感恩作文精品（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的感恩作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩作文 篇1
我常覺(jué)得生命是一項(xiàng)奇跡。一株微不足道的小花竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花兒;一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒竟在枝頭唱出小提琴一般的夜曲。
我愛(ài)養(yǎng)金魚。每次看著小金魚們成群結(jié)隊(duì)穿行于魚缸中，時(shí)而嬉戲打鬧，時(shí)而竊竊私語(yǔ)，時(shí)而駐足深思，我總是看得心醉神迷：這些金魚的身上總是洋溢著生命的活力。
這天中午，我一回家，發(fā)現(xiàn)魚缸中多了些紅色的“小蝌蚪”。咦?這不是小魚苗?我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，驚呼起來(lái)：“爸爸，媽媽，快來(lái)看呀!紅魚‘牡丹’生小魚啦!”一聽(tīng)這話，全家人都圍到了魚缸前，大家都凝神地望著。
多么可愛(ài)的小生命啊!瞧，這些小魚們長(zhǎng)得多么小巧玲瓏，它們正微微擺動(dòng)著小尾巴，在魚缸中一邊自由自在地游著，一邊用好奇的眼神看著我們，看著周圍的一切。我靜靜地望著這些小魚苗，不由地沉思著：多么壯麗的生命啊!
突然，意想不到的事發(fā)生了，“風(fēng)暴”(一只黑色的金魚)發(fā)現(xiàn)了小魚們，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲了過(guò)來(lái)，一口將一只小魚吞進(jìn)了肚子里。我一看，焦急地喊道：“爸爸，爸爸，快把風(fēng)暴撈走，快呀!”我邊說(shuō)邊拼命往魚缸里吹氣，想把風(fēng)暴趕走。
風(fēng)暴被趕走了，可我的心還久久不能平息：何等弱小的生命，又是何等堅(jiān)強(qiáng)。原來(lái)小生命的成長(zhǎng)，又是多么艱難。它可能要禁受風(fēng)浪的考驗(yàn)，可能要面臨生存的危機(jī)……可是，它們還是欣喜地來(lái)到了這個(gè)世界，坦然、從容地面對(duì)這一切。
感謝你，金魚，你讓我明白了生命的`脆弱與高貴。一個(gè)平凡、微不足道的生命，在成長(zhǎng)的過(guò)程中又會(huì)演繹出多少驚心動(dòng)魄的故事。多么壯麗與莊嚴(yán)的生命啊!
望著眼前這些可愛(ài)的小金魚，我的心中陡然涌起一種感動(dòng)，一種自信，一種勇氣……
感恩作文 篇2
一個(gè)人心里有別人，懂得感恩，懂得設(shè)身處地的替他人著想，就會(huì)得到內(nèi)心的充實(shí)，也同樣會(huì)得到愛(ài)心的照耀，真情的溫暖。
所以我們要心存感恩，讓感恩永駐心間。感恩就是懂得回報(bào)對(duì)自己有恩的人，回報(bào)給予自己幫助的人，譬如感恩于含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，感恩于細(xì)心認(rèn)真教導(dǎo)我們的老師，感恩于真誠(chéng)寬容安慰我們的朋友……只有真正懂得感恩的人，才能明白什么是真愛(ài)，才會(huì)真正體會(huì)到人心的真善美。小時(shí)候，父母總是想著給予子女最好的生活，讓子女快樂(lè)的長(zhǎng)大，得到最多的關(guān)懷，現(xiàn)在的我們得到最多的是父母心靈上的.安慰，精神上的鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：“別太累了，注意身體！”考試失敗時(shí)，爸爸會(huì)說(shuō)：“一次失敗不能代表什么，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”受到委屈時(shí)，父母又會(huì)說(shuō)：“心放寬點(diǎn)，多用寬容的心去看待一切，一切都會(huì)過(guò)去的！”父母總是這樣，用幾句簡(jiǎn)單而充滿愛(ài)的語(yǔ)言來(lái)關(guān)愛(ài)子女，感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們生命與愛(ài)，給了我們信念與關(guān)懷……
