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寫給老師的感謝信（經(jīng)典15篇）
在不斷進步的時代，用到感謝信的地方越來越多，可以通過寄送一封感謝信來表達謝意。寫感謝信需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的寫給老師的感謝信，希望對大家有所幫助。
寫給老師的感謝信1
親愛的老師：
您好!您的教導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手，回答問題，就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學的.勇氣和信心。
因此，我提出一個建議。在活動課上，專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹，也可以進行自我批評，并且定下目標，加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學生也學到了更多的東西。
就快小學畢業(yè)了，在我離開校園之際，我的建議希您能采納，若有缺點，可加以改正。
祝您：
身體健康!工作愉快!
你的學生：xxx
xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信2
敬愛的老師：
您好！
我之所以提筆給您寫這封信，是因為我已臨近畢業(yè)，我將要離開您，離開母校，離開與我同窗六年的好朋友，說實話，我真有點舍不得！
老師，在畢業(yè)之前我很擔心，不知自己以后的路是否順利，不知我的理想能否實現(xiàn)——當一名幼兒教師。我最大的毛病就是做事不能堅持，一會兒冷，一會兒熱。因為做事不能堅持才使自己的日記每天不能記。從三年級開始您就提醒我，做事一定要堅持，不要半途而廢，您批評過我，但我只當成耳旁風。
敬愛的老師，每當望著這座教學樓，我感覺自己還是二一年級的小學生，自己還是一個愛告狀、愛哭鼻子的小女孩。望著這平坦的草地又想起和同學在草地上做游戲的情景。
在畢業(yè)前夕，我有很多話要和您說。老師，您在我幼小的'心靈中留下美好的印象，您是我成長道路的良師益友。您對我的愛，勝于我的父母。謝謝您讓我懂得很多知識。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做事要持之以恒。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做人的道理。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年5月23日
寫給老師的感謝信3
敬愛的老師：
您好！
此時，您也許還在燈下認真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準備著教案，
昏暗的黑夜里，當繁星伴著我進入夢鄉(xiāng)時，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了�！�
父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來！我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認識這個世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去應(yīng)對，如何去體會平凡而真實的生活。
當我犯錯誤時，在您嚴厲的訓斥的背后，我看到的.是苦口婆心。
當我遇到挫折時，在您清晰嚴肅的教導背后，我看到的是用心良苦。
當我碰到疑難時，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果說我是度過嚴冬的小草，那么您便是那溫暖的春風，提醒我在春日里蘇醒；如果說我是奔騰的河流，那么您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛；如果說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！
敬愛的老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界。
是您讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長。
是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領(lǐng)。
您給予我精當?shù)闹R點，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中，讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值！
敬愛的老師，您所給予我的，不僅僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦！
我真心地想對您說：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮！
您的學生
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信4
尊敬的校領(lǐng)導:
你好!
我們誠意一班所有學生家長未能遇上貴校優(yōu)秀的教師團隊教育我們的孩子而感到非常的欣慰!為此，我們特向您致信，表達對校長和誠意一班四位老師的感激之情!
孩子們在咱們學校已經(jīng)快三年了。小學是孩子的第一個人生驛站。在這三年中，先鋒小學見證了孩子取得的進步，我們看到了孩子們的快樂成長。這些都給我們家長帶來了幸福歡樂。我們覺得看見自己的孩子每天快樂、健康、茁壯地成長的感覺是沒有任何東西可以代替的幸福感。
孩子們都說最喜歡班主任封老師，好些孩子為此想長大了也當語文老師。封老師很善解人意，經(jīng)常與孩子們談心，孩子們在輕松快樂的氛圍里學到了知識與做人的道理。英語老師ManY熱情活潑，充滿活力，英語課堂豐富多彩，樂趣多多。數(shù)學楊老師認真負責，常常耐心的給孩子們補課。王老師細心周到關(guān)心每一位孩子。老師們把自己的愛都給了班上的三十五個孩子。老師們在班里建立了圖書角，讓每位孩子都更加喜歡讀書：遇到孩子們生病請假，老師們都會多次打電話詢問病情……
孩子在你們無微不至關(guān)心的環(huán)境中接受小學教育，讓我們家長倍感安心、倍感放心、倍感珍惜。
衷心感謝你們的敬業(yè)付出感謝在平日里對每一個孩子成長給予的足夠關(guān)注，更感謝老師客觀的`看待孩子們的優(yōu)點和缺點。在你們悉心教育下，孩子發(fā)生了很大變化。個頭長高了、更有禮貌了、更懂得感恩了、更愛讀書學習了……生理、心理和品格都在健康成長!你們身上散發(fā)著正能量的光芒，感染著每一位孩子和我們家長。
感謝校長，以優(yōu)秀的教學團隊，卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高品質(zhì)的教育，讓我們再次表達我們衷心的感激之情!
