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感謝信

家長寫給學(xué)校的感謝信

時間:2023-02-26 10:35:46 感謝信 我要投稿

家長寫給學(xué)校的感謝信(15篇)

  隨著人們自身素質(zhì)提升,我們越來越經(jīng)常使用感謝信,請注意不同的感謝信內(nèi)容同樣也是不同的。那么在寫感謝信時要注意什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的家長寫給學(xué)校的感謝信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家長寫給學(xué)校的感謝信(15篇)

家長寫給學(xué)校的感謝信1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  衷心的感謝你們的關(guān)心和無私的幫助!

  xx年xx月,我兒子被檢查出患有急性白血病,先后在醫(yī)院和汕頭大學(xué)附屬第二人民醫(yī)院接受治療。我的家庭是一個十分貧困的家庭,賣掉了家里所有值錢的東西,都無法支付孩子第一期化療的費(fèi)用。正在我一籌莫展的時候,貴系的xx同學(xué)了解情況后,熱心幫助孩子募款,組織xx、xx同學(xué)私下在教育系為我孩子募捐到四千三百多元。他們還發(fā)動化學(xué)系的青年志愿者服務(wù)隊幫助募捐。在貴系同學(xué)的帶動下,我的到了直播室的幫助,社會人士熱心捐款,共得到近十三萬的善款,我的孩子才得以繼續(xù)治療。可以說,是貴系的學(xué)生給了我孩子第一道新的生命之光,讓他有新的生存機(jī)會

  在住院期間,同學(xué)每天都帶上湯水前來照看我和孩子,治療后還到xx村老家探望孩子。紀(jì)樹鴻同學(xué)也多次為善款奔走于學(xué)校與醫(yī)院之間。xx老師也送上溫暖的問候,感激之情難于言表。

  現(xiàn)在孩子經(jīng)過在醫(yī)院化療,目前情況良好,病情得到有效的控制。我堅信,有你們的關(guān)心和幫助,我的孩子一定能夠戰(zhàn)勝病魔,一切都會好起來的。

  在這里,特別感謝兩位同學(xué),也萬分感謝貴系所有為我孩子伸出援助之手的師生們。貴系的師生們與危難之際雪中送炭,是多么難能可貴的`助人精神,教育系的名字永遠(yuǎn)刻在我的心中。是你們給了我孩子重新?lián)碛猩兔篮萌松南M≡诖,我代表家人親人向貴系所有的老師和同學(xué)致以最誠摯的謝意!謝謝你們!祝你們好人一生平安!

家長寫給學(xué)校的感謝信2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  您們好!

  首先感謝你們?nèi)陙韺ξ业脑耘嗯c教育,在這里向你們表示衷心的感謝。

  還記得20xx年8月份參加軍訓(xùn)的我,剛進(jìn)校門,便被學(xué)校的莊嚴(yán)所震撼。那充滿民國氣息的校園,那條校史大道,那梧桐,那雕像,無一不令我向往,于是便認(rèn)定了這就是我的學(xué)校。校園里洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍感染了我。我當(dāng)時還是個天不怕地不畏的孩子,喜愛張揚(yáng)的我總愛第一個逞強(qiáng),也鬧出不少笑話。三年里,我學(xué)會了如何做事。犯錯誤是難免的,但是要學(xué)會反思與總結(jié)。我也明白"槍打出頭鳥""眾人拾柴火焰高"的道理,做事不再像從前一樣莽撞,會動腦筋思考思考,變得更加成熟。

  漸漸地,我們開始了學(xué)習(xí)生涯。課堂上。老師妙趣橫生的講解使我記憶猶新。新穎的方法、風(fēng)趣的笑話、由衷的贊揚(yáng)與羨佩成為課堂上最常見的事物。就這樣開啟了我的`學(xué)習(xí)生活,這樣的改變既得益于學(xué)校的栽培,也離不開老師辛勤的耕種與教育。

  這里,我要由衷地感謝初三班主任郎許華老師。郎老師是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富,風(fēng)趣幽默,認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。在學(xué)習(xí)上,老師總是領(lǐng)著我們攀登高巖,創(chuàng)造一個又一個的輝煌。我們考好時,老師陪我們一起喜,一起總結(jié);當(dāng)然也有考砸的時候,老師提醒我們的話語我時時不忘掉。她會讓我們自己找不足與考差的原因,然后再給我們總結(jié)。每每考完一次試,郎老師就在成績單上勾勾畫畫,一絲不茍,讓我們知道自己的薄弱學(xué)科,再制定下一階段的計劃,這必然有利于我們的進(jìn)步與發(fā)展。在生活上,老師關(guān)心我們的身體健康,提醒我們上學(xué)放學(xué)路上注意安全,及時回家的話語總會在我耳邊響起。

  更值得一提的是,學(xué)校豐富多彩的活動更是使我度過了一個充滿歡笑與幸福的時光。"英語節(jié)"使我的口語得到提高;"體育節(jié)"使我的體魄得到增強(qiáng);"讀書節(jié)"使我的閱讀得到充實……這些活動不僅有利于我的身心發(fā)展。還健全了我們的人格,勞逸結(jié)合才更有利于學(xué)習(xí)的進(jìn)步。這里,我向表示感謝,感謝學(xué)校開展的活動充實我的人生。

  最后,再次感謝學(xué)校的栽培與教育,并祝愿學(xué)校越辦越好,中考再創(chuàng)輝煌。

此致

敬禮!

  xx

  20xx年7月3日

家長寫給學(xué)校的感謝信3

敬愛的老師們:

