初三的感謝信(15篇)
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，我們都可能會(huì)用到感謝信，在寫(xiě)作上，感謝信有一定的寫(xiě)作技巧。如何寫(xiě)出一個(gè)充滿真情實(shí)感的感謝信？下面是小編精心整理的初三的感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三的感謝信1
尊敬的隴東學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
你們好!我是20xx屆農(nóng)林科技學(xué)院食品科學(xué)與工程班畢業(yè)生張瑩。在畢業(yè)之際我要向隴東學(xué)院全體師生致以最真摯的謝意，感謝你們這五年無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。我是江蘇泰州人20xx年9月考入隴東學(xué)院農(nóng)林科技學(xué)院食品科學(xué)與工程班。陌生的城市，陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，讓我這個(gè)首次出門的外鄉(xiāng)人有點(diǎn)不知所措。但老師和同學(xué)的幫助和照順，讓我很快融入了這個(gè)大集體�？墒�20xx年6月我生病了，幾經(jīng)周折，最終被確診為系統(tǒng)性紅斑狼瘡并伴有多發(fā)性腦梗，全身癱瘓，生活不能自理，只能休學(xué)接受治療。在西安治療期間，同學(xué)們積極獻(xiàn)血，忙前忙后，為我的事情奔波，學(xué)院楊麗霞副書(shū)記與班主任王應(yīng)強(qiáng)老師多次前來(lái)探望。休學(xué)期間仍收到來(lái)自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)心，讓我十分感動(dòng)。
經(jīng)過(guò)休學(xué)康復(fù)治療，身體狀況也漸漸好轉(zhuǎn)，我更加渴望完成我的學(xué)業(yè)，完成我的.大學(xué)夢(mèng)。20xx年9月我復(fù)學(xué)了，由于病魔留下的后遺癥，一些生活細(xì)節(jié)自理困難需要家人陪同。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解到我的情況后，給予了重點(diǎn)關(guān)心和關(guān)懷，校長(zhǎng)許爾忠、黨委副書(shū)記曹復(fù)興、副校長(zhǎng)馬悅寧和農(nóng)林科技學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽時(shí)間看望了我和媽媽，學(xué)校后勤保障處、學(xué)生工作處、教務(wù)處等相關(guān)部門妥善解決了我的住宿、生活和學(xué)習(xí)等方面的困難。不僅為我們?cè)诠前才帕藛伍g宿含，為媽媽安排了樓衛(wèi)保潔工作。還發(fā)放了大病困難補(bǔ)助、安排青年志愿者為我們母女提供生活、學(xué)習(xí)方面的幫助，解決了我們母女的燃眉之急。進(jìn)入了新的班級(jí)，不安和自卑再次襲來(lái)，班主任趙曉玲老師的一句"歡迎加入我們這個(gè)大家庭"打消了我的顧慮，新同學(xué)對(duì)我也頗為照顧。由于寫(xiě)字慢，學(xué)院特別安排老師為我進(jìn)行課程輔導(dǎo)、考核，幫助我順利完成學(xué)業(yè)，副校長(zhǎng)馬悅寧幾次看望我們母女，了解我的學(xué)習(xí)和生活情況。所有這些，都讓我們母女感動(dòng)不已。
在這里，還要特別感謝農(nóng)林科技學(xué)院辦公室的各位老師，為了我的事情真的很麻煩你們，可你們并沒(méi)有嫌煩，反而盡心盡力地幫助我，謝謝你們!
轉(zhuǎn)眼已是六月，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我即將順利畢業(yè)，真的舍不得離開(kāi)隴東學(xué)院這個(gè)大家庭。感謝隴東學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)，因?yàn)槟銈冏屛腋惺艿饺缤H人般的溫暖，讓我謝謝你們!
