感恩的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
故事講述了美國婦女珊德拉在遭遇流產(chǎn)，丈夫失業(yè)后，一度埋怨上天對她的不公，偶然在感恩節(jié)那天，在花店中結(jié)識了一位與她有著類似經(jīng)歷的女店員。她在挫折面前的勇敢，對待顧客的真誠，以及對人生的深入詮釋，無不感染著珊德拉那顆破碎的心，并使她學(xué)會堅強地面對生活。
故事的情節(jié)可能并不使人“眼前一亮”，但女店員從樸實的話語中道出的感悟，不禁令人深思。在現(xiàn)實社會中，許多人在重創(chuàng)后未必有再次站起的勇氣，而女店員卻做到了。她對生活不僅充滿希望，還給予顧客鼓勵與開導(dǎo)，這是她與眾不同的可貴之處。正如她所說：“我一直都在享受生活中的‘花朵’，但是，荊棘使我明白了上帝的安慰是多么美好�！痹诨ǖ甑慕�(jīng)營中，女店員同樣結(jié)識了不少像珊德拉那樣的顧客。她有個習(xí)慣，在感恩節(jié)時，向他們贈送一束又長又多刺的玫瑰花枝，為讓彼此珍惜眼前的幸福。女店主的形象一直浮現(xiàn)于我腦海，她的言行告訴人們“荊棘”能夠?qū)ⅰ懊倒濉币r托得更寶貴�！叭酥挥性谑サ臅r候，才懂得珍惜”此句耳熟能詳，可為何人要被生活主宰呢？不如在未失去之時，就好好珍惜來之不易的幸福。由此，使我想到七月里發(fā)生的一切，多重原因，并未如愿以償，理想的破滅固然使人心如刀割。多想回到過去，讓時間停止，改變殘酷的結(jié)局，但一切都太遲了……如今，我已走上一條自己選的'路，它蜿蜒而漫長。路上也許有拌腳的石塊，一路也許陰晴不定，也許路的前方已有大大小小的山坡和丘陵等待著我。過去的畢竟成了“歷史”，不樂觀地走出陰影，怎能看見第二天黎明的曙光？
人生亦是如此，你無法準確地知道其中有多少磨難，而它往往不定時地出現(xiàn)在途中，不少人選擇退縮或逃避，結(jié)果是被磨難所征服，成為不折不扣的弱者。何不選擇放開胸懷，大膽地嘗試再次拼搏？正如惲代英所說：“能力愈運用愈大，困難愈奮斗愈小�！眲e忘了誰是人生真正的主宰者，是你！就是你！你該是征服磨難的人。朋友，請不要一味地活在過去里，前方的路還很長……
過去，是你無法改變的；而將來，是你能夠去創(chuàng)造的。所以，請清醒地面對現(xiàn)實，珍惜你擁有的，把握你腳下的！作者以平和的語言告訴我們：人生少不了坎坷，磨難，猶如玫瑰帶有荊棘。坦然面對，生活將掀開新的一頁，或許它很美。
感恩的作文 篇2
“感恩的心 ， 感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”聽著這首熟悉的《感恩的心》，我不由得想起了生我養(yǎng)我的父母、教我知識教我成長的老師。
感恩的心， 感謝有你 ——敬愛的爸爸，謝謝您！謝謝您在我成長路上付出的點點滴滴。您的恩情我報答不了，但我會永遠銘記在心的。爸爸，您一定還記得吧。這次期末考試我的數(shù)學(xué)只考了95分，錯了一道不該錯的應(yīng)用題。我很害怕—怕您發(fā)怒，怕您打我�；氐郊遥斘野言嚲矸旁谀难矍皶r，您的眉頭立刻緊皺起來，我嚇得大氣也不敢出，剎時家里的一切仿佛都凝固了。您認真地將試卷看完后，嚴厲地對我說道：“你怎么這么粗心？”我聽了，淚水像開了閘的水嘩嘩地往下流，您見了，口氣軟了下來：“孩子，不是爸爸存心要責(zé)怪你，想想看，你都上六年級了，馬上就該小學(xué)畢業(yè)了，這樣馬虎對你的發(fā)展很不利的。針對這次試卷你可要認真總結(jié)一番哪！”聽了爸爸語重心長的這番話，我慚愧極了。啊，爸爸的話不是哲理，勝似哲理。我怎能不認真學(xué)習(xí)呢？
感恩的心， 感謝有你——親愛的媽媽，謝謝您，謝謝您給我的博大精深的母愛。您還記得嗎？我上三年級時作文不會寫，您就千方百計的給我講寫作文的技巧，至今，我仍清楚地記得您說過的話：“寫作文并不難，只要確定中心，再選擇合適的材料 ，然后把事情的前因后果敘述清楚，寫事真實，寫人注意刻畫人物品質(zhì)�！闭沁@句話，使我寫作文時不再覺得難了。后來聽爸爸說，您為了讓我寫好作文，每天總結(jié)技巧到半夜，多次騎車到縣城買作文書……媽媽，您太辛苦了！
