致老師感謝信【推薦】

　　在我們平凡的日常里，感謝信在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛，要注意感謝信在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。寫(xiě)感謝信可馬虎不得哦，下面是小編收集整理的致老師感謝信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

致老師感謝信1

敬愛(ài)的老師們：

　　您好！

　　老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。老師，在這里我真的`要對(duì)你說(shuō)：老師，感謝你。

　　老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯(cuò)的地方，您不會(huì)大聲地批評(píng)我，只會(huì)和我坐下來(lái)，平心靜氣地溝通，耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光，昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對(duì)學(xué)生一種關(guān)懷的眼神啊！有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵(lì)。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯(cuò)了不要緊，只要肯改過(guò)就行了。老師，你教給我許多知識(shí)，教給我許多道理，讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì)道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費(fèi)了多少功夫，多少精力�。±蠋�，多么感謝您！

　　俗話有說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師對(duì)我的恩情，我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒(méi)有金錢(qián)，也沒(méi)有地位來(lái)報(bào)答您。但是我從現(xiàn)在開(kāi)始一定會(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說(shuō)的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì)讀好書(shū)，長(zhǎng)大了有好的工作，過(guò)上美好的生活。但是，我也不會(huì)忘記我的恩師，在來(lái)母�？赐�我的老師，道一聲：“老師，我沒(méi)有令你失望，感謝您對(duì)我的栽培，感謝您��！

　　祝：

　　身體健康，工作順利。

　　你的學(xué)生：***

　　xx年xx月xx日

致老師感謝信2

尊敬的附中領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　您們好!

　　我是王瀟沄的家長(zhǎng)，早就想寫(xiě)這封感謝信了，但是由于種種原因總是靜不下心來(lái)，如今孩子已經(jīng)入學(xué)10天了，且適應(yīng)良好，我才算正式放下心，給您們寫(xiě)這封信，以表達(dá)我們?nèi)�家�?duì)學(xué)校、對(duì)各位老師的感激之情!感謝您們對(duì)孩子的精心培養(yǎng)和引導(dǎo)!使孩子在附中安全、健康的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，從而成就自己的夢(mèng)想。感謝您們的敬業(yè)和無(wú)私，將全部的精力都投入到孩子們的教育、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中，使他們都各有所長(zhǎng)、各有收獲。

　　三年前，我們懷著對(duì)名校的向往，報(bào)考了這所學(xué)校，成為附中***通州校區(qū)***的第x屆學(xué)生，當(dāng)時(shí)心里很激動(dòng)，但也不踏實(shí)，因?yàn)槭堑趚屆，沒(méi)有以往成績(jī)的借鑒，各方面的情況都不了解，然而，事實(shí)是最好的證明。這三年來(lái)，在附中全體老師的努力下，上下一心，盡心盡責(zé)，孩子的進(jìn)步也是巨大的，有目共睹的，瀟沄的成績(jī)從中考通州排名是955，到了高三后期通州排名已經(jīng)進(jìn)步到359名，心智、體能、人生觀、價(jià)值觀等各方面也得到提高，這些也助他實(shí)現(xiàn)理想，考入他心儀的海軍航空大學(xué)，成為一名準(zhǔn)軍人、準(zhǔn)艦載機(jī)飛行員。

　　回想高中這三年來(lái)，老師們的付出，我們都看在眼里記在心里，心里的感動(dòng)、感激是說(shuō)也說(shuō)不完。

　　高一是孩子們由初中到高中的一個(gè)轉(zhuǎn)折，由于教學(xué)方式、理念、學(xué)習(xí)氛圍也與初中有所不同，如果銜接不好，孩子找不到學(xué)習(xí)的方法，有可能就會(huì)喪失學(xué)習(xí)興趣，但是在附中，孩子遇到這樣一群負(fù)責(zé)有愛(ài)的老師，使他們成功的完成了從初中到高中的過(guò)渡，順利完成三年的高中生活。這里只列舉幾位老師為例：

　　高一班主任王老師，她是一位細(xì)心周到又善于觀察的老師，孩子一入學(xué)就和我們家長(zhǎng)建立了家長(zhǎng)微信群，每天觀察孩子們的學(xué)習(xí)情況拍照發(fā)到群里，讓我們了解孩子在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使家庭教育與學(xué)校同步。在學(xué)習(xí)中，王老師對(duì)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，使孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，比如孩子寫(xiě)了一篇優(yōu)秀的英語(yǔ)作文、孩子主動(dòng)去找老師請(qǐng)教問(wèn)題，以及孩子的助人為樂(lè)行為等都及時(shí)給予肯定，同時(shí)也反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在看到孩子進(jìn)步的同時(shí)給予孩子鼓勵(lì)，正是老師的肯定和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)同步，使得孩子也一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。記得入校時(shí)分小班上課，瀟沄英語(yǔ)分到慢班，后來(lái)在老師的幫助下，成績(jī)得以提升，沒(méi)多久就轉(zhuǎn)到快班，后來(lái)成績(jī)也一直穩(wěn)定，沒(méi)有再調(diào)到別的.班。

　　高二班主任姚老師，她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)又特別敬業(yè)有愛(ài)的老師，平時(shí)上課不僅關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子們的健康也很關(guān)注。孩子成績(jī)出現(xiàn)偏差了，老師會(huì)約家長(zhǎng)面談，家校合一、共同努力解決孩子的問(wèn)題。有同學(xué)生病了，老師親自帶同學(xué)去醫(yī)院看病。寒假期間，姚老師放棄休息，不顧年幼的孩子，不顧嚴(yán)寒，騎著自行車(chē)去家訪，去了解每一個(gè)孩子的情況，從而有針對(duì)性的給予孩子幫助，讓我們做家長(zhǎng)的非常感動(dòng)，說(shuō)實(shí)話，老師比我們家長(zhǎng)付出的多得多。

