致幼兒園感謝信

時(shí)間：2023-01-17 12:48:43 感謝信我要投稿

致幼兒園感謝信

　　隨著感恩文化的傳播，很多地方都會(huì)使用到感謝信，感謝信是我們用來(lái)表達(dá)謝意的信件。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)感謝信呢？下面是小編為大家收集的致幼兒園感謝信，希望對(duì)大家有所幫助。

致幼兒園感謝信

致幼兒園感謝信1

xx幼兒園小四班全體教師：

　　你們好！我是您班xx孩子的家長(zhǎng)，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了，在這一段時(shí)間里，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們做家長(zhǎng)感到最欣慰的。

　　人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子第一次走出家庭走向社會(huì)，孩子通過(guò)幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員之外的人，接受老師的教育和培養(yǎng)。在小四班全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

　　xx原本是一個(gè)害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子，通過(guò)在幼兒園三個(gè)月的成長(zhǎng)，已經(jīng)變成了一個(gè)開(kāi)朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開(kāi)小四班老師們的.諄諄教導(dǎo)。老師們?cè)诮逃心茏龅接淘?lè)，與家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識(shí)。

　　開(kāi)始xx送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對(duì)老師有了依戀的情感�，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為xx最開(kāi)心的事情，作為家長(zhǎng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的，心中感謝小四班的老師們。

　　在每一天來(lái)接孩子回家的時(shí)候，總是看到孩子滿心歡喜的在班里玩耍，或和老師做游戲，或在聽(tīng)老師講故事，或在跟著老師唱歌，xx看到我之后也并不慌著要離開(kāi)，而是強(qiáng)烈要求要再玩一會(huì)再走，甚至是都想跟著他的教師回家。這充分說(shuō)明了xx從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關(guān)愛(ài)。

　　幼兒園生漄是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝小四班全體教師對(duì)孩子成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！

　　最后，祝小四班所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè)！

致幼兒園感謝信2

園長(zhǎng)、小一班全體老師：

　　你們好，我是小一班楊XX的家長(zhǎng)。在北京，XX有兩個(gè)家，一個(gè)是小小的家，爸爸、媽媽和XX。一個(gè)是大家——幼兒園，有陳老師、Y老師、小Z老師、洋洋、琪琪、還有好多好多小朋友。每天都能看到孩子的進(jìn)步，當(dāng)女兒開(kāi)始認(rèn)識(shí)第一個(gè)數(shù)字的時(shí)候，當(dāng)女兒第一次在我面前有表情地朗誦完一首兒歌的時(shí)候，當(dāng)女兒第一次說(shuō)爸爸，媽媽辛苦了的時(shí)候，當(dāng)女兒神采飛揚(yáng)的跳了一曲舞蹈的時(shí)候，我都感到無(wú)比的激動(dòng)和欣慰，女兒漸漸懂事了，我會(huì)不由地去感謝那種讓孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。

　　我和XX媽媽一直在努力實(shí)現(xiàn)北漂的夢(mèng)想，為了讓女兒能和其他小朋友一樣接受良好的教育，我們選擇了AA實(shí)驗(yàn)藝術(shù)幼兒園，這個(gè)選擇讓我們很放心，很安心!

　　長(zhǎng)期以來(lái)由于我們工作的特殊性對(duì)孩子的作息時(shí)間影響很大，爸爸、媽媽工作到很晚，女兒一直在旁邊玩耍守候。每次送孩子都挺晚了，我們都不好意思。陳老師都說(shuō)：“沒(méi)事兒，XX，吃飯了嗎?進(jìn)來(lái)吧!和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)。”

　　20xx年11月1日XX姥姥回老家了，孩子又沒(méi)有大人接送了，我不得不重新考慮送孩子回老家休假。待要給孩子請(qǐng)假時(shí)，陳老師一句：“XX，你回家就不想老師嗎?”說(shuō)得孩子眼淚汪汪的，我們心里也難受極了，這嫣然超越了普通師生間的情意!這種情感是一天一天，一點(diǎn)一滴細(xì)心照料、付出多少心血和汗水精心培養(yǎng)成的。

　　20xx年11月15日是女兒四周歲的生日。當(dāng)女兒穿著漂亮的衣服，站在寫(xiě)滿了祝福語(yǔ)的小黑板前，站在插了四支蠟燭的蛋糕面前，滿臉激動(dòng)，站在那里驚訝的享受著幼兒園為她準(zhǔn)備的慶祝儀式，小朋友們真摯的言語(yǔ)，老師會(huì)心的鼓勵(lì)和旁邊媽媽的祝福。這必將是她成長(zhǎng)中最難忘的最真摯的一次生日Party。

　　20xx年春，孩子回京后很快融入大家，我原先擔(dān)心孩子可能會(huì)產(chǎn)生一絲生疏和隔閡，但這種擔(dān)憂很快就煙消云散了�，F(xiàn)在想想也是，女兒是小一班的一份子，這里是他在北京的家啊!現(xiàn)在看著女兒幸福地成長(zhǎng)，享受著周?chē)蠹业膼?ài)，我們由衷的'感到高興。在這里我們要特別感謝陳老師、Y老師和小Z老師。經(jīng)過(guò)三位老師耐心的教導(dǎo)和加倍的關(guān)心愛(ài)護(hù)，XX變得愛(ài)唱愛(ài)跳，她變得越來(lái)越懂禮貌了，變的越來(lái)越愛(ài)展現(xiàn)自己，變的越來(lái)越活潑了。

　　茶余飯后，她經(jīng)常興高采烈地講著幼兒園小朋友的樂(lè)事;她小小年紀(jì)，慢慢地學(xué)會(huì)了講普通話;她還像大人一樣學(xué)老師的話，“教訓(xùn)”起了我們，逗的全家樂(lè)融融的。為了感謝幼兒園老師對(duì)孩子的付出和努力，僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)幼兒園全體老師的衷心感謝!

