感恩的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的感恩的作文，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文1
今天，我們聽(tīng)了由南通大學(xué)醫(yī)學(xué)系的一位研究生，為我們講述了她在青海支教的一年時(shí)間中發(fā)生的故事：有她自己沒(méi)有扔垃圾而被校長(zhǎng)批評(píng)的事，有那邊的小孩都要自己刷碗的事……可在這種種事中，令我最印象深刻的還是那位小女孩的故事。
有一天，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，許多家長(zhǎng)都來(lái)了，可就是沒(méi)有那個(gè)小女孩的親人。
于是“我”便問(wèn)小女孩：“為什么你的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)呢?”
“因?yàn)樗麄兌荚谕獾卮蚬��！?/p>
“我”又問(wèn)：“那你怎么吃飯呢?”
“我會(huì)自己找吃的，然后自己去做。”
聽(tīng)到這里，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出以前我嫌飯菜不好吃，而不吃的場(chǎng)景，嫌爺爺奶奶煩而和他們吵架的事，可與這個(gè)小女孩的事相比，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)爺爺奶奶，爸爸媽媽有多么愛(ài)我，而這世界上又有多少人像他們這樣愛(ài)我……想到這里，一顆顆豆大的淚珠順臉而下。
時(shí)光飛逝，我們已在父母的呵護(hù)下，從牙牙學(xué)語(yǔ)到走進(jìn)校門(mén)，從小學(xué)即將升入初中;而將來(lái)我們也會(huì)在父母的關(guān)懷下，從初中升入高中，從高中考入大學(xué)，到大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)……而這漫長(zhǎng)的歲月里，無(wú)不浸泡著父母辛勤的'汗水。父母就像參天大樹(shù)，我們就像那稚嫩的小樹(shù)，在父母的樹(shù)蔭下漸漸長(zhǎng)大成人。父母對(duì)我們的恩情，我們永遠(yuǎn)也講不完……所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，讓父母也感受到我們的愛(ài)。
感恩的作文2
今天的天氣真好呀！我要出來(lái)散散步，我那時(shí)正在路邊走著。突然，我看到一個(gè)比我小好幾歲的小孩摔倒了。這時(shí)，一個(gè)婦女走了過(guò)來(lái)，好像是那個(gè)孩子的媽媽?zhuān)龐寢尫銎鹦∨�，拍拍小女孩的身子，把灰塵都拍在了地上。她媽媽問(wèn)她：“還疼嗎？”小女孩搖搖頭說(shuō)不疼。后來(lái)，就把小女孩抱回了家。我在一本書(shū)里還看到了這樣的小故事，題目是《第一次抱母親》。
故事里講那個(gè)母親體重只有80多斤，在作者小的時(shí)候背上背著妹妹，手里拉著作者，還挑著一百多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。我感動(dòng)了。我一聽(tīng)到了這句話(huà)，我就要說(shuō)：“哎，哪個(gè)母親不是這樣過(guò)來(lái)的�！边@個(gè)母親可真?zhèn)ゴ笱剑】吹搅诉@個(gè)情景的時(shí)候，我就想起了我這么大的時(shí)候，媽媽撫養(yǎng)我和關(guān)心我的事。我也想到了一首感人的歌，就是《世上只有媽媽好》，我一聽(tīng)因?yàn)檫@首歌里有一句“投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！蔽矣幸粋�(gè)媽媽?zhuān)恢罌](méi)有媽媽的孩子是怎么堅(jiān)強(qiáng)活下去的。在我小的'時(shí)候，媽媽吃東西時(shí)都舍不得吃，還留給我吃。還有，媽媽上班從早上到晚。
晚上回來(lái)腰酸背疼。而且背就像石頭一樣硬，可是她沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)“累”字，還非常堅(jiān)強(qiáng)。每天晚上回來(lái)都是精疲力竭的，她都是為了爭(zhēng)錢(qián)給我上學(xué)。我以后要好好學(xué)習(xí)，只能前進(jìn)，不能落后。我要感謝我的媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)！
