家長(zhǎng)寫的感謝信
隨著感恩文化的傳播，我們?cè)絹碓浇?jīng)常使用感謝信，我們通常在對(duì)別人表示感謝時(shí)會(huì)用到感謝信。怎么寫感謝信才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)寫的感謝信，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)寫的感謝信1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我是鴻橋中學(xué)三年級(jí)48班郭乾輝的家長(zhǎng)，在這收獲的季節(jié)，我代表我全家向三年來辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝！
我家孩子三年前進(jìn)入鴻橋中學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于孩子升入初中后，如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)、提升全面素質(zhì)、健康快樂成長(zhǎng)，我心里很忐忑，當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入校園的那一刻，我的心情和我的孩子一樣激動(dòng)，我的顧慮打消了。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全，學(xué)校教書育人，處處洋溢著書香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一個(gè)好地方。三年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好孩子教育。
我孩子所在的班級(jí)，班主任及各科老師管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性，老師們?cè)诤⒆拥拿恳粋�(gè)學(xué)習(xí)階段，對(duì)他的學(xué)習(xí)情況、生活情況盡心盡責(zé)，孩子經(jīng)常對(duì)我說，他的老師們是他遇到的最好的老師。我知道，這是發(fā)自他內(nèi)心的話，感覺我的孩子真的長(zhǎng)大了、懂事了……看著孩子的成長(zhǎng)蛻變，我衷心的感謝鴻橋中學(xué)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺校≈x謝你們�。�
孩子就要離開學(xué)校了，相信在他的心中一定不會(huì)忘記在鴻橋中學(xué)的'成長(zhǎng)歲月，不會(huì)忘記鴻橋中學(xué)的師長(zhǎng)們給他的教育、啟迪、關(guān)懷和愛，他會(huì)帶著鴻橋人的優(yōu)秀基因，在夢(mèng)想的天空展翅翱翔！
最后祝愿鴻橋中學(xué)越辦越好！祝愿鴻橋的明天更輝煌！
家長(zhǎng)寫的感謝信2
尊敬的張艷老師：
您好!
請(qǐng)您萬忙之中，忙里偷閑看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好，但我是出自內(nèi)心的感激之情。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，自古以來，你們?yōu)榱私虝硕L(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，為了哺育祖國(guó)的未來而燃燒自己、鑄就靈魂，當(dāng)您“桃李滿天下”、“待到山花爛漫時(shí)”時(shí)，卻無怨無悔，只在叢中笑!老師，您是人類靈魂的工程師，您是哺育花朵的辛勤園丁。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師�！蹦銈兙拖袷且蛔髽颍瑸槲覀冞B接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;又像是是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。教師，被譽(yù)為人類靈魂的工程師。而你們始終堅(jiān)持用自己的知心、愛心、耐心、恒心去培育每一個(gè)學(xué)生，去鍛造出一個(gè)個(gè)擁有完整人格、高尚品格的靈魂。
張老師是一個(gè)溫柔善解人意的老師，她知道這個(gè)年齡的我們最需要什么，初三這一年，我每天都能見到張老師與同學(xué)玫通交流，就是這種看似潤(rùn)物細(xì)無聲的360天堅(jiān)持不懈的真誠(chéng)與鼓勵(lì)，贏得了同學(xué)們的廣泛信任，當(dāng)然這其中也包括我。
張老師是一個(gè)踏實(shí)低調(diào)的老師，從她那些詳細(xì)的課堂資料和對(duì)我們透徹多方位的了解，我們深知她的艱苦的努力與辛勤的`付出。但她從無怨言，總是細(xì)心沉默地觀察著我們，思索著我們的學(xué)習(xí)生活，在和我們談話時(shí)卻總能一針見血，給予我們寶貴的方法指導(dǎo)。
還記得：一次體育訓(xùn)練中，我摔傷了膝蓋。老師關(guān)心我，為我上藥，天天囑咐我，為我著想。我至今不能忘記老師的恩情，謝謝老師你，幫助了我們很多。
我無比信任張老師，并且是真心的感謝張老師，以前的我未曾想過一個(gè)班主任可以給予一個(gè)學(xué)生這么大的幫助，這一年的經(jīng)歷讓我體會(huì)到班主任這個(gè)角色有了重新的認(rèn)知。我們班像我這樣從老師這里獲得幫助的學(xué)生是很多的。
彈指一瞬間，時(shí)間流逝，很多東西會(huì)遺忘，但是有些日子卻被我們永遠(yuǎn)銘記。這些日子就是在鴻橋的日子，這些是我的成長(zhǎng)，是我的進(jìn)步，是我的蛻變。
祝愿張老師在以后工作中，能夠培養(yǎng)出更多更出色的師弟師妹。祝愿老師工作順利，身體健康。
此致
敬禮
20xx.5.18
家長(zhǎng)寫的感謝信3