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

致幼兒園感謝信3

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

　　在這里希望我們的家長(zhǎng)朋友們能一如既往的支持我們的工作。在開(kāi)學(xué)收到這樣熱情的感謝信讓我們的.全體老師倍加溫馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感。我們會(huì)繼續(xù)秉持這種努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、并且更加呵護(hù)我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

致幼兒園感謝信4

尊敬的xx幼兒園：

　　我是中一班小朋友安xx的家長(zhǎng)。首先讓我向中一班的李xx老師、程xx老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝。

　　回想起孩子兩年的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千。從小班到中班，孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到識(shí)字唱歌，從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里邊包含這多少老師的汗水和愛(ài)心！每當(dāng)看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩(shī)了、與人交往變得禮貌大方了。作為家長(zhǎng)的我們由衷地感謝你們——辛勤的老師們！

　　兩年來(lái)，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。孩子知道爸爸媽媽要代替她給老師寫(xiě)感謝信，孩子再三囑咐一定要寫(xiě)上：我愛(ài)我們的`老師！孩子還小，她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言，但是這極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻代表了孩子的心聲，孩子愛(ài)你們——辛勤的老師們！

　　讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正樂(lè)園！

感謝人：xxx

20xx年x月x日

致幼兒園感謝信5

尊敬的各位老師：

　　你們好！

　　我是貴園親子班xx小朋友的家長(zhǎng)，這天是懷著一顆十分感激之心給你們寫(xiě)這封信的。

　　說(shuō)實(shí)話，和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，參與群眾的第一步，不明白如何幫忙孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到xx的，對(duì)于xx來(lái)說(shuō)，那里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，xx就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大了，懂事了許多。

　　他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。獨(dú)立潛力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做。記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門(mén)時(shí)幫媽媽拿東西，大東西拿不動(dòng)就拿小的；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽?zhuān)晕页孕〉�。記得x老師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到x老師總是站著，便搬來(lái)小板凳叫老師坐，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的`孩子能想到老師，怎樣能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢？和小朋友一齊玩時(shí)不僅僅玩具能夠分享，還懂得交換，“我們能夠交換玩具玩嗎”。

　　xx原先上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問(wèn)好，大人提醒也不管用；此刻只要老師來(lái)開(kāi)門(mén)，他每一次都要沖上去和于老師大聲問(wèn)好，xx老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書(shū)包，可親熱了，和媽媽再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室，xx老師臉上始終洋溢著母愛(ài)般的笑容，一向溫暖著我們的心。

　　老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，xx有些害羞，xx老師說(shuō)能夠帶他多出去和小朋友們玩，此刻到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，和大部分孩子都能玩到一齊；老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中，xx老師說(shuō)能夠叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)xx此刻能夠很專(zhuān)心的聽(tīng)老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間；xx老師說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)慣能夠讓圖畫(huà)書(shū)來(lái)幫忙，此刻xx不僅僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語(yǔ)言表達(dá)潛力也有顯著的提高；xx老師說(shuō)要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，xx剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng)，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演。

　　她們不僅僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言。剛開(kāi)始xx在幼兒園尿褲，拉粑，xx老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ晕业暮⒆右粯�，不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛(ài)心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。

　　孩子身上承載著我們?nèi)康钠谕�，很幸運(yùn)孩子遇上這么好的老師，沒(méi)有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改善，孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找原因，對(duì)孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣能夠讓孩子受益終生！微笑，掛在孩子們的臉上；感激，流進(jìn)母親們的心窩。

　　我們衷心感謝幼兒園的xx老師、xx老師、xx老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫忙過(guò)xx的所有老師！感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園！有了你們，我們看到了孩子完美的未來(lái)！

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！

xxx

20xx年xx月xx日

致幼兒園感謝信6

xx幼兒園

　　親愛(ài)的紅一班家人：

　　您好！感謝您對(duì)我們紅一班工作的支持與配合，感謝您對(duì)我們老師工作的肯定和理解。因?yàn)橛辛四膸椭蹅兗t一班的大家庭才會(huì)如此的和諧和快樂(lè)！謝謝您！

　　快樂(lè)紅一這個(gè)大家庭在不斷的強(qiáng)大成員也在增加，新入園的家長(zhǎng)們也很配合我們的工作，把孩子的生活習(xí)慣詳細(xì)的告訴老師，讓我們彼此很快就適應(yīng)了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和游戲。

　　新學(xué)期開(kāi)始了班級(jí)的環(huán)境需要更新，賈軼程的家長(zhǎng)利用自己的工作時(shí)間給班級(jí)打印了許多彩色的文字，給班級(jí)增添了許多生機(jī)，感受都春天的氣息。快樂(lè)紅一班的孩子們都知道這樣一句話要心靈，先手巧為此雨晴的'家長(zhǎng)給我們提供了很多圖畫(huà)紙，讓孩子們有了更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。相信我們的孩子會(huì)越來(lái)越棒！相信我們的家會(huì)越來(lái)越和諧。xx年我們班級(jí)老師有了新的調(diào)整，為了增加小班孩子們的陽(yáng)剛之氣，園領(lǐng)導(dǎo)特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信紅一班的孩子在老師的引導(dǎo)之下會(huì)越來(lái)越棒。紅一班的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝，有了您的支持與配合相信我們紅一班會(huì)越來(lái)越好，我們的家在牛年一定最牛！

　　此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年x月x日

致幼兒園感謝信7

尊敬的四園領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　你們好!

