[精選]感恩的作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的感恩的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的作文 篇1

　　時(shí)間如箭，光陰如梭。我從調(diào)皮搗蛋的小孩子逐漸長(zhǎng)成了現(xiàn)在懂事孝順的大孩子，在這期間經(jīng)歷了多少令人難忘的事，也經(jīng)歷了一些令人傷心、難過(guò)的事，但也就是這些事，讓我一步步成長(zhǎng)，如今我已經(jīng)是一個(gè)十四歲的大孩子了，但總有事讓我后悔，是我沒(méi)有好好感恩、孝敬父母。

　　在那件事發(fā)生之前，我一直都很懶散，媽媽叫我做家務(wù)我不愿意，倒個(gè)垃圾我都慢慢吞吞，幫忙拿個(gè)東西我都不情愿，叫我干什么都懶、不愿意……

　　可直到有一天，我的媽媽突然生病，要去做手術(shù)、住院，這噩耗猶如晴天霹靂般狠狠打在我腦門上。我在溫州的一家醫(yī)院看著躺在病床上的媽媽，仔細(xì)一看，看似精神的臉龐也消瘦不少，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，就好像在臺(tái)風(fēng)中一棵弱不禁風(fēng)的樹(shù)。剛做完手術(shù)的她必須有人幫忙，這個(gè)人現(xiàn)在只有我，看她想走走，我就好像被什么力量所支撐，立馬上去扶住她，一步一步慢慢走在路上。不知是出于愧疚還是什么，我這一路上都在沉默，有時(shí)也只用“呵呵”過(guò)去罷了。當(dāng)時(shí)我真正明白了，這都是老天爺給我的`懲罰，之前沒(méi)有為爸媽幫忙的懲罰�。⌒南耄壕褪且�?yàn)檫@樣，我不能再這么下去了，現(xiàn)在能幫媽媽的只有我。

　　從那以后，只要媽媽散步我就陪著，三餐碗筷我來(lái)洗。不久，媽媽出院了，可這習(xí)慣不能改，她不方便洗就我來(lái)洗；想要拖地、擦地就讓我來(lái)擦洗；一個(gè)人不好打傘就讓我來(lái)打傘，并且?guī)兔Ψ鲋�……這才是一個(gè)十四歲的孩子要為父母做的，這也代表著我在不斷成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在，我心里真想對(duì)他們說(shuō)：“爸，媽，如果你們累了，就暫且不要做了，我已經(jīng)十四歲了，我可以幫忙做好，并且我已不是當(dāng)年那個(gè)哭著要玩具的小孩了，就讓我?guī)湍銈兺瓿砂桑∠胍�捶捶背、按按腳，隨時(shí)找我�！�

　　父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，需順承……《三字經(jīng)》里這段話，深深刻在我心中。我們應(yīng)該做到，感恩、孝敬是沒(méi)有界限的，所以我更應(yīng)該感恩父母，這正是一個(gè)十四歲孩子該做的。

感恩的作文 篇2

　　感恩苦難，是它使洪戰(zhàn)輝用天使的愛(ài)心詮釋了生命的價(jià)值，托起了生命明天的太陽(yáng)；感恩苦難，是它使徐本禹用自己稚嫩的肩膀支撐著傾倒的.教室，驅(qū)動(dòng)著他奔向大山；

　　感恩苦難，是它使邰麗華在無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，澆開(kāi)了晚會(huì)上最美的花朵－－千手觀音；

　　感恩苦難，是它讓霍金在命運(yùn)的航程上把生命發(fā)揮到極限，創(chuàng)造了世界科學(xué)史上的奇跡。

感恩的作文 篇3

　　在今年感恩節(jié)的那一天，媽媽給我看了別人發(fā)給她的感恩的祝福語(yǔ)：下雨了，是天空對(duì)大地的感恩；花謝了，是花對(duì)根的感恩；感恩節(jié)，祝福來(lái)了，愿你每天都有好心情，你的幸福就是我對(duì)你祝福的感恩。我也想要感恩，我要感恩的人很多，有和藹可親的老師，熱心幫助我的同學(xué)，但我最想要感恩的是含辛茹苦養(yǎng)育我的爸爸媽媽。

