[必備]感恩的作文8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的感恩的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩的作文 篇1

　　感恩，是這世上最最重要的東西，也是最容易掌握的東西。這世上不可能沒(méi)有感恩，如果沒(méi)有感恩，怎樣會(huì)有烏鴉反哺，又怎樣會(huì)有羊羔跪乳

　　記得我上五年級(jí)的時(shí)候，有一次，數(shù)學(xué)課上要用剪刀，如果不帶剪刀，會(huì)被罰抄作業(yè)50遍�？墒锹铮�你也能夠在關(guān)鍵時(shí)候問(wèn)別人借。可是我不太想借別人的，并且，因?yàn)槲遗挛彝�記，所以我特意囑咐媽媽，必須要幫我記得。可是第二天，媽媽和我都忘記了，直到快到校門(mén)口的時(shí)候，我才記起來(lái)：“哎呀！”“怎樣啦”“我忘帶剪刀啦，今日數(shù)學(xué)課上還要用呢！”“反正不是能夠借同學(xué)的嗎你就接一次嘛。”“我昨日不是跟你說(shuō)過(guò)讓你提醒我?guī)Ъ舻兜膯帷薄啊�…�?/p>

　　我生氣了，頭也不回的進(jìn)了學(xué)校。

　　數(shù)學(xué)課在上午的.最終一節(jié)，雖然前面有三節(jié)課，可是我還是很心急。第一節(jié)課剛下，我就在教室里記得來(lái)回踱步，急得火燒眉毛，心里埋怨媽媽不提醒我。這時(shí)生活教師叫我去保安亭，說(shuō)是有人要給我東西。

　　送東西我可不明白有人要給我東西。算啦，快上課了，只能快去快回啦。到了保安亭以后，我呆住了。哦，原先是媽媽，她給我送剪刀來(lái)了。我一下子就不生氣了，相反，我感覺(jué)很內(nèi)疚。

　　放學(xué)后，“回來(lái)啦今日過(guò)得怎樣樣啊我送剪刀有沒(méi)有送遲啊”“……媽媽……對(duì)不起……”

　　記住，感恩很重要。若是你忘恩負(fù)義，你的父母會(huì)很悲痛的。

感恩的作文 篇2

　　三年前，我小學(xué)畢業(yè)，三年后，我初中畢業(yè)，兩次突如其來(lái)的病疾，讓我明白——感恩是我用你愛(ài)我的方式去愛(ài)你�！�—題記

　　20xx年

　　那年盛夏，沉溺于年少的歡愉的我，未察覺(jué)，起重機(jī)吊著的鋼板突然著落，猝不及防的我，被厚重的鋼板壓在下面，只依稀記得，從巨大疼痛中醒來(lái)的我第一眼看到的便是你，看著你臉上肌肉不停抽搐的樣子，想必你也是嚇壞了。整個(gè)人一夜間憔悴得不成樣子。后來(lái)我才知道，我的右腿骨折了，腰椎也也挫傷了。治療的過(guò)程漫長(zhǎng)而繁瑣的'，你背著我，去三樓做電療，去五樓做康復(fù)訓(xùn)練。上上下下好幾趟。你，日夜的憔悴使你身心俱疲，我，在營(yíng)養(yǎng)物和藥物的刺激下迅速肥胖起來(lái)。你背著我，一趟下來(lái)累得氣都喘不過(guò)來(lái)。

　　一次，你端來(lái)雞湯一遍殷勤的吹著熱氣一邊把一勺熱湯往我嘴上送說(shuō)：“燉了幾個(gè)小時(shí)了，補(bǔ)補(bǔ)身子……"我突然煩躁地一掌推去，嘴里嚷嚷著：“喝喝喝，都成這樣了，喝有什么用！”湯碗“啪”的一聲碎了一地，熱湯灑在你的腳上，迅速起了明亮的泡。我呆了看著你疼得呲牙咧嘴，心底無(wú)比的悔恨。我想起你暴躁的脾氣——新三年級(jí)時(shí)，因?yàn)樵谕瑢W(xué)家玩得很晚才回家，你氣得用皮帶抽我，要不是母親攔著，我肯定皮開(kāi)肉綻了。然而這一次你沒(méi)有訓(xùn)我更沒(méi)有揍我。你疼得嘴角抽搐卻笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，爸爸沒(méi)事兒”然后一瘸一拐地走出去。你像換了一個(gè)人似的居然每天伺候我吃喝拉撒，幫我按摩，比母親還細(xì)致。此后在你的監(jiān)督和攙扶下，我開(kāi)始蹣跚而行，你緊跟著我亦步亦趨，我們成為了醫(yī)院里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　五個(gè)月后，我能擺脫拐杖自己走路啦！

