個(gè)人感言（精選11篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們常常會(huì)因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感想，這時(shí)就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么要如何寫呢？以下是小編收集整理的個(gè)人感言，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人感言 篇1
從事教育十幾載，從不敢懈怠，因?yàn)榻逃ぷ魇撬茉臁叭恕钡墓ぷ�，它不只是影響一個(gè)人的一輩子，它會(huì)影響到一個(gè)家庭的幸福、一個(gè)國(guó)家的興衰、一個(gè)民族的命運(yùn)，見習(xí)教師感悟隨筆。所以，每時(shí)每刻都對(duì)自己從事的工作充滿了敬畏，都在不斷地警省自己，有沒有盡全力，足不足夠真誠，……一路走來，總在反思，在這里，我愿采擷思海浪花里的那么兩三朵，全為拋磚引玉，以與各位教育同仁共勉。
教師的激情——源于對(duì)學(xué)生的愛
教師激情的源頭活水是對(duì)教育、學(xué)生的愛。心中沒有愛，試問，怎么能教育好學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生的心靈、促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變。一個(gè)缺乏愛的教師就不可能充分理解人性。這樣的教師，不會(huì)在心中有陽光，不會(huì)擁有教育的智慧和靈感。這樣的教師，不會(huì)愛護(hù)、尊重學(xué)生的人格，缺乏對(duì)社會(huì)和人生的責(zé)任感。夏尊丐先生說過：“愛對(duì)于教育，猶如池塘之于水，沒有水，便不能成為池塘;沒有愛，便不能稱其為教育。
所以，教師的激情源于對(duì)學(xué)生的愛，源于對(duì)教育的熱愛，只有這樣的教師，才能夠?qū)ψ约核鶑氖碌墓ぷ髯巫我郧�，才能夠精益求精，專心于自己的課堂教學(xué)，吃透教材、熟悉教案、了解學(xué)生，正真成為教材文本和學(xué)生的“知音”。才能夠每天精神振奮、情緒飽滿地走進(jìn)教室，在課堂上游刃有余、揮灑自如、聲情并茂地滋養(yǎng)學(xué)生的心靈。
教師的幸福——源于教育理想
教師幸福是個(gè)人需要滿足與潛能實(shí)現(xiàn)而獲得的體驗(yàn)。教師有生理的需要，即物質(zhì)生活的保障;心理的需要，期待尊重和愛的滋潤(rùn)，渴望心靈自由的空間;社會(huì)性的需要，有自我實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想和追求，需要得到滿足，教師才可能營(yíng)構(gòu)幸福的教育人生，凸顯主體生命的意義。
做為教師，當(dāng)你對(duì)自己清晰而成熟的教育教學(xué)理念運(yùn)用自如時(shí)，那是一種幸福：當(dāng)你不斷進(jìn)取，執(zhí)著追求自己的教育信念時(shí)，那是一種幸福。教師的幸福寫在學(xué)生認(rèn)真的'作業(yè)本上;教師的幸福盛在學(xué)生滿意的答卷上;教師的幸福，堆在家長(zhǎng)充滿謝意的臉上;教師的幸福是看到學(xué)生的畢業(yè)證書上，是節(jié)假日收到學(xué)生送來的溫馨賀卡和溢香鮮花……
只有那些一直往前走的教師才能跟上教育幸福的腳步;只有那些勇于付出的教師才能抓住教育幸福的時(shí)光。只有那些善于不斷進(jìn)去的教師才能登上教育幸福的天堂，只有那些執(zhí)著追求教育理想的教師才能真正體驗(yàn)教育的幸福。
教師的微笑——源于學(xué)會(huì)享受生活
教師有了微笑，才能有師生心靈之間的溝通和交流，才能使課堂洋溢著生命的活力，時(shí)時(shí)并發(fā)出創(chuàng)新的火花。
教師的微笑，是一種積極的生活態(tài)度，體現(xiàn)出的是一種正確的教育理念。保持微笑，是自信、是樂觀、是熱情，是對(duì)未來充滿著無限的希望;而這些，恰恰是對(duì)學(xué)生的一種潛移默化的教育;灑向?qū)W生，也滋潤(rùn)著教師自己的心田。撫慰著學(xué)生，也愉悅著教師自己的心田。
教師，請(qǐng)保持微笑，莫以師道尊嚴(yán)代替微笑。做生活中真實(shí)的你，就能還給學(xué)生真實(shí)的生活。學(xué)會(huì)享受生活，才能培養(yǎng)學(xué)生“面對(duì)一叢野菊花而怦然心動(dòng)的情懷”;學(xué)會(huì)享受生活，才能呵護(hù)孩子的情感，關(guān)愛孩子的生命;教育才不會(huì)是馴獸式的冷酷，你關(guān)注的目光才會(huì)在孩子的心靈生起燦爛的太陽!