感恩的作文3
感恩，是一個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的話(huà)題，卻又很少有人做的到位。
從父母到教師，從高級(jí)動(dòng)物的人，到野性十足的動(dòng)物……在這個(gè)世界上有很多人要感恩，那么，來(lái)聽(tīng)一個(gè)童話(huà)故事吧：
一只母狼剛生完小狼，它的丈夫被一個(gè)獵人殺死了，獵人把公狼的皮剝了下來(lái)，穿著它來(lái)到母狼身邊，為的`是要?jiǎng)兿履咐堑钠�。之后，他和母狼把小狼養(yǎng)大了，一天母狼來(lái)到他的身邊驅(qū)趕他走，獵人這才明白母狼早已明白他是人，因?yàn)槟咐呛退盍撕荛L(zhǎng)時(shí)間而不想吃他，他含淚把那公狼皮還給了母狼后便走了。
聽(tīng)了這個(gè)故事，感恩這一字眼在我心中油然而生，在一個(gè)個(gè)字符中，感恩讓你清醒。
你有沒(méi)有想過(guò)給母親洗一次腳，為父親捶一次背，你有沒(méi)有體會(huì)他們的感受，他們?yōu)榱四隳軌蚋皽富�，如果你生病了，他們�?huì)想：如果能夠，生病的是我們?cè)摱嗪冒?可是世界上沒(méi)有如果，要是真有如果，那么還需要感恩嗎不需要，所以世界上沒(méi)有如果，但感恩不可或缺。因?yàn)楦卸魉杂袗?ài)，因?yàn)橛袗?ài)所以感恩。
在日常生活中，上完了一天的學(xué)，你有沒(méi)有對(duì)教師說(shuō)一聲再見(jiàn)，或是多謝;在一個(gè)同學(xué)把一道題的思路告訴你時(shí)，你有沒(méi)有說(shuō)一聲多謝。在《優(yōu)秀是教出來(lái)的》一文中寫(xiě)了很多感人的小故事，在《論語(yǔ)》中的“老者安之”這幾個(gè)字能夠說(shuō)明，感恩在古代也很盛行。
感恩的作文4
在我的生活中，需要感謝的人有很多。可此時(shí)此刻，我卻想感謝的是我日漸年邁的外婆——-姥姥。
記得姥姥每次來(lái)我家時(shí)，總是那副慈祥的面容，笑嘻嘻地。嬰兒時(shí)的我是在姥姥的懷抱長(zhǎng)大的。幼兒時(shí)當(dāng)我沒(méi)人玩耍時(shí)，是姥姥陪著我嬉戲;當(dāng)天氣變化時(shí)，是姥姥及時(shí)給我添衣加被;當(dāng)我熱時(shí)，是姥姥給我扇扇子;當(dāng)我從外面回來(lái)，又渴又餓時(shí)，是姥姥給我端來(lái)白開(kāi)水和可口的飯菜;當(dāng)媽媽吵我時(shí)，是姥姥總是第一個(gè)沖上來(lái)護(hù)著我;當(dāng)……。
每當(dāng)看到姥姥的那幾塊傷疤，我就想起媽媽告訴我的一件事情：那是我剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，我鬧著要姥姥抱我下樓去玩兒，誰(shuí)知下到最后兩級(jí)臺(tái)階時(shí)，姥姥可能光顧著陪我逗笑了，沒(méi)看路，一下子踏空，從樓梯上摔了下來(lái)�？衫牙岩廊话盐冶У木o緊的，胳膊肘和膝蓋重重地著地，劇烈的`疼痛沒(méi)能?chē)樀嚼牙�，可我的哭聲卻讓姥姥手足無(wú)措。姥姥慌忙檢查我的身體，當(dāng)看到我毫發(fā)無(wú)損時(shí)，姥姥才放下心來(lái)。忍著疼痛，一邊哄我，一邊抱我上樓。到了家，媽媽看到姥姥流血的膝蓋和胳膊肘時(shí)，嚇了一跳，馬上就要姥姥去醫(yī)院，可姥姥堅(jiān)持非讓媽媽哄好了受了點(diǎn)兒驚嚇的我，才放心的去醫(yī)院包扎。
一直到現(xiàn)在，我一看到姥姥的那幾塊傷疤，我就很自責(zé)，如果我當(dāng)時(shí)不懶，自己走路，那就不會(huì)讓姥姥摔傷了。是姥姥給了我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，讓我茁壯成長(zhǎng)。以后，我一定要好好孝敬姥姥，也像姥姥對(duì)待我一樣關(guān)心照顧姥姥。
感恩的作文5
