感恩老師作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的感恩老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩老師作文1
有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！崩蠋�，感謝你，給了我勇氣，給了做我自己的勇氣。
是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開(kāi)始，是老師就一天一天不停地教我們做人。
老師是辛勤的園丁，把我們這些祖國(guó)的花朵日夜操勞，累白了頭發(fā)；老師是明亮的臺(tái)燈，為我們這祖國(guó)的黑暗照亮，耗費(fèi)了青春。老師為我們付出這么多。難道我們不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊重老師就是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)地批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。老師不僅要教好課本里的知識(shí)，還要教我們品德。這樣他們的工作會(huì)更加辛苦，為此，我們要了解和體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師，您的'職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)該為您，有這種愛(ài)業(yè)精神而感到心慰。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。
感恩老師作文2
感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗L(zhǎng)；鮮花感恩露，因?yàn)橛曷督o它；學(xué)生感恩老師，因?yàn)槔蠋熃o予我們知識(shí)。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一則：有一個(gè)年輕人，在茫茫大山中迷失了道路，正當(dāng)他絕望時(shí)，突然從天上傳來(lái)了一個(gè)：“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧！天亮了會(huì)有用的�！钡贻p人始終沒(méi)有撿。
最后，那個(gè)幾乎在哀求了：“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧！天亮了會(huì)有用的�！庇谑�，那個(gè)年輕人隨手拿了兩顆石子。天亮了，他竟然走出了大山，他把手張開(kāi)，里面竟然是兩顆金子。年輕人想：如果那時(shí)我多拿幾顆該多好啊！可是，他已找不到上山的路了。
現(xiàn)在的我們不就像那個(gè)年輕人一樣嗎？我們也聽(tīng)到了與那個(gè)聲音相似的聲音，是老師在對(duì)我們說(shuō)：“孩子，如饑似渴知識(shí)吧！將來(lái)有用的�！笨晌覀冇袝r(shí)卻誤解了老師的'良苦，可老師也從不責(zé)罵我們。老師是我們走向成功的人梯。
老師就像紅燭，照亮了我們?nèi)紵俗约�，老師就像春蠶，為我們嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔！
我想要對(duì)所有的人說(shuō)：讓我們以一顆虔誠(chéng)的心去感謝我們的恩師吧！
感恩老師作文3
今天是一年一度的教師節(jié)，在這個(gè)難忘的日子里，我要感謝您—楊娟老師，您在傳授知識(shí)的同時(shí)，還給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。
記得有一次，我的眼睛十分癢，您看見(jiàn)后，便問(wèn)我怎么回事，了解情況后，您便跟其他同學(xué)借眼藥水給我滴，這樣，漸漸地我的.眼睛不是很癢了，過(guò)了兩天就全好了。今年我上五年級(jí)了，準(zhǔn)備去看望您的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)您已經(jīng)離開(kāi)創(chuàng)新小學(xué)了，離開(kāi)了我們，我們知道后都十分傷心，都很想念你。
楊老師，雖然您離開(kāi)了創(chuàng)新，離開(kāi)了我們，可我們永遠(yuǎn)也忘不了您，因?yàn)槟呀?jīng)被烙印在我們的心里。
老師，您像紅燭，您像春蠶，您像辛勤的園丁，天天呵護(hù)著我們，就像是我們生命中的守護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們左右�？衫蠋熌绬幔糠瞰I(xiàn)的不是別人，而是您，您��！我的老師，是您為我們照亮了明天的道路，是您將我們帶入了知識(shí)的殿堂，是您教育我們長(zhǎng)大后要成為對(duì)社會(huì)有用的人。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師，您對(duì)我的教誨之恩，我終生難忘，我無(wú)法回報(bào)只有用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教誨之恩。在這里，我也十分感謝您在我那幼小的心田了播下了文學(xué)的種子，如果沒(méi)有您對(duì)我的教誨，也就沒(méi)有我們的今天！