  您們好。我是三(12)班邵xx的家長。邵xx進(jìn)入三(12)班這個集體已是第三個年頭。在這三年里,學(xué)校和老師們的關(guān)愛如涓涓細(xì)流,無時不刻滋潤著孩子們的心田。

  邵xx天性活潑好動,幼年時期我們對她的教育也較松散,希望她能發(fā)揮天性,擁有快樂童年,但這樣的教養(yǎng)方式也造成她注意力不太容易集中,上課紀(jì)律一般,直接影響到學(xué)習(xí)成績。特別是進(jìn)入三年級以后,老人不再與我們同住,考慮到她的學(xué)習(xí)成績,我給她請了家教,又報了好幾個輔導(dǎo)班,在這種情況下,小朋友壓力劇增,學(xué)習(xí)狀態(tài)一落千丈。為此,班主任王麗華老師多次與我聯(lián)系,告知孩子在學(xué)校的狀態(tài),同時向我了解孩子在家中的情況,在學(xué)校找孩子談心,也教我與孩子溝通的方法,在家校緊密交流下,終于讓孩子回到了正軌。王老師上課決不照本宣科,更多地注重學(xué)生知識的積累,從古詩的朗誦、美文欣賞全方面培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)。每次看到孩子的語文筆記,都能看到老師的用心,古詩詞句的釋義、多音多義詞的釋義、成語的擴(kuò)展,無一不是為今后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

  孩子的數(shù)學(xué)一直是弱項,為此我給她報了學(xué)而思,沒想到學(xué)而思上了以后,反而令她的數(shù)學(xué)概念更加混淆。徐月華老師在看到邵xx的課堂表現(xiàn)后非常著急,多次與我聯(lián)系,了解原因,建議我們停掉課外班,讓孩子把精力回到課內(nèi),同時她針對孩子的弱點(diǎn),理清概念、重點(diǎn)補(bǔ)差。都說數(shù)學(xué)要刷題,作為焦慮型家長的一員,我們總是擔(dān)心孩子是不是因為題做得不夠多。我曾經(jīng)找徐老師要題回家給孩子做,徐老師拒絕了我,告訴我不要過于瘋狂刷題,還是要考慮孩子的性格特點(diǎn),理清所有知識點(diǎn)更重要。更令我們感動的是,孩子平時有題不會,我們休息時間聯(lián)系徐老師,徐老師總是及時回復(fù),耐心指導(dǎo)。在徐老師的悉心指導(dǎo)下,孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)終于恢復(fù)正常,平時的作業(yè)自主完成率和準(zhǔn)確率也得到較大提升。這個寒假,我們決定不再續(xù)報學(xué)而思,我們終于明白,提升課堂效率,把老師教的內(nèi)容完全消化吸收更重要。

  英語郁曉琴老師,教學(xué)方式生動活潑,多媒體教學(xué)方式極大提升了孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。邵xx每天回家,課文一定是已經(jīng)全部背熟,單詞也基本能默出,不需要家長過多操心。郁老師還定期會提供一些課外的英語繪本,英文動畫,讓孩子多讀多看,培養(yǎng)語感,糾正發(fā)音。邵xx每次都讀得津津有味,在玩樂中不知不覺就學(xué)習(xí)了新知識,也為將來的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

  美術(shù)、音樂、體育邵xx都愛。但是二年級下半學(xué)期時,我們的美術(shù)成績很不理想,胡老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了她的心理問題,及時和我進(jìn)行了交流,我們?nèi)昙夐_始逐步調(diào)整,慢慢好轉(zhuǎn)。邵xx的自信心不足,二年級音樂考試,輪到她演唱時,有同學(xué)在下面哄笑,令她非常緊張,老師立即制止,把她的狀態(tài)調(diào)整過來,順利地完成了考試。我家孩子體育其實一般,但她也愿意積極參加學(xué)校活動,運(yùn)動會時她報名跑步,但她跑步成績不突出,達(dá)不到比賽要求,老師沒有直接拒絕她,而是用擔(dān)心她腿痛的理由婉轉(zhuǎn)地告訴她,等她腿不痛了下次再參加。既照顧了她的感受,又讓她有了追求和目標(biāo)。

  三(12)班是一個有愛的大家庭,在各科老師的教育、培養(yǎng)下,每位同學(xué)都能互相關(guān)愛。老師們用先進(jìn)帶后進(jìn)的方式,讓同學(xué)們互相幫助,考試有錯題,老師講解完,不理解的',由其他同學(xué)再個別講解,這樣講題的同學(xué)又鞏固了一遍概念,聽題的同學(xué)也改正了錯誤,這樣的方式也極大地增進(jìn)了同學(xué)之間的感情、提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。每位同學(xué)都可以是其他同學(xué)的小老師,每位同學(xué)也都可以隨時從小老師那里得到幫助。除了學(xué)習(xí),生活上同學(xué)們也能互相幫助,邵xx多次磕碰,都有同學(xué)扶她去醫(yī)務(wù)室,令她感受同學(xué)之愛;她也經(jīng)常與同學(xué)交換課外書籍。有一次我去班級,看到她和同學(xué)湊在一起看書,真是一幅有愛的畫面,看著只覺暖意融融。

  在xx小學(xué)學(xué)習(xí)是邵xx的幸運(yùn),遇到這樣優(yōu)秀、有愛的老師和同學(xué)是邵xx的幸運(yùn),更是我們家庭的幸運(yùn)。感謝xx小學(xué)培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的老師,感恩老師們對孩子們的教育和培養(yǎng)!

