感恩之心作文

時(shí)間：2023-12-06 09:18:24 感恩作文我要投稿

(優(yōu))感恩之心作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的感恩之心作文，希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu))感恩之心作文15篇

感恩之心作文1

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常自認(rèn)為怎么樣才是最好的，但事與愿違，使我們意不能平。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境、逆境，都是對(duì)我們最好的安排。若能如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂。我們要感激所有使你堅(jiān)定成就的人。作者在書中作了個(gè)分析：感激傷害你的人–為他磨煉了你的心志；感激欺騙你的人–因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí)；感激鞭打你的人–因?yàn)樗四愕臉I(yè)障；感激遺棄你的人–因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立；感激絆倒你的人—因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的.能力；感激斥責(zé)你的人–因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧。我再一次被林清玄的作品<感恩之心>里的這些感激深深感到敬佩！

　　在書中，我學(xué)會(huì)了感謝生命之父母，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的世界。自我幼小時(shí)，是父母給了我這份愛，這份讓我成長(zhǎng)的愛。尤其是母親，無怨無悔的哺育著自己的子女，挑起了家庭生活的重任！父親更是為了這個(gè)家而日夜奔波勞碌，他們始終留給我們的是幸福，。書中教育我們要感謝身邊的每一個(gè)人，尤其是感謝促使你成長(zhǎng)的人！因此作者他處事待人的作風(fēng)引導(dǎo)了我看見了不同的人生每一步。

　　此外，我也領(lǐng)悟了感謝朋友的重要性！人生途中難免有風(fēng)風(fēng)雨雨，面對(duì)所處的困境，我更要感謝那些滴水相助的人。感謝他們無私的援助，感謝他們一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，感謝他們一句溫暖的話語，感謝他們攜手與我走出困境！俗語常說，有福同享，有難同當(dāng)，在大家心中若有可以以這八字形容的伙伴，更是應(yīng)該要感到慶幸了。

感恩之心作文2

　　人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，我們就會(huì)栽得滿身是傷。還好，在人生道路上總有那么一個(gè)人施與我們一聲關(guān)愛，使我們到最后不會(huì)感到孤單。因?yàn)橥瑫r(shí)度過人生的人還有很多，我們也因懂得知恩圖報(bào)，從此，我們也應(yīng)學(xué)會(huì)幫助別人。

　　俗話說：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。感恩一直都是社會(huì)關(guān)注的行為。人們用一顆赤誠(chéng)之心給予他人幫助，需要的不正是內(nèi)心的感激——一種像秋實(shí)一樣的感激的心嗎？在中國(guó)古代社會(huì)，人們是非常重視感恩的心。但是如今，人們的感恩之心卻在一點(diǎn)點(diǎn)的淡化掉。大多數(shù)的人只想和只知道自私自利，卻不知道去回報(bào)他人給予的幫助，但還有少數(shù)的人，他們卻擁有一顆感恩的心份，他們也用自己的感恩之心融化別人堅(jiān)固的心，使社會(huì)上有更多跟他們一樣的人，給別人予以幫助。

　　在生活中，沒有水源，就沒有生命，沒有事情和友情，那世界將是一片孤獨(dú)。但只要我們每個(gè)人去打開心扉，走向外面的世界，用慈善的.笑容代替冰冷的面孔，用心和別人交流，那么世界將會(huì)充滿歡聲笑語，成為一個(gè)擁有“大愛”的世界。

　　羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況外人呢？面對(duì)曾經(jīng)幫助過自己的恩人，我們應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力去回報(bào)，面對(duì)那些有困難的人，我們也應(yīng)該盡力的去幫助他人。我們要讓自己的感恩之心永存。

　　人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)。但這場(chǎng)人生的旅途中，我們遇見了我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們的人生多姿多彩，是他們讓我們懂得怎樣去感恩他人、幫助他人，是他們讓我們懂得人間的溫暖。

　　學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩我們的父母，學(xué)會(huì)感謝我們的朋友，學(xué)會(huì)感恩那些幫助我們的人，讓我們的感恩之心永駐心頭，用感恩之心溫暖整個(gè)世界。

