學(xué)會感恩作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)會感恩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)會感恩作文1

　　感恩，是我們降生到這個(gè)世界上的第一聲啼哭，我們用最初的本能感激母親賜予我們生命；

　　感恩，是我們課堂上的瑯瑯讀書聲，我們用日積月累的知識感激老師的諄諄教導(dǎo)；

　　感恩，是我們精神和物質(zhì)上的所有；我們用實(shí)實(shí)在在的生活感精神和物質(zhì)上的創(chuàng)造者；

　　我們要學(xué)會感恩。感恩，不需要金錢，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語，只需要一顆真誠的心。父母給了我們生命，養(yǎng)育了我們幾十年，為我們流了多少汗水，忍受了多少心酸，含辛茹苦，是多么的'不容易。我們?yōu)楦改敢�有一顆孝心，為工作一天的父母做一頓飯，倒一杯水，洗一次腳······這些看似微不足道的表現(xiàn)，父母卻會因此感到幸福、快樂。

　　老師是我們的第二父母，為了讓我們早日成人，為了讓我們學(xué)到更多的知識。老師的日夜操勞，額頭上又多了幾道皺紋對老師，我們要有一顆感恩、尊敬的心。我們要努力修養(yǎng)自己的品德，我們要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，我們的能力與素質(zhì)的提高，我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績就是對老師最真誠的感恩。

　　古人云：“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)�！蔽覀円�向父母感恩，我們要向老師感恩，我們也要像那些關(guān)心我們，幫助我們的人感恩，還有······

　　學(xué)會感恩山川，才會有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡男坌�；學(xué)會感恩河流，才會有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！钡暮肋~。學(xué)會感恩草木，才會有“大雪壓青松，青松挺且直�！钡膱�(jiān)毅�！ぁぁぁぁぁ�

　　讓我們學(xué)會感恩，如果我們每一個(gè)人每一天都會懷著一顆感動的心去面對這個(gè)世界，面對世界上的每一件事，每一個(gè)人，那么，這個(gè)世界將是多么美好的人間啊！

學(xué)會感恩作文2

　　感恩也是一種習(xí)慣，也需要培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)

　　——題記

　　多年以前，曾經(jīng)有一首的歌詞是這樣說的：感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝母親賜予我生活。

　　母親，一個(gè)最慈祥的好媽媽，它賦予了我的一生，從我呱呱落地的那一刻到現(xiàn)在的我已經(jīng)12歲了，媽媽對我的關(guān)愛從來未鬆懈過......

　　印象最深刻的那次，要算上那次買衣服的經(jīng)歷啦！記得6年級時(shí)的某一天，天氣轉(zhuǎn)冷了，媽媽衣柜里的衣服都穿上五年以上，她覺得衣服已經(jīng)很久了，而且穿在身上又不暖和，她提議我假期陪她去買一些大衣以備天氣冷，而我卻一口拒絕。不過思量片刻，想起今年的`時(shí)裝出新款了，媽媽又那么疼我我，我挑中了她肯定會買的，隨后，就會偷完其她的手，回應(yīng)了他。

　　到了一間大商店，里面的衣服真令人眼花瞭亂！太引誘我，隨手挑起一件就拉到柜臺，價(jià)錢還不便宜的。媽媽走過來一看，眉頭皺了下，有點(diǎn)不舍得地從提包拿出錢付，接著，她看上一件大衣，款式適合她這種類型，我就讓她馬上到柜臺處結(jié)賬，以便浪費(fèi)我去另一間商店的時(shí)間。

　　我和媽媽去了幾間商店挑選衣服，但大多數(shù)都是我的，媽媽帶不夠錢，但她寧愿自己不買，把所剩余的都給我買了，回家時(shí)，我是滿載而歸，而我卻是空手而回。那一刻，心中忽然有一種首部出的心酸，覺得自己有點(diǎn)過分�；氐郊遥�家里正播放著“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己”這一切都好像在想我預(yù)示著我要學(xué)會感恩，感恩母親所賦予的一切。

　　母親給與我的，但對那只有這些嗎？不是的，由小時(shí)候到現(xiàn)在，她賦予給我的簡直數(shù)不勝數(shù)。媽媽，請讓我說聲：“媽媽媽，謝謝你給予我的一切，我會終生銘記的�！�

