感恩高中作文

時(shí)間：2025-05-01 10:01:39 感恩作文我要投稿

精選感恩高中作文集錦四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼母卸鞲咧凶魑�5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精選感恩高中作文集錦四篇

感恩高中作文篇1

　　“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情!

　　我們的老師，是，美的耕耘者，美的播種者。是你用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)我們的心田，才綠草如茵，繁花似錦。

　　謝謝你，老師。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有開(kāi)始，但是我知道老師肯定是第一個(gè)我們無(wú)助的時(shí)候幫助我們，老師讓我們學(xué)會(huì)了感恩，記得那一次軍訓(xùn)，教官一直叫我們站著，她便去開(kāi)會(huì)了，是你老師，看見(jiàn)我們頂著烈日站著走到我們面前，溫柔地說(shuō)了一句：“快點(diǎn)坐下�！蔽覀冾D時(shí)覺(jué)得老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

　　謝謝你，老師。在我們有困難的時(shí)候，是你用陽(yáng)光照亮了黑暗。上課時(shí)，你認(rèn)真地輔導(dǎo)我們。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題及時(shí)的向我們說(shuō)明并提出批評(píng)，讓我們養(yǎng)成知錯(cuò)就改的.習(xí)慣�？荚嚊](méi)有考好，你們沒(méi)有大聲的訓(xùn)斥著我們，而是耐心的指導(dǎo)著我們，只要我們一想起語(yǔ)文老師，就有充滿著感激之情，你的教育讓我們有著幸福之感，幸福就像擺在面前，隨時(shí)等著你。在家里，媽媽是我們的老師;在學(xué)校，教育我們的是老師;在社會(huì)，祖國(guó)是我們的老師。

　　謝謝你，老師。這次語(yǔ)文考試成績(jī)下來(lái)之后，大家都有些失落，對(duì)分?jǐn)?shù)不理想，老師我看得出來(lái)你表面不生氣，其實(shí)你的心里怒氣已經(jīng)升滿了，你對(duì)我們說(shuō)：“這次考試扣分很?chē)?yán)格的，其他班扣分有些松，不生氣吧?” 我們異口同聲說(shuō)：“不生氣�！蔽抑览蠋煘槲覀兒�，讓我們知道了自己的真實(shí)水平，才能做出改正。

　　謝謝你，老師�！敖陶d如春風(fēng)，師恩似海深”這句話刻在我的心底里。老師，是你教我學(xué)會(huì)了感恩。

　　“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。

感恩高中作文篇2

　　淺淺坐在花壇旁，低著頭想心事。

　　雯走了過(guò)來(lái)，悄悄坐在淺淺的身旁，身上透著一股青草的味道。

　　“淺淺，想什么心事��？”雯微微一笑。

　　“雯，你什么時(shí)候來(lái)的啊，嚇?biāo)廊肆死玻“�，感恩�?jié)就要到了，我正在想用怎樣的方式報(bào)答父母呢？”淺淺

　　不禁嗔怪到。

　　“喏，這個(gè)簡(jiǎn)單��！”雯壓低了語(yǔ)調(diào)，“一個(gè)真心誠(chéng)意的微笑。”

　　“微笑？拜托，我沒(méi)有跟你開(kāi)玩笑，快點(diǎn)幫我支個(gè)招，是送朵花，還是寫(xiě)張賀卡，再不就請(qǐng)他們吃一頓？”

　　淺淺露出狡黠的眼光。

　　“我也沒(méi)有跟你開(kāi)玩笑，一個(gè)微笑就足夠了�！宾┑皖^淺淺的說(shuō)。

　　“烏鴉還知反哺，等自己的父母老了就去喂食給他們吃，嗯……，還有小羊羔，喝奶時(shí)都是跪著喝的，不少

　　人都稱羊?yàn)樾⒆幽�！他們的感恩可不止一個(gè)微笑簡(jiǎn)單，你的'感恩的定義未免也太簡(jiǎn)單了吧！”淺淺滔滔不絕

　　地說(shuō)了一大堆理由。

　　雯挪了挪身子，指著一株小草。說(shuō)：“你看見(jiàn)了這株小草是不是？這株小草受到了陽(yáng)光的普照，雨露的滋潤(rùn)

　　，泥土的呵護(hù)。也正因?yàn)殛?yáng)光而茁壯，因?yàn)橛曷抖n翠，因?yàn)槟嗤炼。∵@么多的恩惠給了這株小草，

　　那它的感恩又是什么呢？那只有自己好好的向上茁壯成長(zhǎng)了�！�

　　淺淺似懂非懂地看著她。

　　雯繼續(xù)說(shuō)：“你舉的兩個(gè)例子很好啊，烏鴉反哺，只是普通的喂食而已；羊羔跪而喝乳，也只是跪著罷了，

　　這樣說(shuō)來(lái)其實(shí)感恩還是很簡(jiǎn)單啊！”