踏進(jìn)中學(xué)的校門，老師又給了我們另一種關(guān)愛(ài)。老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，帶領(lǐng)我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與快樂(lè)，交給我們做人的道理，讓我們懂得愛(ài)與被愛(ài)的幸福……學(xué)習(xí)中不認(rèn)真時(shí)，老師一個(gè)眼神，老師一個(gè)眼神就能讓我馬上把心投入到學(xué)習(xí)中，因?yàn)槟茄凵癯錆M了愛(ài)，是一位老師對(duì)學(xué)生寬容的愛(ài)。即使是精疲力竭，也還是一如既往的站在講臺(tái)上講課，即使是勞累生病，也還是強(qiáng)忍著來(lái)給我們上課，老師總是這樣為我們付出，卻不要求回報(bào)。感恩老師，因?yàn)槔蠋熃o了我們自信和力量，給了我們關(guān)懷與愛(ài)。成長(zhǎng)的路上，離不開(kāi)朋友的陪伴，在我傷心難過(guò)時(shí)，是朋友過(guò)來(lái)安慰，是朋友的安慰讓我走出了痛苦，在我最需要幫助時(shí)，是朋友的拔刀相助讓我度過(guò)難關(guān)。感恩朋友，因?yàn)樗麄兘o了我安慰與關(guān)懷，給了我愛(ài)與勇氣！
人非草木，孰能無(wú)情，我們應(yīng)心存感恩，學(xué)習(xí)感恩每一人，學(xué)會(huì)感恩，就要理解老師開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，就要從幫助別人，回報(bào)對(duì)自己有恩的人和寬容別人開(kāi)始。讓我們從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起，學(xué)會(huì)感恩，讓感恩永駐心中，讓世界多一些溫暖和諧，讓人與人之間多一些愛(ài)與理解，多一些真誠(chéng)和溫暖。師開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，就要從幫助別人，回報(bào)對(duì)自己有恩的人和寬容別人開(kāi)始。讓我們從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起，學(xué)會(huì)感恩，讓感恩永駐心間。
感恩作文 篇3
“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。 “感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的.感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。
感恩作文 篇4
我要你的真誠(chéng)，我要你做人的真誠(chéng)，如果你缺少了真誠(chéng)，就不要靠近我;如果你是一個(gè)虛偽的人，請(qǐng)遠(yuǎn)離我;如果你用一顆真誠(chéng)的心與我溝通，請(qǐng)你敞開(kāi)心扉，請(qǐng)與我交換真誠(chéng)!
我要你的真誠(chéng)!請(qǐng)用你真誠(chéng)的心靈去打開(kāi)我的心扉，我不要你戲弄我的真誠(chéng)，我不要你玩弄我的善良,你也不要蹂躪我的真情實(shí)意.所以我不要虛假，不要欺騙，不要冷漠、不要傷害!因?yàn)榻煌母钦嬲\(chéng)、守信和質(zhì)樸!
我要你的真誠(chéng)!因?yàn)槲业挠亚槔锇粋�(gè)真字，因?yàn)槲业挠亚槔锾N(yùn)育著一個(gè)誠(chéng)字;真誠(chéng)是生活得調(diào)味品，是生活的止痛劑，在偉大人格的素質(zhì)里，重要的就是真誠(chéng)這兩個(gè)字。我要你的真誠(chéng)!無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，真誠(chéng)都是令人渴望的字眼，真誠(chéng)的快樂(lè)，真誠(chéng)的友情，歷來(lái)都是默默的行動(dòng)，它都不會(huì)在人的心中消失。
你的真誠(chéng)!因?yàn)槲矣谜嬲\(chéng)的心對(duì)待你，對(duì)待生活的一切，所以無(wú)論什么時(shí)候，我的心靈深處都為真誠(chéng)留一個(gè)最溫馨的位置。我知道真誠(chéng)的.友愛(ài)可以撫慰孤寂無(wú)望的心靈，真誠(chéng)的交往才能讓彼此的心靠的更近，才會(huì)讓生活多一份寬容、多一份理解、多一份友愛(ài)、多一份關(guān)懷、多一份和諧、多一份美麗!