衷心祝愿隴東學(xué)院全體師生身體健康，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮
xxx
年月日
初三的感謝信2
我是一名學(xué)生的家長(zhǎng)，孩子今年也是剛剛上初三，雖然是男孩，可是學(xué)習(xí)也還是不錯(cuò)的，在班里能算做中上游。今年是孩子非常重要的一年，也是面臨第一次人生選擇的時(shí)候，中考!別說(shuō)是孩子，連作為家長(zhǎng)的我也是非常擔(dān)心，尤其是每次看到孩子因?yàn)榫碜由系念}不會(huì)做時(shí)焦慮的樣子，我的心中更是在打鼓。
為了孩子在中考中能考到好成績(jī)，我把孩子每次做的卷子收藏了起來(lái)，把上面的錯(cuò)題用紅筆標(biāo)注了出來(lái)，在網(wǎng)上一個(gè)個(gè)尋找答案。不過(guò)每次都只有答案或是很簡(jiǎn)單的講解，讓我這個(gè)30歲的成年人都看不懂，更別提孩子。在網(wǎng)上逛了一天連一個(gè)錯(cuò)題的精準(zhǔn)講解都沒(méi)有，讓我不禁更是著急。不過(guò)在孩子晚上回來(lái)的時(shí)候讓我徹底打消了這種疑慮，具體的原因聽(tīng)我跟您講，這還是要感謝孩子的班主任和超級(jí)講師。
這天晚上孩子放學(xué)回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)孩子的精神狀態(tài)明顯和前兩天不一樣，晚飯也是吃了不少，食欲很好。我很好奇便問(wèn)了孩子：“今天心情不錯(cuò)啊，遇見(jiàn)啥好事了?”“哈哈，我確實(shí)心情很好，媽媽，想知道原因么?”孩子一臉神秘的說(shuō)，我不禁更加好奇趕忙追問(wèn)：“你個(gè)臭小子，別賣關(guān)子趕緊說(shuō)!”“媽媽，你看我這個(gè)卷子，你掃描下卷子下方的二維碼”孩子從書(shū)包拿出卷子說(shuō)。這卷子上怎么還有二維碼?難不成是廣告?我疑惑的.掃描了下卷子中的二維碼，不一會(huì)便跳轉(zhuǎn)到一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，這是........“媽媽，看到了吧，這是我們老師在超級(jí)講師這個(gè)APP上錄制的微課程，把我們卷子上的錯(cuò)題都一一講解的很清楚，這下媽媽您真的是再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了，哈哈”我一聽(tīng)心中不禁大喜，趕忙問(wèn)：“那這個(gè)叫啥講師的真有這么好用?”“是超級(jí)講師，當(dāng)然好用，不只我們班主任，連語(yǔ)文、英語(yǔ)等其他老師也在用呢，微課程做的好還會(huì)給老師獎(jiǎng)勵(lì)呢，而且看微課所耗的流量也巨小呢”孩子一臉興奮的說(shuō)道�！澳沁@下可好了，真是一個(gè)好軟件，看來(lái)媽媽是真不用擔(dān)心你的學(xué)習(xí)了，呵呵”我也放心的說(shuō)道。
自從卷子上多了這一個(gè)小小的二維碼，孩子每次做題的速度和正確率都大大提升了，真是感謝班主任和超級(jí)講師，讓一個(gè)小小的二維碼架起了學(xué)生和試卷之間的橋梁，真的謝謝了，為我們解決了一個(gè)大難題!感謝超級(jí)講師。
20xx年x月x日
初三的感謝信3
“鳥(niǎo)群送葬光線，海水撫摸星辰，時(shí)間比永久更永久，也比漫長(zhǎng)還要漫長(zhǎng)，它一直都在流逝，哪怕是你逝去了，它也仍會(huì)不停地流逝�！惫疵鞯脑捲忈屩鴷r(shí)光的游走，而其中時(shí)光帶來(lái)的東西，最大的叫做“改變”。
“原是每個(gè)人都要最美的世界，從冰山到湖泊，從山巔到村莊，從草原到庭院里的一株茶花，后來(lái)，就只剩下煙盒里的云彩，酒杯里的大海�！边@是張嘉佳所寫(xiě)下的一段文字，時(shí)光帶來(lái)的改變?cè)谶@句話里一覽無(wú)余。一樣的句子有不一樣的理解，單一的字眼折射著五彩的光輝，時(shí)光也是于此，你對(duì)它的態(tài)度取決于心態(tài)和感情。再回頭品味那個(gè)句子，消極的態(tài)度、疏離的感情可能會(huì)讓你感到時(shí)光的無(wú)情和冷漠，把當(dāng)時(shí)炙熱的感情和雄心壯志都磨得精光�？扇魩е屑さ男那閾Q個(gè)角度看，倒覺(jué)得是時(shí)光讓你更接近現(xiàn)實(shí)，更接近人生。巨大差異的變化，不是失去了勇氣而是被時(shí)間磨去了棱角，那不叫可悲，因?yàn)樗鼤?huì)讓你變得更加平和，你不再展望未來(lái)，卻也不再說(shuō)著空話沉迷于理想中的.世外桃源。是時(shí)間讓你改變、讓你看清世界、讓你更接近現(xiàn)實(shí)，然后安寧你的心回歸最初的平靜。
時(shí)光帶來(lái)的可能是更好的一切，也可能是殘酷的現(xiàn)實(shí)�？刹还苣囊环N，你都應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心，因?yàn)槊篮檬菚r(shí)光的饋贈(zèng)，殘酷也是時(shí)光的試煉。
時(shí)光是那樣的感性，它用一半的時(shí)間，讓你成長(zhǎng)；用足夠的時(shí)間，讓你肆意揮灑青春，展現(xiàn)你的銳氣，讓你認(rèn)定自己的不平凡。
可時(shí)光它也的確無(wú)情，但你卻不知它懷有苦楚，它用世間的一切慢慢搓掉你的所有銳氣，磨平你的棱角，讓你看透自己的平凡，讓你明白這世間也有那么多的無(wú)可奈何。這不是悲劇，因?yàn)樵谶@同時(shí)，當(dāng)你感到時(shí)間流逝時(shí)，才能掙脫幻想，更珍惜此刻，平定下那顆漂浮了大半輩子的心。到最后會(huì)發(fā)現(xiàn)人生最曼妙的風(fēng)景，不是曾經(jīng)擁有了多少、得到了多少，而是內(nèi)心的淡定與從容。