感恩之心作文3

　　“媽媽，你的電腦包、手提包、皮包、大塑料袋都由我來拿。”每天在我家樓下都可以看到這樣的場(chǎng)景：一個(gè)十歲左右的小男孩，背上背個(gè)大大的書包，脖子上掛著個(gè)大電腦包，左手一包，右手一包。你猜他是誰？對(duì)！他就是我。媽媽工作一天很辛苦，養(yǎng)育我更不容易。我要讓她輕裝上樓。媽媽看到我這副模樣，每次都忍不住地笑，說我是趕火車的小農(nóng)民工。但是，我愿意當(dāng)這樣的.小農(nóng)民工。

　　記得，太婆去世前的幾個(gè)月，奶奶爺爺沒日沒夜地陪伴在太婆身邊，怕她孤單，還把最好的東西留給太婆，陪太婆聊天，為太婆擦身。聽奶奶說太婆年輕的時(shí)候受了很多苦，好多事情我記不清楚了，只知道太婆是笑著走的。臨走之前，太婆還讓媽媽好好照顧奶奶和爺爺。

　　前些天爺爺突然胃痛，媽媽連著幾天帶爺爺去醫(yī)院看病，她幾個(gè)晚上都沒有睡好覺。媽媽叮囑我每天回家的第一件事就是要問問爺爺?shù)牟『昧藛幔€要提醒爺爺每天按時(shí)吃藥，直到爺爺胃不痛了，媽媽的笑容才重新展開。

　　爺爺奶奶能照顧太婆，爸爸媽媽可以照顧爺爺奶奶，那我就可以照顧爸爸媽媽，照顧我的親人，讓他們幸福、快樂。每天為媽媽提包，“三八節(jié)”給媽媽洗腳，送上一份自己親手做的“天下第一美味雞蛋餅”；爸爸辛苦工作了一天，晚上回到家，我給他捶捶背、倒杯茶；爺爺生日到了，我做一份很棒的生日禮物送給他；奶奶的小錢包壞了，我把自己最喜歡的小錢包送給她。

　　“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”多美的歌詞啊，說出了我的心里話。親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，你們給予我數(shù)不盡的愛，更教會(huì)了我感恩。我會(huì)把這份愛、這份美傳遞下去的。

感恩之心作文4

　　人世間，因?yàn)橛袗鄱袆?dòng)，因?yàn)橛懈卸鞫篮茫驗(yàn)橛羞@一個(gè)個(gè)充盈著真善美的舉動(dòng)而美麗。相信我們每一個(gè)人都被愛過，也感動(dòng)過，感恩這束絢爛的煙花也在心中悄然綻放過……

　　古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”但如今，“感恩”的行為已經(jīng)很少了：學(xué)生給老人讓座，聽不到“謝謝”二字，坐在座位上的卻是他（她）的'小狗；一個(gè)好心人抓住了小偷，但被偷的人卻因膽小怕事而矢口否認(rèn)自己丟了錢；路上行走的老人摔倒了，卻無人敢扶……

　　我國(guó)古代就有很多知恩圖報(bào)的人，孟郊的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！睜縿�(dòng)著無數(shù)游子的心，牽動(dòng)著他們思念母親的情感；白居易的“念此私自愧，盡日不能忘�！鄙頌槌⒐賳T，還為自己不耕田，不織布卻豐衣足食而感到慚愧。他們的品德難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　曾經(jīng)有過這樣一篇報(bào)道：一個(gè)人救了一只重傷的猴子，過了一陣子，猴子傷好了，回到了森林。突然有一天，那個(gè)人聽到門外有一陣怪叫，就走出家門看看是什么，原來是那只猴子在叫呢，突然，那人身后一聲巨響，他的房子垮了。

　　我深深地被震撼了，動(dòng)物都會(huì)感恩，作為萬物之靈的人類怎能不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩呢？