我要你的真誠(chéng)!因?yàn)樗且涣７N子，雖然微不足道，卻能生出一片新綠，因?yàn)樗且话谚�匙，助你無(wú)盡的友愛(ài)，也因?yàn)樗且环谢瘎�，能感化人間的鐵石心腸、冷酷面孔和心灰意冷，它更是一種心態(tài)情緒，是一種博愛(ài)。
由此，我要一個(gè)鑒定真誠(chéng)的可靠標(biāo)準(zhǔn)，那就是看你是否被我的真誠(chéng)所感動(dòng)。
今生今世告誡所有朋友們!請(qǐng)你學(xué)會(huì)真誠(chéng)，請(qǐng)你擁有真誠(chéng)，請(qǐng)你懂得待人的真誠(chéng)，也請(qǐng)你好好珍藏一份真誠(chéng)。真情、真心、真愛(ài)，盡在真誠(chéng)!
感恩作文 篇5
人活世上，若要成才，必先有感恩之心。
首先我們應(yīng)該對(duì)他人給予我們的幫助表示感謝，因?yàn)榘ǜ改冈趦?nèi)的所有人都沒(méi)有義務(wù)幫助我們。如果一個(gè)人不能常懷感恩之心，那么便不必指望它能夠幫助他人，烏鴉反哺，羊羔跪乳，這是一個(gè)連動(dòng)物都懂得的道理，可是如今有很多人道理雖懂卻無(wú)法做到。
可能一個(gè)人一直對(duì)你很好，但是因?yàn)橐患伦龅牟缓镁妥屇阌X(jué)得這個(gè)人不夠朋友。要知道朋友是相互的，而不是單方面的。比如一位朋友每天給你五個(gè)糖，可是有一天他把本該給你的糖給了另一個(gè)人，你可能就會(huì)不開(kāi)心。但你有沒(méi)有想過(guò)他為什么要給你糖，難道是義務(wù)的嗎？顯然不是。那么你就沒(méi)有任何理由埋怨他，而是要感謝他每天給你糖。
面對(duì)社會(huì)捐助，我們應(yīng)該懂得感恩和回報(bào)社會(huì)，有時(shí)你可能對(duì)一些募捐信息無(wú)動(dòng)于衷，但假如那些募捐信息的主人公是你和你的家人，你還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？所以我們只有在別的人需要幫助的時(shí)候幫助他人，才可能會(huì)在自己需要幫助的時(shí)候得到他人的`幫助。
我們應(yīng)該看到社會(huì)上好的一面，而不是單純的只看到差的那一面。我們應(yīng)該做到盡其所能，能幫則幫之。即使你沒(méi)有錢給他，你也可以給他們幾句溫暖人心的話，而不是扭頭就走甚至做出一些侮辱他人人格的舉動(dòng)。
我們都是人，別的人對(duì)你的幫助不應(yīng)是理所當(dāng)然的。只有常懷感恩之心，才能感受到世間的美好。是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
感恩作文 篇6
三年砥礪，一朝圓夢(mèng)。悉心教導(dǎo)，溫暖關(guān)懷。感謝有你，且行且感恩�！}記
悠悠歲月，漫漫人生，三載不過(guò)人生長(zhǎng)路的一粒沙，卻灼熱著我的靈魂。這三年，我成長(zhǎng)著，堅(jiān)持著，感恩著。
你是春蠶，是紅燭，是園丁，是人類文明的工程師，譜寫了華夏春秋，培育了天下桃李。“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，啟迪千秋智慧；三尺講臺(tái)，四季沐雨，傳遞萬(wàn)世文明�！蹦欠酃P寫不完你的風(fēng)華，清風(fēng)吹不盡你的辛勞。我親愛(ài)的老師，感謝一路有你。
