感恩的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的感恩的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
世上的每個(gè)人，都有一顆幸福的心，每個(gè)人都會(huì)感恩，去表達(dá)自己內(nèi)心報(bào)的恩。
我今天要感恩環(huán)衛(wèi)工人，是他們創(chuàng)造了美好的環(huán)境，在我的鄰居家，有一位叫張奶奶的人，她的歲數(shù)早已超過(guò)六旬，并且每天早上都去大公園晨跑，所以，張奶奶才這樣健康。
那時(shí)候我并不知道張奶奶是干什么的，每天早早的起來(lái)，在小區(qū)門(mén)口掃地，中午，吃點(diǎn)咬不動(dòng)的燒餅就行了。最近，路上有一些未融化的積雪，我和我的朋友在打雪仗，看見(jiàn)張奶奶把積雪都掃走了，我生氣的用雪球砸向張奶奶，張奶奶的衣服上全都是雪，但是，張奶奶卻對(duì)我笑了笑，我的臉感到火辣辣的.，心想：張奶奶臉皮真厚，砸她了還不哭，哼！
張奶奶的人影慢慢消失，但是，我心里翻來(lái)覆去還一直想著她，終于有一天，我在大街上發(fā)現(xiàn)了張奶奶的痕跡，原來(lái)她是環(huán)衛(wèi)工人，我跑到那用稻草做的小屋子里，向張奶奶道了歉，張奶奶便這樣說(shuō)道：“每個(gè)人都有一顆善良的心，為何要把她變壞呢？每個(gè)人笑著也是一天，哭著也是一天，何苦呢？”我在張奶奶的懷抱里放聲大哭，那時(shí)，我的腦袋里一片空白，慢慢的，我不哭了。
讓我們用勞動(dòng)之手愛(ài)護(hù)這美好的環(huán)境吧！
感恩的作文 篇2
感恩是一種樂(lè)觀，是一種態(tài)度。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有一顆感恩的心。我就是一個(gè)懂得感恩的孩子。
感恩父母是您們給予我生命；感恩老師是您們讓我懂得人生理念……
感恩父母，是你們把我養(yǎng)育大，還給予我們讀書(shū)的機(jī)會(huì)，平時(shí)的生活中對(duì)我們可以說(shuō)是：捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。我們就是父母心中的寶。
記得我很小的時(shí)候，母親教我用勺子和筷子吃飯。爸爸教我走路。他們不厭其煩的一個(gè)字、一句話(huà)地教我們說(shuō)話(huà)。在父母的呵護(hù)下我漸漸地長(zhǎng)大了。感謝父母！
感恩老師，老師傳授我們很多知識(shí)有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們，讓我們懂得許多道理。老師這個(gè)職業(yè)是神圣而又無(wú)私的。
老師為了我們的學(xué)習(xí)、生活廢寢忘食 ；老師為了我們，身體累垮但從不埋怨。老師，深深的'愛(ài)著他們的學(xué)生。我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了愛(ài)的種子。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。老師的教誨之恩，我終生難忘。
感恩的作文 篇3
明天就要感恩節(jié)，感恩節(jié)這個(gè)節(jié)日來(lái)源于美國(guó)。當(dāng)時(shí)美國(guó)人為了感恩賜予了好收成的上帝，而創(chuàng)立了這個(gè)節(jié)日，感恩節(jié)的起源對(duì)于誤認(rèn)為感恩節(jié)源于人與人之間感情的人來(lái)說(shuō)，會(huì)讓之深感詫異，我也是如此。第一次聽(tīng)到有這個(gè)節(jié)日，我也習(xí)慣性的認(rèn)為感恩節(jié)是前人為了紀(jì)念父親、母親、或者妻兒的恩情而設(shè)立的。
在朝拜者到達(dá)普利茅斯時(shí)，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有豐收，朝拜者就意味著要死去，他們生存下來(lái)后，就真誠(chéng)的感恩賜予了再一次生命的上帝，這個(gè)節(jié)日因此誕生。其實(shí)，賜予了我們生命的除了上帝，還有，比如我們深?lèi)?ài)的父母。所以隨著歲月的變遷，感恩節(jié)不僅僅局限于感恩上帝，而更多的，人們想借此表達(dá)對(duì)身邊之人的感恩之情。我有時(shí)候經(jīng)常也會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的去感恩生活，感恩身邊的親友，感恩遇到過(guò)的一些人。這種感恩，盡管在別人眼里也許會(huì)被說(shuō)成是虛假，或被說(shuō)成是感性，我都滿(mǎn)不在乎，滿(mǎn)不計(jì)較。好好關(guān)心身邊的每一個(gè)人，從他們身上感受到自身存在著的痕跡，我想這才是活著的最大樂(lè)趣了。