要學(xué)會(huì)享受生活就要珍惜、善待自己;敬畏生命，用生命點(diǎn)燃生命，力求使自己“生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美”。
美好的生活屬于每個(gè)人，教師學(xué)會(huì)享受生活，讓微笑永駐你心間吧!
個(gè)人感言 篇2
一個(gè)故事總要留點(diǎn)遺憾，才有令人感動(dòng)的美麗的！一種結(jié)局常需存有惋惜，方顯言盡意未寡的回味！——題記
歲月的船在時(shí)間這個(gè)永遠(yuǎn)不知停歇、不懂疲憊勞苦的忠臣的運(yùn)作中、一槳槳?jiǎng)澾^，一點(diǎn)點(diǎn)移走，春夏秋冬，四季輪回，轉(zhuǎn)眼間五年的中專生活已接近尾聲剩下的日子屈指可數(shù)。這學(xué)期又走過了一半，同樣，沒有期中考試，一切就在不知不覺之間走過的了，而我，也就這樣糊里糊涂的又走過一半學(xué)期，眼看著期末考就要來了，而我，也就要面臨著畢業(yè)的，面臨著走向社會(huì)，走上人生的又一個(gè)舞臺(tái)。而今，看著別人找工作，聽學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講述社會(huì)的殘酷的.，我也真的有點(diǎn)茫然了。
露珠兒徘徊在葉間。有的借助清風(fēng)，飛躍一步，化身為虹，橫貫整個(gè)天空；有的順其自然，向下一步，悄然墜地，霎時(shí)無影無蹤。
有的人因一步而飛躍，有的人因一步而沒落。時(shí)光流轉(zhuǎn)，我似乎又看見了那個(gè)“力拔山兮氣蓋世”的英雄。鴻門帳下，我們的英雄醉了，幾度提起的長(zhǎng)劍又屢屢放下。關(guān)鍵時(shí)刻，我們的英雄終究退了一步。于是有人連夜逃出，翻云覆雨漸成氣候。終于，我們的英雄被逼到了烏江畔，一曲悲歌之后，完成了他最后的壯舉：以生命為自己未終的霸業(yè)殉葬。這個(gè)英雄就是功業(yè)未就、英名不朽的項(xiàng)羽。有多少后來人因此而感嘆：劉邦因退一步而柳暗花明，項(xiàng)羽因退一步而日漸山窮水盡。這取舍一念之差，進(jìn)退一步之間，我們的一生就在成敗之間、榮辱之間打了個(gè)轉(zhuǎn)身。
這一步與一生是多么微妙的關(guān)系。張愛玲曾經(jīng)詩意地說：“于千萬人之中，遇見了想要遇見的人，于千萬年之中，時(shí)間的荒原里，沒有早來一步，也沒有晚來一步，恰巧碰上。”這恰到好處的一步完成了多少美妙的傳說：風(fēng)和日麗，芳草萋萋，梁山伯與祝英臺(tái)提腿抬頭，不早不晚相遇；高山流水，明月清風(fēng)，鐘子期和俞伯牙拂袖側(cè)耳。這恰到好處的一步，就如同滴進(jìn)貝殼眼里的沙粒，滴進(jìn)去時(shí)平淡無奇，經(jīng)歷時(shí)間取出來卻是晶瑩欲滴。
有志的人用一步走向了成功，無心的人用一步踏碎了未來，有緣的人用一步走向了彼此，也許，人生的每一步都可能是珍珠成形前的沙粒，所以，讓我們珍惜人生的每一步，鑄就無憾的一生。
我現(xiàn)在終于發(fā)覺文字只不過是對(duì)曾有的一個(gè)對(duì)抗式的懷念，一個(gè)熱愛文字的人，終會(huì)想著讓文字遍地開花，芬芳遍野。文字如酒，多年后醇香無比，抹去所謂的塵封的痕跡。如果，我站在你的面前看不到終點(diǎn)，那就讓文字帶我前進(jìn)。在這畢業(yè)的日子，以文字為紀(jì)念。
個(gè)人感言 篇3
8月29日，是我們長(zhǎng)郡20xx初一新生的軍訓(xùn)，這使我們得到了鍛煉，不僅僅是身體，還有心境。
剛剛開始，教官先教我們站軍姿。這站軍姿可累了，不能動(dòng)，還要在太陽底下曬太陽，癢了不能抓，流汗不能擦�？粗粋�(gè)個(gè)同學(xué)被教官抓上去，自己心里也害怕被點(diǎn)到。在太陽底下站軍姿，很需要毅力和頑強(qiáng)的意志力。如果這都沒有，那軍訓(xùn)將會(huì)變得很艱苦。我一次次想坐下，想跟教官請(qǐng)假裝病。但每一想到我們班主任對(duì)我們說的：“要戰(zhàn)勝自己，不要被自己戰(zhàn)勝了�！蔽依斡涍@句話，一次又一次地克制了自己。
每一天的時(shí)間都很緊，都要在空閑和休息時(shí)間里擠。魯迅說過：時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總是有的'。我期望在后幾天的軍訓(xùn)能更加努力。我們的身心都得到了鍛煉。
