感恩的作文（必備9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的感恩的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
最近天氣一直寒冷，單薄的你疲憊而枯黃，卻還要為被凍得僵硬的土地增加一份柔軟，以免我們的腳踩在上面生疼生疼。我想說(shuō)一聲辛苦了，不知道你能不能聽(tīng)見(jiàn)。
有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這幾天太陽(yáng)很好，雖然還是很冷，但明媚的春光會(huì)驅(qū)走最后一輪寒氣，為我們送來(lái)溫暖。我們可以把棉衣脫了，而你是不是也應(yīng)該脫掉枯黃，換上新綠？
我知道，你換上綠裝不是為了自己的美麗，你有更偉大的任務(wù)，你是要讓大自然的`綠色無(wú)處不在，你還要讓每一天的空氣更清新，你想讓我們奔跑時(shí)腳底下更柔軟，你要讓我們的生活每天都充滿生機(jī)！
我們每次踏青拍照，都喜歡挑一些美麗的花叢，我們的笑臉也跟花兒一樣明艷，但事后看看照片，如果沒(méi)有腳底下這片青綠，我們的美麗會(huì)多么的單調(diào)�。⌒〔�，你就是愿意這樣默默無(wú)聞地襯托身邊的一切，你總是如此地?zé)o私奉獻(xiàn)，我又想說(shuō)一聲謝謝，這可是我的肺腑之言！
有時(shí)候我還覺(jué)得你很委屈，因?yàn)槲覀儾皇翘幪幎际切枰�，�?dāng)你影響其它作物生長(zhǎng)時(shí)，我們都是毫不猶豫地拔除你，你默默地離開(kāi)，順便再找找，哪里會(huì)更需要你？在這里，我想說(shuō)聲對(duì)不起，你愿意接受嗎？
小草，你堅(jiān)忍不拔，你樂(lè)觀向上，你任勞任怨，你時(shí)刻準(zhǔn)備著犧牲自己。你的精神給了我學(xué)習(xí)的力量，也讓我時(shí)時(shí)提醒自己要有一顆博愛(ài)的心，我想告訴你，你是我生活的良師益友，你相信嗎？
春風(fēng)吹來(lái)了，幫我捎個(gè)話兒給小草吧：“小草，真的真的謝謝你！”
感恩的作文 篇2
終點(diǎn)是我們出發(fā)的地方。
——題記
秋天，是一個(gè)紅色的季節(jié)，熱情而又寂寥。天氣涼爽、楓葉漸漸轉(zhuǎn)紅是我對(duì)它的喜愛(ài)——登上小山坡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，楓林一片火紅，那是一片如火海般的壯麗，令人為之感嘆。
我走向一棵半枯的楓樹(shù)，粗壯的樹(shù)干顯示出它一度繁盛的光輝歲月，如今那上面只剩一些枝椏，枝椏上零星點(diǎn)綴著數(shù)片紅葉，而它的弟兄們大多都?xì)w了根。適時(shí)，一片楓葉不舍地脫落，冷風(fēng)一陣，如蝶如燕翩翩起舞，在空中劃過(guò)一條華美的弧線后，落地。彎下腰，拾起。明明它應(yīng)該與火焰一般紅，與霞光一般絢爛，我看到的卻是灰色，葉脈在那縷灰色的勾勒下格外明顯；我抬起頭望向天空，也是一樣的灰色。多么虛假！假得像是馬賽克，假得讓人難以置信。
炸雷般的響聲在我的內(nèi)心迸發(fā)。我的那遼闊、無(wú)垠的天，何時(shí)被涂抹上了灰？
春。冰封的小溪奔騰歡跳起來(lái)，黃毛小狗俯下身子去舐，動(dòng)物們匯聚于此。青翠的樹(shù)林熱鬧起來(lái)了，松鼠打著呵欠醒來(lái)，跳躍在林間；鳥雀嘰嘰喳喳地訴說(shuō)自己的見(jiàn)聞；蜜蜂，最勤勞的'工人，更是忙前忙后，森林里一派生機(jī)。
夏。農(nóng)人揮著鋤頭，灑下汗水，漁人扛著叉子，笑著回家，手里一簍滿的是魚。蟬在林間時(shí)刻不停歇地叫著熱，四面八方傳來(lái)它們的抱怨聲，似乎是玉皇大帝不耐煩了，派遣了一位天神，降下甘露來(lái)滋潤(rùn)眾生。老爺爺躺在椅子上，手捏蒲扇給小孫子說(shuō)著故事。
秋�！巴デ奥浔M梧桐，水邊開(kāi)徹芙蓉�！彪m是一番蕭索的情境，卻是寧?kù)o的美，這樣，在一季的躁氣之后，還能安靜地做個(gè)美男子，回憶過(guò)去半年的種種。攝影師把鏡頭聚焦在枯葉上，輕輕的嘆息：“它的一生就終結(jié)在此了�！蔽艺J(rèn)為并不可惜，它只是又回到了大地，那個(gè)孕育它的母親。
冬�？諝獬两迪聛�(lái)，仿佛連聲音也重得有了質(zhì)量。寒，給了一個(gè)人冷靜思考的條件。萬(wàn)物從最初的喧囂寂靜下來(lái)，藏在四周，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，四周全變成了雪一人的舞臺(tái)。