感恩的心， 感謝有你——尊敬的老師，謝謝您，謝謝您 引領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。讓我掌握了更多的科學(xué)文化知識，而您卻過多地耗費了自己。您還記得嗎？那一次，我們的期末檢測卷改了出來，我考了92.5分，有好多分都是不該扣的呀！您在卷末批上了“做題不夠認真”的.批語，我看了，心里一陣愧疚，自己做題怎么這么不細心呢？您走到我身旁說：“老師看你這段時間做題有些馬虎，你看這道題，該不該錯呀？以后做題一定要細心點兒”。聽了老師的教導(dǎo)，再做題時我都謹記老師的話，時刻提醒自己不要馬虎。老師，您象春蠶把絲留給人們，奉獻了自己；象蠟燭，把光明留在人間耗盡了自己�！袄蠋�，您是否常常批改作業(yè)到深夜，是否常常備課到凌晨，是否……”老師，您太辛苦了！
感恩的心，感謝你們，爸爸媽媽你們生我養(yǎng)我，給了我生命，付出了太多太多，女兒就是用一生也報答不了，只能對你們說一聲謝謝！老師，您默默付出，無私奉獻，學(xué)生無以為報，只有說一聲：辛苦了！感恩的心，感謝有你，為我付出的太多太多；感恩的心，感謝命運，讓我有了這么好的爸爸媽媽和老師。我在此對你們說一聲，你們辛苦了！
感恩的作文 篇3
學(xué)會感恩，每天發(fā)生的瑣碎小事會變得親切而感動；學(xué)會感恩，別人會因為自己的存在而更加欣慰；學(xué)會感恩，自己前進的路上才會充滿陽光。感恩的心，與我相伴。
感恩我的父母，是你們賦予了我生命，給予了我快樂。童年的快樂是在您身邊的嬉戲，童年的記憶里處處有您的身影————早晨，睜開蒙眬的雙眼，就看到了您在廚房里忙碌的身影，那陣陣清香往往會飄入我的夢鄉(xiāng)；中午，每當走到樓下，總能在陽臺處發(fā)現(xiàn)你探出的半個身子，和那張焦急后甜甜的笑容；晚上，沒有您做家務(wù)時那丁丁當當?shù)摹敖豁懬保疫�真是不能入眠。也不知道從什么時候開始，母親，您那雙細膩光潤的手慢慢的發(fā)干，慢慢地由白里透紅而成蒼白，直至干裂無光澤。父親，您那有力的雙手多少次托起了我的夢想，多少次帶我走出了困頓，又有多少次給了我前進的力量，那雙大手和一雙小手，一起拉著跑過了多少路�？墒乾F(xiàn)在，那雙小手已經(jīng)長大，而那雙大手卻已經(jīng)無力托起。多么希望您那雙手有力的雙手再一次拉著我跑上一程啊。離開家鄉(xiāng)時，從車后窗望去，父親啊，母親啊，您什么時候成了駝背，又是什么時候開始步履蹣跚？我的父親、母親啊，請回去吧，您要保重身體啊，我已年邁的父親、母親。
感恩我的老師，是你們傳承了文明，傳授著知識。早上進入校園，首先看到的是您那親切的笑容和溫暖的話語，那雙凍裂的小手被您那柔和的大手包圍著，寒冷也已遠去。課堂上，您那精彩的講解為我們撥開了迷霧，摸在我們頭上的手是那么地輕柔，賽過了媽媽的關(guān)愛。下課了，您來不及到辦公室里休息，而是和我們一起做起了游戲，幫我們驅(qū)散了嚴寒，更是在呵護著我們的安全。一天的忙碌結(jié)束了，您牽著我們的手，送到了我們父母的身旁，可您，又回到了您工作的地方，開始了作業(yè)的批改，開始為明天的新課做好了準備。不知道從什么時候開始，粉筆的塵粒染白了您的雙鬢，黑板擦劃皺了您的雙手，無情的風(fēng)霜在您的臉上烙下了深深的印記……親愛的老師啊，請您停下來歇歇吧。喝上一口我獻給您的一杯清茶，潤潤您的嗓子，清清您的喉嚨，再接受一聲我們真誠的祝福吧：“老師，您辛苦了�！薄�
感恩我們身邊的每一個人，是你們給了我們多彩的世界與人生。
感恩那些辛勤的勞動者，是你們的.辛勤付出，給我們創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)生活，是你們的辛勤勞動，給了我們一個美麗的生活環(huán)境，是你們那辛勤的汗水，滋潤了我們的心田。