　　20xx年

　　今天盛夏，我初中畢業(yè)了，你一直因?yàn)榕掠绊懳覍W(xué)習(xí)而沒(méi)看醫(yī)生的骨疼痛終于在我的軟磨硬泡下被檢查出來(lái)——骨質(zhì)增生，說(shuō)必須手術(shù)治療。醫(yī)生說(shuō)，真想象不出，你是如何忍得了那麼久。辦完住院手術(shù)，我決定趁著暑假，留下來(lái)陪你。像從前你對(duì)我那樣，為你做你喜歡吃的飯菜，陪你下棋，攙扶你到樓下花園散步，聽(tīng)你講小時(shí)候的故事。那天護(hù)士你i輸液，那個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，一連幾針都沒(méi)扎進(jìn)血管。一向脾氣溫和的我，第一次對(duì)護(hù)士發(fā)火了：“那不是木頭，是肉！你能不能學(xué)好手藝再來(lái)扎針！”你看著暴怒的我，眼眶紅紅的。我猛地記起，三年前，你也曾這樣粗暴的訓(xùn)過(guò)為我扎針的護(hù)士。

　　手術(shù)很成功，你被推出來(lái)的時(shí)候，還在昏迷狀態(tài)。我仔細(xì)端詳著你。你的發(fā)，白了一大半了，你的臉溝壑縱橫……想起你年輕時(shí)英俊瀟灑的照片，不由得心酸。出院后。每天我為你按摩做你喜歡吃的菜，繞很遠(yuǎn)去買(mǎi)你喜歡吃的包子。天氣很好的時(shí)候，我會(huì)帶你去公園散步，你在前面慢慢走，我在后面緊緊跟隨……

　　鄰居都羨慕你有一個(gè)孝順的閨女，而我知道，這些都是你傳承給我你愛(ài)的方式。只是我的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你的愛(ài)。用這樣一個(gè)比喻形容——你的愛(ài)，像遼遠(yuǎn)無(wú)際的大海，而我的感恩，我的愛(ài)只能用一杯水去回報(bào)大海。但你卻教會(huì)我感恩是我用你愛(ài)我的方式去愛(ài)你。

感恩的作文 篇3

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是樹(shù)木對(duì)滋養(yǎng)它的大地母親的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)橹挥袘阎�一顆感恩的心才會(huì)讓我們懂得這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)橹挥袘阎�一顆感恩的心才能讓我們擁有真摯的友情。因?yàn)橹挥袘阎�一顆感恩的心才讓我們發(fā)現(xiàn)生命的真諦。

　　你是否懷著感恩的心來(lái)看待我們的家呢？當(dāng)我們”哇哇”墜地時(shí)，是母親，用她溫柔的手臂摟著我們，直到我們安靜睡去；當(dāng)我們發(fā)脾氣時(shí)，是母親，用她溫柔的話語(yǔ)耐心的開(kāi)導(dǎo)著我們；當(dāng)我們做錯(cuò)事情時(shí)，是母親，用她海一般的胸懷包容我們。父母?jìng)儼盐覀儞狃B(yǎng)到長(zhǎng)大成人，他們花去了多少心血，編織了多少日日夜夜�？晌覀兡�？我們有做些什么令他們高興的事情嗎？俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备�何況是父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否曾在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，我們又何曾察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。只有當(dāng)我們用我們的心去感受，去體會(huì)。我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們得到了好多好多。

　　你是否懷著感恩的心來(lái)看待我們的生活呢？當(dāng)我們于清晨的陽(yáng)光中醒來(lái)，我們應(yīng)感謝太陽(yáng)，是它給了我們光和熱；當(dāng)我們吃著可口的早餐，我們應(yīng)感謝農(nóng)民伯伯，是他們的辛勤勞作給了我們粒粒果實(shí)；當(dāng)我們坐在教室的課桌椅上，我們應(yīng)感謝木匠師傅，是他們的心血結(jié)晶給了我們舒適座椅。我們有感謝過(guò)他們嗎？有時(shí)感恩不僅僅是兩個(gè)字，它可以是一句暖人心窩的話語(yǔ)，它可以是一個(gè)鼓舞人的眼神，它也可以是我們的所作所為，來(lái)表達(dá)我們的謝意。