我是天津市第二十中學(xué)20xx屆九年四班學(xué)生———宋治冶的家長(zhǎng)。我的孩子是在初三剛開學(xué)時(shí)轉(zhuǎn)入二十中學(xué)的，回首這難忘的一年我們被無數(shù)次感動(dòng)著，被幸福包圍著。
在這一年里我們經(jīng)歷了百日誓師大會(huì)、體育中考、每次考試后的家長(zhǎng)會(huì)及畢業(yè)典禮等，深刻感受到了學(xué)校對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心與關(guān)愛，真心體會(huì)到了學(xué)校對(duì)孩子成長(zhǎng)的無私奉獻(xiàn)與付出，這一切讓我們所有學(xué)生家長(zhǎng)感動(dòng)和銘記！所以，我的孩子能在二十中學(xué)習(xí)和生活真的是一種幸運(yùn)和幸福！
幸運(yùn)是因?yàn)橛龅搅朔浅?yōu)秀的班主任楊曉光老師，還有任教于四班的所有老師。我的'孩子從黑龍江轉(zhuǎn)來各科答題方式都有所差異，得到了全體老師無私的幫助。尤其英語教材和這里不一樣，雖說知識(shí)是可以通用的，但是題型不同。原本英語學(xué)科就比較薄弱的他在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期無形給孩子增加了更大的心理壓力。楊老師用他獨(dú)特的教育方式疏導(dǎo)孩子，給孩子自信。在母親病重他沒有時(shí)間抽身照顧的時(shí)候卻來到我家進(jìn)行家訪，親切的稱我的孩子為治治，指導(dǎo)我的孩子學(xué)習(xí)方法，幫助規(guī)劃他的學(xué)習(xí)時(shí)間，肯定孩子身上的閃光點(diǎn)。孩子有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，很快就融入了這個(gè)新的集體。這動(dòng)力來自楊曉光老師，來自孩子口中的楊爸！在初三的這段時(shí)間，孩子的英語成績(jī)始終保持進(jìn)步狀態(tài)，由原來的弱勢(shì)學(xué)科到三模時(shí)117分，我們沒有在外面補(bǔ)過一節(jié)英語課，作為家長(zhǎng)我感覺這是神奇！內(nèi)心充滿感激和感動(dòng)！
楊老師不計(jì)較個(gè)人時(shí)間，不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，師德高尚、愛生如子！這種無與倫比的職業(yè)精神讓我們非常敬佩！
說到幸福，是源于二十中學(xué)有著一批師德高尚的老師，在二十的這一年讓我們收獲了無數(shù)次的感動(dòng)。其中還有一位老師給我們留下永久記憶與感激，她就是初三年級(jí)組組長(zhǎng)張守紅老師，我們雖然素不相識(shí)從未謀面，但是我的孩子剛剛轉(zhuǎn)來的第一天，孩子回家說：“有一位老師跟他說以后有什么需要幫助的就去找她”。后來我才知道這位可親可敬的人是初三年級(jí)二班的班主任張老師。簡(jiǎn)單的一句話涵蓋了太多的東西。讓我們對(duì)這里不再陌生，讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)充滿了希望。張老師不是我孩子班的任課老師，但她卻關(guān)心著每一個(gè)屬于二十的孩子，讓我們看到了張守紅老師為人大氣、顧全大局的人格魅力！在后來的學(xué)習(xí)和生活中張老師對(duì)孩子的幫助用語言是無法表達(dá)的，讓我們心存敬意，倍感幸福！還有很多老師感人的事例都讓我們充滿感激、終身難忘！
所以，在此衷心感謝二十中讓我的孩子幸�？鞓返某砷L(zhǎng)！感謝二十中領(lǐng)導(dǎo)和所有老師的無私奉獻(xiàn)與諄諄教導(dǎo)！二十中絕對(duì)是我們最無悔的選擇！
家長(zhǎng)寫的感謝信4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
你們好！
我是七年級(jí)四班xxx的家長(zhǎng)，首先很感謝學(xué)校老師上次給予了我一次機(jī)會(huì)，能夠參加家委會(huì)會(huì)議，短短的時(shí)間，相對(duì)于初一的學(xué)生家長(zhǎng)一切也只是剛剛開始，都在相互的了解配合當(dāng)中。我個(gè)人認(rèn)為：學(xué)習(xí)固然重要、但快樂健康成長(zhǎng)更重要，快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng)，先成人再成事。
說建議和意見一時(shí)也不知從何說起，那就說說我的孩子吧。我的孩子樊天雨，外表內(nèi)向，內(nèi)心活潑開朗，生活學(xué)習(xí)中往往會(huì)存在疏忽和不自信，曾經(jīng)對(duì)我說他再也不喜歡當(dāng)班級(jí)干部，因?yàn)樘闊：⒆訛槭裁催@樣講呢？因?yàn)楹⒆拥男W(xué)班級(jí)是98位同學(xué)的一個(gè)班、身為小學(xué)班級(jí)六年的學(xué)習(xí)委員，孩子告訴我，他從吃力抱不動(dòng)、反復(fù)掉了撿起來掉了撿起來的一本本堆積的厚厚的作業(yè)本，每天收集、發(fā)放、收集、發(fā)放……堅(jiān)持到了小學(xué)畢業(yè)，時(shí)常因此而無暇上廁所，時(shí)常承受同學(xué)小伙伴的貪玩不配合，我理解、心疼的同時(shí)，也矛盾著，身為家長(zhǎng)，我希望：男孩的他勇敢、自信、有責(zé)任心……為此我一度的擔(dān)憂、顧慮、無所適從。
時(shí)間稍縱即逝，一晃已步入初中，進(jìn)入奧園七年級(jí)四班后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂，變得開朗，變得忙碌，變得有自信了……擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員、體委、衛(wèi)生委員、舍長(zhǎng)，孩子給了我太多太多的意外和驚喜，我知道這和老師的管理和教育是分不開的。還記得最初擇校時(shí)躊躇，經(jīng)朋友推薦，有幸和奧園結(jié)識(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)審核資料后給了孩子參加分班考試的機(jī)會(huì)，錄取通知電話帶給孩子無比的歡樂。報(bào)名、軍訓(xùn)、開學(xué)一切都是那樣地匆忙而又充實(shí)。