　　感恩，自古以來就是我國(guó)的傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在，我們卻把它扔了，我們必須要把感恩找回來，讓每個(gè)人都擁有一顆感恩的心，讓愛的鮮花開滿世間的每個(gè)角落……

感恩之心作文5

　　鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。

　　—題記

　　從我們出生的那一刻起，我們便承受了父母給予我們的所有恩情。從牙牙學(xué)語到亭亭玉立，無論遇到怎樣的艱難，父母都在保護(hù)、守候著我們，給我們提供了一個(gè)溫暖的港灣。

　　還記得那年夏天，學(xué)校舉行了一次作文比賽，愛好寫作的我立即報(bào)名參加了這次比賽。我自信滿滿，深信以我的能力一定可以拿到不錯(cuò)的名次，因?yàn)槲覐膩頉]有在寫作上輸過�？墒橇钗乙庀氩坏降氖俏页踬惥捅惶蕴恕＿@對(duì)于我來說，是一個(gè)多么大的打擊��！身邊朋友的詫異、其他人的冷嘲熱諷、以及老師的失望，周圍的流言蜚語都在不斷地困擾我。讓驕傲的我感到十分疲憊，每天都不想上學(xué)。不知道該怎么面對(duì)這一切，只覺得自己好像都不會(huì)寫作文了。可是我的父母卻一直守候在我的.身邊，他們沒有責(zé)備我，也不覺得我給他們丟臉。他們僅僅輕輕地?fù)崦业哪X袋，溫柔的告訴我，這不是終點(diǎn)，而是我不斷進(jìn)步的另一個(gè)起點(diǎn)，一山還有一山高，只有不斷充實(shí)好自身才可以更好地迎接下一次的挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在的我還只是一個(gè)孩子，有時(shí)間，有精力去經(jīng)歷失敗......

　　是我那平凡的父母，在我最需要的時(shí)候，在我難過的時(shí)候，用一句句簡(jiǎn)單卻不平凡的鼓勵(lì)話語和不變的信任一直陪伴著我，是他們，對(duì)我的鼓舞和激勵(lì)，讓受傷跌倒的我一次又一次重新的再次振作起來奮斗！

　　我們每個(gè)人都要帶著一份感恩之心，用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的愛與恩情。

感恩之心作文6

　　常懷一顆感恩之心——讀《假如給我三天光明》有感泰州市口岸第二中心小學(xué)六（2）班徐雅綸五年級(jí)時(shí)學(xué)過一篇名叫《海倫凱勒》的文章，對(duì)海倫凱勒不屈不撓的精神充滿了感嘆，對(duì)沙利文和薩勒兩位老師的循循善誘、教學(xué)有方充滿了敬佩。暑假里，我又拜讀了已經(jīng)成為作家、教育家的海倫凱勒所著的《假如給我三天光明》一書，對(duì)這個(gè)人物有了更深的了解。

　　在《假如給我三天光明》一文中，作者希望在這假想的.三天時(shí)間里，能看到自己的老師、朋友；能去參觀自然史和藝術(shù)博物館；能看看紐約城和日常精彩世界；最后還要去看一場(chǎng)戲劇。

　　海倫希望能有三天光明的時(shí)間——僅僅是三天，不是三十天，不是三百天，沒有過高的要求，沒有過分的奢求，只要三天��！我仿佛讀到了她的內(nèi)心：老天給我三天光明就行了，我不期望太多，我也不抱怨上帝，畢竟他已經(jīng)給了我生命，給了我愛我的父母，還讓我遇見了沙利文老師，遇到了這么多可愛的同學(xué)……給我的太多了！

　　我深感我們更應(yīng)該珍惜每一天的美好生活，珍惜每一分每一秒的時(shí)間，要把每一天當(dāng)作最后一天一樣來精彩生活。生命終究不能讓你十全十美，不要過多地去抱怨命運(yùn)。如果看不見了，要感恩還有一張嘴可以說話；如果聾啞了，要感恩還有雙手、雙腳可以行動(dòng)；如果連雙手雙腳都沒有了，仍然要感恩還有一口氣在。