　　其實(shí)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，常懷感恩之心，就會理解幸福中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

學(xué)會感恩作文3

　　這本書雖然不厚，但是里面濃縮了很多精華，它講了面對重重困難、惡劣環(huán)境時(shí)要懷著感恩的一顆心做事，而不是無休止的抱怨。它告訴我們原來知足是對生命的一種感恩，愛是無條件的接納，只要內(nèi)心有陽光，世界就是光明的。尼采曾經(jīng)說過：“感恩既是靈魂上的健康”，是啊，父母給了你生命，大自然給了你環(huán)境，天給了你喝的水，地給了你吃的米，朋友給了你幫助，長輩給了你無限的關(guān)愛，老師給了你知識……

　　這樣想來，我們就必須，哪怕是為了我們的健康，也要去感恩��！以前的我，早晨睜開眼睛就開始抱怨了，如果誰也沒招惹我，我就抱怨老天爺：天這么悶，怎么不下雨呢？夏天就應(yīng)該有夏天的樣子，不下雨算什么夏天？下了雨，我又說，下雨做什么呢？做什么事情都不方便，這鬼天氣，還真不想讓人好過……

　　開開電視，全是我不愛看的節(jié)目，我就抱怨：電視臺不知道播大家都愛看的嗎？無聊不無聊啊，都是播了十幾遍的電視連續(xù)劇了！廣告，廣告，全是長廣告！不是不好看就是廣告，今天真是倒霉……最后，我只好自認(rèn)“倒霉”。無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，如果我受到別人的責(zé)罵，我會覺得不舒服，甚至?xí)�怨恨對方，會在心里想：煩死了，煩死了！不就錯(cuò)了一次嗎，又不是故意。真倒霉！！其實(shí)，很多時(shí)候別人的責(zé)罵，是因?yàn)樗麄儗ξ覀兘o予了希望，如果不想讓你有更好的'進(jìn)步，干脆不管你就好了，何必跟你多費(fèi)口舌得罪你呢？想到這里，我恍然大悟，決定改掉總是怨天尤人的壞毛病。

　　讀完這本書，我總結(jié)出它告訴我們的真理就是：面對困境，平庸者總是抱怨環(huán)境的惡劣，給自己尋找各種理由停止追求的腳步，而優(yōu)秀者不會停步與放棄，他會想出解決問題的辦法克服困難，堅(jiān)持到底，直到取得勝利。

學(xué)會感恩作文4

　　感恩，是我們降生到這個(gè)世界上的第一聲啼哭，我們用最初的本能感激父母賜予我們生命;

　　感恩，是我們課堂上的朗朗讀書聲，我們用日積月累的知識感謝老師的諄諄教導(dǎo);

　　感恩，是我們精神和物質(zhì)上的所有，我們用實(shí)實(shí)在在的生活感激精神和物質(zhì)的創(chuàng)造者。

　　我們要學(xué)會感恩。感恩不需要金錢，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語，只需要一顆真誠的心。父母給了我們生命，養(yǎng)育了我們十幾年，為我們流了多少汗水，付出了多少辛酸，含辛茹苦，是多么不容易。我們對父母要有一顆孝心，為工作一天的.父母做一頓飯、倒一杯水、洗一次腳……看似微不足道的一件小事，卻是我們對父母感恩的表現(xiàn)，父母會因此而感到幸福、快樂。

　　老師是我們的第二父母，為了我們早日成人，為了我們學(xué)到更多的知識，老師的鬢角又多了許多銀絲，額頭又多了幾道皺紋。對老師，我們要有一顆尊敬的心。我們要努力修煉自己的品德，我們要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，我們的能力與素質(zhì)的提高，我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績就是對老師最真誠的感恩。

　　古語云:“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”我們要向父母感恩，我們要向老師感恩，我們也要向那些關(guān)心我們、幫助我們的人感恩。還有……

　　學(xué)會感恩于山川，才會有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心;學(xué)會感恩于河流，才會有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放;學(xué)會感恩于草木，才會有“大雪壓青松，青松挺且直”的堅(jiān)毅……

　　讓我們學(xué)會感恩，如果我們每個(gè)人每一天都懷著一顆感恩的心去面對這個(gè)世界，面對世界上的每一件事、每一個(gè)人，那么，這個(gè)世界將是多么美麗的人間!