從開始的`擇校，各種糾結(jié)到每周孩子放學(xué)回家一路滔滔不絕，興高采烈地講述，講他們的班主任英語賀老師、語文、數(shù)學(xué)各位老師帶給他們不同的豐富多彩的課堂知識(shí)，他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)、英語賀老師和語文劉老師互動(dòng)探討為孩子們平衡作業(yè)量等等，太多太多精彩的奧園帶給孩子無限的快樂，我逐漸進(jìn)一步地了解著奧園。奧園在孩子心目中已成為一幅精彩的畫面。從第一次考試的落淚失落，到后來的每一次進(jìn)步，我知道這都和老師的辛勤努力教導(dǎo)是分不開的。
看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里喜在心上，我知道他們?nèi)〉玫拿恳淮芜M(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨。我相信，有老師的科學(xué)教育，有學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砝砟�，孩子們必�?huì)茁壯成長(zhǎng)！
只言片語無法表達(dá)感恩之情，再次向?yàn)榱撕⒆觽冃燎诟冻龅男ｎI(lǐng)導(dǎo)以及各位老師表示衷心的感謝，祝奧園的明天更加輝煌！
家長(zhǎng)寫的感謝信5
xx：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺(tái)上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋�、健康、快樂�?/p>
老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處事；老師是我們的`朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
xxx
x年x月x日
家長(zhǎng)寫的感謝信6
親愛的20xx屆家長(zhǎng)：
你們好!
首先衷心感謝你們一年以來對(duì)志愿無憂的支持、理解與關(guān)心。年光似鳥翩翩飛，世事如棋局局新。20xx年高考時(shí)的緊張、志愿填報(bào)時(shí)的焦慮都已過去，一個(gè)充滿收獲和喜悅的暑假悄然而至。唯祝愿每一個(gè)學(xué)生都能等來他最理想的錄取結(jié)果，這是孩子們寒窗苦讀十余載收獲的甜美果實(shí)，也是我們志愿無憂為高考學(xué)子保駕護(hù)航得到的最大肯定。
一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在孩子們?yōu)楦呖计幢M全力之時(shí)，志愿無憂也在不斷地努力，希望能盡我們的微薄之力為家長(zhǎng)們?cè)谥驹柑顖?bào)的任何問題上排憂解難。一年之中，我們搭建了QQ群平臺(tái)，微信公眾賬號(hào)等，及時(shí)發(fā)布最新高考動(dòng)態(tài)，隨時(shí)為家長(zhǎng)答疑解惑，一年之中，我們成功舉辦了100余場(chǎng)講座，期末考試后組織了數(shù)學(xué)、語文、英語三科的學(xué)科答疑，二模后，臨近高考不到一個(gè)月，家長(zhǎng)們涌現(xiàn)出了大量的關(guān)于高考政策以及志愿填報(bào)的疑問，于是我們連續(xù)三周組織老師在qq群里，同家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)答疑，反響非常好。
高考結(jié)束之后，志愿填報(bào)前后，我們收到了大量的家長(zhǎng)問題以及對(duì)我們的感謝、贊美或是批評(píng)、不滿等，看到家長(zhǎng)的評(píng)論，我們的心情是難以平靜的，我們感恩于家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，我們也自信志愿無憂在志愿填報(bào)專業(yè)角度的權(quán)威性，可是家長(zhǎng)的不滿必然來自于我們的不足，這些都將是志愿無憂在將來的漫長(zhǎng)成長(zhǎng)道路中必須要克服的困難，您的表揚(yáng)或是批評(píng)都是我們今后進(jìn)步的動(dòng)力，我們今后會(huì)更努力，追求最大的進(jìn)步。
在此我們特別感謝"80中"，"老鷹-東直門-女"等一批熱心公益，積極參與的'高三家長(zhǎng)。
七月初錄取工作已經(jīng)陸續(xù)展開，先是香港、中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)院校，接下來是提前批次院校錄取，最重要的本科一批錄取將在7月17日開始，隨后是本科二批、三批。希望您繼續(xù)關(guān)注我們微信公眾平臺(tái)的信息發(fā)布，也繼續(xù)在qq群內(nèi)和大家一起交流信息。
本群將改名為"志愿無憂大學(xué)群"，將持續(xù)關(guān)注考生未來入學(xué)后的發(fā)展問題，家長(zhǎng)可以就未來轉(zhuǎn)專業(yè)、考研、出國(guó)、職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容進(jìn)行繼續(xù)溝通。我們還會(huì)組織專家對(duì)考生大學(xué)入學(xué)后的職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展進(jìn)行專門講座，屆時(shí)歡迎孩子加入共同參與，畢竟未來是由他們自己掌握的!