這難道不是自然應(yīng)有的樣子嗎，我的母親？污濁的空氣、骯臟的小溪、糜爛的樹(shù)木、灰色的天空，您還能忍受嗎？您七十億不同樣子的兒女，都干了什么？那些過(guò)河拆橋的人！
我要向你說(shuō)聲對(duì)不起。
感恩的作文 篇3
人的一生，無(wú)論成敗，都得到大多數(shù)人的幫忙。父母的養(yǎng)育，教師的教誨，朋友的關(guān)心。我們成長(zhǎng)的每一步，都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，都有人幫忙。這個(gè)世界，因?yàn)橛小案卸鳌边@個(gè)詞，變得溫暖而和諧�！暗嗡�，涌泉相報(bào)”我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心。
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，她很愛(ài)學(xué)習(xí)，可是家庭條件的現(xiàn)實(shí)，卻讓她不得不退學(xué)。可是她仍然沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，自我找來(lái)課本，一邊放牧一邊學(xué)。她的舉動(dòng)感動(dòng)了她的家人，她最終又走進(jìn)了課堂。小女孩是懂事的，她明白這次機(jī)會(huì)的來(lái)之不易。于是，她更加努力地學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)自我的親人。過(guò)了很多年之后，女孩走上了工作崗位，當(dāng)她拿到人生的第一筆工資時(shí)，她沒(méi)有為自我買什么，而是為自我的家人每人都買了一份禮物。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。我們也�?yīng)當(dāng)感恩，感恩我們的教師，因?yàn)樗屛覀冊(cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。教師是樹(shù)葉，向我們?cè)忈屃恕奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的真正含義；教師是大樹(shù)，永遠(yuǎn)關(guān)心呵護(hù)著學(xué)生，為學(xué)生“遮風(fēng)擋雨”。教師是蠟燭，照亮了別人，卻奉獻(xiàn)了自我，向我們展現(xiàn)了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的`偉大。課堂上，是誰(shuí)孜孜不倦為我們講解題目；課后，又是誰(shuí)為我們伏案批改作業(yè)是我們的教師，是這個(gè)平凡卻又偉大的詞語(yǔ)。
其實(shí)，感恩很簡(jiǎn)單，并不需要什么驚天動(dòng)地的大事，它表此刻點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。遇到教師時(shí)，親切地說(shuō)一句“教師好”；放學(xué)時(shí)，和教師說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。這些，都是最簡(jiǎn)單也是最好的感恩方式。
所以，只要擁有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加完美。
感恩的作文 篇4
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空放任它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮厥顾呗枴Ｎ腋卸魑业睦蠋�，在我成長(zhǎng)歷程中，濃濃的師愛(ài)一直陪伴我的左右。
小學(xué)生活就像閃電般迅速逝去。如今回想起來(lái)，小學(xué)生活中有煩惱和悲傷，但更多的是快樂(lè)的回憶和誠(chéng)摯的對(duì)老師的`感恩。