學(xué)會感恩作文5

　　我曾經(jīng)讀過這樣一篇報(bào)道——一名正在上六年級的孩子捐骨髓救母。捐骨髓是件很痛苦的事，未成年人根本承受不住。但是這個(gè)孩子憑著超人的毅志力走進(jìn)了手術(shù)室。于是各地人們紛紛響應(yīng)······

　　讀完這篇文章我十分感動。父母一生奔波勞碌，只是為了讓自己的兒女健康成長�，F(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多，他們是家庭的中心，每天父母都要噓寒問暖。久而久之，孩子們的心中就只有自己，沒有別人。其實(shí)，我國自古以來就被稱為禮儀之邦。我們是華夏民族的后人，是炎黃子孫，遵守禮儀是我們的責(zé)任。百善孝為先，感恩與反哺是孝順父母的行為。面對父母的哺養(yǎng)之恩，有的人孝心大大減弱，只知道向父母伸手，不知回報(bào)�！案卸鳌比祟惿�活的`重要主旋律，猶如心靈的泉水源源不斷的滋潤心田。反觀現(xiàn)代社會，青少年中感恩意識缺乏的現(xiàn)象日益普遍，而現(xiàn)代意識則強(qiáng)調(diào)的是履行權(quán)利義務(wù)及契約關(guān)系，金錢利益代替了真情互助。一些青少年經(jīng)常念叨“人不為己，天誅地滅”�？伤麄兪氩恢�人生的意義在于奉獻(xiàn)，只有奉獻(xiàn)才能體會到人生的樂趣。歷史長卷中就記載了數(shù)不盡的諸如“望云思親”“打虎救父”。

　　平日里我們對別人的小幫助就要學(xué)會感激，那父母呢！母親十個(gè)月精心孕育生下了我們，從此以后，他們便不再有空暇的時(shí)間，一方面掙錢養(yǎng)家，一方面陪我們一步步成長，這樣的恩情如何回報(bào)！在一些孩子的眼中感恩父母其實(shí)很簡單，那就是要愛父母體貼父母。孟郊的一句“誰言寸草心”報(bào)得三春暉“道出了多少兒女婉轉(zhuǎn)赤枕的心，感恩無小事只有從一點(diǎn)一滴做起才能匯成愛的海洋

學(xué)會感恩作文6

　　“感恩的心，感謝有你。”一提到感恩，我的腦海里就不斷回響起這首經(jīng)典的歌曲。說到感恩，我要感謝的人有許多許多�？墒俏易钕敫兄x的還是我的啟蒙老師——耿老師。耿老師從一年級就教我們，有著一頭烏黑的卷發(fā)，在她的臉上總能見到和藹可親的笑容。

　　那天，我興高采烈的去上學(xué)，卻不知道一個(gè)巨大的錯(cuò)誤已經(jīng)籠罩著我。當(dāng)我打開書包準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí)，頓時(shí)，我猛然醒悟：我沒帶語文大本!我的心一下子涼了半截。頭上冒出了密密的汗珠，我簡直不相信這個(gè)事實(shí)，仔細(xì)地翻了又翻，找了又找，還是沒有找到，我才意識到事情的嚴(yán)重性。我冒出了一個(gè)個(gè)可怕的念頭，老師會不會批評我、會不會讓我罰站，會不會……我懷著忐忑的心情慢慢走向老師辦公室，腿里像灌了鉛一樣沉重，讓我邁不開步。懷里更像揣著一只小兔子，怦怦直跳。我輕輕地打開辦公室門，對老師說了事情的.經(jīng)過，我的聲音都在發(fā)抖。耿老師卻出乎意料的溫柔地對我說：“沒關(guān)系，可以回家拿�！� 可是老師那和藹的目光和微笑，更是讓我覺得慚愧，我的淚水在眼圈了打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我多么希望老師能批評我一頓啊!從辦公室出來，我的眼淚頓時(shí)像斷了線的珠子流了下來。我狂奔著跑回了家，使勁地敲門、大喊，手都敲紅了，也沒人開門，媽媽不在家。我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球，失落的兩手空空的走回了學(xué)校�？墒枪⒗蠋熢僖淮卧�諒了我，讓我去打電話，盡管媽媽已經(jīng)到單位了不能把語文大本送過來，可是老師仍然原諒了我。