家長寫給學(xué)校的感謝信4

尊敬的白校長:

  您好!

  我是高一B部02班學(xué)生呂xx的家長,衷心感謝校長以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊、卓越的教育質(zhì)量,給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育,能夠使孩子們在十三中健康、快樂的成長。

  在孩子們的學(xué)習(xí)道路上,劉銳老師兢兢業(yè)業(yè)、不分晨昏的忙碌,絞盡腦汁,引導(dǎo)學(xué)生,能成大器,出類拔萃,使孩子心智更成熟,有這樣的班主任是孩子們的福氣,孩子喜歡她的課堂,劉老師講課豐富多彩,樂趣多多,互動不斷,孩子們在歡樂的節(jié)奏里學(xué)到了更多的知識,可以看到劉老師把自己當(dāng)成孩子的大朋友,同時孩子也把老師當(dāng)成一個關(guān)懷備至,體貼入微受人尊重的好朋友。

  最近家里發(fā)生變故,擔(dān)心影響思成的學(xué)習(xí),劉老師知道此事之后,在百忙的工作中,觀察了解調(diào)整孩子的情緒,耐心細(xì)致地做思想工作,還經(jīng)常與家人聯(lián)系說明思成的學(xué)習(xí)、生活情況,這樣使我們?nèi)胰朔浅7判。更重要的是,思成在劉老師的關(guān)懷體貼和正確引導(dǎo)下能夠穩(wěn)定情緒,努力學(xué)習(xí),成績有所提高,劉老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對孩子關(guān)心愛護(hù),這種精神可嘉,值得家長尊敬,更值得學(xué)校表揚(yáng)。

  感謝校領(lǐng)導(dǎo),感謝劉老師的'辛勤付出,十三中的孩子們在成長過程中都會因為他們經(jīng)歷了這么好的學(xué)校,這么好的校長,這么好的老師而進(jìn)步更快,做人更踏實,成績會更優(yōu)秀!這封信是一種心情,一點(diǎn)感動,再次謝謝校長,謝謝劉銳老師,謝謝B—02班的全體老師!

家長寫給學(xué)校的感謝信5

  我的孩子在昌盛園小學(xué)讀一年級,去辦入學(xué)手續(xù)的時候,發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口有個路口,雖說有斑馬線,但是復(fù)雜的交通環(huán)境還是給我?guī)砹艘稽c(diǎn)忐忑。開學(xué)的那天,我送孩子上學(xué)過馬路的時候,發(fā)現(xiàn)路口多了兩個交通協(xié)管員,分別把守來往兩個路口!有了他們的工作,孩子們每天上學(xué)和放學(xué)過馬路的時候似乎變得從容了很多。

  協(xié)管員大姐人很親切,對待每一個孩子都像是對待她自己的孩子一樣,孩子們都排在她的小旗子后面感覺很安全!

  協(xié)管員大哥帶個墨鏡,一臉嚴(yán)肅,在他面前,似乎沒有哪個司機(jī)敢不聽他的話!

  看似平凡的工作,卻需要很多的`耐心和責(zé)任感!每天看著孩子們安全地過馬路去上學(xué)和放學(xué)回家,他們的臉上也能掠過一絲滿足的微笑!

  大家都知道,穿梭在車流中很危險,但這是一份責(zé)任。為了更多的孩子能更安全的過馬路。即使兩個孩子,又或是一個,他們也會認(rèn)真地攔下車輛護(hù)送孩子安全地過馬路。

  一年四季,春夏秋冬,有嚴(yán)寒,有酷暑,有雨天,有大風(fēng),你們的堅守,讓這個路口的交通秩序在孩子們上學(xué)的時候變得井井有條!看似簡單平凡的工作,因為有了他們的存在,最起碼在這個小小的路口,保證了孩子們安全通過!

  真心謝謝你們,謝謝你們的工作,謝謝你們能每天值守在這個路口,保護(hù)孩子們能平平安安地到校,高高興興地回家!

家長寫給學(xué)校的感謝信6

  我是寧官實驗小學(xué)四年四班的學(xué)生家長,我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了四年。我和其他學(xué)生家長的心情一樣,對學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿意,對孩子的未來充滿期待,充滿憧憬,事實證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的。

  回望過去的日子,我們由衷地感到慶幸,慶幸寧官實驗小學(xué)有一支非常敬業(yè),誨人不倦的老師團(tuán)隊,把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育,助推他們騰飛。在此,請允許我代表全體家長,向同學(xué)們的成長傾注了愛心與熱情,汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!

  現(xiàn)代社會競爭日益激烈,在孩子進(jìn)入社會前,如果能有一個比較高的起點(diǎn),就有可能使孩子更充分地實現(xiàn)自我價值。多年的社會打拼,使我深刻地認(rèn)識孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于對分?jǐn)?shù)的要求,具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵孩子自己探索的'教育方法,正好給我們的孩子提供了這樣一個機(jī)會。

  我的孩子在這里讀了四年書,我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了:在性格上,孩子變得開朗了,喜歡展示自己,表達(dá)自己了;在學(xué)校生活中,孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),變得更自信了;在學(xué)習(xí)上,孩子變得勤奮了;在日常生活中,孩子變主動了,能積極幫助家長完成所有的家務(wù)事;在家里,尊老愛幼,變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化,覺得自己的孩子長大了,活動能力也提高了,我想這是與平時老師的教育分不開的,與寧官實驗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開的,也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心,讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化,使我深深的感到,這所學(xué)校的教育模式與過去的小學(xué)教育明顯不同,孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn),表示深深的謝意!在這里我想說一聲:老師們,你們辛苦了,謝謝你們!

