屈。但那一切的`一切正是一個(gè)平凡教師傾注全心全意對(duì)待學(xué)生的表現(xiàn)，毫無(wú)保留將自身的愛(ài)意撒在學(xué)生身上，這愛(ài)意就像一把萬(wàn)能的鑰匙，能打開我們心的枷鎖，讓陽(yáng)光照進(jìn)我們的心靈，用愛(ài)的熱量驅(qū)散我們心里的陰霾，給我們努力前行的動(dòng)力。
每一個(gè)老師表達(dá)自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)是不同的，有的老師以溫和的語(yǔ)言去關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，生活。有的老師沒(méi)會(huì)說(shuō)太多的話，但愛(ài)的表達(dá)無(wú)處不在，只要你仔細(xì)的關(guān)察，你就會(huì)明白老師每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神情所蘊(yùn)含著的深刻意義。
讓老師的腳步永遠(yuǎn)留在我們心靈的最深處，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻從心中感恩我們的老師，因?yàn)橛心�，我們才更燦爛！
感恩的作文10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@是《感恩的心》的一段歌詞。人，要懂得感恩，要對(duì)自己的父母感恩，要對(duì)我們的老師感恩，要對(duì)幫助過(guò)自己的'人感恩�？梢�(jiàn)，感恩，是多么重要��！
從我懂事的時(shí)候，每一次吃魚，媽媽總要搶先一步，“奪”走魚頭，我以前認(rèn)為這是“家常便飯”。我以前想過(guò)：那魚頭真的很好吃嗎？為什么媽媽這么喜歡吃魚頭，改天我也要吃吃。然而，這種想法在我心時(shí)是產(chǎn)生過(guò)很多遍，可我就沒(méi)有對(duì)媽媽講過(guò)。
那一天，我剛從學(xué)校回來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及坐下，就見(jiàn)媽媽拎著一條魚興沖沖地走進(jìn)廚房，開始了那鍋碗瓢盆的“交響曲”。大約過(guò)了二十分鐘，老媽就關(guān)掉了“音樂(lè)”,對(duì)外喊：“開飯了�！薄皨寢專裉煊屑t燒魚嗎？”我問(wèn)�！坝�,”媽媽回答.
在吃飯的時(shí)候，媽媽夾了一塊好大的魚肉放我碗里，說(shuō)：“婷婷，多吃點(diǎn)，吃多才長(zhǎng)得壯�！薄皨寢�，我要吃魚頭�！眿寢尣豢�，我執(zhí)意要吃，媽拗不過(guò)我，只好從魚的腮幫子下取出一點(diǎn)魚肉，放到我碗里，我放進(jìn)嘴里，一下子就吐了出來(lái)�！拔乙院笠膊怀贼~頭了，太難吃了。”我說(shuō)道。我也夾了一塊大魚肉，給媽媽吃。我發(fā)現(xiàn)她嘴角邊有一絲抹不掉的笑。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽议L(zhǎng)大后，一定要好好地用感恩的心對(duì)媽媽,報(bào)答她對(duì)我的關(guān)懷.