　　我是四園xx班xx的媽媽?zhuān)鳛榧议L(zhǎng)的我們，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的一切。走進(jìn)四園無(wú)論是哪個(gè)班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃，對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)、孩子都是那么熱情，每天清晨看見(jiàn)和藹可親的園長(zhǎng)在微笑中迎接每個(gè)孩子，讓我們覺(jué)得四園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。

　　我的孩子是XX年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣。孩子入園近一個(gè)月了，在這段時(shí)間中，他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來(lái)園到現(xiàn)在能通過(guò)家長(zhǎng)勸解高興地來(lái)幼兒園、從在生活中沒(méi)有任何常規(guī)意識(shí)到現(xiàn)在能把自己的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專(zhuān)注的聽(tīng)家長(zhǎng)講故事、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的知識(shí)。作為家長(zhǎng)真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時(shí)疏忽了對(duì)孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育，這一點(diǎn)我覺(jué)得作為家長(zhǎng)和老師比起來(lái)真是慚愧。

　　孩子來(lái)到四園以后我們切實(shí)感到了園里、班級(jí)里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級(jí)的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班級(jí)的蘭老師雖然年紀(jì)很輕，但對(duì)于孩子的照顧與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣，每每見(jiàn)到她時(shí)，她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微，在我們看來(lái)這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的好老師。隋老師經(jīng)常給我們家長(zhǎng)想出許多針對(duì)自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見(jiàn)效，當(dāng)我們遇到教育中的.困惑時(shí)我們家長(zhǎng)都來(lái)向她請(qǐng)教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)更令我們家長(zhǎng)佩服，每次面對(duì)我們家長(zhǎng)時(shí)，無(wú)論是她在開(kāi)飯還是看管孩子，她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子，當(dāng)孩子不小心尿褲子、尿床時(shí)，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對(duì)如此細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪。

　　班級(jí)的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時(shí)間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動(dòng)，心中的放心與感動(dòng)油然而生。

　　老師們!作為家長(zhǎng)我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度，敬佩你們無(wú)私的無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)孩子的熱忱。在這里我要說(shuō)的是：“老師、阿姨們，你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛(ài)心，我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào)，只有真誠(chéng)的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢(mèng)，好人一生平安!”

　　同時(shí)感謝四園的園領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們培養(yǎng)出如此敬業(yè)、無(wú)私、有責(zé)任心的好老師!

　　最后感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，讓我們家長(zhǎng)放心、滿意的好幼兒園!

　　此致!

　　第四幼兒園xx班 xx

　　20xx年11月1日

致幼兒園感謝信8

張老師、金老師、關(guān)老師：

　　你們好！

　　英碩回幼兒園已經(jīng)一周多了，在三位老師的悉心照顧下，孩子很快適應(yīng)了園里的學(xué)習(xí)生活，這學(xué)期感覺(jué)孩子明顯長(zhǎng)大了，每天下班，當(dāng)我急匆匆的趕到一樓，她都是乖乖坐在椅子上，安靜的等待我的到來(lái)。從前當(dāng)別的老師試圖接她出園，她總是哭著不肯去，可現(xiàn)在，她也能跟在老師的后面到小學(xué)部去等我。周五時(shí)竟然跟著李老師去了我班級(jí)，這讓我感到非常的意外。有一天下班，她顯得特別開(kāi)心，小聲對(duì)我說(shuō)："媽媽?zhuān)裉礻P(guān)老師摟我睡覺(jué)了，還給我講故事呢。"她的臉上洋溢著幸福的笑。我知道，孩子小小的心正被老師的關(guān)愛(ài)緊緊包圍著。孩子雖小，卻能真切的感受到來(lái)自老師的關(guān)懷，她也懂得來(lái)自老師的悉心呵護(hù)，也懂得接受這份令我都為之感動(dòng)的`幸福。真的要說(shuō)一聲，謝謝你們給予孩子那么多關(guān)愛(ài)。