每個(gè)人都有自己的事業(yè)，都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值：有的人轟轟烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績(jī)。然而，我們回顧我們所走過(guò)的人生道路時(shí)，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭時(shí)，我們往往會(huì)想起一個(gè)，那就是我們的老師，是老師給我們輔就了前進(jìn)的路。
當(dāng)我們傷心時(shí)，老師安慰我們：當(dāng)我們失敗時(shí)，老師鼓勵(lì)我們：當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，老師在我們左右：當(dāng)我們迷失時(shí)，老師引導(dǎo)我們。這一切就像園丁培養(yǎng)花朵，不求回報(bào)，只求它生根。成長(zhǎng)。
也許只是一個(gè)微笑。一個(gè)眼神。一個(gè)豎起大拇指的姿式，但卻傾注著老師對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)意。或許你會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而憤怒，甚至埋恕老師，；或許你會(huì)因?yàn)槔蠋煹腻e(cuò)誤責(zé)罵而發(fā)恕。但那一切的一切正是一個(gè)平凡教師傾注全心全意對(duì)待學(xué)生的表現(xiàn)，毫無(wú)保留將自身的愛(ài)意撒在學(xué)生身上，這愛(ài)意就像一把萬(wàn)能的鑰匙，能打開(kāi)我們心的`枷鎖，讓陽(yáng)光照進(jìn)我們的心靈，用愛(ài)的熱量驅(qū)散我們心里的陰霾，撫平我們受傷的心靈，給我們努力前行的動(dòng)力。
每一個(gè)老師表達(dá)自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)是不同的，有的老師以溫和的語(yǔ)言去關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，生活，只是我們還不知到罷了；有的老師沒(méi)會(huì)說(shuō)太多的話(huà)，但愛(ài)的表達(dá)無(wú)處不在，只要你仔細(xì)的關(guān)察，你就會(huì)明白老師每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神情所蘊(yùn)含著的深刻意義。或許當(dāng)初的你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些，那現(xiàn)在就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他們，去了解他們，去理解他們，讓我們理解老師的用意，老師的心意。
讓老師的腳步永遠(yuǎn)留在我們心靈的最深處，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻從心中感恩我們的老師，感謝老師，因?yàn)橛心悖覀儾鸥鼱N爛！
感恩的作文6
汶河小學(xué)創(chuàng)建于1912年，在這百年校慶之際，不禁憶起學(xué)校對(duì)我的關(guān)心，讓我的以在這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，在學(xué)校度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我終生難忘。
回憶那時(shí)我們小銀杏京劇社團(tuán)的光輝事跡，至今記憶猶新。
記得一次重要的比賽那天，我們個(gè)個(gè)把平時(shí)練習(xí)的功夫發(fā)揮到了極致，個(gè)個(gè)眼睛瞪得炯炯有神，動(dòng)作既準(zhǔn)確又整齊，臺(tái)下的觀眾無(wú)不嘖嘖贊嘆，還不時(shí)響起一波接一波的鼓掌聲，叫我們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)難以言喻的自豪感。
演出前，我還擔(dān)心會(huì)緊張而失敗，可隨著我對(duì)京劇的熟練程度不斷加深，我漸漸充滿(mǎn)了自信和勇氣。演出時(shí)，一個(gè)念頭“忽”的過(guò)去了，我心想：要不是有學(xué)校，我也上不了這個(gè)舞臺(tái)呀！正是有老師的殷切盼望和同學(xué)們的熱切期待，我才有了力量��！于是，我想到了老師的囑托，便使出了十三分精神，雙眼一直緊盯臺(tái)上的一個(gè)點(diǎn)，投入地表演起來(lái)。