最后，衷心祝愿每位學(xué)生都能被錄取到自己心儀的大學(xué)!
20xx年7月3日
家長(zhǎng)寫的感謝信7
敬愛四季青中學(xué)的哥哥、姐姐們：
你們好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我向四季青中學(xué)的哥哥、姐姐們表示衷心的感謝！這次你們的資助，對(duì)我家子女可謂意義重大，使我們感受到了社會(huì)的`關(guān)懷，使我們看到了生活的光明和希望，使我們對(duì)未來充滿了信心。
“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲”，姐姐、哥哥們的關(guān)懷和資助讓我們倍感溫暖，這將鞭策我的子女在學(xué)習(xí)中奮發(fā)努力，掌握知識(shí)，掌握技能，將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)哥哥姐姐們，回報(bào)所有幫助貧困學(xué)子的愛心人士。
最后，再次致以我誠(chéng)摯的感謝！
此致
敬禮！
受資助學(xué)子家長(zhǎng)
20xx.7.19
家長(zhǎng)寫的感謝信8
老師們：
你們辛苦了！
這一路走來，非常艱辛，因?yàn)檫@些孩子，你們非常操心和操勞，大的可十多歲，小的不到十歲，大多數(shù)是第一遠(yuǎn)離父母獨(dú)自出來，生活自理能力比較差，不僅管理學(xué)習(xí)比賽事項(xiàng)，而且?guī)椭麄冋绽砩畹燃?xì)節(jié)，可以這樣說，有的手不拿，肩不能擔(dān)，都是小鮮肉，在學(xué)習(xí)上沒有問題，都是精英，出類拔萃的，但遇到人事問題，只考慮自己多，考慮集體少，過去在學(xué)校都是尖子，在家疼，在學(xué)校捧，都花環(huán)里生活，沒有受過一點(diǎn)委屈，甚至更不能受一點(diǎn)委屈。
這樣一群人組成戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，是不好管理，老師管好他們，是有難度，要求你們一碗端平，可以這樣說的，不僅有小孩管理，而且懂小孩心理學(xué)，即時(shí)小孩出了問題，不僅立即解決，而且疏導(dǎo)小孩心理，不能因此問題留下陰影，影響小孩比賽發(fā)揮，每個(gè)老師都管理十幾個(gè)孩子，工作量之大，可想而知，是非常繁重艱辛的，尤其快近過年了，流動(dòng)人口之大，社會(huì)不穩(wěn)定因素很多，一個(gè)環(huán)少考慮周到，都會(huì)出紕漏的，但是你們是能強(qiáng)兵強(qiáng)將的老師，獨(dú)當(dāng)多面手，而且個(gè)個(gè)能打硬仗的團(tuán)隊(duì)，在這兩天，由于你們存在，孩子生活很豐富，由于你們的幫助，孩子日子很精彩，由于你們的努力，孩子們成長(zhǎng)更成熟，由于是你們的.指導(dǎo)，孩子成績(jī)很優(yōu)秀。對(duì)孩子來說，是一次很好鍛煉的機(jī)會(huì)，也是人生成長(zhǎng)很重要的一步，對(duì)人過一次重要的磨煉；對(duì)你們來說，你們艱辛地付出，辛勤耕耘，當(dāng)然，必然得到回報(bào)，看到的我們孩子演出就是驗(yàn)證，通過微信看到，都得家長(zhǎng)夸贊，這就是最好的回報(bào)。
微信，是一個(gè)非常便利人們溝通工具。通過它，可以把老師、孩子和家長(zhǎng)緊密地聯(lián)系在一起，即孩子和老師的一舉一動(dòng)、一顰一笑所活動(dòng)都暴露在家長(zhǎng)的眼皮底下，而且即時(shí)家長(zhǎng)就可以和老師溝通，關(guān)注自己的孩子和活動(dòng)。當(dāng)然這給你們工作增加量，每個(gè)家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注自己孩子，讓老師照他的孩子，這是可以理解，但是這些孩子都要關(guān)注到，而且面面俱到，老師少考慮一點(diǎn)都出紕漏點(diǎn)，甚至孩子睡覺蓋被子問題，可以這樣說，老師睡覺都不能踏實(shí)，經(jīng)常看孩子蓋被子情況，其中一個(gè)孩子第二天就發(fā)燒了。老師日常工作安排滿滿的，既使你們有三頭六臂，也忙不過來。一百多孩子，十幾個(gè)老師照顧他們學(xué)習(xí)和生活，虛寒問暖，而且還在無家長(zhǎng)的情況下。
在微信里，看到你們身影是非常疲憊，聽到了你們的聲音是那么沙啞，但你們還仍然充滿熱情勤奮地工作，為每個(gè)孩子服務(wù)，毫無怨言，甚至對(duì)某此家長(zhǎng)的要求，盡量滿足，但客觀上不達(dá)的，你們面帶微笑地安慰家長(zhǎng)，盡量你們做到無微細(xì)致，因此，家長(zhǎng)通過微信表示感謝。
老師們，你們辛苦了。我們用千言萬語表示感謝，都顯蒼白無力。老師們，我只能兩字表示衷心地感謝你們。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)寫的感謝信9
尊敬的宋校長(zhǎng)：
您好！
我是貴校某班學(xué)生家長(zhǎng)……今天之所以冒昧給您寫信，打擾您于百忙之中，是因?yàn)榻裉彀l(fā)生在孩子身上的一件事，讓我和他媽媽深受感動(dòng)，充滿感激。