我時(shí)常期待這樣的一天能早日來(lái)臨，這樣，我就可以借此機(jī)會(huì)，來(lái)表達(dá)對(duì)周?chē)说母屑ぶ榱�。毋庸置疑，首先要說(shuō)的是當(dāng)然是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)詮纳洗髮W(xué)一來(lái)一直未能在她身邊好好盡孝，我除了無(wú)限的.愧疚和發(fā)自肺腑的感動(dòng)之外，也曾暗自發(fā)誓要好好的待她，這種情感從父親去世時(shí)候的“沖動(dòng)”，到現(xiàn)在鎮(zhèn)定沉著時(shí)的理性，已深深的支持著我不斷努力奮進(jìn)。在感恩節(jié)的今天，想借此機(jī)會(huì)，感謝媽媽支持我六年的學(xué)業(yè)生涯，盡管在最艱苦的時(shí)候，媽媽也毫不猶豫的堅(jiān)定的支持著我，“就算全世界背叛你，父母永遠(yuǎn)都不會(huì)�！保褧�(huì)分手，但是母子之愛(ài)堅(jiān)定持續(xù)。父母為了子女愿意舍棄一切，我們做子女的為何不能好好疼愛(ài)她們呢！古人說(shuō)，“百善孝為先”，所以做好人是從愛(ài)自己的媽媽開(kāi)始的。
我現(xiàn)在能有機(jī)會(huì)讀研，離不開(kāi)之前所受的教育，還清晰的記得初三的時(shí)候由于學(xué)騎自行車(chē)，不小心摔壞胳膊，記憶里的那天下午全班打掃衛(wèi)生，恩師蔡老師特批我早日回家，還給我免費(fèi)買(mǎi)了一套數(shù)學(xué)AB卷，至今也記憶猶新，我現(xiàn)在能這樣，全是因?yàn)橛龅搅撕芏嗪萌�，為此我深存感激之情。初三那時(shí)，數(shù)學(xué)老師給我買(mǎi)了競(jìng)賽書(shū)，還替我報(bào)名了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，結(jié)果我一無(wú)所獲，大失老師所望，現(xiàn)在想起來(lái)，除了感激老師的信任之外，也恨自己當(dāng)時(shí)不夠爭(zhēng)氣，盡管聯(lián)系不上她，也在心底尚存著對(duì)她發(fā)自真心的感恩。我的數(shù)學(xué)是孔老師、相老師給我補(bǔ)的，要不然，也許連上大學(xué)的機(jī)會(huì)都不會(huì)有，至今還清晰的記得他上課時(shí)一絲不茍的樣子。還要感謝我的碩士生導(dǎo)師，我有同學(xué)認(rèn)為他做人圓滑，現(xiàn)在深深的感覺(jué)到，他的真誠(chéng)和善意是被別人誤解，跟著這樣一位老師，在做人方面絕對(duì)不能不那么不靠譜。人的修養(yǎng)達(dá)不到高的道德高度，他就不會(huì)理解到別人的善良和有情有義，我敬重我的導(dǎo)師。
感恩的作文 篇4
人們常說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。的確，感恩是一種美德，是我們?nèi)松械年?yáng)光雨露，心存感恩，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，生活也會(huì)因此而豐富多彩。但是，何謂感恩？如何感恩？我想這應(yīng)該是一個(gè)值得我們共同思考的問(wèn)題。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)事情，某女士的孩子在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異，在各種競(jìng)賽、考試中脫穎而出。這位女士深感欣慰，認(rèn)為孩子的優(yōu)異成績(jī)離不開(kāi)教師的辛勤付出。這種想法是無(wú)可非議的，可這之后這位女士的做法卻是令人大跌眼鏡。她主動(dòng)登門(mén)拜訪(fǎng)老師，給老師送厚禮，請(qǐng)吃飯，甚至用錢(qián)來(lái)感謝老師。教師的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，他的這種行為不是對(duì)教師教育成果的肯定，相反，這是對(duì)教師工作的不尊重與侮辱。她對(duì)感恩二字的褻瀆，從某種意義上來(lái)講更加劇了教育的不公平性，給學(xué)生的發(fā)展造成了不利影響。這種令人嗤之以鼻的.行為在生活中已屢見(jiàn)不鮮，越來(lái)越多的人忘記了感恩的初衷，盲目地去感恩，結(jié)果適得其反，給他人帶來(lái)了不良影響。我想，我們應(yīng)該用一顆真誠(chéng)的心去感恩，感恩他人給予我們的關(guān)懷與幫助，感恩他人在我們危難之時(shí)伸出的援助之手，享受快樂(lè)的同時(shí)也為他人送去快樂(lè)。