　　高三班主任葉老師，他是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，嚴(yán)格又不失風(fēng)趣，敢于直言的老師，孩子也很喜歡。作為高三班主任應(yīng)該是最累的，不僅要做好自己任課科目的教學(xué)，還要縱觀全局，讓所有的孩子都要跟上高考的節(jié)奏，張弛有度，積極向上備戰(zhàn)高考，特別是后期，越接近高考，孩子又累又焦慮，更不好管理，那段時(shí)間每天看家長(zhǎng)微信群里公布的遲到請(qǐng)假，我都著急，葉老師更著急，他在群里語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了很多，可是，遲到請(qǐng)假的情況還是有，作為家長(zhǎng)我很慚愧，我覺(jué)得在最后時(shí)刻，我們家長(zhǎng)有些放任了，沒(méi)能與學(xué)校同步，其實(shí)孩子們很堅(jiān)強(qiáng)，在那個(gè)時(shí)刻，他不僅需要老師的鼓勁，更需要來(lái)自家庭的支持，你有可能的放任，也許就成為他泄勁的開(kāi)始。

　　還有王巖老師，她的盡心盡責(zé)，她不僅要負(fù)責(zé)一些教務(wù)管理方面的事，還要負(fù)責(zé)教學(xué)，雖然不是班主任，但每個(gè)孩子的情況她都了如指掌，是孩子們的知心大姐姐;還有其他任課老師，如語(yǔ)文田老師、英語(yǔ)樊老師，還有物理老師、化學(xué)老師、生物老師等，這里我要檢討，因?yàn)榕c老師聯(lián)系的少，有些老師我都叫不上他們的名字，但是他們的付出，我都看見(jiàn)了，記得有一次我中午去的學(xué)校，老師們都全員在崗，也沒(méi)有午休，正在給孩子們答疑、查漏補(bǔ)缺，教室有老師，辦公室有學(xué)生，一點(diǎn)也看不出是午休時(shí)間，正是他們的盡職盡責(zé)，正是他們這種無(wú)私、敬業(yè)的精神，才成就了今天孩子們的未來(lái)、輝煌!

　　三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，千言萬(wàn)語(yǔ)，述說(shuō)不完，總之一句話就是——感謝!一是感謝附中***通州校區(qū)***!感謝丁校長(zhǎng)!感謝德育王敬校長(zhǎng)!感謝所有領(lǐng)導(dǎo)!感謝您們?cè)诮柚忿k校的情況下，排除萬(wàn)難努力給孩子們營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，任何時(shí)候都讓孩子們心中有夢(mèng)!二是感謝附中所有老師!感謝您們克服一切困難，一切只為孩子!感謝您們的無(wú)私奉獻(xiàn)!感謝您們的執(zhí)著努力!使孩子不辜負(fù)三年高中時(shí)光，成功圓夢(mèng)!

　　最后，祝附中***通州校區(qū)***越辦越好!祝老師們身體健康，家庭幸福，事業(yè)輝煌!

致老師感謝信3

尊敬的老師：

　　您們好：我是東華門(mén)小學(xué)二年二班XXX的家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，這與二班的老師是密不可分的。老師，在此我懷著萬(wàn)分感激的心情，向你們致以最崇高的.致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。

　　XXX很愛(ài)這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛(ài)培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：

　　一是孩子的字寫(xiě)得還可以�？墒怯幸淮巫�也比較多，她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規(guī)范，老師一眼就看出來(lái)了，讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很?chē)?yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認(rèn)真，老師和老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟保�“很好”“加油”，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。

　　二是上一年級(jí)時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛(ài)護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng)。

　　的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無(wú)私的愛(ài)，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。

XXX

20xx年XX月XX日

致老師感謝信4

敬愛(ài)的三位老師：

　　你們好！

　　古詩(shī)有云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的贊美，此刻也是我們家長(zhǎng)對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心的感謝！您們像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)了花兒灌溉了大地，而我們的孩子在這兒吮吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)，由懵懂無(wú)知的孩童變成成熟懂事的少年。為了孩子，三位老師真是操碎了心，為了我們的孩子他們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的工作、孜孜不倦的教導(dǎo)。在此，我謹(jǐn)代表所有的家長(zhǎng)向三位老師道一聲：老師，您們辛苦了！

　　日歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，不知不覺(jué)，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我的思緒一下子又回到了六年前，記憶中的語(yǔ)文孫老師穿著白色的T恤衫，風(fēng)趣幽默、瘦瘦的高高的，孩子像一只剛剛放飛的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了正在上課的孫老師的教室，從此與孫老師結(jié)緣。數(shù)學(xué)吳老師開(kāi)朗、豁達(dá)、口快心直，思維敏銳。我與她現(xiàn)在已是無(wú)話不談的好朋友。記憶中的英語(yǔ)孫老師溫柔、賢淑、成熟穩(wěn)重，用我孩子呂斯祺的話說(shuō)：“是她見(jiàn)過(guò)的最美的老師，是她的偶像老師”。

　　我們也是從孩子、從學(xué)生中成長(zhǎng)起來(lái)的，在我們這個(gè)年齡，完全能體會(huì)到，人的一生中，一個(gè)良師對(duì)自己一生的影響和幫助。好的老師，我們一輩子心存感激，一輩子收益無(wú)窮。所有贊美的語(yǔ)言在老師無(wú)私奉獻(xiàn)的面前都顯得那么的蒼白無(wú)力，有些感激用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)。

　　這是一個(gè)雙拼的年代，其中拼家長(zhǎng)里面很重要的一部分，就是家長(zhǎng)們對(duì)信息的了解和基于此做的方向把握，是三位老師引領(lǐng)我們?cè)跁r(shí)間、空間等資源有限的情況下做好自家的.精準(zhǔn)定位。我們真誠(chéng)的感謝你們！

