學(xué)會(huì)感恩作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)感恩作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)感恩作文1
學(xué)會(huì)感恩——《一位特殊的病人》讀后感《一位特殊的病人》是一個(gè)真實(shí)的感恩故事，主要是說一個(gè)貧困的小男孩為了籌學(xué)費(fèi)，而去推銷商品。可是一天下來卻只有一角錢，他只好去要飯。他遇到了一位年輕女子，女子給了他一大杯牛奶，小男孩非常感動(dòng)。數(shù)年后，那位女子得了一種罕見的重病，當(dāng)年的小男孩已成了大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生了，他認(rèn)出了病人就是他的恩人。經(jīng)過努力，手術(shù)成功了，這位女病人的病好了�？墒撬浅２桓铱词召M(fèi)單，她猜想也許會(huì)用很多錢，可能把家給賣了才行。可她還是鼓足了勇氣，打開了收費(fèi)單看了看，她看見：“醫(yī)藥費(fèi)——一滿杯牛奶，凱利醫(yī)生�！�
這個(gè)故事中的.兩個(gè)主人公都有一顆愛心。故事中的女子在小男孩最饑餓的時(shí)候給了他一杯牛奶，這說明女子有一顆善良的心。小男孩長大以后成為了一位大名鼎鼎的醫(yī)生，當(dāng)他得知自己的救命恩人得了重病，立刻去搶救，手術(shù)成功了，可醫(yī)藥費(fèi)卻是一滿杯牛奶，這也說明小男孩能有所回報(bào)，有一顆懂得感恩的心。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)哲理，對(duì)于幫助過自己的人要懂得感恩，有所回報(bào)。
比如在一年級(jí)時(shí)，一天下雨，路上有一些水比較滑，我不小心摔了一跤，趴在地上。唐晨看見了，連忙跑了過來，把我從地面上扶起來，擔(dān)心地問：“你沒事吧？”我很感動(dòng)，說：“沒事，謝謝。”唐晨又幫我拍了拍身子，然后才離開。這件事令我很感動(dòng)，后來我也曾幫助過她，也盡量幫助我能幫助的人。
學(xué)會(huì)感恩作文2
我不是一個(gè)生性樂觀的人，因?yàn)榧依锩鎸?duì)過很多困難，所以，有時(shí)更加悲觀。或許在某一個(gè)時(shí)刻是好的心情，但是，敏感的心性可能在某一刻就變得傷感。但是，有一次我發(fā)現(xiàn)，自己所謂的苦難其實(shí)根本不算什么。
當(dāng)我得知我朋友，家里出現(xiàn)變故，曾經(jīng)并不是很溫暖的港灣，變得支離破碎。我覺得沒有什么比失去家更加讓人痛苦的事情。但是，她很堅(jiān)強(qiáng)。突然，我發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福，原來以為是很大事情的小事，在這樣的事情面前，根本就不算什么，反而像是無病呻吟。在那一刻，覺得自己真的非常的幸運(yùn)，雖然承受著其他的痛苦，但是也不妨苦中作樂，不應(yīng)該還沒有發(fā)生什么的時(shí)候就偽裝成是弱者的'樣子。突然，就在那一刻充滿了力量，覺得生活本來就是有苦有甜，即使經(jīng)歷再大的事情也應(yīng)該笑著面對(duì)。愁眉苦臉葉并沒有什么用的，要想辦法解決。
很多時(shí)候，當(dāng)我們被幸福包圍的時(shí)候，不覺得幸福，反而會(huì)覺得自己很苦很難，但是還有人可能比你還要更慘。就像有句話：“當(dāng)你哭泣你沒有鞋的時(shí)候，有的人卻沒有腳”。但是那些人還是努力的生活著。抱怨沒有用，要學(xué)會(huì)時(shí)不時(shí)的感恩，感謝生活，感謝一直都在的人。
學(xué)會(huì)感恩作文3
今天，章老師在家說：“我們要感恩祖國，要感恩父母，要感恩朋友們�！闭吕蠋熡终f：“感恩祖國。沒有祖國我們還不可能這么幸福吶！”我說：“那感恩父母吶？”章老師說：“我們要學(xué)會(huì)感恩父母。聽說一個(gè)孩子從12樓掉下來，他媽媽買菜回來�？匆娮约旱暮⒆訌臉巧系粝聛砝�，就很快地跑了過去。