敬愛(ài)的楊老師，祝您節(jié)日快樂(lè)，心想事成！
感恩老師作文4
我感恩——感恩老師。是老師教會(huì)了我們知識(shí)，是老師讓我們?cè)诤Ｑ罄锊粩嗟奶剿髋c求知洋里不斷地探索與求知！幾年來(lái)，在老師的精心培育和鼓勵(lì)下，我不斷的進(jìn)步，從一次次不好的成績(jī)變成了一個(gè)好的成績(jī)，這都是老師您陪著我走過(guò)學(xué)習(xí)的每一天。
記得那次考試，我考得很差，只考了90分，要不是我的粗心大意，我就可以考上95分的，我以為老師您會(huì)重重的責(zé)罵我，反而您還鼓勵(lì)了我，對(duì)我說(shuō)：“李鈺淑，不要緊，這次沒(méi)考好，還有下次呢！”在那幾天的學(xué)習(xí)中，你特別關(guān)注我的學(xué)習(xí)，放學(xué)了還幫我復(fù)習(xí)，即使復(fù)習(xí)的再晚，只要我學(xué)得會(huì)，您都會(huì)陪我復(fù)習(xí)。終于在那次的期末考試中，我考的了全年級(jí)最高分，您看見(jiàn)我的試卷時(shí)，您那憔悴的'臉上露出了一絲微笑。
感謝老師感謝您為我們所做的一切！學(xué)校生活的每一天，都充滿了著歡聲笑語(yǔ)讓我心里更加陽(yáng)光，親愛(ài)的老師，感謝您陪我一同長(zhǎng)大感謝您包容我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，讓我在樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言中懂的做人得道理合生存的本領(lǐng)！
謝謝你老師。
感恩老師作文5
花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)樗陉?yáng)光沐浴中成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗谒{(lán)天里自由翱翔；小草感謝大地，因?yàn)樗诖蟮厣献聣殉砷L(zhǎng)；我們感謝老師，因?yàn)樗齻兿裥燎诘膱@丁培養(yǎng)我們。
我們要感謝語(yǔ)文老師，是她教會(huì)了我們識(shí)字、寫(xiě)字、寫(xiě)作……；我們要感謝數(shù)學(xué)老師，是她教會(huì)我們數(shù)字、加、減、乘、除計(jì)算……；我們要感謝英語(yǔ)老師，是她教會(huì)了我們英語(yǔ)單詞、句型、對(duì)話……；我們要感謝班主任老師，是她在我們做錯(cuò)事時(shí)苦口婆心地跟我們講道理。我們還要感謝其他所有老師，是她們?cè)谏钜估锬嘏淖鳂I(yè)。從她們誠(chéng)懇的'留言評(píng)語(yǔ)中，我們感受到了她們對(duì)我們的關(guān)懷和期待。
俗話說(shuō)，一日為師，終身為父。老師，感謝您這三年對(duì)我的教誨，我不會(huì)讓您失望的，我愛(ài)您！
感恩老師作文6
老師是我們最好的朋友，是我們的親人，每天無(wú)微不至地照顧著我們，老師和父母一樣親�。�
每天老師剛剛來(lái)到學(xué)校，對(duì)我們的關(guān)心就開(kāi)始了。一聲責(zé)罵，一聲叮嚀，都是對(duì)我們深深的關(guān)心啊！老師站在講臺(tái)上，一句句響亮的話語(yǔ)沖進(jìn)我們的心靈深處，把我們的心牽制在課堂上。
老師對(duì)待我們，像對(duì)待自己的兒女一樣，寧可堅(jiān)持還給我們上課，也不請(qǐng)假回家看望生病的女兒。老師為了不讓我們落課，生病了也堅(jiān)持在崗位上。
老師每天牽掛著我們，我們長(zhǎng)大了，老師卻老了。這一生中，除了父母，最關(guān)心我們的就是我們親愛(ài)的老師了。
老師似一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師似一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師似一頭雄獅，把我們保護(hù)在身后；老師似一棵參天大樹(shù)，為我們頂天立地……
我愛(ài)老師，勝過(guò)愛(ài)自己；我感恩老師，勝過(guò)感恩父母。我愛(ài)老師，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽俗约旱那啻海晃腋卸骼蠋�，因�(yàn)樗麄兏冻龅?，我們永遠(yuǎn)不能用金錢(qián)來(lái)衡量，只能以成功作為回報(bào)，以成功回報(bào)老師無(wú)悔的青春！
老師的青春是無(wú)怨無(wú)悔的，但它比金子還亮，比寶石還珍貴。我們走到天涯海角也不能忘記自己的老師，我愛(ài)我的老師！
感恩老師作文7
