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高考滿分作文

高考滿分作文(一)

時(shí)間:2022-07-22 13:34:12 高考滿分作文 我要投稿

高考滿分作文匯編(一)

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的高考滿分作文匯編(一),希望對(duì)大家有所幫助。

高考滿分作文匯編(一)

高考滿分作文匯編(一)1

  “輕輕地握著你的手,為你把眼淚擦干。這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單!

  X月XX日14時(shí)28分起,整個(gè)奔忙飛跑的中國(guó),在尖利的防空警報(bào)聲后停頓三分鐘。

  七天前的同一時(shí)刻,一場(chǎng)特大地震撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó),神州上下,共此國(guó)殤。

  國(guó)殤是一場(chǎng)悲劇,然而,國(guó)殤更是一次空前的團(tuán)聚。

  很久之前,詩人王昌齡這么寫道:“青山一道同風(fēng)雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。”青山無法阻隔

  我們風(fēng)雨同舟的攜手,地域也不會(huì)隱沒團(tuán)結(jié)一心的中華民族頭上那輪共有的明月。

  一個(gè)人,一絲希望,一顆堅(jiān)定的心。當(dāng)救援部隊(duì)在汶川大地震的廢墟下救出被困60余小時(shí)的姑娘樂劉會(huì)時(shí),在場(chǎng)的人們激動(dòng)地哭了,而她卻沒有哭。“我相信有人會(huì)來救我的,一定會(huì),我相信你們!”從未掉過一滴眼淚,這個(gè)看上去灰頭土臉的妙齡女子始終微笑著,緊緊拉著救援人員的手。一雙手和十幾雙手緊緊地交握,這是一個(gè)災(zāi)民與她的救命恩人們最質(zhì)樸也最真誠(chéng)的團(tuán)聚。五千米的高空有多高?問起參加救援的解放軍戰(zhàn)士,他們會(huì)告訴你:五千米是我們能否拉住受災(zāi)人民的手的距離,是生與死的距離。五千米,這個(gè)國(guó)際專業(yè)領(lǐng)域深感不可能執(zhí)行的跳傘高度,被解放軍空降戰(zhàn)士拋在腦后。撥不開汶川上空連天蔽日的迷霧,但他們必須撥開震區(qū)人民心上的烏云。就這樣,“人民的軍隊(duì)”從五千米的高空降下,給災(zāi)區(qū)斷絕天日、與世隔絕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶去了救命的福音。村人們激動(dòng)地說:“解放軍來了!”這壯烈的一幕便不只出現(xiàn)在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,這是一地鄉(xiāng)民與國(guó)家之間最動(dòng)人的團(tuán)聚。

  海洋曾把世界割裂成對(duì)立的`區(qū)域,而今天海洋再不能阻斷世界的愛心匯聚到一起。這愛心來自東鄰日本每一個(gè)便利店前的捐款箱,來自大洋彼岸的美國(guó)遍及各州的慈善機(jī)構(gòu),來自大陸西岸那些并不富有的亞非國(guó)家一筆筆友誼的捐款……中國(guó)和某些國(guó)家因意識(shí)形態(tài)而產(chǎn)生的分歧,在災(zāi)難面前湮沒成沙,隨著飛機(jī)和航船源源不斷地向著東方的中國(guó)而來,這是全世界各個(gè)國(guó)家的人心最盛大的團(tuán)聚。

  愴然災(zāi)難,古來有之。然而歷史由古至今,誰可曾見過這般撼天動(dòng)地、凝聚人心的團(tuán)結(jié)?《史記》中有云,民與民同心,則家安之;君與民同心,則國(guó)興之。在今天,則是人民與人民、人民與國(guó)家、國(guó)家與世界的攜手,又何愁家不安、國(guó)不興?

  青山一道,我們同歷風(fēng)雨共團(tuán)聚;而將五洲四海的人心聯(lián)結(jié)在一起的紐帶,是這樣一種期望:為天下立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世享太平!

