感恩作文[精品8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的感恩作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感恩作文 篇1
“老師,您辛苦了,我們永遠(yuǎn)感謝你”,“爺爺奶奶,我愛(ài)你們”,“爸爸媽媽,我再也不上網(wǎng)了”,“爸爸、媽媽,我一定不會(huì)辜負(fù)你們的殷切希望,我會(huì)讓你們幸福的!”……一句句發(fā)自肺腑的呼喚,一聲聲發(fā)自內(nèi)心的懺悔,感染著在場(chǎng)的兩千多名學(xué)生和家長(zhǎng)。熱情的掌聲,真情的擁抱,悔恨的淚水,一同交織在一起!這一刻,一顆感恩的種子已植進(jìn)孩子的心間,這一刻,一種愛(ài)的力量已筑起理解的長(zhǎng)堤,這一刻,師生情、父母愛(ài)得到了充分的詮釋與交融。
6月14日下午,一場(chǎng)別開(kāi)生面、蕩滌心靈的大型互動(dòng)式,“團(tuán)中央關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)工程‘爭(zhēng)當(dāng)四好少年’講師團(tuán)”的《讓真愛(ài)灑滿人間》演講報(bào)告會(huì),在文殊小學(xué)隆重舉行。
在演講過(guò)程中,馬慧老師用澎湃的激情、誠(chéng)摯的語(yǔ)言、感人至深的事例,生動(dòng)地闡述了“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母和愛(ài)自己”四個(gè)教育主題,具有很強(qiáng)的感染力和說(shuō)服力。全場(chǎng)氣氛熱烈,掌聲不斷,感恩的熱淚不斷,發(fā)自肺腑的`話語(yǔ)不斷。
那位在山區(qū)里從教幾十年的老教師直到他生命的最后一刻也沒(méi)有忘記給山里的孩子們講課;52歲的殷雪梅老師,車(chē)禍發(fā)生的一瞬間用自己的生命救了六個(gè)孩子;汶川地震中用身體護(hù)住孩子的老師,他們把自己的雙臂化作翅膀讓孩子們可以自由飛翔……聽(tīng)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事后,我們的老師被請(qǐng)到了主席臺(tái)上,臺(tái)下的孩子們流著淚水紛紛撲向老師的懷抱,他們用最純樸的方式表達(dá)對(duì)老師的感激之情和感恩之心。剎那間,淚水浸滿師生的眼眶,好多家長(zhǎng)紛紛上前給老師一個(gè)個(gè)深情的擁抱,老師的付出在那一刻得到了回報(bào)。
為了供兒子在清華攻讀博士,母親流落街頭拾荒九年;為了讓迷戀網(wǎng)吧的兒子幡然悔悟,絕望的母親從十層樓上跳下……在珍妮的一曲《魯冰花》中,那些曾經(jīng)迷戀網(wǎng)吧的學(xué)生們鼓足勇氣走上主席臺(tái),面對(duì)全校學(xué)生、面對(duì)父親或母親、爺爺或奶奶,更是面對(duì)曾經(jīng)的自己,他們高舉拳頭,喊出了肺腑之言:“爸爸媽媽,我再也不上網(wǎng)了”、“爸爸媽媽,我再也不惹你們生氣了”,“爸爸媽媽,我愛(ài)你們”,那一句句,全是孩子們最真誠(chéng)的懺悔,那一句句全是對(duì)父母撫養(yǎng)之恩最誠(chéng)摯的感謝。這一刻所有在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容,父母?jìng)儚?qiáng)忍的淚水也在此刻決堤。一位年過(guò)八旬的老奶奶,硬是不下臺(tái),一定要對(duì)在場(chǎng)的所有同學(xué)和家長(zhǎng)講講她心中的心里話,“我非常感謝學(xué)校所有的老師,感謝他們對(duì)我孫子的培育,把孩子交給你們,我放心,這一輩子,我都不會(huì)忘記你們的大恩大德!”。每一個(gè)擁抱,每一次握手,每一個(gè)話語(yǔ),都拉近了學(xué)生和老師、家長(zhǎng)和老師、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的距離……