感恩之心作文7

　　為了讓孩子養(yǎng)成有禮貌、講文明的好習(xí)慣，我給孩子分加餐，或者給他們接水、盛飯的時(shí)候會(huì)等孩子說謝謝老師后，我才把點(diǎn)心遞給他。這倒不是我想滿足被孩子尊重的虛榮心，而是想讓孩子學(xué)會(huì)感恩。

　　剛開始我給他們分加餐時(shí)，小朋友們總是什么也不說，只是用力拉我手中的盤子，表情疑惑，似乎對(duì)我的舉動(dòng)很是不解。我也沒說什么，只是對(duì)著他笑，盤子在空中僵持了一陣，我小心地松開手，叮囑他回坐位的時(shí)候要小心。接著給第二個(gè)小朋友將盤子遞過去，第三個(gè)、第四個(gè)直到最后，也沒有一個(gè)小朋友想到說謝謝，我有些失落。等小朋友們吃完加餐后，我忍不住對(duì)小朋友說：剛才，老師在給你們遞加餐的時(shí)候，沒有把盤子馬上遞給你們，是嗎?

　　小朋友們都注視著我，表情疑惑。輕輕的'說：是的。那你們知道為什嗎?因?yàn)槔蠋熒鷼饬恕Ｒ粋€(gè)小朋友小聲說。你們說說看老師為什么要生氣啊?小朋友相互之間看了看。我便提示小朋友，你們剛才有沒有覺得少說了一句話啊?

　　謝謝老師小朋友們積極應(yīng)答。

　　我笑著說道：是的，老師給你們分牛奶或者分其他東西的時(shí)候，在你們有困難得到別人幫助的時(shí)候，千萬別忘記說聲謝謝。

　　由于現(xiàn)在的家庭中大多只有一個(gè)孩子，他們被照顧得無微不至，對(duì)成人的幫助已經(jīng)理所當(dāng)然的習(xí)慣了，以致于他們不懂得什么是感恩。不過，作為教育工作者不去教孩子這些為人處世的道理，則是失職。感恩之心是沉睡在孩子心靈深處最美的天使，愿天下所有教師能用一顆感恩的心去叩開孩子的心扉，去喚醒這個(gè)天使，讓感謝成為習(xí)慣。到那時(shí)，我們的世界就會(huì)彌漫著愛的芳香！

感恩之心作文8

　　綠葉對(duì)樹根的情意

　　我家院前綠樹成行。每到春天，它們競(jìng)相發(fā)芽；每至夏天，它們蔥蔥蘢蘢；每逢秋天，它們落葉繽紛；每遇冬天，它們傲然挺立。

　　可無論幾載變遷，滄海桑田，惟一不變的是那份情意，那份綠葉對(duì)樹根的情意。

　　沒了樹根，何來樹葉？沒有了樹葉，談何樹根？毋庸置疑，樹根是樹葉之本。它支撐著樹葉向四周展開，擴(kuò)大，再擴(kuò)大�？蓸淙~又何嘗沒有報(bào)答樹根？它說：我蔥蘢，我成蔭，我繁茂，我青翠，這便是我對(duì)樹根最好的報(bào)答！

　　無論怎樣，綠葉對(duì)樹根永遠(yuǎn)有著最真摯的情意！

　　青山對(duì)綠水的依戀

　　我獨(dú)自一人漫步在漫山遍野的山花中，一種心曠神怡的感覺油然而生。穿過層層樹林，展現(xiàn)在我眼前的是一條清澈見底的碧溪丁冬、丁冬，冬泉水與山石相親吻，奏出一首清脆的山水小調(diào)。山姑娘對(duì)著水鏡子梳妝，瞧，山姑娘多美啊！一件綠色的外衣上鑲著點(diǎn)點(diǎn)金邊，婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人

