感恩老師作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的感恩老師作文，希望能夠幫助到大家。
感恩老師作文1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這說的就是老師的精神，老師您就像我們的母親一樣，照顧培育著我們這一群淘氣的孩子們。如果說我們是一朵朵嬌弱的花，您就是那撒播種子的人。
轉(zhuǎn)眼我到珠江都已經(jīng)兩年了，還記得那件事嗎？我剛轉(zhuǎn)來沒多長時間的時候，輪到我來掃地了，因為想快一點掃完，我就馬馬虎虎（地）隨便亂掃，不一會兒，教室被我弄的“塵土飛揚”�？粗覓咄甑牡�，像“戰(zhàn)場”一樣。
這時，您叫我到辦公室，我心想，這下慘了，要挨訓(xùn)啦，這下完蛋啦！我忐忑不安（地）走進辦公室，原本以為迎來的是“狂風(fēng)暴雨”，沒想到，老師您語重心長（地）告訴我做人做事的道理，告訴我怎樣做一個有責任心的孩子，當時的`我是多么的慚愧，恨不得找個老鼠洞鉆去，而當時老師您的眼神里有慈祥，有期望（。）現(xiàn)在想想，我們每個人都要對自己所做的事情盡職盡責，不可以不負責任，這都是老師您教給我們的，我會銘記在心。
有時候您為了輔導(dǎo)同學(xué)，耽誤了自己的休息時間，有時候您為了能提前給我們講試卷，好回家訂正，批改試卷到深夜12點。同學(xué)有不會的題目，您總是那么細心（地）講解也不知道疲倦（。）
我想說，老師，您辛苦了，第35個教師節(jié)就要到來了，提前祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，越來越美。
感恩老師作文2
斯大林說過：教師是人類的靈魂工程師。人的一生總會遇到許多性格各異的老師，而在我的心目中，郭老師當之無愧是一名好老師�，F(xiàn)在，讓我來為你介紹一下郭老師的的'特點吧！
一、默默無聞
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。我覺得這句詩用來形容她是最恰當?shù)�。作業(yè)本上的一個個紅勾，試卷上的一句句批語，無不蘊含著她對我們的愛。然而，當我們?nèi)〉昧撕贸煽儠r，她只是由衷地為我們高興，從不索求回報，如同抵擋風(fēng)沙的大樹，只是默默無聞地為別人做出貢獻，卻從不索取別人的回報。
二、鞠躬盡瘁
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她把所有的知識不遺余力地灌輸給我們。她為了偉大的教育事業(yè)，犧牲了自己寶貴的時間。不僅是上課時為我們解答疑惑，就連課余時間也不清閑，批改作業(yè)、解答問題，她的休息時間很少，卻從不懈怠。
三、誨人不倦
學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？郭老師在學(xué)生面前充分展現(xiàn)了作為老師必不可少的耐心。她解答問題時不厭其煩，總是講解到學(xué)生徹底明白為止。是她的耐心造就了我們優(yōu)異的成績。
老師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。是老師為國家造就了一個個中流砥柱，使得我們中華民族人才濟濟，繁榮富強。可以說，沒有老師，就沒有我們祖國的繁榮昌盛。
感恩老師作文3
大家都說老師是一個園丁，勤奮地培育祖國的花朵。老師是粉筆，漸漸耗盡了自己，卻把知識留在了黑板上。是的。老師，我們能報答您的好意嗎？陸老師，你也像春雨，滋潤著一切，滋潤著學(xué)生的心。六年來，你為我們打開了知識之門，讓我們認識了為他人獻出生命的老班長和老人。辛辣而不正式的鳳凰辣椒；周總理無私地工作，過著簡樸的生活；居里夫人追求真理，嚴格學(xué)習(xí)冶金學(xué)，就像名利上的污垢。我又認識了孔子。讓我們理解學(xué)習(xí)的快樂和悲傷。在堆積如山的'練習(xí)面前，我們努力寫作，流下了汗水�？荚嚨某晒屠蠋煹墓膭钭屛伊飨铝颂鹈鄣难蹨I。期中考試前，努力復(fù)習(xí)，牢牢記住味道。當遇到困難的閱讀問題時，努力思考，不要抄襲和依賴你自己的品味。很快，我們將告別這個美麗而充滿回憶的母校，告別你和你的同學(xué)。
