小學(xué)感謝老師作文
小學(xué)感謝老師作文應(yīng)該怎么寫?要寫感想老師的作文，請(qǐng)看下面：
小學(xué)感謝老師作文：感謝你,老師
我的老師們性格各異，教學(xué)的方法更是各有千秋。
但是對(duì)學(xué)生的感情都是一致的，那就是關(guān)心，愛護(hù)。
當(dāng)然，老師也不例外。
老師是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任，三十歲的樣子，個(gè)子不高，說話的時(shí)候臉上總是微笑的。
我們都很喜歡她。
我們喜歡她上課時(shí)輕快的語調(diào)，像一泓清水滋潤我們的心田;我們喜歡他沒事的時(shí)候，和我們坐在一起拉家常，說她喜歡我們班每一個(gè)同學(xué)，也聊她先生和她六歲的女兒。
我們特別喜歡為在老師周圍，看她批改作業(yè)。
做得好，她會(huì)用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線，在我們的心里就像天上的彩虹一樣美麗。
她在上課時(shí)非常認(rèn)真，就像一上課我們就被帶進(jìn)知識(shí)的海洋，不管是學(xué)什么內(nèi)容，不管我們會(huì)不會(huì)，老師都會(huì)把全班教得會(huì)為止，就這樣的精神，使我們班數(shù)學(xué)的成績?cè)谀昙?jí)上名列前茅，我們要感謝老師。
有時(shí)，老師在上課時(shí)會(huì)給我們講許多好笑的幽默笑話，讓我們?cè)谛量嗟膶W(xué)習(xí)中得到一種緩解，讓我們感到學(xué)習(xí)的樂趣。
郭老師也有不乏嚴(yán)厲的時(shí)候。
一次，我們幾個(gè)同學(xué)沒考好，被她領(lǐng)到了辦公室，她的樣子真嚇人，我們都不感直視她，她讓我們伸出手來，讓我們清醒下。
我們心都繃得緊緊的，咬緊牙根。
驚呀中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不痛，她下手是那么的輕。
我們知道，會(huì)有哪個(gè)老師愿意打自己的學(xué)生呢?無非想讓我們學(xué)好一點(diǎn)罷了。
有一次，老師因闌尾炎，住院了。
我們都很擔(dān)心她，但反而老師更擔(dān)心我們。
我們?cè)ミ^探望老師，老師看見我們也非常高興。
老師跟我們講的第一個(gè)話題還是關(guān)于學(xué)習(xí)的。
她問我們最近她不在時(shí)學(xué)得怎么樣，有誰出了什么問題……我們聽了老師這番話，都非常感動(dòng)，我們都了解她的心意。
這就是我的老師，一個(gè)負(fù)責(zé)，敬業(yè)的老師。
再堅(jiān)強(qiáng)的人，也有軟弱的時(shí)候。
再鎮(zhèn)定的人，也有慌張的時(shí)候。
再成功的人。
也有失敗的時(shí)候。
------題記
"我本是一棵在知識(shí)的海洋中飄浮不定的小草，因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)我才擁有自信;因?yàn)槟愕墓膭?lì)我才取得進(jìn)步;因?yàn)槟愕闹С治也抛呦虺晒?quot;，老師我真想對(duì)您說。
我本來是一個(gè)差生，是一個(gè)不起眼的同學(xué)，坐在教室的某個(gè)冷清的角落。
我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，也對(duì)它們很煩感。
但是，在一次課堂上，我仍像以往那樣，在課堂上隨心所欲，忽視了老師您的課堂，您卻對(duì)我狠狠的教育一番，使我再次知道學(xué)習(xí)的重要性。
老師，是您讓我恢復(fù)信心，讓我走向自信。
老師謝謝您!
