感恩作文

時(shí)間：2024-01-23 15:18:03 感恩作文我要投稿

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感恩作文集合【10篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的感恩作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩作文集合【10篇】

感恩作文篇1

　　望著廚房中媽媽忙碌的身影，不知為何我鼻子一酸，十三年了，四千七百多個(gè)日日夜夜，媽媽究竟在廚房忙碌了多久？

　　無(wú)來(lái)由的，我突然沖進(jìn)了廚房，“媽媽?zhuān)バ菹�！讓我�?lái)幫您做一頓飯�！眿寢層迷尞惖难凵窨戳丝次遥�(dāng)她看到我堅(jiān)定的目光時(shí)，就說(shuō)了聲：“好阿！”然后勉強(qiáng)地將廚房交給了我，徑直去客廳看電視了。

　　當(dāng)我打開(kāi)冰箱，面對(duì)一大堆的食材，卻令我無(wú)從下手，不知從何做起。最終，我決定做個(gè)炒米飯吧！我從冰箱取出蔥、祘苗和白菜，又取出雞蛋和米飯，便開(kāi)始動(dòng)手。我把蔥、祘苗和白菜放入水池中清洗，清洗干凈后撈起來(lái)一看，那水靈靈的白菜讓人好不喜歡。開(kāi)始“肢解”白菜了，一刀下去，不好，切得太大了。從來(lái)，一刀下去，不好，切得太小了……望著面前“慘不忍睹”的白菜，我也感到一陣無(wú)力……

　　不管了，我開(kāi)始煎蛋！我把鍋放在爐灶上，然后打著火，往鍋里倒了一些油，過(guò)了一會(huì)兒，油燒熱了，我小心翼翼地往鍋里打入兩個(gè)雞蛋。潔白的蛋清和黃澄澄的蛋黃慢慢地響入鍋中，慢慢地升華著。不一會(huì)兒，金燦燦的煎蛋出鍋了，好不誘人！

　　我又往鍋里倒入了一些油，把剛才切好的蔥、祘苗和白菜放入鍋里，炒到半熟，然后再往鍋里倒入米飯，再用鏟子撥來(lái)拔去，并將煎好的雞蛋放入鍋里，再加入鹽、醬油、雞精、五香粉等佐料，繼續(xù)翻炒，不一會(huì)兒，特制的五香蛋炒飯就出鍋了。米粒個(gè)個(gè)晶瑩剔透，香味撲鼻，光看著，就令人垂涎欲滴。我擦了擦頭上的汗水，這么累也值了。

　　看著爸爸媽媽吃著我做的.飯，吃得那么津津有味，我滿(mǎn)意的笑了。如果我做飯是如此的累，媽媽每天下班回來(lái)，還要堅(jiān)持做飯，那豈不是更累？想到這里，

　　我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>

　　原來(lái)，我身邊的每一件小事，都包含著一個(gè)人的默默付出。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧！”讓我們尊敬每一位做葉的事業(yè)的人，珍惜他們的勞動(dòng)成果，因?yàn)樗麄兪亲羁少F的！

感恩作文篇2

　　讓我們懷著感恩的心，去尋找那綠洲、那燈塔，一路上留下感恩的足跡！——題記

　　感恩是一種美德，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，它與自尊、自信、寬容同等重要。如果沒(méi)有感恩，你就會(huì)被時(shí)代淘汰。因此，讓我們懷著感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)所有的人和事吧！

　　感恩父母，回報(bào)親情

　　父母是我們的第一任老師，從一個(gè)孩子呱呱落地的那一刻起，他們的生命就傾注了父母的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活。但是，他們給予了一個(gè)人一生中任何事物都不可替代的生命。

　　父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空。當(dāng)你受傷時(shí)、哭泣時(shí)、憂郁時(shí)、難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)。這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的小事，只要讓他們感到一絲欣慰，這就夠了。我記得央視播過(guò)一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力地端著一盆清水，天真地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)茨_。就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播。動(dòng)人的原因，不是因?yàn)檠輪T當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心肺，不止感染了天下多少的有情人，很多人為其感動(dòng)。不止為了可愛(ài)的小男孩，也為了那一份至深的愛(ài)和發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問(wèn)：你們的感恩都到哪里去了呢？

　　連沒(méi)有思維的生物，都懂得感恩。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。連沒(méi)有生命的事物，都懂得感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那時(shí)白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。既然這樣，我們又將怎樣做呢？

　　感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母呢？父母為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。你是否在你父母勞累后遞上一杯暖茶；你是否在他們過(guò)生日時(shí)，遞上一張卡片；在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰？他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們有何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲、那絲絲皺紋？記得有這樣一個(gè)故事：有一位老師在母親節(jié)到來(lái)的前一天問(wèn)同學(xué)們；你們的父母都知道你們各自的生日嗎？同學(xué)門(mén)都異口同聲地說(shuō)；知道。老師又說(shuō)；那你們的父母都會(huì)送你們禮物嗎？同學(xué)們說(shuō)；會(huì)。等老師說(shuō)完第四個(gè)問(wèn)題時(shí)，整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲、甚至連一根針掉到地上也能聽(tīng)到。老師又問(wèn)了一句；有誰(shuí)知道？還是沒(méi)人說(shuō)：一個(gè)個(gè)都低著頭，臉紅紅的。老師又一連問(wèn)了幾遍，還是無(wú)任何回音。老師其實(shí)問(wèn)了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題：你知道你父母的生日嗎？送過(guò)禮物嗎？?jī)H僅這樣一個(gè)小小的問(wèn)題，這樣一個(gè)小小的事情，全班竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做到。這說(shuō)明了什么？這充分說(shuō)明了我們太自私了，太以自我為中心了。感恩是要靠真心去報(bào)答的、去體會(huì)的。