居然以常人絕不可能的速度到達(dá)了樓下并接住了孩子。孩子的生命保住了，而為了救孩子的母親卻身負(fù)重傷。當(dāng)她在醫(yī)院睜開眼問的第一句話就是：“我的孩子沒事吧？”章老師頓了頓又說：“是啊，任何一個(gè)父母他們?yōu)榱俗约旱淖优梢愿冻鲆磺�，甚至包括寶貴的生命。那么我們又有什么理由不去感恩父母吶?”我想：是��！感恩，感恩父母，父母養(yǎng)我10余載，我又何曾報(bào)答過呢？我們也要感恩自己的老師。因?yàn)槔蠋熋刻於紩?huì)給我們帶來許多許多的知識(shí)，讓我們汲取知識(shí)，長大以后做一個(gè)對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人。有時(shí)候一個(gè)同學(xué)受傷了，老師還要匆匆忙忙地跑到教室里把受傷的同學(xué)帶到醫(yī)務(wù)室去治療，同時(shí)也會(huì)很擔(dān)心。我們應(yīng)該好好的`感恩老師。我們還應(yīng)該感恩的是朋友和同學(xué)。因?yàn)橥瑢W(xué)們一起學(xué)習(xí)的動(dòng)力很大。
有一次，我有一道題不會(huì)，這時(shí)一個(gè)同學(xué)就過來幫助我。朋友會(huì)在下雨時(shí)，會(huì)在我沒雨傘的下雨天時(shí)跟我一起擠雨傘，雖然擠但是感覺很好。我要感恩世界！感恩一切值得感恩的人！
學(xué)會(huì)感恩作文4
“呀，回家作業(yè)怎么被擦掉了呀？”我把家校聯(lián)系本拿出來時(shí)愣了一下，黑板上空空如也。我心想：一天沒抄作業(yè)應(yīng)該沒關(guān)系吧！但又想起毛老師剛剛的規(guī)定：只要是家庭作業(yè)沒有抄或者是沒抄完的，第二天一旦被老師發(fā)現(xiàn)，一定要向同學(xué)抄完前一天的作業(yè)，并且罰寫四百個(gè)字的檢討。（沒寫完檢討的同學(xué)不準(zhǔn)回家。）
我正想向同學(xué)抄時(shí)，放學(xué)的鈴聲卻響了起來。每個(gè)人都要整理書包回家了。今天我不用做值日，如果值日的話就有時(shí)間向其他同學(xué)抄作業(yè)了。我慢吞吞地理好了書包，沮喪地和同學(xué)們一起放學(xué)回家了。走在回家的路上時(shí)我想著今天的事，開始怪起了時(shí)間，心想：今天的時(shí)間怎么過的.這么快呀！為什么這次就連時(shí)間都開始耍我了呢？我在寫作業(yè)時(shí)，想到了一個(gè)辦法，就是現(xiàn)在打電話向同學(xué)問。心里開始說起了我自己：我怎么這么笨，剛才沒想到這個(gè)辦法呢。我拿起身邊的電話機(jī)，撥了同學(xué)家的電話號(hào)碼。過了一會(huì)兒，我耳邊的電話機(jī)有了聲音，但那聲音不是熟悉的“嘟……嘟……”聲，而是一個(gè)陌生的女聲，她說：“您的電話已欠費(fèi)，請(qǐng)您馬上付費(fèi)�！蔽伊⒖虝灹耍趺催B電話都欺負(fù)我！我等媽媽回家時(shí)借用了她的手機(jī)，打了一個(gè)電話給同學(xué)。還好還好，同學(xué)沒有像時(shí)間和電話機(jī)那樣，而是馬上告訴了我作業(yè)，而且一個(gè)字也沒落下。
我心想：如果他作業(yè)沒抄的話我也一定告訴她。后來，不知道是她自己想讓我?guī)退�，還是被我這張烏鴉嘴給說中了，過了幾天她也沒抄作業(yè)，我也告訴她了。
學(xué)會(huì)感恩作文5
在我一生有很多愛我的人，如爺爺爺、奶奶、爸爸……但其中我最深愛的一個(gè)人那就是媽媽。
可以這樣說媽媽對(duì)我的關(guān)心是無微不至的。下雨天我沒有帶傘，媽媽就會(huì)匆忙地從家里拿一把傘，用傘遮住了我，而雨水卻拍打在媽媽的身上，用她那弱小的身軀來為我遮風(fēng)擋雨；夏天的夜晚，酷熱難擋，我熱得睡不著，可是在朦朧中一陣陣清風(fēng)吹來，好涼爽啊，我睜眼一看原來是媽媽拿著扇子在給我扇風(fēng)呢，汗水卻濕透了她的衣裳。媽媽每天都送我上學(xué)帶我回家，從來都是風(fēng)雨無阻，從無怨言。幾乎每次放學(xué)我都能看到她那熟悉的身影。