教師代表顧占國(guó)、郝振卿含淚道出了做老師的辛酸,也道出了從教以來(lái)從未有過(guò)的幸福。黃軍生校長(zhǎng)也動(dòng)情地說(shuō):“有一個(gè)字比天更高、比地更厚、比山更重、比海更大,這個(gè)字就是“愛(ài)”。老師最?lèi)?ài)自己的學(xué)生,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育;父母最?lèi)?ài)自己的孩子,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有世界,希望同學(xué)們愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),不辜負(fù)父母的期望,早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,成為祖國(guó)的棟梁”
歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)的演講精彩而感人,在家長(zhǎng)、孩子、老師之間心靈架起了一座溝通的橋梁,同時(shí),師生與家長(zhǎng)的心靈也接受了一次愛(ài)的洗禮,愛(ài)的碰撞,愛(ài)的升華。
這次活動(dòng)的舉行,是該校深化責(zé)任和感恩教育的一次具體行動(dòng),它將進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的有效結(jié)合,必將進(jìn)一步激發(fā)全體學(xué)生努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,以更優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),感恩老師,報(bào)答父母。
感恩作文 篇2
100多年前的某天下午,在英國(guó)一個(gè)鄉(xiāng)村的田野里,一位貧困的農(nóng)民正在勞作。忽然,他聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)了呼救的聲音,原來(lái),一名少年不幸落水了。
農(nóng)民不假思索,奮不顧身地跳入水中救人。孩子得救了。
后來(lái),大家才知道,這個(gè)獲救的孩子是一個(gè)貴族公子。
幾天后,老貴族親自帶著禮物登門(mén)感謝,農(nóng)民卻拒絕了這份厚禮。
在他看來(lái),當(dāng)時(shí)救人只是出于自己的良心,自己并不能因?yàn)閷?duì)方出身高貴就貪戀別人的財(cái)物。 故事到這兒并沒(méi)有結(jié)束。
老貴族因?yàn)榫磁遛r(nóng)民的善良與高尚,感念他的.恩德,于是,決定資助農(nóng)民的兒子到倫敦去接受高等教育。
農(nóng)民接受了這份饋贈(zèng),能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來(lái)的夢(mèng)想。
農(nóng)民很快樂(lè),因?yàn)樗膬鹤咏K于有了走進(jìn)外面世界、改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì);老貴族也很快樂(lè),因?yàn)樗K于為自己的恩人完成了夢(mèng)想。
多年后,農(nóng)民的兒子從倫敦圣瑪麗醫(yī)學(xué)院畢業(yè)了,他品學(xué)兼優(yōu),后來(lái)被英國(guó)皇家授勛封爵,并獲得1945年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。 他就是亞歷山大弗萊明,青霉素的發(fā)明者。那名貴族公子也長(zhǎng)大了,在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴(yán)重的肺炎,但幸運(yùn)的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了。這名貴族公子就是英國(guó)首相丘吉爾。
農(nóng)民與貴族,都在別人需要幫助的時(shí)候伸出了援手,卻為他們自己的后代甚至國(guó)家播下了善種。
人的一生往往會(huì)發(fā)生很多不可思議的事情,有時(shí)候,我們幫助別人或感恩別人,卻可能冥冥之中有輪回。
這個(gè)故事,讀了一遍眼角有淚,再讀一遍,依然有淚珠滑落 ……
我想此刻,你的內(nèi)心也無(wú)法平靜吧……
原來(lái),善意可以如此美妙 ……
原來(lái),善意可以如此接力般地傳遞 ……