　　你是否懷著感恩的心來(lái)看待我們的人生呢？當(dāng)我們處于人生的黑暗處，感恩可以是一火把，為我們照亮前進(jìn)的方向；當(dāng)我們攀爬著人生高峰，感恩可以是一階梯，幫我們踏上一次次成功；當(dāng)我們?cè)谌松�海洋里飄泊，它可以是一東風(fēng)，助我們乘風(fēng)破浪。讓我們懷著感恩的心，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人生是如此美好。

　　你是否有感謝過(guò)你老師？是誰(shuí)在深夜的燈光下不知疲倦的`備課？是誰(shuí)在課堂上，不厭其煩的諄諄教導(dǎo)？是誰(shuí)大大方方地傳授知識(shí)給學(xué)生們？是誰(shuí)百般呵護(hù)自己的學(xué)生們？是誰(shuí)對(duì)待學(xué)生如同對(duì)自己的孩子一樣呢，無(wú)私奉獻(xiàn)而不求回報(bào)呢？當(dāng)然，是———老師，！有不少人的輝煌成就，都應(yīng)歸功于我們的老師，老師們的精神真是彪炳千秋啊！

　　是老師教會(huì)我們真誠(chéng)，堅(jiān)強(qiáng)，謙遜，樸素。是他們讓我們領(lǐng)悟到了人生的意義，指引我們走上成功的道路，是他們?yōu)槲覀冮_(kāi)啟了成功的大門(mén)，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游……是你們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)，染白了雙鬢，操碎了心，當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，他們留給自己的卻是粉筆染白的兩鬢白發(fā)。啊，老師們，你們的名字刻在我心靈的深處，永遠(yuǎn)不朽！

　　一朵花的調(diào)零荒蕪不了滿園春色，一顆星的隕落黯淡不了燦爛星辰。我們懷著感恩的心，我們感謝它們，正因?yàn)橛谢ǖ牡蛄�，才有秋的果�?shí)累累，正因?yàn)橛行堑碾E落，我們才看到了美麗的瞬間。他們讓我懂得了只要曾經(jīng)努力過(guò)那就夠了。即使眼前有著許多困難，但是我感謝它們，因?yàn)樗麄冏屛乙淮未纬砷L(zhǎng)，因?yàn)樗麄兪刮腋�加�?jiān)強(qiáng)。前面的艱難險(xiǎn)阻阻擋不了我前進(jìn)的步伐。

　　懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，看待老師。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。擁有一顆感恩的心，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

　　學(xué)會(huì)感恩。使我擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩，使我將無(wú)以回報(bào)的點(diǎn)滴永銘于心。

感恩的作文 篇4

　　感恩，是一種高尚的美德。它如甘露，可以滋潤(rùn)你幼小的心田；它如微風(fēng)，可以吹散你心頭的不解之謎；它如吸鐵石，可以吸近你和他的距離；它更如一簇盛火，可以點(diǎn)燃生命的活力。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得老師對(duì)待我們就好似慈母，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我們。哪里有矛盾，哪里就有老師忙碌的身影，她為我們排解矛盾，為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)而操心，徹夜未眠。那時(shí)候，我很高興，高興有這么一個(gè)好老師：她和我們一起做游戲，和我們一起尋找快樂(lè)；和我們一起討論問(wèn)題，談得津津有味，爭(zhēng)得面紅耳赤；也常常批作業(yè)到深夜，第二天早早就來(lái)到課堂細(xì)細(xì)為我們講解題目，同甘共苦，為中學(xué)打好良好的基礎(chǔ)……可是隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，隨著年級(jí)的慢慢升高，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，老師對(duì)我們的要求也越來(lái)越高，把學(xué)習(xí)抓得愈來(lái)愈緊。由此可見(jiàn)，我們玩的時(shí)間幾乎也沒(méi)有了，我覺(jué)得在學(xué)校里，我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有任何快樂(lè)。在體育課，我沒(méi)心思玩，因?yàn)?0分鐘過(guò)后，還有一大堆作業(yè)正向我招手，等著我去完成，有許多還未講解完的作業(yè)正等著我去聽(tīng)，等著我去訂正。在家里，愛(ài)唱愛(ài)跳由我自己，一點(diǎn)兒也不受拘束，像個(gè)頑皮的小猴似的。因?yàn)槔蠋煱才诺?時(shí)間太緊湊了，所以不知怎么的一連串的壞習(xí)慣也跟著來(lái)了：上課不專心聽(tīng)講，做小動(dòng)作，作業(yè)不完成等。老師好像也料到了這一點(diǎn)，多次找我談心，可我沒(méi)有一絲要改的意思。老師就決定要來(lái)我家家訪。那次家訪，給了我很大啟示——要尊敬老師，我們是老師放飛的小鳥(niǎo)，在祖國(guó)的天空盡情翱翔，我們是老師播撒的種子，將開(kāi)出芬芳的花朵，結(jié)出甜甜的果實(shí)！