我還能清楚的記得，在我上幼兒園時(shí)那天我吃過晚飯便去附近的工地上去玩。那知“人有旦夕禍�！保徊恍⌒�，我的.手被一輛手推車的車條狠狠扎了一下，再看時(shí)，右手食指鮮血淋漓，我被嚇得“哇哇”大哭起來，恰巧這時(shí)媽媽聽到我的哭聲，找到這兒，唰的一下跳下了車，然后三步并著兩步向我跑過來，檢查了我的傷口，便抱起我拼命地奔向醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽便忙開了，一會(huì)兒上樓，一會(huì)兒下樓、取藥、交款，她總是以最快的速度進(jìn)行著，看著她拖著疲憊的身影在緊張的忙碌著，我的心都碎了，感動(dòng)得我話都說不出來了。我很快就被包扎好了，可媽媽卻累得滿頭大汗。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是啊，母愛是偉大的，這世上還有什么能和它相比呢，我們欠母親的，用一輩子都還不清呀！
學(xué)會(huì)感恩作文6
“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康的表現(xiàn)。一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。
今天學(xué)校邀請(qǐng)了全國感恩教育演講專家鄭超老師做了一場(chǎng)以“傳遞感恩，點(diǎn)燃?jí)粝�，�?gòu)建和諧”為主題的感恩教育公益演講。
活動(dòng)開始了，鄭老師先圍繞“感恩”二字分別從三個(gè)篇章，對(duì)感恩祖國，感恩父母，感恩老師進(jìn)行了細(xì)致地講解，然后用鮮活的故事，生動(dòng)的情節(jié)去激勵(lì)引導(dǎo)。
感恩偉大的祖國，在莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們齊唱國歌，她賦予我們中國人的尊嚴(yán)。
感恩父母，父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，我們將來一定要報(bào)答父母的`養(yǎng)育之恩，我們一定要將孝道，學(xué)會(huì)感恩�，F(xiàn)場(chǎng)所有人都沉浸在鄭老師的演講中，許多人熱淚盈眶，有的同學(xué)跑到臺(tái)上大聲喊出：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們！”
感恩老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！逼饺绽锸聼o巨細(xì)的班主任老師，在自己的工作崗位上無私奉獻(xiàn)，是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們懂得更多，是老師慈祥的目光，讓我們由懦弱變堅(jiān)強(qiáng)，我們要感恩老師對(duì)我們的付出。
聽了鄭老師的演講，我深受感動(dòng)，懂得了感恩的真諦，先學(xué)做人，后學(xué)做事。懂得感恩，是一種情懷，一種氣度，更是一種不可或缺的責(zé)任。
從今天開始，讓我們積極行動(dòng)起來，做一個(gè)積極向上，懂得感恩的好孩子。
學(xué)會(huì)感恩作文7
不知不覺，我從一個(gè)不懂事的小寶寶已經(jīng)成長為一個(gè)小學(xué)生了。呵呵，我要感謝的人還真不少呢。
首先，我要感謝我的爸爸和媽媽。他們是我最最親愛的人，他們最愛我了。媽媽每天都是早早的就起來，為我們做好早點(diǎn)，然后才輕輕的來叫我和爸爸起床。爸爸對(duì)我也特別特別的好，如果我生病了，爸爸會(huì)一直照顧我，一會(huì)兒喂水，一會(huì)兒量體溫。為了報(bào)答他們，我每天回家都會(huì)給他們倒一杯水，他們特別高興。還對(duì)我說謝謝，弄的我都不好意思了。該說謝謝的人應(yīng)該是我呢。我還要感謝我的爺爺奶奶。小的時(shí)候，爸爸媽媽上班忙，都是爺爺奶奶帶著我，他們特別疼愛我，很多自己舍不得吃的東西，都買給我。其實(shí)跟他們?cè)谝黄鹞疫�有不少收獲呢，比如跟奶奶買菜，我學(xué)會(huì)了搞價(jià)，跟爺爺學(xué)會(huì)了下象棋。