　　這封信本應(yīng)該孩子們自己來(lái)寫(xiě)，但我們感覺(jué)他們現(xiàn)在還小，還沒(méi)有這么深刻的體會(huì)。但在以后的歲月中，相信他們會(huì)體會(huì)到的。孩子們?cè)谛�學(xué)階段養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定會(huì)為未來(lái)的迎風(fēng)翱翔打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

　　小升初考試結(jié)束了，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么，糾結(jié)著什么，是什么呢？當(dāng)然是成績(jī)。在當(dāng)今這個(gè)功利社會(huì)，這才是最終的標(biāo)準(zhǔn)。但我想在成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)前，就來(lái)寫(xiě)這封感謝信，以示我們的誠(chéng)意，無(wú)關(guān)乎成績(jī)好壞，無(wú)關(guān)乎成敗。這是六、一班全體家長(zhǎng)對(duì)三位老師真誠(chéng)的感謝！

　　不管明天的成績(jī)?nèi)绾�，我們都發(fā)自內(nèi)心的感謝您們，畢竟孩子的未來(lái)不是一次普通的小升初考試就能決定的，孩子們可選擇的機(jī)會(huì)、空間還很多、很多。請(qǐng)不要讓我們家長(zhǎng)的慣性思維束縛住孩子靈活的頭腦。作為家長(zhǎng)，我們會(huì)讓孩子記住他們敬愛(ài)的啟蒙老師，我們?yōu)楹⒆佑羞@樣的好老師而自豪。

　　最后祝愿我們的老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意，闔家幸福！

　　祝愿我們的學(xué)校取得更好的成績(jī)！更上一層樓！

　　此致！

敬禮！

xxx

　　xxxx年xx月xx日

致老師感謝信5

　　孩子是每一個(gè)父母提到就會(huì)感到開(kāi)心與幸福的話題，每一位家長(zhǎng)都希望自己有一個(gè)令自己驕傲的孩子。為這一天，我們都在使著不同的力。

　　一、來(lái)風(fēng)云之前的一些情況

　　說(shuō)到我家兒子，同樣心里充滿開(kāi)心與幸福，兒子是個(gè)聰明機(jī)靈、討人喜歡的家伙，這讓我覺(jué)得很幸福，同樣他也是我們家全部希望。和很多家庭一樣兒子有著獨(dú)生子女的“常病”，依賴性強(qiáng)、沒(méi)有毅力，沒(méi)有吃苦精神。作為父母都知道，好的身體和毅力能為自己創(chuàng)造更多的價(jià)值，從小吃點(diǎn)苦對(duì)以后走向社會(huì)有很大幫助。同時(shí)在我自己的成長(zhǎng)過(guò)程中和現(xiàn)在的工作環(huán)境我知道一個(gè)多才多藝的人會(huì)令自己在群體中更突出而自信。我把自己的期望全部轉(zhuǎn)移到兒子身上，希望他能有一個(gè)好身體和堅(jiān)韌不拔的毅力，步入社會(huì)有各種特長(zhǎng)，為此我一直在努力。

　　兒子快8歲了，根據(jù)孩子和自己的意愿先后為他報(bào)過(guò)三個(gè)興趣班，有美術(shù)、圍棋、當(dāng)中也有跆拳道。每一個(gè)都是起初滿腔熱情到最后都是不了了之。對(duì)孩子積極參加而沒(méi)有興趣我感到疑惑？于是我有意留下來(lái)了觀看老師上課，慢慢通過(guò)老師的教學(xué)方式與理念，我視乎感覺(jué)到了孩子的興趣班成了一個(gè)托管中心，興趣班老師的理念不是純粹的教學(xué)，教育轉(zhuǎn)成了商業(yè)化。我理解了，于是決定了放棄，但我還是不希望孩子能有更好的學(xué)習(xí)興趣和吃苦精神，也不希望就此磨滅孩子學(xué)習(xí)興趣，所以我選擇換環(huán)境。

　　二、風(fēng)云讓我驚喜

　　知道風(fēng)云，是通過(guò)朋友的介紹。我抱著試試的的心態(tài)來(lái)到了風(fēng)云，但心里卻十分的希望兒子在風(fēng)云能培養(yǎng)起孩子學(xué)習(xí)的興趣。我知道孩子的進(jìn)步是需要家長(zhǎng)老師共同進(jìn)行的，交流是第一橋梁，來(lái)風(fēng)云的`第一天，我與陳教練進(jìn)行了交流，把我的心結(jié)與期望告訴了教練。同時(shí)我也端正了自己的態(tài)度。

　　同樣我依然會(huì)看教練上課，一次次后，風(fēng)云讓我不由自主的停下了腳步。首先讓我停下腳步的不是我孩子的進(jìn)步，而是教練的態(tài)度。那種認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范且教學(xué)中快樂(lè)的氛圍，讓我一次次留下來(lái)，看他們一個(gè)半、兩個(gè)小時(shí)來(lái)的教學(xué)方式與內(nèi)容。首先教練的準(zhǔn)備、無(wú)論從音樂(lè)，著裝、上課內(nèi)容及方式，作為同是教育工作者我能感覺(jué)到教練有認(rèn)真的備課，我停了下來(lái)，并期待下一節(jié)課的精彩和他對(duì)孩子的教學(xué)與溝通方式。同時(shí)也知道了為什么我的孩子為何在這里有了興趣，不只是閑談中教練的交流與鼓勵(lì)，而是在課間教練對(duì)孩子們的表?yè)P(yáng)與演習(xí)，同樣讓我的孩子也在此找到了自信與快樂(lè)，有人在關(guān)注他，孩子更自豪、神氣了，同時(shí)通過(guò)教練在孩子面前表演，讓孩子們萌發(fā)了一種強(qiáng)烈的崇拜與學(xué)習(xí)的欲望感。孩子的變得比以前更積極上學(xué)，會(huì)主動(dòng)和我聊學(xué)校的事，更有趣的是會(huì)經(jīng)常和我說(shuō)他的教練很厲害，我想可能是通過(guò)教練的表演給孩子萌發(fā)的興趣吧。而且兒子還偷偷的學(xué)了武術(shù)操，在家還會(huì)教我，看到兒子的興趣提升，心里別提多高興。我想這應(yīng)該來(lái)之于風(fēng)云教練的教學(xué)方式吧。我為之欽佩！同時(shí)也深刻感觸孩子的進(jìn)步更需要家長(zhǎng)的關(guān)注與鼓勵(lì)。