  未來的路還很長。但是只要我們堅信,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,在求知的道路上,乘風(fēng)破浪,披荊斬棘,就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時我希望我的孩子和同學(xué)們在學(xué)業(yè)上,取得更大的成就,寧官實驗小學(xué)在未來的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌!

  此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

家長寫給學(xué)校的感謝信7

尊敬的xx高級中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我是高三(x)班xx同學(xué)的家長。

  三年前,我的兒子帶著中考的失敗以第xxx名的成績進(jìn)入xx高級中學(xué),一度還因?qū)W不下去想退學(xué),但是在三年后的今天,他卻帶著高考的成功即將離開坪高。

  他的成功離不開老師們的辛勞,在這里我要特別感謝班主任老師xxx,他不僅要上課,還不忘關(guān)心班上每個學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。我家兒子從小體弱多病,每次一到考試緊張的要打吊針,是老師讓他克服了許多壞習(xí)慣,沉著冷靜的應(yīng)付考試。我清楚的記得,模擬考試后,我家兒子因成績不理想而情緒低落,x老師為了鼓勵他,專門抽出時間找他談心,還常給我們打電話,讓我們做家長的不要給孩子壓力,讓他盡全力發(fā)揮。和老師的那次談話讓他重新找到方向,也對自己更有信心了。尤其是高考前,學(xué)校精心準(zhǔn)備了一套壓縮教材,指導(dǎo)孩子正確地應(yīng)對高考,那些精煉簡潔的方法讓他受益無窮。

  在進(jìn)入xx高級中學(xué)后,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的諸位老師都是用心在傾聽學(xué)生的心聲,用行動詮釋教師的真諦。在xx高級中學(xué),像這樣用心為學(xué)生服務(wù)的老師還有很多,他們都用自己的`汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。

  俗話說,鯉魚不躍,豈能成龍;大鵬駐足,焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開xx高級中學(xué)之際,我要真誠的向老師們說一聲“謝謝老師,你們辛苦了!”我也堅信xx高級中學(xué)有這樣無私的好老師,未來一定更加輝煌!

家長寫給學(xué)校的感謝信8

尊敬的校長以及老師們:

  你們好。

  我作為貴校高三年級一名普通學(xué)生的家長,這三年來學(xué)校確實付出了很多的辛苦,培育孩子,也讓孩子克服重重困難挑戰(zhàn)自我,最終以高考文科570分的優(yōu)秀成績被知名學(xué)校錄取,很感謝全體老師向所有老師表示衷心的感謝。

  記得在三年前,我們家的孩子僅僅是一個以準(zhǔn)考生的身份記錄一中,當(dāng)時因為中考失誤,心情比較抑郁,甚至那段時間是他的人生低谷期,這三年來他終于變成一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,讓他更有自信面對今后的人生,很感謝一中能夠擁有一支愛崗敬業(yè),教學(xué)品質(zhì)良好的教師群體,讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中不斷的發(fā)展,讓所有學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到了書本的知識,還培養(yǎng)了在逆境中如何生存,自主學(xué)習(xí),勇于奮斗的精神。

  在剛剛進(jìn)入高中的'時候,我們家孩子因為中考失利的關(guān)系,很長一段時間都沒有適應(yīng)好學(xué)習(xí)環(huán)境,特別是在高二學(xué)習(xí)英語的時候,由于有很多專業(yè)的知識,遇到了前所未有的困難,甚至成績只有幾十分,班長以及班主任及時向英語老師了解孩子的學(xué)習(xí)情況,并與我們家長及時的溝通,很快讓孩子走出困境英語成績也提高了不少,作為家長從孩子的成長歷程中不斷的有新的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  并且當(dāng)時我在看到孩子的學(xué)習(xí)成績單的時候,我的內(nèi)心也是比較高興的,所以我感謝所有的老師,更感謝一中的校長,感謝你們幫助我的孩子順利的考上了大學(xué),不管我的孩子今后在哪里工作,做什么類型的工作崗位,他都會銘記母校帶給他的榮耀。

  雖然我們只不過是普通的學(xué)生,家長,在關(guān)鍵時候讓我們見識到了學(xué)校的政治以及負(fù)責(zé)任的老師,這是所有學(xué)生家長的幸運(yùn),很感謝老師對于我們孩子的教導(dǎo)。也因為有這樣的好老師而感覺到高興自豪,非常感謝所有老師對孩子的關(guān)心指導(dǎo),這些老師并沒有辜負(fù)家長對學(xué)校的期望,很感謝校長能夠培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師。

  311班xx同學(xué)同學(xué)的媽媽

  xxxx年xx月xx日

家長寫給學(xué)校的感謝信9

尊敬的各位愛心家長朋友們:

  你們好,首先非常感謝你們的此次獻(xiàn)愛心活動。我也相信你們此次的獻(xiàn)愛心活動會給你們的子女會給學(xué)校的學(xué)生帶來很大的啟發(fā)和引導(dǎo)作用。疫情無情人有情,在今年春節(jié)的時候,我們沒有像以往一樣度過一個幸福美滿愉快的春節(jié)。一場突如其來的疫情迅速在全國范圍內(nèi)選開來,也正是因為此次疫情的爆發(fā),讓我們看到了社會的力量。也正是因為這次疫情的爆發(fā),讓我們這些教師在此次特殊時期里面,用自己的`善良和仁愛來實現(xiàn)自己作為一名人民教師的責(zé)任以及擔(dān)當(dāng)。