那天上樓，我?guī)湍棠烫釚|西，她高興的合不攏嘴，逢人便說，孫子長大了。去年，我光榮的成為了一名少先隊(duì)員。要感謝的人又多了我的老師和同學(xué)們，我們每天生活在一起，就像一家人。老師就像媽媽一樣照顧我們，我有什么心里話都想對(duì)她說，每天最快樂的事就是和同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓返?玩耍，有時(shí)候晚上做夢(mèng)都是和大家在一起做游戲呢，哈哈。
我一天天的長大，認(rèn)識(shí)的人會(huì)越來越多，要感謝的人也會(huì)越來越多，我希望全世界都是一個(gè)大家庭。大家和和睦睦的生活在一起，是我最大的心愿。
學(xué)會(huì)感恩作文8
有時(shí)候，上帝就是如此不公平。他總是去眷顧一些人，去偏愛一些人，但是，因此，他也忽略了一些人，忘記了一些人。
記得，讀過這樣一本書——《一公升的眼淚》，有人說，也許看過這本書的讀者都會(huì)流一公升的眼淚吧。在十五歲，正想好好用功拼上自己心目中理想學(xué)校的亞也，卻發(fā)現(xiàn)自己竟然得了罕見得絕癥「小腦萎縮癥」。
一開始這個(gè)消息將亞也的情緒降到谷底，不過亞也靠自己天生開朗的個(gè)性，認(rèn)真、積極、勇敢的去面對(duì)可怕又無情的病魔，她相信有一天她一定會(huì)再好起來的。亞也的堅(jiān)強(qiáng)真是令人佩服不已，十五歲就得病的她，一直捱到二十五歲他離開的那天，整整捱了十年的病。
我想，今天如果換成是我得了脊髓小腦萎縮癥這種罕見的疾病，我可能會(huì)崩潰而一蹶不振，我沒有辦法像亞也一樣勇敢，沒有辦法像她一樣用微笑去面對(duì)未來的路和與病魔對(duì)抗的時(shí)間。這需要多大的勇氣去面對(duì)別人以不一樣的眼光來看待你啊!對(duì)我而言，我是非常在意別人對(duì)我的看法的。如果別人對(duì)我有所批評(píng)，我可能也沒有包容及接受別人意見的雅量，而亞也她做到了。它可以不在乎別人怎麼用奇怪的`眼光看著她，而努力的將自己做到最好，換做是我，我行嗎?
也許，我會(huì)就此淪落下去，就此傷心下去，靠著我的爸爸媽媽，生活下去。度過我那和別人一樣的但不屬于我的花樣的年華。真的很羨慕亞也，有那樣的毅力，有那樣的韌勁，真的很佩服她！
亞也一直在家人的關(guān)心中長大，她也一直在感恩中長大！因?yàn)樯系?/p>
學(xué)會(huì)感恩作文9
父母是世界上最偉大的人。父母的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。
父母賜予了我們生命，哺育我們健康成長，教育我們長大，我們的一切都是父母給予的，沒有了父母也就沒有了我們。
還記得小時(shí)候，我摸著父親的手，問：“爸爸，你的手為什么會(huì)讓我的感覺很不舒服啊�！卑职譀]有回答，只是笑了一笑。那時(shí)，我并不理解爸爸的行為�，F(xiàn)在，我才知道爸爸當(dāng)時(shí)為什么不講話，只是笑了笑。因?yàn)榘职譃榱宋覀兯奶幈疾�。父母為了我們過上幸福的日子，不知道付出了多少��！
父母的愛是船，載著我們從少年走向成熟；父母的愛是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。父母的愛是真情，點(diǎn)燃了我們心中的'希望；父母的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
看著父母的皺紋爬滿歲月的額頭，我的眼淚不禁流了出來；看著那飽經(jīng)風(fēng)霜的絲絲白發(fā)，心里有一種莫名的感覺在流動(dòng)。
因此，在生活里，我們要多做一些力所能及的家務(wù)活，如：掃地、洗碗、洗衣服……不能惹父母生氣。
感恩的心，感謝有你，感激的情永駐心間。父母的所有的恩情我銘記于心。讓我對(duì)你們說聲——“謝謝”。
學(xué)會(huì)感恩作文10
親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
世界上有許多讓我感謝的人們，我感謝無私奉獻(xiàn)、像園丁一樣培育著我們這些祖國的花朵的老師，我感謝有困難時(shí)，幫助我的同學(xué)。而我最要感謝的'是那不辭辛勞，那顆熾熱的心總是向著我的爸爸媽媽!