　　三、對(duì)風(fēng)云的認(rèn)識(shí)

　　1、環(huán)境

　　風(fēng)云這所學(xué)校并不大也談不上氣派，看似簡(jiǎn)單的墻面師資介紹及風(fēng)云武道介紹讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更深的認(rèn)識(shí)和了解。但是通過(guò)接觸和理解，教練把自己心里的所有的期望全部?jī)A注在孩子身上，感受到了看似小小的培訓(xùn)中心教練很用心在經(jīng)營(yíng)！

　　2、師資隊(duì)伍

　　今天我能在自己工作之余去寫(xiě)這份家長(zhǎng)感想動(dòng)力源之于風(fēng)云師資，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、和藹是我對(duì)他們學(xué)校的肯定和評(píng)價(jià)。

　　令孩子們敬畏崇拜有著扎實(shí)功夫和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的的李教練，可親的陳教練，可愛(ài)的趙教練，還有通過(guò)和家長(zhǎng)一起嚴(yán)格考核的黃教練，每次都能看到照顧孩子們安全的校董事長(zhǎng)，有著如此認(rèn)真、敬業(yè)的隊(duì)伍，我重新認(rèn)識(shí)了一次“興趣班”，為之贊嘆與敬佩！

　　3、細(xì)節(jié)決定成敗

　　通過(guò)和教練接觸，教練注重教學(xué)細(xì)節(jié)，如：嚴(yán)格卻不失表?xiàng)钆c關(guān)注孩子的情緒。經(jīng)�？吹胶图议L(zhǎng)交流，再下次就能看到上次交流的內(nèi)容此次就出現(xiàn)了，如辦公室的孩子活動(dòng)墻，已經(jīng)更改為孩子時(shí)令表現(xiàn)墻，幾次還看到李教練隨時(shí)拿著本隨時(shí)記錄家長(zhǎng)反映的問(wèn)題，最關(guān)鍵的是下次就能看到改變，由此看出，風(fēng)云確實(shí)很用心在經(jīng)營(yíng)，我想教練是希望能通過(guò)自己和家長(zhǎng)的共同努力孩子們能實(shí)實(shí)在在的收益吧。

　　個(gè)人感覺(jué)到李教練是個(gè)有能量及用心的教練， 從他增加孩子課時(shí)，帶孩子們戶外表演，送孩子生日禮物，看出教練很重視孩子自信心的培養(yǎng)。幾次通過(guò)和李教練交談，他說(shuō)這是他的事業(yè)，他希望孩子們都有所獲，從他們身上展現(xiàn)出他的特色而為之驕傲。我感覺(jué)到他作為一個(gè)現(xiàn)代師者難得的用心！一個(gè)人的成功取決于他的態(tài)度，我為之慶幸！覺(jué)得自己沒(méi)有理由不相信學(xué)校。突發(fā)奇想為風(fēng)云寫(xiě)點(diǎn)自己的感慨。

　　風(fēng)云，希望他能堅(jiān)持他的辦園理念，辦小額班，提高保教質(zhì)量，培養(yǎng)孩子興趣，辦真正的特色班，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)起初的夢(mèng)想和教練的抱負(fù)！

　　我的感想沒(méi)有華麗的詞匯，但都來(lái)自心里感受，“風(fēng)云武道——讓人驚喜的地方！”希望兒子能在風(fēng)云找到自信與快樂(lè)，同時(shí)也希望風(fēng)云也能同孩子們一起茁壯成長(zhǎng)！

　　最后，感謝風(fēng)云對(duì)孩子的教育，祝福風(fēng)云明天更美好！

致老師感謝信6

親愛(ài)的老師：您好！

　　在您辛勤的培養(yǎng)下，我從一個(gè)懵懂兒童變成了一個(gè)小小男子漢。我不時(shí)想象著自己的未來(lái)是什么樣子——當(dāng)科學(xué)家？當(dāng)工程師？當(dāng)醫(yī)生？……我在休息時(shí)想，吃飯時(shí)想，下課了也想，甚至是睡覺(jué)的時(shí)候也在想！經(jīng)過(guò)最后的深思熟慮，當(dāng)軍人，成了我的夢(mèng)想。當(dāng)軍人的夢(mèng)想，是我從家族史中收到啟發(fā)才決定的。我的家是軍人世家。我的老姥爺曾在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中攻打石門(mén)（現(xiàn)在的石家莊）時(shí)負(fù)傷，成為一名光榮的退伍軍人。，后來(lái)，爺爺在野戰(zhàn)部隊(duì)服役，爸爸成為了軍事科研單位的一員，叔叔則是一名威風(fēng)的.坦克兵。我的家人為新中國(guó)的解放浴血奮戰(zhàn)，為保衛(wèi)新中國(guó)站崗放哨，也為改革開(kāi)放保駕護(hù)航。這讓我感到無(wú)比的驕傲和自豪。所以，我也要當(dāng)一名軍人。爸爸對(duì)我說(shuō)：軍隊(duì)的生活十分艱苦，有時(shí)累得像一只狗！這個(gè)比喻讓我百思不得其解。他還說(shuō)，在部隊(duì)還要忍受一種酷刑：進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練時(shí)，身體要臥倒在有著尖銳石子的地上，扎的人生疼。至今，還留有不少的傷疤。不僅如此，還要入深山的活動(dòng)，在荒無(wú)人煙、充滿危險(xiǎn)的太行山上拉練半個(gè)月，時(shí)常要經(jīng)歷饑餓與恐懼的考驗(yàn)。當(dāng)時(shí)的我感覺(jué)爸爸好厲害，十分佩服他堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣。經(jīng)過(guò)磨煉，他最終成為了一名光榮的軍人，讓我十分羨慕。爸爸最后問(wèn)我：你怕痛嗎？這是一個(gè)小孩子認(rèn)為簡(jiǎn)單，大人感覺(jué)復(fù)雜的問(wèn)題。我沒(méi)后回答。我覺(jué)得身體痛是應(yīng)該的，但心靈不會(huì)。捍衛(wèi)祖國(guó)的每一片土地是華夏子孫職責(zé)，當(dāng)軍人則是理所當(dāng)然、義不容辭的。老師，看我以后一定能憑借著堅(jiān)韌不拔的意志，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。最后，祝老師工作順利，生活幸福！

