感恩作文精品(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的感恩作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
‘感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……’
——題記
花兒開(kāi)放的那一刻，嬰兒呱呱墜地的那一刻，學(xué)生最開(kāi)始跟著老師念‘1，2，3’的那一刻，無(wú)不暗示著感恩的誕生。所謂感恩，則是對(duì)別人所給的恩惠表示感激。
古人云；‘投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。’這是感恩與愛(ài)的體現(xiàn)，亦有‘滴水之恩，涌泉相報(bào)’‘誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉’‘烏鴉反哺，羊羔跪乳’‘大恩未報(bào)，刻刻于懷。銜環(huán)結(jié)草，生死不負(fù)’‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’，花兒深知今日的燦爛來(lái)之不易，它是上一代的期盼，所以它不輕浮，花兒深知今日的凋零，是為下一代的迸發(fā)鋪墊，所以它不吝嗇，它明白感恩。
從古至今，無(wú)不向我們傳遞著感激。‘臥冰求鯉’一個(gè)眾所周知的故事。因?yàn)樽约耗赣H的一個(gè)愿望，他便置身于寒冰之中，用自己身體的溫度來(lái)融化那堅(jiān)不可摧的寒冰，以此來(lái)求得一條鯉魚(yú)，在我看來(lái)，這并不是一條普普通通的鯉魚(yú)，而是承載著兒子對(duì)母親深深的愛(ài)意。然而這愛(ài)意從何而來(lái)。當(dāng)然來(lái)自感恩。那一刻，他詮釋著感恩。在網(wǎng)上被網(wǎng)友們親切的稱為‘瘋狂孝子’‘當(dāng)代二十四孝的典范’的80后北京小伙樊蒙在微博上留下這段‘瘋狂的想法’：‘我要去西雙版納，帶著我媽，帶著我的蝴蝶，用我的腿，好的'，就這么決定了。’因?yàn)榇饲�，母親不經(jīng)意間的一句‘很想去看看西雙版納’的愿望，成就了這對(duì)母子的一段親情之旅。這讓因身體殘疾多年的從未走出過(guò)北京城的媽媽圓了心中許久的夢(mèng)。在不同的時(shí)間里，卻發(fā)生這類(lèi)似的事情，不就表明感恩一直在嗎。
當(dāng)然，這里所說(shuō)的感恩并非都是對(duì)父母的感恩�！呐麓蚬み�錢(qián)再難，我也得努力。是醫(yī)院和老板救了我�！痪涓卸鞯脑捳Z(yǔ)，如此樸實(shí)。‘作為曾經(jīng)的患者，他格外懂得怎樣幫助病人�！@一感恩的舉動(dòng)格外暖心。他---碧心的父親，是廣州‘全城義剪’的主角。女兒患白血病的噩耗沒(méi)有使他意志消沉，社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助，讓他心生感恩。他憑借自己會(huì)理發(fā)的手藝，頑強(qiáng)地對(duì)抗著命運(yùn)的不公，更是感恩成為他活下去的動(dòng)力。
若你是個(gè)懂得感恩的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是一頁(yè)頁(yè)充滿希望的篇章；若你是個(gè)知孝感恩的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是一片片走過(guò)的風(fēng)景；若你是個(gè)習(xí)慣感恩他人的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾有那么多人含笑以花香貽我。
‘愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。’做一個(gè)心懷感恩的人吧。在考驗(yàn)道德的時(shí)代，讓我們?cè)敢庀嘈派钪械膼?ài)，讓我們?cè)敢鈧鬟f生活中的愛(ài)。
感恩作文 篇2