　　仔細(xì)想想，自己在七八歲時(shí)，有沒(méi)有路過(guò)一家玩具店，明明家里已經(jīng)有一大堆玩具，但仍要買(mǎi)，父母不買(mǎi)就哇哇大哭、抱著腿撒嬌、不走。但現(xiàn)在想想，可能是因?yàn)楦改笡](méi)帶錢(qián)，還有可能是因?yàn)橘|(zhì)量不好等多種原因，而你卻毫不領(lǐng)會(huì)、毫不替別人考慮，當(dāng)時(shí)父母心里是怎樣的感受，你體會(huì)過(guò)嗎？但父母卻沒(méi)有絲毫怨言。而你呢？只因?yàn)楦改负靡饨o你買(mǎi)了件衣服，你卻挑三揀四，說(shuō)這也不好，那也不好，自己的一個(gè)舉動(dòng)會(huì)給父母造成多少傷害，自己又計(jì)算過(guò)嗎？白天笑臉迎你上學(xué)、放學(xué)。遇到煩心事，還要自己解決。有什么壞事、糟事，都不敢告訴你，怕你學(xué)習(xí)分神，自己扛著。這些事你又都知道嗎？是的，你不知道。你也許有億萬(wàn)個(gè)理由可以不知道，但是你沒(méi)有億萬(wàn)個(gè)理由不必知道��！在父母笑臉的背后有多少辛酸，你或許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，但我相信你不會(huì)不知道孝、更不會(huì)不知道感恩。

　　父愛(ài)與母愛(ài)不同，母愛(ài)是溫柔的、體貼的、周到的，甚至還有一些溺愛(ài)。而父愛(ài)是嚴(yán)厲的，有時(shí)一點(diǎn)小小的毛病，在父親眼里就是一個(gè)天大的錯(cuò)誤。但無(wú)論是怎樣的愛(ài)，都體現(xiàn)了父母對(duì)自己的愛(ài)。以前，在小學(xué)課本上我曾經(jīng)學(xué)過(guò)這樣一篇作文，題目叫精彩極了和糟糕透了講的是有一位小男孩精心寫(xiě)了一首詩(shī)，拿給他媽媽看，他媽媽說(shuō)：精彩極了。小男孩得到了很大的鼓勵(lì)，滿(mǎn)懷自信地拿給他爸爸看，而他爸爸卻說(shuō)：糟糕透了。這使小男孩吃了一驚，從懸崖之頂一下子掉到了深谷之底，他失落地跑到床上痛哭起來(lái)。三十年后，這個(gè)小男孩也有了自己的兒子，他無(wú)意識(shí)的發(fā)現(xiàn)了自己小時(shí)侯寫(xiě)的那首詩(shī)，不那么好也不那么差，但當(dāng)時(shí)父母為什么要那樣說(shuō)呢？同一首詩(shī)、同一個(gè)人的兩位家長(zhǎng)，為什么觀點(diǎn)會(huì)有如此差距呢？差距就是一位是母親一位是父親，兩種截然不同的愛(ài)，使作者成長(zhǎng)的.小船可以一直平穩(wěn)，既不被表?yè)P(yáng)而沖昏頭腦，也不被批評(píng)而消磨信心，一直在父母無(wú)形的愛(ài)中健康成長(zhǎng)。還有一個(gè)故事，名字叫走一步再走一步講的是：一個(gè)小男孩爬到山上，卻下不來(lái)了。他的好朋友把他的爸爸叫來(lái)，他本以為父親會(huì)把他抱下來(lái)，然而父親走到山腳卻停了下來(lái)，指揮小男孩自己下來(lái)。試想：如果是一位母親的話，她一定不會(huì)讓孩子自己走下那么陡的山的。不知你有沒(méi)有看到過(guò)這樣一個(gè)鏡頭：一個(gè)剛剛會(huì)走的小孩摔倒了，母親的第一反映就是趕緊心疼地抱起來(lái)，而父親則是引導(dǎo)孩子自己爬起來(lái)。這就是父親和母親最大的區(qū)別。但無(wú)論是哪種愛(ài)，都是父母對(duì)你無(wú)限的關(guān)懷；無(wú)論是哪種愛(ài)，都是父母對(duì)你永久的期盼。無(wú)論你做出多少回報(bào)，只要你快樂(lè)父母就感到無(wú)限的幸福；無(wú)論你做出多少回報(bào)，只要你幸福父母就感到無(wú)限的欣慰。