感恩作文 篇3
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!备卸鳎覀冃枰卸鞯暮芏,感恩父母,感恩老師,感恩生活……可是,我們卻忘了,我們也應(yīng)該感恩自己。
如果要我感恩一個(gè)人,我一定會(huì)感恩自己,感恩自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為什么呢?這不是有點(diǎn)黃婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸嗎?非也。聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我應(yīng)該感恩自己,在這么多年來(lái)都撐著;我應(yīng)該感恩自己,在挫折面前沒(méi)有退縮過(guò);我應(yīng)該感恩自己,什么時(shí)候都對(duì)自己不離不棄。從小時(shí)候的無(wú)知到現(xiàn)在的知道一點(diǎn)點(diǎn);從小時(shí)候的依賴到現(xiàn)在的自立;從小時(shí)候的調(diào)皮到現(xiàn)在的乖巧。我靠著自己的努力,一點(diǎn)一滴,一步一腳的`走著。
在生活上,我自己學(xué)會(huì)自立,因?yàn)槲颐靼祝瑢W(xué)會(huì)自立在能在社會(huì)上立足。
進(jìn)入了初中,我學(xué)會(huì)獨(dú)立,父母不再嘮叨,老師不再叮囑。一開(kāi)始還不習(xí)慣,但后來(lái)慢慢適應(yīng)了。這時(shí)我感恩自己,感恩自己學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
在學(xué)習(xí)上,我就算再努力也不免會(huì)有誤會(huì)和責(zé)罵,我要學(xué)會(huì)理解。
考試考不好時(shí),父母的責(zé)罵,老師的失望,只有自己知道自己是否努力了,盡力了,自己在心中暗暗許下要努力學(xué)習(xí)的誓言。出錯(cuò)了,被誤會(huì)了,只有自己知道是清白的,“我沒(méi)有做錯(cuò)”。這時(shí)我們感恩自己,感恩自己學(xué)會(huì)了理解。
為了生活和學(xué)習(xí),自己是多么的努力,我應(yīng)該感謝自己。
即使沒(méi)有了外人的支持和鼓勵(lì),我一樣還是要自己走下去。我的一生還很長(zhǎng)。我要自己鼓勵(lì)自己,自己支持自己,自己感恩自己。自己擁有了一顆感恩的心;感恩自己,擁有了一種樂(lè)觀的態(tài)度;感恩自己,擁有了一雙自理的巧手。
感恩世界上的一切,我應(yīng)先感恩自己!
感恩作文 篇4
感恩,一個(gè)偉大的詞匯。可以徹徹底底的體現(xiàn)出人的品質(zhì)。君子感恩,十年不晚。如果你是一個(gè)人,一個(gè)正常人,那么你就需要感恩!
別人扶起你,值得感恩。別人用贊許的目光注視著你,同樣值得感恩。而在現(xiàn)在的社會(huì)中,感恩這個(gè)現(xiàn)象越來(lái)越少了,取而代之的則是勾心斗角。有時(shí),別人做了一件十分值得你感恩的事情,而你卻根本不當(dāng)一回事。
當(dāng)你沉溺在電腦游戲中的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò),是誰(shuí)絞盡腦汁發(fā)明出了這臺(tái)機(jī)器;當(dāng)你興致勃勃地體驗(yàn)驚險(xiǎn)的蹦極的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò),如果做這根繩子的人開(kāi)一點(diǎn)小差,你會(huì)怎么樣;當(dāng)你懊惱作業(yè)太多的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò),老師比你批、改的'作業(yè)更多;當(dāng)別人與你團(tuán)結(jié)合作、克服困難的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò),假設(shè)沒(méi)有他(她),你會(huì)怎么樣;當(dāng)你譴責(zé)考試太多的時(shí)候,請(qǐng)你想想,是誰(shuí)辛辛苦苦寫(xiě)出了這張考卷……