感恩的作文11
我要感恩的人是母親。
由于我太貪玩，在數(shù)奧課上沒(méi)有好好聽(tīng)課，所以我的數(shù)奧落下了很多。
在平安夜那天，媽媽得知我沒(méi)考上急訓(xùn)班非常著急，從飯店回到家后，媽媽幫我分析了落后的原因便開始給我補(bǔ)課。我睡著了，媽媽還在看書。一覺(jué)醒來(lái)，我上廁所，發(fā)現(xiàn)媽媽那屋的燈光依然閃爍著。我看了一下表，已經(jīng)零晨四點(diǎn)了，我透過(guò)門縫一看，原來(lái)媽媽的手里仍然捧著我的那本數(shù)奧書，媽媽那疲倦的身軀深深的刻在了我的腦海里。
媽媽在醫(yī)院上班，本來(lái)工作就很辛苦，她把所有的白班都改成了夜班。白天，她像一個(gè)小學(xué)生一樣跟我和其他的同學(xué)一起聽(tīng)課，在數(shù)奧班中，我數(shù)奧算學(xué)的不好的，所以，媽媽一邊記一些上課所學(xué)到的'內(nèi)容，一邊看我寫的答案是否正確。有時(shí)，媽媽還親自問(wèn)老師一些題。有很多家長(zhǎng)都在嘲笑媽媽，但媽媽卻不以為然。
寒假了，每天媽媽都在給我補(bǔ)課，不辭勞累。我對(duì)自己沒(méi)信心的時(shí)候媽媽安慰我說(shuō)：“兒子，我相信你一定能趕上來(lái)的，你是最棒的！”聽(tīng)后，我又振作起來(lái)。
經(jīng)過(guò)了四十多天的努力學(xué)習(xí)，終于我的數(shù)奧成績(jī)趕上來(lái)了，在雙橋區(qū)榮獲了三等獎(jiǎng)，跟二等獎(jiǎng)僅兩分之差。
母親用愛(ài)哺育著我的成長(zhǎng)，我今后要加倍努力學(xué)習(xí)，把我對(duì)母親的愛(ài)化做動(dòng)力。
感恩的作文12
90后，90后，我是90后。是生活在新世紀(jì)溫室里的花朵，過(guò)著幸�！っ罎M·快樂(lè)的日子。我們是幸運(yùn)兒，我們是90后！我們是陽(yáng)光下的花，燦爛明媚的；我們是土地里的草，生機(jī)盎然的；我們是美麗的天使，純真可愛(ài)的。
我是90后，我們的視野是國(guó)際化的，我們的習(xí)慣是創(chuàng)新的，我們的生命力是堅(jiān)韌的，我們來(lái)?yè)?dān)任的是責(zé)任，我們的表情是自信樂(lè)觀的，我們是90后，是陽(yáng)光無(wú)限的'。
我是90后，是春天的玫瑰，開的紅艷艷的；是夏天的荷花，綻放無(wú)限風(fēng)采；是秋天的楓葉，盡情展示我的色彩；是冬天的梅花，堅(jiān)韌不拔。
我是90后，我是美麗的鮮花，我要感謝滋潤(rùn)我成長(zhǎng)的雨露！我是一個(gè)天使，我要感謝賜予我智慧的上帝。我是一個(gè)人，我要感謝給予我生命的父母……
我是90后，我需要大自然的氣息，我需要溫暖的陽(yáng)光，我需要清涼的雨露，我需要一切一切！
90后，90后，我們是90后。我驕傲我是90后，我自豪我是90后，我為我是90后而快樂(lè)！90后的光彩，讓我們一起分享！我愛(ài)90后！
感恩的作文13
誰(shuí)是辛勤的園丁，誰(shuí)是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，誰(shuí)是不求回報(bào)的粉筆，他就是我們尊敬的老師。
在我十歲那年，我遇到了這樣一位老師，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，不大也不小的眼睛，小小的嘴巴，她的名字叫丁曉慧，我常常喊她丁老師。記得我剛到她班的時(shí)候，我坐在一個(gè)不起眼的角落里。所以大部分老師都沒(méi)有注意過(guò)我，但是這位老師卻一眼看出了我，我既感到高興又感到害怕，因?yàn)槲页３１焕蠋熕z忘。我很害怕過(guò)不多久，她也會(huì)忘記我�？墒沁@位丁老師三番五次地喊我回答問(wèn)題，即使我不舉手，她也照喊不誤。我感到很慶幸。這位丁老師讓我感到了從所謂有的意外。
然而相處的.時(shí)間不長(zhǎng)，我突然聽(tīng)說(shuō)丁老師要離開我們了，我聽(tīng)到這個(gè)消息簡(jiǎn)直是晴天霹靂。我最喜歡的丁老師竟然要離我而去。但我沒(méi)有辦法，只能在心里默默的祈禱。我從三個(gè)月的零花錢里抽取了一大部分買了一大束玫瑰花送給了丁老師。
如今雖然我們沒(méi)在能相見(jiàn)，但我很感謝這位丁老師教給我的一切。感謝您，丁老師。在遠(yuǎn)方您的學(xué)生袁年在為你默默祈禱，祝您一生平安……
感恩的作文14