　　每天早上，我看到老師們都很辛苦，忙著給孩子換衣服，換鞋，照顧孩子們吃早飯。我猜想：你們?cè)谡疹櫤眠@群可愛(ài)的孩子的同時(shí)，也一定忽略了去照顧自己的家人，也一定沒(méi)吃過(guò)一頓熱乎的早飯吧！作為孩子的母親，我和其他人一樣，希望自己的孩子健康快樂(lè)、茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，感謝你們，傳遞快樂(lè)幸福和關(guān)懷的使者。致幼兒園的感謝信致幼兒園的感謝信。向?qū)殞毎嗳怀錾睦蠋熤乱晕覀內(nèi)易钪孕牡母兄x。謝謝張老師，在最細(xì)微處照顧了孩子的身體。我知道，其實(shí)，孩子上廁所這樣的事，都是你在給予默默的幫助；金老師和關(guān)老師的言傳身教，用知識(shí)和智慧，給孩子開(kāi)啟心靈，教會(huì)她學(xué)說(shuō)話，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人。英碩在家里給我們表演節(jié)目，唱歌十分好聽(tīng)，講故事十分投入，樂(lè)得爺爺奶奶常流下眼淚。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，傾訴不了對(duì)老師的感謝之情，感謝老師們不厭其煩的幫助教育和引導(dǎo)，引領(lǐng)孩子們踉踉蹌蹌開(kāi)始她們的生活，我很高興，孩子在起步階段有興遇到了你們?nèi)回?zé)任心這么強(qiáng)的老師，你們的付出了那么多那么多。我相信，在我們的共同努力下，孩子的明天會(huì)更加美好。

　　我在這里，要代表喜歡孩子的英碩爸爸，向三位老師深情的說(shuō)一聲，謝謝你們，你們辛苦了！

　　李xx媽媽

　　xx年3月19日

致幼兒園感謝信9

親愛(ài)的粉四班老師

　　你們好!

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，明明已在幼兒園度過(guò)了近半年的時(shí)光。從那個(gè)吐字不清，依戀家人，吃飯穿衣如廁都要家人幫的小家伙，成長(zhǎng)為今天這個(gè)健康、快樂(lè)、自信、獨(dú)立、有禮貌的小伙子，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)都蘊(yùn)涵著老師們的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)。

　　記得給明明找幼兒園時(shí)，我們還真花費(fèi)了一些周折，首先到家附近的幾所幼兒園了解情況未果。后來(lái)，朋友向我們推薦紅黃藍(lán)和另外一所知名幼兒園，經(jīng)過(guò)詳細(xì)了解，我們一家三口抱著試試看的想法，相約在同一天參觀這兩所離家十公里之外的幼兒園。從兩所幼兒園走出后，我們問(wèn)明明喜歡那個(gè)，他說(shuō)紅黃藍(lán)，呵呵，與爸媽不謀而和。也許是園內(nèi)環(huán)境、占老師的自信、園內(nèi)老師及工作人員們真誠(chéng)的微笑征服了我們。

　　3月1號(hào)，帶著對(duì)家人的眷戀小家伙入園了。前幾天，他哭鬧比較厲害，可是沒(méi)幾天，他回家后就跟媽媽說(shuō)，老師也挺像媽媽的，因?yàn)槲也皇娣䲡r(shí)老師就會(huì)抱抱我、安慰我;就這樣在老師們精心呵護(hù)下他很快適應(yīng)了幼兒園的生活。早上入園時(shí)，冰冰老師時(shí)常親吻一下明明的小臉頰，明明也會(huì)還一個(gè)香香的吻給老師，明媽看在眼里，感動(dòng)在心里，這是師生之間真誠(chéng)地愛(ài)的流露。有一次他問(wèn)：媽媽?zhuān)阏f(shuō)文文老師為什么這么漂亮啊?把媽媽笑暈。前幾天在小區(qū)里與他的好朋友騎自行車(chē)，小朋友的媽媽問(wèn)明明最近又學(xué)什么新歌了?給我們表演一個(gè)吧，明明就下車(chē)邊唱邊表演：“我有一個(gè)桶，桶上有個(gè)蓋，蓋子一打開(kāi)，里面有個(gè)毛毛蟲(chóng)”，還補(bǔ)充一句這是菲菲老師教我的。他經(jīng)常在小區(qū)里給幾個(gè)要好的小朋友及家長(zhǎng)們表演在幼兒園學(xué)的節(jié)目，大家都很喜歡，夸明明表演節(jié)目很生動(dòng)很傳神。他也特別喜歡唱apple老師教的英文歌，并教會(huì)了他的好朋友唱areyou sleeping?。聽(tīng)他講：“楊楊老師最近沒(méi)來(lái)粉四班了，可能她回家了，婷婷老師來(lái)我們班了，她也特別好”。

　　這半年來(lái)，明明的成長(zhǎng)與變化顯著，可以自己吃飯，自己找水喝，分類(lèi)收玩具，穿脫褲子鞋子、如廁等等，入園6個(gè)月來(lái)他只休了3次，一次是因補(bǔ)牙休息1天，第二次是因在家吃壞肚子休息2天，第三次是因出疹子發(fā)燒休息2天，其他時(shí)間都全勤，是我們認(rèn)識(shí)的上其他幼兒園的同齡小朋友中出勤率最高的一個(gè)。在家爸爸媽媽沒(méi)空陪伴時(shí)，他可以自己玩很長(zhǎng)時(shí)間，還會(huì)編故事講給爸爸媽媽聽(tīng)。出門(mén)在外有禮貌而且自信，喜歡也善于與他人交流溝通，有人問(wèn)他幾歲了，上幼兒園了嗎，他都會(huì)很自豪的說(shuō)：我3歲，上了，還補(bǔ)充一句，我在紅黃藍(lán)中燦幼兒園，就是大屯路上的那個(gè)，人家問(wèn)他喜歡幼兒園嗎，他說(shuō)：特別喜歡，就是離我家有點(diǎn)遠(yuǎn)，呵呵，儼然一個(gè)小大人。今天早上，他告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)矣浀脧募t黃藍(lán)到我們家小區(qū)有個(gè)地下通道，可以直接通到我們小區(qū)”。呵呵，問(wèn)他是不是做夢(mèng)夢(mèng)到的?他很肯定的說(shuō)：“不是，是真的，原來(lái)就有!”也許，他希望上學(xué)的路上，可以少花些時(shí)間吧。

　　孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，都印證著老師們的辛勤付出。我們感嘆于孩子的變化，更感激老師們對(duì)孩子耐心的.教導(dǎo)。

　　一首贊美幼兒園教師的詩(shī)歌《放飛愛(ài)的夢(mèng)》送給全體粉四班的老師們!

