【合集】感恩作文5篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的感恩作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩作文 篇1
裊裊炊煙起,柳下驕鶯自在啼;隱隱飛橋外,忽遇玉匠巧琢玉?从裥技娂姄P(yáng)揚(yáng)灑落,心中竟覺(jué)如遇良師,方知琢玉需良匠,良匠需良藝,精藝須耐心,否則再美的璞玉也為丑石,一切美善皆被隱于表,只能艷羨那些經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢的玉。而蔡老師像這琢玉者,用心良苦。
遇一良師,如幸一生。
他時(shí)而面帶春風(fēng),笑解千愁;時(shí)而雙眉緊蹙,沉思不語(yǔ);時(shí)而炯炯有神,認(rèn)真專(zhuān)注。更多時(shí)候,我從他眼里看到對(duì)我們的深沉的愛(ài),像一縷陽(yáng)光射進(jìn)幼小的心房,進(jìn)而照亮了整個(gè)世界。我深信,他用寬容與慈愛(ài)對(duì)待他的每一個(gè)學(xué)生,像琢玉者那般細(xì)致。他傳授知識(shí),但也在教會(huì)學(xué)生處世之道。
那是軍訓(xùn)過(guò)后。學(xué)校里要交一些資料費(fèi)。很巧合,蔡老師很信任地將這件大事交給了懵懂的我。
我與班里同學(xué)尚未相熟,就讓同學(xué)們交錢(qián)時(shí)一一寫(xiě)下名字,并經(jīng)過(guò)那必要的程序——找錢(qián)。生怕找漏,也生怕找多。劇情的發(fā)展總是合乎情理,一位同學(xué)跟我說(shuō),他讓人把資料費(fèi)遞給我了,但是忘了簽下他的芳名。我對(duì)著本子審視了一遍又一遍,確實(shí)是始終找不到那個(gè)名字,一番苦思冥想也想不起什么時(shí)候有這筆錢(qián)交給我,難不成是我親手弄丟了那二十幾塊?
無(wú)奈與焦急之下,我找了蔡老師,仿佛這樣可以抓住一線(xiàn)生機(jī)。蔡老師用平平淡淡的語(yǔ)氣告訴我,這種事情,難免會(huì)有的,既然錢(qián)沒(méi)有,那也是你的責(zé)任所在,我相信你能想出辦法。
我第一次意識(shí)到責(zé)任的意義,壓得我地雙肩發(fā)疼。后來(lái),那個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)他并沒(méi)有交錢(qián)并向我道歉。我一臉茫然,落下幾條黑線(xiàn),無(wú)比納悶。
此時(shí)蔡老師站在我身邊,與我交流“收錢(qián)這種事難免遇到一些插曲,既然你承擔(dān)了這件事,我就相信你一定會(huì)做好。做事情往往需要沉著冷靜,遇到事情,首先不要著急,靜心去面對(duì)、思考……”小小的一番對(duì)話(huà)激勵(lì)了當(dāng)時(shí)的我,在上坡路上我又邁進(jìn)了一大步,它是何老師,更像人生導(dǎo)師。
蔡老師像那琢玉者,揚(yáng)起兩袖清風(fēng),用刻刀一下一下地削去玉的那些棱角,舞落的玉屑是任身上顯眼的缺點(diǎn),在掉落的瞬間重拾美好。他開(kāi)始時(shí)雕磨得雙手起繭也不在乎,仍聚精會(huì)神地握著刻刀,留下精美的痕跡。
為人師者,必先愛(ài)生方能知生,才能教育學(xué)生。教和育一體,他將切身體會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生有所感觸,用師道去感悟?qū)W生。盡著他最大的努力,教好、育好莘莘學(xué)子。每每看到琢玉良匠,就勾起記憶的思緒。蔡老師曾教育我:批評(píng)一個(gè)同學(xué)要盡可能地委婉,然后要多加鼓勵(lì)他,讓他做得更好。他總是愿意偷懶,將忙字掛在嘴邊,放手讓我們?nèi)プ龊冒嗬锏腵每一件事。但他說(shuō)他只看結(jié)果,結(jié)果好就是過(guò)程好。其實(shí)我們配合得很默契,他總是在一旁指導(dǎo)著我們這些未見(jiàn)世面的雛鳥(niǎo),教導(dǎo)我們是對(duì)是錯(cuò)。我們邊做邊思考,同樣盡我們之力,抱著好心態(tài),去做好一切。
琢玉難,玉難琢。當(dāng)我們身上的棱角也被磨平,當(dāng)我們璀璨的光澤懂得收斂,當(dāng)我們明白了內(nèi)在才是永恒,那時(shí)我們僅僅是踏出人生的第一步。
我心目中的好蔡老師如他一般,也如琢玉者,雕磨我們的同時(shí)賜予了我們美善。
蔡老師啊蔡老師,成長(zhǎng)路上,感恩有您。
感恩作文 篇2
美歸于天地萬(wàn)物,美存在于人與人之間。我只想感恩成就美。
因?yàn)槎酶卸,雨水給予植物生命的雨露;因?yàn)槎酶卸,太?yáng)給予萬(wàn)物生命之光。一切的一切都源于感恩,感恩成就美。
一位富二代開(kāi)豪車(chē),巧遇一位乞丐,乞丐帶著一個(gè)小男孩,可憐又無(wú)奈。富二代下了車(chē),走過(guò)去:“大爺,給,拿著錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)好吃的去”。乞丐連忙感謝,富二代給予了乞丐一道光,讓他體會(huì)到了人心的溫暖。過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,富二代躲不過(guò)命運(yùn)的殘酷,患上了眼疾,必須換眼膜,不然就一輩子也無(wú)法看到光明,醫(yī)院沒(méi)有多余的`眼膜。就在這眼懸一線(xiàn)的時(shí)候,乞丐為了感激富二代給予他的那道光,隱姓埋名把自己的眼膜捐給了富二代,富二代獲得光明的同時(shí),乞丐已無(wú)法看到這個(gè)世界,小男孩問(wèn):“爺爺,您為什么要這么做!逼蜇ば牢康兀骸昂⒆,如果一個(gè)人在你最困難的時(shí)候幫助了你,你一定要記住這個(gè)人,做人,得學(xué)會(huì)感恩,才不枉你活著的意義!毙∧泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭。