姓名：

日期：年月日

致老師感謝信7

各位同學(xué)和老師：

　　大家好！

　　前些日子，我生病住院了。在我住院期間，承蒙各位老師和同學(xué)在學(xué)習(xí)的百忙之中，幫我補(bǔ)課，送我禮物，給我濃濃的友情，令我十分的感動(dòng)，忘記了病痛。

　　在我剛住院的時(shí)候，班主任王老師就帶著幾位同學(xué)一起來(lái)看我，給我?guī)��?lái)同學(xué)和老師的問(wèn)候，讓我安心養(yǎng)病，爭(zhēng)取早日康復(fù)。在隨后的幾天里，還有許多同學(xué)來(lái)看我，他們有的幫助我補(bǔ)課，有的送我喜歡的軍事百科，有的把自己的雜志帶來(lái)給出我看。我在住院真的'不寂寞，因?yàn)橛型瑢W(xué)們這么多的友愛(ài)，我粗粗算了一下，總共有二十多個(gè)同學(xué)來(lái)醫(yī)院看過(guò)我。許多同學(xué)省下自己的零用錢(qián)，給我買(mǎi)禮物，這是我得到禮物最多的一次，我很感動(dòng)！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)出院了，還不能馬上去學(xué)校上課，醫(yī)生說(shuō)要多休息兩天。我真想念同學(xué)們，沒(méi)有大家的幫助，我的課程一定會(huì)拉下很多。我會(huì)好好地補(bǔ)習(xí)功課，趕上大家的進(jìn)度。

　　在這里，我再次想說(shuō)一下，深深地感謝大家，我親愛(ài)的同學(xué)們！

　　同學(xué)們，老師們，再見(jiàn)！

致老師感謝信8

敬愛(ài)的曾老師：

　　您好！

　　您的身體還好嗎？是否如以前一樣健康呢？是否臉上常常帶著那美麗的笑容呢？

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我就將離開(kāi)美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，走向中學(xué)的大門(mén)。在這即將離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的曾老師，我要給您寫(xiě)一封信，向您訴說(shuō)我心中對(duì)您深深的感激！

　　首先，我要感謝您五年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)！您的教誨，把我從天真可愛(ài)的小朋友啟蒙成懂事的小少年！是您，讓我從一位數(shù)的認(rèn)識(shí)到億位數(shù)的認(rèn)識(shí)；是您，讓我從“1+1”算到了小數(shù)、分?jǐn)?shù)的乘除法；是您，讓我從線段的.長(zhǎng)度算到了組合圖形的體積您，無(wú)私地把知識(shí)傳授給了我，不求回報(bào)，讓我在人生的起跑線上成功地起跑！

　　您還記得五年級(jí)下學(xué)期時(shí)的那件事嗎？您也許忘記了，可我仍記憶猶新。那是最后一個(gè)單元的單元測(cè)驗(yàn)，全班都考得非常好，new ipad，甚至最高分是99分。但是，我卻意外地沒(méi)有考上90分，只得了89分！要知道，五年來(lái)我數(shù)學(xué)還沒(méi)有下過(guò)90分吶！那一刻，我傷心極了。是您，利用課余時(shí)間為我單獨(dú)講解錯(cuò)題，并給我分析了錯(cuò)題的原因。終于，在您的教導(dǎo)下，我在考試中又重獲了滿分！敬愛(ài)的老師啊，您可知道，那時(shí)我的心里是多么的高興啊，iphone！

　　還記得，在另一次考試中，幾乎全班同學(xué)都上了90分。成績(jī)一向保持在98一帶的我，卻因?yàn)樵嚲淼暮?jiǎn)單和自己的優(yōu)點(diǎn)而被沖暈了頭腦，產(chǎn)生了驕傲自滿的心理，答題時(shí)不認(rèn)真，非常粗心，只考得了93分。事后，您耐心地教育了我，告訴我不應(yīng)該驕傲自滿，俗話說(shuō)得好：“山外有山，人外有人。”于是，我的成績(jī)又提升了上去。

　　老師啊，這些都是您的功勞��！敬愛(ài)的老師，我要告訴您兩個(gè)好消息：一，iphone5，我在“世界杯”奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽廣西賽區(qū)的全國(guó)選拔賽中成績(jī)優(yōu)異，榮獲“廣西賽區(qū)一等獎(jiǎng)”；二，我在“希望杯”全國(guó)奧數(shù)邀請(qǐng)賽中成績(jī)優(yōu)秀，榮獲二等獎(jiǎng)，并授予銀牌。老師，沒(méi)有您的教誨，怎么會(huì)有今天的我呢？