可能有人會(huì)說(shuō),別人沒(méi)有做值得我感恩的事。那么請(qǐng)你想想,是誰(shuí)讓你誕生在這個(gè)世界上?是父母!媽媽每天做飯給你吃,值得感恩。爸爸叫你做一道題,仍然值得感恩。你肯定接受過(guò)別人的幫助!如果沒(méi)有,那么就說(shuō)明你的品質(zhì),有待提高。
現(xiàn)實(shí)生活中,需要感恩。不論干什么事情,都要感恩。這樣,大家的素質(zhì)都會(huì)提高,整天都會(huì)面帶笑顏,就可以開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)上每一天。
感恩作文 篇5
每個(gè)人成長(zhǎng)道路上都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的坎坷與辛酸。我當(dāng)然忘不了那些陪我渡過(guò)困難的人。是他們給了我力量,讓我面對(duì)困難。在我的印象中,老師都是“嚴(yán)厲無(wú)情”的。而現(xiàn)在的老師卻改變了我的思想,甚至靈魂。
剛上初一,我因任何作業(yè)都沒(méi)交而被組長(zhǎng)告到老師辦公室。當(dāng)我懷著忐忑不安的心情走到她面前時(shí),我懸著的心頓時(shí)落了下來(lái)。她和善的面孔給別人以親切的感覺(jué)。她關(guān)切的詢問(wèn)我:“為什么不完成作業(yè)呢?”我其實(shí)只是寫(xiě)字很慢,那一堆作業(yè)必然寫(xiě)不完,就干脆不寫(xiě)。她告訴我什么作業(yè)重要,什么作業(yè)不太重要,并且給我減少了作業(yè)量。
是她挽回了我的自信,重新給了我自尊。是她讓我進(jìn)步,助我成長(zhǎng),我一定忘不了她。
父母,是他們給了我生命以后又給予我用勇氣,讓我可以更好的面對(duì)世界上的種種困難。
曾經(jīng),我是一個(gè)受人欺負(fù)的懦弱的孩子?偸强蘅尢涮涞幕丶。媽媽知道后對(duì)我說(shuō):“
要勇敢面對(duì)困難,誰(shuí)欺負(fù)你是要負(fù)責(zé)任的!本褪沁@句話;讓我不再懦弱,讓我勇敢的。是她讓我進(jìn)步,助我成長(zhǎng),我一定不會(huì)忘他。
朋友,在我哭泣時(shí)安慰我,鼓勵(lì)我,讓我不再寂寞。
她,是我的朋友。當(dāng)我每每被同學(xué)欺負(fù)時(shí)。她安慰我,鼓勵(lì)我。她幫我出氣,她告訴我:“你同學(xué)故意欺負(fù)軟弱的'人,你不要對(duì)他們客氣,可以爭(zhēng)鋒相對(duì)的對(duì)他,也可以告老師修理他。不行,我?guī)湍阏依蠋。”我的心被觸動(dòng)了,溫暖驅(qū)散了心中的黑暗。友誼讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。是她讓我進(jìn)步,助我成長(zhǎng)。我一定不能忘記她。
在家長(zhǎng),老師,朋友的幫助下,我用一種樂(lè)觀的心態(tài)去看待整個(gè)世界上的一草一木,一花一水,一情一愛(ài)。我努力的讓自己更加出色。
人生道路上的坎坷因有幫我的人從而使我更加勇敢,樂(lè)觀。是他們成就我明天的夢(mèng)想,面對(duì)于鮮花和掌聲,我要感恩于他們。
感恩,讓我成長(zhǎng):感恩,讓我勇敢:感恩,讓我堅(jiān)強(qiáng)。感恩上天賜予我的一切。
在我成長(zhǎng)的道路上,感恩像顆明星,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我身旁。
感恩作文 篇6
曾記否,傷心時(shí),是朋友陪我一起垂淚;高興時(shí),是朋友陪我一同歡笑;曾記否,生日那天,朋友寄來(lái)“生日快樂(lè)”的賀卡,在那個(gè)白雪紛飛的冬天,我忘不了朋友溫暖的問(wèn)候。曾記否,相隔千里萬(wàn)里,也阻隔不了朋友對(duì)我的聲聲祝!屛腋卸靼,我的朋友,因?yàn)橛心悖业某砷L(zhǎng)歷程中少了些風(fēng)雨,多了些艷陽(yáng)。時(shí)隔多年,你可否還記得你不時(shí)向我伸出的援助之手?
小時(shí)候,你我是情同手足的伙伴。你還記得嗎?我貪玩時(shí)不慎劃破的褲子,被你換去,說(shuō)什么你媽能縫得天衣無(wú)縫。可換來(lái)的卻是“你被罰了兩個(gè)小時(shí)的站功”,可你卻毫不在乎,說(shuō):“我們是朋友!”