　　感恩老師，回報(bào)恩情

　　老師是我們的第二任父母，從一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童到一個(gè)初出茅廬的成年，這一期間除了父母的關(guān)心、照顧，還離不開(kāi)老師的教育、培養(yǎng)。當(dāng)看著幾年前淘氣的小男孩長(zhǎng)成英姿颯爽的小伙子，老師的心里會(huì)有多么的幸福與欣慰，當(dāng)向別人介紹自己的學(xué)生時(shí)，心里又會(huì)有多么的自豪與光榮，心理會(huì)想：這就是我一手培養(yǎng)起來(lái)的學(xué)生。

　　從選擇了這樣一個(gè)職業(yè)起，就決定永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)。老師就像一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心中的冰川，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的、柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含著偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)你畢業(yè)了，你是否還能記起老師；是否還能記起她的樣子；是否還能記得她的名字；再教師節(jié)的那天，你會(huì)給老師打個(gè)電話、給老師發(fā)個(gè)短信；在老師生日那天，你會(huì)送上一張卡片、送出一句祝福？或許你早已忘了，也許你從來(lái)就不知道。但是感恩老師，有沒(méi)有在畢業(yè)時(shí)連一聲再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)，就急忙奔向下一個(gè)階段，連最后的一點(diǎn)回憶也變得模糊。

　　學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)真情

　　感恩老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力；感恩父母，給我們寶貴的生命；感恩老師，給我們飛翔的翅膀；感恩父母，給我們無(wú)限的關(guān)懷；感恩老師，給我們指明人生的方向；感恩父母，給我們永久的期盼；感恩老師，給我們放眼世界的慧眼；感恩父母，給我們自由的天空；感恩老師，給我們不怕挫折的勇氣；感恩父母，給我們頑強(qiáng)奮斗的決心；感恩老師，給我們陽(yáng)光明的春天；感恩父母，給我們嶄新的未來(lái)；感恩老師，給我們無(wú)比亮麗的明天。

　　讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！因?yàn)椋卸魇巧衬械木G洲，是黑暗中的燈塔，感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福！

感恩作文篇3

　　感恩之心處處體現(xiàn)著,如：小鳥(niǎo)，感謝藍(lán)天的眷顧；大海，感謝水滴的匯聚；花朵，感謝小草的襯托……學(xué)生則要感謝師長(zhǎng)把知識(shí)傳授給了我們。

　　師者，如夕陽(yáng)的偉大，正直而慈祥，夕陽(yáng)不要大家的回報(bào)，只為留給大家一片美麗的天空，夕陽(yáng)也不因時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪。師長(zhǎng)在遠(yuǎn)暮之年，也依然培育著祖國(guó)的棟梁之才，你們不居功自傲，不養(yǎng)尊處優(yōu)，依然是我們心中最燦爛的朝霞。您們也有悲哀的時(shí)候，但是時(shí)鐘不會(huì)退縮，依然會(huì)堅(jiān)守在自己那份平凡的工作崗位上。您們也有無(wú)奈的時(shí)候，但辛勤耕耘的老師不會(huì)放棄，不會(huì)讓生活失去光彩。在昏暗的燈光下，您們還不知辛勞的為我們批改著作業(yè)，在黑暗的.道路上引領(lǐng)我們走向正確的光明大道上。

　　在我們獲得成功的時(shí)候，和大家分享喜悅的時(shí)候，這喜悅的背后是您們默默的付出；在我們就要放棄的時(shí)候，是您在我的背后鼓勵(lì)著我；在我傷心的時(shí)候，是您們?cè)谖业谋澈蟀参恐遥形也灰獮榱艘稽c(diǎn)小事而發(fā)愁……是您們讓我學(xué)會(huì)了不要害怕，要義無(wú)反顧的往前沖！

　　您們要我學(xué)會(huì)：在失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，在成功上依然謙虛……老師，您是我認(rèn)為天下最偉大的職業(yè)，老師哺育著天空下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片知識(shí)的海洋！

感恩作文篇4

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝生命花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。這首手語(yǔ)歌，我最初知道他背后那段感人肺腑的故事時(shí)，就難掩心頭沉悶，這首歌曾是一個(gè)失語(yǔ)女孩在媽媽死后，用手語(yǔ)一直做。她想用自己的方式告訴母親她會(huì)好好的，她站在雨中不間歇地做著。做著直到母親真正把眼睛閉上。

　　李曼曾說(shuō)過(guò)：吃水不忘挖井人，前人栽樹(shù)后人乘涼。感恩對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在不算陌生。從小學(xué)起，老師就教育我們，人要學(xué)會(huì)感恩。拿居里夫人的一段話來(lái)說(shuō)。便是：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就。都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)，播下最初等的`種子。”人，只有學(xué)會(huì)感恩了，才會(huì)懂得回報(bào)，才會(huì)明白人生不易和世難求。只有學(xué)會(huì)感恩了，才能保持住那人性最初的善良。