　　人們常說(shuō)，老師是“辛勤的園丁”，是“無(wú)私的春蠶”，是“人類(lèi)靈魂的工程師”，這是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼�！您把您一生的精華毫無(wú)保留地送給了我們，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋中盡情地遨游，而不求任何回報(bào)，iphone4 買(mǎi)�。� 敬愛(ài)的曾老師，我要再次感謝您的教導(dǎo)，絕不辜負(fù)您的厚望！

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　此致

敬禮！

　　xx

　　20xx年x月x日

致老師感謝信9

尊敬的xxx老師、xx老師：

　　時(shí)光荏苒，您們所帶的大二班全體小朋友就要畢業(yè)了，在這臨近畢業(yè)的前夕，我們大二班全體孩子的家長(zhǎng)無(wú)比的激動(dòng)和感動(dòng)!在這過(guò)去的三年、一千多個(gè)日日夜夜，就像一千零一夜的故事，每天都充滿新奇和歡樂(lè);孩子們從進(jìn)園只知哭啼的小童，到現(xiàn)在成長(zhǎng)為能歌善舞、聰慧、守紀(jì)律，具有想象力和充滿愛(ài)心的大班小朋友，他們成長(zhǎng)的`每一點(diǎn)一滴都傾注了您們的真情和心血!您們用美麗的心靈、用青春、用自己全部的聰明才智撫育了我們的孩子，是孩子們最佳的啟蒙老師，給孩子們留下了最美好的童年記憶!看著這群健康、聰慧有愛(ài)心有才智的孩子們，我們家長(zhǎng)對(duì)辛勤的老師的感激之心無(wú)以言表!您們是成功的，是合格的，你們對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)孩子們的真心與熱情，永遠(yuǎn)銘記在我們的心中，您們的師德、師藝都是一百分，您們言傳身教用自身的魅力、正能量感染了、教育了孩子，也同時(shí)教育了、感動(dòng)了我們家長(zhǎng)!我們家長(zhǎng)和孩子們真心感到碰到了好老師!但愿我們國(guó)家會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)向您們這樣的好老師能為我們的國(guó)家培育出無(wú)數(shù)的萬(wàn)紫千紅的有用之材。

　　孩子們馬上就要上小學(xué)了，就要離開(kāi)他們心愛(ài)的老師，心愛(ài)的幼兒園，他們特別的舍不得離開(kāi)你們;

　　她們還會(huì)繼續(xù)健康的長(zhǎng)大，他她們?cè)谀鷤兙�心教育的基礎(chǔ)上還會(huì)不斷攀登新的高峰，當(dāng)他她們?cè)诮窈蟮母鱾�(gè)科學(xué)、知識(shí)領(lǐng)域、在國(guó)家建設(shè)的各個(gè)崗位上取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，他她們一定不會(huì)忘記在他們?nèi)松�的起跑線上曾經(jīng)有您們這樣的好老師為他們默默奉獻(xiàn)過(guò)!千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不盡大二班家長(zhǎng)們對(duì)xxx老師、xx老師還有照顧過(guò)他們的林老師、韓老師還有我們優(yōu)秀的xx幼兒園的感激之情!祝愿您們身體健康!祝福您們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)!明天更加美好!

　　大二班的全體家長(zhǎng)

　　xxxx年xx月xx日

致老師感謝信10

老師：

　　你好！

　　當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，也許你就要回去了，也許已經(jīng)在回去的路上了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的相處，我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很有責(zé)任心、愛(ài)講道理、幽默風(fēng)趣中又不乏嚴(yán)肅的人，你是一個(gè)很好的老師，在我們不認(rèn)真的時(shí)候，你會(huì)很?chē)?yán)肅地教導(dǎo)我們，那時(shí)我們不得不聽(tīng)你的話，你嚴(yán)肅的時(shí)候同學(xué)們真的怕你，你這招很有用。

　　說(shuō)真的，從你來(lái)到我們0820班，我就感覺(jué)到0820班比以前更加團(tuán)結(jié)了，這大部分都是你的功勞。在這次第十屆校運(yùn)會(huì)我們班拿了全年級(jí)第一名，我們真的要感謝你老師，你為我們做出了很大貢獻(xiàn)，我感覺(jué)到，你是打心底里為我們好，為我們著急。有的時(shí)候感覺(jué)你比我們班主任對(duì)我們還要關(guān)心，有時(shí)候又感覺(jué)你真的很像我的大哥，真的很關(guān)心我們，雖然有時(shí)候你蠻啰嗦，但是我覺(jué)得有人嘮叨其實(shí)就是一種幸福。

　　還有你的記憶力是那么的好，來(lái)的那天晚上兩節(jié)課時(shí)間就把我們?nèi)��?1個(gè)人的名字一個(gè)不漏地記下來(lái)了，真的好厲害。老師我們要向你學(xué)習(xí)。

　　只可惜你要走了，不能再跟我聊天跟我們講道理了，你走后，我會(huì)不習(xí)慣，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了你每天晚上上來(lái)看我們，跟我們一起上自習(xí)課，下課跟我們聊天，跟我們打鬧。記得校運(yùn)會(huì)即將結(jié)束那晚你帶我們?nèi)�ktv，在里面唱朋友時(shí)，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有什么，可是星期天晚唱時(shí)，我們?cè)俅纬�朋友的時(shí)候，我眼淚就情不自禁地落下來(lái)了，我不敢讓你發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲遗履阋?jiàn)了會(huì)比我難過(guò)。

　　老師我知道我給你留下的印象不是很好，但是請(qǐng)你放心，也請(qǐng)你相信我以后我會(huì)慢慢改過(guò)的，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，好的.習(xí)慣真的很重要，是靠平時(shí)慢慢積累的。

　　老師真的很舍不得你，但是我不會(huì)說(shuō)要你留下，因?yàn)槟氵�有你自己的事業(yè)有你自己的理想，你也要努力。真心祝福你在以后的事業(yè)中蒸蒸日上，一生平安。