耿老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，戴著一副綠色邊框的.眼鏡，她時(shí)刻關(guān)注著我們的一舉一動(dòng)，同學(xué)們都很怕她。
耿老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。記得有一天上午的第三節(jié)課是美術(shù)課，我們不知道美術(shù)老師請(qǐng)假了，還以為是美術(shù)老師來(lái)上課，就在教室里大聲地吵鬧，等待著美術(shù)老師來(lái)上課。可是等來(lái)的不是美術(shù)老師，而是我們的語(yǔ)文老師——耿老師。她剛走到教室門(mén)前，還沒(méi)有踏進(jìn)教室，原本吵鬧的教室立刻安靜下來(lái)，靜得連掉下一根針都能聽(tīng)到。同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上，跟剛才比起來(lái)判若兩人。我們還以為耿老師會(huì)大發(fā)脾氣把我們訓(xùn)斥一頓，但是只聽(tīng)耿老師說(shuō)：“這節(jié)課我們就上靜坐課。”有幾個(gè)同學(xué)小聲嘀咕：“不是吧……”
剛過(guò)了幾分鐘，我就有些不耐煩了，坐不住了便和同桌小聲地說(shuō)起了話，沒(méi)說(shuō)兩句就被耿老師發(fā)現(xiàn)了。她走到我身邊嚴(yán)肅地說(shuō)：“褚浩翔，想說(shuō)話了就把第十一課課文背下來(lái)，下午要是背不會(huì)的話，就在教室里背會(huì)再回家！”
我的老師就是這樣一位嚴(yán)厲的老師。但是我明白：老師嚴(yán)格要求我們是為了我們好。以后上課我再也不亂說(shuō)話了。
感恩老師作文8
早上，我7：00起床，想起后天是教師節(jié)，就趕緊吃完飯，為我四年級(jí)的趙老師做賀卡。
我想制作立體賀卡，于是找來(lái)一些色卡紙開(kāi)始制作。剛拿剪刀時(shí)，不小心剪到了手，手指流出了深紅色的.血滴，但是我覺(jué)得這點(diǎn)小傷不算什么，老師為我付出的比這點(diǎn)小傷多得多。于是，我又開(kāi)始制作�？焱瓿蓵r(shí)，突然，我發(fā)現(xiàn)色卡紙不夠了，怎么辦呢？想來(lái)想去，只好硬著頭皮向鄰居借了幾張。終于夠了，雖然不是很好看，但是總比沒(méi)有好。
我又做了半個(gè)小時(shí)，終于把賀卡完成了，雖然不是很好看，也很普通，但是，我非常地用心，用了一個(gè)小時(shí)才完成，真心的祝愿老師，教師節(jié)快樂(lè)！
在此，為了表達(dá)感恩，我編了一首短詩(shī)送給趙老師：
老師，如果我是小魚(yú)，
那么，您就是大海。
老師，如果我是只小鳥(niǎo)，
那么，您就是藍(lán)色天空。
是您，給了我離不開(kāi)的水，
是您，給了我自由，
是您，給了我無(wú)盡的知識(shí)。
感恩老師作文9
小草，把春天的門(mén)打開(kāi)；鮮花，把夏天的門(mén)打開(kāi)；碩果，把秋天的門(mén)打開(kāi)；寒雪，把冬天的門(mén)打開(kāi)；老師，把智慧的門(mén)打開(kāi)。
從幼兒園開(kāi)始，老師就出現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里，我們是一棵棵從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的蘭花，嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對(duì)小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時(shí)候或是想媽媽而哭鬧時(shí)，老師總是把我們緊緊摟在懷里，安慰著我們，就像媽媽一樣。
小學(xué)，老師把我們的.學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。老師為了我們的學(xué)習(xí)，日夜操勞；晚上，老師細(xì)心批改著我們的作業(yè)，一本又一本；令我更加感動(dòng)的是，老師們雖然辛苦，卻總是把微笑掛在嘴邊；老師們感冒了、嗓子啞了，卻從不落下一堂課……在老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)下，我們才能快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡�，更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來(lái)的一把傘，是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多，我們?cè)跄芄钾?fù)老師的希望呢，我們不僅要感恩老師，還要用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師！
�。±蠋�，在這教師節(jié)里，我真誠(chéng)地跟您說(shuō)一聲:老師，您辛苦了!愿您永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)!