我們還期望軍訓(xùn)完之后能做到坐如鐘，站如松，行如風(fēng)。
這是做一個(gè)軍人的要求。
個(gè)人感言 篇4
今天我們59中學(xué)的新生迎接了我們?nèi)雽W(xué)的第一次軍訓(xùn)。今天上午我們訓(xùn)練的內(nèi)容有健美操和軍訓(xùn)。軍訓(xùn)開營(yíng)式之后教官來到了個(gè)個(gè)班指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行隊(duì)列的分解練習(xí)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，我們的汗水也浸透了后背。但是我們沒有喊累，克服了天熱等種種困難。其中有一位同學(xué)因身體不適吐了，但是他很快調(diào)整好了狀態(tài)，洗了下臉重新歸隊(duì)了，一直堅(jiān)持到了最后。這點(diǎn)非常讓我敬佩。練習(xí)的每一分每一秒都是對(duì)我們精神上的磨練。最終我們以飽滿的精神完成了今天軍訓(xùn)的任務(wù)：報(bào)數(shù)、稍息、跨立、向左向右轉(zhuǎn)。雖然我們教練和老師都說我們做的.很好了，但是我知道我們其實(shí)還是有提升的空間。
天上沒有白掉的餡餅，我們也不會(huì)有白努的力。軍訓(xùn)不僅是提高我們的身體素質(zhì)更多的是考驗(yàn)我們的精神毅力。雖然今天天氣很熱我們也流了很多汗但是我覺得是值得的。
個(gè)人感言 篇5
在這個(gè)陽光明媚的早上，我們來到了青島第59中學(xué)參加第一次軍訓(xùn)。
所有人都應(yīng)該知道軍訓(xùn)是一項(xiàng)很艱苦的活動(dòng)，但是經(jīng)過這段艱苦的`過程可以讓我們體會(huì)到軍人的辛苦，強(qiáng)健我們的體質(zhì)，讓我們具有集體責(zé)任感。今天在訓(xùn)練過程中，我也看到了許多人因體力不支而倒下，但是他們經(jīng)過短暫的休息和調(diào)整又重新回到了隊(duì)伍當(dāng)中，他們這種克服困難，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神鼓勵(lì)了我，讓患有感冒、疲憊不堪的我選擇了繼續(xù)堅(jiān)持，沒有放棄。
同學(xué)們，雖然軍訓(xùn)艱苦，但是我們依然要堅(jiān)持下去，只有這樣才能達(dá)到我們參加軍訓(xùn)的目的，讓我們更好的成長(zhǎng)。
個(gè)人感言 篇6
工作兩個(gè)月以來，我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)了自身一些問題，不僅在學(xué)校并且在見習(xí)基地和帶教老師討論，受益頗多。
在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自身還有許多欠缺的地方，我在聽戚老師的課時(shí)，發(fā)現(xiàn)戚老師的板書設(shè)計(jì)得很好并且講得很透徹，但是我自己在上課時(shí)，雖然也想過怎么寫板書，但是在課上總是發(fā)現(xiàn)板書寫得有些亂，課前設(shè)計(jì)板書還是沒有設(shè)計(jì)得很好，很到位，這點(diǎn)要多向戚老師學(xué)習(xí)。另外我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在最重要的一個(gè)問題，就是課上學(xué)生不聽講，就坐在那發(fā)呆，我這個(gè)問題也向其他老師討教過，他們給我一些意見，如課上發(fā)現(xiàn)他不聽講就讓他回答問題，回答不出就站一會(huì)，還有就是一上課就讓他站著，我和戚老師也討論過這個(gè)問題，他也說道過這些方法，最常用的.就是回答問題，并且要慢慢地讓他們改。