　　感恩，其實(shí)就是另一種思維方式，另一種心態(tài)和對(duì)事物的看法。美國(guó)羅斯福有一次家里失盜，被偷去很多東西，朋友安慰他，他卻給朋友說(shuō)：“第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命，第二，賊偷去的，是我部分東西，而不是全部，第三，做賊的是他，不是我�！睂�(duì)被盜人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是一件倒霉，痛苦，不幸的事�？闪_斯福卻能想出三條感恩的想法。使自己變得快樂(lè)。如果說(shuō)，他不這樣想，是不是他也會(huì)怨天尤人，傷心欲絕了呢。

　　感恩就是一種習(xí)慣，當(dāng)我們把感恩當(dāng)成習(xí)慣時(shí)，就不會(huì)抱怨生活為什么不如意。感恩就是一種良知，讓我們把感恩當(dāng)成良知時(shí)，就不會(huì)認(rèn)為老師要求的感恩父母是一份不用上交的作業(yè)。在中國(guó)，這個(gè)東方古國(guó)，經(jīng)歷多少磨難，換回今日平定。經(jīng)歷多少戰(zhàn)爭(zhēng)，換回現(xiàn)在安寧。所以，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，感恩那些失去的靈魂，感恩老師，感恩那份害怕我們考不上大學(xué)的焦慮，感恩父母，然而那一份生育之恩，養(yǎng)育之愛(ài)。他們把大半個(gè)青春都給了我們。

　　可是，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的人卻越來(lái)越冷漠無(wú)情。我們是否應(yīng)該怪這世界變化太快。高科技迅猛發(fā)展，人們生活節(jié)奏加快，使他們忘了人類(lèi)本性，我們是否應(yīng)該怪社會(huì)的黑暗，讓他們不得不承受社會(huì)打壓而變得冷漠。變得更像一個(gè)沒(méi)有感情的機(jī)器人。連那人性最后的善良也保不住了。不，我們不應(yīng)該怪這些。要怪也是我們這代人變得文明了，又不文明了。

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之報(bào)。人也要把感恩當(dāng)成習(xí)慣，讓感恩長(zhǎng)存心間。

感恩作文篇5

　　古今中外，感恩一直是個(gè)熱門(mén)的話題，我國(guó)是禮儀之邦，更是倡導(dǎo)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。那么什么是感恩？我們又該如何學(xué)會(huì)感恩呢？

　　正如一株小草對(duì)雨露滋潤(rùn)它的謝意，一只鳥(niǎo)兒對(duì)綠蔭庇護(hù)他的感激。我們應(yīng)對(duì)身邊的每個(gè)人心懷感恩。感恩的最初是感動(dòng)，是一種最純粹，最溫情的舉動(dòng)�！半r鴉反哺，羔羊跪乳”是動(dòng)物對(duì)上一輩簡(jiǎn)單的感恩。

　　是什么讓我們開(kāi)懷，幸福地過(guò)好每一天？是什么讓我們踏實(shí)，感動(dòng)地過(guò)好每一天？是什么讓我們進(jìn)步，積極地迎接每一天的到來(lái)？

　　人生道路，曲折坎坷，不僅有許多艱難險(xiǎn)阻，甚至?xí)庥龃煺酆褪�。在危難時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，幫你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……

　　感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，每人都需懷揣一顆感恩的心。感謝師長(zhǎng)、感謝學(xué)校、感謝父母、感謝朋友，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

　　鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。懂得感恩，我們將會(huì)愈發(fā)地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜目前所擁有的一切；心存感恩，世界將因此而變得豐富多彩！沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷豐登，沒(méi)有水源就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己，沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，人世間將會(huì)是一片孤獨(dú)與黑暗；而如果沒(méi)有父母的支持，我將會(huì)失學(xué)，失去進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)，將會(huì)失去夢(mèng)想、失去這精彩而充實(shí)的大學(xué)生生活。

　　《詩(shī)經(jīng)》有言：投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”，是一枚感謝的種子——緣于愛(ài)與被愛(ài)。這之間連接的是一份心意，也是一聲由衷的“感謝”吧！唐代詩(shī)人孟郊曾寫(xiě)下《游子吟》一詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。明朝《增廣賢文》曾書(shū)：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。涓滴之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。

　　在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，流淌著多少古今名人感恩的小故事。古有小黃香，在寒冷的冬天，用自己的身體暖了席子，再讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。偉人之所以偉大，名人之所以能成為名人，是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫男睦砥焚|(zhì)——感恩。

　　人之初，性本善。善者，善良也。善良之人，誠(chéng)信為本。古代著名教育家孔子說(shuō)過(guò)：人而無(wú)信，不知其可也。誠(chéng)信，是一種人類(lèi)歷史上不斷呼喚、倡導(dǎo)的精神品格，一直被古今中外的仁人志士所宣揚(yáng)、倡導(dǎo)，并不斷被賦予深層次的內(nèi)涵。

　　志不強(qiáng)者智不達(dá)，言無(wú)信者行不果。重承諾、守信義、以信取人，一直是我們中華民族的道德傳統(tǒng)，它凝聚了博大精深的中華文化和華夏文明。古人有云：“言必行，行必果”、“一言既出，駟馬難追”、“誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金”……這無(wú)不說(shuō)明了我們民族的守信之諾。