人類(lèi)是上天的寵兒，不知何時(shí)起，寵兒們拉開(kāi)歷史長(zhǎng)河的序幕。從古至今，故事仍在不斷發(fā)展。
直到那時(shí)——在學(xué)會(huì)感恩的時(shí)候，我很感恩時(shí)間，讓我遇見(jiàn)了你。
故事在變，時(shí)間在變，唯有你還是那樣。
十多年前，我在你的保護(hù)下有幸降臨，成了你真正的寵兒。那時(shí)的我從呱呱墜地開(kāi)始到蹣跚學(xué)步，再到能夠自理的少年，到如今的青少年，我不敢否認(rèn)你的辛勞，因?yàn)槟愀冻龅奶嗔耍灾劣谖也恢獜暮螘r(shí)說(shuō)起。
隨著時(shí)間的流逝，曾經(jīng)那亭亭玉立的你已經(jīng)透露出時(shí)間的滄涼；曾經(jīng)那滿頭的青絲也已然透露出了縷縷白發(fā)；曾經(jīng)那光潔的額頭也被時(shí)間給刻下痕跡。曾幾何時(shí)，我有點(diǎn)不敢直面你的付出，因?yàn)槲遗鹿钾?fù)了你的期望，然而即便如此，你仍舊一成不變的'重復(fù)著你該做的事情。
自我踏進(jìn)學(xué)府的那一刻，老師的循循善誘，諄諄教誨變注定了感恩一詞會(huì)被牢記于心。
因?yàn)橛屑�，因�(yàn)橛心�，所以才有我，而這份感恩是永遠(yuǎn)的，永不磨滅的，學(xué)無(wú)止境的更是我所“還不完”的。
曾經(jīng)那努力付出的你，即使再辛苦再勞累也不曾叫苦叫累，而年少輕狂的我，是那么的叛逆，面對(duì)這樣的我，你從不曾放棄。這樣的你使我更加懊悔不已，更加懂得你的不易，懂得了感恩。
其實(shí)感恩并沒(méi)有多復(fù)雜，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是他們所期待的。你對(duì)我的期望很大，你的責(zé)罵是我理應(yīng)承受的，即使是再生氣的你，我只要做一點(diǎn)能讓你開(kāi)心的，你便會(huì)很開(kāi)心。面對(duì)你一次次的失望，又一次次的開(kāi)心，這些都在一次次的揪扯著我的心，但我卻深深地愛(ài)著你。
我曾多么的懊悔錯(cuò)過(guò)了你的期望；錯(cuò)過(guò)了讓你開(kāi)心的時(shí)間；錯(cuò)過(guò)了讓你放松的機(jī)會(huì)。直到隨著時(shí)間的流逝，我懂得了更多的事，懂得了感恩，也許我做的并沒(méi)有那么好，但是能讓你開(kāi)心便是我最開(kāi)心的事。
曾經(jīng)何時(shí)，你是我兒時(shí)的導(dǎo)師；是我人生路上的指路人；是永不拋棄我的陪伴者。
青春正在進(jìn)行，我們需要的不是叛逆；不是浪費(fèi)時(shí)間；不是伸手要錢(qián)，而是努力。世界上最偉大的不是偉人，而是生你養(yǎng)你父母，特別是母親，她操勞的太多，你是否為她想過(guò)？
感恩，是一個(gè)傳承千年，卻仍不腐朽的詞語(yǔ)，它值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去實(shí)踐。時(shí)間在變，我的青春還在進(jìn)行，我真的很感恩時(shí)間，讓我遇見(jiàn)你。
感恩作文 篇3
花朵感恩綠葉，因?yàn)樵谒呐阋r下自己才會(huì)顯得光彩耀人；老鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樵谒谋幼o(hù)下自己才能搏擊長(zhǎng)空；魚(yú)兒感恩海水，因?yàn)樵谒淖虧?rùn)下自己才能快樂(lè)成長(zhǎng)；小男孩要感恩大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)把自己所有的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了他。所以，讓我們時(shí)刻報(bào)以感恩之心，讓感恩伴我同行。
感恩父母
