感恩老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的感恩老師作文，歡迎大家分享。
感恩老師作文1
鮮花感謝雨露讓它成長，蒼天感謝藍(lán)天讓它翱翔，高山感謝大地讓它高聳，而我要感謝我的老師，因?yàn)槭抢蠋煘槲掖钇鹦≈郏I(lǐng)我駛向知識(shí)的海洋。
在記憶的海洋中有許多值得回憶的。每當(dāng)涼涼的秋雨無地打濕我的窗簾，一個(gè)熟悉的身影便會(huì)映入眼簾，他就是我四年級(jí)時(shí)的班主任王老師。他為了我們這個(gè)班不知花了多少心血。在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，我出去上廁所，無意間發(fā)現(xiàn)我們班主任的房間燈亮著。原來，您正坐在您的`電腦桌前，為我們準(zhǔn)備明天語文課做準(zhǔn)備。我看了看手表，不由得嚇了一跳，一點(diǎn)多了，可您卻不辭辛苦、無私奉獻(xiàn)。
第二天早上，您來給我們上課時(shí)，都有黑眼圈了，可是您還是在黑板上寫個(gè)不停，不一會(huì)兒，黑板上全是密密麻麻的子，在這些子中，我看到了您的辛苦，您的血汗，還有您對(duì)我們的情感。
老師謝謝您，謝謝您的付出。您現(xiàn)在雖然退休了，可是您已經(jīng)在我的心中占據(jù)了一個(gè)別人無法取代的位置。
學(xué)會(huì)感恩，是每一個(gè)人都會(huì)的一件事，但是，感恩要用行動(dòng)去表達(dá)，用心去體會(huì)。
感恩老師作文2
是誰，在深夜為我們批改作業(yè)？是誰，在我們迷茫時(shí)為我們指引出一條正確的道路？是誰，因?yàn)槲覀冇衷鎏砹藥赘装l(fā)？是誰，在為我們默默付出？她，就是老師。
但她來到我們班時(shí)，我們還沉浸在王老師離開我們班的悲傷中。那時(shí)，我們還在議論王老師為什么要走，她就來到了我們的班級(jí)。她，就是杜老師。杜老師幽默風(fēng)趣，而且常常惹得我們哈哈大笑。
記得杜老師第一次給我們上課時(shí)，我們誰也不愿意，但當(dāng)她開始講課時(shí)，我們就漸漸喜歡上她了。每當(dāng)遇到課文中好玩的地方，杜老師總會(huì)添上一句，讓我們哄堂大笑。有一次，老師讓我們輪流背古詩。到我時(shí)，我一緊張，忘了。老師向我走過來了，我心想：完了，老師肯定要批評(píng)我了。但是老師卻沒有批評(píng)我，而是給我鼓勵(lì)，讓我那顆懸著的心放了下來，流利地背完了古詩。她是一位和善的老師。當(dāng)我們有些事情做錯(cuò)了，杜老師也不會(huì)批評(píng)我們，而是讓我們及時(shí)改正。
親愛的老師，感謝您，感謝您像明亮的'北極星，在黑夜暗中指引我們前進(jìn)的方向；感謝您，您如同我們的母親，在我們最需要的時(shí)候給我們鼓勵(lì)。
感恩老師作文3
我有一位關(guān)心我的老師，老師講課不但講的娓娓動(dòng)聽、妙語連珠，而且和藹可親。
記得有一次在寫字課時(shí)，老師在看每一位同學(xué)寫的字，我在認(rèn)真地寫著，不一會(huì)兒，老師走到了我這里，老師仔細(xì)的看了看我寫的字，對(duì)我說：“你的字寫歪了”。我看了看，確實(shí)有點(diǎn)歪，老師問我：“你看看你為什么把字寫外了呢”？我想：我的身子也不歪，我的本子也不歪，為什么我的字就歪了呢？為什么？為什么？老師和藹的.跟我說：“你的一個(gè)筆畫寫歪了，你看看是那個(gè)筆畫。”我看了看，沒有想出來是哪一個(gè)比劃寫歪了。老師見我想不出來，就對(duì)我說：“你的橫寫歪了�！崩蠋熡性谖业谋咀由蠈懥藘蓚�(gè)字，并對(duì)我說：“在字里有橫的一定要寫平，不要寫歪，如果橫寫歪了你這個(gè)字就寫歪了�！蔽铱戳艘幌拢X得很有道理。
老師，您真是和藹可親，您這一次教導(dǎo)讓我寫字時(shí)提醒著自己，讓字不再寫歪。
感恩老師作文4
尊敬的董老師：
您好！我是您的學(xué)生韓依彤，謝謝您長久以來對(duì)我們一心一意的照顧。學(xué)校就像一個(gè)大花園，老師就像辛勤的園丁，我們就像一朵朵含苞待放的花朵。您辛勤地哺育我們成長，讓我們擁有一個(gè)快樂的童年。
還記得那一天，下午最后一節(jié)課下課后，同學(xué)們排好隊(duì)往下走，當(dāng)走到二樓時(shí)我的腳突然沒有站穩(wěn)，眼看要跌下去，這時(shí)候是您一下抓緊我的手，一手扶住欄桿。這一刻，我感受到了從您手心傳來的溫暖的力量，它讓我穩(wěn)住身子，繼續(xù)前進(jìn)……