富二代健康的出院了,還是那個(gè)地方,還是那個(gè)乞丐,只是多了一雙看不見(jiàn)的眼睛,少了一雙光明的眼睛而已。富二代得知事情后,無(wú)法控住自己的心情,眼淚不停地流著,一把抱住乞丐:“大爺,你為什么這么做,我這一生無(wú)法回報(bào),請(qǐng)讓我照顧你的生活吧!乞丐什么也沒(méi)說(shuō),只是拍了拍他的肩膀,慢慢遠(yuǎn)走。
因?yàn)楦卸,才?huì)有美;因?yàn)橛懈卸,才?huì)有人心的美。感恩,成就美!
感恩作文 篇3
如果人生是一片汪洋大海,那么感恩,就是海上的一朵浪花;如果人生是一方天空,那么感恩,就是天空中的幾朵無(wú)瑕的白云;如果人生是一片沙漠,那么感恩之心就是裝點(diǎn)沙漠的一片綠洲。
任何人都值得我們感恩,而我則要感恩我的父母。
我的父親是一名出租車(chē)司機(jī),他每天早出晚歸,盡心盡力的為我們家掙錢(qián)。有時(shí)早晨四五點(diǎn)出發(fā),晚上11點(diǎn)鐘才回來(lái),有時(shí)甚至一整晚不睡覺(jué)。記得有一天,我的爸爸很晚都沒(méi)有回來(lái)睡覺(jué),我問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职质裁磿r(shí)候回來(lái)?”她說(shuō):“等你睡著了,你爸爸就回來(lái)了!庇谑俏宜耍诙煳倚褋(lái)后,還沒(méi)有看見(jiàn)爸爸,心里十分著急,十分害怕,就問(wèn)還在熟睡的媽媽?zhuān)瑡寢屓魺o(wú)其事的.回答:“你爸爸已經(jīng)回來(lái),很早就又出去跑車(chē)了!边@時(shí)爸爸正好回來(lái)了,還提著一袋熱騰騰的包子,而當(dāng)我想問(wèn)些什么的時(shí)候,爸爸已經(jīng)拖著疲憊的身子,回房間睡著了。后來(lái),我才知道,那一天爸爸根本沒(méi)有回來(lái),而媽媽則因?yàn)閾?dān)心我夜晚起來(lái)害怕,或踢開(kāi)被子著涼,一夜沒(méi)睡,來(lái)看了我很多次。知道這些后,我感動(dòng)的哭了起來(lái)。
心懷感恩,更能夠獲得他人的青睞;心懷感恩,陽(yáng)光將灑遍心靈;心懷感恩,社會(huì)將和諧美好;心懷感恩,生命將燦爛輝煌;讓我們都懷著一顆感恩的心,去回憶過(guò)去,去描繪現(xiàn)在,去收獲未來(lái)。
耳畔再次響起了那首旋律優(yōu)美的歌曲:感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……
感恩作文 篇4
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德!帮嬎荚础钡墓庞(xùn)家喻戶(hù)曉;“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的思想老少皆知;千古絕唱“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”表現(xiàn)兒女對(duì)母親報(bào)答不盡的恩情。
在物質(zhì)生活富裕的今天,我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩為何物,只知道一味地索取,從未想到過(guò)要回報(bào)。其實(shí),自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚(yú)兒一片寬闊的天空,因?yàn)楦卸鳎~(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空,因?yàn)楦卸,鳥(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹(shù)木一片沃土,因?yàn)楦卸,?shù)木反贈(zèng)給大地絲絲陰涼。
我們學(xué)過(guò)海倫的故事,她從小雙目失明,連正常的行走也需要他人扶著,但是她沒(méi)有因此而埋怨上天,埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的`身體,她懷著一顆感恩的心,感恩父母給了她生命,用筆寫(xiě)一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)父母和社會(huì)。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心,海倫變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。是感恩,讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。
感恩,不像你想的那么遙不可及,它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)別人向你投來(lái)美好的目光時(shí),你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫絼e人的幫助時(shí),你要回贈(zèng)一個(gè)親切的微笑;當(dāng)受到別人的鼓勵(lì)時(shí),你要說(shuō)聲“我一定會(huì)努力的!”