事情的經(jīng)過是這樣的。今天上午孩子不小心把大便拉在褲子里。細(xì)心的班主任老師發(fā)現(xiàn)后，趕忙把孩子帶到洗手間，親自為他擦拭干凈身體，并且找體育老師借來替換衣服。把孩子安頓好后，班主任老師還不顧臟臭，動(dòng)手洗凈換下來的衣服，幫忙晾曬起來。整個(gè)過程，班主任老師始終沒有打電話給我和孩子?jì)寢尅Ｖ钡椒艑W(xué)后跟班主任老師溝通才知道，她記得我們說過家中沒有老人帶孩子，即便打了電話孩子也接不回家，還使得我們擔(dān)驚受怕。同時(shí)，班主任老師反復(fù)叮囑我們，孩子自尊心強(qiáng)，要家長(zhǎng)替孩子保守好“秘密”，她在學(xué)校就是采取的“秘密行動(dòng)”。當(dāng)時(shí)孩子?jì)寢屄犃税嘀魅卫蠋煹脑捑瓦煅柿恕?/p>
也許僅此一件事，還不足以讓我和孩子?jì)寢屓绱烁袆?dòng)。只是這件事，觸動(dòng)了我們的神經(jīng)，讓我們腦海里不能不浮現(xiàn)出孩子入學(xué)三年多的時(shí)間里，班主任老師和任課老師等其他一些老師為孩子成長(zhǎng)進(jìn)步付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樾愿竦脑�，孩子靦腆，不愛說話，課堂上讀書、回答問題聲音都很輕。班主任老師看在眼里急在心里，基本上每次家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)主動(dòng)跟我們交流孩子的成長(zhǎng)教育問題。特別難能可貴的是，面對(duì)孩子緩慢的.轉(zhuǎn)變，班主任老師從未放棄，也從未流露出不耐煩情緒，而是始終用溫暖的話語啟蒙“待乳”的心靈，表現(xiàn)出一名師者的仁愛之心和高尚風(fēng)范！作為班主任，其實(shí)她無時(shí)無刻不在關(guān)注著班級(jí)里的每一個(gè)人，經(jīng)常就每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況跟家長(zhǎng)做溝通與反饋。我們家長(zhǎng)之間交流時(shí)，有一個(gè)強(qiáng)烈的心理共鳴：孩子能在五角場(chǎng)小學(xué)讀書，遇到這么好的班主任和老師，我們真的很放心，真的很幸運(yùn)！
正如“一滴水折射出大海”，我和孩子?jì)寢屔钪嘀魅卫蠋熤皇琴F校優(yōu)秀教師隊(duì)伍里的一名代表。我們的孩子有幸遇到這樣的好老師，得益于學(xué)校長(zhǎng)期重視師德師風(fēng)的教育培養(yǎng)，得益于學(xué)校豐厚辦學(xué)底蘊(yùn)的浸潤(rùn)滋養(yǎng)，得益于用立德樹人的實(shí)際行動(dòng)踐行黨的辦學(xué)思想！因此，我和孩子?jì)寢屢仓孕母兄x學(xué)校的辛苦付出！衷心祝愿五角場(chǎng)小學(xué)的明天更美好，孩子們都能“基于標(biāo)準(zhǔn)快樂成長(zhǎng)自由綻放”！
此致
敬禮！
學(xué)生家長(zhǎng)
家長(zhǎng)寫的感謝信10
尊敬的幼兒園教師：
明日就要開園，在準(zhǔn)備送孩子上學(xué)的時(shí)候，我們念叨起了__上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競(jìng)賽，更想起三位老師在幼兒園中對(duì)__耐心、細(xì)致的`關(guān)懷與照顧，不由得要代表孩子對(duì)三位老師致以衷心的感謝！
感謝曾老師，無論何時(shí)都能夠?qū)⒆訄?bào)以燦爛的笑，感謝張老師，對(duì)孩子持之以恒的關(guān)心和愛護(hù)——我們深知，尚未能完全自理的孩子對(duì)老師和家容，對(duì)孩子永遠(yuǎn)不急不躁——身為家長(zhǎng)，僅僅面對(duì)一兩個(gè)孩子，我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時(shí)候，何況領(lǐng)著十幾個(gè)孩子的老師呢？曾老師對(duì)孩子的愛和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣！長(zhǎng)的挑戰(zhàn)有多大�？上驳氖�，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應(yīng)手，與孩子溝通的技巧越來越高，孩子總是嚷著張老師是好朋友！
感謝劉老師，對(duì)孩子的照顧無微不至——我們記得，午睡時(shí)“畫地圖”后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲；我們更記得，在孩子放學(xué)離校時(shí)，劉老師仍不忘摸摸__是否汗?jié)褚路開_更換濕衣。這種體貼愛護(hù)，真是勝過家長(zhǎng)！點(diǎn)點(diǎn)愛心，滴滴溫情，怎不讓我們感激？由衷的說一聲：感謝你們，敬愛的老師！
此致
敬禮！
___
____年__月__日
家長(zhǎng)寫的感謝信11
學(xué)校校長(zhǎng)：
您好！
