感恩的作文

時間：2024-06-30 15:20:07 感恩作文我要投稿

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感恩的作文集錦【6篇】

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的感恩的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩的作文集錦【6篇】

感恩的作文篇1

　　記憶中，爸爸常告訴我：“人要懷著一顆感恩的心活著，尤其是感恩，生你養(yǎng)你供你上學的父母。”每當這個時候，我就會仰起頭問爺爺：“爺爺，感恩就是謝謝嗎？只用感恩爸爸媽媽，不用感恩爺爺嗎？”爺爺總是會心的笑一笑，摸著我的'頭說：“你還小，不懂�！�

　　在我的印象中，爸爸和爺爺的關系不是很好，兩個見面就吵，爸爸從來不去看爺爺，爺爺的生日也只是我和媽媽參加，就算是除夕夜吃年飯時也會鬧個不歡而散。為了避開矛盾，他們就盡量躲避對方。我犯糊涂了，爺爺錯了？爸爸錯了？后來，一次偶然的機會給了我答案。

　　去年秋天，爺爺得了重感冒，咳嗽的厲害，在家躺著，下不了床。姑父是位中醫(yī)，知道后給他開了幾副中藥調理。可是爺爺都病成這樣了，沒法熬藥啊！兒女都要工作，這可怎么辦啊？經過爸爸、姑姑、小叔商量后，決定由小娘幫爺爺熬藥，可是剛走出爺爺家門，爸爸對小娘說：“你工作也挺忙的，藥我來熬吧，熬好后我送到你家，你再給爹送去吧�！毙∧锿妻o不過，就答應了。也許是小娘告訴爺爺這個藥是爸爸熬的，也許是爺爺想見見他的兒子——爸爸了，要爸爸去。爸爸熬好藥后親自送去，一勺一勺地喂爺爺喝，爺爺含淚說：“爸老了，想問題可能偏激，你可以不聽，按自己的想法去做吧！”爸爸說：“我——”爺爺擺擺手不讓爸爸再解釋，說：“我都知道�！�

　　此后，爸爸一天兩次給爺爺熬藥。我問爸爸：“你那么討厭爺爺，為什么還要給他熬藥呢？”“小屁孩瞎說些什么？我哪討厭你爺爺了？”爸爸很生氣。我感到很奇怪：“你不討厭他，干嘛總是和他吵架？”“唉，你爺爺老了，思想和咱們不一樣，這叫代溝。其實都是為了對方好，知道嗎？”爸爸語重心長的說。

　　那夜，我輾轉難眠，眼前總是浮現爸爸辛苦地為爺爺熬藥的場面，爸爸那番語重心長的話也回響在我的耳邊。我終于明白，感恩不僅是一句“謝謝”，還是發(fā)自內心的理解，關心與尊重。

感恩的作文篇2

　　親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.

　　感恩心態(tài)是一種健康的心態(tài)，會使人的身心更好地適應社會、適應自然。感恩的舉動所能帶來的連鎖反應，可能會感染改變我們周圍的每一個人，包括我們自己。震撼心靈或者悅耳動聽的感謝之聲永遠不會引起誤會，它是沒有國界而可以跨越地球上一切障礙，使世界變得更加和諧更快樂的最簡單易行的方式吧。所以我們要學著去感恩——

　　在這方面，美國人可以堪為楷模。從1863年起亞伯拉罕林肯總統(tǒng)宣布了感恩節(jié)為國家節(jié)日。其間的兩百多年，每年一次的感恩活動，從小地方傳播開去。這是一個充滿感謝和愛的節(jié)日。美國人歡聚一堂，進行一次特殊的祈禱，感謝、頌揚上蒼在過去一年里的仁慈和恩惠。非但如此，它更成為一種社會活動，超市門口放個大筐，讓人們留下一份食品給那些食不果腹的窮人，政府機關、學校和教堂準備大量的食物，敞開大門，分發(fā)給一些無家可歸的人。更可貴的，平時里無憂無慮的孩子在這一天卻極其認真地挨家挨戶敲開鄰居的家門，募集食品。也就從小培養(yǎng)了幫助窮人的意識，給了他們自己和所有美國人行善的`機會。

　　感恩的真實故事一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。

　　走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。

　　一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什么。

　　一直為昂貴的手術費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字，她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關系？

　　看了這則故事絲毫不為所動的人，沒有一點反思的人，他們的情感世界一定暫時缺少了一點很重要的東西，或者永遠失去了一些最寶貴的東西！這則關于感恩的故事提醒很少感動、不再感動和徹頭徹尾搞錯了感動對象的人們：

　　感恩，是結草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。

　　感恩，是一種美德，是一種境界。

　　感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。

　　感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。

　　感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

　　感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內心的無言的永恒回報。

　　感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

　　學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。

　　你我要學會感恩，從今天開始。

感恩的作文篇3

　　在我的成長過程中，有許許多多給予我無私的關愛和幫助的人。其中，我最感激的一個人是——我的語文老師。

　　一直很膽小的我從不敢舉手回答老師提問的任何問題�？墒怯浀糜幸淮紊险Z文課，我卻出乎意外地能大膽而又自信地回答老師提問的問題。那次，老師提問的問題是：課文運用了哪些說明方法？這一個問題其實我會答的，但是缺乏了自信心和勇氣，我不敢把小手舉起來。老師似乎看透了我的心思，語重心長地說：“要有勇氣大膽表達自己的見解，別讓機會在你面前溜走了呀！”說完，語文老師用鼓勵的眼神看了看我，微微一笑。我當時也不知哪來的勇氣，就真的把小手舉得高高的。老師高興地叫我回答問題。當我很緊張地站起來回答完問題后，心里才平靜下來。這以后，每一節(jié)語文課上都有我自信而響亮的回答。每當舉起手來時，我都想起：“世上無難事，只怕有心人�！薄澳阌心愕囊娊�，他有他的見解，閱讀要有自己的見解�！薄案矣诎l(fā)表自己的見解的人一定會成是出色而成功的。”這些話全都是老師鼓勵我的。