一想到這，我不禁流下了眼淚。我記得一件事，當我搬到學(xué)校時，我去幫忙了。我清楚地記得你在圖書館的二樓對我說過一句話。當時，你扶著眼鏡框，笑著對我說:我還記得李富榮的作文《超越你自己》，意思是李富榮覺得太胖了，跑不快。后來，我每天早上都堅持跑步�，F(xiàn)在，如果你跑2圈，你將進入前4名。他一邊說話，一邊做著有趣的動作。這篇作文！他寫得深刻，超越自我，化缺點為優(yōu)點。李富榮，你必須在將來寫好你的作文，并堅持投稿！也許，老師，你已經(jīng)忘記了這件事。
但是你一開始說的話，似乎是個笑話，給我留下了深刻的印象。成為我寫作的動力。雖然我很抱歉當著我的面說這些，但我還是想對老師說一句感謝的話，感謝您對我芬芳的花朵的精心呵護，它讓我變成了一朵芬芳的木棉花。雖然一個人不能永遠活在記憶中，但我也會珍惜這份友誼。謝謝你的教導(dǎo)和鼓勵！
感恩老師作文4
老師，您就像蠟筆，在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩；老師，您就像建筑師，在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程；老師，您就像橡皮，在我們的心里擦去了黑暗．
記得有一次，我們剛剛考完了試卷，放學(xué)的鈴聲已經(jīng)拉了第二次了．這一天正好是我值日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都走完了，我把所有的板凳都放到了桌子上．這時，我看到您還在給我們改試卷，我對您說：＂老師，您還不回家嗎？＂＂我還要等一會兒，你先回家吧，我來關(guān)門．＂＂好的，您也快點回家吧�。ⅲ⒍�，我看完這張就回家．＂我就走了．我在下樓梯的時候，在想：老師會不會是善意的.謊言呢？
我不知不覺就走到了樓下．我抬頭一看，教室的燈還開著．我便知道了，老師果然沒有回家．第二天，我來得早早的，開了教室門后，就打掃衛(wèi)生．沒過一會兒，老師就來了，我看到您的眼睛布滿了血絲，您對我說：＂試卷改完了，你考了９７分，還不錯．＂我知道您一定昨晚熬夜給我們改作業(yè)了．
還有一次，我在家里上網(wǎng)打了游戲，您知道了后，并沒有馬上責罵我，而是把我叫到了您的辦公室，對我說：＂你知道電腦是拿來干什么的嗎？＂＂恩，是打游戲的．＂＂不是，是拿來學(xué)習(xí)知識的，你可以上一些作文網(wǎng)站，不要把時間浪費在打游戲上，知道到了嗎？＂＂哦，我向您保證，我再也不會打游戲了，您放心吧�。ⅲ⒑�，這才是一個好孩子嘛�。拇艘院�，我再沒有上網(wǎng)打游戲了，我也認識了一位好朋友＂創(chuàng)新作文＂．
我感恩老師，因為她為我們傳輸了知識．
感恩老師作文5
人一生要感恩的事物太多太多，感恩老師，乃是一種必然。
一個菊花飄香的日子，您微笑著步入我們的課堂，您給我們講李白、杜甫、白居易的佳作。給我們上了一節(jié)又一節(jié)生動、有趣的課。而您最關(guān)心的是我們的作文，您為此而憔悴了許多，為我們操碎了心。
每次的作文課您又是為我們找題材又是為我們讀范文，日夜操勞，每次您批改作文到深夜，又有誰能理解呢？您為我們付出的艱辛與勞苦，終于收到了回報：我們的作文像雪花一樣飄落您的案頭，您高興得就像三歲的娃娃。然而您并沒有陶醉在其中，繼續(xù)教我們寫‘更上一層樓’的好文章。
記得有一次，您給我們出了一個半命題的作文，我認為沒有必要寫，覺得自己會寫。您好像看出了我的心思，就來到我的身邊，給我講為什么寫那篇作文。我聽后，深有感觸。于是，就提筆寫起那篇作文。
現(xiàn)在我的作文水平越來越高，這還多虧了老師您的功勞��！謝謝老師為我們付出的一切，也正是因為有了您們，我們才從一棵矮小的`灌木到參天大樹，枝繁葉茂；從一個含苞待放的花卉長成一朵美麗的鮮花，姹紫嫣紅。