　　綠水圍繞著青山流淌，久久不肯離去，好像對(duì)青山依依不舍；青山也伸出它寬廣的'雙臂，緊緊擁抱著綠水，滴下晶瑩的淚滴，軟軟地浸入綠水的心田。

　　我對(duì)生活的熱愛

　　生活賜予我幸福，

　　賜予我悲哀，賜予我好壞，賜予我善惡，賜予我美丑然而我對(duì)生活的熱愛是永遠(yuǎn)不變的，永遠(yuǎn)激情澎湃，永遠(yuǎn)深情熱愛。

　　我感謝生活，它帶給我親人的關(guān)懷，朋友的問候，老師的叮嚀，同伴的鼓勵(lì)；它向我展開博大的胸襟，擁抱我，愛護(hù)我，認(rèn)可我；它賜予我一顆感恩的心。

　　用心生活吧！你會(huì)得到生活賜予的那顆懂得感恩的心。

感恩之心作文9

　　當(dāng)我們呱呱落地之時(shí)，我們就被上帝賦予了一顆感恩的心！“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”時(shí)孩子對(duì)親人的感恩�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對(duì)老師的感恩�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩。正因?yàn)槌迅卸髦�，才�?chuàng)造出和諧的社會(huì)。

　　在家里，我們是“掌上明珠”。家里最甜最大的那個(gè)果兒，是家人細(xì)心為你挑選的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為你制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為你鋪設(shè)的……。還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的……一切的一切，都是他們給與我們的。他們的愛給了我力量，讓我努力拼搏。也正是有了他們的愛，才組成了一個(gè)和諧的家。

　　在學(xué)校，老師的教導(dǎo)如一盞明燈，照耀著你走向光明；老師的指引如一艘航船，托載著你駛向成功的彼岸；老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙，帶領(lǐng)著你打開輝煌的大門……老師的嘔心瀝血，銘記于心！我要感謝老師，我要為老師高歌“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。也正是有了師生教與學(xué)的合作，才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園。

　　在社會(huì)上，當(dāng)我們踏入社會(huì)之時(shí)，身邊的朋友便也多了。有一是一杯醇香的'酒，值得你去品味；友誼是一幅無色的畫，值得你去著色；有一事一首動(dòng)聽的歌，值得你去聆聽……雖然朋友有時(shí)會(huì)說出很直接的話刺痛你的心，或許他也會(huì)要求你的幫助，但我們只有借助朋友才能在社會(huì)上立足。只有在生活中互幫互助，才能和平共處。因此，有一永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助，才構(gòu)建了一個(gè)和諧的小團(tuán)體。

　　古人說得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了感恩，對(duì)生命常懷有一顆感恩的心，才能收獲到真正的快樂。因?yàn)楦卸�，所以和諧。所以讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧。

感恩之心作文10

　　愛是人間最春最美的情感。我們生活的世界到處都充愛。

　　我沒有忘記媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，也沒有忘記媽媽對(duì)我的教育之嚴(yán)，更沒有忘記媽媽對(duì)我的照顧之周。我在媽媽的關(guān)心培養(yǎng)下慢慢長(zhǎng)大了，并深深地感覺到了持家的.辛苦，在心里默默地說：“媽媽您辛苦了，等我長(zhǎng)大以后，我一定好好回報(bào)您的，媽媽我愛你!”

　　上周末晚上媽媽患了重感冒，四肢無力，發(fā)高燒39度，我和爸爸就把媽媽送到醫(yī)院，醫(yī)生就給媽媽輸了三瓶液體，一直輸?shù)酵砩?0點(diǎn)鐘，我一直陪護(hù)在媽媽身邊。我一會(huì)兒給媽媽洗水果，一會(huì)兒給媽媽水喝，一會(huì)兒又把媽媽的藥拿來，讓她吃�？匆妺寢尦酝晁幰院筮€是沒有精神，我又拿來濕毛巾，給媽媽去熱，讓媽媽快點(diǎn)好起來。不一會(huì)兒，媽媽就睡覺了，看起來睡的好香呀!我沒有打擾她，我也趴在床邊睡著了，媽媽把我推醒，對(duì)我說：“又做夢(mèng)了吧?”我問：“媽你的病好些了嗎?”媽媽回答我說：“好多了，我們回家吧�！蔽艺f：“好呀!”看著媽媽的病好了起來，我們?nèi)叶夹α�，媽媽還夸獎(jiǎng)我說：“我的女兒長(zhǎng)大了，都已經(jīng)會(huì)照顧人了�！蔽椅⑽⒁恍β冻隽诵δ槨�

　　媽媽我愛你，春天，我愿做一只自由自在的小鳥，帶你飛過天涯海角，夏天，我愿做一把小傘，為您遮風(fēng)擋雨，秋天，我愿做一只小蜜蜂，為您送去甘甜的蜜汁，冬天，我愿做一件小棉襖，為您送去溫暖。

感恩之心作文11

　　俗話說："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"發(fā)自內(nèi)心的感恩之心，隨時(shí)隨地都是油然而生。

　　首先，感謝父母，賦予了我生命；接著，感謝老師，教導(dǎo)了我如何成人；最后，感謝蕓蕓眾生，是你們組成了這個(gè)社會(huì)，讓我得以生存在這豐富多彩的世界里。

　　上了初三以后，我的生活節(jié)奏由輕緩變成了急促，一切都變得很快很快，因此我必須追趕。他們常說，身體是奮斗的資本，原本我不以為然，直到那一天，我的身體向我提出了抗議。

　　周日，我剛剛起床，便覺得不舒服，我也沒太在意�？墒窍挛鐏淼綄W(xué)校之后，我便感到越來越不舒服。上晚自習(xí)的時(shí)候，我更是頭痛欲裂。我原本準(zhǔn)備先撐一撐，到第二天再說�？墒穷^越來越痛，我實(shí)在是撐不住了，我當(dāng)時(shí)就想：要是現(xiàn)在不打電話給家里，晚自習(xí)結(jié)束后就晚了，到那時(shí)會(huì)很麻煩。后來，我向班主任說明了情況，向家里打了電話。

　　大概八點(diǎn)多鐘吧，爸爸媽媽一起來了。向老師請(qǐng)了假以后，他們便把我?guī)Щ亓思�。我回到家后，越來越不舒服，上吐下瀉，媽媽陪著我一直折騰到大半夜，最主要的'是媽媽第二天還要早起去上班，那真是一個(gè)難以度過的夜晚。

　　第二天，我睡到六點(diǎn)多鐘，那是媽媽已經(jīng)起床了，在忙著洗衣服做早飯，雖然她很忙，但是她仍然停下來問我感覺怎么樣，我告訴她："我好多了，不要為我擔(dān)心。"吃完早飯，爸爸便送我回學(xué)校了，那時(shí)，我的感恩之心油然而生。

感恩之心作文12

　　綠油油的是水草，親情是包容他們的大地，哺育它茁壯成長(zhǎng);花兒感謝綠葉，襯托它的秀麗;大樹感謝暴風(fēng)雨，使它更加強(qiáng)壯。所以，大自然在互相的感謝中更加秀麗。

　　生活亦是如此，它如一杯濃茶，包裹著愛的香氣。

　　父親想春雨，潤(rùn)物無聲，深情無言。曾多少次，夜深人靜時(shí)，我伏案苦讀，疲憊之時(shí)，一杯熱茶早已悄然而至。抬頭望去，只留下父親高大的背影……我仿佛又看到了那位偉大的“買橘子的父親�！睙o言的溫馨沖淡了所有的疲憊。曾多少次，離家坐車去上學(xué)時(shí)，驀然回首，母親依然站在門口注目送行。望著風(fēng)中的母親，眼前便浮現(xiàn)出母親那充滿關(guān)愛的眼睛。我揮揮手，在心里堅(jiān)定的說：“媽媽，您回去吧，女兒會(huì)努力的!”滿腔的感動(dòng)早已奪眶而出。父母的愛如天空一般，而我就如小草，抬頭一望便沒有了憂愁;父母的愛是避風(fēng)的港灣，在我疲倦是，給我起航的力量。暴風(fēng)雨來臨之際，我這棵獨(dú)苗也能獨(dú)擋一面。