在成長(zhǎng)歷程中，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都是父母心血的結(jié)晶，而我的每一次跌倒，都在父親那寬闊的額頭上留上一道永遠(yuǎn)抹不去的印痕。父親用他那有力的臂膀?yàn)槲覔纹鹆俗杂傻乃{(lán)天，父親用他那堅(jiān)實(shí)的步伐為我踏平了前進(jìn)路上的荊棘，母親也在我失落時(shí)用那溫柔的話語(yǔ)重新鼓起我面向未來(lái)的勇氣。而歲月卻無(wú)情地在他們的臉龐上留下永不消逝的印跡。
所以，讓我們用感恩的心去面對(duì)父母，用心去聆聽(tīng)他們的教誨，讓感恩伴隨在我的身旁。
感恩老師
一句句教導(dǎo)又回響在耳旁，身旁所出現(xiàn)的又是一個(gè)個(gè)熟悉的身影——老師，一次次批評(píng)指導(dǎo)的場(chǎng)景仿佛又在腦海中在現(xiàn)，一次次齊心協(xié)力備戰(zhàn)期末考試的場(chǎng)景又在腦海中回演，我的成長(zhǎng)歷程中時(shí)時(shí)刻刻都有老師的教導(dǎo)和幫助。
老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幫助我們，指導(dǎo)我們，那么就抱著一顆感恩的心面對(duì)他們吧！
在我的'人生之路上，我不僅感恩父母、老師，還要用感恩的心積極地、樂(lè)觀地幫助別人，因?yàn)樗腿嗣倒�，手有余香；用感恩的心體諒寬容別人，因?yàn)楹＜{百川，有容乃大；用感恩的心真誠(chéng)的關(guān)心和祝福世界上的每一個(gè)人，相信世界上到處都會(huì)充滿溫暖的陽(yáng)光。
感恩作文 篇4
我心的天空曾經(jīng)有過(guò)陰暗，迷離和混頓，懷想它轉(zhuǎn)為清凈，遼闊和深遂的過(guò)程，一股幸福感總會(huì)油然而生。
小時(shí)侯，我就有落枕的毛病。早晨起來(lái)，我常常是歪著脖子，疼得哭爹喊娘，然后眼前一片混沌，陰暗籠罩心頭，久久不散。母親小心的在我頸上揉來(lái)揉去，一個(gè)念頭隨著她手的移動(dòng)自然萌生：換枕頭!市場(chǎng)上賣(mài)的枕頭不合適，母親決定自己動(dòng)手做。這可是個(gè)細(xì)心活，棉花是最如意的材料，可是太軟了易凹，太硬了又易傷，母親便用筷子一把把地挑過(guò)去，感覺(jué)適中才把棉花放進(jìn)枕袋。兩天后，我感激地接過(guò)這只棉花枕，它那么輕，卻又那么‘重。頭枕在上面，中間凹得適中，正好將我的頭包在里面，棉仔輕輕按摩著我的頭部，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。我就像在靜靜的深夜躺在海邊的沙地上，欣賞著滿天繁星，心頭的陰暗早已散去，換來(lái)的是一片清凈的天空!
可是夏天來(lái)了，棉花被汗水一浸，發(fā)出些許霉味。于是，我索性撇開(kāi)枕頭，仰著頭睡覺(jué)。結(jié)果自然又歪了脖子，于是母親又有了心事。
母親拖人從外地帶回一大包綠豆殼，用它縫制了一只綠豆枕。這只枕頭有了新的特點(diǎn)：睡在上面，只要我輕輕一動(dòng)，就會(huì)發(fā)出一種“沙沙”的聲音，像沒(méi)有歌詞的'童謠在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會(huì)止住腳步，我當(dāng)然睡得格外香。后來(lái)才知道，這些綠豆殼花了父親近半個(gè)月的薪水。真是大愛(ài)無(wú)邊，它比天空更遼闊，或許是因?yàn)槲姨矚g這只綠豆枕了，以至于我做作業(yè)時(shí)都會(huì)捧著它。
我想要同你一樣變得有愛(ài)。即使是路途中的磕磕絆絆把我的玻璃心摔得破碎，我也要像你一樣，堅(jiān)持著，相信著。我也要用寬廣的胸懷和兼容的心態(tài)，去接納身邊的一切事物，無(wú)論好的還是壞的。感恩天空，你的寬廣與兼容教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)大。
我看到云朵飄來(lái)飄去，分分合合，像是受了誰(shuí)的指引。這個(gè)時(shí)候，我總感到很幸運(yùn)。