趙老師和書記也和我說到，課堂上一定要讓學(xué)生認(rèn)真聽，不然即使有能力將知識(shí)講清楚，講透徹，但是學(xué)生不聽也是白費(fèi)功夫，所以課堂管理是很重要的，有一次早上遇到校長(zhǎng)，他對(duì)我說，我的性格較內(nèi)向，不可能讓我改變性格，大聲叫讓他們停住，這就要我運(yùn)用自己的智慧，去思考如何在課堂上吸引學(xué)生，讓他們喜歡上我的課，這樣課堂紀(jì)律也可以弄好，學(xué)生聽課也會(huì)認(rèn)真。我聽了后，自己也思考了，覺得很對(duì)，雖然剛開學(xué)的時(shí)候有的老師告訴我一定要兇，要讓他們聽話，但是我嘗試了幾次后發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候真的兇不起來，那我只能換個(gè)方法，我可以在課上變現(xiàn)得更好一些，讓課堂變得有趣一些，吸引學(xué)生，讓他們都喜歡數(shù)學(xué)課，那么課上的聽講問題就會(huì)解決，課堂管理問題就會(huì)自然而然地解決，所以我應(yīng)該努力摸索，找出適合自己的方法在課堂上管理學(xué)生。
在這段時(shí)間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)，要做好一名教師也是很不容易的，不僅要回教書，能將知識(shí)點(diǎn)講明白，還要有能力管理學(xué)生。這和在大學(xué)里學(xué)習(xí)完全不一樣，大學(xué)里老師只管自己講，大多數(shù)時(shí)間不管學(xué)生是否在聽講，但是到了中學(xué)，教師一定要學(xué)會(huì)管理學(xué)生，不然在課上學(xué)生就不會(huì)認(rèn)真聽我所講的內(nèi)容。
講到管理學(xué)生，我現(xiàn)在努力做到在課上吸引學(xué)生，讓他們不能覺得數(shù)學(xué)課是枯燥的，那么要吸引學(xué)生，我需要多了解學(xué)生，這里我想到了上次聽王老師的講座，講到心理學(xué)是很重要的，我應(yīng)該多去看看一些關(guān)于學(xué)生心理，教育心理學(xué)方面的書，要全面的了解學(xué)生，才能在課上吸引學(xué)生。另外我自己還要多學(xué)習(xí)，多豐富我的知識(shí)，做到智慧地上課，牢牢地吸引住學(xué)生。
經(jīng)過兩個(gè)多月的工作，學(xué)習(xí)，真的讓我學(xué)到了許多，我也體會(huì)到了做教師的辛苦，不僅要在教學(xué)能力上有提高，還要在其他方面都有所提高。
個(gè)人感言 篇7
9月14日上午，經(jīng)管學(xué)院19級(jí)全體新生在參加完校園20xx年新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)開訓(xùn)儀式后，來到風(fēng)雨操場(chǎng)開始了第一天的軍訓(xùn)。
第一天的軍訓(xùn)包括立正、四面轉(zhuǎn)法、敬軍禮、齊步走分解動(dòng)作等資料。盡管新生經(jīng)歷了近三個(gè)月自由的假期，但一站到軍訓(xùn)場(chǎng)上，他們都一改平日里散漫的狀態(tài)，挺直了腰桿，認(rèn)真完成每一個(gè)動(dòng)作。教官們一遍遍地強(qiáng)調(diào)著動(dòng)作要領(lǐng)并親身做示范，耐心的`教導(dǎo)也讓同學(xué)們的心態(tài)放松了許多。初秋的天氣依然炎熱，在烈日的炙烤下，新生們很快就汗流浹背，但他們?nèi)荚谝а缊?jiān)持，絲毫沒有退縮與懈怠。
在第一天的軍訓(xùn)中，經(jīng)管學(xué)院的新生充分展現(xiàn)了他們昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，他們?cè)诖髮W(xué)的第一堂課上，濃墨重彩地書寫著自己的青春無悔！
個(gè)人感言 篇8
“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，馬作的盧飛快······”當(dāng)辛棄疾膾炙人口的詞句還在耳邊回蕩時(shí)，我已經(jīng)走進(jìn)了長(zhǎng)郡的校門，正式開始了為期六天的軍事夏令營(yíng)。
8月30日，在軍事夏令營(yíng)開幕的后一天，我和我們七連的同學(xué)們，一齊開始了艱苦的`訓(xùn)練。驕陽似火，我們頂著炎炎烈日，與教官一齊訓(xùn)練。大滴大滴的汗珠，順著臉頰滑下，在地上流下一小片水漬，轉(zhuǎn)眼間又蒸發(fā)在空氣中了。的確，這樣的天氣，這樣的訓(xùn)練，讓我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子苦不堪言，一個(gè)個(gè)體力不支，怨聲載道。但是，教官與我們?cè)谕黄炜障拢任覀兇┑母�，累與熱就成了鍛煉和堅(jiān)持。