董老師，還記得上次考試嗎？那一天，您拿著決定同學(xué)“命運(yùn)”的試卷走進(jìn)課堂，教室里的氣氛一下子變得緊張起來，我在心里想：我平時(shí)都那么努力，成績(jī)肯定在95分以上。當(dāng)您發(fā)下卷子時(shí)，我的'心情一下子跌入谷底。我才考了八十幾分。下了課，您把我叫住，說要給我講解、補(bǔ)習(xí)一下……就這樣，一直到晚上六點(diǎn)，我才離開學(xué)校，我走后，您辦公室的燈還一直亮著，我知道您還在批改同學(xué)們的習(xí)題……
在放暑假的時(shí)候您對(duì)我們說，您不教我們了，但您對(duì)我的關(guān)愛我會(huì)一直保留在心底，這是我記憶里最珍貴的一部分。今天是教師節(jié)，我在此對(duì)您說一聲：”老師，您辛苦了！祝您節(jié)日節(jié)快樂！”
感恩老師作文5
五年的時(shí)間，過去得如流水般飛快，而在這五年中，有一個(gè)人意志在陪伴我們，那個(gè)人就是我的老師。
老師，猶如辛勤的園丁，每天都在給我們傳授知識(shí)，使我們慢慢變得聰明，擁有最后一瞬間的綻放。在我的記憶中，有一件事使我非常難忘：本來就拖著因?yàn)楦忻岸l(fā)燒的身體的老師，再加上深夜還要備課，蓑衣晚上基本就沒有怎么睡覺。
第二天上課鈴一響，全班同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好上課了，就看見老師帶著滿臉的倦容走上講臺(tái)，用她那已經(jīng)喊啞了的嗓子一個(gè)字一個(gè)字地為我們講解課文，這個(gè)時(shí)候的老師，會(huì)有多么的辛苦呢？老師，還是一本厚厚的書，上面印滿了知識(shí)。我們只能等待著老師一點(diǎn)點(diǎn)地教給我們�？捎械耐瑢W(xué)卻將這知識(shí)的禮物拒之門外，這難道不會(huì)讓老師寒心嗎？老師，您如大海般包容我們的過錯(cuò)，使我們大膽地向前齊步走，成為最聰明的人。
老師，在不知不覺中您已經(jīng)成為我們的第二位媽媽，教會(huì)我們?nèi)松恼芾�，成為了我們�(nèi)松闹嘎访鳠�。這樣的`老師，難道不值得我們感恩和尊重嗎？老師，感謝您多年來的教育之恩，感謝您的悉心教導(dǎo)，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，成為國家的棟梁的！
感恩老師作文6
您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過千山萬水卻總是做不過你那慈祥的目光，您的呼喚是我永恒的溫暖無論凄風(fēng)冷雨一種是點(diǎn)亮心中那盞燈的背影，是我永生的眷戀您的堅(jiān)強(qiáng)牽引著我們勇往直前。
每當(dāng)上課鈴叮鈴鈴的`響起時(shí)您總是提醒我們上課了，要一心一意的認(rèn)真聽講不能三心二意。每當(dāng)一些同學(xué)迫不及待的看時(shí)間時(shí)您總是溫柔的提醒我們要聽講認(rèn)真。每當(dāng)講到重點(diǎn)時(shí)您總是千叮嚀萬囑咐的讓我們注意這道題，而我們卻覺得你很啰嗦，但您依然很溫柔地讓我們注意這道題。
每當(dāng)放長假時(shí)您布置好作業(yè)后總是囑復(fù)我們不能玩水玩電要聽父母的話。每當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)你總是很著急的與那個(gè)家長取得聯(lián)系問那位生病的同學(xué)的病情您總是那么的負(fù)責(zé)。
您是一把雨傘為我們遮風(fēng)擋雨，您是一只蠟燭燃燒自己為我們照亮明天。您是知識(shí)的傳播讓我們從學(xué)習(xí)中獲得了更多的知識(shí)。
最后我祝愿您，身體健康！工作順利！教師節(jié)快樂，老師！
感恩老師作文7
我感恩老師，感謝您在我們心中樹立了一座最明亮的燈塔，指引著我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋。從到，無論春夏秋冬，風(fēng)雷電，每天早上您都帶我們?cè)缱x，下課后，我們?cè)谕�，而您卻在批改我們的，一直很少有休息時(shí)間。
我感恩老師，感謝您教給了我們知識(shí)和的方法。每一天，您都把知識(shí)像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的'心里；您還要求我們?cè)谧x書時(shí)找出不懂的詞語，請(qǐng)教老師或字典。