高考滿分作文匯編(一)2

  這是尋常又不尋常的一天。

  清晨,仿佛還未解凍的陽光從稀薄的云層中灑下來,將整座校園籠罩在灰藍(lán)色的空氣里,倍增幾分寒意。

  我不自覺地緊了緊衣服,加快腳步走向教室,今天要進(jìn)行英語口語測(cè)試,這是我邁向高考的第一步。

  我被安排在下午第一批進(jìn)行測(cè)試?粗慌耐瑢W(xué)陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入測(cè)試點(diǎn),我的心不由得緊張起來,窗外灰暗的天空壓在我的心頭異常沉悶!斑@次考試是關(guān)聯(lián)著高考的啊,千萬不能失敗呀!老天保佑!”我在心中默默地祈禱著。

  索然無味地吃過午飯,我又飛奔回教室,繼續(xù)準(zhǔn)備,馬上就要輪到我了。在走向考點(diǎn)的路上,我攥緊了拳頭,手心不住地冒汗,巴不得此刻老師肚子疼上廁所去了,好讓我再舒緩一下心情。我還是站在考點(diǎn)的門前,門是虛掩著的,一陣恐懼涌上心頭,我不敢推開門,我怕失敗,這是高考的第一步,如果失敗,我的高考怎么辦,我以后的路怎么走?

  周圍靜得可怕,窗外的樹枝搖曳多姿,纏繞我的心,使我無法呼吸;天上的'云是一張笑臉,冷笑、嘲笑;心在顫抖,額頭上沁出細(xì)密的汗珠,掌心也被手指攥得生疼。我想舉手去推門,可是發(fā)現(xiàn)手臂毫無力氣;我想抬腳向前走,可是發(fā)現(xiàn)一步也挪動(dòng)不了。

  怎們辦?

  閉上眼睛,世界就此消失在我的眼前,我出現(xiàn)在自己幻想的世界里,無邊無際黑暗的空間。我抬腳踏出一步,出現(xiàn)了一片草原;手指隨意一劃,出現(xiàn)了一片湖泊……我驚喜,太極生兩儀,兩儀生四象……萬事總有個(gè)開頭,走出第一步,才能繼續(xù)余下的精彩。

  睜開眼,視線再次回到窗外。白云悠悠地飄過,不知何時(shí),陽光變得耀眼地明媚,從高大的落葉喬木的樹杈間傾瀉下來,如同破碎的水銀般在地面上輕捷地跳躍。

  面對(duì)測(cè)試點(diǎn)的門,我不再恐懼,心中對(duì)勝利的渴望開始升騰。我不是原先的我了,我已經(jīng)突破了自我,戰(zhàn)勝了自我,勇敢地跨出了這艱難的第一步。

  推開門,朝前輕跨一步,“May I come in?”

高考滿分作文匯編(一)3

  我看到這樣一則引人深思的漫畫:第一幅圖中一個(gè)滿臉笑意的孩子拿著一張100分的卷子,頰上是他父母鼓勵(lì)的唇印,與之形成鮮明對(duì)比的另一個(gè)拿著一張55分卷子的孩子,他愁苦的臉上巴掌印觸目驚心;而第二幅圖中,那個(gè)曾考100分的孩子只考了98分,臉上也因此添了一道巴掌印,另一個(gè)孩子卻因?yàn)檫@次考了61分而獲得了父母的吻。

  這則漫畫反映了如今家長(zhǎng)對(duì)孩子成績(jī)過于關(guān)注的現(xiàn)狀“一個(gè)孩子無論成績(jī)好壞,退步了就打,進(jìn)步了就夸,仿佛那白卷子上鮮紅的數(shù)字就是衡量他的唯一標(biāo)準(zhǔn),仿佛那冷冰冰的成績(jī)就是孩子的一切,我理解父母?jìng)兺映升垺⑼渗P的心態(tài),但我認(rèn)為,他們這種過度關(guān)注孩子成績(jī)的“唯成績(jī)”主義不利于孩子的健康發(fā)展。