　　我感恩我的父母，給了我生命，給了我健康的體魄，給了我無(wú)私的愛(ài)�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，至今，我第一次幫父母洗衣服的情景依然歷歷在目。那一天下午放學(xué)后，我早早的把作業(yè)做完了，無(wú)所事事的我想到父母每天下午下班回來(lái)，還得給我做飯、做家務(wù)，我應(yīng)該給他們分擔(dān)一些，做一些力所能及的事情。我望著那一盆臟衣服，靈機(jī)一動(dòng)：有了，我可以幫助爸爸媽媽洗衣服！

　　首先，我把這些臟衣服放進(jìn)盆子里，用水打濕。然后，我挽起袖子，右手拿肥皂，左手拿一件衣服擦了起來(lái)�？匆�(jiàn)有特別臟的地方，就像媽媽一樣用刷子使勁地刷來(lái)刷去。我原以為這是一件很容易做的事情，沒(méi)想到做了不久，就感覺(jué)腿麻、手酸、額頭冒汗。想到父母平時(shí)不光要上班，還得做這些家務(wù)，他們的.辛苦可想而知了。我沒(méi)有放棄，站了起來(lái)，捶了捶早已酸痛的腰，擦了擦額頭的汗水，繼續(xù)洗了起來(lái)。這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，看著眼前的一幕，欣慰地笑了，我也很開(kāi)心地笑了，原來(lái)幫助父母做力所能及的事情是非常高興的事情。

　　感恩不需要驚天動(dòng)地。給朋友真誠(chéng)的問(wèn)候，給家人泡一杯熱茶，都足夠讓人感到溫暖。感恩不只是在感恩節(jié)，而是在每一天。我會(huì)繼續(xù)懷著一顆感恩的心，對(duì)待老師，對(duì)待同學(xué)，以一顆真心對(duì)待我周圍的所有人。

感恩的作文 篇4

　　我喜歡行走在秋天，秋便是大自然最慷慨的饋贈(zèng)。秋天的田野，長(zhǎng)長(zhǎng)的稻穗把陽(yáng)光藏進(jìn)懷抱，金燦燦的碎成一片一片，微風(fēng)拂過(guò)，稻谷翻起金波。風(fēng)停之處，它們都傾斜著身子，像是在低頭行禮，是在為誰(shuí)低頭行禮呢？我百思不得其解，于是去問(wèn)農(nóng)民伯伯，那滿足的笑容綻放在農(nóng)民伯伯黝黑的面龐上，他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“它們?cè)谙蛲恋氐皖^，是土地養(yǎng)活了它們；它們?cè)谙蛱��?yáng)行禮，是太陽(yáng)給它們能量，它們是多么懂得感恩啊！”

　　是啊，秋天的果實(shí)低下了頭，它們不是孤芳自賞，也不是自我陶醉，更不是哀泣自己將跌落枝頭。它們是在想：我是怎樣成熟的呢？不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)�；不是雨，我怕早已干癟；不是陽(yáng)光，我怕早已蒼白憔悴……

　　行走在秋天，讓我真正懂得了感恩的可貴。我感謝大自然賜予我們的一切。既然成熟的果實(shí)都知道感恩風(fēng)的吹拂，感恩雨的`滋潤(rùn)，感恩光的照射，那么我們這些不斷成長(zhǎng)的學(xué)生呢，我們?cè)摳卸髡l(shuí)呢，感恩什么呢？我們應(yīng)該感恩為了自己含辛茹苦忙碌的父母，是他們給予了我生命，陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)；我們應(yīng)該感恩諄諄教導(dǎo)的老師，是他們傳授我知識(shí)，教誨我誠(chéng)信做人；我們應(yīng)該感恩朝夕相處的同學(xué)，是他們給予我?guī)椭�，鼓�?lì)我勇敢前行。