　　你們用閃爍著智慧的靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容，

　　為了小苗抽芽，為了花兒開(kāi)放，為了鳥(niǎo)兒飛翔，

　　你們將夢(mèng)想放入孩子們的手中，稚嫩的心從此開(kāi)始飛翔。

　　你們把自信注入孩子們的心田，生命的歌聲從此開(kāi)始嘹亮。

明明的爸爸、媽媽

時(shí)間：

致幼兒園感謝信10

尊敬的**三園園長(zhǎng)及老師：

　　你們好！我是小班徐天陸的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)！

　　我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的'關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

　　孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感。現(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

　　其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著�，F(xiàn)在，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語(yǔ)和繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……

　　學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝**三園的園長(zhǎng)和老師對(duì)徐天陸成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝**三園所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè)！

　　此致

敬禮

　　 xx家長(zhǎng)

　　 xx年9月10日

致幼兒園感謝信11

尊敬的家長(zhǎng):

　　大家好!

　　很高興，我們兩位老師能陪伴孩子們度過(guò)小班上學(xué)期的生活與學(xué)習(xí)。感謝你們一直以來(lái)對(duì)小(6)班的信任，讓孩子們能在這里接受他們的啟蒙教育。孩子是你們手心里的寶，同樣,在我們老師的眼里，每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，我們認(rèn)真地培育、關(guān)心每一個(gè)孩子，讓他們健康愉快地度過(guò)每一天。

　　感謝你們，全體家長(zhǎng):

　　感謝你們對(duì)我們工作的支持。

　　感謝你們對(duì)我們工作的理解。

　　感謝你們對(duì)我們工作的'認(rèn)可。

　　正因?yàn)橛辛四銈兊睦斫狻⒅С峙c認(rèn)可，使我們對(duì)工作更加充滿希望、充滿動(dòng)力。

　　人們常說(shuō):只有充滿希望、充滿動(dòng)力的事業(yè)才會(huì)蓬勃發(fā)展，永遠(yuǎn)充滿朝氣。我們相信在新學(xué)期里，孩子們依然會(huì)像早晨的太陽(yáng)一樣，永遠(yuǎn)充滿朝氣、充滿活力、充滿生機(jī)!

　　衷心祝愿祝大家家庭和睦，萬(wàn)事如意!春節(jié)快樂(lè)!

　　此致!

敬禮!

小六班林老師/吳老師

　　20xx年1月15日

致幼兒園感謝信12

各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我們懷著一份對(duì)幼兒教師職業(yè)的渴望，在6月29日來(lái)到了工商銀行幼兒園開(kāi)始了我們?yōu)槠?天的保育員實(shí)習(xí)工作。這是一個(gè)非常溫馨，漂亮的幼兒樂(lè)園。在這里，我們不僅收獲了一段難忘的時(shí)光，而且積累到了保育員的工作經(jīng)驗(yàn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也開(kāi)闊了眼界、長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

　　幼兒園的指導(dǎo)老師把我們安排到了各個(gè)不同的班級(jí)。不論哪位老師都對(duì)我們非常的好，認(rèn)真地教給我們每項(xiàng)工作的注意事項(xiàng)。當(dāng)我們累的時(shí)候，那一句溫馨的'話語(yǔ)："累了吧，喝點(diǎn)水坐下來(lái)歇會(huì)兒吧。"給了我們最大的安慰。不知我們到來(lái)有沒(méi)有給您帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的輕松，有沒(méi)有給您帶來(lái)快樂(lè)。

　　孩子們一天天那開(kāi)心的笑聲，他們還經(jīng)常找機(jī)會(huì)把自己的開(kāi)心事告訴我們，雖然咬字還不是很清晰，但是還是依舊圍著我們搶著說(shuō)，他們的開(kāi)心就是我們最大的快樂(lè)。這時(shí)，我突然感受到了做幼兒老師是那么幸福。

　　保育員是一個(gè)非常偉大的工作，它為孩子的健康打下了基礎(chǔ)，讓孩子們有一個(gè)干凈，衛(wèi)生的環(huán)境進(jìn)行游戲、學(xué)習(xí)。她們不怕臟、不怕苦、不怕累。不論刮風(fēng)下雨，不論流血流汗，她們?nèi)耘f繼續(xù)工作。她們辛勤的工作，只為換來(lái)幼兒的歡樂(lè)~除了她們誰(shuí)還會(huì)這樣？