  也正是因為此次疫情的爆發(fā),讓我們看到了家長朋友們用自己的愛心和關(guān)懷傳遞就來自社會上的溫暖以及力量。為了能夠確保學(xué)生們在校園內(nèi)的安全環(huán)境,我們和各位家長朋友們一起牢牢筑建了校園的防疫墻。在這段期間里面我們也陸續(xù)收到了來自各位家長朋友們捐贈的口罩,消毒液,額溫槍等各種各樣的防疫物資。有的家長朋友們在捐獻(xiàn)物資之后不會留下自己的姓名。所以我們學(xué)校在接受了防疫物資之后,就會立即對所有的捐贈物資進(jìn)行登記,及時移交給疫情防控小組進(jìn)行統(tǒng)一的調(diào)配,發(fā)放以及使用。明確列出每一件捐贈物資的形容去向,也確保了物資使用的公開透明,我們肯定會做好校園防疫防控工作。也希望各位師生,各位家長朋友們相信我們,信任我們,我們一定會確保師生生命安全。

  也不會辜負(fù)各位愛心家長朋友們對學(xué)校的支持以及關(guān)心。在疫情嚴(yán)重期間,防疫物資是極其稀缺的,所以我們非常感謝各位家長朋友們的愛心活動,我們由衷的感謝,是因為你們損失的獻(xiàn)愛心,及時捐贈的這批物資讓我們在很大程度上緩解了因為疫情防控工作防護(hù)用品的需求壓力。我相信我們一定會打贏這場攻堅戰(zhàn)的,我也代表我們學(xué)校全體師生向各位愛心家長朋友們送上最誠摯的謝意。

家長寫給學(xué)校的感謝信10

尊敬的xxxx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

  我是貴校高一年級xxxx的家長。一年前,和眾多家長一樣,我懷著望子成龍的心情慕名把孩子送進(jìn)了xxxx。一年下來,我的孩子在這里學(xué)得了很多的東西,學(xué)習(xí)成績有了很大提高,個人特長發(fā)展很快。作為孩子的父親我欣喜之至,對孩子的未來充滿了信心。最是辛苦育花人在此,我謹(jǐn)對衡水中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!是你們的辛苦工作、忘我勞動換來了孩子的進(jìn)步!

  回想一年前,我放棄了本縣許多招生優(yōu)惠政策把孩子送進(jìn)xxxx,就是因為貴校嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的教風(fēng)和高人一籌的教學(xué)質(zhì)量遠(yuǎn)近聞名。孩子剛剛?cè)雽W(xué)后,我很是放心不下,一是因為孩子年齡小,沒出過門,為他衣食擔(dān)優(yōu);二是因為對貴校了解不夠,為孩子的成績擔(dān)心?墒且粋月下來,當(dāng)我接回孩子時,不由大吃一驚。我吃驚于孩子的變化。以前孩子在家過著衣來伸手,飯來張口的生活,自理能力很差。一個月后卻像變了個人,一來一去自己的.東西都整理得有條不紊,并自覺地動手洗衣服。再就是孩子的成績,也有了很大進(jìn)步,有了這個驚喜,我也逐漸地放心了,我在心底由衷地感謝學(xué)校。

  每次孩子回家,他都談起在學(xué)校里的事情。他一次次提及學(xué)校老師從生活到學(xué)習(xí)上無微不至地關(guān)懷,一次次饒有興趣又不無驕傲地講自己學(xué)校里多姿多彩的課余活動和特長小組。從孩子的講話中我絲毫覺察不到高中生活的枯燥和乏味,而且從中看到他學(xué)習(xí)生活充滿了陽光和快樂!

  孩子是國家和民族的未來,也是父母一生的希望,看著孩子的進(jìn)步,我有說不盡的喜悅。最后,再次感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的忘我奉獻(xiàn)和辛苦勞動!我相信xxxx中學(xué)將能夠成為世界名校,多育中華英才。

家長寫給學(xué)校的感謝信11

  陳老師、張老師:首先對兩位老師表示感謝,你們辛苦了!

  日歷即將翻開新的一頁,不知不覺,我們的兒子xx在你們精心的照顧下,已經(jīng)開始了他入幼托班的第二學(xué)期的學(xué)習(xí);叵脒@半年以來,從兒子大聲哭著不肯入園,到今天他無比高興地融入幼兒園快樂的集體生活。多少的酸甜苦辣,多少的焦慮遲疑,是你們一直在陪著我們見證著孩子的成長。從他穿著開檔褲,經(jīng)常尿濕褲子,吃飯要人追著喂,到現(xiàn)在的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我知道這和你們的努力分不開。記得剛?cè)雸@的第一天,我是那么的忐忑。對于一個一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來說,讓他獨(dú)自一人去面對一個陌生的環(huán)境,去和老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活,開始他人生的一個新起點(diǎn),我們做父母的是那么地激動與高興,卻又充滿著不安和擔(dān)心。

  做為一個孩子的家長,我深知照料幼小孩子的艱辛,對于自己唯一的孩子第一次離開父母,開始我也很不放心,可是正是你們的細(xì)心和耐心讓我真的放了心,我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子,你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯,你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手,幫助他建立良好的生活習(xí)慣。在送寶寶的時候我們看見過你們帶孩子活動,你們一手抱著新入園大哭著的孩子,一手牽著依戀著老師的孩子,嘴里還不停地招呼著四處亂跑,不聽話的孩子。你們的表現(xiàn)讓我這個孩子家長自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。