時(shí)光像是一個(gè)黑白無(wú)常的角色，在這世間游走，游走……
日夜不息。
感謝時(shí)光，感謝它讓我成長(zhǎng)，包容我的年少輕狂，讓我改變，讓我展現(xiàn)自己的銳氣。感謝它在我慢慢變得圓滑、世故，變得不像自己只剩下虛偽的假面時(shí)，就會(huì)滿懷苦楚帶給我許多苦難，幫我挫掉銳氣，磨平棱角。這過(guò)程雖然艱辛，確能重回本真，看淡那些過(guò)往云煙，懷著平靜與從容再努力前行。
我將永遠(yuǎn)感謝時(shí)光帶給我的改變直至逝去，縱使某天已白發(fā)蒼蒼，也仍會(huì)笑著道：謝謝你，時(shí)光！
初三的感謝信4
時(shí)光，如流水般消逝，也因?yàn)闀r(shí)光，才讓我成長(zhǎng)，讓我多了一顆感恩的心。
小時(shí)候，我在父親懷里又說(shuō)又笑，父親用他滿臉胡渣又扎得啼笑皆非。
三年級(jí)，第一次考試不及格，還任性說(shuō)不學(xué)了，父親第一次打了我，背后卻偷偷抹淚。
六年級(jí)，第一次看武俠小說(shuō)，卻被父親撕成兩半，我哭著，心中討厭起了父親。
初二開(kāi)學(xué)時(shí)，天氣依舊寒冷，路上的行人來(lái)去匆匆，不敢在這天寒地凍的大街上多停留，而父親，卻在風(fēng)中望著我許久沒(méi)有離開(kāi)。在那一刻，在我印象里一向矮小的父親卻變的那么高大。
那天，父親說(shuō)要送我上學(xué)。父親的確有一輛摩托車，但卻因?yàn)楦赣H長(zhǎng)年在外務(wù)工的原因我很少坐過(guò)。我沒(méi)有多高興，但也沒(méi)有拒絕。隨著“轟隆隆”的聲音，我們離開(kāi)了家。一路上，他總是重復(fù)著叫我戴好帽子，別凍感冒了。我嘴正答應(yīng)著，心里卻免不了不耐煩。兩岸山都向后退，我們卻向前去了。
到了車站，父親給我選了一個(gè)靠窗的.位子，放好我的包，又叫我坐下，我一面答應(yīng)著，又說(shuō)：“你回去吧，反正我都坐上車了�！薄安患�，我要看著你走才放心�！备赣H答到，以前我也是一個(gè)人上學(xué)，擔(dān)心什么呀。我心想，卻沒(méi)有說(shuō)出口。父親又突然想起什么似的，又看了看我凍得通紅的手，接著摘下自己的手套，給我戴上，其實(shí)我那天穿了一件羽絨服，可配上那雙棕色的大手套，如此不成格調(diào)，卻也要在父親面前硬要戴著。
車開(kāi)動(dòng)了，父親仍然沒(méi)有離開(kāi)，望著我，我取下那雙大手套正準(zhǔn)備裝進(jìn)包里，卻看見(jiàn)窗外的父親站在風(fēng)中望著我。他那天只穿了一件單薄的棉衣，可他卻是個(gè)尤其怕冷的人，淚涌出眼眶，從臉頰滾落在哪還有些余溫的棕色大手套上。
兩岸的山隨著車向后退去，我仍然前行，父親也看不見(jiàn)了。
我想那天過(guò)后，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩，回想起從小到大，父親為我做的一點(diǎn)一滴，時(shí)光在悄無(wú)聲息中改變了我，父母一天天變老，我卻不能終止自己前進(jìn)的步伐，但我會(huì)在時(shí)光的空隙中，去回報(bào)他們，對(duì)我付出的愛(ài)，去感恩他們，如山似水的給予。
所以，感謝你時(shí)光。是你讓我學(xué)會(huì)了感恩我的父母，也是你讓我明白感恩不是狹義的，因?yàn)槟阍谏@條長(zhǎng)河中，讓我遇見(jiàn)很多人，很多事，并且用一顆感恩的心對(duì)待身邊所有人。
初三的感謝信5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我是級(jí)x班的一名學(xué)生家長(zhǎng)，在這收獲的季節(jié)里，我代表我全家向三年來(lái)辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝!
我孩子年作為微機(jī)排位學(xué)生進(jìn)入x中學(xué)學(xué)習(xí)。由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢，對(duì)于孩子升入初中后，如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)、提升全面素質(zhì)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我心里很忐忑。但當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入x中學(xué)校園的那一刻開(kāi)始，我的心情和我孩子一樣激動(dòng)，我的顧慮打消了。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全，處處洋溢著書(shū)香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一個(gè)好地方。三年來(lái)，孩子的每一次家長(zhǎng)會(huì)我都參加——每次家長(zhǎng)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團(tuán)組織，經(jīng)常舉辦各類活動(dòng)，我都鼓勵(lì)孩子積極參與。孩子在學(xué)校學(xué)生組織中當(dāng)過(guò)干事，參加了幾個(gè)社團(tuán)，在各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)競(jìng)賽中均取得了一定的成績(jī)。在這過(guò)程中，孩子的性格變得開(kāi)朗活潑，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長(zhǎng)提供了這樣好的平臺(tái)!