　　時(shí)光飛逝，7天轉(zhuǎn)間就過(guò)去了，謝謝園長(zhǎng)給了我們這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們了解什么是保育員，并體會(huì)到了她們工作的辛苦。謝謝各班的老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)。謝謝孩子們那一張張開(kāi)心的笑臉，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住。下次實(shí)習(xí)，我們一定會(huì)繼續(xù)加油！

感謝人：xxx

20xx年x月x日

致幼兒園感謝信13

致幼兒園老師：

　　你們好！

　　我們是學(xué)前班孩子的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)！

　　我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)孩子們從xx分院幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期，不同的教育，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期。最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同制訂合理的計(jì)劃來(lái)幫助孩子，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛(ài)孩子，去幫助孩子。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的！

　　孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉因?yàn)楹⒆有�，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感�，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。

　　其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的.身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著�，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語(yǔ)、繪畫(huà)、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心

　　學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝xxx分院幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè)！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

致幼兒園感謝信14

尊敬的愛(ài)心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

　　你們好！你們辛苦了！

　　我是愛(ài)心小班李xx的家長(zhǎng)，從20xx年3月31日入學(xué)至今，小xx在這里渡過(guò)了開(kāi)心、快樂(lè)的兩個(gè)月，在幼兒園老師的細(xì)心教導(dǎo)下，孩子在各方面都有了不少的進(jìn)步，不僅學(xué)會(huì)了禮儀、學(xué)會(huì)了分享同時(shí)成為了懂得尊敬長(zhǎng)輩有愛(ài)心的蓋子。

　　我們作為孩子的家長(zhǎng)十分感謝愛(ài)心幼兒園老師們對(duì)孩子的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。特別感謝施老師和溫老師二位和藹可親的“媽媽”，您辛苦了！

　　想想在為孩子尋找幼兒園那段時(shí)間，我們作為家長(zhǎng)對(duì)幼兒園是有一些抵觸心理的，因?yàn)殡娨暯?jīng)常會(huì)播出一些關(guān)于幼兒園的負(fù)面新聞，心里是有一些擔(dān)憂的。但是為了孩子能夠有自己的成長(zhǎng)空間，能夠盡早的接觸這個(gè)社會(huì)去獲得更多的快樂(lè)，我們決定一定要讓孩子進(jìn)入一個(gè)孩子愿意進(jìn)入的環(huán)境，盡可能的選擇一個(gè)環(huán)境和各方面都相對(duì)優(yōu)越的幼兒園，所以我們經(jīng)過(guò)多次對(duì)比，最后選擇了愛(ài)心幼兒園。事實(shí)證明，新聞其實(shí)只是相對(duì)很少的一部分負(fù)面教材，更多還是起到警示的作用，而愛(ài)心幼兒園帶給我們的不僅僅是對(duì)孩子的照料、教育，同時(shí)也給我們家長(zhǎng)在做一些示范和科普工作。這對(duì)于我們這個(gè)年代的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是新鮮的、是現(xiàn)代化的、是安全的！

　　小x在3月31日正式入學(xué)了，作為家長(zhǎng)除了對(duì)孩子擔(dān)心之外，我想不出什么其他，也無(wú)法聯(lián)想孩子在幼兒園與陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的環(huán)境相處會(huì)有什么樣的表現(xiàn)。結(jié)果超乎預(yù)料，入學(xué)第一天，孩子興致高漲、表現(xiàn)除了孩子特有的那種天真、活潑、快樂(lè)，回到家里第一件事就是表演在幼兒園學(xué)到的新舞蹈作家長(zhǎng)的我有一種無(wú)法形容的興奮�！拔业暮⒆幽軌蜻m應(yīng)幼兒園？而且這么快？”這個(gè)問(wèn)題環(huán)繞著我一個(gè)晚上，其實(shí)心里想的是“明天會(huì)順利吧？明天會(huì)更好吧？”果不其然，第二天一早，小x早早起床，喊著讓我?guī)退⒀馈⑾茨樦笕ビ變簣@，放學(xué)回家，同樣表演者幼兒園教授的內(nèi)容??我的心放來(lái)了!有的時(shí)候孩子的天性就是讓家長(zhǎng)捉摸不透，判斷孩子是否開(kāi)心的最直接標(biāo)準(zhǔn)就是“哭鬧程度”，只要不哭不鬧，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就是一種安慰和自豪。能是剛?cè)雸@兩天的孩子是有一種新鮮感和小興奮的，但是從第三天幼兒園開(kāi)始，小x似乎變了一個(gè)人，哭著鬧著就是不去幼兒園，這可愁壞了我們做家長(zhǎng)的，硬著頭皮，還是把他送到了幼兒園，送去之后除了擔(dān)心，幾乎沒(méi)有什么可想的。幼兒園的施老師和溫老師兩位老師得知這個(gè)情況后，開(kāi)始了媽媽一般的照顧、關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，并且同時(shí)也及時(shí)與我們做了交流和溝通，并指導(dǎo)了一些我們與孩子溝通的方式方法，經(jīng)過(guò)嘗試，我們果然跟孩子一起有了進(jìn)步，能夠有效溝通在一個(gè)水平線，也慢慢的適應(yīng)了孩子的思維平臺(tái)。逐漸小x適應(yīng)了幼兒園的生活、養(yǎng)成了幼兒園培養(yǎng)的規(guī)律、不再抵觸幼兒園、并且交了不少小班的小朋友�？粗⒆拥倪@些開(kāi)心的畫(huà)面，快樂(lè)的片段，我們做家長(zhǎng)的由衷體會(huì)到了幼兒園對(duì)孩子的重要性和必要性！