長(zhǎng)大后,你我是“心有靈犀一點(diǎn)通”的至交。還記得嗎?一次次的“生日快樂(lè)”,總是你搶先給予我祝福;一次次成長(zhǎng)中的痛苦,總是你搶先為我分擔(dān)。記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò),把快樂(lè)與朋友分享,快樂(lè)就會(huì)翻倍;將痛苦與朋友分擔(dān),痛苦就會(huì)減半。你是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。大雨傾盆的日子,老師在講臺(tái)上散發(fā)著月考的試卷,一個(gè)個(gè)身影走向講臺(tái),領(lǐng)著一份份似輕似重的卷子。有的人臉上烏云密布,大雨如注;有的人臉上則大放異彩,彩云滿面。我呢,領(lǐng)來(lái)的卻是重如山石的考卷,鮮紅的“70分”刺紅了我的雙眼,也刺傷了我的心。我只感覺(jué)到我的心在一陣陣隱隱作痛,淚雨開(kāi)始模糊了我的雙眼。你來(lái)了,帶來(lái)了一大堆朋友,圍著我,一句句勸導(dǎo),一聲聲寬慰,又是講笑話,又是遞糖果?晌覅s雙眉緊鎖,始終展露不出一絲笑容。你沒(méi)轍了,只好陪我嘆氣,陪我流淚……思來(lái)想去,我不哭了,從心底里開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。是你,既為我分擔(dān)了痛楚,又為我長(zhǎng)了進(jìn)取的勇氣。你說(shuō)得好:“這次敗北沒(méi)關(guān)系,下次努力爭(zhēng)上游!
你們買(mǎi)了好吃的東西,總是與我一起分享。我用疑惑的.眼睛望著你們,探問(wèn):“你們?yōu)楹螌?duì)我這般好?”你們說(shuō):“因?yàn)槲覀兪桥笥,就這么簡(jiǎn)單!”
世上沒(méi)有不散的筵席。我因回鄉(xiāng)念書(shū),便有了長(zhǎng)亭更短亭的傷心離別。離別之后,我常常想起你們,想起與你們?cè)谝黄鸬娜兆樱业男撵`深處不時(shí)劃過(guò)你們美麗的倩影。我想,曾經(jīng)與你們朝夕相處的那段美好日子,將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心中,讓我感念一生。
讓我感恩,我永遠(yuǎn)的朋友。
感恩作文 篇7
松中,是我朝我人生目標(biāo)邁出的第一步,雖然險(xiǎn)些就失敗了,但是皇天不負(fù)有心人啊,我被錄取了。
陌生的人,我們因?yàn)樗芍,才有機(jī)會(huì)聚在一起成為朋友的機(jī)會(huì),才有機(jī)會(huì)互相交談,才有機(jī)會(huì)互相幫助……陌生的物,我們因?yàn)樗芍,才能去熟悉它,才能去了解它。陌生的事,我們也是因(yàn)樗芍,才有那么多的第一次,第一次?xiě)申請(qǐng)書(shū)、第一次有長(zhǎng)大的感覺(jué)、第一次的孤單與無(wú)助,因?yàn)樯磉吶说膸椭匦抡褡鳌S許多多的第一次,也讓我成長(zhǎng)了很多。
在松中,我知道什么是制度,所謂說(shuō),國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),校也有校規(guī)。想要做的事,必須寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)才可以。接著把申請(qǐng)書(shū)交給級(jí)長(zhǎng)看,同意后簽名,然后在到德育處去簽名。雖然跑了很多趟,但最后還是爭(zhēng)取到了住宿資格了。蠻開(kāi)心的,覺(jué)得這東西不一定要大人出面我也可以去完成的,頓時(shí)有種莫名的`成就感。當(dāng)我知道我的宿舍和高二的姐姐們住在一起時(shí),如晴天霹靂的,心怦怦的跳,由于膽小所以害怕和她們住在一起,所以只好去調(diào)宿舍了,當(dāng)我和陳處長(zhǎng)說(shuō)時(shí),他既然叫我去宿舍阿姨寫(xiě)張條證明,不知道為什么不肯相信我呢?唉,又要多跑幾趟了。后來(lái)我才知道,我又沒(méi)有什么權(quán)利,怎么可能用我的片面之詞呢?呵呵,頓時(shí)才知道什么是制度了。