　　我們生活在大自然，應(yīng)學(xué)會(huì)去感恩，感恩世間的萬(wàn)物和身邊的每一個(gè)人，生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。

感恩的作文 篇5

　　我的媽媽是一個(gè)普普通通的高中老師，如同天下千千萬(wàn)萬(wàn)的母親一樣，她一直在為我操勞著。

　　我從小就對(duì)各個(gè)藝術(shù)培訓(xùn)班情有獨(dú)鐘，總是見(jiàn)什么就愛(ài)什么。于是，從剛上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我媽媽就讓我學(xué)習(xí)了舞蹈，鋼琴。從此就每天騎著自行車送我。從小到大。風(fēng)雨無(wú)阻，直到我到了可以獨(dú)自起自行車上學(xué)的年齡。為了我的學(xué)習(xí)，媽媽付出了許多許多，很多別的'女士，一到中年，就特別喜歡做美容，可是我媽媽一次也沒(méi)進(jìn)過(guò)美容店，為的是省錢給我學(xué)費(fèi)，為此，媽媽從來(lái)都不買什么首飾。

　　記憶之中，爸爸是個(gè)大“懶蟲(chóng)”，我是小“懶蟲(chóng)”，從來(lái)不主動(dòng)打掃房間，洗衣服、做飯、搞衛(wèi)生……所有這些活兒都落在媽媽身上。每當(dāng)我看到媽媽做家務(wù)勞累的樣子，我就十分羞愧，這些我都應(yīng)該與媽媽分擔(dān)呢！

　　我媽媽除了關(guān)心我的學(xué)習(xí)之外，還十分注重我的思想品德。比如說(shuō)。下雪之后，樓前積雪很多，媽媽總會(huì)拿上掃帚，打掃路面和貯藏室門口，她會(huì)讓我把鄰居的貯藏室門口也好掃干凈。在公共汽車上。見(jiàn)了需要讓坐的，她都會(huì)第一個(gè)站起來(lái)讓座，再有就會(huì)讓我也起來(lái)讓座……她教育我養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，使我在奉獻(xiàn)與付出中體會(huì)到人生的價(jià)值。

　　我愛(ài)我的媽媽，她是我最敬佩的人！

感恩的作文 篇6

　　花兒開(kāi)得這么鮮艷、這么美麗，它會(huì)感謝太陽(yáng)溫暖的照耀、大地?zé)o私的呵護(hù)、雨水點(diǎn)點(diǎn)的滋潤(rùn)。我的茁壯成長(zhǎng)要感謝的更多。

　　在驕陽(yáng)似火的夏天，奶奶在悶熱的廚房里炒菜，豆大的汗珠像一串串的珍珠從她臉頰落下。我說(shuō)：奶奶，您少燒點(diǎn)菜吧，就不會(huì)那么熱了。可奶奶總是笑瞇瞇地說(shuō)不行啦，你要長(zhǎng)個(gè)子、爸爸媽媽工作辛苦，營(yíng)養(yǎng)一點(diǎn)也不能少了！

　　不管是烈日炎炎的夏日，還是冰天雪地的隆冬，爺爺都是風(fēng)雨無(wú)阻按時(shí)接我放學(xué)。從四樓向下看，爺爺正仰起頭朝教室的方向張望，那時(shí)，我心里就會(huì)涌起一絲絲的感動(dòng)：爺爺怕放學(xué)時(shí)擁擠的人群讓我一時(shí)找不到他會(huì)緊張，總是每天提前到，排在來(lái)接送的家長(zhǎng)前面，好讓我一眼看到他。