我孩子在11班，班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)有愛(ài)心的好老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子們打成一片。在她的帶領(lǐng)下，與各位可敬的.科任老師、與可愛(ài)的孩子們一起傾心打造出11班“團(tuán)結(jié)積極、健康向上、勇?tīng)?zhēng)第一”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，11班也被評(píng)為“市優(yōu)秀班級(jí)”。由于我工作的關(guān)系，不能常到學(xué)校了解孩子的情況，羅老師就時(shí)常通過(guò)電話和短信與我聯(lián)系，在孩子的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，針對(duì)她的學(xué)習(xí)情況，從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及思想動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通，事無(wú)巨細(xì)，盡心盡責(zé)。在我孩子去年6月份生病住院期間，羅老師更是時(shí)時(shí)關(guān)心，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)。孩子經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，羅老師是她遇到的最好的老師。我知道，這是發(fā)自她內(nèi)心的話。我孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)在學(xué)校測(cè)試中成績(jī)排在全年級(jí)500名以后，在九年級(jí)下學(xué)期一診時(shí)，她的成績(jī)已經(jīng)提升到了200多名�？粗⒆拥某砷L(zhǎng)蛻變，我衷心地感謝x中學(xué)級(jí)11班的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?謝謝你們!
孩子就要離開(kāi)x中學(xué)了，相信在她的心中一定不會(huì)忘記在x中學(xué)的成長(zhǎng)歲月，不會(huì)忘記x中學(xué)的師長(zhǎng)們給她的教育、啟迪、關(guān)懷和愛(ài)，她會(huì)帶著x人的優(yōu)秀基因，在夢(mèng)想的天空展翅翱翔!
祝愿x中學(xué)越辦越好，明天更輝煌!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
初三的感謝信6
尊敬的xx：
您好！
美好的日子總是過(guò)得非常的迅速，剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)第一次見(jiàn)面的時(shí)候，您臉上親切的笑容還在我腦海中清晰可見(jiàn)，可我們卻已經(jīng)迎來(lái)了初三的畢業(yè)，即將離開(kāi)這個(gè)帶來(lái)了無(wú)數(shù)美好記憶的初中，前往陌生的高中了。
提筆寫(xiě)來(lái)的時(shí)候，總是想起在初中生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起同學(xué)，想起好友，想起一直以來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，為我們的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出全部心血的您。初中不同于小學(xué)，在初中里，我已經(jīng)算是形成了自己的人格，不同于小學(xué)時(shí)的懵懂，在回憶小學(xué)時(shí)總帶著一層霧，就像是在霧里看花一樣不真切不顯示。初中的生活卻在我心里清晰地像是在放電影一樣，每一刻每一場(chǎng)值得記憶的事情我都記了下來(lái)，久久不能忘記。
在這三年里，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，少不了您的.耐心教導(dǎo)。在初中我是住宿的，不同于小學(xué)時(shí)期的走讀，我這三年的時(shí)間里大多都在學(xué)校，所以您為了照顧我們這些住宿的學(xué)生，也選擇了在學(xué)校教師宿舍中居住，而不是回到自己家中跟家人歡聚。我們雖然嘴上不說(shuō)，但心里其實(shí)非常的感謝您，有您在，我們才有足夠的安全感，不管發(fā)生了什么事，我們都能找到您為我們做主。
而且，在初中的我這一年齡段，是心理上最容易出問(wèn)題的時(shí)刻，很容易就陷入了思維死循環(huán)，鉆進(jìn)牛角尖里出不來(lái)，不管是在生活上還是學(xué)習(xí)上都會(huì)受到影響。而這個(gè)時(shí)候，又是您以熱情和溫暖舒緩我們的情緒，幫我們理清楚思緒，給我們樹(shù)立起一個(gè)良好的三觀，不只是做我們學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師，生活上的管家，還是我們心靈的醫(yī)生。
現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，但是我覺(jué)得畢業(yè)這樣的事情完全不能夠阻止我們師生之間的聯(lián)系。您對(duì)我的影響，您對(duì)我們這一批同學(xué)的影響，我們都牢記于心，時(shí)刻不敢忘懷。您說(shuō)的話總是很有道理，說(shuō)到要做的事情毫不含糊一定要去完成，您就像是一棵高大的樹(shù)，既為我們遮風(fēng)擋雨，也為我們指明方向。每當(dāng)我們爬上您這個(gè)高大的樹(shù)，站在您的肩膀上，眺望著遠(yuǎn)方時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)自己的不足與渺小，又在您的鼓勵(lì)下燃起斗志，將自己按照更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)鍛造，最終才讓我們，讓我有了如此的好成績(jī)，成為了家人的驕傲。
感謝您，xx老師，由您來(lái)做我的班主任，是我最大的幸運(yùn)，您的教誨我會(huì)一直秉持下去，指點(diǎn)我未來(lái)的路。
此致
敬禮！
感謝人：xx
20xx年x月x日
初三的感謝信7
尊敬的xx：
您好!
我是一名受到國(guó)家助學(xué)金資助的在校中學(xué)生，我叫xx。首先在這里要對(duì)全國(guó)資助管理中心對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難中學(xué)生的關(guān)心和幫助表示最誠(chéng)摯的感謝!