我們?cè)谶@片天空下和別人相識(shí)相遇，難道不是緣分嗎?就好像流云婉轉(zhuǎn)，沿著自己的軌跡漂移，和誰(shuí)糾纏，和誰(shuí)不期而遇，又和誰(shuí)擦肩而過(guò)。這些都是我們無(wú)法預(yù)知的。意外總給我們驚訝欣喜震撼，然后碰擦出炫耀照亮整個(gè)天空的明亮火花。一片云朵同另一片云朵交會(huì)的時(shí)候，總是能融進(jìn)彼此心里的。不得已必須分散的時(shí)候，也要留下很多，帶走很多。時(shí)間就算把我在乎的人和事物都帶走，也帶不走我銘刻在心底的回憶和感動(dòng)。你，給了每一個(gè)人感受的心。去體會(huì)自己，去了解別人。也在這個(gè)時(shí)候我明白了，原來(lái)我們都是因你而存在，我和誰(shuí)彼此吸引，彼此靠近，才會(huì)形成這茫茫天地。感恩天空，你的匯聚與交融教會(huì)我感動(dòng)和感受。
感恩作文 篇5
當(dāng)我坐在窗前，寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí)，腦海里便映出您的模樣。一雙炯炯有神的眼睛，稀疏的黑發(fā)，時(shí)常穿著套裙。您就是教我語(yǔ)文的潘老師。
一次課堂，您像往常一樣，用娟秀有力的字體在黑板上寫(xiě)下“沒(méi)人有義務(wù)透過(guò)潦草的書(shū)寫(xiě)看你優(yōu)秀的內(nèi)在”這句贈(zèng)言。正當(dāng)我怔怔地盯著黑板時(shí)，只聽(tīng)一聲：“周昱柢，你來(lái)解釋一下這句贈(zèng)言�！蔽毅读艘幌�，趕緊站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“就是要把字寫(xiě)好，才能讓別人知道你很優(yōu)秀�！蔽掖藭r(shí)心中有一萬(wàn)個(gè)疑問(wèn)：為什么老師叫我的名字呢?為什么老師讓我回答這個(gè)問(wèn)題呢？為什么……
“請(qǐng)坐下！”我如釋重負(fù)，坐下了。心里的疑問(wèn)卻仍在思索著，大概是老師批作業(yè)時(shí)看見(jiàn)了這個(gè)有點(diǎn)特殊的名字吧！或許是老師想認(rèn)識(shí)一下這個(gè)同學(xué)吧！再或者是這同學(xué)的字太丑了，老師叫她來(lái)解釋提醒她吧！回想起當(dāng)時(shí)的情景和樣子，在眾目睽睽之下，我很緊張，也很尷尬，生怕自己回答錯(cuò)了。我覺(jué)得，此時(shí)和您有些生疏，抬頭偷偷地望了您一眼，覺(jué)得您對(duì)我剛才的回答并沒(méi)有不滿。
而之后，您的鼓勵(lì)給我?guī)?lái)了翻天覆地的變化。那是一次課間，您將我叫到講臺(tái)上去，臉色和悅，微笑著對(duì)我說(shuō)：“周昱柢，你這篇作文寫(xiě)得還不錯(cuò)，回去讓家長(zhǎng)打成電子稿發(fā)給我�！钡ｎD了一下，接著說(shuō)：“你這字，與你人并不相符啊，回去把字好好練練。這篇秋景還應(yīng)該寫(xiě)寫(xiě)白鷺，它也是旬河的一景�！蔽覒�(yīng)了一聲，心中充滿了竊喜。因?yàn)槲业膹奈幢淮虺摄U字發(fā)給您，在這一剎那，我覺(jué)得您就是上帝派來(lái)拯救我作文的天使！走下講臺(tái)前，您還拍了拍我的肩膀，一股暖意涌上我的心頭。那天，這個(gè)小欣喜一直飄蕩在心里久久不肯離去，我多么想趕快把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽�。�
月考之后，您一如既往地給我們上課，我也像往常一樣聽(tīng)課。周五那天，您說(shuō)要在下周一給我們發(fā)獎(jiǎng)，我心想：“肯定沒(méi)有我，還是繼續(xù)努力吧！”周一很快就到了，我第二個(gè)上臺(tái)領(lǐng)您發(fā)的獎(jiǎng)——一張獎(jiǎng)狀和一本字帖。我的激動(dòng)不言而喻！打開(kāi)看，這本字帖里全是您的字。所寫(xiě)的內(nèi)容是這學(xué)期要學(xué)的`一些字詞、詩(shī)句和名言，每一頁(yè)都用碳素鋼筆書(shū)寫(xiě)兩豎行，從第一頁(yè)到最后一頁(yè)從未間斷。合上字帖，我禁不住激動(dòng)，更被震撼了！這每一個(gè)娟秀剛勁的字無(wú)不透出您的心血，每一頁(yè)都無(wú)不顯現(xiàn)出您對(duì)我的關(guān)懷，而整本字帖則是您對(duì)我殷殷的期望！