　　通過這次事件，我想說：老師您是辛勤的園丁，我們就是幼小的樹苗。您辛苦地培育我們，為我們將來的人生道路搭好了牢固的基礎(chǔ)。是誰在我傷心時(shí)安慰我?是誰在我垂頭喪氣時(shí)鼓勵我?答案就是：老師!而更是老師讓我學(xué)會了感恩。

學(xué)會感恩作文7

　　當(dāng)我們從人生路上匆匆走過時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)腳下還殘留著余香。心中，還記得愛的曾經(jīng)？

　　——題記

　　淅瀝的雨絲像六琴弦，譜寫著一曲感恩的歌，飄搖的落葉像舞蹈者，演出著一支感恩的舞。他們用無言的行動表達(dá)出心中無限的感激。

　　夕陽吝嗇的收回他的余暉，頓時(shí)大地蒙上了黑暗的陰影。我拖著疲憊的身子，向家中走去。突然，一個(gè)人吸引住了我的視線——他孤身一人，凜冽的寒風(fēng)把本來就衣件單薄的他吹得發(fā)顫。我搖著頭，心想肯定是一個(gè)出家的少年在外顛沛流離。他已朦朧的睡去，可寒風(fēng)就像淘氣的孩子，總是把他從莊周身邊拉走。這時(shí)，一個(gè)賣報(bào)紙的大媽把自己手上僅有的報(bào)紙蓋在了他的身上，那顫巍巍的手似乎快要“罷工”，她眼中噙滿了淚水。我認(rèn)得她，她的兒子離家出走后就再也沒回來，老人只好賣報(bào)生活。她一定是想念自己的兒子了吧。我想。

　　不覺中我已走到家，看到溫馨的燈光充滿了整個(gè)房間，廚房的'炊煙裊裊升起，心中一絲暖意頓時(shí)生起。課桌上放有早已泡好的涼菜，窗臺上的梔子花香溢滿了廚房，沁透了心脾。不知為什么，我走到媽媽跟前，并跟她一起干活。時(shí)間的痕跡爬上了母親的鬢角，我懂得了母親的辛酸。

　　驀地，我學(xué)會了感恩。它不是驚天動地的大事，而在舉手投足之間。為母親端上一盆洗腳水，洗去他們的疲憊；跟父母說一些話，讓不快在談話中淹逝，因?yàn)樗麄�，給了我們陽光的氤氳和雨露的曾經(jīng)。因?yàn)樗麄�，在我們的記憶中刻畫出了稚嫩的笑臉和沉穩(wěn)的思考。

　　也許以后，我們都已鶴發(fā)童顏，在夕陽下細(xì)數(shù)著流年，不能忘的是那慈祥的關(guān)愛，溫存的話語，有時(shí)也可能是狠毒的雙手與嚴(yán)厲的目光，但他們也會被我好好珍藏。

　　多天以后，我總是聽見大家在討論一個(gè)人，那個(gè)人就是那天被愛的少年。他總是幫助別人，讓我的家人都不得其解。

　　我微笑著，那是他學(xué)會了感恩。他用母愛詮釋感恩。

　　為愛撐起一方晴空，六十億人，就是整個(gè)世界。

學(xué)會感恩作文8

　　我是一只飛鳥，我感謝浩瀚的蒼穹，讓我能盡情地翱翔在廣闊的天空中。在空中，不能成為威武神氣的雄鷹也罷，不能成為飛越萬里的大鵬也罷，即使我只是一只容易被忽視的小麻雀，也能飛得悠然自在。

　　我是一朵玫瑰，我感謝謙虛的綠葉總陪伴在身旁。它讓我被襯得更嬌美，更受人青睞。能得到這樣至高無上的榮譽(yù)，哪怕會被摘下，我也在所不惜。但是，若沒了綠葉，我不知有多孤獨(dú)，多單調(diào)。哪怕紅得像鮮血一般，哪怕美得令所有植物艷羨，人們也不會喜歡這樣一朵沒有綠葉陪襯的玫瑰。

　　我是一股山泉，我感謝曾經(jīng)攔住我去路的頑石。沒有它，我就不會日夜兼程，拼命地想用滴水穿透它。終于，我成功了。這次經(jīng)歷，使我在之后的路上，無論遇上怎樣的困難，絕不會輕言放棄。