  私以為,如今的孩子已不及昔日的孩子快樂,而越來越大的學(xué)業(yè)壓力是一個(gè)極重要的原因。家長(zhǎng)們將太多的期望寄予孩子,他們嚴(yán)苛的要求成了殘酷的枷鎖,將孩子牢牢捆綁在童年那絢麗的夢(mèng)境之外。我知道很多孩子,他們一考不好就擔(dān)驚受怕,生怕回到家里會(huì)經(jīng)受父母“狂風(fēng)暴雨”的洗禮。他們一想到考試就不寒而栗。他們的快樂童年已支離破碎,從來就只存在于記憶中遙不可及的一隅。的確,他們都是漫畫中的孩子,無論55分還是98分,只要未到標(biāo)準(zhǔn),便被家長(zhǎng)呵斥。曾聽過這樣一句話:“你折斷了我的'翅膀,卻怪我不會(huì)飛翔。”漫畫中的家長(zhǎng)用他們對(duì)“分”的嚴(yán)厲要求折斷了孩子的翅膀,當(dāng)“分”真正成為了孩子的“命根”,孩子早已失去了自由翱翔的能力。

  然而,事實(shí)證明,分?jǐn)?shù)的確不是評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),善良、勇敢、責(zé)任心等等,也許是比智力更聰明更為寶貴的品質(zhì)。同樣,分?jǐn)?shù)的高低并不一定代表著孩子以后的成就大小。中學(xué)時(shí)成績(jī)平平的馬云,卻成為了今日的互聯(lián)網(wǎng)大亨;科舉屢屢不中的柳永,卻在“淺斟低唱”中為后人留下了凄婉動(dòng)人的詞句。

  所以,懇請(qǐng)家長(zhǎng)們,別讓自己的孩子成為漫畫中的孩子,別讓他們?cè)诜謹(jǐn)?shù)中迷失自己,希望家長(zhǎng)們除了關(guān)注孩子的成績(jī),也要關(guān)注他們的其他方面,讓他們均衡、全面、快樂地成長(zhǎng)。

  要知道,一個(gè)孩子無論考了55分、61分、98分、還是100分,都值得他的父母,在他臉上留下愛的一吻。但愿漫畫中孩子的不幸更少地在我們身邊的孩子身上復(fù)制!

高考滿分作文匯編(一)4

  這世上,唯美食與愛不可辜負(fù)。

  如果和外國(guó)朋友談起中國(guó),從“吃”開始一定沒錯(cuò),古有“民以食為天”,今有“吃貨遍地”,《舌尖上的中國(guó)》從竹筍挖出,火腿吊起,再到揭開白花花的蒸籠,還有那案板上摔打的脆響的拉面……單是文字上的表達(dá)就讓人浮想聯(lián)翩了,不言而喻,中國(guó)的美食有重量,有溫度,用真誠(chéng)向世界展示中國(guó)人特有的味道。

  子曰:“食,色,性也”。中國(guó)人以美食會(huì)友,小到朋友聚餐,大到宴請(qǐng)賓客,在“吃”這件事上絕不怠慢,就看中餐的烹調(diào)技藝:燒、炸、烤、燴、爆、熏、鹵、煎、蒸等近百種,千差萬別、風(fēng)味各異。以清宮廷宴席菜肴"滿漢全席為代表的飲食文化,更是顯示出華麗與天朝氣派。 同時(shí),中餐菜肴造型別致、栩栩如生,無論是山川草木、花鳥魚蟲、珍禽異獸,盡收盤中,充滿了詩情畫意。其實(shí)光聽相聲演員報(bào)菜名就按耐不住,垂涎不已:蒸羊羔兒、蒸熊掌、蒸鹿尾兒、燒花鴨、燒雛雞……