　　更要感謝我的老師們細(xì)心耐心地教我各種知識(shí)，我的.每一個(gè)進(jìn)步都離不開(kāi)他們的辛勤教育。他們是春蠶，悄悄地編織理想的絲線，我們是新苗，在他們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

　　還要感謝我的父母，我的朋友，感謝的話千言萬(wàn)語(yǔ)，我知道你們的心意都是為了我更好。而我只有努力，做到你們都期待的樣子，讓你們的愛(ài)心結(jié)出甜美的果實(shí)。

感恩的作文 篇7

　　中華民族的傳統(tǒng)美德數(shù)不勝數(shù)，我一直堅(jiān)守并使其更完美的應(yīng)該就是感恩了。

　　“人之初，性本善”，我們被帶到這個(gè)色彩斑斕的世上，每個(gè)人都是天真善良的�？墒牵瑵u漸地，有很多人被這些色彩“染色”了，忘記了自己善良的本性，一切只從利益出發(fā)，卻一再聲稱是生活逼得人們穿上了“偽裝”。

　　感謝父母

　　當(dāng)今很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的，不懂得感恩，只知道索取，甚至對(duì)最愛(ài)自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

　　小時(shí)候，媽媽帶回漂亮的衣服、美味的零食，我會(huì)迎上來(lái)親親媽媽，爹聲爹氣地說(shuō)：“媽媽，你真好，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!”隨即便調(diào)皮地坐到了媽媽的腿上，緊緊依偎在溫暖的懷抱里。

　　漸漸地，長(zhǎng)大了，有些話似乎也難以啟齒了。但是，我每周回家一定會(huì)給媽媽發(fā)一條表示慰問(wèn)的.短信，抑或在她下班后一起通話�？赡芪宜�做的還微不足道，永遠(yuǎn)也比不上父母對(duì)我的愛(ài)，可能我用一輩子的時(shí)間也還不清，可是我希望可以做到作為一個(gè)女兒應(yīng)盡的孝道，應(yīng)有的感恩，我會(huì)一直堅(jiān)守!

感恩的作文 篇8

　　【寫(xiě)作導(dǎo)航】

　　人是社會(huì)關(guān)系的總和，每一個(gè)人的成長(zhǎng)、進(jìn)步都離不開(kāi)他人的呵護(hù)、影響、教育和幫助。因此，要常懷感恩之心，常存圖報(bào)之情，這是為人處世最起碼的道德準(zhǔn)則。知恩不報(bào)的人歷來(lái)被人詬病﹐而忘恩負(fù)義﹐以怨報(bào)德的人更為人不齒�，F(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)父母含辛茹苦的養(yǎng)育，面對(duì)老師無(wú)私無(wú)悔的奉獻(xiàn)，面對(duì)他人真誠(chéng)熱情的幫助，我們不少人麻木不仁，沒(méi)有一點(diǎn)感恩之心，有的反而以怨報(bào)德，其行為實(shí)在令人心寒。這種傳統(tǒng)道德的缺失應(yīng)引起我們的警醒和深思。

　　本題沒(méi)有提出具體話題，但從命題者的意圖看，“學(xué)會(huì)感恩”是個(gè)隱性卻又十分明確的話題。

　　寫(xiě)作本文可直接對(duì)所選取的事例進(jìn)行評(píng)價(jià)議論，通過(guò)正反對(duì)比闡述自己的觀點(diǎn)和感受。也可正面切入，采取分論點(diǎn)式結(jié)構(gòu)，從不同角度論述知恩圖報(bào)是做人的起碼良知。當(dāng)然也可從反面現(xiàn)象入手，列舉與原材料（反面）類似的事例，再剖析其產(chǎn)生的原因和危害，進(jìn)而規(guī)勸誘導(dǎo)（縱式結(jié)構(gòu)）。