　　“就一個(gè)微笑？”淺淺反問(wèn)道。

　　“對(duì)，但是要發(fā)自內(nèi)心的最純潔的微笑。你要記住，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，除了微笑還有好多種啊，你有感恩的

　　這份心就足夠了�！宾┮馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)。

　　“我懂了，還不是被你三寸不爛之舌給打敗了！”淺淺和雯都笑了，她們的笑聲純潔而自然，久久沒(méi)有消失

　　。

　　感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，你的微笑足以證明一切。

感恩高中作文篇3

　　天忽冷忽冷的，下著細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)，拍打在每個(gè)人的身上。今天這個(gè)日子，是教授專家來(lái)我們學(xué)校講課的一天了，每個(gè)年級(jí)的學(xué)生都搬來(lái)了一條凳子，做在各自的班級(jí)當(dāng)中。

　　這個(gè)教授是一個(gè)很出名的人，叫什么名字我倒是忘記了，可是，內(nèi)容至今在我的腦海里浮現(xiàn)。

　　開(kāi)場(chǎng)白：親愛(ài)的同學(xué)們，我叫就是我，請(qǐng)大家把手放在心所在的位置上，緩緩的低下頭，在心里說(shuō)：希望在講課期間別下雨…希望在講課期間別下雨…

　　接著，他對(duì)我們說(shuō)了一句話：“同學(xué)們知道《感恩的心》這首歌的故事嗎？”大家異口同聲的說(shuō)了聲“沒(méi)有”�！岸�，那我來(lái)講一下這個(gè)故事吧。請(qǐng)大家閉上眼！”

　　“在很久以前，有一個(gè)女孩，是一個(gè)聾啞人，她的爸爸早已在他出生的時(shí)候就死去了，她與媽媽相依為命，她是一個(gè)很乖的女孩，媽媽每次出去上班，都會(huì)去買(mǎi)一塊年糕，在這樣貧困的家庭里，一塊年糕確實(shí)是一件很奢侈的東西，在別人眼里，也許這些都不算什么，可是在小女孩眼里，這已經(jīng)很滿足了，就這樣，媽媽每天都去上班，買(mǎi)年糕，小女孩就每天的在門(mén)外等媽媽。一天一天的過(guò)去了，似乎過(guò)的都很快樂(lè)幸福，而又滿足。可是，不幸的日子到來(lái)了…（"感恩的心"慢慢的放了起來(lái)這天，小女孩在家里，照常等媽媽回家，可是等了很久，她以為媽媽有事，就在那里一直等一直等，可是媽媽卻一直都沒(méi)有回家，可是小女孩還是沒(méi)有進(jìn)屋，沒(méi)有放棄等媽媽的決心。突然，外面的雨，由小到大的下了起來(lái)，把小女孩嚇著了，她猛得沖進(jìn)雨里，跌跌撞撞的跑著，摔了好幾跤，又爬起來(lái)，她一直堅(jiān)信，媽媽就在不遠(yuǎn)方。在前方，霧里面影影約約可以看見(jiàn)媽媽的背影，慢慢的躺在了一塊血泊里，小女孩跑過(guò)去，失聲流淚，她不知道該怎樣面對(duì)，媽媽…她的手里，還捏著一塊年糕，原來(lái)媽媽在最后一刻，想的還是自己，在乎的還是自己，我一定不能絕望，她這樣安慰著�！�

　　“人家說(shuō)我們學(xué)校同學(xué)們都不懂得感恩，我相信大家都留下了感動(dòng)的淚水�！泵總€(gè)人眼角都帶著淚水，抽泣著，彷佛還沉浸在那悲傷的情緒中�！皭�(ài)自己父母的'人站起來(lái)，望著天空…愛(ài)自己父母的人站起來(lái)，望著天空…用自己全部的力氣，喊出‘我愛(ài)爸爸媽媽’直到自己充滿力氣為止！”“我愛(ài)爸爸媽媽…我愛(ài)爸爸媽媽…我愛(ài)爸爸媽媽…”

　　“還應(yīng)該感謝的就是老師，每次在我們熟睡的時(shí)候，是老師，還開(kāi)著頭做在桌前批改我們的作業(yè)……”陸陸續(xù)續(xù)的，有好多人上前去擁抱老師，老師哭了，我們跟著又哭了，一場(chǎng)轟動(dòng)，一場(chǎng)淚水，一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷…