　　中華民族向來(lái)是一個(gè)講誠(chéng)信的民族，在中國(guó)上下五千年的歷史文明中有許多關(guān)于誠(chéng)信的例子。陶四翁是個(gè)開(kāi)染布店的，他為人忠厚，做生意講求信譽(yù)，在鎮(zhèn)上有口皆碑。陶四翁卻寧可自己受損失也不去坑害別人，用高尚的品質(zhì)對(duì)他人言傳身教。一天，有人向他推銷(xiāo)染布用的紫草，陶四翁就用四百萬(wàn)錢(qián)通通買(mǎi)下了那些紫草。不久一個(gè)買(mǎi)布的商人來(lái)他店里進(jìn)貨，認(rèn)出了這些假紫草，便告訴陶四翁說(shuō)這些都是假的。陶四翁大吃一驚，初時(shí)還有些不相信。商人教了陶四翁一些識(shí)別紫草的方法，陶四翁照商人說(shuō)的一試，果然是些假紫草。這時(shí)商人說(shuō)沒(méi)關(guān)系，假紫草仍然可以用來(lái)染布，價(jià)錢(qián)便宜點(diǎn)拿到市場(chǎng)上去賣(mài)掉就行了。第二天，商人再來(lái)進(jìn)貨，陶四翁卻沒(méi)有一匹染布，他還當(dāng)著商人的面把那些假紫草全都燒了。

　　其實(shí)，當(dāng)時(shí)陶四翁并不富有，但是他卻寧可受損失也不去坑害別人。他用高尚的品質(zhì)言傳身教了他的子孫后代，他的子孫們也像他一樣誠(chéng)信守信，最后都成了大富商。

　　類(lèi)似的例子還有，諸如曾參殺豬的故事，晏殊信譽(yù)的樹(shù)立，立木為信與烽火戲諸候的對(duì)比，季布“一諾千金”使他免遭禍殃等，數(shù)不勝數(shù)。

　　人無(wú)信則不立，我們大學(xué)生作為國(guó)家的棟梁之材，作為將來(lái)建設(shè)美麗祖國(guó)的主力軍，更應(yīng)該懂得誠(chéng)信，踐行誠(chéng)信。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。要從小事做起，養(yǎng)成講誠(chéng)信良好的習(xí)慣，做一個(gè)明誠(chéng)信、知恥辱的大學(xué)生，向欺騙說(shuō)“再見(jiàn)”。誠(chéng)信像是大樹(shù)的.根，只有扎深了根，才能經(jīng)受住狂風(fēng)暴雨，才能享受到枝繁葉茂的幸福；誠(chéng)信是鷹的翅膀，只有翅膀強(qiáng)壯，才可以搏擊長(zhǎng)空。誠(chéng)信作為一種維護(hù)社會(huì)正常秩序和交往、維護(hù)每個(gè)人正當(dāng)利益的基本道德規(guī)范，對(duì)于人們社會(huì)生活的重要性，近乎魚(yú)之于水，人之于空氣。對(duì)大學(xué)生，更是安身立命，做人做事，圖謀未來(lái)大業(yè)的根本素養(yǎng)。

　　我是一名來(lái)農(nóng)村的孩子，父母皆務(wù)農(nóng)。每家的父母都望子成龍，盼女成鳳，我的父母亦然。但我的家庭也面對(duì)著巨大的困難，父母在田地里忙活了大半生，能供我上完大學(xué)已是節(jié)衣縮食，僅靠種地那點(diǎn)微薄的收入，想再支撐我上學(xué)已無(wú)可能。開(kāi)學(xué)的時(shí)間漸越逼近，學(xué)費(fèi)卻怎么也籌不齊。不得已我申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款。這不僅圓了我學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，也大大減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。也許，我的求學(xué)歷程有些艱澀，物質(zhì)生活有些乏。開(kāi)始學(xué)習(xí)的一年多來(lái)，我在學(xué)習(xí)和生活上也曾經(jīng)歷過(guò)許多曲折，但我感覺(jué)收獲最多的卻是春天的溫暖和成長(zhǎng)的喜悅。我的每一次成績(jī)，都印射著父母和老師鼓勵(lì)的眼神；每一次進(jìn)步，都離不開(kāi)他們托起的雙臂！

　　我深深地知道，只有懷著一顆感恩的心，才能回報(bào)這種澆灌與呵護(hù)。我要感謝我的父母，是他們給了我飛翔的翅膀；感謝學(xué)校，是她給了我展現(xiàn)青春的舞臺(tái)；感謝國(guó)家的優(yōu)秀政策，是她給了我再次提升自己的機(jī)會(huì)；感謝所有幫助、支持、鼓勵(lì)過(guò)我的每一個(gè)人，我的成績(jī)和榮譽(yù)離不開(kāi)大家的關(guān)懷與照顧，我衷心地為你們的關(guān)懷說(shuō)聲“謝謝”。要發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精神，健全人格，懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，面對(duì)未來(lái)，我有著火一般的熱情與執(zhí)著，有著一諾千金的誠(chéng)信與烏鴉反哺的感恩。有理由相信：在用汗水澆灌的紅土地上，一定能收獲一個(gè)燦爛而輝煌的明天。

感恩作文篇6

　　放眼寰球，縱觀古今。蕓蕓眾生，大多善于感恩，深知感恩乃立人之本�？善腥藚s反其道而行，這樣做真的合適嗎?