  從寶寶每天回家時開心的笑容,從每周的細(xì)致的主題教學(xué)安排,從我們首次參加的家長會,從收到的漂亮的寶寶新年照片,我們知道:為了給孩子一個好的啟蒙教育,為了孩子的不斷成長,你們一直在努力。

  雖然xx入園到飛機(jī)班入托只有短短一個學(xué)期,但是從跟老師們的接觸,以及孩子的表述中,我們都深深地感到老師對他付出的關(guān)懷與愛。xx會給我們表演老師教的兒歌,會說說他的發(fā)型帥,會說教歌曲了,會說老師幫他吃飯,等等等等。孩子談起老師時的口氣,親切,自然,好像說起家人一樣,這讓我們深深地覺得,老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。

  有件事情是要對老師表達(dá)感謝的,xx性格比較膽小愛哭。遇到一點(diǎn)點(diǎn)很小的事情就愛用哭來表達(dá)。很長的時間里我都很苦惱。不知道該怎樣去幫助他養(yǎng)成一個堅強(qiáng)樂觀的性格,作為一個男孩這樣的性格是多么的重要啊。自從入園至今,這個膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個堅強(qiáng)的小小男子漢!看著寶寶一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著,成長著。從一個呀呀學(xué)語步履蹣跚的“小哭包”,到現(xiàn)在禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的進(jìn)步,都和你們的教育密不可分。我只想寫下我的感激,輕輕說一聲:“老師,您辛苦了!”你們給予xx的東西,很多都是處于家長角色的我們做不到的,從這個角度講,老師就是在育人,給予學(xué)生第二次生命。

  我想,我的感激和感動很難用言語來表達(dá)清楚,做教育,需要一種熱情,不帶任何功利色彩和利益計算的熱情,對孩子的愛和對社會的責(zé)任,我們飛機(jī)班的'老師做到了。

  在這個新的學(xué)年里,寶寶更多的給了我們驚喜,他每天都主動要求上幼兒園,并且從未哭過,此舉讓我們驚訝不已。現(xiàn)在,更多時候他已能獨(dú)自吃飯。在老師的幫助下,在幼兒園香甜的睡午覺(我們知道那有多難),自己上廁所,回家后,表演在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)。最讓我們高興的是那天他告訴我們,他有兩個好朋友,他已融入到了飛機(jī)班這個集體中去了,并開始交朋友了。

  每一天,我們都發(fā)現(xiàn)xx的成長和進(jìn)步,在孩子的成長進(jìn)步背后,是老師的辛勤勞動和付出。 還要感謝的是,飛機(jī)班里扎著馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨)。她也給予了寶寶生活上無微不至的細(xì)心照顧和關(guān)愛。再此,我也要真誠的說聲:謝謝!

  再次衷心感謝陳老師、張老師,還有給予xx能夠進(jìn)入這樣一個環(huán)境舒適教學(xué)優(yōu)良幼兒園機(jī)會的校長!!我期待著,我的寶寶在竹園幼兒園飛機(jī)班樹立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,為未來的迎風(fēng)翱翔打下最堅實的基礎(chǔ)!!!

家長寫給學(xué)校的感謝信12

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!我是貴校一名20xx級新生的家長,因為我孩子的身高,學(xué)校近期為他換床之事讓我頗為感動,在此想特別感謝貴校學(xué)生處,后勤處領(lǐng)導(dǎo)對孩子的關(guān)愛。

  我的孩子身高1.92米,學(xué)校都是2米長的床,開學(xué)時我沒送孩子到校,但心里一直放不下的就是孩子的睡覺問題,每次和孩子溝通想向?qū)W校反映,孩子都以不要麻煩別人為由而拒絕。開學(xué)不久,我因為愛子心切,背著孩子給輔導(dǎo)員打了電話,問有沒有長一點(diǎn)的`床給孩子換一下,他說沒有,學(xué)校都是統(tǒng)一規(guī)格的。我說那我的孩子多委屈呀要睡4年的短床。然后沮喪地掛了電話。沒想到十幾分鐘后輔導(dǎo)員打來電話說:“你剛才提的問題我已經(jīng)向我們學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)反映了,領(lǐng)導(dǎo)說請你放心,校方會盡快商議此事的!彪娫掃@端的我當(dāng)時感動得只是一個勁兒地說“謝謝”。

  第二天上午,輔導(dǎo)員又打來電話說:“我和我們學(xué)生處的張?zhí)庨L還有后勤處的徐處長正在你孩子的宿舍,張?zhí)庨L正在用手量床能延伸的長度,學(xué)校打算為你孩子訂做一張床。不過需要請你諒解的是,我們還要統(tǒng)計像你孩子這樣身高的人數(shù),并通知廠家來校實地勘查后才能下單生產(chǎn),這中間有個時間過程,請你耐心等待!甭牭捷o導(dǎo)員說了這么多,我早已感動得熱淚盈眶。心里想這到底是個怎樣的好學(xué)校啊,我不過打了一個電話,自己也沒報多大的希望,結(jié)果學(xué)校竟這么快就有了回復(fù),還要請我諒解,耐心等待。

  一顆懸著的心總算能放一放了。事后孩子知道了還埋怨我不該為了他麻煩那么多人。我撫慰孩子說“通過這件事你慶幸自己吧,進(jìn)了這么有人情味兒的一所好學(xué)校!