我出生在湖xx，家中全靠父母種幾畝薄田，收入低且不穩(wěn)定。不過(guò)，很感謝父母的操勞和國(guó)家、社會(huì)各方面愛(ài)心人士的幫助，我能夠接受良好教育，都考入了中國(guó)重點(diǎn)中學(xué)深造。還記得剛考入中學(xué)時(shí)我對(duì)于中學(xué)高昂的學(xué)費(fèi)感到十分忐忑，而對(duì)于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的顧慮在到了xx之后被打消了，國(guó)家和社會(huì)對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難中學(xué)生的關(guān)心和幫助給了我莫大的鼓勵(lì)和溫暖。
在獲得的助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金中，國(guó)家助學(xué)金是十分特別的一個(gè)。雖然經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展，但是我國(guó)依然是一個(gè)相對(duì)落后的國(guó)家，政府的財(cái)政能力依然比較緊張。但是就是在這樣的情況下，黨和政府依然關(guān)懷著普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，在有限的財(cái)政資金中為高校家庭經(jīng)濟(jì)困難的中學(xué)生設(shè)立助學(xué)金。國(guó)家助學(xué)金充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)于教育的高度重視，為實(shí)現(xiàn)教育公平的努力，也履行了不讓任何一個(gè)有才華的學(xué)子因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的莊嚴(yán)承諾。
國(guó)家助學(xué)金對(duì)我的幫助絕不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的，更是對(duì)我精神成長(zhǎng)的一種鼓舞和感召。特別是作為一名中學(xué)生黨員，在共產(chǎn)黨誕生的高校就讀，更加強(qiáng)烈地體會(huì)到黨和人民對(duì)于我們青年一代的期望。人的能力有大有小，但是力所能及地實(shí)踐感恩理念是我對(duì)自己的.要求。在中學(xué)期間，我參與了打工子弟學(xué)校支教、學(xué)生服務(wù)總隊(duì)等慈善組織和慈善活動(dòng)，努力為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)力量。我現(xiàn)在已經(jīng)是大四了，有幸得到了赴上海繼續(xù)讀研究生的深造機(jī)會(huì)。我將倍加珍惜寶貴的求學(xué)機(jī)會(huì)，同時(shí)也要銘記少年求學(xué)得到了黨和國(guó)家的關(guān)懷，將來(lái)一定為中華之崛起貢獻(xiàn)綿薄。人的能力有大有小，但是常懷感恩之心，成長(zhǎng)為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人才將是我矢志不渝的成長(zhǎng)目標(biāo)。
XXX
XXXX年XX月XX日
初三的感謝信8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書(shū)。當(dāng)我從孩子手上接過(guò)該獎(jiǎng)狀時(shí)，更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說(shuō)聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時(shí)，我會(huì)不容思考地推薦它“北大附中”，因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來(lái)郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。
特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對(duì)散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè)，家長(zhǎng)學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級(jí)”，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的`點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)孩子的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致，且他逢郵必復(fù)，接聽(tīng)家長(zhǎng)電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(zhǎng)們，臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無(wú)私付出，才讓孩子他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。
還有語(yǔ)文老師一字一句為她改作文，性格開(kāi)朗的數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師，歷史老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓孩子這三年來(lái)在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的感激，眼看著她就要離開(kāi)北大附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長(zhǎng)的美好回憶，也是我們家長(zhǎng)永遠(yuǎn)回味的黨校，因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們。
最后，向你們建議，對(duì)這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
謝謝！
初三的感謝信9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我出生于國(guó)家農(nóng)村貧困地區(qū)，家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很好。但是家貧志不貧。從小家人就教育我：要想走出這落后的地方就要好好的讀書(shū)，要不然就得一輩子與這山這水這土地過(guò)一輩子。不管生活再怎么的苦，怎么的累，爸媽都從沒(méi)想過(guò)要讓我輟學(xué)來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān)，而是鼓勵(lì)我要好好的學(xué)習(xí)。
去年，我有幸獲得了國(guó)家助學(xué)金，我深感喜悅和激動(dòng)，因?yàn)閷?duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的我來(lái)說(shuō)，它的確給予了我很大的幫助和支持。同時(shí)，它也讓我親身感受到國(guó)家和黨中央對(duì)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)等教育戰(zhàn)略方針的重視，對(duì)教育公平的重視，對(duì)我們貧苦家庭子女的學(xué)業(yè)的關(guān)心和厚愛(ài)。