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信5
瑞實幼的全體老師：
你們好!
鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是我們?nèi)饘嵱椎睦蠋煛Ｗ鳛閳@長，我感動于我們老師的無怨無悔，感謝你們?yōu)榱藞@所工作所做的.奉獻。我想，有了你們的這份投入和執(zhí)著，我們的團隊會愈加精彩，我們和孩子會更親，和家長會走得更近!
“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。幼兒園老師的工作平凡而瑣碎，但卻責任重大，因為孩子嬌嫩的身體需要精心的呵護，孩子敏銳的情感，也需要無微的關(guān)注，孩子蓬勃發(fā)展的潛能更需要適時的引導和幫助。
其實，如果說幼兒園是花園，那么孩子是含苞待放的花朵。如果說老師是雨露，那么家長就是陽光。你們的愛不僅照耀著孩子，更溫暖著老師，這樣的溫暖將給我們前行的力量。雨露細潤無聲，陽光溫暖包容，讓我們共同創(chuàng)造美好與和諧，與孩子一起成長!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信6
尊敬的學校領(lǐng)導，徐老師，你們好：
首先，讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最衷心的感謝！
我的孩子是精忠街小學一年級二班的一名學生，從去年九月份入校以來，
在學校各位領(lǐng)導、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養(yǎng)教育下，孩子得到健康
快樂的成長，從孩子的言談舉止看得出孩子的學習和道德品質(zhì)都得到極大提
高。孩子成績的取得是與徐老師的精心培養(yǎng)、輔導是分不開的。徐老師以高度 的責任感和崇高的使命感，以她豐富的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給一年級二班帶 來了規(guī)范的.治學環(huán)境，增添了學生學習的信心，孩子每次回到家不止一次的提 起徐老師，由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。
最近這段時間以來，當每天孩子放學的時候，我們家長站在學校門口等待
放學，都會看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子，一手指揮孩子們 排好隊，交代著注意安全，讓孩子們有序的讓等待的家長領(lǐng)走，這一幕讓每一 位家長為之感動！可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家里面調(diào)養(yǎng)身體，讓 未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室，讓別的老 師照看孩子，是她的那份執(zhí)著和敬業(yè)，那份對孩子的全心全意的愛，讓她做出 這些。我們很感動，也很激動。我們感受到了徐老師您對學生的那份愛——就 像我們愛自己的孩子那樣，感謝您！ ！
您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心
的老師我們十分放心！從班主任徐老師的身上，讓我們家長看到了貴校的每一 位老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢獻！
最后，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā) 展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為祖國的教育事業(yè) 做出更多的貢獻！
致以最誠摯的敬禮！
一年級二班沈皓家長：
20xx年6月3日
寫給老師的感謝信7
在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)里，一年一度的教師節(jié)到了，我的內(nèi)心似乎也有很多話想對老師您說。
老師謝謝您的微笑和慈愛。記得一年級剛上語文課的時候，你提問題，同學們都紛紛舉手回答問題，我由于膽子小，不敢舉手回答問題，你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯，就點名叫我回答問題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終害怕開口，正當我猶豫和顧慮之時，我看見你微笑和鼓勵的眼神，那時我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的'時候踴于發(fā)言。
老師謝謝您的嚴格和執(zhí)著。記得剛上一年級的時候，還是剛學拼音的時候，你就布置我們?nèi)嗤瑢W每天都要閱讀課外書，可那時我的識字量也不是很多，有些語句里面的詞語都不懂意思，你教我們查字典，后隨著識字量的增多，一年級下學期就很輕松的會自己單獨看課外書了，正是由于您嚴格的監(jiān)督，我每天養(yǎng)成了閱讀課外書的習慣，通過閱讀課外書我的知識面大大增加，同時還提高了我的寫作能力。
老師，在節(jié)日之際，我想對您說：老師，您辛苦了！謝謝你這四年來對我循循教導和耐心教育，是您把我從一個對什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培養(yǎng)成了一個自信、自強、熱愛學習的少年。
人們都說：“教師是人類靈魂的工程師”是辛勤的園丁。古代有一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這些都是表達您無私奉獻的精神，但我心窩里最想說的話還是老師我永遠愛你，我會以優(yōu)異的成績報答你的恩情。
河北邢臺橋西區(qū)晨光小學五（2）班五年級:1041440086
寫給老師的感謝信8
敬愛的張老師：
您好!