當(dāng)今時(shí)代，許多年輕人在外地工作，回家的次數(shù)越來(lái)越少。于是，"�；丶铱纯础背闪藷o(wú)數(shù)父母的心聲。子女們給家里寄了各種吃穿用品，保證父母的物質(zhì)需求，他們或許認(rèn)為這就是感恩。父母并不奢求孩子給他們帶來(lái)什么，在父母眼里，孩子的一個(gè)擁抱，一張笑臉才是最好的回報(bào)。感恩不僅僅是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，更是物質(zhì)上的回贈(zèng)。感恩需要一顆真誠(chéng)的心，需要心與心的溝通理解。作為中學(xué)生的我們，感恩父母最好的方式就是努力學(xué)習(xí)，揮灑汗水，不辜負(fù)父母對(duì)我們的殷切希望，與父母多一些心靈的對(duì)話(huà)，用行動(dòng)，用愛(ài)來(lái)感恩。
一路走來(lái)，我們漸漸 懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，感恩父母的默默支持，感恩朋友的一路陪伴，感恩路上的風(fēng)風(fēng)雨雨……因?yàn)楦卸�，生命又多了一處�?dòng)人的風(fēng)景。
感恩的作文 篇5
每當(dāng)日夜交錯(cuò)的時(shí)候，我總是看見(jiàn)我家門(mén)口樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里鳥(niǎo)兒在喂它的雛鳥(niǎo)，這幕讓我想了我們老師給我們講的母雞的故事：我家里以前養(yǎng)了許多雞，在母雞俘蛋時(shí)，十分辛苦它基本上不吃東西，你喂它，它一天只離開(kāi)蛋一小會(huì)，出來(lái)一次，吃幾口水，幾粒米，立刻回到俘蛋的箱子里，一個(gè)月左右，小雞破殼，老母雞由原來(lái)的三斤多只存下八兩左右，小雞出殼，母雞更是一步一小心，保護(hù)著它們，教它們吃食，防止其它的動(dòng)物或公雞來(lái)欺侮它們直到它們長(zhǎng)大。
多么偉大的母愛(ài)啊，不過(guò)我不必羨慕雛鳥(niǎo)和小雞因?yàn)槲覔碛形腋改傅膼?ài)。
我的爸爸對(duì)我十分嚴(yán)格，我的媽媽對(duì)我十分溺愛(ài)。我還記得我小時(shí)候，我和爸爸媽媽去吃火鍋，吃火鍋時(shí)我總是讓媽媽給挑我菜，媽媽看我胖胖的很可愛(ài)總是個(gè)我挑很多的菜，媽媽對(duì)我就像蔣士銓寫(xiě)的《歲暮到家》一樣，可謂是愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰。寒衣針線(xiàn)密，家信墨痕新。見(jiàn)面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈�。低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。可是爸爸總是讓我自己挑，挑不起來(lái)就用漏勺，所以我對(duì)他十分不滿(mǎn)。田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛，喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。這首詩(shī)歌是唐朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的《插秧歌》這里的父親在田里干活，不辭幸苦。我的爸爸和這首詩(shī)里的父親一樣。他們都十分要強(qiáng)，還總是最苦最累的活都攬下。還記的那一次，我中午放學(xué)回來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)媽媽?zhuān)蚁氤詻](méi)有皮的青蝦媽媽連聲說(shuō)好好等到我下午放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)桌上香噴噴的炒蝦而且還沒(méi)有皮，這時(shí)爸爸出來(lái)了我看見(jiàn)他手上有一個(gè)創(chuàng)可貼，我問(wèn)爸爸爸爸你的.手怎么了爸爸說(shuō)工作上不小心弄的媽媽聽(tīng)了，急忙插話(huà)什么工作啊？你爸爸是為了幫你剝青蝦弄的，他手受了傷貼上創(chuàng)可貼后還堅(jiān)持為你剝青蝦聽(tīng)到這我真的好像給爸爸一擁抱，可是又不好意思，現(xiàn)在想起是時(shí)好后悔�，F(xiàn)在我不竟不對(duì)他不滿(mǎn)，還敢受到了爸爸對(duì)我嚴(yán)格的愛(ài)。