回憶到這里，心靈的火花燃燒了起來(lái)，內(nèi)心由衷地對(duì)母校充滿(mǎn)了感激。那金黃的'銀杏就是歲月的見(jiàn)證，培育我們的老師如芳香的沃土滋養(yǎng)著一個(gè)個(gè)幼小的心靈，校園珍藏著一個(gè)個(gè)清脆的歡聲笑語(yǔ)。
我真誠(chéng)地希望母校像這千年的銀杏一樣，繁茂昌盛！
感恩的作文7
母愛(ài)最無(wú)私，誰(shuí)都知道母愛(ài)可以拯救一切，那么母親為我們付出了這么多，我們就應(yīng)該想要去回報(bào)母親。
在我們很小的時(shí)候，還不會(huì)走路摔倒了，是我們感到害怕沒(méi)有能力重新站起來(lái)，可母親卻在一旁為你加油，給你鼓勵(lì)，是母親會(huì)讓你重新站起來(lái)，使你有了力量勇敢的會(huì)走下去。直到成功了，母親會(huì)在一旁比自己都要高興，因?yàn)樗雷约号α藳](méi)有讓自己失望，他會(huì)夸我們：“孩子，你永遠(yuǎn)是最棒的�！边@是我們充滿(mǎn)了信心，是我們不再膽小，最起碼會(huì)認(rèn)為母親會(huì)為我們加油的。在我們學(xué)會(huì)走路，要開(kāi)始學(xué)著跑時(shí)，母親累的滿(mǎn)頭大汗卻還在我們身后跟著，怕我們摔倒怕我們受傷，可我們卻東跑西跑，不知道在跑些什么沒(méi)有感覺(jué)到累，可母親卻已經(jīng)累了，或許我們沒(méi)有在意，或許有的人會(huì)認(rèn)為那么小怎么會(huì)注意，注意了怎么去理解，但你可以在你的`妹妹或弟弟，他們的父母是怎么樣的，天下父母心都一樣的，你可以去體會(huì)�！�
在我們長(zhǎng)大后，母親怕我們凍著給我們穿厚厚的衣服，可我們?nèi)ミ�說(shuō)他煩，說(shuō)那么厚，可感冒了，才知道母親是為了我們好母親怕我們難受；當(dāng)我們長(zhǎng)大后母親每天在上學(xué)前都叮囑我們?cè)趯W(xué)校不要打仗，要注意安全不要亂跑亂爬，可我們總是不聽(tīng)，摔壞了以后才知道母親的話(huà)是為了我們好。
可憐天下父母心，誰(shuí)能懂的呢？現(xiàn)在我們要學(xué)著去感恩母親，讓他知道，他的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
感恩的作文8
夜晚，滿(mǎn)天的繁星在深沉的天空中閃耀著，屋子里的我，呆呆地看著電視里飛快閃過(guò)的畫(huà)面。耳邊繚繞著一曲熟悉的旋律：“感恩的心，感謝命運(yùn)……”
感謝父母，給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我孤獨(dú)然而成熟的童年，給了我一直求學(xué)的機(jī)會(huì)。
感謝姐妹，幫助引導(dǎo)我健康成長(zhǎng)，支持我走過(guò)青澀歲月，扶持我完成學(xué)業(yè)，在我困難的時(shí)候，伸出她們溫情的'手。
感謝老師，傷害過(guò)我溫暖過(guò)我，教會(huì)我知識(shí)和做人，讓我有對(duì)別人付出的能力，有考慮他人想法的體貼。
感謝朋友，成長(zhǎng)中帶給我許多淚水和歡笑，求學(xué)中給我許多自信和磨煉，生活中給我許多幫助，和提供給我施予幫助的機(jī)會(huì)。
感謝愛(ài)人，給我許多不堪回首的回憶，一份近乎完美的感情，和一個(gè)不完全和諧卻永遠(yuǎn)溫馨的家庭。讓我在以后的歲月中，一次一次地回味與重溫，那想來(lái)幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感謝生活，給了我苦難的同時(shí)也給了我巨大的財(cái)富。讓我在自己的人生道路上，始終能含笑面對(duì)風(fēng)雨，坦然應(yīng)對(duì)挫折，榮辱不驚，得失隨緣。
生路漫漫，我們感謝于命運(yùn)、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長(zhǎng)河源源不斷，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨為身邊的樹(shù)木灑下自己愛(ài)的甘霖，奉獻(xiàn)出自己感恩的心。那樣，即使人生之路荊棘滿(mǎn)刺，也會(huì)變得草木蔥蘢，蜂圍蝶陣!
