初三畢業(yè)感言作文

時(shí)間：2022-10-12 04:14:24 感言我要投稿

有關(guān)初三畢業(yè)感言作文集合五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們常常會(huì)隨著經(jīng)歷的不同，而對(duì)某些事或人有不同的感觸，如此便可將其記錄在感言中。那么你知道感言如何寫嗎？以下是小編精心整理的初三畢業(yè)感言作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)初三畢業(yè)感言作文集合五篇

初三畢業(yè)感言作文篇1

　　終于要畢業(yè)了，三年的初中生活，就這樣要?jiǎng)澤狭司涮?hào)。

　　畢業(yè)了，帶給我們的，是開心，是淚水；有的人強(qiáng)顏歡笑，有的人痛哭流涕，畢竟，三年了，雖然我是初二轉(zhuǎn)來(lái)的，但是，這種感覺，還是有的。

　　中考成績(jī)出來(lái)后，每個(gè)人好像都受不了，即使是那些上了500的（中考總分610），都很不爽；我拿著自己的成績(jī)單：482、我死命的咬住嘴唇，為的是，不讓那該死的眼淚流出，以前的種種對(duì)父母的`承諾，好像都沒有實(shí)現(xiàn)；接著，就是等待分?jǐn)?shù)線的公布。

　　趁著自己有時(shí)間，在公園里散了散步，此刻，我已意識(shí)到：三年了，我從來(lái)都是奔波于兩點(diǎn)一線的生活，這么美麗的景色，和盛開的花所發(fā)出的香味，好像已經(jīng)很久沒有過(guò)的感覺，以前的三年，被壓在作業(yè)和教誨下的我，已從一個(gè)對(duì)任何人都很活潑的女孩，變成了一個(gè)架著一副高度近視眼鏡，而且只能對(duì)朋友頑皮的我。

　　雙手緊握胸前，用心感受了很久，心情好了許多。

　　后來(lái)，分?jǐn)?shù)線下來(lái)了，讓人興奮的是，我考上了。

　　從現(xiàn)在開始，我要變回我自己，不是從前的無(wú)知，而是帶著自己樂觀自信的信念去走我以后的人生道路。

初三畢業(yè)感言作文篇2

　　某天從睡夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)初中生活已經(jīng)離我而去了。

　　那天，妹妹來(lái)看我，對(duì)我說(shuō)：“姐，你老了。”這樣的話聽來(lái)是那么的熟悉，記得我也這么對(duì)我姐姐說(shuō)過(guò)。從一大堆照片里翻出我的小學(xué)畢業(yè)照與初中畢業(yè)照作對(duì)比，的確是變了，變成熟了。不得不感嘆光陰易逝了。

　　閉上眼睛，過(guò)去的一幕幕在我腦海里滑過(guò)：一場(chǎng)出奇制勝的籃球賽，一次別出心裁的聯(lián)歡會(huì)，一位不拘小節(jié)的老師……一樁樁，一件件的校園往事仿佛就在昨天……

　　還記得，剛?cè)氤踔袝r(shí)，我們一個(gè)個(gè)“天不怕，地不怕”，本著“初生牛犢不怕虎”的原則，干了許多笨事、傻事，我們被教育批評(píng)了一次又一次，卻正是因?yàn)檫@一次又一次，我們終于不再像小皇帝、小公主那樣任性。開始一天天地成長(zhǎng)起來(lái)。與此同時(shí)，我們也學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理。

　　懵懵懂懂中，初二的生活又開始了，我們沒有了初一的毛躁，開始趨于“沉穩(wěn)”，但老師們不樂意了。為什么？因?yàn)槲覀兩险n再也不積極發(fā)言了，下課也不愛提問(wèn)了，一天到晚陷入沉思。這下，老師們著急了，哄、罵、獎(jiǎng)、罰，軟硬兼施。在老師們的不懈努力下，我們終于活躍起來(lái)了。中秋、端午。還舉辦了一次次別開生面的晚會(huì)，初二的日子就這樣快樂地度過(guò)了。

　　初三的.生活是忙碌的，我們基本上過(guò)著“三點(diǎn)一線”的生活，從宿舍到食堂到教室，學(xué)校考慮得周到，這三點(diǎn)基本在一個(gè)圓圈上，就像孫悟空給唐僧畫的保護(hù)圈一樣，我們可是一步也不敢踏出這個(gè)圈啊。在圓圈上轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，中考來(lái)了，三年來(lái)的積累終于要得到檢驗(yàn)了。懷著緊張、激動(dòng)、欣喜卻又恐懼的心情，我們踏進(jìn)了考場(chǎng)，接受檢閱……轉(zhuǎn)眼間初中三年就結(jié)束了。