我感恩老師，感謝您給了我們最真誠的友誼和無私的關(guān)愛。上課有個(gè)別人講小話，做小動(dòng)作，可是你從不責(zé)罵，而是耐心開導(dǎo)。記得有一次，兩個(gè)同學(xué)為了一件小事吵了起來，您知道后，那兩個(gè)同學(xué)之間最可貴的是友誼，這兩個(gè)同學(xué)都不由自主地低下了頭。就這樣，我們都把您當(dāng)成最貼心的！
我感恩老師，感謝您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，每一天都享受著的與！
感恩老師作文8
老師猶如黑暗中的一盞明燈，為我們?cè)诿悦芍姓樟�，老師猶如一本名著，將深博的知識(shí)身授于我們，老師猶如一位辛勤的園丁，培育灌溉著我們，老師猶如一條軌道，引領(lǐng)我們走上正確的人生道路。
如果我們是一只只小鳥，那么老師就是一片藍(lán)天，如果我們是一支支帆船，那么老師就是船上的舵手，帶著我們揚(yáng)帆起航；如果我們是一條條游魚，那么老師就是一片大海。老師的諄諄教誨是我們?nèi)松械?一一層階梯，讓我們一步步走上人生的高峰。
假如人生中沒有老師，我們的生活又是怎樣的呢？那樣，我們的生活就會(huì)變得枯乏無味沒有知識(shí)滋潤我們，沒有學(xué)習(xí)鼓勵(lì)我們，我們的生活質(zhì)量也會(huì)變得很低，老師給予我們很多，傳授給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，端正我們的態(tài)度，老師也為我們付出了很多，他們的無烏發(fā)中夾藏了幾根銀發(fā)，幾根銀發(fā)，從何而來呢？何曾不是為了我們的學(xué)業(yè)而操勞的。
人們都說，老師是我們的第二個(gè)父母，沒錯(cuò)，老師就是我們第二個(gè)父母，生活中我們與老師在一起的時(shí)光要比父母多，老師對(duì)我們的照顧和關(guān)懷也很多，老師真的很辛苦。
思情似海深，師誼似山高！老師，您的辛勤付出，我們無以回報(bào)，只能去默默地回報(bào)。老師們，您們辛苦了！未來的路上我們一起努力！
感恩老師作文9
老師是一盞明亮的路燈，為我們指引方向，人們常說：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮了別人”。
的確，無論是做人做事，都是老師的諄諄教誨，才讓我對(duì)未來充滿樂觀，積極和期待。在我的'生命中除了父母，就數(shù)老師對(duì)我最好最負(fù)責(zé)，比如：語文老師把我?guī)肫婷畹拈喿x天地，數(shù)學(xué)老師把我們帶到充滿智慧的天堂，英語老師把我?guī)У轿宀世_紛的國外世界，科學(xué)老師讓我發(fā)覺到神奇的現(xiàn)代和未來。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L，雄鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它自由翱翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗吒呗柶�。我也要學(xué)會(huì)感恩，感恩老師用心付出和耐心教導(dǎo)。
從小學(xué)一年級(jí)開始，就是粟老師和李老師一直默默的陪伴著我們成長，教會(huì)我們很多淵博的知識(shí)，我想我可能不夠努力，但是我以后會(huì)更加努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
光陰似箭，飛逝如流，在這整整5年里，我乘載的不僅僅有知識(shí)，還有5年師生之間的滿滿美好回憶，我還有兩個(gè)學(xué)期就畢業(yè)了，想想最舍不得的就是我的老師，也許老師最大的期待，只想我們好好學(xué)習(xí)，長大做個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的人，我一定盡我最大努力，不辜負(fù)老師，成為一個(gè)優(yōu)秀的自己。
感恩老師作文10
百花齊放，離不開園丁的培植，我們茁壯成長，離不開老師的教導(dǎo)。