　　感恩，會(huì)讓一個(gè)人的心靈變得純潔，會(huì)讓一個(gè)人的面貌變得美麗，會(huì)讓一個(gè)人的人格變得更完善，讓我們大家一起學(xué)會(huì)感恩，讓世界被感恩所籠罩在其中，讓世界永遠(yuǎn)充滿著愛(ài)！

感恩的作文 篇5

　　今天是母親節(jié)，我要幫媽媽干家務(wù)，和她一起玩她們小時(shí)候玩的游戲，一起過(guò)節(jié)，可有意思了！不信，你就往下瞧瞧：

　　學(xué)習(xí)“洗碗”第一步：抹上洗潔精我左手拿碗，右手拿抹布，我把抹布放進(jìn)洗潔精里蘸一蘸，然后放到碗里碗四周緊緊地擦一遍，再轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，看到碗里有泡泡水就好了。第二步：沖掉洗潔精然后，打開(kāi)水龍頭，把碗四周洗一洗，里面的.泡泡沖一沖，在碗里面抹一抹，摸到碗里面沒(méi)油了。別忘了碗底也要洗一洗噢。第三步：徹底晾干。

感恩的作文 篇6

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸�。才�?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鳎�才�?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得了生命的真諦。

　　孩子，別哭；就讓父母以四肢為柱后背為穹廬；為你撐起生命的庇護(hù)；冰冷的混凝土壓不夸的永遠(yuǎn)是愛(ài)的領(lǐng)屬。在5·12汶川大地震中，一位母親雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體。這是為什么？這是為了保護(hù)她的'孩子！她的孩子包在一個(gè)紅色帶黃花大小被子里，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。當(dāng)醫(yī)生正準(zhǔn)備檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住——我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

　　而我的母親，一位普通的家庭婦女。無(wú)情的歲月在她的臉上留下難以抹去的印跡，社會(huì)的貧苦使她只有中學(xué)學(xué)歷�？墒牵�我愛(ài)這樣的母親！三伏天，知了在樹(shù)枝上熱得大叫，我卻躺在搖椅上酣睡，一旁的母親不顧做家務(wù)的辛勞，仍用大蒲扇給我扇風(fēng)。“媽，你也休息一下吧�！蔽彝�著母親額頭的汗水，不忍地說(shuō)。“不啦，你先睡，我再等會(huì)兒。”母親回答道。過(guò)了許久，我被知了的叫聲驚醒，看看身旁，母親卻不見(jiàn)蹤影。在烈日下，我猛然發(fā)現(xiàn)母親正奮力地搓衣服，再看看我頭上的這片綠蔭，心里真不是滋味�！鞍�喲。”母親不小心被搓衣板割到手，鮮血大滴大滴地往下淌。我再也忍不住了：“媽�！蹦赣H驚愕地看著我，連說(shuō)：“沒(méi)事，小傷�！蔽业难蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)，“媽媽�！�

　　父愛(ài)是山，母愛(ài)是海，我就是山和海的交集，天和地的融合。我愛(ài)父親，更愛(ài)那無(wú)私的母親！

感恩的作文 篇7

　　爸爸教育我最多的話就是人一定要文明。這句話在我做錯(cuò)事時(shí)他說(shuō)，在我和小朋友玩時(shí)不小心說(shuō)一句臟話時(shí)他也說(shuō)；在我不想洗澡時(shí)他說(shuō)，在我亂扔垃圾、橫穿馬路時(shí)他也說(shuō)，我厭煩了爸爸說(shuō)這句話�？傊�，我對(duì)爸爸的愛(ài)不象對(duì)媽媽那樣深。

　　隨著我年齡不斷增長(zhǎng)，我在學(xué)校學(xué)到了不少東西，在課外書(shū)上看到了不少東西，我開(kāi)始對(duì)父愛(ài)有了新的認(rèn)識(shí)，加之?huà)寢屓ビ耖T(mén)打工后，我和爸爸在一起的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，爸爸每天在繁忙的工作之余給我做飯、整理房間、收拾屋子、叫我起床、檢查作業(yè)、講解難題、教我練字，我感到爸爸也不容易。