那是一次出操的時(shí)候。由于前面的同學(xué)跑得太快，我慌亂不已，一不留神就摔了一跤。兩個(gè)膝蓋皮都蹭破了，鮮血直流，我也痛得淚流不止。這時(shí)候老師看見(jiàn)了，便加快腳步跑過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)我：“你現(xiàn)在怎么樣？還有沒(méi)有摔到哪里？膝蓋疼不疼？”我把事情告訴了她。老師二話不說(shuō)，連忙扶起我就向醫(yī)務(wù)室走去。醫(yī)務(wù)室到了，可我看見(jiàn)她臉上卻滲出了汗水，汗水浸透了她的衣服。頓時(shí)，我的眼眶又濕潤(rùn)了。在消炎時(shí)，她怕我疼，就在一旁一邊安慰我，一邊撫摸著我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不會(huì)很疼的。”雖然傷口已經(jīng)消炎，可她還是不放心，就打了電話給我的爸爸媽媽，讓他們接我去檢查。等媽媽說(shuō)我沒(méi)什么大礙了，她這才放心下來(lái)。
老師，您可曾記得！因?yàn)槟懽有�，在課堂上，我總是猶猶豫豫不敢舉手回答問(wèn)題。是您向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，讓我增加了勇氣。我起身回答問(wèn)題，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。在您的鼓勵(lì)下，我增加了膽量，有了自信，從此養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
老師，我是幼苗，您是雨水，沒(méi)有您，我怎么能出壯成長(zhǎng)？您用知識(shí)甘露，種下我們的理想花朵；您用心靈源泉，潤(rùn)育我們品德的美果。在不久的將來(lái)，不論我成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花，我都會(huì)以所有的翠綠向你致敬！我衷心向您道聲：“老師，謝謝您！”
感恩的作文 篇5
蔚藍(lán)的天空中飄浮著白云，那是白云對(duì)點(diǎn)綴它天空的感恩；清澈的溪流中發(fā)出悅耳的響聲，那是卵石對(duì)磨礪它溪流的感恩；稀松的土壤中冒出幾棵頑強(qiáng)的雜草，那是雜草對(duì)滋潤(rùn)它土壤的感恩。讓我們走進(jìn)生活，品味感恩！
感恩父母，他們給予我們生命，并撫養(yǎng)我們成人。從呱呱墜地那一刻起，父母就一直陪伴在我們的身邊。從蹣跚學(xué)步再到牙牙學(xué)語(yǔ)，父母總是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)我們也是倍加關(guān)愛(ài)。生病時(shí)，有父母的不離不棄、犯錯(cuò)時(shí)，更有父母的細(xì)心教導(dǎo)！細(xì)數(shù)時(shí)間的年輪，輾下來(lái)的痕跡是一份份數(shù)不盡的關(guān)愛(ài)，一顆顆真摯而又炙熱的心。
感恩老師，他們教給我們知識(shí)，并教給我們做人的道理。第一次跨進(jìn)學(xué)校的大門，內(nèi)心總是充滿不安與對(duì)外界的陌生。但當(dāng)看見(jiàn)老師笑靨如花，先前的種種不安與陌生都被這笑臉取代，似一股暖流涌入心頭，帶給人以心靈的慰藉。老師讓我們從一個(gè)無(wú)知的孩童走向頭腦充滿知識(shí)的少年。在這漫長(zhǎng)的歲月里，三尺講臺(tái)是老師批改作業(yè)的`的“寶地”；那塊舊得甚至有些地方出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小坑的黑板，是老師知識(shí)的傳導(dǎo)者；那根白得似雪的粉筆，是書寫老師功績(jī)的見(jiàn)證者。默默無(wú)聞是老師的代名詞，任勞任怨是老師的精神體現(xiàn)。這些都傾注著老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
感恩朋友，他們給予我們幫助，并在我們傷心、氣餒時(shí)給予安慰。世界上最純潔的情感便是友情，它毫無(wú)一點(diǎn)功利色彩，任憑外界如此復(fù)雜、殘酷，它總是純潔的呆在那兒，永遠(yuǎn)不變。有了朋友，才有了共患難、同享福的承諾；正是有了朋友，才有了經(jīng)歷一切的情誼。朋友，是我們歡樂(lè)時(shí)的對(duì)象，痛苦時(shí)的傾訴者。
感恩對(duì)手，他們不僅教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，還教會(huì)我們珍惜。競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，是必不可少。其中不免摻雜著殘酷與歡樂(lè)。有人勝利、就注定有人失��；有人歡呼就注定有人落淚；有人堅(jiān)強(qiáng)就注定有人迷茫。生活不是一帆風(fēng)順，然而正是經(jīng)歷了驚濤駭浪才將換來(lái)前方的黎明。對(duì)手，是教會(huì)我們成功中必不可少。