父母，是給予我們生命的偉大神靈，是教育我們?nèi)松谝徊降膯⒚衫蠋�，是培育我們茁壯成長的辛勤園丁，是提醒我們堂堂正正做人的紅色警鐘……
母親給予我們生命，是我們的生命之源。“母愛”是天下最偉大的“愛”，從我們還沒有出生的時(shí)候，母親就開始照顧我們、看護(hù)我們、愛護(hù)我們、給予我們無微不至的關(guān)懷了。只要我們健康開心，母親就會(huì)比我們更開心。母親是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈说牡谝粏⒚衫蠋�，她教�?huì)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做好人，如何在社�?huì)生存。所以我們都是受母親的影響，才會(huì)有開心的今天、安逸的今天。
父親給予我們做人的道理、生存的技巧，教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng)、率真、要有毅力。所以我們今天的堅(jiān)強(qiáng)、毅力、生存之道都有父親的影響。
讓我們以感恩的心來回報(bào)我們親愛的父母吧!
學(xué)會(huì)感恩作文11
突然，耳邊傳來“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！�
在這悠然自得的下午，能聞如此美妙的樂曲，真乃人間之享受!明媚的陽光照耀著大地。頓時(shí)，我恍然大悟：做人要感恩。
感恩誰呢?人選固然很多，但仍能總的分為兩大類：一是要感恩祖國，如果沒有祖國的繁榮昌盛，又哪來我們這幸福美滿的生活?在感恩祖國中，我們同樣要感恩那些為祖國無私奉獻(xiàn)的人民：如詹天佑般，杰出的`愛國工程師;如雷鋒般，在人民群眾中奉獻(xiàn)的英雄;如毛澤東般，為建設(shè)祖國而付出的領(lǐng)袖;如黃繼光般，赴湯蹈火，在所不辭的壯士。然而，要怎樣才能報(bào)效祖國呢?首先，要有一顆愛國之心，好好學(xué)習(xí)，天天向上。繼而，長大后，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)。
二是要感恩親人。請(qǐng)你閉上雙眼，想一想那些有親人的日子：奶奶端來的一碗碗乳白的豆?jié){;媽媽做好的一頓頓豐盛的飯菜;爸爸那一個(gè)個(gè)辛苦勞作的身影。如果沒有爸媽，你又從何而來?沒有親人的愛撫，又怎會(huì)有你那充滿溫暖生活?長大了，賺到了錢，也不要忘記�；丶铱纯�!看看母親那有了皺紋的老臉，父親那長滿老繭的雙手，不要讓等待成為遺憾!
那小小的人哪!學(xué)會(huì)感恩吧!它只會(huì)對(duì)你有益無害的，在你往后的生活中，也會(huì)給予你幫助的!
學(xué)會(huì)感恩作文12
雙休日，我有幸讀了《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章。文章主要講了學(xué)會(huì)感恩父母、老師、同學(xué)，感謝身邊的一切事物。的確如此，常言道：知恩圖報(bào)，就是要以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)我們感恩的對(duì)象。
我們的父母毫無怨言的，無私地奉獻(xiàn)給我們無窮的.愛，難道我們就不需要感謝父母嗎？我們的老師也都是披著晨曦匆匆趕到學(xué)校，經(jīng)常忙著備課奮戰(zhàn)在銀色的雪夜，有時(shí)還不顧炎熱，投身到書海中，難道我們不需要感謝老師嗎？我們的同學(xué)也會(huì)在自己傷心的時(shí)候送來一句溫暖的問候，難道我們不需要感謝同學(xué)嗎？需要，我們需要感謝他們。我們不一定非要做一些驚天動(dòng)地的大事，在我們?nèi)粘Ｉ钪芯涂梢匀ジ兄x他們。每天放學(xué)回到家，幫爸爸媽媽倒杯茶，洗洗碗，他們也會(huì)挺激動(dòng)的。如果爸爸媽媽不在家，每天打個(gè)電話問候一下，他們也會(huì)覺得挺溫暖的。教師節(jié)，我們可以給老師們做張賀卡，寫上我們祝福的話語：“老師，你辛苦了！”平時(shí)，我們聽老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和他們聊天，減輕他們的工作壓力。
我們要把“謝謝”兩個(gè)字掛在嘴邊，讓我們從身邊的小事做起吧！“感恩的心，感謝有你…”熟悉的旋律在我耳邊響起，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓感恩之花開遍人間。
學(xué)會(huì)感恩作文13
這個(gè)星期，我讀完了瑞典女作家塞爾瑪路·拉格洛芙在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上的獲獎(jiǎng)演說稿《美妙的債務(wù)》，心中深深地被作者平易而優(yōu)美的演說所感動(dòng)。