皇天不負(fù)有心人!一份汗水換來(lái)一分收獲!十幾年的寒窗苦讀終于換來(lái)了成果，XXX年，我如愿以償?shù)乜忌狭死硐氲闹袑W(xué)，我無(wú)比的興奮，爸爸媽媽也很替我高興。但是我清楚地知道我也給了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)添加了更加沉重的壓力。為了能夠減輕一下家里沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，得知有關(guān)國(guó)家資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制普通本�？圃谛W(xué)生的助學(xué)金政策后，去年，我向?qū)W院申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)金。當(dāng)知道自己獲得國(guó)家助學(xué)金的那一剎那，我心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)與感謝，因?yàn)樗鉀Q了我當(dāng)時(shí)的燃眉之急，在一定程度上也解決上中學(xué)的學(xué)習(xí)生活費(fèi)用不足的問(wèn)題，也減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和我的心理壓力。通過(guò)上網(wǎng)查資料，我了解到國(guó)家助學(xué)金政策讓更多的像我一樣家里經(jīng)濟(jì)困難的孩子有了讀書(shū)的渴望與信心，因?yàn)樗屛覀冝r(nóng)村的孩子的中學(xué)夢(mèng)不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，更是一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。因此，上中學(xué)成了很多農(nóng)村孩子的一個(gè)追求，一個(gè)奮斗的目標(biāo)，一個(gè)前進(jìn)的方向。因?yàn)樗麄冎�，只要他們努力拼搏了，在�?guó)家政策的幫助下，一切都皆有可能在這里，我非常感謝國(guó)家和學(xué)校給了我們農(nóng)村孩子一個(gè)圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。
資助于貧困中學(xué)生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時(shí)的困難，而不能從根本上消除他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上長(zhǎng)期處于困窘的局面可是它卻能使我變得更加自信、更加自立、更加自強(qiáng)。正所謂扶貧不忘扶志，助學(xué)重在育人。而作為貧困生應(yīng)該坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強(qiáng)不息，憑自己的能力贏得同學(xué)、老師和社會(huì)的尊重。作為社會(huì)各界一方面應(yīng)該平等對(duì)待貧困生，另一方面也要盡可能為他們提供在誠(chéng)信基礎(chǔ)上的勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)，改善他們的生活、學(xué)習(xí)狀況。讓貧困中學(xué)生樹(shù)立起自立自強(qiáng)的'意識(shí)和品格，充分發(fā)揮國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的育人目的，使貧困學(xué)生的資助工作發(fā)揮整體效應(yīng)，為學(xué)生學(xué)習(xí)注入新的活力，增加新的動(dòng)力，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。
我要感謝生活給予我的一切，感謝學(xué)校的培養(yǎng)，感謝生我養(yǎng)我的父母，感謝我生活的社會(huì)，感謝我生長(zhǎng)的國(guó)家，感謝一直關(guān)心我的人。是你們給予我生的希望，給我生命中無(wú)限的精彩。我將不會(huì)辜負(fù)你們的期望，在以后的日子里我會(huì)更加努力奮斗。人的一生，一半風(fēng)，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開(kāi)拓、去發(fā)現(xiàn)。做一個(gè)愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信友善、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的人。讓我們的青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓我們的理想在追求中閃爍光芒。
作為國(guó)家助學(xué)金的獲得者，報(bào)答祖國(guó)是我們不可推卸的責(zé)任與義務(wù)。我們要心懷感恩，志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，以“服務(wù)祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)”為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提升自己，塑造自己，武裝自己成為現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之才。我堅(jiān)信，憑借我的汗水與拼搏，我的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)在我有限的生命力發(fā)揮自己的才智在實(shí)踐中回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)學(xué)校，把個(gè)人價(jià)值統(tǒng)一于社會(huì)價(jià)值中，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。祝：身體健康、工作順利!
此致
敬禮
XXX
XXXX年XX月XX日
初三的感謝信10
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了，對(duì)我的教育，我終身難忘。我想對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您！
在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育；當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫助??我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我的老師！
因?yàn)樵谀愕腵課堂里，我們都感到很輕松和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師！老師您說(shuō)過(guò)在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸！