值此春暖花開之時(shí)，作為貴校一名學(xué)生家長(zhǎng)，謹(jǐn)此向您致以問候，祝您萬事如意、心想事成！并對(duì)貴校大廚精英162班劉建國(guó)老師提出表揚(yáng)。
我是貴校大廚精英162班張欣馳同學(xué)的家長(zhǎng)，我子在貴校就讀期間，得到劉老師的悉心教育。從基礎(chǔ)到理論到實(shí)踐，一年來孩子在專業(yè)技能等各方面增長(zhǎng)很多，對(duì)人對(duì)事方面成熟很多，讓我倍感自豪。孩子為人處世各方面深受劉老師的影響，讓我們這些家長(zhǎng)對(duì)新東方各位老師的尊重之感油然而生。
今年初，張欣馳因一些小誤會(huì)，被校外小商販拿走身份證，我向劉老師告知此事，經(jīng)過劉老師的調(diào)解，事情得以妥當(dāng)處理。從這件事上能看出劉老師對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的`態(tài)度。劉老師說：“孩子在這里上學(xué)，您就放心吧！有事您就打電話！”
自從我家孩子到新東方讀書，我一共到校兩次。一次是去年到校參加家長(zhǎng)會(huì)、一次是今年處理孩子這件事情。我被校園里積極向上、勤奮好學(xué)之精神感動(dòng)，為我家孩子能在這樣一所學(xué)校里學(xué)習(xí)感到自豪！
作為家長(zhǎng)，在感動(dòng)之余，致書校方以表對(duì)貴校培養(yǎng)了像劉老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意。
祝貴校 大展宏圖、事業(yè)興旺！
此致
敬禮
20xx年2月20日
家長(zhǎng)寫的感謝信12
我是小二班劉姝含家長(zhǎng)，在開園百日之際我想表達(dá)一下對(duì)我們小二班馬媛，李哲，孫秀紅，戚淑婉老師們的感激之情。自寶寶入園以來天天有進(jìn)步，能獨(dú)立自主進(jìn)餐，懂得餐前耐心等待，聽從指令統(tǒng)一行動(dòng)，樂于表達(dá)自己的心情，見人主動(dòng)問好，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，小朋友們的變化有目共睹，家長(zhǎng)們交口稱贊�？芍^是知書識(shí)理，立規(guī)養(yǎng)習(xí)。每天老師們帶領(lǐng)小朋友升國(guó)旗，出早操，做游戲，聽國(guó)學(xué)，看繪本，品茗茶，繪國(guó)畫，做手工等等內(nèi)容豐富、形式多樣的各項(xiàng)活動(dòng)。
小朋友們?cè)谕鏄分袗蹖W(xué)習(xí)、懂珍惜、重友誼、善合作、會(huì)欣賞、勤動(dòng)手，享受著充實(shí)快樂，高雅難忘的童年。春天我們播種，栽苗，除草，澆灌，小朋友們學(xué)會(huì)觀察農(nóng)作物生長(zhǎng);母親節(jié)父親節(jié)寶寶的感恩大禮讓我們喜極而泣;六一親子同樂會(huì)讓我們體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛;班級(jí)綠植角體現(xiàn)了大家庭的`力量。在這里只有“我們”沒有“我”的理念，體現(xiàn)的更加濃厚。
還有很多日常生活老師們對(duì)小朋友如同親生，疼愛有加，體貼入微，事無巨細(xì)，這些成績(jī)背后是園領(lǐng)導(dǎo)和老師付出汗水。老師們克服困難，加班加點(diǎn)，親力親為，動(dòng)手園創(chuàng)環(huán)創(chuàng)，犧牲小家為大家，時(shí)刻牢記辦園宗旨，恪守辦園理念。走進(jìn)實(shí)幼，感受純真，沐浴書香，凈化心靈，憧憬未來，相信實(shí)幼的老師們蓄勢(shì)待發(fā)，向著百年大園揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
讓我再次感謝園領(lǐng)導(dǎo)和小二班的全體老師，您們辛苦了，專注，專業(yè)，專心的幼教天使，滋養(yǎng)愛心，啟迪童心，永葆初心。
家長(zhǎng)寫的感謝信13
尊敬的香中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是6年28班學(xué)生白一晴家長(zhǎng)。今天懷著無比感恩的心情寫下這封信。
小升初決定選擇香中時(shí)，香中還沒有畢業(yè)生，只是被學(xué)校的辦學(xué)理念所吸引。進(jìn)入香中后，了解得越多，越能感覺她的可愛。入學(xué)式上，全體老師莊嚴(yán)地宣誓。這份使命感，令人震撼;一本《成長(zhǎng)手冊(cè)》，既有學(xué)生們每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)，反思與感悟，又有家長(zhǎng)的反饋和老師的寄語，成了孩子，老師，家長(zhǎng)溝通的橋梁。這份精巧的設(shè)計(jì)，令我驚喜;為保證每一個(gè)孩子都不掉隊(duì)，學(xué)校每天安排2節(jié)站軍姿的體能訓(xùn)練課。這份用心良苦，令我感動(dòng);老師從未對(duì)各種學(xué)習(xí)用具做出統(tǒng)一的要求，只是說：“能用就好，家里如果有現(xiàn)成的就不用買了。”這份質(zhì)樸，令我欽佩......