  就在昨天,輔導(dǎo)員再次打來電話說床已換好,包括我孩子在內(nèi)一共有十人受益,我驚訝于他們的速度,掐之一算從我打電話到換好床僅用了一個月時間,這還包括國慶長假在內(nèi)。感激之情不勝言表。都說兒行千里母擔(dān)憂,孩子在這么好的學(xué)校里生活學(xué)習(xí),我放心!

  再次感謝貴校的各級領(lǐng)導(dǎo)!感謝學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo),后勤處領(lǐng)導(dǎo)和那個我還不知名的熱心輔導(dǎo)員!貴校有了您們這些做事有魄力,有人文情懷的領(lǐng)導(dǎo)一定會越辦越好。恭祝貴校蒸蒸日上,前程輝煌!

此致

敬禮

  學(xué)生家長

  20xx年10月31日

家長寫給學(xué)校的感謝信13

XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我是xxxx小學(xué)二年二班段家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。

  段很愛這個既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:

  一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多,她有兩個字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時就比較認(rèn)真,蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)?吹健澳阕畎簟,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步。

  二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護(hù)好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚(yáng)。

  的確,孩子的'點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。

此致

敬禮!

xx家長  

20xx年x月x日

  我們是初二4班的學(xué)生家長,很冒昧的給您寫信,就是為了表達(dá)我們對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任任建波老師的感激之情。

  孩子們在貴校就讀兩年了,這兩年中孩子的成長變化使我們認(rèn)識到讓孩子到高新一中就讀是正確的選擇。這里優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,齊備的教學(xué)設(shè)施,強(qiáng)大的師資配備,嚴(yán)格的管理等各方面,我們認(rèn)為都是一流的。

  初一的時候這個班的班主任是劉老師,劉老師是一個樂于為孩子們付出的好老師,帶班的一年中,贏得了孩子們的喜愛。但是由于工作經(jīng)驗不足等原因,班集體各方面都不盡如人意。

  就在家長們憂心忡忡的時候,學(xué)校安排王老師接任初二4班班主任,作為家長,當(dāng)時我們既期盼班級狀況在任老師的管理下有所改觀,又因?qū)θ卫蠋煵涣私舛兴檻]。

  但沒過多久,家長們的顧慮和困惑就掃除了,因為我們發(fā)現(xiàn),任老師愛崗敬業(yè),對學(xué)生付出真摯的感情,無微不至的關(guān)懷孩子們,種種這些使我們非常放心,也非常感動。

  教書育人,德育為先,任老師作為孩子們的班主任,十分注重孩子道德的培養(yǎng),人格的塑造。孩子回家經(jīng)常說:任老師告訴我們應(yīng)當(dāng)怎樣做,不應(yīng)當(dāng)怎樣做。他教育學(xué)生在家里要做一個好孩子,在學(xué)校要做一個好學(xué)生,在社會要做一個好公民,任老師的教育對孩子樹立正確的人生觀、價值觀、是非觀具有深遠(yuǎn)的影響。

  任老師對學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理,善于激勵學(xué)生、鼓舞學(xué)生,孩子們在任老師的教導(dǎo)下,能夠更積極主動的投入到學(xué)習(xí)之中,這使得孩子們的潛能得到了發(fā)揮,最終實現(xiàn)了非常好學(xué)習(xí)效果,班級考試成績在每一次考試中都有不同程度的進(jìn)步,其中幾個尖子生的考試成績在全年級名列前茅。當(dāng)然各學(xué)科的老師們一樣為孩子們的學(xué)習(xí)不斷付出,才使得孩子們在學(xué)習(xí)上有了均衡的發(fā)展和進(jìn)步。

  每次開家長會,任老師都會精心準(zhǔn)備許多材料一一發(fā)給家長們,向家長匯報每一個學(xué)生的進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況,平時也常與家長共同溝通探討教育幫助學(xué)生更好的方法,積極尋求家長的幫助和配合。

  孩子們遇到這樣一個有責(zé)任心、愛崗敬業(yè)、充滿智慧的班主任老師是他們莫大的幸運(yùn),我們家長們?yōu)榇烁械接芍缘母吲d。

  就要上初三了,家長們希望任老師能陪孩子們繼續(xù)度過初中最重要的一年,也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給畢業(yè)班配備優(yōu)秀的教師,盼望孩子們能在任老師和各科老師的教導(dǎo)下取得更大的進(jìn)步。

  總之,我們非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)為每一個孩子的進(jìn)步。

此致

敬禮!

xx家長  

20xx年x月x日

家長寫給學(xué)校的感謝信14

尊敬的志臻中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  你們好!很榮幸這次能代表34班各位家長寫下這封感謝信!我懷著無比激動而又忐忑的心情,表達(dá)34班家長對衡水濱湖新區(qū)志臻中學(xué)每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師的感激!

  時光如梭,一轉(zhuǎn)眼孩子在志臻中學(xué)讀書8個月了,8個月的時間里我親眼見證了孩子們的蛻變,心情也跟著孩子的進(jìn)步從最初的惦念不舍到后來的欣慰感動。欣慰的是孩子們在短暫時間里巨大的成長與進(jìn)步!感動的是孩子成長和進(jìn)步的背后,老師們細(xì)心教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷,讓第一次邁出家門的孩子們感受到了集體的溫暖和超出家長之外的關(guān)懷。

  每次接送孩子時,看著洋溢在一張張稚嫩笑臉上的自信是一件無比享受的`事情!說起每一位任課老師孩子們都是無比自豪的又一番賣弄吹噓!對每一門學(xué)科都緊抓不放的班主任馬老師,被孩子們親切的稱為“老班”。英語老師熱情洋溢、語文老師和藹可親、數(shù)學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)活波、生物老師慈祥可愛、歷史老師博古通今、政治老師啟人心智、地理老師見識豐富,無時無刻不在孩子們的言談話語之中透露出來。