老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說(shuō)話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的，您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽(tīng)著，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語(yǔ)文課。
如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒！老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。我真情的說(shuō)：”老師，謝謝您！“
最后，祝xx老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
此致！
敬禮！
初三的感謝信11
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們應(yīng)當(dāng)在這匆匆的時(shí)光中，把握自己的航線，讓我們?cè)谶@這匆匆的時(shí)光中更加充實(shí)。
如果讓我和年前比較，我更喜歡現(xiàn)在的自己，應(yīng)為我的人生經(jīng)歷更加豐富了，沒(méi)有了臉上的那一份稚氣，卻多了一份堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，這得都?xì)w功于這時(shí)光的匆匆，讓我學(xué)會(huì)去珍惜、去把握，充實(shí)地使用。
我以前就像是一艘小船，從鄉(xiāng)間的小河流入長(zhǎng)江，再?gòu)拈L(zhǎng)江流入一望無(wú)際的大海，時(shí)光是我的動(dòng)力，在湍急的流水中漸漸成長(zhǎng)，改進(jìn)自己，成為大海上的一艘艘巨輪，進(jìn)過(guò)時(shí)光的精心改進(jìn)，讓我變得更加強(qiáng)大，面對(duì)困難時(shí)會(huì)更加的淡定，、更加的從容不迫。能在這一望無(wú)際的、波濤洶涌的大海里破浪前行。
也許小船在破浪時(shí)也會(huì)遇到困難，那也就只有時(shí)光能給他一些動(dòng)力了。
月考的考試的成績(jī)已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)?nèi)耘f一般，從來(lái)是沒(méi)有一點(diǎn)波瀾，現(xiàn)在我已經(jīng)初三了，老師也找我談過(guò)話，我的'這個(gè)成績(jī)上高中是很難的，如果還想要留在本校，那一定得付出努力，我自己也好好的想了想，現(xiàn)在已經(jīng)是初三了，離中考也不遠(yuǎn)了。時(shí)光的匆匆不禁讓我心生了十分強(qiáng)烈的恐懼感，“難道我連高中都考不上嗎？”我向我的內(nèi)心質(zhì)問(wèn)道�！安�，不是的，我可以的”我的內(nèi)心發(fā)出強(qiáng)烈的嘶吼。時(shí)光的匆匆讓我懂得了要更加努力，更是讓我知道了自己的航向。
只有經(jīng)過(guò)時(shí)光的磨礪后才能更加的從容面對(duì)一切、才能讓自己更加絢爛，充滿光彩！
我這樣來(lái)形容自己，以前是一塊透明的鉆石，現(xiàn)在是絢麗的彩虹。兩者一樣美，但鉆石有價(jià)，時(shí)光無(wú)價(jià)！
感謝時(shí)光！感謝自己！不甘平凡的我！
初三的感謝信12
尊敬的老師：
您好！
非常感謝x老師給我們的幫助，我們與老師相處了三年時(shí)光，在這三年里，有開(kāi)心有快樂(lè)更有難過(guò)和失落，生活的多姿多次讓我們度過(guò)了快樂(lè)的三年初中時(shí)光。
老師很多時(shí)候我們都比較怕您，因?yàn)槟坏缴仙险n時(shí)間您的要求是嚴(yán)苛的，對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求也是非常嚴(yán)厲的，您是我們的語(yǔ)文老師，每次要求背誦課文的時(shí)候您總是非常嚴(yán)肅，從不放過(guò)任何一個(gè)不認(rèn)真的同學(xué)，通過(guò)延遲放學(xué)，讓我們乖乖的聽(tīng)從老師的吩咐，也正是老師您的認(rèn)真的態(tài)度讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候從不敢懈怠，一是擔(dān)心受到您的懲罰，二也是不希望了、讓老師失望。
您不但對(duì)語(yǔ)文課要求嚴(yán)格，您對(duì)其他老師的課一樣嚴(yán)格，每次您都要實(shí)現(xiàn)詢問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況，每次我們的表現(xiàn)都會(huì)從授課老師的嘴里傳到您的耳朵了，也正是您的負(fù)責(zé)，讓我們班原本，散漫的風(fēng)氣煥然一新，我們班的學(xué)習(xí)氛圍變得越來(lái)越好成為了全校學(xué)習(xí)紀(jì)律最好的班級(jí)，您的付出得到了豐厚的回報(bào)我們沒(méi)有令您失望，都順利的考進(jìn)了自己理想的高中，我們?nèi)〉玫某删褪抢蠋熌鷫赫プ约旱臅r(shí)間給我們換來(lái)的，您利用自己的休息時(shí)間管理班級(jí)，督促我們學(xué)習(xí)，考察我們的學(xué)習(xí)情況，讓我們能夠在一次次的學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
老師留下的`汗水是我們的數(shù)倍，您嚴(yán)厲的目光一直留在我們的心中，成為我們一生的驕傲，驕傲有這么一個(gè)優(yōu)秀盡責(zé)的班主任老師，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)三年。非常感謝老師給我們學(xué)習(xí)、帶來(lái)的蛻變。
老師您在我們的嚴(yán)重有時(shí)又是慈祥善良的，我們?cè)谌甑臅r(shí)間里都或多或少的得到您的幫助，我們班級(jí)每當(dāng)有同學(xué)生病了一旦您發(fā)現(xiàn)您都會(huì)過(guò)來(lái)詢問(wèn)情況，都會(huì)給我們幫助，從來(lái)不吝嗇自己的財(cái)務(wù)，我們都知道老師的生活水平也只是一般，但是當(dāng)我們生病需要賣藥需要看病的時(shí)候，老師從來(lái)都不會(huì)錯(cuò)一個(gè)不字，甚至多次放下自己手頭的工作帶我們?nèi)タ床�，我從�?lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)一個(gè)老師這么貼心的對(duì)待我們，我非常感謝老師的幫助，哪怕我們班級(jí)最調(diào)皮的學(xué)生也都對(duì)老師您充滿了感激，您從來(lái)不會(huì)用有色的眼睛看人，對(duì)大家一直都是一視同仁，有需要幫助的時(shí)候從沒(méi)有考慮過(guò)自己，有好多次老師您都因?yàn)槲覀兊氖虑槿胍古榔饋?lái)幫助我們，我們也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到一次抱怨，您的付出得到了我們?nèi)w同學(xué)的愛(ài)戴，是我們一輩子的老師，感謝三年來(lái)有老師的陪伴，感謝老師無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們能夠在初中度過(guò)美好的光陰，讓我們能夠?qū)W到很多知識(shí)，考上自己想要的高中，謝謝老師。
愿老師永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)心想事成，桃李遍天下！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
初三的感謝信13
敬愛(ài)的老師：
您好！