秉承著“愛，成就未來”的辦學(xué)理念，香中的每一位老師都是愛的天使。你們把真、善、美的種子播進(jìn)孩子們的心田、精心呵護(hù)、靜候花開......
28班班主任趙兆老師，開學(xué)后身體一直不太好，答復(fù)建議她休息治療一段時(shí)間，但她為了不影響孩子們的學(xué)習(xí)和軍訓(xùn)，只請(qǐng)了一天假，就來上班了。七天前又帶領(lǐng)孩子們奔赴軍營(yíng)，開始了軍訓(xùn)生活。看著她長(zhǎng)白的臉，憔悴的身影，我們無比心疼----平時(shí)，幾個(gè)家長(zhǎng)守著孩子，還常常感到力不從心，虛弱的趙老師一個(gè)人要照顧三十多個(gè)孩子，辛苦程度可想而知!趙老師每天照顧完孩子們還要抽時(shí)間給家長(zhǎng)發(fā)照片。照片里，孩子們訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，休息時(shí)快樂活潑;還有一張是其他老師轉(zhuǎn)發(fā)的：趙老師坐在地上給孩子們縫帽子，初秋的陽光灑在她的身上，她臉上的笑容也像陽光般燦爛......孩子從軍營(yíng)寄回家的書上寫到：“趙老師每天都鼓勵(lì)我們、要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢!趙老師的話讓我們掉眼淚。媽媽，我長(zhǎng)大了，我要為自己負(fù)責(zé)!”
看著孩子的第一封家書，我的實(shí)現(xiàn)模糊了。孩子進(jìn)入初中的這段日子，雖然還不到一個(gè)月，卻已經(jīng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步!
晴晴是個(gè)比較內(nèi)向的孩子。在小學(xué)時(shí)，成績(jī)中上等，聽話，很少主動(dòng)舉手發(fā)言。屬于那種“容易被忽略”的孩子。他們學(xué)校也是“小組討論、學(xué)生寫板、展示”這種教學(xué)模式�？墒钦麄�(gè)小學(xué)階段，她只展示過一次。進(jìn)入香中后，由于學(xué)校秉承“愛”的辦學(xué)理念和小班特色，每個(gè)孩子都有很多鍛煉的機(jī)會(huì)。她幾乎每天都能展示，發(fā)言。老師還給她安排了一項(xiàng)特殊任務(wù);每天早上把當(dāng)天的課程表抄到黑板上。趙老師信任的`眼神，鼓勵(lì)的話語，精彩的課程深深打動(dòng)了孩子，晴晴變得積極，陽光了!她的存在感與責(zé)任意識(shí)也大大加強(qiáng)了!從這一點(diǎn)輻射開來的效果是：她熱愛學(xué)習(xí)，回到家里很快就能寫完作業(yè);與老師，同學(xué)關(guān)系融洽，與父母，長(zhǎng)輩說話有禮貌;開始懂得為自己的行為負(fù)責(zé);臉上經(jīng)常掛著自信的笑容......我知道，這與老師的鼓勵(lì)與教誨密不可分。我也相信，這些僅僅是課開始，在老師們愛的滋養(yǎng)里，孩子們會(huì)像花一樣炫麗綻放!
副班人劉雷老師也是一個(gè)“正能量”滿滿的老師。晴晴說：劉老師上課時(shí)會(huì)看著我們的眼睛，發(fā)現(xiàn)哪里有問題，就會(huì)停下來從講。有一次，晴晴數(shù)學(xué)課上溜號(hào)了，劉老師馬上就提問她。放學(xué)后她個(gè)跟我說：“劉老師太厲害了!我剛一走神就被發(fā)現(xiàn)了!我以后再也不敢溜號(hào)了!”軍訓(xùn)出發(fā)前，劉老師給28、29班每一個(gè)孩子都準(zhǔn)備了一個(gè)蘋果，祝孩子們“平平安安，凱旋歸來!”簡(jiǎn)單的幾句話，鼓舞了孩子們的斗志，也問溫暖著家長(zhǎng)們的心......