有人說，老師是辛勤的園丁，為我們這些花朵修枝剪葉；有人說，老師是一支的紅燭，燃燒自己，照亮別人，而我要說，老師是一個火種，播撒下去，便會燃起燎原之火！
感恩老師作文6
當我看到期望谷班級園地我們的班級升級為四一時，班主任還是孫教師，這意味著新的學(xué)年孫教師還將伴隨我們走過。我心里充滿了喜悅。
三年前，我們跨進校門時，孫教師就是我們的班主任，那時我們一群不懂事的孩子整天吵吵鬧鬧的，沒有規(guī)矩，經(jīng)過很長時間的調(diào)整，教師不厭其煩的糾正我們的壞習(xí)慣，幾乎每一天教師都要找家長溝通情景，課間，午飯幾乎每個時段教師都寸步不離，直到我們放學(xué)，教師還要批改作業(yè)，備課，很晚很晚才拖著疲憊的身軀回家，然而等待他的還有家務(wù)，孩子……當然我們當時是想不到這么多的。
三年過去了，同學(xué)們長大了，班團體獲得了許多榮譽，教師付出了多少艱辛，心里隱藏著多少委屈？一切為了孩子，是他們的崇高目標。
爸爸說：“父母養(yǎng)育我們，教師把我們培養(yǎng)成才，我們成長的過程中教師陪伴我們的時間最長，教師把愛和光奉獻給了我們。我們小的'時候，可能不會完全理解教師，可是我們必須要明白，教師所做的一切都是為了我們的健康成長，這樣你就會理解教師，不會因為教師的批評感到委屈，不會因為教師的嚴厲耿耿于懷，不會因為教師留的作業(yè)多而怨恨�！甭犞职值脑捨矣X得好像一下明白了很多，今后我會懷著感恩的心，尊敬師長，好好學(xué)習(xí)。教師是我們永遠的愛。
在小學(xué)的后三年，讓我們尊敬師長，愛護同學(xué)，以品學(xué)兼優(yōu)的成績回報教師吧。
感恩老師作文7
九月的陽光格外燦爛；又是一個丹桂飄香，天高云淡的時節(jié)，在這個充滿著希望，洋溢著感恩的日子里，我們迎來了第35個教師節(jié)。
老師們在崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，默默耕耘，無私奉獻，為國家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書育人，甘做人梯，為學(xué)生搭建絢麗的舞臺。老師是修枝剪葉，為祖國培育花朵的辛勤園丁，一個擁有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“落花不是無情物，化作春泥更護花”的偉人。您指導(dǎo)我的夢想啟航。多少個日日夜夜是您給與我信念，與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣，讓我一次又一次的告誡自己要堅持不懈。因為我知道，您一直陪著我。
梅花經(jīng)過風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝頭。飄蕩宜人的清香，那一刻迸發(fā)出了多少個春秋孕育的付出。因為那是他的夢想，他為自己的夢想不斷的努力著。雄鷹只有經(jīng)歷失敗的`痛苦才能搏擊長空，成為蒼穹之精魂。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感，譜寫了雙翅的雄渾與強健。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。老師們是偉大的，他們工作在當下，卻建設(shè)著祖國的未來。
居里夫人曾說：“不論一個人取得了多么自豪的成績，都應(yīng)飲水思源，記住是自己的老師為他們的生長播下了最初的種子。”知恩圖報善莫大焉。談看世事去如煙，銘記恩惠存如血。感念師長啟我懵懂，導(dǎo)我入真理之恩。
感恩老師作文8
榮老師，祝您生日快樂！雖然，我不知道您的生日是幾月幾日，但今天一定是您的節(jié)日！轉(zhuǎn)眼間，六年級到了，就快要告別這所母校，但是我很慶幸自己遇到了許多好老師：德高望重的趙老師，才華橫溢的蘇老師，青春動人的徐老師……