感恩老師作文10
在短短的小學(xué)階段中，我遇到了這個(gè)老師，她使我改變了一切。是這個(gè)老師讓我變得不再調(diào)皮、上課認(rèn)真的三好學(xué)生。
以前，我是個(gè)調(diào)皮又搗蛋的學(xué)生。上課不是跟同學(xué)說(shuō)話，就是搞小動(dòng)作。下課不是跟同學(xué)打架就是欺負(fù)別的同學(xué)，在家也經(jīng)常沒(méi)做作業(yè)。就因?yàn)檫@樣，我的爸爸媽媽三番五次的被老師叫到學(xué)校來(lái)，使爸媽頭痛不已。因?yàn)槲彝β斆鳎岳寐斆鱽?lái)捉弄同學(xué)，才使成績(jī)一落千丈。那時(shí)，每個(gè)老師都想放棄我，說(shuō)我將來(lái)肯定沒(méi)什么成就�？墒�，自從我上了五年級(jí)，我的語(yǔ)文老師改變了我。
我的語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)我并不笨，而且很有天賦，只是很調(diào)皮、上課不認(rèn)真而已。她開(kāi)始找我談心，有一些話我記得很清楚：“老師知道你很聰明，你要重新改變自己、重新認(rèn)識(shí)自己。即使所有老師都放棄你，你也不能放棄你自己。假如你連自己都放棄了，你就再也沒(méi)有希望了�！崩蠋熯�經(jīng)常免費(fèi)幫我補(bǔ)課，還經(jīng)常幫我提高綜合素質(zhì)。從此，我上課不講話了，作業(yè)也將及時(shí)完成了。終于，在期末考拿到了一等獎(jiǎng)。在全鎮(zhèn)奧數(shù)比賽中，取得了一等獎(jiǎng)的.好成績(jī)。
現(xiàn)在雖然那位老師不再教我們了，但我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的！以這樣來(lái)報(bào)答我的老師。
感恩老師作文11
在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，祝老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至期望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的你們之所以偉大，不僅僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
記得那一次，我的數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中�，沒(méi)有認(rèn)真審題而考砸了，賀老師您居然沒(méi)有批評(píng)我，而是和我一齊找出錯(cuò)誤的原因，耐心地講解，我心里感激您，在數(shù)學(xué)上我必須會(huì)多做練習(xí)，勤檢查，必須徹底改掉粗心大意的毛病。上課時(shí)要注意聽(tīng)講，把學(xué)習(xí)全面提高，改掉心不在焉的'壞毛病。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。有時(shí)您可能會(huì)很?chē)?yán)厲，會(huì)使人驚慌，但您這樣才會(huì)讓我們安心的學(xué)習(xí)。您對(duì)我們的愛(ài)如陽(yáng)光一般溫暖。
感謝您――老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和職責(zé)，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感恩老師作文12
感恩自然，你給我陽(yáng)光，使我的一生沐浴著光明；感恩父母，你們給我生命，助我踏上人生的旅途；感恩朋友，你給我?guī)椭�，是我的人生航路左右逢源；感恩教師，你給我教育，一張白紙鑄成生命的風(fēng)帆；感恩……
鄧?yán)蠋�，您辛苦了，要注意身體，多喝些水。又一次，我把語(yǔ)文課本忘在校園里了。于是，我便和媽媽到學(xué)校去拿。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是7點(diǎn)多鐘了，全校只有我們班亮著燈。我飛奔上去，想：“怎么我們班還亮著燈，莫不是有同學(xué)和我一樣？不管了，早些拿到早些回去。”剛剛來(lái)到班級(jí)門(mén)口，頓時(shí)熱淚盈眶：鄧?yán)蠋熣寥憧嗟亟o幾個(gè)基礎(chǔ)不好的同學(xué)補(bǔ)課。我裝作若無(wú)其事地敬了個(gè)隊(duì)禮，兩步作三步地走到我的'位置上，取過(guò)語(yǔ)文課本并微笑地向老師說(shuō)了一聲：“鄧?yán)蠋�，再�?jiàn)！”鄧?yán)蠋熞参⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭當(dāng)做回答，當(dāng)時(shí)那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)鄧?yán)蠋煹难劢撬坪跻灿袦I水。
司馬光曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“經(jīng)師易遇，人師難遇�！崩蠋煱�，您總是毫無(wú)保留奉獻(xiàn)自己；老師啊，你是園丁，我們是花朵；老師啊，您是……