晚風吹來的是思念，秋風送來的是回憶，看夕陽落入浩渺的長江，聽飛雪覆蓋x月的炎夏學生寫給老師的感謝信及感謝的話素材。六年的往事如風，美好的回憶永駐。
記得六年級上冊，您讓我們寫[[校園的課間活動]]，第二天上交。那天晚上，我遲遲想不出來該寫什么，所以，當時我就有了一個歪主意――在上找一篇抄上。我找了好長時間，終于找到了一篇合適的學生寫給老師的感謝信及感謝的話素材。我匆匆把作文抄完，就去睡覺了。
第二天早上，我把作文交了上去，您讓我們抄課本上的詞語、當我們把您布置的任務(wù)寫完，下課鈴聲也剛剛響起。當您說下課時，我們就像一只只瘋了的小鳥一樣跑了出去。我看見了您那樣認真地看我們的作文時，我心想：希望老師不要發(fā)現(xiàn)我的作文是抄的'，希望老師把我的作文當;希望老師不要發(fā)現(xiàn)我的作文是抄的，希望老師把我的作文當范文
上課了，您說：這次的作文，只有鞏嘉莉和劉悅琦寫的最好。現(xiàn)在，覺得自己作文寫的不好的，去抄鞏嘉莉的，不像過去的，寫劉悅琦的這篇，說完，您就讀起了我的作文學生寫給老師的感謝信及感謝的話素材。
等我們寫完時，您對我說：劉悅琦，這樣一改是不是好多了。我點了點頭。當時我真的很害怕，害怕同學們說這是我抄的，然而并沒有，之后，我的心變掉回了肚子里。
老師，在此我想對你說聲對不起。以后我再也不會抄作文了!
祝您工作順利，身體！
xxx
xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信9
敬愛的xxx老師：
您好！
感謝老師，讓我們成為自信的，能超越自己的人。用事實證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一把通向未知天地的鑰匙。老師經(jīng)常教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝老師，你是我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向你傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝老師，是你讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。你給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。你將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，為我們的成長傾注了力量，永遠激勵著我們天天向上！或許你講課的`每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但你的熱情、勇氣和慈愛會永遠在我們記憶深處保留。
感謝老師，你教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活更加充滿驚喜！最后祝福老師們工作順利、家庭幸福、萬事如意！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信10
xxx：
時光飛逝，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千，寫給老師的感謝信。��！我們要感謝老師的'實在是太多太多了……六年來，您耗費了多少心血。靜下心來，體會到那無盡的關(guān)愛，不僅思緒萬千。
小時，您總是說我們，是我們的嚴師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個良好的習慣，堅實的基礎(chǔ)。一二年級的記憶，那么模糊，可現(xiàn)在，又逐漸清晰起來……
三年級，您說，我們都有了自尊，您不愿再批評我們了�？烧{(diào)皮的學生總?cè)阅鷼�，您又說他們了，我知道，您還是為他們好…….三年級，您對我們關(guān)愛有加，您說，這是個轉(zhuǎn)折點，大家要拉著?著一起往上沖！
五年級，您重點培養(yǎng)了幾位好學生。那些差生總讓您擔心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。
六年級，您沒有放棄一個人，您說：“一定要好好學啊……”
六年來，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?
老師您就是酷暑中的一陣清風，吹散學生那心中的煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗，溫暖學生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學生的傷害。老師，我們怎能忘還你?
此致
敬禮！
您的學生：xxxx
xxxx年xxxx月xxxx日
寫給老師的感謝信11
敬愛的老師：
您好!
老師，您已經(jīng)教咱們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您!
在去年里，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫忙……我想對您說：“謝謝您，我的老師!
因為在你的課堂里，咱們都感到很簡單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了，咱們都舍不得走!你真的'是一個特優(yōu)秀的好老師!
老師您說過在課堂上，咱們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學生，我感到十分榮幸!
老師您還叫咱們用感情朗讀課文、文章。以前，咱們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓咱們回家練吐字要快，此刻咱們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，咱們同學都十分喜歡上您的語文課。
如果咱們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果咱們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師咱們才能夠茁壯的成長、大放光芒!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起咱們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
我真情的說：“老師，謝謝您!”
最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!
此致!
敬禮!
寫給老師的感謝信12
敬愛的老師：
您好!
光陰如梭，歲月匆匆。在我即將告別小學階段，步入初中的殿堂學習時，我要衷心的對您道一聲“謝謝!”