　　另外，“感恩”這個(gè)話題的寫(xiě)作維度有兩個(gè)，其一可以是具體的某個(gè)人，如父母、老師、朋友甚至不相識(shí)的陌生人，只要有值得你感恩的.一面；其二也可以是抽象的物，如美麗的大自然，和平安定的社會(huì)，人生旅途中所遭遇的挫折、失敗甚至磨難等等。古人云“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，如果你是個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)、善于思考的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)值得你感恩的對(duì)象有很多。當(dāng)然，感恩需要選準(zhǔn)角度，我們應(yīng)選擇自己最熟悉、最有話可寫(xiě)的角度著筆。感恩更應(yīng)出自真心，態(tài)度要虔誠(chéng)，懂得感恩是胸懷寬廣、人格高尚的體現(xiàn)。所以寫(xiě)好這個(gè)題目除了要有善于聯(lián)系典型事例和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的敏感，較好的語(yǔ)言表達(dá)能力外，還應(yīng)有較高的思想認(rèn)識(shí)水平。

　　【寫(xiě)作素材】

　　1．生命因感動(dòng)而精彩，心靈因感恩而美麗。由廣東省教育廳、廣東省郵政廳發(fā)起，4—9月份在全省中小學(xué)生開(kāi)展的“我讓父母感動(dòng)的一封信”活動(dòng)，旨在引導(dǎo)中小學(xué)生以書(shū)信形式加深與父母的情感溝通，增強(qiáng)家庭責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感。

　　2．日本前首相田中角榮的座右銘是他母親教導(dǎo)他的一句話﹕“別人向你借的錢﹐你可以忘記﹔你向別人借的錢﹐一定不能忘記。”

　　3．朱元璋率兵打仗被困時(shí)曾一連幾天粒米未沾，是一位農(nóng)婦給他吃了一頓飽飯。對(duì)此，他總是感念于心，以至在當(dāng)了皇帝以后還專程去看望這位農(nóng)婦，謂之“一飯之恩不忘”。

　　4．我國(guó)肝膽外科專家吳孟超教授在蜚聲中外以后，仍每年都去拜見(jiàn)他過(guò)去的老師。他在獲得全國(guó)科技特等獎(jiǎng)后，真誠(chéng)地坦言：成績(jī)和榮譽(yù)歸功于黨和軍隊(duì)，歸功于教誨自己的老師。

　　5．據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道﹐鎮(zhèn)江“精華書(shū)社”老板巫某﹐為幫助貧困學(xué)子﹐二○○五年九月自掏三萬(wàn)元一次性資助一百名即將跨入大學(xué)校門的寒門學(xué)子。春節(jié)之前﹐許多客戶紛紛給他發(fā)賀卡或短信以示祝福。然而﹐在所有收到的賀卡和短信中竟然沒(méi)有一張一條是他曾經(jīng)幫助過(guò)的大學(xué)生的。

　　6．《中國(guó)婦女報(bào)》報(bào)道了一件“女嫌母丑”的事﹕母親田麗(化名)有一天到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)﹐回家的路上﹐女兒劉亭(化名)突然對(duì)她說(shuō)﹕“老師都說(shuō)你沒(méi)我長(zhǎng)得漂亮﹐你以后不要來(lái)學(xué)校了。”田女士傷心極了﹐下決心上北京整容。

　　7．深圳歌星叢飛傾自己所有資助數(shù)百名山區(qū)的貧困孩子上學(xué)﹐直到身患癌癥仍不改初衷。許多孩子深情地稱他“爸爸”﹐他也把那些孩子視為自己的子女。但也有個(gè)別孩子的行為讓他心寒。有個(gè)由他資助的在校大學(xué)生向他要錢買MP3，說(shuō)學(xué)習(xí)上要用，叢飛馬上寄去幾百塊錢，但這個(gè)學(xué)生卻埋怨他錢寄得不夠，其他同學(xué)用的都是二千多元的進(jìn)口貨。還有個(gè)受助的學(xué)生在廣州求學(xué)，同學(xué)們都勸他去看望患病的叢飛，他無(wú)動(dòng)于衷，反而公開(kāi)說(shuō)“叢飛不怎么疼他”。