感恩我們的朋友，是你們的陪伴讓我不再孤單，黑夜不再漫長。高興時，我們一起歡笑；悲傷時，我們一起走過；遇到了困難，我們相互幫助，共同前進……感謝您，我的朋友，是你們的存在，使我的世界更加精彩。
感恩我們身邊的每一個人，包括我的“敵人”。在爭吵中我們學(xué)會了理解，在打斗中我們學(xué)會了寬容。正是因為有了你們，我的人生才少了更多的坎坷與挫折。
學(xué)會感恩，感恩我們身邊的每一個人。學(xué)會了感恩，我們的心就可以容得下整個世界，學(xué)會了感恩，我們的生活將會更加燦爛。
感恩的作文 篇4
今天我懷著十分好奇的心情讀了，《讓孩子記住三十六件事》中的第五件事《第一次去孤兒院》，讀著讀著我不禁思緒萬千，想起了自己的父親。
我的爸爸是本村個體木器廠的會計，他不善言談，說話做事都是實實在在。爸爸的手是非常粗糙的`，手指粗而短，繁重的工作和家庭的重擔(dān)磨練和造就了這雙手，可就是這雙手打起算盤來既快又準確。小時候看爸爸打算盤是我的一大樂趣。不久前，我發(fā)現(xiàn)爸爸的手提兜里多了一臺計算器，可他還是常用他的那個已經(jīng)發(fā)亮的舊算盤。我試探著說:“你放著計算器不用，還是讓我給你保管著吧!”爸爸淡然一笑:“那玩意兒會使你變懶。學(xué)習(xí)還是老實一點好�！�
爸爸有時會領(lǐng)到支新鋼筆，他卻把新鋼筆給我或者姐姐，用他的話說:“還是你們用新的吧，好好念書，我已用慣了老‘英雄’了�！泵慨斘野殉煽儽嗡偷剿掷铮偸窍瓤瓷衔乙谎�，然后仔細看過報告單，最后拔出那支老“英雄”，認真地簽字。那一刻，看著他那只緊握鋼筆的粗糙的手，我總禁不住情思翻滾�！�
人類的感情莫過于父子。有人為自己有一個有錢的爸爸而高興，有人為自己有一個身居要職的爸爸而驕傲。我的爸爸似乎什么都沒有，我卻以為有他而感到無比自豪。
這就是我讀了《第一次進孤兒院》，使我懂得了知足、學(xué)會了感恩。
感恩的作文 篇5
我是家里的獨生子女，是爸爸媽媽的“寶貝疙瘩”，所以不管什么東西都會說“是我的”，我的玩具，我的書，我的電視……
記得當時我還小，大概七八歲吧。我和爸爸在客廳里一起看電視。我到冰箱里拿了個蘋果，洗了洗，咔吱——咬了一大口。好酸！我一下子把蘋果扔進了垃圾桶。只見爸爸嗖地一下站了起來，瞪著眼睛像要把我吃了似的：“你為什么要把它扔了？”我不以為然地說：“太難吃了，留著干嘛？”爸爸說：“你覺得不好吃就扔了？我你和媽媽都還嘗都沒嘗過呢！”我依然理直氣壯：“你不是買回來給我吃嗎？那就是我的蘋果，我想扔就扔！”說完我就背著書包，揚長而去。爸爸無奈的站在那里。
一周后，我從學(xué)校里拿回來了一幅我親手畫的畫�；氐郊腋职终f：“爸爸，明天是父親節(jié)，老師讓每個人畫一幅畫送給自己的.爸爸，這是我的畫，送給您！”爸爸拿著那幅畫看了一會兒，我正等著爸爸的表揚，忽然聽到“嗤啦”一聲，我猛地抬頭，看到爸爸居然把我的畫給撕了！“你，你為什么把我辛辛苦苦畫完送給你的畫撕了？”我委屈極了。爸爸卻輕描淡寫地說：“你送給我了，那就是我的了。我覺得不好看我就撕了，不行嗎？”說完爸爸就揚長而去，我則很委屈的拿著已經(jīng)撕碎的畫回到了房間，用膠帶一點一點地把它粘了起來，可是卻很難恢復(fù)成原來的樣子了……
我暗自啜泣著，爸爸進來了。坐到我的身邊語重心長地跟我講：“人不能自私，不是什么東西都是你的，你可以隨意處置。做事情的時候要想一想別人的感受，不能一味任性妄為。爸爸撕了你畫，你是不是覺得很傷心？可是你想想，自己有沒有過類似傷害別人的行為？”爸爸還說了好多，我終于明白了爸爸的良苦用心。最后爸爸告訴我：這幅畫是我畫的最好的一幅了。
每個人都有屬于自己的一些特別的日子，而那些爸爸引導(dǎo)我成長懂事的日子，如今，對于遠離父母的我，都成了成長中最親切的懷念。
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