作者在赴瑞典領(lǐng)取諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的火車上，想到了給予自己關(guān)心和幫助的一系列的人和事，可是自己卻無力回報(bào)他們的饋贈(zèng)，從而產(chǎn)生了巨額的“債務(wù)”。她在思考如何去償還這些“美妙的債務(wù)”，字里行間顯示了作者對(duì)世界的博愛感激之情。 看了這篇演說，我想了許多:平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我的'學(xué)習(xí)抓得很緊，總是輔導(dǎo)我做這做那的，我雖然都照做，可心里總是有些想法的；爺爺奶奶也總是叮囑我好好學(xué)習(xí)，雖然嘴上答應(yīng)，可心里總是不以為然…… 是�。∈澜缟咸嗍挛镄枰覀兏卸鳎焊改�、親人需要感恩，因?yàn)樗麄儼炎约悍e累的人生經(jīng)驗(yàn)無償?shù)馗嬖V我們，堅(jiān)定地陪我們風(fēng)雨同行；老師、朋友、同事等幫助過我們的人需要感恩，因?yàn)槿舨皇悄且粋�(gè)個(gè)身影陪伴我走那么一段路，我該是多么的孤獨(dú)啊，哪能體會(huì)到成功的喜悅？
正是因?yàn)樗麄兊膸椭�，我們才�?huì)茁壯成長，豐富著人生閱歷。 其實(shí)，感恩是很容易的，一句溫暖的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一份小小的教師節(jié)禮物，父親疲憊時(shí)的一次捶背，都是我們感恩的具體體現(xiàn)。行動(dòng)雖小，卻會(huì)讓世界變得不同。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
學(xué)會(huì)感恩作文14
感恩，相信大家都明白。都聽說過�？墒牵嬲プ龅�，明白其中的含義的人，卻很少。
在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)有人一直在抱怨，事事不順，好像老天爺和周圍的人專門與他作對(duì)似的，而有的人雖然沒有高官厚祿，卻知足常樂，一直心懷感恩。前者往往表現(xiàn)得急躁煩惱，愁眉苦臉，因欲望得不到滿足而怨言不斷;而后者表現(xiàn)得快樂平和，和顏悅色，充滿喜樂。生活其實(shí)是一種心態(tài)，關(guān)鍵是你如何看待周圍的一切，假如我們一直以感恩的心看待一切，那么無論處境如何的惡劣，都會(huì)悅納，假如生活給予我們一丁點(diǎn)的恩惠，我們都會(huì)覺得是上帝的眷顧。反之，我們將永遠(yuǎn)都處于不滿足和抱怨之中，因?yàn)槿说挠菬o限的。
一縷陽光、一片金色的'銀杏葉、一根頑強(qiáng)地破土而出的小草、同事的一個(gè)微笑、朋友的一聲問候……這一切都值得感恩，感謝神創(chuàng)造了充滿美妙的大自然，感謝神給予我一個(gè)躲風(fēng)避雨的地方，感謝神讓我經(jīng)歷磨難使我變得更堅(jiān)強(qiáng)，感謝神讓我的貪欲一敗涂地讓我的心境變得更加清澈，感謝神使得這個(gè)世界總是存在著美麗的東西……
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)對(duì)身邊的一切感恩，你就會(huì)體會(huì)到那無窮的快樂。讓我們一起感恩身邊的人，身邊的物，感恩我們的世界!
學(xué)會(huì)感恩作文15
今天媽媽給我買了一本書，它是高爾基寫的《母親》，看了后我感觸很深，想到了這樣的一個(gè)故事：這是一個(gè)發(fā)生在地震時(shí)的故事：搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的`。透過那一堆廢墟的間隙，可以看到她死亡的姿勢(shì)：雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。
救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她們已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在轉(zhuǎn)頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長忽然往回跑去，邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，摸了幾下，他高聲喊：“有人，有個(gè)孩子，還活著。”經(jīng)過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，把她身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到溫暖。隨行的醫(yī)生過來，解開被子準(zhǔn)備做些檢查，卻發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里。
醫(yī)生看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫(yī)生，卻在這一刻落淚了。手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都被這陰陽兩隔的慈母深情感動(dòng)得潛然淚下。聽完這個(gè)故事以后，一定要記住：母愛可以拯救一切。
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