校長(zhǎng)們的激勵(lì)還在耳邊縈繞；教官的口令還在耳邊回響；太陽的炙熱還在身上發(fā)燙······我卻依稀在同學(xué)們堅(jiān)定的身影上，看到我們漸漸學(xué)到的——忍耐與堅(jiān)持。雖然這些品質(zhì)還不明顯，但我開始期盼，期盼軍事訓(xùn)練會(huì)把我們“改造”成一個(gè)怎樣的群眾，怎樣的長(zhǎng)郡學(xué)生！
我相信，透過這次軍事訓(xùn)練營(yíng)，我們必須會(huì)學(xué)到很多，成為一名合格的長(zhǎng)郡學(xué)生！
個(gè)人感言 篇9
今天我期待已久的軍訓(xùn)開始了。簡(jiǎn)短的開營(yíng)儀式后，教官開始對(duì)我們進(jìn)行稍息、立正，整齊報(bào)數(shù)，四面轉(zhuǎn)法等隊(duì)列動(dòng)作的訓(xùn)練。
在進(jìn)行四面轉(zhuǎn)法的訓(xùn)練時(shí)，起初，我們喊口號(hào)的聲音參差不齊，就像一盤散沙。但經(jīng)過多次的練習(xí)后，我們的動(dòng)作與口令都像是一個(gè)人做出來的、喊出來的，非常整齊，聽起來非常震撼，讓我不禁為我們的集體感到驕傲和自豪。另外，在訓(xùn)練過程中，有些同學(xué)雖然身體上有些不適，但還是咬著牙堅(jiān)持站在隊(duì)伍中，和大家一起完成了上午所有的訓(xùn)練。他們這種堅(jiān)持不懈的.精神令我非常敬佩。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我遇到困難也會(huì)不退縮，迎難而上，為我們2019級(jí)7班這個(gè)優(yōu)秀的班集體做出貢獻(xiàn)。
個(gè)人感言 篇10
8月26日，是我非常難忘的一天，因?yàn)檫@是我第一次參加軍訓(xùn)。雖然天氣炎熱但是絲毫不能阻擋我軍訓(xùn)的熱情和期待……
首先，我們學(xué)習(xí)了廣播操，剛剛接觸有些難度，可是同學(xué)們沒有被困難嚇到，動(dòng)作認(rèn)真到位，值得稱贊!
教官對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的'錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。
尤其在站軍姿時(shí)，教官和我們?cè)诹胰障峦使部�。我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累是在磨練我們像樹一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志。
通過這次訓(xùn)練，我知道了軍人們?cè)诒Ｗo(hù)我們的背后付出了多少辛苦。在以后的幾天我會(huì)再接再厲，鍛煉自我!
個(gè)人感言 篇11
隨著時(shí)間一分一秒的流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)軍訓(xùn)五天了，這五天來我們從青澀轉(zhuǎn)變到成熟，從茫然轉(zhuǎn)變到堅(jiān)強(qiáng)，我們?cè)诓粩嗯Φ腵成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是殘酷的但是成長(zhǎng)之后是喜悅的今天教官帶領(lǐng)我們繞著操場(chǎng)跑了三圈這三圈寫出來一筆一畫都是痛苦嗯嗯急促的呼吸前一半重的雙腿嗯嗯以及感覺要撕裂的fee腦海中只剩下了一個(gè)字累，嗯，心中無數(shù)次，想過要掉隊(duì)，要放棄，可是看到身邊的人仍然堅(jiān)持，我也強(qiáng)忍著酸痛，努力向前跑去，盡管過程十分艱辛，但收獲十分豐富，讓我們知道了什么叫永不言敗，什么叫堅(jiān)持到底?
成長(zhǎng)就是逼著一個(gè)人去堅(jiān)強(qiáng)，而軍訓(xùn)就是讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從而成長(zhǎng)。
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