　　父親想丁香，淡淡悠長(zhǎng)，只有當(dāng)歲月走過，才漸漸品出那淡淡的父親中蘊(yùn)涵著深深的韻味;母愛如一滴甘露，親吻干涸的泥土，她用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期盼著閃著碎光的泥土的肥沃。我感謝父母，感謝他們給我的無私的.愛。這就是子女永久停泊棲息的港灣，而我們苦苦追尋的要感恩佛，就是父母，你想過了嗎?

　　讓我們從此刻起，學(xué)會(huì)感恩，有一顆感恩的心。感恩是一種語言，抒寫在暗夜之后的日出，是一顆星星，要經(jīng)歷的很甜蜜的夢(mèng)。如月亮一樣皎潔，一樣純真，一樣讓人感動(dòng)。

　　讓我們共同銘記：感恩——陽光——父母及萬物——微笑。

感恩之心作文13

　　親愛的媽媽：

　　您好！

　　魚兒感謝海洋，因?yàn)楹Ｑ蠼o了它生存的空間；小樹感謝土地，因?yàn)橥恋亟o了它豐富的養(yǎng)料；我感謝父母，因?yàn)楦改附o了我生命。

　　媽媽，您也許不知道，多年的操勞，使您的發(fā)絲變成了銀白，當(dāng)我在無意中發(fā)現(xiàn)您的發(fā)絲時(shí)，我的心中是多么難過呀！

　　太陽將陽光灑滿大地，我一邊嫌熱，一邊又抱怨書店為什么離家那么遠(yuǎn)？我買了書，正準(zhǔn)備往回家的路走。突然，我的視線中出現(xiàn)了一把綠色的大傘，在炎熱的太陽光下像是一片綠蔭，我徑直向前走去，傘下，有一個(gè)大冰柜，里面裝著各種各樣的冰淇淋，我付了錢，拿了一個(gè)圣代冰淇琳，打開包裝紙，正準(zhǔn)備吃時(shí)一對(duì)母女闖入了我的'視線。

　　小女孩指著我手上的冰淇淋鬧著：媽媽，我要吃個(gè)。年輕的媽媽立刻買來，關(guān)切地說：慢點(diǎn)吃，別涼著望著這對(duì)母女遠(yuǎn)去的背影，我思緒萬千。以前，您也是這樣無微不至的關(guān)懷我，愛護(hù)我，怕我冷，怕我餓著

　　我拿著冰淇淋，一個(gè)念頭在我的心里萌發(fā)。

　　陽光越來越強(qiáng)烈，冰淇淋美麗的外表正慢慢的融化，滴在我的手上，衣服上，我卻毫不在乎。

　　我不由自主的地加快了腳步，路上的行人露出驚訝的神情，這孩子拿著冰淇淋不吃，卻讓它化著。他們哪能知曉，這融化的冰淇淋寄托著女兒對(duì)您的愛！

　　當(dāng)我拖著疲憊的身軀趕到家門口時(shí)，開門的就是您，您的額頭上的汗珠在我看來是多么刺眼。當(dāng)我喘著粗氣將已經(jīng)融化了一半的冰淇淋送到您的面前時(shí)，我愣了，因?yàn)槲铱吹搅四难劭艏t了。您輕輕地咬了一口，又把我擁入了您的懷中這是我始料未及的，我沒想到我無意識(shí)的感恩，您竟會(huì)有如此之大的反應(yīng)。

　　媽媽，以后，現(xiàn)在，我都會(huì)對(duì)您懷有一顆感恩的心！

　　您的女兒

　　XXXX年X月X日

感恩之心作文14

　　感恩是一個(gè)真誠(chéng)的感恩，是一顆心與另一顆心的感謝！

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”我唱起這首歌，就總會(huì)感到母親是細(xì)細(xì)的水，美美優(yōu)雅地流淌著，愛著我！母愛又猶如搖籃把我輕輕地抱在懷里，輕輕地輕輕地?fù)u著。正所謂愛如溪水細(xì)無聲！