　　每一個(gè)人都很舍不得你，我一聽(tīng)你后天就要走了，心里就真的很不高興，怎么也開(kāi)心不起來(lái)，總想著沒(méi)你在的日子會(huì)是怎樣，但是我永遠(yuǎn)會(huì)記得和你相處的這段回憶，永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)有一位老師——袁慎慶，在我失落的時(shí)候，給了我最大的鼓勵(lì)，曾經(jīng)我認(rèn)為，我是一個(gè)很差的學(xué)生，因?yàn)樵诟改秆劾镂沂且粋�(gè)調(diào)皮的女孩，有時(shí)候，連我的父母也管不了我，甚至有時(shí)候他們不再管我，可能我真的讓他們傷心了，不過(guò)我想在以后我會(huì)做得更好一點(diǎn)、做一個(gè)聽(tīng)話的乖乖女兒，別看我平時(shí)笑哈哈的，其實(shí)我內(nèi)心真的很害怕有一天所有的朋友都離我而去，也害怕沒(méi)有老師的鼓勵(lì)和支持。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，想說(shuō)的話實(shí)在太多，只怪時(shí)間有限，最后再一次真心祝福老師你事業(yè)有成、一生平安、夢(mèng)想成真。

致老師感謝信11

尊敬的高老師：

　　時(shí)間過(guò)的可真的太快，不知不覺(jué)中就到了20xx年底，研究生畢業(yè)都已經(jīng)半年了，感覺(jué)我還仍然沉醉在科大美麗的校園中，期待著每周一次的討論班，盼望著您對(duì)我們講課內(nèi)容的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，猶如美味佳肴，讓我在這過(guò)去的三年中如癡如醉，一點(diǎn)一滴的滋養(yǎng)著我，讓我慢慢的學(xué)習(xí)與提高。感謝您在這三年中學(xué)業(yè)上對(duì)我的指導(dǎo)和幫助及生活上慈父般關(guān)懷。

　　第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，是在 20xx年5月份的 研究生入學(xué)考試的面試現(xiàn)場(chǎng)，那個(gè)時(shí)候您是第一個(gè)問(wèn)我問(wèn)題的`，是高等代數(shù)中一個(gè)概念，我自己感覺(jué)回答的比較完整。

　　事實(shí)證明我真的慘了，只不過(guò)是錯(cuò)慘了。進(jìn)了科大之后，與您的接觸變得越來(lái)越多。從選課與您的溝通、到上您的“泛函分析”，再到和您討論科研問(wèn)題等等，逐漸地我就覺(jué)得這個(gè)“會(huì)很?chē)?yán)”的老師不僅課講特別好，板書(shū)寫(xiě)的那叫一個(gè)工整，估計(jì)兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，而且脾氣特好。當(dāng)然，是老虎總還是有“發(fā)威”的時(shí)候的，那是對(duì)我多次不按照要求做事一次反映。我印象中您對(duì)我說(shuō)話最嚴(yán)厲的一次是我的第一次期終論文是手寫(xiě)稿。 后來(lái)我們開(kāi)始上討論班，剛開(kāi)始是您先給我們講幾次，告訴我們?nèi)绾尾樵�、閱讀文獻(xiàn)以及在閱讀過(guò)程中如何思考，如何學(xué)習(xí)別人思考、解決問(wèn)題的方法。

　　說(shuō)實(shí)話，在這三年中我真是做了挺多對(duì)不住您的事。比如那次去財(cái)務(wù)處借款的事情，給您惹的不少的麻煩。

　　再過(guò)幾天，新的一年就要到了，對(duì)老師您三年來(lái)對(duì)我的培育之恩，學(xué)生還無(wú)以為報(bào)，至此，學(xué)生在他鄉(xiāng)遙祝老師新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！

　　此致

敬禮

　　學(xué)生：

　　20xx年12月27

致老師感謝信12

尊敬的各位老師：

　　你們好！

　　我是貴園親子班xx小朋友的家長(zhǎng)，這天是懷著一顆十分感激之心給你們寫(xiě)這封信的。

　　說(shuō)實(shí)話，和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，參與群眾的第一步，不明白如何幫忙孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到xx的，對(duì)于xx來(lái)說(shuō)，那里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，xx就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大了，懂事了許多。

　　他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。獨(dú)立潛力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做。記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門(mén)時(shí)幫媽媽拿東西，大東西拿不動(dòng)就拿小的；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽?zhuān)�自我吃小的。記得x老師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到x老師總是站著，便搬來(lái)小板凳叫老師坐，吃水果的'時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎樣能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢？和小朋友一齊玩時(shí)不僅僅玩具能夠分享，還懂得交換，“我們能夠交換玩具玩嗎”。

　　xx原先上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問(wèn)好，大人提醒也不管用；此刻只要老師來(lái)開(kāi)門(mén)，他每一次都要沖上去和于老師大聲問(wèn)好，xx老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書(shū)包，可親熱了，和媽媽再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室，xx老師臉上始終洋溢著母愛(ài)般的笑容，一向溫暖著我們的心。

　　老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，xx有些害羞，xx老師說(shuō)能夠帶他多出去和小朋友們玩，此刻到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，和大部分孩子都能玩到一齊；老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中，xx老師說(shuō)能夠叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)xx此刻能夠很專(zhuān)心的聽(tīng)老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間；xx老師說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)慣能夠讓圖畫(huà)書(shū)來(lái)幫忙，此刻xx不僅僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語(yǔ)言表達(dá)潛力也有顯著的提高；xx老師說(shuō)要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，xx剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng)，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演。

　　她們不僅僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言。剛開(kāi)始xx在幼兒園尿褲，拉粑，xx老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ�自我的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛(ài)心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。

　　孩子身上承載著我們?nèi)�部的期望，很幸運(yùn)孩子遇上這么好的老師，沒(méi)有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改善，孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找原因，對(duì)孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣能夠讓孩子受益終生！微笑，掛在孩子們的臉上；感激，流進(jìn)母親們的心窩。