　　我是一個(gè)女兒，我感謝我的母親，她賜予我生存的權(quán)利，讓我能大膽地創(chuàng)造奇跡；我感謝我的父親，他教會我做人的道理，使我擁有許多的朋友和愛。雖然現(xiàn)在父親已不能常常在我身邊，但他的話語，卻像一雙溫暖的大手，牽著我走過溝溝坎坎，越過萬丈深淵……擁有父母的關(guān)懷，不論前方的道路上是鮮花還是荊棘，我都會坦然面對。

　　感恩是一種智慧，能使人結(jié)識朋友，得到永不褪色的友情；感恩是一種情操，能讓人的靈魂純潔無瑕；感恩是情感的陶冶，能讓精神得到最美的升華……讓我們行動起來，哪怕是一句簡單的話語、一個(gè)感激的微笑……也能讓人與人之間充滿了如月光般皎潔的`真情。只要學(xué)會感恩，生活中的一切不和諧，都會在新一天的朝陽噴薄欲出時(shí)，變得像露珠一般。學(xué)會感恩，就會懂得珍惜生活；學(xué)會感恩，就會領(lǐng)悟人生的真諦！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我想把這支歌謠，用我真摯的心唱給所有人，希望大家都能常常去感激身邊的一切！

學(xué)會感恩作文9

　　我曾經(jīng)讀過.一些關(guān)于感恩的小故事，使我對感恩有了重新的認(rèn)識和理解。因?yàn)橛懈卸鞑庞辛硕嗖实纳鐣�，因�(yàn)橛懈卸鞑拍艿玫秸鎿吹挠颜x，因?yàn)橛懈卸鞑抛屛叶�得了生命的真諦。

　　愛與感恩是成正比的，是超越民族界限和暫時(shí)矛盾的愛換回的，也是換回超越民族隔閡的真情回報(bào)。我們之所以總是煩惱纏身，總是充滿痛苦，總是怨天尤人，總是有那么多的不滿和不如意，是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙俑卸髦�心�?/p>

　　感恩需要我們從身邊做起。我們的父母，在我們一出生就養(yǎng)育我們到現(xiàn)在；我們的老師，從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人；我們的朋友，總是在我們無助，困難，孤獨(dú)的時(shí)候幫助我，給予我力量。華羅庚曾經(jīng)說過一句話:“人家?guī)臀�，永志不忘；我�(guī)腿思夷�記心上；”我們�?yīng)該懷這一顆感恩的心去回報(bào)我們身邊的人。對父母，老師，朋友，凡是給予你愛的人，請大聲說出你的感激之情。感恩身邊人是我們的責(zé)任。

　　想必大家都聽過“一碗飯千金'的由來吧！據(jù)記載，韓信年少的時(shí)候父母就雙亡。他很用功讀書，但卻沒有掙錢的本事，只好在別人家吃“白食”為此常遭到別人的冷眼，韓信他咽不下這口氣，就到水塘邊垂釣，用魚換飯，但常常是饑一頓飽一頓，淮水邊上有個(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱漂母，她見韓信挨餓可憐并把自己的飯分給他吃，天天如此。當(dāng)韓信被封為“淮陰侯”但對漂母的恩情依然未望記，派人四處尋找，最后以千金相贈。這個(gè)千古流傳的`小故事不正是告訴我們要懂得感恩嗎？感恩幫助過自己的人是我們良心的體現(xiàn)。

　　生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)，抱怨生活沒有用，懷著一顆感恩的心，你將被溫暖和快樂包圍，不要吝嗇你的愛心，付出真誠的愛總會得到真心的回報(bào)。我們應(yīng)該擁有感恩的最高境界給予你愛的人一樣去關(guān)愛別人，讓感恩的心得到傳遞和擴(kuò)散。

學(xué)會感恩作文10

　　快樂的暑假生活結(jié)束了，同學(xué)們來到闊別多日的校園都很開心，開始了新學(xué)期的新生活。由于學(xué)校門前在修路，姥爺擔(dān)心我的安全，中午放學(xué)的時(shí)候來接我。