　　至今回想，其實(shí)我們做家長(zhǎng)的擔(dān)心其實(shí)是沒(méi)有必要的，但是哪有一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)不擔(dān)心？我相信這是人之常情，也不用過(guò)于自責(zé)。幼兒園小班的施老師和溫老師都是有著豐富育兒經(jīng)驗(yàn)的老師，而且幼兒園的小班其實(shí)是比較難帶的，但是她們用獨(dú)有的愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心來(lái)全心全意的照料他們、愛(ài)他們，當(dāng)孩子面對(duì)困難的時(shí)候，他們用激勵(lì)、示范、參與的方式教導(dǎo)他們，讓他們逐漸能夠獨(dú)立、能夠融入集體生活，同時(shí)能夠?qū)W會(huì)相互之間的關(guān)心和分享，能做到這些的，我想也只有幼兒園的老師們，我們作家長(zhǎng)的恐怕沒(méi)有精力也沒(méi)有能力來(lái)實(shí)現(xiàn)這些，特別是我們這些平時(shí)工作比較忙、依靠老人照顧孩子的家長(zhǎng).

　　愛(ài)心幼兒園目前正在推行的是比較流行的“蒙氏教育”和“6+1禮儀教育和品格教育”可能有很多家長(zhǎng)都不明白什么是“蒙氏教育”，這是一種源自意大利一位女性教育家的教育

　　方式，在這方面我做了一些簡(jiǎn)單地了解，我個(gè)人總結(jié)的核心就是“在班、園、家的基礎(chǔ)上建立為以孩子為中心，建立屬于孩子自己的環(huán)境；愛(ài)孩子并且尊重孩子的思維和意愿，通過(guò)示范、通過(guò)孩子自主行為來(lái)實(shí)現(xiàn)孩子的即時(shí)目標(biāo)，從而在過(guò)程中樹(shù)立冷靜、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助的精神，養(yǎng)成獨(dú)立、積極、樂(lè)觀的'良好習(xí)慣”事實(shí)上，愛(ài)心幼兒園的老師們正在努力的在實(shí)現(xiàn)這種教育方式，并且已經(jīng)取得了一些成績(jī)。“6+1禮儀教育和品格教育”其實(shí)是兩部分教育，一部分是孩子的禮儀影響，另一部分是對(duì)家庭的禮儀環(huán)境營(yíng)造。在孩子六一匯演中，老師們也展現(xiàn)了基礎(chǔ)禮儀、結(jié)合這種禮儀標(biāo)準(zhǔn)言傳身教，對(duì)孩子的影響是很明顯的。其實(shí)最重要的是對(duì)家庭禮儀環(huán)境的營(yíng)造，這個(gè)不論哪位家長(zhǎng)，我覺(jué)得都應(yīng)該以身作則為孩子營(yíng)造一個(gè)適合孩子成長(zhǎng)的環(huán)境。

　　其實(shí)小x的變化算是很明顯的了，自從進(jìn)入幼兒園，他學(xué)會(huì)了幫姥姥捶腿，學(xué)會(huì)了幫媽媽下班拿拖鞋??記得有一次孩子不小心把杯子里的水灑到了地上，他馬上就說(shuō)：“對(duì)不起”，看到熟悉的阿姨他還會(huì)主動(dòng)地叫“阿姨好！”，收到禮物會(huì)說(shuō)“謝謝！”，諸如此類(lèi)的改變還有很多，像雙手遞物、鞠躬行禮、主動(dòng)讓座等等。這些變化可能在這么短的時(shí)間內(nèi)只有在愛(ài)心幼兒園老師的幫助下才能夠做到，作為孩子的家長(zhǎng)，再次感謝愛(ài)心幼兒園老師們的付出和辛苦！謝謝！

　　孩子是我們的未來(lái)和希望，一切為了孩子已經(jīng)成為了我們奮斗的目標(biāo)，真心希望孩子在幼兒園能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，并且在幼兒園接受更深入的階段性教育，我們家長(zhǎng)會(huì)和孩子一起努力，一起加油！

　　最后感謝愛(ài)心幼兒園全體教師對(duì)李xx及全員小朋友的關(guān)懷和照顧！

　　恭喜愛(ài)心幼兒園成為通州區(qū)唯一一家文明禮儀教育示范園！

　　祝：愛(ài)心幼兒園滿桃李、報(bào)春暉！

此致

敬禮

致幼兒園感謝信15

尊敬的愛(ài)心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

　　你們好！你們辛苦了！

　　我是愛(ài)心小班李xxxx的家長(zhǎng)，從20xx年3月31日入學(xué)至今，小xxxx在這里渡過(guò)了開(kāi)心、快樂(lè)的兩個(gè)月，在幼兒園老師的細(xì)心教導(dǎo)下，孩子在各方面都有了不少的進(jìn)步，不僅學(xué)會(huì)了禮儀、學(xué)會(huì)了分享同時(shí)成為了懂得尊敬長(zhǎng)輩有愛(ài)心的蓋子。