品味感恩，讓我們懂得生命的真諦；品味感恩，更讓我們學(xué)會(huì)了珍惜人世間來(lái)之不易的情感！朋友，讓我們一起走進(jìn)生活，去品味感恩吧！
感恩的作文 篇6
在我小的時(shí)候，媽媽做好魚肉時(shí)，總是會(huì)先夾出一大塊，細(xì)心地挑出魚刺，再放到我的飯碗里。而我，只知大口大口地吃著鮮嫩的魚肉，媽媽則在一旁默默地啃著魚頭。這種情形一直保持著，直到那一天——
那是一個(gè)很平常的晚上，我正在做家庭作業(yè)。媽媽剛喝完喜酒回來(lái)了。不經(jīng)意中，幾句話飄入我的耳朵里：“別人家的小孩吃飯都知道先給媽媽夾菜，我們家丹丹只知道自己吃，從不知給其他人夾菜……”媽媽那羨慕的語(yǔ)氣中還夾著絲絲點(diǎn)點(diǎn)的失落感。唉，別人家的孩子這么小就知道孝敬父母，而我如今都這么大了，還時(shí)時(shí)為難父母，真是……我不禁陷入沉思中。
我們的生命是父母給予的。從我們呱呱墜地到現(xiàn)今，父母都在為我們操勞著：從小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的`諄諄教誨；從小時(shí)走路的攙扶到現(xiàn)在陪我們玩耍；從小時(shí)候喂我們一勺一勺到如今的一針一線……父母一直在默默地在為我們操勞著，為我們撐起一片天。我們?cè)诟改傅谋Ｗo(hù)下一天天地成長(zhǎng)，卻沒(méi)有回報(bào)他們！想到這里，我又陷入了深深的自責(zé)之中……
第二天的晚飯剛好有魚這道菜。在吃飯的時(shí)候，我?jiàn)A起了一塊魚肉，像媽媽小時(shí)候?qū)ξ夷菢�，十分小心地挑去魚刺，并夾到媽媽的碗里�？蓩寢岏R上又放回到我的飯碗里：“魚肉好吃！你吃吧�！蔽矣謯A回到媽媽的碗里，說(shuō)：“媽媽您吃吧！我吃魚尾就可以了。”媽媽便開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“魚身上的肉有營(yíng)養(yǎng)，你正是長(zhǎng)身體的時(shí)候……”但我看見(jiàn)媽媽的眼睛里卻閃著淚花。
“感恩的心，感恩有你……”學(xué)習(xí)感恩，先從感恩自己的父母開(kāi)始吧！因?yàn)槲覀兊母改笩o(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們操勞著。讓我們懷著一顆感恩之心，去感恩我們的父母，感恩我們的師長(zhǎng)，感恩我們的社會(huì)！
感恩的作文 篇7
夜深，夜靜，橘黃的燈光衍射出一道道光芒，母親臉上的魚鱗紋似乎又寫了一層。
感恩的心似乎只有在這種情況下浮上心頭。
母親一個(gè)肯定的眼神會(huì)在我的心中種下久久的甜果。就像大海給魚兒自由的空間遨游一樣，因?yàn)楦卸鳎畈抛兊萌绱嗣利悺?/p>
感恩并不需要做驚天動(dòng)地的事情，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一聲親切的問(wèn)侯，遞上一杯暖融融的咖啡，甚至只須要將脫下的大衣掛在衣架上，長(zhǎng)輩也會(huì)心滿意足。海中游弋的魚會(huì)襯托出大海的斑斕，空中翱翔的鳥會(huì)歌唱出內(nèi)心的歡樂(lè)。感恩因此默契地建立在安靜的不需要語(yǔ)言的世界里。
“謝謝”永遠(yuǎn)不能代表感恩，保持緘默的愛(ài)似乎更能征服語(yǔ)言，進(jìn)一步講，感恩是一種愛(ài)，彼此互相純凈的愛(ài)，就是回報(bào)�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是花對(duì)土地的感恩“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉“是子與母之間的感恩。萬(wàn)物的感情豐富了我們，干涸的心靈被感恩再次滋潤(rùn)。
沐浴著感恩，燈光下看著母親的皺紋，那種飽經(jīng)滄桑，不畏艱辛的面頰深深地刺痛了我的心，也許這時(shí)良心發(fā)現(xiàn)，母親的嘴角溢出了笑意，我甜甜的開(kāi)懷笑了。
感恩是敬重的，也是有意義的，居里夫人用一束花來(lái)表達(dá)她想說(shuō)的話，毛澤東也是以萬(wàn)分的.真誠(chéng)來(lái)“描寫”感恩。