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到姥爺焦急地東張西望，終于，我被那雙焦急的眼睛“捕捉”到了�！靶”北保�這里!”他一邊揮手一邊說。“回哪?”我問�！盎啬阕约杭摇！甭牭竭@，我心里抖了一下，什么，回自己家?那么遠(yuǎn)，一路還都是上坡，姥爺已經(jīng)是快70歲的人了，騎自行車帶著體重將近70斤的我，這……他能騎動嗎?“小北北想什么呢?快上車吧!”“好。”我趕緊上車。

　　路上，我忽然發(fā)現(xiàn)車速明顯慢了。朝前一看，原來到了最大的坡了。只見姥爺正弓著背，兩只手緊緊地握著車把，全身使勁地往坡上騎。畢竟是年近70歲的老人了，有些力不從心，蹬車的腳開始發(fā)抖。我見狀心疼地說：“姥爺，快讓我下來吧!您太累了!”姥爺氣喘吁吁地說：“別下來，你上學(xué)也挺累的。再說，中午時(shí)間短，姥爺能騎得動�！本瓦@樣，姥爺硬是堅(jiān)持沒有讓我下車。坐在車上，一股酸酸的感覺涌上心頭：姥爺真辛苦，這么熱的天還騎車帶我爬坡……我的鼻子酸了，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。馬上要到家了，我趕快整理好情緒，假裝什么事也沒有，可是我的'心里卻有說不出來的感動。

　　回家后，我把事情經(jīng)過原原本本地告訴媽媽，媽媽溫柔并且認(rèn)真地對我說：“北北，你能感受到姥爺為你的辛苦付出，并且知道感恩，這說明你是一個(gè)心地善良、感情細(xì)膩的孩子�！�鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩’，我們對家人、對師長、對幫助過自己的人要常懷感恩之心，這是我們做人基本的準(zhǔn)則，更是我們應(yīng)該傳承的民族優(yōu)良傳統(tǒng)。今天是開學(xué)第一天，你用自己的行動給自己也給媽媽上了非常難忘的一課，媽媽表揚(yáng)你，希望你繼續(xù)保持自己的善良本性�！�

　　得到媽媽的表揚(yáng)，我的心里樂開了花。學(xué)會感恩，這是我永遠(yuǎn)都應(yīng)該記住的開學(xué)第一課。

學(xué)會感恩作文11

　　學(xué)會感恩感恩對于每個(gè)人來說并不陌生，可是，又有那些人真真切切的做到了呢？每個(gè)人應(yīng)該學(xué)會感恩，不會感恩的靈魂，是一個(gè)不完整的靈魂。 但是，我卻在一家小旅館真真切切的感受到了，然而，令我吃驚的卻是知道感的并不是別人，而是一群年幼無知的小孩子。

　　那是在普陀山郊縣一所旅館的早晨，我正在大堂的餐廳里吃早飯，發(fā)現(xiàn)自己的右前方有3個(gè)孩子，在餐桌上埋頭寫著什么。我的心頓時(shí)被好奇心給占據(jù)了，我便走了過去。看見小小的飯桌上堆滿了紙，上面寫著幾個(gè)大大的字。我百思不得其解，上面寫著什么呢？我不解的想著�！澳銈冊诟蓡崮�？”我問道，“寫感謝信呀�！彼�一副理所當(dāng)然的`神情讓我滿臉疑惑。我愣了一陣后追問道：“寫給誰的？”“給媽媽！”我心中的疑團(tuán)一個(gè)未解一個(gè)又生�！盀槭裁矗俊蔽矣謫柕�。“我們每天都寫，這是我們每日必做的功課�！焙⒆踊卮�。哪有每天都寫感謝信的？真是不可思議！我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓紙。老大在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類的簡單句。我心頭一震。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的—點(diǎn)—滴。他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。

　　我想，你看到這一定心感慚愧吧！既然連小朋友都能做到的是，你們大人為何做不到呢。其實(shí)，感恩并不難，只要你心存感激，隨時(shí)隨地都可以感恩。我希望每個(gè)故事的人都能夠?qū)W會感恩。用你的努力換取整個(gè)社會的和諧！