　　小xxxx在3月31日正式入學(xué)了，作為家長(zhǎng)除了對(duì)孩子擔(dān)心之外，我想不出什么其他，也無(wú)法聯(lián)想孩子在幼兒園與陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的環(huán)境相處會(huì)有什么樣的表現(xiàn)。結(jié)果超乎預(yù)料，入學(xué)第一天，孩子興致高漲、表現(xiàn)除了孩子特有的那種天真、活潑、快樂(lè)，回到家里第一件事就是表演在幼兒園學(xué)到的新舞蹈??作家長(zhǎng)的我有一種無(wú)法形容的興奮。“我的孩子能夠適應(yīng)幼兒園？而且這么快？”這個(gè)問(wèn)題環(huán)繞著我一個(gè)晚上，其實(shí)心里想的是“明天會(huì)順利吧？明天會(huì)更好吧？”??果不其然，第二天一早，小xxxx早早起床，喊著讓我?guī)退⒀�、洗臉之后去幼兒園，放學(xué)回家，同樣表演者幼兒園教授的內(nèi)容??我的心放來(lái)了!有的時(shí)候孩子的天性就是讓家長(zhǎng)捉摸不透，判斷孩子是否開(kāi)心的最直接標(biāo)準(zhǔn)就是“哭鬧程度”，只要不哭不鬧，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就是一種安慰和自豪。能是剛?cè)雸@兩天的孩子是有一種新鮮感和小興奮的`，但是從第三天幼兒園開(kāi)始，小xxxx似乎變了一個(gè)人，哭著鬧著就是不去幼兒園，這可愁壞了我們做家長(zhǎng)的，硬著頭皮，還是把他送到了幼兒園，送去之后除了擔(dān)心，幾乎沒(méi)有什么可想的。幼兒園的施老師和溫老師兩位老師得知這個(gè)情況后，開(kāi)始了媽媽一般的照顧、關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，并且同時(shí)也及時(shí)與我們做了交流和溝通，并指導(dǎo)了一些我們與孩子溝通的方式方法，經(jīng)過(guò)嘗試，我們果然跟孩子一起有了進(jìn)步，能夠有效溝通在一個(gè)水平線，也慢慢的適應(yīng)了孩子的思維平臺(tái)。逐漸小xxxx適應(yīng)了幼兒園的生活、養(yǎng)成了幼兒園培養(yǎng)的規(guī)律、不再抵觸幼兒園、并且交了不少小班的小朋友�？粗⒆拥倪@些開(kāi)心的畫(huà)面，快樂(lè)的片段，我們做家長(zhǎng)的由衷體會(huì)到了幼兒園對(duì)孩子的重要性和必要性！

　　方式，在這方面我做了一些簡(jiǎn)單地了解，我個(gè)人總結(jié)的核心就是“在班、園、家的基礎(chǔ)上建立為以孩子為中心，建立屬于孩子自己的環(huán)境；愛(ài)孩子并且尊重孩子的思維和意愿，通過(guò)示范、通過(guò)孩子自主行為來(lái)實(shí)現(xiàn)孩子的即時(shí)目標(biāo)，從而在過(guò)程中樹(shù)立冷靜、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助的精神，養(yǎng)成獨(dú)立、積極、樂(lè)觀的良好習(xí)慣”事實(shí)上，愛(ài)心幼兒園的老師們正在努力的在實(shí)現(xiàn)這種教育方式，并且已經(jīng)取得了一些成績(jī)�！�6+1禮儀教育和品格教育”其實(shí)是兩部分教育，一部分是孩子的禮儀影響，另一部分是對(duì)家庭的禮儀環(huán)境營(yíng)造。在孩子六一匯演中，老師們也展現(xiàn)了基礎(chǔ)禮儀、結(jié)合這種禮儀標(biāo)準(zhǔn)言傳身教，對(duì)孩子的影響是很明顯的。其實(shí)最重要的是對(duì)家庭禮儀環(huán)境的營(yíng)造，這個(gè)不論哪位家長(zhǎng)，我覺(jué)得都應(yīng)該以身作則為孩子營(yíng)造一個(gè)適合孩子成長(zhǎng)的環(huán)境。

　　其實(shí)小xxxx的變化算是很明顯的了，自從進(jìn)入幼兒園，他學(xué)會(huì)了幫姥姥捶腿，學(xué)會(huì)了幫媽媽下班拿拖鞋??記得有一次孩子不小心把杯子里的水灑到了地上，他馬上就說(shuō)：“對(duì)不起”，看到熟悉的阿姨他還會(huì)主動(dòng)地叫“阿姨好！”，收到禮物會(huì)說(shuō)“謝謝！”，諸如此類(lèi)的改變還有很多，像雙手遞物、鞠躬行禮、主動(dòng)讓座等等。這些變化可能在這么短的時(shí)間內(nèi)只有在愛(ài)心幼兒園老師的幫助下才能夠做到，作為孩子的家長(zhǎng)，再次感謝愛(ài)心幼兒園老師們的付出和辛苦！謝謝！

　　最后感謝愛(ài)心幼兒園全體教師對(duì)李xxxx及全員小朋友的關(guān)懷和照顧！

　　恭喜愛(ài)心幼兒園成為通州區(qū)唯一一家文明禮儀教育示范園！

　　祝：愛(ài)心幼兒園滿桃李、報(bào)春暉！

此致

敬禮！

　　愛(ài)心幼兒園小班李xxxx家長(zhǎng)

　　20xx年6月5日

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