　　人人皆知：羊羔跪乳，烏鴉尚且反哺�？勺罱�，我卻看到了這樣一則漫畫(huà)：一個(gè)寬厚有力的手掌緊緊的握住一個(gè)勢(shì)單力薄的小人兒，防止他掉落摔傷，可那個(gè)人，非但不感恩，還拿出錘子和釘子，肆意的傷害那個(gè)保護(hù)自己的手掌。這樣做真的不慚愧嗎?俗語(yǔ)有言：滴水之恩，定當(dāng)涌泉想報(bào)。而這個(gè)人卻沒(méi)有一分一毫覺(jué)悟，實(shí)在讓人寒心。

　　其實(shí)，大千世界，這樣的人也許就在我們身邊。有些父母辛辛苦苦供孩子上大學(xué)，期待孩子能日后找一個(gè)好工作讓自己享福。卻沒(méi)想到，那整日不思進(jìn)取的孩子卻日日在家啃老。這種令人痛惡的人難道不像漫畫(huà)中那恩將仇報(bào)的人嗎?

　　其實(shí)，大千世界，這樣的人也許就在我們身邊。每個(gè)老師都把孩子當(dāng)做自己的孩子，想要將畢生所學(xué)交給他們。但有些學(xué)生不但不懂感恩，還在私底下對(duì)老師大放厥詞。這樣令人痛惡的人難道不像漫畫(huà)中那恩將仇報(bào)的人嗎?

　　其實(shí)，大千世界，這樣的人也許就在我們身邊。有些朋友為他們掏心掏肺，仗義執(zhí)言，卻沒(méi)想到他們?cè)谂匀嗣媲叭杖赵g毀朋友的聲譽(yù)。這種令人痛惡的人難道不像漫畫(huà)中那恩將仇報(bào)的人嗎?

　　由此觀之，我們須得學(xué)會(huì)感恩，善于感恩。面對(duì)那些愛(ài)護(hù)我們的'人，我們也須得用同樣的愛(ài)去回報(bào)他們，因?yàn)楦卸髂肆⑷酥尽?/p>

　　顏文武尚且割皮救母，那是因?yàn)樗酶卸髂肆⑷酥景?因此，我們一定不能去傷害那些保護(hù)我們的人。

　　學(xué)會(huì)感恩，你將會(huì)擁有春的生機(jī)、夏的熱情、秋的質(zhì)樸和冬的無(wú)華。感恩乃立人之本，一個(gè)不會(huì)感恩的人，注定眾叛親離孤苦一生;而一個(gè)善于感恩的人，會(huì)被被甜甜的愛(ài)包裹，整日無(wú)憂無(wú)慮。

　　人生于天地之間，首先學(xué)會(huì)的，便為感恩，因?yàn)槟鞘橇⑷酥�。我們一定要摒棄漫�?huà)中那個(gè)人的行為，因?yàn)槟鞘清e(cuò)誤的，愚蠢的做法。未來(lái)還長(zhǎng)，路還太遠(yuǎn)，我們一定以感恩為立人之本，用愛(ài)去回饋那些在我們生命中默默無(wú)聞的人!

感恩作文篇7

　　海，給了魚(yú)兒一片蔚藍(lán)的天空，魚(yú)兒，給了海一片生機(jī)；大地，給了樹(shù)木成長(zhǎng)潤(rùn)土，樹(shù)，也反饋給大地一片陰涼；天空，給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂，鳥(niǎo)兒，也賦予天空一片快樂(lè)。天地萬(wàn)物，心懷感恩在自然中互相給予，而我們?nèi)祟?lèi)更要懂得感恩。

　　在上周星期四下午，學(xué)校舉行了一場(chǎng)“感恩勵(lì)志”報(bào)告會(huì)。那時(shí)烈日高照，同學(xué)個(gè)個(gè)抱怨，恨不得飛回教室乘涼。但沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們就被楊老師的精彩演講所折服，沉浸在感恩的氣氛當(dāng)中，早已忘卻炎熱。

　　座談主角楊華永老師，他給我的第一印象是洪亮的聲音和飽滿(mǎn)的激情，給我的第一驚喜是那極強(qiáng)的說(shuō)服力。

　　楊老師在音樂(lè)的渲染下，圍繞“感恩”主題講了一幕幕觸動(dòng)人心的場(chǎng)面，說(shuō)了無(wú)數(shù)催人淚下的故事。他問(wèn)我們父母的生日是哪一天，我啞口無(wú)言；他問(wèn)我們是否知道父母每天在做什么，我仍是沉默；他問(wèn)我們?cè)?jīng)是否與父母爭(zhēng)吵，不理解父母，我滿(mǎn)臉愧色。他說(shuō)，父母對(duì)子女的愛(ài)是難以分輕重的，天底下最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)，母親愛(ài)護(hù)自己的兒女，從未考慮過(guò)任何回報(bào)。母親為孩子的牙牙學(xué)語(yǔ)而開(kāi)顏，為兒女的成功而微笑。可在生活中往往被忽略的是如山的父親。父親總扮演著一個(gè)嚴(yán)厲的角色，但誰(shuí)能體會(huì)嚴(yán)厲也是一種催人奮起，促人前行的愛(ài)呢？父愛(ài)往往含蓄，極少母愛(ài)的'細(xì)雨柔聲，溢于言表。母愛(ài)把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)柔和的眼波，父親卻吧愛(ài)深沉埋在心里。而我們的第二任父母——老師，他們傳道授業(yè)解惑，撒下了自己的心血，我們能不尊師嗎？試問(wèn)萬(wàn)物對(duì)我們的恩澤，我們?cè)跄懿患右曰貓?bào)呢？