我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，來(lái)報(bào)答師恩，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
感恩老師作文13
今天我來(lái)為大家介紹我的老師：仲老師。在我的記憶中，有很多事情我都記不太清了�？申P(guān)于仲老師的我仍記得很清楚。
記得有一次，臨近期中考試，可是仲老師嗓子啞了。為了讓我們復(fù)習(xí)，于是仲老師就把我們所需要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)全部寫(xiě)在了黑板上。還有一次，距離期末考試只剩一個(gè)月了，我們的'課還沒(méi)有講完。仲老師又生病了，可仲老師硬撐著給我們講課、帶我們復(fù)習(xí)。我記得，那些日子里，課堂上鴉雀無(wú)聲。那些老是上課說(shuō)話的同學(xué)，也不說(shuō)話了。
假如我是一朵鮮花，那仲老師就是一位辛勤的園丁給我澆水。假如我是一只小鳥(niǎo)，那么仲老師就是那水汪汪的藍(lán)天來(lái)保護(hù)我。假如我是一條蚯蚓，那仲老師就是那濕潤(rùn)的泥土來(lái)保護(hù)我。
我要感恩我的老師：仲老師。有她在，多好！
感恩老師作文14
學(xué)校生涯是那么的漫長(zhǎng)，那么的難忘，在這八年的學(xué)習(xí)中，有無(wú)數(shù)的老師伴我成長(zhǎng)，但我最想感激的是我的張老師——五年級(jí)的班主任。
感謝您，老師，是您讓我更加自信，是您給我勇氣。每當(dāng)我灰心時(shí)，你的微笑，你的鼓勵(lì)向我證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，是一把讓我們從無(wú)知通向睿智的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的雙手和大腦去探索、去發(fā)現(xiàn)，讓我們的生活充滿驚喜。
感謝您，老師。您是一個(gè)值得信賴(lài)的人，您愿意聽(tīng)我們的傾訴，讓我們把委屈和開(kāi)心都倒給您，您常說(shuō)您自己小時(shí)候也犯這樣的錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的是犯錯(cuò)不改。您理解我們的'喜怒哀樂(lè)，您是我們的朋友！
感謝您，老師。感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切地注視著，即使結(jié)果是那么的微不足道。一個(gè)小小的進(jìn)步，您都會(huì)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。在您的鼓勵(lì)和期望中，我們茁壯地成長(zhǎng)，我們逐漸從稚嫩的樹(shù)苗長(zhǎng)成郁蔥的大樹(shù)。
老師，您就是陽(yáng)光，您就是雨露，您就是指引方向的引航燈。您讓枯燥的學(xué)習(xí)變得生動(dòng)，您讓我們的童年更加的快樂(lè)！
老師，謝謝您！
感恩老師作文15
如果生活是一首充滿詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)，感恩之心則是最華麗的詞藻，如果生活是一方天空，那么感恩之心是黎明時(shí)天空中的朝霞，如果生活是一片汪洋大海，感恩之心則是海中最美的.浪花。
記得有一次上課的時(shí)候突然肚子有些痛，這個(gè)時(shí)候語(yǔ)文老師問(wèn)：你怎么了，我說(shuō)：我的肚子疼。老師背著我到了醫(yī)務(wù)室，慢慢的把我放下，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的觀察，醫(yī)生說(shuō)是我吃錯(cuò)了東西，吃完藥就好了。老師這才放心下來(lái)，看到老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我的心中涌起了一陣暖流，想起平時(shí)的調(diào)皮搗蛋，我后悔不已。
還有一次，我有一道家庭作業(yè)不會(huì)，第二天來(lái)到學(xué)校，數(shù)學(xué)老師把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室，這個(gè)時(shí)候我心里想：老師會(huì)不會(huì)打我呀。我來(lái)到了數(shù)學(xué)辦公室的門(mén)口，敲了兩下門(mén)，老師大聲的對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)，武加曼�！蔽疫^(guò)去了，老師和藹可親的說(shuō)：“你昨天的數(shù)學(xué)題，是不是不會(huì)做啊？”我說(shuō)：“是的。”經(jīng)過(guò)老師的細(xì)細(xì)講解，我終于懂了，我再一次體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
心懷感恩，才能獲得他人的青睞，心懷感恩，陽(yáng)光將灑遍心靈，心懷感恩，社會(huì)將和諧美好，心懷感恩，生命將燦爛輝煌，讓我們懷著一顆感恩的心去回憶過(guò)去，描繪現(xiàn)在，去收獲未來(lái)。
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