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多的事值得你懷念，有許多的人值得你去感恩。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我五年的快樂(lè)時(shí)光就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。“人非草木，孰能無(wú)情”，有太多人值得我去想念。其中我最懷念就是她。
她是那辛勤耕耘的園丁，用知識(shí)和心汗?jié)补辔覀冞@些祖國(guó)的花朵；她是那美麗的天使，用自己的愛(ài)心愛(ài)護(hù)著我們每一個(gè)學(xué)生，使我感到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖；她也給于我許多知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里快樂(lè)的遨游。她是誰(shuí)？她就是我的班主任——郭老師。
郭老師的品質(zhì)是無(wú)私的、是偉大的。她的一言一行都在證實(shí)著。郭老師愛(ài)她的每一個(gè)學(xué)生。有時(shí)，有的同學(xué)考試成績(jī)不理想，擔(dān)心郭老師會(huì)批評(píng)他們，可是郭老師沒(méi)有批評(píng)他們，而是一字一句的，他們做錯(cuò)的題講解給他們聽(tīng)，每次都是講得口干舌燥。
老師對(duì)我的幫助是大的，她不僅僅教會(huì)了我知識(shí)，還教會(huì)了我做人的'道理，我要感恩，雖然現(xiàn)在的我是“心有余而力不足”，我也要盡最大的努力讓老師欣慰。這是我身為郭老師的學(xué)生應(yīng)該做的。
老師，我一定要考上大學(xué)來(lái)報(bào)答您的大恩，所謂大恩不言謝。不過(guò)您放心，身為您的學(xué)生我不會(huì)給您丟臉的。我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)您說(shuō)：“謝謝”。
感恩的作文15
花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《耄焕销椄屑ぬ炜�，因�(yàn)樘炜兆屗w翔，天使感激上帝，因?yàn)樯系劢o了他一顆純潔的心！
我們感謝父母給了我們生命。我很小的時(shí)候，他們花了多少時(shí)間教我們用勺子筷子吃飯，給我穿衣服，系鞋帶，扣扣子，洗臉，教我做人。父母的付出不是我們能想象的，多少次，他深夜送我們?nèi)メt(yī)院；他們?cè)谠鹿庀陆o我們講了多少次故事？他們指望我們?cè)诒╋L(fēng)雨中快速回家多少次了？我們現(xiàn)在沐浴在編織的陽(yáng)光中，被允許吸收充滿甘露的`雨露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)永存。我給我們的是別人無(wú)法替代的無(wú)私的愛(ài)�？粗改父矟M歲月的額頭，看著他們滿是雨露霜的背影，看著那歷經(jīng)磨難的白發(fā)，一滴莫名的淚從臉頰滑落，我哭了，那是家人的呼喚。
父母給我們生命，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)，教育我們成長(zhǎng)。沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們。我們?cè)诮淌依锿�，在操�?chǎng)上玩，父母都在為我們高昂的學(xué)費(fèi)而努力。無(wú)論什么時(shí)候回家，見(jiàn)到父母都很開心，同時(shí)向父母要生活費(fèi)也隱隱作痛。
我們應(yīng)該知道如何報(bào)答父母的好意，珍惜他們的深情。作為一個(gè)寄宿在私立學(xué)校的學(xué)生，在家的日子并不多。想到父母在學(xué)校沒(méi)日沒(méi)夜的工作，我就越來(lái)越感激�？吹綘敔斎ナ�，我想起了年邁的父母。我怕一百年后，父母離開我們，我們就沒(méi)有依靠了。我不敢回想，那該有多可怕！
我們每個(gè)人都有父母，我父母就是我父母，我父母就是我父母。我借此機(jī)會(huì)對(duì)努力的父母說(shuō)：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
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