懷著一顆感恩的心，就擁有了博大的愛(ài)，讓無(wú)私貫穿你的靈魂，用真誠(chéng)使它們一氣呵成，感恩才會(huì)天衣無(wú)縫的表現(xiàn)出來(lái)。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)。讓感恩之心貫穿在我們心坎里，感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩生養(yǎng)我的祖國(guó)，感恩自然與一切幫助過(guò)我的人。
感恩的作文 篇8
這悅耳的歌聲是永恒的，這溫馨的感恩也是永恒，就讓這動(dòng)人心弦的歌聲伴隨著那發(fā)自肺腑的感恩一直到永遠(yuǎn)吧！
——題記
如果學(xué)生是一根嫩綠的樹(shù)苗，老師就是沐浴著樹(shù)苗的燦爛陽(yáng)光，使其長(zhǎng)成蒼天的大樹(shù)；如果學(xué)生是一條靈動(dòng)的小魚，老師就是哺育著小魚的清澈溪水，使其奔向?qū)拸V的大海；如果學(xué)生是一只矯健的小鳥，老師就是承載著小鳥的堅(jiān)實(shí)樹(shù)枝，使其隨時(shí)都可以飛向知識(shí)藍(lán)天！老師��！你的諄諄教誨使我知道了在失敗面前不低頭，在成功面前不驕傲，在生活面前不只想著享受，而是不斷的奉獻(xiàn)。老師是你啟迪了我生活的追求，是你讓真正體會(huì)到了人生的真諦，我要感謝您！
還記得，我在小學(xué)時(shí)有一位使我無(wú)比敬佩的老師——黃老師。黃老師，在我上您第一節(jié)課的時(shí)候您給我們唱了一首歌，我至今還可以倒背如流，這首歌是《真心英雄》，您那時(shí)唱得是多么歡樂(lè)，多么陶醉啊。當(dāng)你入神的唱完整首歌時(shí)，您深情地和我們說(shuō)：“在我們離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我會(huì)唱起這首歌為你們送行……”
那時(shí)我們都以為還有許多的在校時(shí)光，所以大家都沒(méi)有注意到老師的這句話。可是就像唐代詩(shī)人王貞白所寫的一樣：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是啊，時(shí)光就像一個(gè)沙漏，一直向下流著金燦燦的細(xì)沙，誰(shuí)也不能阻止它匆匆離開(kāi)的腳步。一天又一天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間今天就是在母校的最后一節(jié)課了。
那天，一到學(xué)校，大門前的橫幅上面寫著“歡送本屆畢業(yè)生”的字符。全校都是歡聲笑語(yǔ)�？傻桨嗉�(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，那股歡樂(lè)的氣氛被班級(jí)中的凝重所掩蓋了，似乎空氣就在這一秒凝結(jié)了。同學(xué)們都不說(shuō)話，都靜靜的坐在位置上，注視著黑板上一行醒目的大字“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)了，你們就要開(kāi)始新的學(xué)校生涯了，祝你們成功……”這是我們的黃老師寫下的。我看著心中有種莫名其妙的酸楚。“啪啪啪，啪啪啪”老師來(lái)了，黃老師的腳步視乎比往日沉重。您履行了2年前的諾言，唱起了那首經(jīng)典的歌。可是從前您自己的獨(dú)唱變成了現(xiàn)在師生們的合唱，從前你懷者喜悅的心情來(lái)演唱著這首歌變成了現(xiàn)在懷著不舍的心情來(lái)詮釋這首歌。“讓真心的話和開(kāi)心的淚在你我的心里流動(dòng)�！边@句再熟悉不過(guò)的歌詞在我耳邊響起時(shí)，我的心弦被深深撥動(dòng)了。想起了和老師朝夕相處的日子，學(xué)習(xí)生活中的'酸甜苦辣，這一切的一切似乎是昨天才過(guò)去一樣。
黃老師我要感謝您告訴我在挫折面前不退縮，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功的道理；告訴我在勝利面前不高傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退后的道理；告訴我生活的真諦是不斷的付出而不是盡量享受的道理。老師是您對(duì)我的不倦教誨使我感受到人生要所追求，是您無(wú)私的關(guān)懷使我明白人間有關(guān)心才美好，是您真摯的微笑使我知道了笑容是溝通人與人內(nèi)心的橋梁……黃老師，您知道嗎？每當(dāng)我經(jīng)過(guò)辦公室時(shí)，總能看見(jiàn)您那忙碌的背影；每當(dāng)我在上課時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)你那澎湃的評(píng)講；每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的道路上迷茫時(shí)，總能可見(jiàn)你那為我指路的身影。