趙老師平時和藹可親，待同學(xué)們十分真誠，下課時，和同學(xué)們談?wù)勑氖�，說說自己的心里話，使大家感覺非常親切。課堂上，趙老師也時不時幽默一下，批評也是不能少的，正是老師的批評，促使同學(xué)們不斷地向上進取。蘇老師是我們的班主任，是一位才華橫溢的老師，他平時嚴肅，初次見面時，你會感覺不敢與他溝通。但相處久了你會發(fā)現(xiàn)他很會教書、會學(xué)到很多做人的道理……
剛剛步入學(xué)校的`我一點兒也不懂事，害怕與別人打招呼，很靦腆，怕生。到班級門前，我急得眼淚只掉，抱怨著媽媽。這時，徐老師走了過來，親切地問我：“你是一年八班的嗎？”我吞吞吐吐地回答：“是……”
接著，老師友好地點點頭，溫柔地牽過我的手走進教室，安排了個座位給我坐。接下來的幾個月，雖然不像從前這么怕生了，但我還是不敢與別人打招呼。即便是到了教師節(jié)，我也沒能向老師說一句問好的話。徐老師在我眼中是一個特別好的老師，她很關(guān)心自己的學(xué)生。記得那次，我們班上的一名女同學(xué)在體育課跑步時受傷了。體育老師立刻讓同學(xué)去告訴徐老師，徐老師知道后，就親自扶著那名女同學(xué)去醫(yī)務(wù)室擦傷口。邊擦傷口時還不斷地問候那名女同學(xué)，“還痛嗎？
起來走路試試看，覺得怎么樣了，是不是還是很痛呢？”徐老師那眼神，讓同學(xué)們看了都羨慕不已。其實她對待每個同學(xué)像對待自己的孩子一樣，一絲不茍，溫柔細致。在今天，我想真誠地對天底下的所有老師說：“老師，你們辛苦了，我愛你們！謝謝！
感恩老師作文9
老師是辛勤的園丁，默默地培育著祖國的花朵。老師是明亮的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。教師——一個崇高的事業(yè)。
我們的陳老師就是這樣一位，默默的奉獻，和藹可親的老師。陳老師個子不高，頭發(fā)卷卷的。眼睛不大，戴著一副眼鏡，但是炯炯有神。
陳老師是我們的副校長，又是我的數(shù)學(xué)老師。平時的工作很繁忙，在我的眼里從來沒有看到她的一絲疲憊，每天總是快樂的工作。
陳老師對每個學(xué)生都像對自己的'孩子一樣關(guān)心照顧。班里有個別同學(xué)成績一直上不去。陳老師對他們更是關(guān)愛有加，每天放學(xué)她都會毫不猶豫的來到教室，把這些同學(xué)留下來，一個一個地進行輔導(dǎo)。雖然，陳老師教的很吃力，但她還是耐心細致，不厭其煩地講解，直到他們弄懂為止。
陳老師的教學(xué)方式也很特別。第一種是“一幫一”，就是說一個成績優(yōu)異的同學(xué)輔導(dǎo)另一個學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。第二種是我最喜歡的星星兌獎，就是通過自己的努力，攢夠了星星了以后去她哪里兌換獎品，總之，獎品很豐富。想要獎品，你要努力哦。
陳老師還是個細心的老師，哪怕是同學(xué)的一點兒進步，她都會記在心里，并發(fā)短信給家長，給予表揚。
這就是我心目中的陳老師，我覺得她是一個非常好的老師。我只能用兩個詞來形容：和藹可親和敬業(yè)敬職。我很喜歡陳老師。
感恩老師作文10
我們班的四十號姓張，身高1.7米左右，體重130斤左右。被稱為“壞壞張”。
“壞壞張”非常的壞，時不時跟我們開玩笑。你看這一天，這個“壞壞張”在我們能上完信息課后在教室等我們，我們上完信息課后只知道下一節(jié)是體育課，便往操場上跑，后來跑到半路時，只聽見我們班一個同學(xué)說了一句：“要先回教室，張老師在樓上！”聽完后，我們便嘆了口氣，再回教室的路上，我們小聲議論著：“張老師肯定又要占體育課了。哎！又沒得上體育課了�！倍覅s在暗地里高興，心想：OYES！不用去上煩人的體育課來了，可以在教室里上幽默的語文課了�？墒钦l知，我剛進教室，就被“壞壞張”的表情震住了，“壞壞張”的臉上不但沒了笑容，還陰森森的，就感到大事不妙，趕快回到座位上，小聲對同桌說：“完了完了！你看“壞壞張”臉色這么難看，我們等會肯定要被干掉了。”我同桌點點頭。果然，“壞壞張”一開口就罵了我們一頓，接著說：“把語文書從第一課到第十六課抄一遍�！蔽覀兟犃撕�，都嚇呆了，但又不能反抗，只能拿出語文書來抄，剛要抄，只聽見“壞壞張”那邪惡的臉上露出了燦爛的笑容，說：“哈哈！上當了吧！每人快拿好兩把椅子去操場開會。”我們這才放下心來。