　　楊老師的演講太精彩，太有感染力了，說(shuō)到了我們的心坎里去了，讓我們淚流滿(mǎn)面，精神得以新的洗禮。此時(shí)的我們不在被烈日所擾，沉浸在這感人至極的氛圍內(nèi)。楊老師讓許多同學(xué)拿出勇氣，走向舞臺(tái)，吐露心聲，但我很懦弱，我沒(méi)有勇氣，只能任淚水順頰而下。雖沒(méi)上臺(tái)，但我內(nèi)心也懂得感恩的重要性。

　　生命的整體相互依存，每一樣?xùn)|西都依賴(lài)其他每一樣?xùn)|西。無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的慷慨賜予。人自從有了自己的生命，便沉浸在恩惠的海洋中，我們要感恩大自然的庇佑，感恩父母親的養(yǎng)育，感恩社會(huì)的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚(yú)蟲(chóng)；感恩苦難逆境。

　　小草心存感恩，開(kāi)出艷麗的花兒回報(bào)陽(yáng)光雨露；小鳥(niǎo)心存感恩，用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒回報(bào)大樹(shù)；大樹(shù)心存感恩，以郁郁蔥蔥的枝葉回報(bào)大地。

　　朋友，讓我們懷著感恩之心成長(zhǎng)吧！讓我們永遠(yuǎn)沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中，恩惠的海洋中吧！

感恩作文篇8

　　如果人生是一片汪洋大海，那么感恩，就是海上的一朵浪花；如果人生是一方天空，那么感恩，就是天空中的幾朵無(wú)瑕的白云；如果人生是一片沙漠，那么感恩之心就是裝點(diǎn)沙漠的一片綠洲。

　　任何人都值得我們感恩，而我則要感恩我的父母。

　　我的父親是一名出租車(chē)司機(jī)，他每天早出晚歸，盡心盡力的為我們家掙錢(qián)。有時(shí)早晨四五點(diǎn)出發(fā)，晚上11點(diǎn)鐘才回來(lái)，有時(shí)甚至一整晚不睡覺(jué)。記得有一天，我的爸爸很晚都沒(méi)有回來(lái)睡覺(jué)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职质裁磿r(shí)候回來(lái)？”她說(shuō)：“等你睡著了，你爸爸就回來(lái)了�！庇谑俏宜耍诙煳倚褋�(lái)后，還沒(méi)有看見(jiàn)爸爸，心里十分著急，十分害怕，就問(wèn)還在熟睡的媽媽?zhuān)瑡寢屓魺o(wú)其事的回答：“你爸爸已經(jīng)回來(lái)，很早就又出去跑車(chē)了。”這時(shí)爸爸正好回來(lái)了，還提著一袋熱騰騰的包子，而當(dāng)我想問(wèn)些什么的時(shí)候，爸爸已經(jīng)拖著疲憊的身子，回房間睡著了。后來(lái)，我才知道，那一天爸爸根本沒(méi)有回來(lái)，而媽媽則因?yàn)閾?dān)心我夜晚起來(lái)害怕，或踢開(kāi)被子著涼，一夜沒(méi)睡，來(lái)看了我很多次。知道這些后，我感動(dòng)的'哭了起來(lái)。

　　心懷感恩，更能夠獲得他人的青睞；心懷感恩，陽(yáng)光將灑遍心靈；心懷感恩，社會(huì)將和諧美好；心懷感恩，生命將燦爛輝煌；讓我們都懷著一顆感恩的心，去回憶過(guò)去，去描繪現(xiàn)在，去收獲未來(lái)。

　　耳畔再次響起了那首旋律優(yōu)美的歌曲：感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……

感恩作文篇9

　　流年似海，當(dāng)曾經(jīng)的過(guò)往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢(mèng)境，父親依然是沉默的汪洋。無(wú)論你身在何地，心在何方，有兩個(gè)人始終占據(jù)著你心底最柔軟的地方。他們愿意用生命去愛(ài)你，這種愛(ài)允許你肆意索取與享用，卻不需任何回報(bào)。他們就是我們至親至愛(ài)的父母啊!