　　天空那抹泛黃，似乎悼念著自己的心事，想著那可愛(ài)的家人。

感恩高中作文篇4

　　籬笆修筑豎三樁，暖流涌動(dòng)感心房。感恩，從來(lái)都不是無(wú)緣無(wú)故存在的，我們的感恩是因?yàn)樵?jīng)獲得和索取——父母的愛(ài)，朋友的情，師長(zhǎng)的教誨。他們的關(guān)懷像一股清泉潤(rùn)澤心田，像一陣和風(fēng)喚起希望。感動(dòng)袁無(wú)處不在，它就這么悄無(wú)聲息地在心田發(fā)芽。我們?cè)谛牡闹敢凸喔认轮饾u成長(zhǎng)，這時(shí)我們需要用心去感恩。

　　回首歷史，我們看到的是孟母為了兒子，將自己精心制作的布匹毫不留情地剪斷；她三次搬遷居住地，只為了能讓兒子有個(gè)很好的環(huán)境，安心把書(shū)讀好。當(dāng)我們把視線移到宋朝，我們又看到了岳母在她兒子的背部刺著“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)字，作為母親，她何嘗不心疼兒子刺字時(shí)所帶來(lái)的痛苦，她心里的痛又有誰(shuí)能明白呢？這些令人感動(dòng)的`事總會(huì)讓我銘記在心。當(dāng)我們由愧疚而沉思時(shí)，你是否看過(guò)那位為了能讓他母后病情好轉(zhuǎn)，親自為母后嘗試湯藥，一直延續(xù)三年，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，只為母親能快點(diǎn)好起來(lái)的少年？正因?yàn)檫@樣，才使他成為了仁孝聞天下的漢文帝——?jiǎng)⒑恪９湃藢?xiě)詩(shī)稱贊他：“仁孝聞天下，巍巍冠百王；母后三載病，湯藥必先嘗”。

　　誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我的肩膀？——母親，一個(gè)養(yǎng)育了我很多年，卻不求回報(bào)的人，一個(gè)總在背后默默支持我的人，一個(gè)在我失落時(shí)給予我安慰的人。她總是無(wú)聲地付出，只希望她的孩子能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。在她的肩上，總有沉重的擔(dān)子讓她背負(fù)著，可是她毫無(wú)怨言，一心用愛(ài)包裹著她的孩子。朋友們，當(dāng)我們貪婪地吮吸著愛(ài)的雨露時(shí)，是否想起了她？是否會(huì)想起她曾為我們付出的艱辛與關(guān)懷呢？

　　我感恩母親，感謝她那“慈母手中線，臨行密密縫”的一個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的動(dòng)作；我感恩母親，感激她在下雨時(shí)能及時(shí)送來(lái)一把遮風(fēng)擋雨的小傘，可她卻淋濕了半身；我感恩母親，感謝她在生病時(shí)的精心照料與噓寒問(wèn)暖，而她卻拖著疲倦的身子坐在床旁直到我安睡了；我感恩母親，感激她在我失落的時(shí)候，永遠(yuǎn)支持著我，鼓勵(lì)著我，而在她傷心時(shí)卻只能憋在心里，假裝堅(jiān)強(qiáng)，在她遇到困難時(shí)，就算彎著腰也得挺過(guò)去。母親老了，把青春年華給了我；母親的頭發(fā)白了，把油亮的黑發(fā)給了我。可是她的精神并未倒下，永遠(yuǎn)地留在了我的心中。

　　誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意與我分享？——朋友。他們是我童年里一群可愛(ài)的人。在學(xué)習(xí)上，他們互幫互助，關(guān)心別人，讓我很快融入了這個(gè)集體；在比賽中，同學(xué)們奮勇拼博，他們不忘給賽場(chǎng)上的同學(xué)們加油助威；同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難，他們都會(huì)主動(dòng)地幫助同學(xué)，共渡難關(guān)；他們看見(jiàn)某些同學(xué)在課上有不良舉止，他們不會(huì)告訴老師，而是輕聲提醒著，直到獲得老師最后的寬恕與原諒；有同學(xué)傷心難過(guò)，他們總會(huì)陪伴左右，安慰著對(duì)方。我感謝朋友，感謝他們陪我度過(guò)一個(gè)美好的童年；感謝朋友，感謝他們?cè)谖疑r(shí)一句句關(guān)心的話語(yǔ)，溫暖著我的心田；感謝朋友，感謝他們?cè)谖矣龅嚼щy的時(shí)候，伸出援助之手�；▋壕`放著美麗的光彩，也會(huì)有凋零的時(shí)候；草兒綠油油地探著小腦袋，她會(huì)有枯萎的時(shí)候；小溪嘩啦啦地流著，也會(huì)有干涸的時(shí)候。但是我們的情誼是永遠(yuǎn)割舍不斷的。

　　感恩是心頭的一張郵票，唯有用行動(dòng)去傳遞，才是真實(shí)美麗的。感恩就像天上的繁星，彼此真誠(chéng)地照耀著，溫暖著，默默守望，相映成輝。而感恩的心是一條悠遠(yuǎn)的小溪，滋潤(rùn)著愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，讓愛(ài)和溫情在你我心間流淌。

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