學(xué)會感恩作文12

　　飲其流，思其源。只有生命的感悟可以永存心中，感恩于心。

　　感恩母親。我們的生命來源于母親，她給了我們一切，她用自己的手臂遮攔風(fēng)雨�？晌议L大，掙脫她瘦弱的手臂，不愿回頭看她單薄的身影。母親正孕育一個(gè)新的生命，聽到母親每晚干嘔的聲音，讓我想起母親哺育我的辛苦，我不禁有些心疼，盡管我并不喜歡母親肚中的生命，但那晚我還是端起杯子，走到母親床前遞過水杯，輕聲問：“媽，要喝水嗎？我給你�！蹦赣H眼里露出一絲溫和，帶著千絲萬縷的柔綿接過杯子，我望向眼睛里的深洞，那蘊(yùn)藏著無盡的母愛，就如樹根。母親是根，我是葉，她將水分無限的給予我，她在土壤中生長，在風(fēng)雨中堅(jiān)韌不拔，只為不讓我倒下，不讓我失去營養(yǎng)，感恩，思其根！

　　當(dāng)母親老時(shí)，我想背起你，走在你最愛的橋邊，去撫平你的皺紋，扶起你彎下洗衣的腰。

　　常懷感恩之心，才不會等到他們離去時(shí)，后悔感恩。當(dāng)我看到爺爺閉上雙眼時(shí)，才想到那句“我愛你”，我已無法說出，也無法感恩。人無感恩，便沒有了人間的關(guān)愛，只剩下人際交往之間的`金錢、房子等冰冷之物。

　　生命不論其長久，只問感恩。

　　父親攙著爺爺走下坡路，背起爺爺走上坡路，如此反復(fù)，讓我想起小時(shí)父親拉著我的手從下坡沖下去，抱起我跑完上坡路的情景。如今他將小時(shí)爺爺對他的愛一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)。落葉歸根，在風(fēng)雨之間，慢慢融入土壤，感恩的心莫過于世間最珍貴的情！

　　感恩是生命的意義，學(xué)會感恩身邊的一草一木，感恩我們的父母，感恩傾注我們愛的爺爺奶奶，感恩我們的朋友，感恩陪伴我們的人。一切都需要我們懷有真誠的心去感謝，若世間沒有感恩，就沒有“謝謝”。

　　從感恩父母開始做起，握著父母的手，說出那句愛。

　　感恩他們的汗水和付出，感恩生命！

學(xué)會感恩作文13

　　感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使我們的生活更加豐富多彩。每年11月最后一個(gè)星期的星期四是感恩節(jié)。在這一天，每個(gè)人都會感謝自己想要感謝的人。

　　老師為我們播下了知識的種子，讓我們從懵懂無知的小孩，變成積極向上的陽光少年。所以，我要感謝我們的班主任——凌慧老師。

　　今天，我要為她制作一張賀卡。說干就干，我在一張A4紙上先畫了畫，又寫上了祝福語。第二天，許多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地給老師送去了賀卡�？纯赐瑢W(xué)們送給老師的賀卡做工是多么的精美呀！我就不好意思把賀卡送給老師了。后來，我想了想，雖說我的賀卡簡陋了點(diǎn)，可畢竟做這張賀卡時(shí)，我也付出了努力啊，老師不會不領(lǐng)情的，最后我決定還是把賀卡送給凌老師。

　　放學(xué)了，大家排好隊(duì)整齊地前進(jìn)。下樓梯時(shí)，我有點(diǎn)兒緊張，不太敢把賀卡送給老師。正當(dāng)我猶豫不決的`時(shí)候，我的腦海中出現(xiàn)了：課間，當(dāng)我們嬉戲游戲時(shí)，老師卻在教室批改作業(yè)；放學(xué)后，當(dāng)我們回到家里，老師還在學(xué)校認(rèn)真?zhèn)湔n；夜深人靜時(shí)，老師又為我們準(zhǔn)備上課的課件。我為什么要怕？這又不是做什么虧心事？無論賀卡做的好壞，都代表了我對老師的一份心意。關(guān)鍵是若不送的話，就無法表達(dá)自己對老師的感恩之情了。我鼓起勇氣，把賀卡送給了老師。凌老師看了我的賀卡后，滿面春風(fēng)，還讓陳麗涵幫我們拍照作為留念。我十分興奮，一路蹦蹦跳跳地跑回了家。

　　感恩節(jié)雖然是外國人的節(jié)日，但是人就應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會感恩他人。這難忘的一天，我永遠(yuǎn)也不會忘記。

學(xué)會感恩作文14

　　“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩之心既能幸福他人，又會快樂自己。

　　“投之以桃，報(bào)之以李�！敝�恩圖報(bào)，并不需要做出什么驚天動地的大事。紅花報(bào)答綠葉，只需讓自己開得更鮮艷；大樹感激太陽，只需使自己變得更濃密；蜜蜂感激花兒，只需將蜂蜜釀的更甜......