　　上次爸爸掃地、拖地時(shí)我感覺(jué)很好玩，想試試，可我地沒(méi)掃干凈卻累的汗流浹背、氣喘吁吁、一股腦躺在了床上，我這才感覺(jué)到爸爸是多么的不容易啊，我突然對(duì)爸爸有了一種好感，慢慢回憶著爸爸對(duì)我做的.一切。爸爸日夜為我操勞著，我那時(shí)候怎么就不知道爸爸對(duì)我的愛(ài)哪！

　　就在我寫(xiě)這篇作文時(shí)，爸爸還在為我洗校服，我悄悄地為爸爸倒了一杯熱茶。

感恩的作文 篇8

　　【寫(xiě)作導(dǎo)航】

　　人是社會(huì)關(guān)系的總和，每一個(gè)人的成長(zhǎng)、進(jìn)步都離不開(kāi)他人的呵護(hù)、影響、教育和幫助。因此，要常懷感恩之心，常存圖報(bào)之情，這是為人處世最起碼的道德準(zhǔn)則。知恩不報(bào)的人歷來(lái)被人詬病﹐而忘恩負(fù)義﹐以怨報(bào)德的人更為人不齒。現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)父母含辛茹苦的養(yǎng)育，面對(duì)老師無(wú)私無(wú)悔的奉獻(xiàn)，面對(duì)他人真誠(chéng)熱情的幫助，我們不少人麻木不仁，沒(méi)有一點(diǎn)感恩之心，有的反而以怨報(bào)德，其行為實(shí)在令人心寒。這種傳統(tǒng)道德的缺失應(yīng)引起我們的警醒和深思。

　　本題沒(méi)有提出具體話題，但從命題者的意圖看，“學(xué)會(huì)感恩”是個(gè)隱性卻又十分明確的話題。

　　寫(xiě)作本文可直接對(duì)所選取的事例進(jìn)行評(píng)價(jià)議論，通過(guò)正反對(duì)比闡述自己的觀點(diǎn)和感受。也可正面切入，采取分論點(diǎn)式結(jié)構(gòu)，從不同角度論述知恩圖報(bào)是做人的起碼良知。當(dāng)然也可從反面現(xiàn)象入手，列舉與原材料（反面）類似的`事例，再剖析其產(chǎn)生的原因和危害，進(jìn)而規(guī)勸誘導(dǎo)（縱式結(jié)構(gòu)）。

　　另外，“感恩”這個(gè)話題的寫(xiě)作維度有兩個(gè)，其一可以是具體的某個(gè)人，如父母、老師、朋友甚至不相識(shí)的陌生人，只要有值得你感恩的一面；其二也可以是抽象的物，如美麗的大自然，和平安定的社會(huì)，人生旅途中所遭遇的挫折、失敗甚至磨難等等。古人云“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，如果你是個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)、善于思考的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)值得你感恩的對(duì)象有很多。當(dāng)然，感恩需要選準(zhǔn)角度，我們應(yīng)選擇自己最熟悉、最有話可寫(xiě)的角度著筆。感恩更應(yīng)出自真心，態(tài)度要虔誠(chéng)，懂得感恩是胸懷寬廣、人格高尚的體現(xiàn)。所以寫(xiě)好這個(gè)題目除了要有善于聯(lián)系典型事例和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的敏感，較好的語(yǔ)言表達(dá)能力外，還應(yīng)有較高的思想認(rèn)識(shí)水平。

　　【寫(xiě)作素材】

　　1．生命因感動(dòng)而精彩，心靈因感恩而美麗。由廣東省教育廳、廣東省郵政廳發(fā)起，4—9月份在全省中小學(xué)生開(kāi)展的“我讓父母感動(dòng)的一封信”活動(dòng)，旨在引導(dǎo)中小學(xué)生以書(shū)信形式加深與父母的情感溝通，增強(qiáng)家庭責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感。

　　2．日本前首相田中角榮的座右銘是他母親教導(dǎo)他的一句話﹕“別人向你借的錢(qián)﹐你可以忘記﹔你向別人借的錢(qián)﹐一定不能忘記�！�

　　3．朱元璋率兵打仗被困時(shí)曾一連幾天粒米未沾，是一位農(nóng)婦給他吃了一頓飽飯。對(duì)此，他總是感念于心，以至在當(dāng)了皇帝以后還專程去看望這位農(nóng)婦，謂之“一飯之恩不忘”。