　　再回首，恍然如夢(mèng)。

　　不久前，初中的老師給我打了個(gè)電話，聽著熟悉的聲音，我竟然有一種恍惚的感覺。看來(lái)我離我的初中生活是越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　不知不覺，高中生活也逼近了。學(xué)習(xí)必將更加忙碌和緊張。想起小時(shí)候，我盼望著快快長(zhǎng)大，好和哥哥姐姐們一樣背著書包去上學(xué)。但現(xiàn)在，我多想不再長(zhǎng)大，因?yàn)槲以絹?lái)越看不清前方的路了。但無(wú)論在前方等待著我的是什么，我都樂意去探尋、去奮斗。不管前方有多少危險(xiǎn)，我都毫不畏懼！

　　高中，在我心中是個(gè)陌生的名詞，因?yàn)槊鎸?duì)它，我不知所措，很快就要開學(xué)了，新的旅途必定不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但我有堅(jiān)定的信心和面對(duì)困難的勇氣，相信我的高中生活也會(huì)多姿多彩。

初三畢業(yè)感言作文篇3

　　老師們，同學(xué)們，

　　大家好！

　　今天我很高興地站在這里，給同學(xué)們作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何說(shuō)起。

　　三年前，我們滿懷希望來(lái)到仙華，這所讓我們向往的學(xué)校，讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀�，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅。看著樹枝上飽滿的綠葉，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，自己的抱負(fù)。那就是展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我們帶著這個(gè)目標(biāo)，一起走過(guò)三年。

　　三年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與仙華朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，快樂地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì)忘記老師的諄諄教導(dǎo)，更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)老師一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，溫暖著我們失落的'心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)和鼓勵(lì)，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級(jí)而驕傲。三年仙華人，一生仙華情。三年來(lái)絲絲縷縷的珍貴記憶，給我們留下的感動(dòng)，我們將永遠(yuǎn)銘記在心間。

　　然而三年的時(shí)光如流水般飛逝，三年前我們?cè)诖讼嘤�，三年后的今天，我們也將要分離，但再多的話語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們此時(shí)此刻的心情，只能說(shuō)一切盡在不言中。也許多年以后，我們還將作為校友返回母校，也許還能在一起合影留念，也許還能在一起暢談往事，也許還能一起開懷大笑，也許......但將來(lái)的事我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)，所以今天讓我們?yōu)槊恳粋€(gè)同學(xué)祝福，祝福大家有一個(gè)美好的明天。

　　此時(shí)此刻，我們心里充滿著一種依戀、一種不舍，更充滿了對(duì)老師無(wú)盡的感激，是老師真誠(chéng)的鼓勵(lì)，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背后默默的支持與無(wú)私的幫助，讓我們乘萬(wàn)里風(fēng)，破萬(wàn)里浪，張起云帆在知識(shí)的海洋里遨游。最后，讓我們用一顆感恩的心，對(duì)每一位辛勤耕耘的老師說(shuō)一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和優(yōu)異成績(jī)，來(lái)報(bào)答老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。

初三畢業(yè)感言作文篇4

　　我在飄移，瓢移在文字的世界，我也在找尋，找尋那句點(diǎn)亮我人生里的一句良言。淺讀過(guò)多少本書本的精華，也咀嚼過(guò)多少文字的美麗，卻依舊無(wú)法深刻的記下每一句關(guān)于人生的大道理，除了那句令我印象深刻又使我學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)的話語(yǔ)。

　　那是個(gè)藍(lán)天鳳凰花開的畢業(yè)季節(jié)，蟬兒們彷彿怕我們忘記似的啼叫個(gè)不停，提醒我們這是夏天的還有陽(yáng)光，刺眼的令人看了就覺得躁熱，

　　畢業(yè)是每個(gè)人人生中必經(jīng)的過(guò)程，他們也許知道這是一件事情的結(jié)束，但他們不會(huì)知道一件事情的結(jié)束必代表著另一件事情的開端。

　　那是人人都會(huì)做的一個(gè)小動(dòng)作，亦是代表師長(zhǎng)的祝福吧，在滿滿鎖住同學(xué)們嬉笑怒罵活躍青春的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)中，師長(zhǎng)為將要踏入人生另一階段的學(xué)生們所提的祝福，總是在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)最顯眼的位置，彷彿就是為了寫下祝福才制作畢冊(cè)那般顯眼。

　　“生命說(shuō)穿了沒有什么難題，只是不順自己的意�！� 是的，當(dāng)我拿這畢冊(cè)興高采烈的給我的老師簽時(shí)，他只寫了這段讓我似懂非懂的話。

　　而當(dāng)我反覆碎念著段話的同時(shí)，老師只帶著關(guān)愛的眼神看著我不發(fā)一語(yǔ)的連為我解釋的意思都沒有的那樣，我只知道當(dāng)下我有點(diǎn)氣憤懊惱自己不懂這話的意義，我不知道的是這句話對(duì)我的影響力會(huì)有多大。