感恩的作文9
夏天的風(fēng)吹來(lái)了無(wú)盡的回憶，六年小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我們是那樣依依不舍。
記得剛轉(zhuǎn)入實(shí)驗(yàn)二小這個(gè)美好幸福的大家庭時(shí)，還是我讀三年級(jí)時(shí)。剛進(jìn)校園，帶著忐忑不安卻又期盼不已的心情穿過(guò)榮譽(yù)墻，墻上的各種獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀都被我盡收眼底，心中的不安竟消失了幾分，一種自豪感油然而生，我即將是這里的一員。穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，一排排堅(jiān)挺的竹子在陽(yáng)光下挺立，綠得讓人沉醉其中。一位老師帶我走進(jìn)了班級(jí)，我朝班門(mén)里探去，同學(xué)們好奇地打量使我緊張不已，而和藹可親的老師滿(mǎn)懷微笑地向我走來(lái)，一切都那么突然，又令人喜悅。一番自我介紹后，我忐忑不安地坐在了座位上。老師似乎洞察了同學(xué)們的`心思，笑著拍拍我的肩，走了出去。老師前腳剛走，同學(xué)們后腳便圍上來(lái)，熱情地問(wèn)個(gè)不停。上午的陽(yáng)光再好不過(guò)，雖是入秋，但那抹金燦燦的陽(yáng)光卻能淌入人心，流至全身。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)二小已四年了，校園里的陽(yáng)光那么的溫暖，風(fēng)總是那么的輕柔，就算有雷雨時(shí)，那么也一定會(huì)有一把小傘與你共同前行，為你阻擋風(fēng)雨。別了母校，是您教會(huì)我成長(zhǎng)，帶給我知識(shí)和光明；別了母校，感謝您對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)；別了母校，祝您桃李滿(mǎn)天下，未來(lái)一片輝煌璀璨！
感恩的作文10
人世間充滿(mǎn)了愛(ài)，因?yàn)槿伺c人之間的感情是友好的、真摯的。一個(gè)人對(duì)他人有著感激之情，說(shuō)明他心底充滿(mǎn)了愛(ài)，他懂得知恩圖報(bào)。
我要感謝我的父母，因?yàn)橛兴麄�，所以有了我。我感謝母親，是因?yàn)樗杏宋�，從我誕生起，她就無(wú)微不至的照顧我，呵護(hù)我。我
也感謝父親，因?yàn)閺奈叶缕�，他就教育我做一個(gè)勇往直前，不怕吃苦的人。他相信我，讓我去做他認(rèn)為對(duì)的事情，不論成功還是失敗，他都用我明白的話(huà)告訴我：“只要堅(jiān)持就會(huì)勝利�！蔽矣肋h(yuǎn)記住他的教誨。
在人生的十字路口，老師想迷失方向的我伸出了援助之手。那手是路標(biāo)，那手讓我們?cè)谒妓髦星逍选Ｊ抢蠋熥屛覀兛匆?jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的大海，蔚藍(lán)的天空。在人生的旅途中，老是豐富了我們的大腦，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光，給我們插上了夢(mèng)想的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的`王國(guó)里飛翔。老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，老師幫助我們修枝剪葉，讓我們更好的成長(zhǎng)，更加茂盛。
在我迷惑不解的時(shí)候，同學(xué)伸出了熱情的手，幫助我解決困難，教我怎樣做題，幫助我理解題意。我們一起唱歌，一起跳舞，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，我們?cè)谝黄鸶璩颜x，歌唱希望，歌唱拼搏，歌唱未來(lái)。幾年的時(shí)間；我們已經(jīng)建立了深厚的友誼。
朝霞中，我們攜手走進(jìn)校園；夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，由我們互相幫助的身影；操場(chǎng)上，多少個(gè)朝朝暮暮，讓我們留下了美好的回憶·······
感恩的作文11
我是一個(gè)15歲的GIRL，可不知道為什么，隨著年齡的增長(zhǎng)，自己與父母的關(guān)系越來(lái)越不好了，我?guī)缀跆焯於寂c他們吵架。他們總不能滿(mǎn)足我的愿望，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，他們都不會(huì)給我買(mǎi)。那天我和他們大吵了一架后，便離家出走了。我在我同學(xué)的婆婆家里住，已經(jīng)在她家住了兩天了，婆婆卻從未抱怨過(guò)。聽(tīng)說(shuō)父母在找我的消息，我猶豫了，到底回不回去呢？為什么父母待我不能像婆婆待我那么好呢？開(kāi)心姐姐，Can you help me？