老師的教導(dǎo)，如同春風(fēng)一般，吹拂著我們的面容，又如同清泉一般，滋潤我們的心田。我愛您，敬愛的.老師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。恁有蠟燭般的精神，也有一顆金子般的心。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對(duì)我們的愛深似大海，高如藍(lán)天，重如泰山。
在我成長的道路上，您像一盞燈，指引我前進(jìn)的路。語文課上，老師點(diǎn)名叫我發(fā)言。我雖然知道答案，卻不敢回答，這時(shí)，老師向我投來了溫柔的目光，目光里飽含著鼓勵(lì)，從這目光里我找到了自信。這種目光告訴我，不要拘泥于狹小的格子里，要敢想，敢做。
體育課上，體育老師激情、豪放的目光透出的是無限活力，他感染了我們，讓我們真切地感受到了運(yùn)動(dòng)的魅力。
老師們的目光伴我一路走來，他們照亮了我的路，指引著我的路，指引著我成長的方向。我讀懂了老師們的目光，這些目光里飽含著他們對(duì)莘莘學(xué)子深深的愛。
感恩老師作文11
我要感恩的是我的老師，是她用陽光般的笑臉撫慰著我受傷的心靈，用無私的愛滋潤著我成長。
剛讀一年級(jí)時(shí)，我不太懂事，也很調(diào)皮，一下課就喜歡和同學(xué)們一起玩“開火車”的游戲。
有一次，正玩得盡興時(shí)，突然摔倒，下巴跌了一個(gè)洞，血流不止，嚇得我哇哇大哭。老師匆忙趕來，二話不說，掏出手帕緊緊按在我的傷口上，連忙把我往醫(yī)院送。
路上，一向嚴(yán)肅的`她，突然變得特別溫和。她摟著我的肩膀，輕輕拍著，一個(gè)勁兒地哄我、安慰我、鼓勵(lì)我。有了她的陪伴和關(guān)心，我也漸漸地停止了哭泣。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說要縫兩針，她馬上給醫(yī)生說：“醫(yī)生，孩子那么小縫針會(huì)受不了的，將來還會(huì)留下疤痕，你再好好看看，有沒有別的治療方法？”醫(yī)生又看看我的傷口說：“不縫針也行，那就先打破傷風(fēng)針，然后再好好地消毒包扎，只是恢復(fù)得有點(diǎn)慢�！甭牭结t(yī)生的話，滿臉愁容的她才松了口氣。
可是，我最怕打針，又害怕地大哭起來，她急忙蹲下身子來哄我，教我在手上畫指紋。當(dāng)時(shí)，我感覺她就像我的媽媽一樣。至今我都還很清楚地記得她那溫暖、和藹的面孔。
老師對(duì)我的這份恩情，我一直銘記于心，時(shí)刻鞭策自己努力學(xué)習(xí)，唯有取得好成績(jī)才是給老師最好的報(bào)答。
感恩老師作文12
教會(huì)我們寫字，教會(huì)我們讀書，教會(huì)我們?cè)鯓佣谩案卸鳌边@個(gè)字的人是誰？——那就是老師。
老師，是我最要感恩的人。是老師教會(huì)了我們?nèi)绾螌懽�，如何讀書，做老師的人責(zé)任重大，要給我們上課，要出去學(xué)習(xí)，又要批改作業(yè)，還要……
是老師教會(huì)了我們繪畫、寫字、讀書，是老師教會(huì)了我們一切。老師就如同一位引路人，一盞直明燈，照亮著前方的`路，帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)世界，探索世界。
老師是雨水，我們是小苗，雨水澆灌小苗，才能生根發(fā)芽，老師教育我們、培育我們，是想我們將來長大了為社會(huì)出一份力。
老師最開心的事就是想看見我們上課時(shí)的認(rèn)真，能按時(shí)完成作業(yè)，能積極參加學(xué)�；顒�(dòng)。
老師就像一本知識(shí)豐富的書，我們不懂的問題就在書里找答案。
老師教會(huì)了我們一切，我們要報(bào)答老師，不讓老師再為我們沒按時(shí)完成作業(yè)的人而煩惱，我們要讓老師天天開心。
感恩老師作文13
老師是我們最好的朋友，是我們的親人，每天無微不至地照顧著我們，老師和父母一樣親��！
每天老師剛剛來到學(xué)校，對(duì)我們的關(guān)心就開始了。一聲責(zé)罵，一聲叮嚀，都是對(duì)我們深深的關(guān)心啊！老師站在講臺(tái)上，一句句響亮的話語沖進(jìn)我們的心靈深處，把我們的心牽制在課堂上。
老師對(duì)待我們，像對(duì)待自己的兒女一樣，寧可堅(jiān)持還給我們上課，也不請(qǐng)假回家看望生病的.女兒。老師為了不讓我們落課，生病了也堅(jiān)持在崗位上。
老師每天牽掛著我們，我們長大了，老師卻老了。這一生中，除了父母，最關(guān)心我們的就是我們親愛的老師了。