　　畢業(yè)后，我并不如當(dāng)初自己想像的順?biāo)�，想要的高中一所都沒考上，連不想要的都沒考上是那樣的`窘境，就連是否要重考也不知所措，個(gè)性嬌縱又好強(qiáng)的我，實(shí)在不懂得跟任何人說(shuō)內(nèi)心的不安及慌張，沉寂了一段時(shí)間的我，有天心血來(lái)潮又看見了畢冊(cè)中那段似懂非懂的話語(yǔ)。就好像只是一瞬間的時(shí)間我就這么的懂了，生命中當(dāng)然有許多事情，不會(huì)順從自己的心意，但那并不代表示什么困難過(guò)不去的，而我竟然只因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不順就如此心灰意冷，我又有什么資格去面對(duì)未來(lái)更多更精采的人生火花呢？

　　現(xiàn)在回憶起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我要是沒有再次細(xì)細(xì)咀嚼那句話的精華，沒有享受我那時(shí)遭遇的困境，沒有付出血淚的努力，又怎么會(huì)得到現(xiàn)在我想要的生活？如果沒有困難的礁石的人生，也許平穩(wěn)但卻無(wú)趣，但絕對(duì)激不起漂亮的人生火花吧，即使到了現(xiàn)在，每天遇見新的考驗(yàn)時(shí)，我總是會(huì)在心中默念這段改變我極多的文字，它不止給我走過(guò)許多困境的力量，也讓我看見區(qū)區(qū)幾個(gè)字就可以把人拯救的奇蹟。

　　或許十年后我有了自己的孩子，我會(huì)把這段話也送給他們，對(duì)他們輕輕的說(shuō): 孩子，你也許已經(jīng)迫不及待在生命中乘風(fēng)破浪了，但請(qǐng)記住很多時(shí)候必須把不順當(dāng)成是給自己的考驗(yàn)，因?yàn)橛行┐蟠笮⌒〉碾y題，你的人生才會(huì)有許多令感動(dòng)和痛苦，那都是你活著笑過(guò)淚過(guò)的證據(jù)，在你興致高昂的要去冒險(xiǎn)探索這個(gè)世界的一切時(shí)，請(qǐng)記住“生命說(shuō)穿了沒有什么難題，只是不順自己的意�！边@句話的意義，它讓我了解到困境都只是生命中的一部分，也希望這句話能帶給你們不同的意義。

初三畢業(yè)感言作文篇5

　　又是一年畢業(yè)季，在即將離別時(shí)刻，回首三年，心中感慨萬(wàn)千，舍不得親愛的老師、同學(xué)、朋友們，為有留下這份深深的想念。

　　歲月流逝，轉(zhuǎn)眼美好的初中生活，又臨近尾聲了，我們也從無(wú)知的小學(xué)生變成了一個(gè)懂事的中學(xué)生；從少年步入了青年的行列，然而當(dāng)離別的歌聲再次響起，我才猛然醒悟，又要說(shuō)再見了。

　　回想起兩年多的初中生活，我們機(jī)械而又緊張的`過(guò)著每一天，上課、下課；下課、上課，然而在這緊張的歲月中，卻又穿插著多少動(dòng)人的故事��！

　　晚霞已經(jīng)染紅了天邊，自習(xí)課鈴聲雖然還未敲響，但教室里卻坐滿了人，靜靜的。同學(xué)們有的低頭深思，有的仰起稚氣的小臉，內(nèi)疚地望著老師，還有的早已淚眼模糊。一向活潑的我們?cè)趺戳耍吭倏纯茨昵嗟陌嘀魅�，她委屈地望著我們，任憑那豆大的淚珠籟籟地落下，跌碎在衣襟上，她哭了，傷心地講述了她對(duì)我們的愛、信任與期望，卻只字未提我們大鬧“放假”的事，在這動(dòng)情的哭聲中，我們?cè)缫寻选凹o(jì)律”“刻苦”銘記于心，立志一定要刻苦學(xué)習(xí)。

　　轉(zhuǎn)眼，我們即將來(lái)到人生的“十字口”，我們長(zhǎng)大了，懂事了，不再因?yàn)椤凹o(jì)律”而讓老師操心；不再為游戲的輸贏而耗費(fèi)精力，而是緊跟老師的步伐，到知識(shí)地海洋里去遨游。大家在學(xué)習(xí)上你追我趕，互幫互助，齊心向上，為取得好成績(jī)，走向成功的道路而奮斗。

　　回首我們已經(jīng)走過(guò)的路，每一點(diǎn)的成功與進(jìn)步，都滲透著老師的愛。為了我們能有好的成績(jī)，老師犧牲了太多太多，放棄了休息和娛樂的時(shí)間，把滿腔的愛融入到批改作業(yè)、設(shè)計(jì)教案中，融入到我們的生活中……我們愛老師，我們也珍惜這美好的生活。未來(lái)的路很長(zhǎng)，很崎嶇，或許長(zhǎng)滿荊棘，但我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)去，走向成功。

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