你的心情，開(kāi)心姐姐能理解，很高興你能將自己的煩惱告訴開(kāi)心姐。現(xiàn)在，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題――為什么你對(duì)給予自己兩天吃住年婆婆感激不盡，卻對(duì)父母給予自己的五千多天的白吃白住而“視而不見(jiàn)”呢？
你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，相信你認(rèn)識(shí)洪戰(zhàn)輝吧。他14歲就開(kāi)始供養(yǎng)未滿(mǎn)周歲的父親撿來(lái)的妹妹。當(dāng)然，挫折和困難使他疲憊不堪。但他戰(zhàn)勝了它們，等妹妹長(zhǎng)大讀書(shū)后，他就讓妹妹準(zhǔn)備一個(gè)本子，記錄得到別人幫助的`東西。當(dāng)然，得到的全是哥哥給予的東西。因?yàn)樗麄儚牟灰獎(jiǎng)e人的資助。就連一塊橡皮擦、一支鉛筆、一個(gè)發(fā)夾……的錢(qián)也記載在上面，寫(xiě)得清清楚楚。直到現(xiàn)在也在記錄著。
感恩的作文12
今天，我讀了一個(gè)叫美麗的吻的故事。故事雖小，但含義卻很深。
這篇內(nèi)容的文章是在幾年前，在西雅圖殘疾人的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，9名參賽孩子都是殘疾人。比賽中，一個(gè)男孩跌倒了，但他又堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，可是又再次跌倒，他試著站起來(lái)好多次，可是結(jié)果都一樣，他還是跌倒了，男孩哭了。而其他8個(gè)孩子聽(tīng)到哭聲便停了下來(lái)，轉(zhuǎn)身跑，無(wú)一例外。這時(shí)有一個(gè)患有“恐低綜合癥”的孩子彎下腰，在這男孩臉上輕輕吻了一下，然后這9個(gè)孩子手牽手走向終點(diǎn)。
這真是一個(gè)讓人感動(dòng)的故事。從“突然一個(gè)小男孩在跑道上跌倒了，他堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，再跌倒，他又堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)……”這一句話(huà)中，我被這個(gè)男孩的堅(jiān)強(qiáng)不屈所感動(dòng)。他作為一名殘疾人，都能不服輸，面對(duì)困難能不屈不撓。想到我自己，一遇到困難總是半途而廢，和這個(gè)殘疾孩子一對(duì)比，我頓時(shí)覺(jué)得自己是那樣的渺小。當(dāng)我讀到結(jié)尾處“體育館的所有觀眾都站起來(lái)，掌聲和歡呼聲一浪高過(guò)一浪，持續(xù)了將近十分鐘”這一句時(shí)，我也不禁為他們鼓起掌來(lái)。這些手牽手在跑道上的殘疾孩童，哪是孩童��？他們像天使一樣，演繹著愛(ài)的序曲，他們的心靈多么美好，他們的精神多么可貴。
是呀！殘疾人都能不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，他們自信的生活著，他們互相友愛(ài)著。而我們這些健全的人，又有什么好抱怨呢？我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心快樂(lè)的`生活，感謝上蒼賦予我們生命，感謝人世間的一切美好，在人生的跑道上我們要活出自己的精彩來(lái)。
感恩的作文13
我們每個(gè)人都有兩個(gè)屬于自己最親的人—爸爸媽媽。他們是世界上最偉大的人。
今天中午，爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人做午飯吃。不久，爸爸給我打電話(huà)，問(wèn)我吃飯了沒(méi)有，我說(shuō)：“吃過(guò)了”�？墒�，我卻忘了問(wèn)他們吃了沒(méi)有，在電話(huà)里，我留下了淚水，覺(jué)得很慚愧。即使爸爸媽媽不在家，但仍然在關(guān)心著我，捫心自問(wèn)：我對(duì)得起他們嗎？有時(shí)候獨(dú)自在校，自己照顧自己，一旦有什么自己解決不了的事，就會(huì)想到要是爸爸媽媽在就好了，這也許就是心有靈犀吧。
他們的額頭上多了幾條皺紋，白頭發(fā)爬滿(mǎn)了他們的頭。特別是媽媽?zhuān)氖置嫔蠜](méi)有一點(diǎn)光澤，倒添了幾道口子，那雙粗糙的手讓我看在眼里疼在心里，我的眼淚落在了媽媽的手里。有時(shí)，我覺(jué)得我就是一個(gè)小偷，偷去了父母的青春和容顏，有人說(shuō)，孩子是父母生命的延續(xù)，我暗下決心，我要讓父母的生命更加光彩動(dòng)人。“爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”，我真的感謝上帝，讓我擁有著美好的一切。