生活中不能沒(méi)有感恩,我們應(yīng)該感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì),感恩自然………讓感恩之光灑滿(mǎn)人間吧!
感恩作文 篇5
這天,老師提著厚厚的兩疊書(shū)來(lái)到班上,我們的眼球立刻被吸住了。不知哪位眼尖的同學(xué)喊了一聲:“小學(xué)生之友!”班上一下沸騰了!要知道,從一年級(jí)開(kāi)始,我們就與《小學(xué)生之友》做朋友,到現(xiàn)在,已是第六個(gè)年頭了!缎W(xué)生之友》獨(dú)特、創(chuàng)新、貼心的內(nèi)容,每期都令我們期待和動(dòng)心。
書(shū)一發(fā)下來(lái),我便迅速翻開(kāi),迫不及待地看了起來(lái)。一篇《再見(jiàn)了,母!飞钌畹卮騽(dòng)了我,作者徐文韜不愿離開(kāi)母校,我又何嘗不是如此呢?這里,有我們的歡聲笑語(yǔ),有我們學(xué)習(xí)、比賽的記憶,也有我們的憂(yōu)傷與淚水。
在文章中,作者首先寫(xiě)了自己難舍難忘的老師, 這不禁讓我想起了我的老師。我一直覺(jué)得自己非常幸運(yùn),因?yàn)槲矣錾狭藢W(xué)校最有愛(ài)心和責(zé)任心的兩位老師——?jiǎng)⒗蠋熀蛧?yán)老師。是他們,把我從三年級(jí)帶到五年級(jí)。他們就像父母,無(wú)微不至地呵護(hù)著每一個(gè)孩子。在他們春風(fēng)化雨露般的教導(dǎo)下,調(diào)皮的孩子變乖了,懶惰的孩子變勤了,留守的孩子臉上有笑意了,班上打架相罵的現(xiàn)象沒(méi)了,同學(xué)們的.勁兒往一處使了。我們健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
走在校園里,我們總能看到隨手拾起紙屑的同學(xué),見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好的孩子,在操場(chǎng)上嬉戲的小朋友——在我校乒乓球界,最厲害的就是周家楷,他發(fā)的旋球會(huì)讓你眼花繚亂。跑步最快的要數(shù)付群,別看他的個(gè)子小,跑起步來(lái)那頻率快得驚人,人稱(chēng)“小劉翔”。在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,都能看到他們的身影,每一年,他們都會(huì)用自己的實(shí)力和拼搏精神為班級(jí)贏得榮譽(yù)。
在學(xué)校里,我最忘不了的植物就是那一棵巨大的梧桐樹(shù)。從我剛?cè)雽W(xué)那時(shí)起,它就一直默默地陪著我,分享著我的喜怒哀樂(lè),見(jiàn)證著我的每一點(diǎn)進(jìn)步。它身上的葉子,落了又長(zhǎng),長(zhǎng)了又落,多么像這個(gè)學(xué)校的學(xué)生啊,每一年送走一批,又迎來(lái)一批。
再見(jiàn),母校;再見(jiàn),我親愛(ài)的老師同學(xué);再見(jiàn),高大的梧桐樹(shù),畢業(yè)后,我一定會(huì)來(lái)看你們!
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