　　記得有一次，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，外面的寒風(fēng)呼呼的吹著。我感冒發(fā)燒三十九度幾，爸爸媽媽冒著風(fēng)雨，把有氣無(wú)力的我送到醫(yī)院，我躺在病床上，正在打著點(diǎn)滴，模模糊糊的'看到爸爸的頭發(fā)全濕了，還不時(shí)咳嗽幾聲。媽媽顯得更憔悴，臉色蒼白。當(dāng)時(shí)，我非常心疼他們有沒(méi)有不舒服，便說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈儾挥门阒伊?先睡吧!”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，你先睡吧!”于是，我閉上了雙眼。第二天早上，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，看見(jiàn)媽媽正在給我泡藥，臉上出現(xiàn)了黑眼圈，看樣子，媽媽一夜沒(méi)睡。我當(dāng)時(shí)，非常感動(dòng)，眼淚止不住的涌上眼眶。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，內(nèi)心也非常感動(dòng)。有時(shí)候，我還惹爸爸媽媽生氣，還跟爸爸媽媽頂過(guò)嘴，實(shí)屬不應(yīng)該。我們應(yīng)該好好感謝他們，多做一些力所能及的事情，多與他們談?wù)勑�，讓他們每天都很快�?lè)。

　　感恩，不一定要做什么驚天動(dòng)地的大事，哪怕是一件不足掛齒的小事，只要你用心去做了，那它就是美好的!從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待生活!對(duì)待社會(huì)!對(duì)待父母!

　　感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此!

感恩作文篇10

　　童年時(shí)代的我，喜歡聽(tīng)童話，那些童話故事大都有一個(gè)完美的結(jié)局。從那以后，王子和公主永遠(yuǎn)幸福的生活在一起。

　　每一次聽(tīng)到那美美的句子，我總是仰起天真的腦袋，安靜得幻想。那個(gè)叫做“幸�！钡臇|西，仿佛有著某種神秘的魔力，讓我浮想聯(lián)翩。

　　上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)了一篇課文《幸福是什么》，于是，幸福的模樣逐漸清晰。原來(lái)，幸福就是愿意并努力帶給他人歡樂(lè)。

　　我們都憧憬幸福，追求幸福，卻并非每個(gè)人都完全懂得幸福的真諦。幸福，猶如我們自己的影子，時(shí)而與你相依相伴，時(shí)而與你若即若離。

　　奶奶說(shuō)，幸福就是吃飽了穿暖了可以偶爾曬曬太陽(yáng)；媽媽說(shuō)，幸福，就是一家人開(kāi)開(kāi)心心的在一起；妹妹說(shuō)，幸福就是每天都有許多好吃的和好玩的；而我說(shuō)，幸福，只是你內(nèi)心的一種感受。

　　幸福，在一千個(gè)人眼中有一千種不同的模樣。

　　回收過(guò)往，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福的模樣緊跟著歷史的腳步悄悄變化。

　　上個(gè)世紀(jì)六十年代初的三年自然災(zāi)害。饑餓，襲擊了我們的上一代人。那個(gè)時(shí)候，幸福，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，或許，只是一碗香噴噴的大米飯。

　　二十世紀(jì)后期，人們的生活日趨奔小康。一碗大米飯?jiān)僖矡o(wú)法滿(mǎn)足我們對(duì)于幸福的期冀。幸福，以琳瑯滿(mǎn)目的姿勢(shì)向我們走來(lái)。無(wú)論是誰(shuí)家蓋起了小洋樓，誰(shuí)家開(kāi)起了小汽車(chē)，總會(huì)引來(lái)許多艷羨的'目光。

　　如今，我們的生活水平越來(lái)越高，目光卻越來(lái)越遠(yuǎn)，對(duì)于幸福的體味也越來(lái)越淡。我們總是習(xí)慣性的盯著別人的幸福，卻不曾發(fā)現(xiàn)，背后那雙窺視你幸福的眼睛。

　　有沒(méi)有人告訴你，知足，本身就是一種幸福。

　　生活，的確充滿(mǎn)了苦難，但同時(shí)也充滿(mǎn)了美好的事物，就像藍(lán)天，陽(yáng)光，嬰孩的眼睛。我們不能只體會(huì)到苦難，我們還要享受生活的美好。

　　我們需要作出特別的努力來(lái)享受藍(lán)天的美麗嗎？我們需要練習(xí)才能享受嗎？

　　不，我們什么也不做就能享受藍(lán)天的美麗。

　　我們生命中的每一份每一秒都能這樣。無(wú)論何時(shí)何地，我們都享受陽(yáng)光，彼此的陪伴，甚至呼吸的感覺(jué)。

　　我們不一定要去原野才能享受藍(lán)天，我們不需要穿梭未來(lái)才能感受我們的呼吸，這一切我們現(xiàn)在就觸手可及。那么，我們?yōu)槭裁床荒兀?/p>

　　那么，我們?yōu)槭裁床恢隳兀?/p>

　　假如你足夠熱愛(ài)社會(huì)，就請(qǐng)別懷疑自己的幸福！

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光調(diào)皮地?fù)崤愕碾p眸，你是否曾在心里對(duì)自己說(shuō)：“活著真好？”

　　坐在明亮的教室里，你是否曾欣慰自己擁有的這份淡定與閑適？

　　和家人團(tuán)聚的每一個(gè)日子，你是否曾真正領(lǐng)略過(guò)這份淡淡的溫情？