我的家庭是幸福的，爸爸媽媽相互愛(ài)慕著，同時(shí)他們也深?lèi)?ài)著我，讓我覺(jué)得自己是最幸福的孩子。好想快點(diǎn)長(zhǎng)大，報(bào)答他們，我真的不忍心讓他們?cè)贋槲也賱诹恕?/p>
這使我想到孟郊的一句詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”為了這顆感恩的心，我手中的筆不停的`運(yùn)轉(zhuǎn)，心里的話(huà)不時(shí)地涌著。
我渴望感恩，為了這顆感恩的心，我要讓他們放心，我會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。謝謝你們，我最?lèi)?ài)的人-----爸爸媽媽。
感恩的作文14
大家認(rèn)為什么可以給他人帶來(lái)快樂(lè)呢？是一本有趣的書(shū)？還是美味可口的佳肴？或者是一部好玩的游戲機(jī)？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單——感恩。
當(dāng)今社會(huì)太需要感恩了，父母的養(yǎng)育、老師的教誨、他人的幫助。大家可否想過(guò)，是誰(shuí)在我們生病時(shí)放下手中的一切，帶我們上醫(yī)院看�。坑质钦l(shuí)一天到晚的工作，回到家還要教我們學(xué)習(xí)？是我們的父母，要學(xué)會(huì)感恩就要先學(xué)會(huì)感恩我們的父母。
很多人都會(huì)認(rèn)為父母養(yǎng)育自己是應(yīng)該的，是理所當(dāng)然的，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要感恩父母。也有的`人會(huì)口口聲聲的說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后做一個(gè)有用、會(huì)感恩的人�！笨墒怯钟卸嗌偃四茏龅侥�？我們的一言一行，一舉一動(dòng)都牽連著父母的心，而父母也沒(méi)有想過(guò)得到兒女的回報(bào)。是的，也許珠寶、別墅、鈔票等物質(zhì)回報(bào)的確可以給父母帶來(lái)快樂(lè)�？墒牵诟改傅男闹�，只希望有一個(gè)懂事、孝順的好兒女就行了！就算得上是最好的回報(bào)了！
“知恩不報(bào)非君子”。感恩是一種美德，是一種品質(zhì)，讓我們懷著感恩的心，讓感恩在我們的心中深深扎根吧！
感恩的作文15
生活在這個(gè)社會(huì)之中，如果沒(méi)有一顆感恩的心，終會(huì)被淘汰�！}記
表面上看，這篇文章是季節(jié)的簡(jiǎn)單羅列，實(shí)際上，字里行間透露出一幅幅精彩的生活畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面都是對(duì)不同人的感恩。
它告訴我們，生活中的一切都值得感恩。我們每天穿的衣服，是服裝廠(chǎng)的服裝工人生產(chǎn)的。如果沒(méi)有他們，我們每天只能光著身子。
我們每天吃的飯，是農(nóng)民們的血汗。沒(méi)有他們，原野上又怎么會(huì)充滿(mǎn)綠色;沒(méi)有他們，園圃里又怎么會(huì)飄著果香。他們用雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼;他們用智慧，唱響了新農(nóng)村建設(shè)的凱歌。如果失去了他們，世界將會(huì)變成怎樣?
每當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)，想的又是誰(shuí)呢?如果沒(méi)有我們的父母，在有雨的日子，誰(shuí)會(huì)在我們的.頭頂撐起一把傘?傷心的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)給我們擦去淚花?寒冷的冬日，誰(shuí)會(huì)提醒我們?cè)黾右挛?他們用愛(ài)把我們緊緊包圍，讓我們感受春天般的溫暖。
每當(dāng)我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，想的又是誰(shuí)呢?可能大家對(duì)老師布置的大量作業(yè)感到不滿(mǎn)，可老師也是恨鐵不成鋼啊。如果沒(méi)有他們，我們可能永遠(yuǎn)不用寫(xiě)作業(yè)�？墒�，我們又如何能學(xué)到知識(shí)呢?我們又如何了解這個(gè)世界呢?
要學(xué)會(huì)感恩，無(wú)論身處順境還是逆境，都該懷著感恩的心生活。
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