　　4．我國(guó)肝膽外科專家吳孟超教授在蜚聲中外以后，仍每年都去拜見(jiàn)他過(guò)去的老師。他在獲得全國(guó)科技特等獎(jiǎng)后，真誠(chéng)地坦言：成績(jī)和榮譽(yù)歸功于黨和軍隊(duì)，歸功于教誨自己的老師。

　　5．據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道﹐鎮(zhèn)江“精華書(shū)社”老板巫某﹐為幫助貧困學(xué)子﹐二○○五年九月自掏三萬(wàn)元一次性資助一百名即將跨入大學(xué)校門(mén)的寒門(mén)學(xué)子。春節(jié)之前﹐許多客戶紛紛給他發(fā)賀卡或短信以示祝福。然而﹐在所有收到的賀卡和短信中竟然沒(méi)有一張一條是他曾經(jīng)幫助過(guò)的大學(xué)生的。

　　6．《中國(guó)婦女報(bào)》報(bào)道了一件“女嫌母丑”的事﹕母親田麗(化名)有一天到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)﹐回家的路上﹐女兒劉亭(化名)突然對(duì)她說(shuō)﹕“老師都說(shuō)你沒(méi)我長(zhǎng)得漂亮﹐你以后不要來(lái)學(xué)校了�！碧锱�士傷心極了﹐下決心上北京整容。

　　7．深圳歌星叢飛傾自己所有資助數(shù)百名山區(qū)的貧困孩子上學(xué)﹐直到身患癌癥仍不改初衷。許多孩子深情地稱他“爸爸”﹐他也把那些孩子視為自己的子女。但也有個(gè)別孩子的行為讓他心寒。有個(gè)由他資助的在校大學(xué)生向他要錢(qián)買(mǎi)MP3，說(shuō)學(xué)習(xí)上要用，叢飛馬上寄去幾百塊錢(qián)，但這個(gè)學(xué)生卻埋怨他錢(qián)寄得不夠，其他同學(xué)用的都是二千多元的進(jìn)口貨。還有個(gè)受助的學(xué)生在廣州求學(xué)，同學(xué)們都勸他去看望患病的叢飛，他無(wú)動(dòng)于衷，反而公開(kāi)說(shuō)“叢飛不怎么疼他”。

　　8.某報(bào)同時(shí)發(fā)表了兩篇報(bào)道:一篇是說(shuō)24年前被上海一位建筑工人獻(xiàn)血挽救了生命的外地嬰兒，不僅改名改生日以示紀(jì)念，在長(zhǎng)大成人的今天依然知恩圖報(bào)，通過(guò)媒體尋找當(dāng)年的恩人；另一篇是說(shuō)某區(qū)十幾年中有3000多名孤兒和貧困孩子，由于好心人牽線搭橋而受到社會(huì)資助,如今他們當(dāng)中許多人已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，但卻很少有人對(duì)幫助過(guò)他們的好心人道一聲謝謝。這兩篇正反不同的報(bào)道，涉及了一個(gè)當(dāng)今社會(huì)人們十分關(guān)注的話題，請(qǐng)你圍繞這個(gè)話題，談?wù)勛约旱母惺芎驼J(rèn)識(shí)。題目自擬，體裁不限，不少于800字。

　　9.名人名言

　　投我以桃，報(bào)之以李。——《詩(shī)經(jīng)·大雅》

　　禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也；來(lái)而不往，亦非禮也�！�—《禮記》

　　受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！�—諺語(yǔ)

　　生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！�—英·薩克雷

　　“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操�！�—文立芳

　　我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添點(diǎn)溫暖。

　　——巴金

　　10.詩(shī)句

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�—孟郊《游子吟》

　　誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�—《憫農(nóng)》

　　但令一顧重，不吝百身輕。——盧照鄰

　　父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。(其大意是說(shuō)：父生我，母哺育我。愛(ài)撫我護(hù)持我，養(yǎng)我長(zhǎng)大教育我。照顧我掛念我，出門(mén)進(jìn)門(mén)想著我。)——《詩(shī)經(jīng)-小雅》

　　11．1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ふ垓v了兩個(gè)月后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。活下來(lái)的人們生活十分艱難，他們?cè)诘谝粋�(gè)春季開(kāi)始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來(lái)，因?yàn)樗麄兩钪�秋天的收獲決定了他們的生死存亡。后來(lái)，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來(lái)永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)。

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