在松中這個(gè)大家庭中,不但提供了學(xué)習(xí)的氛圍,還創(chuàng)造了良好的讀書(shū)環(huán)境,為我們的成長(zhǎng)打下了良好的基礎(chǔ),讓我們學(xué)得好,住得好,玩得好。感恩松中,沒(méi)有他就沒(méi)有現(xiàn)在的一切,就沒(méi)有曾經(jīng)的感受,就沒(méi)有曾經(jīng)的體會(huì)……也感謝老師們辛勤的付出……
是啊,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,”滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。” 我們呱呱墜地的那一從刻起,許多人都給予了我們幫助,關(guān)懷與愛(ài),我們應(yīng)該抱著一顆感恩的心活著,感恩生命給予我們的一切一切。我們應(yīng)該感恩母校,感恩老師;蛟S有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為,感恩離我們太遙遠(yuǎn),應(yīng)該等到我們功成名就之后才有能力來(lái)感恩。但事實(shí)并不是這樣的。感恩的源泉不是金錢(qián)和財(cái)物,而是一顆感恩的心。我們感恩學(xué)校就不該為學(xué)校抹黑,不應(yīng)破壞學(xué)校的環(huán)境,隨手撿起一張紙,就是感恩的表達(dá),它的分量與金帛同重。我們感恩老師,就不該讓老師為我們操心,做好自己該做的事,便是感恩的語(yǔ)言。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),盡自己的力量來(lái)感恩松中,讓松中的明天更輝煌更燦爛!
感恩作文 篇8
人生有六苦,生苦,老苦,病苦,死苦,怨憎苦,愛(ài)別離苦。想不開(kāi)的人,就等于活在了漫無(wú)邊際的苦海中。于是有句俗語(yǔ)說(shuō),苦海無(wú)邊,回頭是岸。人生的苦逃不開(kāi),但我們可以想辦法減輕痛苦。小時(shí)候,從小陪我長(zhǎng)大的阿旺,(阿旺是我家的狗),由于年紀(jì)大了,有一天他不舒服,我以為它生病了,沒(méi)想到它死了。阿旺陪我玩,陪我笑,陪我上山打獵,童年里是我最親密的伙伴。它死了。當(dāng)時(shí),看到阿旺,“睡著”的樣子,我真以為它只是睡著了。媽媽對(duì)我說(shuō)它死了。我說(shuō)不阿旺只是睡著,我隱忍著眼淚,紅透了的眼睛里淚水還是一滴一滴的往外掉下。我拼命的`搖阿旺的身體。媽媽說(shuō)阿旺真的死了。后來(lái)我三天沒(méi)吃下一粒飯,……。
許多年過(guò)去了,自那之后。我的人生,又遭遇了許多的困難。有一天,我忽然想明白了。人生既然痛苦,打擊必然要到來(lái)。阿旺的死告訴我,人生要樂(lè)觀。人生不應(yīng)該永遠(yuǎn)的活在痛苦失敗的陰影當(dāng)中。人生有苦,那么我們何不去尋找愛(ài)呢?鄷(huì)不期而至。我們就去尋找生命中的愛(ài),來(lái)打敗苦難。
自從那之后,我就不斷的找尋快樂(lè)。我發(fā)現(xiàn),一個(gè)感恩的人,更容易找到人生的幸福。付責(zé)任是人尋找快樂(lè)的意義。感恩是責(zé)任。所以感恩的很快樂(lè),他們更容易從失敗中站起來(lái),打敗困難。在悲傷的陰影中,走出來(lái)。因?yàn)樗麄冇懈訌?qiáng)大的內(nèi)心。其實(shí),感恩是一種情操,一種高尚的品質(zhì),一種做人的心態(tài)。一個(gè)人把感恩常放心中,人生處處是快樂(lè)。其實(shí),我們想苦不是我們的敵人,苦難是我們的老師,我們的就會(huì)多了一位老師,少了一份苦難帶來(lái)的痛苦。人生做家務(wù)辛苦,那么你想勞動(dòng)光榮,那么勞動(dòng)工作就是一件幸福的事。
人生生命有許多苦。但是你身邊也有許多人人在關(guān)心你。這其實(shí),是一筆更大的收獲。生命是一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。生命中有感恩,那么彩虹就在。愿感恩常駐我們心中。
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