感謝你，我親愛(ài)的郭媽媽。你我雖半路相遇，在那個(gè)創(chuàng)業(yè)的晨曦，風(fēng)很輕，花很香，一切恰如其分的美好。你像溫暖慈愛(ài)的母親，用微笑撫平我們叛逆的棱角，用鼓勵(lì)縫補(bǔ)青春的傷疤。你也似貪玩天真的稚童，總是想出各種各樣新奇的玩法來(lái)激起我們的學(xué)習(xí)興趣。挑戰(zhàn)，擂臺(tái)賽，賭注……這些與學(xué)習(xí)毫不相關(guān)的詞匯卻被你巧妙地與學(xué)習(xí)連接，讓我們拼命地向前沖卻絲毫不感覺(jué)累。終于，咱們班在你的帶領(lǐng)下一步步崛起，未來(lái)恰似春日溫暖美好。你是我們的知心朋友，也是我們班永遠(yuǎn)的郭媽媽。兩年雖短，卻在永憶中凝成永恒。那個(gè)嘴角輕揚(yáng)的八年級(jí)，在心間如蜜緩緩流淌。
感謝你，我親愛(ài)的老劉。仍記得初見(jiàn)時(shí)，你那挺立如松卻茂密似叢的頭發(fā)，在始夏燦爛的陽(yáng)光下明快干凈的模樣，還有那銳利如鷹的眼睛閃爍著智慧的光，直射心底。你是唯一一個(gè)陪伴我們經(jīng)歷了三年春秋的.老師，也是我們心中父親般的存在。你語(yǔ)言冰冷犀利卻幽默詼諧，而我總是一次又一次被它打敗。你總笑我像劉備，哭出來(lái)的江山，我總笑著沉默，心知是你的緣故。真的，只要你稍稍語(yǔ)氣嚴(yán)厲，我便情不自禁，淚如洪水決堤。或許這就叫緣分吧！這三年，滲透了你的嚴(yán)苛，你的關(guān)愛(ài)，讓我一次次在失敗的淚水后重新站起。你別樣的愛(ài)與教導(dǎo)，塑造了現(xiàn)在的我。親愛(ài)的老劉，因?yàn)槟愕囊淮未未驌艄膭?lì)，磨出了我的毅力，讓我明白且收獲了面對(duì)挫折的勇氣與淡定。謝謝你，我親愛(ài)的劉爸！
親愛(ài)的老張，謝謝你。你精通語(yǔ)法、熟練口語(yǔ)、音準(zhǔn)速快、博學(xué)精思，帶我們領(lǐng)略外國(guó)風(fēng)情；帥氣的老嚴(yán)，謝謝你，你“處三尺講臺(tái)，作功出力；憑一腔熱血，放電發(fā)光�！弊屛覀儗�(duì)物理如癡如狂；幽默的老黃，謝謝你�！熬刻鞕C(jī)，樂(lè)與有機(jī)天機(jī)作伴；陪學(xué)子巧同原子分子同旋�！蹦且馊な愕幕瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我們進(jìn)入一個(gè)新的世界。還有博學(xué)多識(shí)的陳校，美麗優(yōu)雅的鐘老師，青春英俊的楊老師，謝謝你們！因?yàn)橛心銈兊膬A力付出，我們才取得了優(yōu)異的成績(jī)，感謝這一路有你們相伴。
初三很苦，苦的不僅是我們題海征戰(zhàn)，馳騁書場(chǎng)的學(xué)子，還有你們，親愛(ài)的老師。昔日的諄諄教導(dǎo)仍如昨日話語(yǔ)回響耳畔，過(guò)去的課堂情景還似幻燈片歷歷在目。恍然回首，人依舊，花已瘦，化為塵封記憶的酒，窖藏心頭。
夏日吹響別離的歌，繞弄心間，催下不舍的淚。三年耕耘結(jié)出的果實(shí)掛在枝頭，彎了我們眼角的笑。歲月悠悠、人生漫漫，感謝這三年、感謝有你們一路相伴。
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