雖然，“壞壞張”總喜歡和我們開玩笑，但也有“好”的`一面，上課時，只要有一個人搞小動作或注意力不集中，就會把兩眼瞪的大大的，非常嚴肅。在生活上，卻無微不至的關(guān)心我們，常常提醒我們冷熱要注意。
這就是我們班的四十號。
感恩老師作文11
感恩父母，那是因為他們給予我們生命，感恩父母，那是因為是他們讓我們健康地茁壯成長。
在感恩父母的同時，我們可能忽略了跟我們朝夕相處卻毫無關(guān)系的老師們。人類工程師的靈魂——老師。老師就像是一位辛勤的園丁，每天給我們這些花花草草修枝剪葉，樂此不疲。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇脕硇稳堇蠋焸兊慕虒W(xué)精神，最為貼切。
老師就像太陽，每天升起又落下，日復(fù)一日，年復(fù)一年，但他們的光輝卻永遠照耀著我們。老師們，我想由衷地向你們說一聲謝謝！因為如果沒有你們的辛勤付出，社會就不會出現(xiàn)一批又一批的棟梁之才；因為如果沒有你們的諄諄教導(dǎo)，就不會涌現(xiàn)那么多的善心人士；如果沒有……
老師，您就像一棵參天大樹，幫我們遮風(fēng)擋雨；老師，有時像純潔無比的甘露，滋潤我們干渴的`心靈；老師，有時像播撒愛的種子的使者，教我們要互相幫助；團結(jié)友愛；老師，有時像是我們的朋友，跟我們談心，做游戲；老師，有時像是我們的父母一樣，在我們做錯了事以后嚴厲地批評我們，讓我們及時改正錯誤；老師，有時像……
杰貝爾說過：孩子需要榜樣，甚于批評。我認為孩子們的榜樣就是老師。愛默生說：自信是成功的秘訣。這點我不否認，但我覺得尊師重義，懂得感恩也是成功的秘訣。
老師，我不知道該怎么樣表達我對你的感激之情，唯有用一首《感恩的心》獻給你——我親愛的老師。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己，感恩的心，感謝有你……”
感恩老師作文12
老師，是一棵大樹，老師，是一條小溪，老師，是一位慈祥的父母，學(xué)生，是一棵棵小苗，學(xué)生，是一只只小魚，學(xué)生，是一個個頑皮的小孩，我就是這其中的小苗，小魚，這個頑皮的孩子。大樹為小苗遮風(fēng)避雨，小溪給小魚延續(xù)生命，父母撫養(yǎng)孩子這棵大樹，這條小溪，這個父母，就是對你嚴格要求，批評過
你的，表揚過你的人———老師，這個神圣的稱呼。
記的有一次，我們班的一個同學(xué)中暑啦，李老師馬上給他抓經(jīng)，還及時打電話給他的父母，他的父母沒來，李老師就給他買藥，手還不停的撫摸著他的頭溫柔的說：“好些啦嗎？頭還疼不疼，這個同學(xué)回答：“好多啦，聽到啦這句話，李老師的臉上才露出了笑容。
還有一次，同學(xué)都睡覺啦，我也要睡啦，可我的視線忘還是忍不住往老師辦公室看拉過去，天��！老師的身影在窗簾上晃來晃去，我知道，這是老師在改這全班同學(xué)的作業(yè)，因為老師正在改的作業(yè)就是同學(xué)們一天學(xué)習(xí)下來的.成果，老師利用自己寶貴的睡眠時間來改作業(yè)，都是為了我們。
老師不是只有老師這一個職位，他還是一位辛勤的園丁，而我們就是正在成長的花花草草，他每天用清水澆灌我們，用養(yǎng)料給我們補充營養(yǎng)，正是因為有拉這位辛勤的園丁，才有我們現(xiàn)在這么健康的花草。我們第一感謝的就是父母，而老師就是我們的再生父母，他們同樣是我們感恩的對象，沒有老師就沒有現(xiàn)在的天才，沒有老師就沒有我現(xiàn)在的知識，沒有老師，世界上的每個人都是文盲啦，所以老師是我們生命中一個不可缺少的角色，一個非常重要的角色，老師，你對世界的奉獻是最多的，當你選擇老師這個職業(yè)，你是已經(jīng)是每個人生命中的細胞啦。
感恩老師作文13