總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你。直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易。每次離開(kāi)總是，裝做輕松的樣子。微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底。多想和從前一樣，牽你溫暖手掌。謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家。總是竭盡所有，把最好的給我。這些筷子兄弟《父親》里的歌詞正是我想對(duì)你們說(shuō)的。，感恩二字，牛津字典給的定義是：樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人。但我對(duì)感恩的定義是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是我遇到困難不后退的一定要戰(zhàn)勝困難的耐力，是我永不言敗的毅力！在科學(xué)上面是沒(méi)有平坦的大路可走的，只有那在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。我會(huì)一直保留這顆感恩的心面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活。
感恩的作文 篇6
親愛(ài)的小朋友們，假如你們手中有一束鮮花，你們會(huì)送給誰(shuí)?是敬愛(ài)的老師，還是你們親愛(ài)的媽媽?zhuān)蛘呤悄愕男』锇閭�。如果我的手里有一束鮮花，第一我會(huì)送給我的媽媽。因?yàn)閶寢屧谖疑〉臅r(shí)候，寸步不離，每一刻，每一分都陪在我的身邊。也是我的媽媽給予了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。
人們都說(shuō)母愛(ài)是最單純的愛(ài)，也是最無(wú)私的，最博大的愛(ài)。到現(xiàn)在，我終于體會(huì)到了。感恩是不求回報(bào)的，感恩是心甘情愿，感恩是大方給予的，父母?jìng)兙妥龅搅诉@點(diǎn)。寸草春暉，感念親情，是人類(lèi)崇高的品德，那如春風(fēng)般的母愛(ài)，那如高山般堅(jiān)實(shí)的父愛(ài)，伴隨我們一身一世，怎能忘懷?其次 ，我要把鮮花送給我的老師。是老師教了我豐富的知識(shí)，老師就像花園里的園丁，我們就是花園里的花兒。老師每天教我們知識(shí)，就像園丁每天澆灌花兒。
今天我能有所收獲，都是我的老師來(lái)教導(dǎo)我。我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心。老師的愛(ài)，感動(dòng)一生;老師的`教導(dǎo)，一生受益。所以我要把鮮花送給老師。再次，我要把鮮花送給我的同學(xué)。他們?cè)谖依щy時(shí)，伸手幫助我，鼓勵(lì)我。使他們，陪伴了我五年。是他們告訴我什么是真正的友誼……感謝我的朋友們，是他們給了我友誼，讓我在生命的旅程中不再孤獨(dú)。 是媽媽、老師、朋友讓我學(xué)會(huì)了感恩，王府曾說(shuō)過(guò)“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)�！备卸骶驮谏钪�，就看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。感恩是美好的。如果每人都會(huì)感恩，這個(gè)世界不知道又多么美好。
感恩的作文 篇7
血與血相交流，心與心相疊印，情與情相融合。
——題記
什么是恩？字典解釋為深厚的情誼。母親十月懷胎是恩；父親無(wú)私奉獻(xiàn)是恩；老師諄諄教誨是恩；朋友默默陪伴是恩。什么是感恩？感恩是蓮，出淤泥而不染；感恩是蘭，處幽谷而獨(dú)芳；感恩是泉，濯惡濁而清純；感恩是金，埋泥沙而光亮。