此時(shí)，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案。昏暗的黑夜里，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了。”
父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)！我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您。是父母給了我生命之根，讓我文章整理：Yjbys.com看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是您用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對(duì)，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心。
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦。
當(dāng)我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒；如果說(shuō)我是奔騰的河流，那么您便是堅(jiān)固的堤壩，教我要有張有弛；如果說(shuō)我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng)，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！
敬愛(ài)的老師，是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。
是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng)。
是您給我滋潤(rùn)了人生的'哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。
敬愛(ài)的老師，您所給予我的，不僅僅是書(shū)本的知識(shí)，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦！
我真心地想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
初三的感謝信14
門口那顆黃果樹(shù)又枯了一片綠葉，它那無(wú)力的雙手再也抓不住枝條，緩緩飄落，最終零落成泥。
時(shí)光，有時(shí)就是這么無(wú)情。再美好的事物都會(huì)被它描繪得衰老。爬上樹(shù)梢，綠葉便泛黃了；嗅一朵花，花兒便枯萎了；來(lái)到爺爺?shù)念^上，便又多了一根銀絲。古人每每提及時(shí)光，詠嘆的都是些“芳菲盡”、“發(fā)成絲”。
時(shí)光啊，我猜，你一定是閱盡滄海桑田的老人吧，見(jiàn)慣了生死離別，多少生命向你求情，換來(lái)的只是你無(wú)言的嘆息；你一定是手提花盞的姑娘吧，蓮步輕移，卻不留一絲痕跡，帶走多少世間繁華。
可時(shí)光，真就如此自私嗎？
十二年間，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，到步入初中。明白了四季更迭，看見(jiàn)了日月交替。有多少對(duì)我有恩的人啊，可我最感激的，便是時(shí)光。
乘舟蕩漾碧波上，水流將小舟送向遠(yuǎn)方，留下陣陣漣漪。多少人希望在這條河流上越行越遠(yuǎn)，努力劃動(dòng)自己的槳，到頭來(lái)，卻遇到了險(xiǎn)阻。時(shí)光對(duì)每個(gè)人都是公平的，只是你如何滑動(dòng)自己手中的槳，船后的漣漪，就是回憶。
我依稀記得小時(shí)候與鄰居家小孩嘻嘻哈哈的場(chǎng)面，也記得小學(xué)第一次站在主席臺(tái)上的場(chǎng)景，老師誨人不倦的課堂……可最終，我們和小學(xué)同學(xué)分道揚(yáng)鑣，各自踏上各自的路。進(jìn)入初中，新的老師與同學(xué)令我眼界大開(kāi)，我又迎來(lái)了相遇與快樂(lè)。
時(shí)光，感謝你賜予我絢爛的回憶，感謝你讓我迎來(lái)新的相聚。
我們不可能在回憶中停留永久，前方是漫漫無(wú)際的長(zhǎng)河，未來(lái)更是未知，我們也許會(huì)迎來(lái)歡樂(lè)，迎來(lái)感動(dòng)，迎來(lái)淚水，迎來(lái)成功，迎來(lái)坎坷……但不管如何，這都是時(shí)光給我們的禮物。日月如梭，那是時(shí)間的畫(huà)作；花開(kāi)花謝，那是生命的`贊歌。謝謝你，時(shí)光，你賜予我歡樂(lè)，賜予我感動(dòng)，賜予我成功，賜予我坎坷。你不是生命的主宰，你只是一個(gè)過(guò)客，你不是操縱，而是見(jiàn)證。見(jiàn)證了人世間的真善美丑，將這些記錄。不需要高飛的翅膀，只憧憬那一雙船槳，將自己的命運(yùn)劃動(dòng)。
時(shí)光，感謝你使我擁有絢爛的青春，令我擁有充實(shí)的十二年。這些年來(lái)，有歡樂(lè)也好，有淚水也好。時(shí)光荏苒，前路漫漫。希望走過(guò)萬(wàn)水千山，不求華麗，只愿初心。
初三的感謝信15
信任是千里大堤一沙一石的凝聚，才有經(jīng)年的堅(jiān)固；信任是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，才有破繭的光明；信任是老師給予的加分，讓我感到溫暖，學(xué)會(huì)進(jìn)步。
小學(xué)時(shí)候的我，不太愛(ài)學(xué)習(xí)，可媽媽管得緊，四年級(jí)有次月考，媽媽考前下了死命令，如果再不及格，就讓我輟學(xué)。在這個(gè)高壓政策下，我小心翼翼地答卷，盡管這樣，我還是慘遭不幸---我的作文寫(xiě)跑題了。全班就我一個(gè)不及格，還是就差了那么一分。怎么辦？看著試卷上火鉗似的`大叉子，我仿佛看到了母親憤怒的眼神，高高揚(yáng)起的巴掌……不，不要！突然，我大腦里閃過(guò)這樣一個(gè)念頭：去找老師加上這一分。
不知從哪里來(lái)的勇氣，我走到老師的辦公室門口，看到只有班主任一人在，我怯懦地說(shuō)：“老師，你、能不能給我加上這一分？”細(xì)得像絲線一般的聲音進(jìn)入老師的耳膜�！凹臃郑窟@不好。作文打分得嚴(yán)格對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。”老師說(shuō)，“你不用放在心上，不及格，老師不罵你就是了�！薄翱�，我媽會(huì)打我的�！薄袄蠋熇斫饧议L(zhǎng)望子成龍，當(dāng)然也不希望學(xué)生因貪玩而考試不及格�！崩蠋熡行┆q豫，她做事一向講原則，可偏偏長(zhǎng)著一顆女人心。停了一下，老師說(shuō)：“在總成績(jī)上我給你加上這一分，可這一分不是送，是借，期末要還的，期末你給我一還十怎么樣？”“行，期末我還你，”看著老師那信任的目光，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，迅速跑出辦公室，背后傳來(lái)老師的聲音：要好好念書(shū)，不要曠課出去玩了。我的心怦然一動(dòng)，老師多么信任我啊！于是，我在此后的學(xué)習(xí)非�？炭唷Ｆ谀�，語(yǔ)文打了98分，扣去10分，還有88呢。媽媽不再打罵我了，我也愿意學(xué)習(xí)了。
老師的信任給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是老師的信任讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。感謝信任。
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