　　記得有一次，我生病了，我全副武裝準(zhǔn)備出門，我的身體一陣熱一陣?yán)洌浅ｋy受。到了醫(yī)院掛號(hào)看病做皮試，要等20分鐘�？晌乙呀�(jīng)難受地說不出來話。時(shí)間過的很緩慢，最終我在媽媽的懷里睡著了，到鹽水掛完我都沒醒過來。睡夢(mèng)中我并沒有感覺到任何的.痛楚，只是感覺到一股濃濃的母愛，一種安全感！

　　除了母愛，友愛也是那么的偉大。一個(gè)人要是沒有朋友，沒有伙伴。那是完全不能想像的。我就有一個(gè)好友“酷拉拉”。其實(shí)那是他的外號(hào)。因?yàn)樗倳?huì)把自己打扮的酷酷的。我和他的友情就如同是蜂蜜般不分離。雖然我們兩個(gè)會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，許多挫折，可是每次都會(huì)完美的解決。就像幾天前我的紅領(lǐng)巾找不到了，我跑上跑下的找，這時(shí)他的媽媽來接他回家了，可是作為好朋友他還是堅(jiān)持和我一起找，又是去傳達(dá)室，又是去操場(chǎng)，最后又去了四樓教室。終于在教室的地面角落找到了。

　　他幫了我很多，我們?cè)谝黄鸾鉀Q了許多的困難。如同校園的樹木日夜茁壯成長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)是知心朋友！

感恩之心作文15

　　我們每一個(gè)人都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們用它去發(fā)現(xiàn)生活;我們每一個(gè)人都有一顆純凈的心靈，我們用它去感受生活。我們身邊總有微不足道的人或事或物，不會(huì)輕易被我們關(guān)注，但可能就是他們，不經(jīng)意間教會(huì)了我們。

　　記得有一回，我用電腦去查找資料，無意點(diǎn)擊一條幾年前的新聞，我本想退回來，卻被它的標(biāo)題吸引了目光——“忠誠(chéng)流浪狗替’主人‘擋彈身亡“。”流浪犬“”擋彈身亡“幾個(gè)詞語在我腦海中揮之不去，好奇心極強(qiáng)的我點(diǎn)了進(jìn)去：法國(guó)的一個(gè)小城市發(fā)生了一起槍案，恐怖、分子拿槍肆意掃擊人群，人們驚慌失措，像無頭蒼蠅到處亂跑。當(dāng)一顆子彈射向一個(gè)女孩頭部時(shí)，一只名為”哈瑞“的`流浪犬跳起擋住了女孩，只聽”嗚嗚“一聲，哈瑞倒地，沒了氣息。當(dāng)警察和記者趕到，女孩對(duì)記者說，哈瑞是一條流浪犬，小時(shí)候就被迫流浪，她常常給它帶食物，慢慢哈瑞長(zhǎng)大了。沒想到這次槍擊，哈瑞把命”送“給了她......

　　看到這，我的眼眶濕潤(rùn)了。是呀，只是喂了幾年的食物，哈俄便將命給了女孩，這時(shí)多么感恩的心啊!哈瑞為了感激主人，付出了自己的生命。近幾年來，狗狗護(hù)主人的事例有很多，一起“教”不了我們什么，可是十幾起，二十幾起呢?都說人類是高級(jí)動(dòng)物，然而有些人，卻連狗狗都不不如。多少人以仇報(bào)恩，恩將仇報(bào)?我認(rèn)為，人們應(yīng)該反省。忠誠(chéng)的狗狗們“教”會(huì)了我們什么?是的，感恩。連流浪狗都知道感恩，我們又有什么資格不知道呢?

　　我們要用心靈，要用眼睛去觀察生活，去留意生活，自然萬物都是我們的老師，也許那微不足道的人或事或物將“教”給我們?cè)S多。

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