　　如果沒有語文老師，我不會了解到這么多有趣而生動的課文；不會收獲到如此多的知識；頭腦袋里也不會裝滿這么多優(yōu)美的詞句；更不會分辨是與非、明白做人的道理。如果沒有語文老師，我不會有像現在這樣有勇氣站在講臺上滔滔不絕地發(fā)表自己的見解；也不會站在講臺上海闊天空地跟同學們說有趣的事情；更不會懂得：做人應懂得感激，懷揣感恩之心，才會與別人相處融洽，生活快樂，感激會令我們被幸福徹底包圍著??

　　字是老師教我寫的，教我認的；作文是老師精心地指導的；蝴蝶是老師教我畫的；白雪公主是老師給我講的`；知識是老師傳送給我的；作業(yè)是老師給我批改的；做人的道理是老師給我說的。當我遇到困難時，老師總是鼓勵著我；當我缺乏自信時，老師總是給我信心；??

　　總之，語文老師的一切都是為了同學，都是為了一切同學。語文老師是辛勤的，語文老師是無私的。

　　我最感激人——我的語文老師，我永遠也忘不了！

感恩的作文篇4

　　摘要：一大早，當我剛踏進校園，就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛．你瞧，學校在黑板上寫上了祝愿老師節(jié)日快樂的字，桌子上還擺上了很多的鮮花：充滿感恩起氛的教師節(jié)。你瞧，門口的鮮花攤替代了小吃攤，同學們都在精心挑選著送給老師的禮物……

　　充滿感恩起氛的教師節(jié)

　　今天是９月１０日，第２４個教師節(jié)．

　　一大早，當我剛踏進校園，就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛．你瞧，學校在黑板上寫上了祝愿老師節(jié)日快樂的字，桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧，門口的鮮花攤替代了小吃攤，同學們都在精心挑選著送給老師的`禮物。

　　走進教室，我們就開始出謀劃策起來。我們在黑板上寫上了“老師，您辛苦了！”幾個字，期待著老師有個以外的驚喜。果然，我們的班主任石老師走進了教室，她看到了我們獨巨匠心地寫在黑板上寫的幾個字后，很是感動，使我們感到很開心。

　　下課后，我們都拿出自己準備的教師節(jié)禮物送給老師。在給班主任禮物時，我們并沒有忘記教了我們四年的陳老師、王老師。在這些禮物中包含著我們對老師最衷心的祝福，包含著我們和老師深厚的感情。

　　下午第三節(jié)課主題班會，我們紛紛拿出自己準備的詩、文。我們爭先恐后地要上臺朗誦，無論哪一個同學在朗誦時都帶著對老師的辛勤培育的感謝，都帶著對老師節(jié)日的祝福。在每個同學讀完后，臺下都報以熱烈的掌聲。

　　教師節(jié)的一天，我聽得最多的兩句話就是“送給我的最好禮物是好好學習”和“謝謝”。

感恩的作文篇5

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜�！泵慨斘页疬@首歌時，我的腦海中就會不經意的浮現出一些讓我受益匪淺的道理：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。所以，我們要擁有一顆感恩的心！

　　從牙牙學語的嬰孩，到求知若渴的少年，曾經懵懵無知的我已經褪去一分稚嫩，在這中間漫長的歲月里，無一不沐浴在母親的陽光里，我所有的成長，母親都看在眼里，為我一筆一劃的刻上成長的足跡。當我還是個靦腆、害羞、膽小的男孩的時候，經常受一些同學的欺負，媽媽在那時就教我怎么正確的面對生活中的紛雜事情，并告訴我怎樣正確地解決。后來，我漸漸長大，取得了優(yōu)異的成績，媽媽就告訴我，不能驕傲；漸漸的，學習道路開始變得坎坷，成績出現滑坡，媽媽就鼓勵我，不能氣餒，要相信自己一定行�，F在，落落大方的.我回頭再看母親，她，已多出了幾根白發(fā)……

　　在我模糊的印象中，依稀記得小時候媽媽教我寫字。那時候的我字寫得很差，連最基本的“大”字都寫不像樣。“一橫，然后一豎，再一撇，最后一捺，這個字念木�！眿寢屇菚r經常手握著我的稚嫩的小手，教我寫字，那時的我，覺得媽媽什么都可以為我解決，在我眼前顯得很高大。

　　上周，半期考試成績出來了，滑到了年級兩百多位�！皨寢專疫@次半期考試考差了”我剛回到家，在門口脫著鞋�！澳氵@次一定要吸取教訓，并繼續(xù)努力，下次一定能取得更好的成績的”媽媽的眉毛皺了起來，但眼睛里卻充滿了溫暖語重心長地對我說。每次媽媽都是這樣，用這樣的方式鼓勵我。

　　恍惚之間，媽媽仿佛一夜白了頭，面容變得憔悴起來，但她依舊是那樣的溫暖，就如春風拂面，又如雨露滋潤禾苗，她像一朵百合花，圣潔、美好的，讓我感恩的花，在成長的路上開著，我們只有在感恩中成長，在成長中感恩，才能使感恩的花，永遠綻放在我們成長的路上！