此后，我便對(duì)學(xué)習(xí)越來越感興趣，也越來越酷愛學(xué)習(xí)。
老師也越來越關(guān)心我，使我學(xué)習(xí)也越來越好。
真是出乎我的意料，在一次測試中，我竟然取得了很優(yōu)異的成績，我?guī)缀踮s上了一些尖子生。
老師也對(duì)我有了好感，在課外開始對(duì)我輔導(dǎo)，使我信心大增。
我又一次出乎了老師的意料，又一次考出了高分，沒有枉費(fèi)老師的虛心栽培。
小學(xué)感謝老師作文：感謝您,我尊敬的于老師
佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過。
我說：前世五百次的邂逅才換來今生的一場師生。
沒有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅(jiān)強(qiáng);沒有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒有蒼天的遼闊無邊，但您卻有天空般博大的胸懷;沒有太陽的光和熱，但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。
于老師，多少次，想站在您面前，說一聲：“感謝您，我尊敬的老師!是您那堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，時(shí)刻鞭策著學(xué)生那顆懈怠的心靈，催學(xué)生上進(jìn)。”可是，由于對(duì)您的敬畏和學(xué)生自身的怯懦，我始終未能說出口。
借此機(jī)會(huì)，讓我鄭重寫下：感謝您，我尊敬的于老師!
不知多少次，我曾寫文章禮贊自己的父母，卻從未想過要為自己的老師寫點(diǎn)什么。
或許是我的老師過于平凡了吧!在我整日忙忙碌碌的學(xué)習(xí)過程中，不知不覺便到了該和老師說再見的時(shí)候了。
回想高三一年所走過的路，我深深感到，是于老師的品質(zhì)影響了我!于老師辛辛苦苦的培育了我們，在“授業(yè)解惑”的同時(shí)，也把做人之“道”一點(diǎn)一滴的傳給了我們，春風(fēng)化雨，潤物無聲，使我的高三之路走得踏踏實(shí)實(shí)，即使遇到一些困難和挫折，也都能堅(jiān)強(qiáng)的挺過來。
在我們學(xué)校，于老師是無人能比的。
然而，我卻沒有為于老師做多少事情，更不能用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績很好的報(bào)答他。
我知道，我是欠于老師的。
在這世上，除了父母的養(yǎng)育之恩我無法報(bào)答之外，也許于老師對(duì)我的培育之恩，我也將無以為報(bào)了。
我只有以加倍的努力，取得優(yōu)異的成績，才能彌補(bǔ)我心中這份永久的遺憾!
在這暖得甚至可以握得住的陽光下，風(fēng)不過是一陣流動(dòng)的空氣，花不過是明天將要凋零的浮華，雪只不過是地上一灘易干的水洼，月也只不過是失眠者黑暗中畫出的一個(gè)美夢(mèng)!但是，于老師的優(yōu)良品質(zhì)卻是我心中永恒的信仰!不遠(yuǎn)的將來，不管我將 去往何處，走向何方，于老師的諄諄教誨將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我左右，回響在我耳畔!
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難無法解決而想放棄時(shí)，于老師那殷切的目光就會(huì)出現(xiàn)在我的面前，是那樣的真切生動(dòng)，那樣的撼人心魄。
這時(shí)候，于老師簡直成了我動(dòng)力的源泉，成了我力量的化身!他是我學(xué)業(yè)上的良師，是我人生路上的榜樣，更是我心中不變的信仰!
再次說一聲：感謝您，我尊敬的于老師，如果有來世，我希望還做您的學(xué)生，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
【小學(xué)感謝老師作文】相關(guān)文章：
感謝老師的小學(xué)作文10-04
感謝老師小學(xué)作文06-21
小學(xué)作文：感謝老師11-06
感謝我的老師小學(xué)作文08-08
感謝老師小學(xué)作文【精】11-17
【熱】感謝老師小學(xué)作文11-17
【推薦】感謝老師小學(xué)作文11-17
【薦】感謝老師小學(xué)作文11-17
感謝老師小學(xué)作文【熱】11-17