今天我聽說昨天是感恩節(jié)。以前，我從沒聽說過這個節(jié)日，即使聽到了也不會去理它�，F(xiàn)在我長大了、懂事了，要學(xué)會有孝心，也知道感恩了。我要感恩爸爸、媽媽、爺爺、奶奶；感恩伍老師！
伍老師教我們已是一年半的時間了，由于伍老師有嚴重的頸椎病和腰椎病，這期沒有當我們的班主任。在教我們的老師中我最喜歡的語文老師是伍老師。
從她去年接手我們班成為我們班的一員時，我就喜歡上了這位和藹可親的好老師。她的眼睛會說話，我們做得好不好，都可以從她的眼里得到答案。伍老師像一本書，《百科全書》、《游戲書》、《詞典》等，這些書的功能她都擁有。
伍老師給予我們很多，小到一杯熱茶、一片橘子；大到怎樣做人，怎樣求知。你看，在湖南省第四屆校園文學(xué)大賽中，我們班得獎的人數(shù)全校第一，而且還捧回了兩個一等獎。你再看，在今年的'春，秋兩季校運會中，我們班都獲得團體總分第一，這一切的成績，難道伍老師沒有付出辛勞嗎？
伍老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人，她把自己的青春奉獻給了三尺講臺，培育出了一批又一批的棟梁之材。她的蠟燭精神讓人不得不佩服。我的家人們都說：“這種老師真是好呀！打著燈籠都難找喲�！蔽槔蠋煟粋�在平凡的崗位上做著不平凡的事業(yè)的人。我希望她把我教到高中、大學(xué)......
感恩節(jié)，我懷著感恩的心感謝伍老師。
感恩老師作文14
在人的一生中，肯定會有一些人曾經(jīng)幫助過你，我也一樣。讓我銘記在心的是一次摔跤。
那天，我們出刊班級黑板報。當時，沒有閑置的桌子可以供我站上去，我靈機一動，想出了一個好點子：把兩把椅子疊在一起。點子有了，我就立馬付諸行動。我讓一個同學(xué)幫我扶著，心里雖然有點害怕，但還是站了上去。誰知，那個同學(xué)沒有扶住，我腳下一滑，只聽見“嗵”的一聲，我重重地一屁股摔在了地上。我立刻就面容灰白，心仿佛被鋒利的刀劃破了……真是形容不出的疼痛!眼淚像斷了線的珠子掛滿了我的臉頰。
為什么要這么做呢?我埋怨自己想出了這個”好點子”。剎時，人群如潮水般涌來，同學(xué)們都用同情的眼神看著疼痛難忍的我，時不時還安慰一下：你還好吧?痛不痛?“咚咚，咚咚”，走廊上的.一陣聲音傳到了我的耳朵里�！袄蠋焷砹�!”同學(xué)們大聲喊道。老師問：“怎么了?我在辦公室就聽到了聲音!”同學(xué)們異口同聲：“錢思羿受傷了!”老師急急忙忙跑了過來，蹲下來，關(guān)切地問我：“現(xiàn)在還疼不疼?”我輕聲細語道：“還稍微有一點兒�！崩蠋熣Z重心長地說：“你要吃一塹長一智啊!”然后，老師就小心翼翼地扶我起來，讓我回到座位上休息一會兒。我的心里涌過一股暖流，立馬就覺得身體舒服了一點。借著這個機會，老師對全班同學(xué)說：“以后不要把兩個椅子疊起來，做事還是要安全第一!”后來，老師還問我疼不疼，我說已經(jīng)好多了。我心里不由地想，以后不能再做這么危險的事，讓老師操心了。
我們一定要向幫助過自己的人表示感謝，也要在心里記住這件事，更要把幫助別人的品行傳遞下去。如果看到別人需要幫助時，要向他伸出援助之手，幫助他，鼓勵他哦!
感恩老師作文15
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，寒來暑往，春夏秋冬，在講臺上、書桌旁，撇下點點心血……
辛苦了，老師，我衷心感謝您這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿您在今后的日子里幸福、健康、快樂！
老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的`領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝您，感謝您六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：
老師，感謝你們！
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