為什么要感恩？正因?yàn)貘f反哺，老鴉才得以安享晚年；正因羔羊跪乳，老羊才得以終其余生；正因有了感恩，世界才得以陽(yáng)光明媚�？杉幢阄覀冎懒烁卸鞯纳袷ヅc偉大，我們又真正做到了嗎？有這樣一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事：昔日，一男童于樹(shù)下戲，每與樹(shù)談，會(huì)天大雨，童避于樹(shù)下，樹(shù)為之擋風(fēng)雨。及冠，男無(wú)業(yè)而困矣，遂復(fù)避于樹(shù)下，樹(shù)曰：“君可摘果賣(mài)之而得錢(qián)�！彼煺�，去之未還。數(shù)日，男持鋸就樹(shù)，伐其枝以筑屋，樹(shù)泣而不語(yǔ)，男亦去之。樹(shù)盼其歸，亦盼其否歸。一日，男至，欲鋸樹(shù)以建舟遠(yuǎn)行，樹(shù)傷，尋病終……
曾幾何時(shí)，我們扮演著故事里的男孩，忘了大樹(shù)，忘了感恩。眼睛是黑的，心是紅的；眼睛發(fā)紅了，心就變黑了。難得我們注定成為那個(gè)男孩嗎？難道我們注定不會(huì)感恩嗎？
我們應(yīng)感恩誰(shuí)呢？又該如何感恩呢？感恩父母，不僅僅在于一份滿(mǎn)意的成績(jī)單，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，足矣。感恩老師，不只是鮮紅的正常符號(hào)，而更是努力與進(jìn)步；感恩朋友，不是買(mǎi)多精美的禮物，而是認(rèn)真傾聽(tīng)他的訴說(shuō)。小鳥(niǎo)感恩大樹(shù)，于是它唱響大樹(shù)的贊歌；大樹(shù)感恩土地，于是它擁抱土地的傷痕；土地感恩太陽(yáng)，于是它親吻太陽(yáng)的光芒；太陽(yáng)感恩萬(wàn)物，于是它帶給萬(wàn)物光明。
感恩，簡(jiǎn)單而美好。不需要繁瑣的.裝飾，不需要華麗的詞藻，不需要驚人的舉動(dòng)。像直上青云的一行白鷺；像沉舟側(cè)畔的千點(diǎn)白帆；像鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草；像化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
感恩吧！讓血與血交流，讓心與心疊印，讓情與情融合。帶上感恩的護(hù)照上路！劃出美麗的弧線(xiàn)。
感恩的作文 篇8
請(qǐng)你記住無(wú)論發(fā)生了什么，母親她會(huì)永遠(yuǎn)支持你，鼓勵(lì)你。
也許、你對(duì)生活有諸多抱怨。
或者、你感到夢(mèng)想遙不可及。
也許、你對(duì)父母有諸多不滿(mǎn)。
當(dāng)你抱怨生活對(duì)你的不公時(shí)，母親她會(huì)使你重新?lián)碛袑?duì)生活的信心;當(dāng)你感到夢(mèng)想的遙不可及時(shí)，準(zhǔn)備放棄時(shí)，母親不會(huì)放棄，她會(huì)陪你走完坎坷，越過(guò)泥濘;當(dāng)你對(duì)母親的嘮叨感到厭煩時(shí)，母親他不會(huì)怨，只會(huì)默默的改變自己。
所以，請(qǐng)你記住無(wú)論發(fā)生了什么，母親她會(huì)永遠(yuǎn)支持你，鼓勵(lì)你。
男孩正是青春期，和母親經(jīng)常斗嘴。終于有一天，男孩一氣之下，甩門(mén)而去，獨(dú)自坐在公園的長(zhǎng)椅上。這時(shí)有個(gè)老人來(lái)了說(shuō)：“孩子，你怎么不回家啊�！蹦泻⒈阏f(shuō)起了母親的不是，說(shuō)母親不愛(ài)他。老人微笑著聽(tīng)完后說(shuō)：“孩子，你不妨到家看看你母親在做什么”男孩似乎聽(tīng)到老人嘆了口氣說(shuō)：“可憐天下父母心。”當(dāng)男孩回到家后見(jiàn)到母親坐在家門(mén)口看書(shū)，可哪是在看書(shū)，分明是在看著門(mén)口�？吹侥泻⒒貋�(lái)后母親如釋重負(fù)的.松了口氣，眼中還閃著晶瑩的淚花，但母親只是淡淡的說(shuō)了聲：“你回來(lái)啦�！本蜏�(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回屋，低著頭盡量不看男孩，可是男孩看得分明。母親在轉(zhuǎn)身的一剎那，淚花滴落了下來(lái)。男孩再也控制不住自己了，哭著抱住母親說(shuō)：“我錯(cuò)了，對(duì)不起，媽”母親只是說(shuō)了聲“沒(méi)事，吃飯吧”從那刻起，男孩懂了，原來(lái)最疼自己的是母親，原來(lái)不會(huì)放棄自己的還是母親，原來(lái)無(wú)論你做錯(cuò)了什么母親都會(huì)原諒你。
請(qǐng)你記住無(wú)論發(fā)生了什么，母親她會(huì)永遠(yuǎn)支持你，鼓勵(lì)你。
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