　　我們衷心感謝幼兒園的xx老師、xx老師、xx老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫忙過(guò)xx的所有老師！感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園！有了你們，我們看到了孩子完美的未來(lái)！

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！

xxx

20xx年xx月xx日

致老師感謝信13

尊敬的中心醫(yī)院護(hù)理部：

　　為期十二個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，我x醫(yī)學(xué)院xx級(jí)涉外護(hù)理專(zhuān)業(yè)20名實(shí)習(xí)生懷著十分感激和留戀的心緒，衷心的向護(hù)理部陳主任和兩位王主任、各科護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師以及所有護(hù)士老師道聲：“謝謝培養(yǎng)，老師珍重”。

　　20xx年6月26號(hào)，我們銘記那一天，那一天我們?cè)谥行尼t(yī)院開(kāi)始了我們一生光榮的而期待已久的護(hù)理生涯。也是從那一天起，x市中心醫(yī)院有了我們的.身影。因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)，科里忙起來(lái)了，護(hù)理部多了一項(xiàng)任務(wù)和責(zé)任。主任為我們安排實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表、實(shí)習(xí)任務(wù)、定期講座、定期考核，還督促監(jiān)督各科帶教老師給我們定期講課，手把手教，責(zé)任到人，使得我們的實(shí)習(xí)得到了政策保障。

　　各位護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師，言傳身教，先為師表，將標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的操作，扎實(shí)實(shí)用的臨床知識(shí)教授給我們。耳濡目染，我們逐步有了三級(jí)甲等醫(yī)院的工作經(jīng)歷。難能可貴，來(lái)之不易。

　　在過(guò)去一年的時(shí)間里，我們沒(méi)有少給護(hù)理部和各位老師添麻煩，招聘請(qǐng)假、頂撞老師、聽(tīng)講座不認(rèn)真、也有操作失敗，上班犯錯(cuò)誤，感謝護(hù)士長(zhǎng)和主任以一顆寬容之心，善良之心將我們這幫孩子原諒、教育。在這里，我代表我們實(shí)習(xí)生向您說(shuō)聲：“對(duì)不起，謝謝！”

　　20xx年6月26日，一年后的今天，我們就要離開(kāi)，要奔赴各個(gè)戰(zhàn)線了。我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘，我們?nèi)松�的站是x市中心醫(yī)院，在這里我們?cè)�上了人生針，輸上了人生路液�?/p>

　　從學(xué)生到護(hù)士大部分學(xué)生無(wú)法適應(yīng)新的角色，帶教老師幫助她們克服心理階礙，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行思想溝通，建立良好的師生關(guān)系，輕松愉快地學(xué)習(xí)。因此護(hù)生入科的第1天，由帶教老師熱情接待并介紹本科概況、熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規(guī)章制度，各級(jí)人員幾個(gè)班職責(zé)，消除陌生感。

　　我們衷心的感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、陳主任、兩位王主任、各位護(hù)士長(zhǎng)及各位老師，感謝您培養(yǎng)了一批又一批承醫(yī)人，請(qǐng)?jiān)试S我代表承醫(yī)學(xué)子，代表承醫(yī)護(hù)理系，代表承醫(yī)各位領(lǐng)導(dǎo)，也以所有患者為名，謝謝培養(yǎng)，謝謝！

此致

敬禮！

　　感謝人：

　　20xx年9月8日

致老師感謝信14

xx老師：

時(shí)光荏苒，老師你還好嗎？

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的'敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑�。￠_(kāi)始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事�！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。

　　下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗�，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊��！

　　“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后�！蔽乙郧耙矊�(xiě)過(guò)這樣的兒歌或小詩(shī)，但都沒(méi)敢唱，什么時(shí)候能在你面前開(kāi)心地唱一唱呢？

　　最后，老師，我要對(duì)你說(shuō)：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天！好人一生平安�。�

　　您的學(xué)生： xx

　　20xx-04-25

致老師感謝信15

敬愛(ài)的茅老師：

　　到了現(xiàn)在，我特別珍惜與您相處的日子，因?yàn)樵龠^(guò)一個(gè)多月，我就要離開(kāi)這美麗的輕紡城小學(xué)。六年來(lái)，您給了我無(wú)盡的關(guān)心和鼓勵(lì)，使我終身受益，我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著您的心血。

　　記得剛讀四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我有慢性胃炎，經(jīng)常會(huì)吐。有一次，上課的`時(shí)候，我突然感覺(jué)胃里翻江倒海，于是便“嘩啦”一聲，把今天的早飯都吐了出來(lái)，有同學(xué)趕緊去告訴您，您便把我叫到了辦公室，親切的跟我說(shuō)：“身體不好的話就別去做操和上體育課了，如果身體實(shí)在不行，就來(lái)打電話叫你家長(zhǎng)來(lái)接你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　還記得有一次我們參加朗誦比賽，賽前您認(rèn)真地、逐字逐句地指導(dǎo)我們應(yīng)該怎么去朗誦，鼓勵(lì)我們要充滿信心/。朗誦比賽時(shí)，您坐在臺(tái)下，用親切的目光注視著我們，還不知道朝我們點(diǎn)點(diǎn)頭，在您的鼓勵(lì)和幫助下，我們順利的完成了演講。

　　啊，親愛(ài)的茅老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨，您就是辛勤的園丁，就是默默無(wú)聞的春蠶，您留給我們印象既溫和又威嚴(yán)，你用微笑和關(guān)懷傳送的信念和力量您為我們付出了多少汗水和心血。而今，您的臉上又增添了幾道皺紋，您的頭上又多了幾許白發(fā)，老師，請(qǐng)您放心，我絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的深恩！

　　祝您：

　　身體健康！萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生:xxx

　　20xx年xx月xx日

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