　　8.某報(bào)同時(shí)發(fā)表了兩篇報(bào)道:一篇是說(shuō)24年前被上海一位建筑工人獻(xiàn)血挽救了生命的外地嬰兒，不僅改名改生日以示紀(jì)念，在長(zhǎng)大成人的今天依然知恩圖報(bào)，通過(guò)媒體尋找當(dāng)年的恩人；另一篇是說(shuō)某區(qū)十幾年中有3000多名孤兒和貧困孩子，由于好心人牽線搭橋而受到社會(huì)資助,如今他們當(dāng)中許多人已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，但卻很少有人對(duì)幫助過(guò)他們的好心人道一聲謝謝。這兩篇正反不同的報(bào)道，涉及了一個(gè)當(dāng)今社會(huì)人們十分關(guān)注的話題，請(qǐng)你圍繞這個(gè)話題，談?wù)勛约旱母惺芎驼J(rèn)識(shí)。題目自擬，體裁不限，不少于800字。

　　9.名人名言

　　投我以桃，報(bào)之以李�！�—《詩(shī)經(jīng)·大雅》

　　禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也；來(lái)而不往，亦非禮也�！�—《禮記》

　　受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！�—諺語(yǔ)

　　生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！�—英·薩克雷

　　“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操�！�—文立芳

　　我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添點(diǎn)溫暖。

　　——巴金

　　10.詩(shī)句

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�—孟郊《游子吟》

　　誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�—《憫農(nóng)》

　　但令一顧重，不吝百身輕。——盧照鄰

　　父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。(其大意是說(shuō)：父生我，母哺育我。愛(ài)撫我護(hù)持我，養(yǎng)我長(zhǎng)大教育我。照顧我掛念我，出門進(jìn)門想著我。)——《詩(shī)經(jīng)-小雅》

　　11．1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ふ垓v了兩個(gè)月后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病�；钕聛�(lái)的人們生活十分艱難，他們?cè)诘谝粋�(gè)春季開(kāi)始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來(lái)，因?yàn)樗麄兩钪�秋天的收獲決定了他們的生死存亡。后來(lái)，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來(lái)永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)。

感恩的作文 篇9

　　朋友，在你這條充滿艱辛與坎坷的道路上不管成功與否，請(qǐng)你捫心自問(wèn)，自已是否學(xué)會(huì)了感恩。

　　在我看來(lái)，做人起碼先要學(xué)會(huì)感恩，只有學(xué)會(huì)感謝那些對(duì)你有過(guò)恩賜的人，無(wú)論是怎樣的恩賜，你都應(yīng)當(dāng)以涌泉相報(bào)。這樣你才做到了成功的一半。

　　首先，我們最應(yīng)當(dāng)先感恩我們父母，他們給予了我們生命脈中最大的恩賜——生命，是他們讓我們來(lái)到了這多姿多彩的世界，他們不圖回報(bào)地把我們精心呵護(hù)成人，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，成為前途無(wú)量的年輕人，回首望子成龍?jiān)��?jīng)養(yǎng)育過(guò)我們的父母，他們?cè)缫咽前装l(fā)蒼蒼，生活不能自理，這時(shí)是我們?cè)摶貓?bào)他們的時(shí)候了，我們應(yīng)該懷著感恩的'心去孝敬他們，讓他們安度晚年。

　　老師，是恩賜于我們知識(shí)的人，是他們的使我們成為充滿知識(shí)與智慧的人，老師毫無(wú)保留地把他們所的知識(shí)傳授給我們，讓我駕駛著智慧的小船在知識(shí)的海洋里盡情地遨游謝謝老師。

　　生活處處都存在著感動(dòng)，都存在著感恩，關(guān)鍵是在于發(fā)現(xiàn)。朋友，請(qǐng)你懷著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人吧。

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