當我從一個懵懂的小女孩，膽怯的步入這個校園，再從一個充滿自信的少年，懷揣夢想的離開這個學校，是您，手把手的教導，心與心的交融，辛勤無私的呵護所至。
我清楚地記得當年轉(zhuǎn)入這所學校的時候，對周圍的一切充滿好奇，但內(nèi)心總有一絲害怕和些許惶恐。當您似乎有意提出一個簡單的問題時，我顫顫巍巍的舉起小手，您帶著鼓勵的目光叫出我的名字，記得您還當眾特別表揚了我!此后我在課堂上越發(fā)的'積極，在您的鼓勵下逐漸建立了自信，開始適應(yīng)這里的學習環(huán)境，與同學們歡笑一片，好似如魚得水一般。還記得來這里的第一次語文考試，考的不好，問題主要出在作文上。您非但沒有責怪，還耐心細致的給我指導：“寫作文時首先要選準主題，然后緊扣主題自由發(fā)揮，不能寫跑題了�！蹦�建議我多看看作文選和其他課外書籍，學習別人的寫作手法，多積累好的詞匯語句。
您的諄諄教誨就像滴滴甘露，滋潤我干裂的心田。激勵我不斷進取，伴隨我茁壯成長。下個學期很快就會開始，又會有一群可愛的小朋友成為您的學生。我想再過幾年，等他們小學畢業(yè)之時，他們一定也會和我一樣，發(fā)自內(nèi)心的向您說一聲“感謝!”
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信13
敬愛的老師：
您好！鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學子，引領(lǐng)他們走上成功之路�！袄蠋煛保@兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚�。您們的偉大，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的'神圣，無字可書。
老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。
老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出此刻我們身邊；我們需要食物充饑時，您出此刻我們身邊；我們需要裁剪枝葉時，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。
老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。
老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一向記在心里，因為那是您最真誠的言語。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福！
祝您節(jié)日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信14
尊敬的校領(lǐng)導：
正值xx附中收獲的季節(jié)，點擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺，是啊，xx附中深圳南山分校陪伴我的.孩子在這度過了她難忘的初中三年，雖然中考成績未出，但我堅信xx附中學子一定行、一定優(yōu)秀。
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學生”獎狀和畢業(yè)證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們征詢xx附中校況時，我會不容思考地推薦它“xx附中”，因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學生，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了xx師者心。
特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由于于教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風好獲得“優(yōu)秀自主班級”，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那么細致，且他逢郵必復，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設(shè)法減壓，并請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎。
再次表示衷心的感謝！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信15
我是沽源縣第五小學一名普通的教師，4月19日下午四時，在從教育局到第五小學的路上不慎丟失四本教師資格證，由于到校后才發(fā)現(xiàn)，之后便原路返回極力尋找，無果。無奈之下，我向山藥蛋傳媒求助，希望借山藥蛋公眾號和微沽源公眾號發(fā)布尋物信息。在接到求助請求后，山藥蛋傳媒第一時間通過公眾平臺將題為《沽源全城動員，緊急尋找教師資格證》的尋物啟事發(fā)到沽源縣的每個角落，至此，一場尋物接力在沽源大地快速展開！
“你好，是你丟的教師資格證嗎……”“你好，你是張老師嗎？我朋友撿到一個教師資格證……”“你好，我的朋友圈里有人發(fā)圖說撿到教師資格證了，我給你聯(lián)系電話一……”一個個暖心的電話從四面八方打來，愛心的河流在沽源大地涌動！在不到三個小時的時間里，在社會各界的好心人、同事、朋友的.共同努力下，三個教師資格證已有著落！在這里，我真心想說，謝謝你們，謝謝大家！在過去的時間里，電話、短信、微信，我的各種信息渠道都充溢著希望的話語，鼓勵的話語，能得到這么多的人的幫助，我感到真的很幸福！
在這里，我要重點感謝撿到教師資格證的好心人，你們急人所急、拾金不昧，通過各種渠道發(fā)布撿到資格證的信息，這種做法、這樣的精神讓我真的感動，我雖然不知道你們名字，但你們的舉動我永記心中，并將成為大家心中的榜樣！
這次尋物事件，讓我看到沽源大地流動著滿滿的正能量，在這封感謝信里，我要對以下好心人說聲謝謝：好心人以及即將為此事要給我打電話的好心人，這些好心人通過不同方式聯(lián)系了我，再次向你們表示感謝！
我還要向在這次事件中沒有聯(lián)系我本人但向我的同事、我的朋友提供線索的廣大好心人說聲謝謝，是你們的用心參與讓這次尋物接力充滿著感動，謝謝你們！
我還要特別感謝山藥蛋傳媒，你們的熱心參與讓這件事始終充溢著溫暖，沒想到一條尋物啟事閱讀量達到15000多，你們的實力名不虛傳，你們的公益之心定會在沽源大地上綻放更加美麗的光彩！
善良沽源，大美沽源，給力沽源，愛心沽源，千言萬語無法表達我的感激之情，就把這封感謝信送給包括在這件事情中幫助過我的人在內(nèi)的所有心地善良的人，向你們送去我深深的感謝與祝福，祝好人一生平安！
第五小學一位普通老師
xx年4月20日
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