家長給學校的感謝信
導語：下面是小編為您推薦的家長寫給學校的感謝信，歡迎大家閱讀!
【家長給學校的感謝信】
xx學校領導：
展信佳!
貴校的黃菲老師是我在所有的老師中最尊敬的。我小孩有什么難處都可以去找她。她用她的安慰和溫柔教育著我的小孩。她現(xiàn)在可以說就像我小孩的姐姐一樣。鼓勵我小孩，支持我小孩。表現(xiàn)出對班主任工作高度的責任感。
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任黃菲老師的感激之情。
時間真快，一晃孩子在實習快半年的時光了，家長很欣喜的看到孩子這半年的收獲，個頭長高了，有禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任黃菲菲老師的努力分不開的。
由于孩子，我們認識(未見個面)了黃菲菲老師，雖然剛開學時，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽(我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個人被曬)，用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從學校到實習的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。
從這次孩子不想實習的思想事情上，更能體現(xiàn)黃菲老師的責任心和愛心，我的孩子突然不想實習，想回家的想法，她主動打電話來詢問我的想法和安慰我不要擔心，我特別感動，說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護著這五十多個實習的孩子呀，她也有家。為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“黃菲菲老師，您辛苦了，謝謝您!”
我的孩子現(xiàn)在不可能用什么來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對黃菲老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心。謝謝!希望今后能加強聯(lián)系。
祝愿黃菲老師在今后的工作中事事順利!
祝貴校取得更大的成績!
此致!
李的家長
xx年xx月xx日
【家長給學校的感謝信】
尊敬的潘校長：
您好！
我們是貴校學生胡光的父母，今天我們是懷著無比激動和感謝的心情給您寫這封信的.請求您能在百忙之余，看完這封信。作為家長，孩子的成長和學習是我們最為關心的話題。請您在百忙之余，代我們向所有學校領導轉達我們對該校房立強老師和其他課業(yè)老師的敬意，以了卻我們作為家長的一個純樸愿望，表達我們對在您領導下的學校老師的一份感謝。由衷地感謝貴校對胡光的愛護和培養(yǎng)。
胡光是一名藝術系的考生，所以在平時的學習上都會偏向于自己的專業(yè)，經過了半年的努力得到了上海音樂學院的專業(yè)錄取通知書后，他的文化課卻一直讓我們隱憂重重。自己的孩子自己最了解，若想在高考上通過分數(shù)線其實是一件很難的事情，因為我們知道丟掉了一年的文化課一切都要從零開始。當他忙完專業(yè)課的考試之后，距離高考的的時間卻僅僅剩下兩個多月了。在那段日子里，我們急得像熱鍋上的螞蟻。
就在我們最迷茫的時候，房立強老師，也就是胡光的班主任，他的出現(xiàn)讓我們看到了曙光。在兩個多月的補習過程中，房老師白天在學校里對胡光的生活和學習關懷備至;晚上，房老師就一對一的給孩子補課，并且輔導從不計時間、不計報酬……讓我們十分地感動。而其他課業(yè)的老師也都對他們藝術班的學生們付出了加倍的心血。老師們對孩子的鼓勵和期待給了他最需要的自信心。
高考不同于其他的考試，它關系到孩子一生的前途。因為老師們的努力，胡光在他這一生最重要的考試中，不但取得了分數(shù)線，并且成績還超越了分數(shù)線近70分，這是以前我們從不敢奢望的。這讓人驚訝的成績，讓我們這些家長感受到了老師對我們孩子的鼓勵、幫助和教導，這成績也是老師們辛勤耕耘所得到的珍貴的果實。
我們只是普普通通的學生家長，能在這關鍵的時候遇到貴校這樣正直、負責的老師，是我們全家的幸運。我們?yōu)樽约旱暮⒆幽苡錾线@樣的好老師而感到高興和自豪。
我們非常感謝所有在英才學校任教的教師對我們孩子的關心和指導。他們沒有辜負家長對學校的期望。同時，也感謝校長，能夠管理好這么一大批優(yōu)秀的教師為培育好的人才為教育事業(yè)做出的服務和貢獻。
此致
敬禮!
【家長給學校的感謝信】
尊敬的陶三發(fā)校長：
您好!
今天，我作為貴校高三年級的一名普通學子的家長，向三年來一直堅持不懈努力、激勵幫助鄭楷同學克服困難、戰(zhàn)勝自我，最終取得高考文科561分較好成績的311班全體老師們，表示最衷心的感謝!
記得在三年前，我的兒子鄭楷同學僅僅是以一個調節(jié)生的身份走進一中的。當時他正處在中考失誤、心情郁悶的人生低谷中。三年來，是一中的素質教育理念和“全面發(fā)展、終身發(fā)展”的辦學特色，使他更自信地面對人生，是一中擁有的這支愛崗敬業(yè)、素質優(yōu)良、業(yè)務精湛的教師群體，堅持因人施教積極努力探索，使鄭楷同學不僅學到了書本知識，還培養(yǎng)了在逆境中不甘落后，不怕困難，自主學習，勇于進取的精神，最終使這面小小的風帆能一次一次地經受住風浪的考驗，駛向成功的彼岸。
剛進入高一時，我的孩子在一段時間內沒有適應新的學習環(huán)境，特別是在高二時英語學習中遇到了巨大的困難，甚至滑向了不及格。這時，班主任陳曉明老師及時向英語朱學恒老師了解情況，并與家長共同幫助他走出困境，實現(xiàn)了英語成績的飛躍。作為家長，我們也從孩子的成長中，不斷與一中推行素質教育的辦學理念形成共識。
此刻，當我看到孩子的高考成績單時，我內心的喜悅溢十言表。感謝各位老師，感謝一中，感謝你們幫助我的孩子圓了大學夢。無論我的孩子今后身處何處，從事何種職業(yè)，他都會永遠銘記母校留給他的財富。
311班同學鄭楷的媽媽：潘俊
2016年六月二十六日
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