我的拙筆，實(shí)在無(wú)法寫(xiě)出您對(duì)我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。在這美好的青春年華里，慶幸有您默默地陪伴我成長(zhǎng)，感謝有您！
（老師點(diǎn)評(píng)：周昱柢是個(gè)心細(xì)、懂得自省的姑娘，老師的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)她牢記在心，并默默下功夫積極上進(jìn)，這一點(diǎn)難能可貴。長(zhǎng)此以往，她還會(huì)獲得更大的進(jìn)步�。�
感恩作文 篇6
如果擁有感恩的情懷，青春路上便會(huì)擁有潘多拉的盒子，充滿神奇的力量。
青春，就是要大膽地去做，為夢(mèng)想努力拼搏。而懂得感恩，則會(huì)讓我們交到更多、更好的朋友。
就在昨天晚上，晚自習(xí)結(jié)束，下樓梯的時(shí)候，我背過(guò)身去光顧著和同學(xué)講話，沒(méi)有留意到還有兩個(gè)階梯過(guò)了才是平地，這不小心就踩空了。“糟了糟了！這下要摔個(gè)狗啃泥了！”啪的一聲，我以“大字型”的姿勢(shì)摔在了地上。一瞬間，我的臉變得通紅。完了完了，這下糗大了。這么多的人看著，我該怎么沒(méi)辦��？哎……真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。正在我糾結(jié)的時(shí)候，忽然，一只手出現(xiàn)在我的眼前。我抬頭一看，一張陌生的面孔映入我的眼簾�！拔曳瞿闫饋�(lái)吧”，她微笑著對(duì)我說(shuō)。我遲疑了一下，才伸出了我的手。起身的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己起不來(lái)了，手腳都麻了，不聽(tīng)使喚，只有來(lái)自身體某處的疼痛提醒著我“估計(jì)是受傷了”�！鞍�！你的腳！”另一個(gè)女生叫起來(lái)。我低頭一看——血！“快帶她去醫(yī)務(wù)室處理傷口�！蹦莻�(gè)女生對(duì)扶著我的.女孩說(shuō)道。于是，我就被她們兩個(gè)一路攙扶著到了醫(yī)務(wù)室。
“�。 本凭珖娫趥谏蟼鱽�(lái)的刺痛感使我難以忍受，眼淚不停線地掉落。那位女孩忍不住說(shuō)道“醫(yī)生，您輕點(diǎn)兒。”“清洗傷口是會(huì)很疼的，忍忍，小姑娘�！蔽姨鄣梦站o了拳頭，指甲扎進(jìn)肉里都不知道。突然，我的手被用力的掰開(kāi)了，然后被人緊緊地握住。此時(shí)，我感受到了一種力量，覺(jué)得很安心。處理完傷口之后，我的狀態(tài)好了很多。我開(kāi)口對(duì)幫助我的女孩們說(shuō)了第一句話“謝謝你們！”，“一件小事而已，舉手之勞�！薄安还茉鯓�，還是非常感謝你們。我想和你們做朋友。我是譙瑩瑩，很高心認(rèn)識(shí)你們！”說(shuō)著我便將手伸向了她們。“我是鮮昕琪�！薄拔沂酋r轅�！本瓦@樣我們?nèi)齻�(gè)女孩的手疊在了一起，笑得很開(kāi)心。自此以后，我們?nèi)齻�(gè)就成為了親密無(wú)間的好朋友。
都說(shuō)：感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受與感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。沒(méi)錯(cuò)，人的確要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，為自己已有的而感恩。
草感地恩，方得其蔥郁；花感雨恩，方得其艷麗；己感彼恩，方得其壯大！
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