兩位英語老師雖然的時(shí)間不長(zhǎng)，但也都給孩子們留下了深刻的印象。前一位老師和藹可親，深受孩子們的愛戴;后一位老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，令孩子們敬佩。有一天，晴晴對(duì)我說：“今天我們英語課定班規(guī)了，大家討論的結(jié)果是錯(cuò)一個(gè)單詞，寫800遍!英語老師也是這么要求她自己的，有來一次她寫了5600個(gè)單詞!”她小小的心靈被震撼了!我想，這就是“嚴(yán)師出高徒”吧!因?yàn)閼阎@樣一份承諾，這樣一份敬畏，我相信，用不了多久孩子們的英語成績(jī)一定會(huì)出類拔萃的!
香中還有太多這樣的好老師!著是因?yàn)橛钟械睦蠋煻枷嘈拧皭�，成就未�?”因?yàn)檫@份愛，才讓我的孩子，在這么短的時(shí)間里取得了這么大的進(jìn)步!這份愛也必將讓所有的孩子收獲自信與健康，成長(zhǎng)與快樂!
在教師節(jié)來臨之際，我想借這薄薄的幾頁紙表達(dá)我對(duì)香坊中學(xué)各位老師由衷的感謝與深深的敬意：謝謝各位老師!您們辛苦了
家長(zhǎng)寫的感謝信14
尊敬的朝陽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您辛苦了！
我是初一122班學(xué)生趙子淇家長(zhǎng)，自兒子進(jìn)入朝陽學(xué)校以來，我們感覺到子淇的變化與各方面的進(jìn)步，這與學(xué)校老師的辛勤培育密不可分。
特別是1月9日孩子生病回家治療期間，班主任苗老師多次電話詢問病情，遠(yuǎn)程輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，任課趙老師、崔老師、馬老師也以不同的方式給以關(guān)心。返校后，又在學(xué)習(xí)上給予補(bǔ)課，生活上還給予無微不至的'關(guān)心和關(guān)愛，使我們?nèi)疑钍芨袆?dòng)，對(duì)他們高尚的職業(yè)素質(zhì)、敬業(yè)精神，表示誠(chéng)摯的感謝。把孩子交給你們，我們非常放心。向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師說聲：謝謝！
祝：朝陽學(xué)校桃李天下，各位老師身體健康、萬事如意！
家長(zhǎng)寫的感謝信15
尊敬的明珠學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是20xx屆學(xué)生張晉軒的家長(zhǎng)，現(xiàn)在孩子就讀于蘇州第十中學(xué)。懷著感激的心情給你們寫了這封信，并借此機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及所有的任課教師的感謝。
當(dāng)年的機(jī)緣巧合，我們選擇把孩子送到了明珠學(xué)校。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，孩子的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度都不太好，遇到疑難問題第一時(shí)間不會(huì)獨(dú)立思考，而是求助于父母，成績(jī)也和我們期待相距甚遠(yuǎn)。并伴隨著青春期，有強(qiáng)烈的逆反心理， 經(jīng)過半學(xué)期的初中生活，孩子在各科老師的指導(dǎo)下，樹立了遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，掌握了良好的學(xué)習(xí)方法，端正了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，懂的感恩，理解親情。我們作為家長(zhǎng)也時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校前進(jìn)的步伐，用心感受著老師的辛勤付出，充滿喜悅地分享孩子的每一份收獲。
到了初二，孩子成績(jī)和思想上有了質(zhì)的飛躍。孩子思想成熟很多，更加獨(dú)立自主了，更重要的是生活和學(xué)習(xí)都更加自律。習(xí)慣始于養(yǎng)成，良好的習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益�？粗稽c(diǎn)一滴的變化，孩子的'懂事成長(zhǎng)與學(xué)校良好的師德風(fēng)尚和過硬的教育水平是分不開的。
初三守鍵時(shí)期，老師放棄了中午休息時(shí)間、延長(zhǎng)了晚自習(xí)時(shí)間，任勞任怨，爭(zhēng)分奪秒為學(xué)生查漏補(bǔ)缺。各科老師幫每個(gè)孩子制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每門功課都做細(xì)化，并針不同的孩子深入細(xì)致分析，按每個(gè)孩子的實(shí)際情況，因材施教。在當(dāng)前大教育環(huán)境下，明珠學(xué)校不僅抓學(xué)生成績(jī)，同時(shí)培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力及品德，在這三年中孩子的學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)沒有過度的操心孩子的任何問題。在中考三天中，老師及校領(lǐng)導(dǎo)每天都陪伴孩子進(jìn)考場(chǎng)，學(xué)校還安排午餐和中午休息地方，給孩子三天考試創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。6月底查中考成績(jī)的時(shí)候，老師比我們家長(zhǎng)還緊張，當(dāng)時(shí)由于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)癱瘓我還沒有查到孩子成績(jī)，老師第一時(shí)間就把孩子的成績(jī)發(fā)微信給我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。
老師是人類靈魂的工程師，傾注愛心，譜寫愛的教育，為孩子在人生路上譜寫一頁愛的篇章。作為學(xué)生家長(zhǎng)，我衷心感謝明珠學(xué)校的團(tuán)隊(duì)，特別感謝查老師和史老師，辛苦你們了，這三年中你們亦師亦友地教育孩子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都銘記在心。最后祝愿明珠學(xué)校在今后的教育工作中能取得更驕人的成績(jī)，祝老師盲作順利，相信明珠學(xué)校未來更美好！
此致
敬禮
20xx年9月10日
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