老師似一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師似一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師似一頭雄獅，把我們保護(hù)在身后；老師似一棵參天大樹，為我們頂天立地……
我愛老師，勝過愛自己；我感恩老師，勝過感恩父母。我愛老師，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽俗约旱那啻海晃腋卸骼蠋�，因�(yàn)樗麄兏冻龅�，我們永遠(yuǎn)不能用金錢來衡量，只能以成功作為回報(bào)，以成功回報(bào)老師無悔的青春！
老師的青春是無怨無悔的，但它比金子還亮，比寶石還珍貴。我們走到天涯海角也不能忘記自己的老師，我愛我的老師！
感恩老師作文14
在我成長的過程中，有許多要感謝的人，有陪伴我的爸爸媽媽，有疼愛我的爺爺奶奶……現(xiàn)在，我最想感謝的人就是您，為我們傳授知識(shí)，幫助我們成長的老師。
記得一年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了班長。那時(shí)的我既自豪又驕傲，可是驕傲等于落后，我上課變得喜歡說話了，老師一直教導(dǎo)我上課不要說話，要認(rèn)真聽講。我沒有聽從老師的教導(dǎo)，不知道知錯(cuò)就改，上課依然喜歡開小差。我絲毫沒有察覺到，自己的.成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)向下滑落。后來的一次考試我才考了七十幾分，這讓媽媽很失望，我急得心都要蹦出嗓子眼了，這時(shí)的我開始明白老師的一片苦心，想到老師上課時(shí)沙啞的聲音，我心里開始懺悔，我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子，我一定要找回自信，重新開始，不能再讓老師失望了。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，我的成績(jī)慢慢提升，有了很大的進(jìn)步，這些都是老師教導(dǎo)的結(jié)果，還記得我的字寫得不規(guī)范時(shí)老師的教誨，還記得老師總是早早到校，中午也不休息，利用自己的休息時(shí)間來輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)……
我想說，老師，謝謝你，是您讓我學(xué)會(huì)了不能驕傲，要好好學(xué)習(xí)！老師，感謝您幾年來的細(xì)心教導(dǎo)，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上！
感恩老師作文15
她，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，蘋果似的臉兒，她梳著蘑菇頭，就像長大了的櫻桃小丸子。她很幽默，責(zé)任心很強(qiáng)，我們都把她當(dāng)作自己的朋友，你知道她是誰嗎？她就是我們的'班主任——范老師呀！
記得有一天下午，我們?nèi)喽紱]精打采的，眼皮沉得像塊石頭，范老師一見此景，就靈機(jī)一動(dòng)對(duì)我們說：“給你們出個(gè)題吧！用‘有的……有的……’造個(gè)句子。”看我們?cè)诮g盡腦汁地想，我們的“大朋友”又說：“先給你們舉個(gè)例子吧！——我到商店去買東西，問營業(yè)員‘有牙膏和牙刷嗎？’營業(yè)員說：‘有的，有的，你說的都有！’”我們聽了后哈哈大笑起來，頓時(shí)有了精神。
范老師不但幽默，還很負(fù)責(zé)任呢！記得有一次下午放學(xué)，爸爸說來接我，可是左等右等，都不見他來，這時(shí)爸爸的朋友出現(xiàn)了，說是爸爸讓朋友來接我，我高興極了，背著書包就想和叔叔走，可是范老師卻不放心，擔(dān)心我被“騙走”，就打電話與我爸爸核實(shí)了一下，得到爸爸的確認(rèn)后，我們的“大朋友”范老師才放心地讓我和叔叔回家了。
這就是我最喜歡的“大朋友”——可愛又負(fù)責(zé)的范老師!
【感恩老師作文】相關(guān)文章：
感恩老師感恩作文06-06
感恩作文：感恩老師08-08
有關(guān)感恩老師的感恩作文06-11
感恩老師感恩母校作文02-02
感恩父母感恩老師作文08-18
感恩老師，感恩母校作文09-26
感恩母校感恩老師作文11-11
感恩老師感恩作文11篇06-06
感恩老師感恩作文9篇06-06
感恩老師感恩作文(9篇)06-06