想到這里班級(jí)已經(jīng)浸透在動(dòng)人的歌聲中了。老師��！讓我和您一起唱完這首歌吧！在這充滿感恩的歌聲中，在每一句歌詞的字里行間參透著我們對(duì)您那溫馨的感恩！
有一句話說(shuō)的好“一日為師，終生為父�！崩蠋熑缫唤z明亮的光線，照進(jìn)了你學(xué)習(xí)的道路；老師如一股純凈的泉水，洗滌了你污濁的心靈；老師如五彩的花朵，裝點(diǎn)了你繽紛的學(xué)習(xí)生涯！黃老師，就讓我在歌曲結(jié)束之前發(fā)自肺腑的對(duì)您說(shuō)聲：“老師謝謝你，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨！”這充滿感恩的歌聲一直傳了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
感恩的作文 篇9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”一首《感恩的心》唱出了作者內(nèi)心感恩之情。同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩，是一種情操，更是一種情懷。感恩祖國(guó)，感恩父母，感恩學(xué)校是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
祖國(guó)，是我們中華兒女共同的母親，因?yàn)樗赣宋覀�，養(yǎng)育了我們。繁榮昌盛，和藹可親的祖國(guó)以她默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神感動(dòng)著每個(gè)中華兒女。祖國(guó)啊，您是多么的偉大堅(jiān)強(qiáng)，地震震不跨您的身軀，洪水沖不到您的脊梁，雨雪冰凍都埋沒(méi)不了您的熱情，祖國(guó)，您是那么的熱情，每個(gè)中華兒女都愿意在您的懷抱里成長(zhǎng)。動(dòng)植物也要以自己最精神的面貌來(lái)裝飾您。偉大而堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó)，我相信我們民族的.偉大精神，將要在您的哺育下，發(fā)揚(yáng)壯大。
人們都說(shuō)父母是我們的第一任老師，沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)楦改负妥鎳?guó)一樣哺育了我們，養(yǎng)育了我們，為我們的健康成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境。父母是我們心中的燈塔，在我們迷路的時(shí)候，為我們指明前進(jìn)的方向。父母是我們心中的太陽(yáng)，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，寬容我們，鼓勵(lì)我們，為我們加油打氣。
俗話說(shuō)：一日為師，終身為父。老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，成長(zhǎng)路上的引路人，是人類文明的傳播者。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師為我們稱其前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)而驕傲?xí)r，老師能夠讓我們及時(shí)清醒。老師是嚴(yán)冬里的火爐，酷暑里的濃蔭，濃霧中的指航標(biāo)。老師的愛(ài)比太陽(yáng)還溫暖，比清泉還甘甜，比濃蔭還清涼。
朋友們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩祖國(guó)，感恩老師，感恩父母！
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