  學(xué)習(xí)上,每一位老師始終堅持不讓一個孩子掉隊,他們深知紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,創(chuàng)建了無聲課堂,整肅了學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。生活上,給予了孩子們無比的關(guān)愛。凌晨,操場上披星戴月,微燈下,等待學(xué)生起床。深夜里,逐一檢查學(xué)生就寢情況。班主任馬向前老師細(xì)心照顧一位扭傷腳的同學(xué),每天背著孩子穿梭在去教室、食堂、宿舍的學(xué)生隊伍里,就像守護(hù)自己的孩子一樣無微不至。去年年底聽到消息說班主任馬老師要結(jié)婚了,讓我感到慚愧的,是我首先想到孩子們?nèi)胄r間這么短,如果班主任老師長時間不在的話,孩子們學(xué)習(xí)狀態(tài)會不會受影響?于是每天和孩子通電話時都會追問一句:“你們班主任今天在班里嗎?”每每得到肯定答案都會留存一個大大的問號,面臨結(jié)婚的人生大事,難道馬老師不需要為自己的幸福婚禮精心準(zhǔn)備嗎?直到他婚禮前幾天,才從孩子那里知道馬老師回家的消息。后來,孩子們還調(diào)侃說:“馬老師的蜜月是和我們一起度過的!蔽覀兩钌畹母袆,默默的祝福!這是一種極具大愛的教育情懷。我們發(fā)現(xiàn),這種情懷在志臻每一位老師身上無處不在。

  在志臻中學(xué),有一位特殊的存在,他就是孩子們的“超爸”張計超校長。孩子們每每說起這位校長,臉上總是透露著崇拜和自豪。作為家長我們深有同感,在每一次志臻的家長會上,深深被張校長的教師風(fēng)采所折服,他用自己的熱情鼓舞著每一位志臻學(xué)子,用先進(jìn)的理念打造了強(qiáng)大的教育團(tuán)隊,“超越永無止境”這一理念深深的印入每位志臻學(xué)子的心中,孩子們愿意追隨“超爸”的腳步攀登知識的高峰!

  培養(yǎng)孩子的成長,我們家長有不可推卸的責(zé)任和使命,我們很慶幸,自己的孩子進(jìn)入了志臻中學(xué)這個大家庭,我們身上的重?fù)?dān)減輕了很多,現(xiàn)在流行的一句話“哪有什么歲月靜好,不過是有人幫你負(fù)重前行”,感謝每一位志臻老師為我們分擔(dān)太多太多的教育重任,我們會一如既往配合老師的工作。最后,再次表達(dá)我們家長的感謝,祝愿老師們身體健康,孩子們再創(chuàng)佳績!

  初一34班全體家長

家長寫給學(xué)校的感謝信15

致北大附校九六班全體老師:

  為您點(diǎn)贊!

  酷暑將盡,金秋送爽!再有十幾天,孩子們又要迎來一個嶄新的學(xué)期 展望未來的同時,不忘走過的歷程;仡櫤⒆觽冊诒贝蟾叫>帕啻掖叶冗^的這一年,心生情愫,頗多感慨

  初三年級,關(guān)鍵時刻;匯總所學(xué),再攀高峰;在這個承前啟后的階段,每一個學(xué)生都心懷憧憬,每一位家長都心生忐忑畢業(yè)班不同以往,畢業(yè)生也非比尋常。關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),容不得半點(diǎn)疏忽;重要時期,存不得一點(diǎn)紕漏。

  做為少年,恰逢青春;TA們已不是說啥聽啥的娃娃,TA們有了獨(dú)立的'思想;做為學(xué)子,壓力驟增;能不能調(diào)整以往懶散的狀態(tài),盡快適應(yīng)畢業(yè)班的環(huán)境。以上這些都是心生未知,畢業(yè)升學(xué)又迫在眉急。做為家長雖有心相助,但又奈鞭長莫及,此番煎熬,如芒在背好在咱來的是北大附校,又好在是來到了由陳彤宇主任帶領(lǐng)下的九六班級開學(xué)伊始,就組建了"幸福九六"班級聯(lián)絡(luò)群,盡可能的多些老師再多些家長。老師們也在第一時間將孩子們在學(xué)校的動態(tài)上傳,不但打消了家長們的顧慮,也及時對孩子們的一些不恰言行,做出了疏導(dǎo)和糾正。

  這一年來,孩子們的變化,家長們都有目共睹;孩子們的成長,離不開老師們的辛勤雨露;“為人師表,誨而不倦,格物致知,體物非常!”做為九六班的老師,您們明確自己的責(zé)任,正確的詮釋了職業(yè)操守;知道在這有限的時間里怎么迅速的把這來自八方的學(xué)子們凝聚成一個強(qiáng)大的集體!不光是教書還要育人;不單是授業(yè)還要讀心階段步入,階級提升,循序漸進(jìn),直達(dá)頂峰。

  做為一名孩子的家長,做為所有孩子們的家長,在這里真誠的給九六班的所有老師們深鞠一躬:老師,辛苦了!感謝您們這一年多的勤勉耕耘! 感謝您殫精竭慮的奉獻(xiàn)衷心的祝福每一位老師都身體健康,萬事順?biāo)欤?/p>

  為您們點(diǎn)贊!為九六班點(diǎn)贊!為北大實驗點(diǎn)贊!

  九六班張xx家長:張x

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