　　學(xué)會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈�，F(xiàn)代生活得快樂節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，于是日子一下浮躁起來。之所以這樣，我們更要學(xué)會感恩，重拾感恩。心中充滿感恩之情，才會想到回報(bào)，想到奉獻(xiàn)。感恩于生命，感謝它給了我們感受溫暖的權(quán)利；感恩于機(jī)遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……

　　感恩最重要的.意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)我們感恩的對象。對生命最好的感恩莫過于珍惜；對友情最好的回報(bào)莫過于傳遞；對機(jī)遇最好的感恩莫過于把握；對苦難最好的回報(bào)莫過于升華……

　　羔羊有跪乳之情，烏鴉有返哺之恩，落紅護(hù)花，歸根落葉，這都是感恩。其實(shí)，感動就在身邊，只要懷揣一顆感恩的心，去細(xì)細(xì)體會，你就會發(fā)現(xiàn)生活中有那么多值得感動的事。

　　當(dāng)我們傷心時(shí)，會感恩一個(gè)親切的微笑。

　　當(dāng)我們猶豫時(shí)，會感恩一個(gè)肯定的眼神。

　　當(dāng)我們成功時(shí)，會感恩一聲真誠的祝福。

　　當(dāng)我們驕傲?xí)r，會感恩一句及時(shí)的勸勉。

　　人生路上有風(fēng)有雨，到處荊棘叢生，但只要我們心懷感恩，敢于拼搏，敢于奮斗，就一定會有鮮花和掌聲等待著我們。

　　感恩是一條悠遠(yuǎn)的小溪，滋潤著愛你的人和你愛的人，讓感恩在你我心間流淌吧！

學(xué)會感恩作文15

　　“成熟的果實(shí)低垂著頭，它不是在孤芳自賞，也不是在洋洋得意，更不是在為自己即將落地而感到悲傷。它在想：我是怎么成熟的呢？若不是雨，我怕早已干癟了；若不是光，我怕早已蒼白了；若不是熱，我怕早已腐壞了；若不是大自然，我怕早已無法生存�！笨戳诉@段話后，我思緒萬千，為什么成熟果實(shí)會從各方面反思，懂得去感恩，而有些人卻不這么想呢？

　　有人說：“世上沒有什么值得我去感恩的�！逼鋵�(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們感恩：父母的呵護(hù)、哺育；老師的指導(dǎo)、教誨；朋友的關(guān)心、提醒；對手的挑戰(zhàn)、激勵；自然的恩惠、賜予……

　　在生活中，有的人對父母、老師心存感恩，有的人對父母老師卻恩將仇報(bào)。

　　在一個(gè)新聞中，我看到了這樣一個(gè)事例：有一個(gè)少年，因?yàn)槭懿涣死蠋煹腵嘮叨與指責(zé)，在一節(jié)自習(xí)課上將老師殘忍地殺害了，這是多么可怕、血腥的例子啊！老師對少年的關(guān)心和良苦用心，少年不僅熟視無睹，更是恩將仇報(bào)。少年是多么可恨呀！

　　但生活中也有知恩圖報(bào)的人。我記得在20xx年“最美孝心少年”中，有一個(gè)叫陳祥的少年，生活的拮據(jù)和窘迫使他媽媽出走，爸爸在外打工，爺爺因病去世，一直照顧他的奶奶如今也病臥在床，他還有一個(gè)年僅七歲的弟弟。11歲的他扛起了家庭的重任。他一邊照顧奶奶和弟弟，一邊學(xué)習(xí)，還考上了重點(diǎn)中學(xué)。相比之下，這兩個(gè)例子對比多么鮮明，他們都是10歲左右，卻又不同的心理。一個(gè)恩將仇報(bào)，一個(gè)知恩投報(bào)，你愿意做哪種人呢？

　　愛是無私的，是偉大的，而感恩是驚人的，是永恒不變的。讓我們做一個(gè)懂得感恩的人吧！

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