  美食,定會(huì)成為外國(guó)朋友迅速讀懂中國(guó)的最好方式。因?yàn)樵诖街搁g,它跨越種族與膚色,用味蕾聯(lián)系,以真誠(chéng)交往。

  但以現(xiàn)在的中國(guó)的速度,有一天我們會(huì)不會(huì)丟掉這些原始的用雙手去創(chuàng)造食物的文明而全部改用現(xiàn)代化技術(shù)?其實(shí),從現(xiàn)今天頻頻曝光的食品安全問題就不免令人揪心,美食變成了毒物,安全出現(xiàn)了危機(jī),時(shí)代的圖景中多了類似于地溝油、蘇丹紅和毒奶粉這樣的新名詞。似乎在高速發(fā)展的今天,我們中的`很多人,一時(shí)忘卻了本應(yīng)該要有的對(duì)食物的尊重和熱忱。其實(shí),每一種食物的背后,本不就該有一張迎接四方賓朋的笑臉和一雙勤儉勞作的雙手嗎?一張食譜,一份飯菜,真正可稱得上饕餮美食的更多是美食背后的用心、珍惜和坦率。

  而這樣的美食定無人辜負(fù)。

  中國(guó)文化兼收并蓄,博大寬容,一小小美食便可見大國(guó)文化全貌,其實(shí)無論是國(guó)寶大熊貓,還是國(guó)粹京劇,都偕同美食,成為了足以令國(guó)人為之驕傲和自豪的中國(guó)特色和民族符號(hào),但同時(shí),時(shí)代的進(jìn)步不僅只有過往和情懷,還應(yīng)該有現(xiàn)在和未來。高鐵時(shí)代、移動(dòng)支付,共享經(jīng)濟(jì)……中國(guó)的發(fā)展離不開科技的進(jìn)步和世界的關(guān)注,作為中國(guó)人,我們可以做到的是擁抱情懷并與時(shí)俱進(jìn)。

  【文題解析】

高考滿分作文匯編(一)5

  “姐姐,你知道我們?yōu)槭裁磥淼竭@個(gè)地方嗎?我們應(yīng)該會(huì)是小鳥,會(huì)是魚,會(huì)是一些簡(jiǎn)單的小動(dòng)物,在天空,在水里,在土層里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開人間”一個(gè)可愛,卻又令人生憐愛之心的小女孩問我。我的心顫動(dòng)了一下。

  正是純真可愛時(shí)期的小女孩怎會(huì)提出這樣的問題?也許在她內(nèi)心深處有一段傷痛的回憶吧?刹皇菃幔松钤谶@個(gè)世間,悲歡離合的事情總在不經(jīng)意間發(fā)生,究竟是什么決定離我們的命運(yùn)生活又是什么呢?

  托爾斯泰的小說《復(fù)活》中,在扉頁上寫了一句話:“生活本身就是一個(gè)悲劇!倍诎徒鸬男≌f《家》中寫到“生活是一場(chǎng)搏斗”某學(xué)者說“生活亦苦亦樂,在喜劇中樂亦有苦,在悲劇中搏斗苦亦樂”

  上帝是公平的也是不公平的。我們每個(gè)人都生活在不一樣的環(huán)境:幸福家庭,單親家庭,甚至孤兒,社會(huì),黑暗社會(huì),就是因?yàn)檫@樣我們有了不同的經(jīng)歷,但我們都要嘗盡生活的酸甜苦辣。

  幸福生活也傷感。古代詩人晏殊,生活在無動(dòng)蕩繁華的宋代,含金湯匙出身,享受著貴族的衣食錦繡,在豪華書房中安安心心讀書寫作,官路也一路順風(fēng)。擁有眾人所追求幸福生活,這樣的他依舊吟唱出:“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”的惆悵。

  悲慘生活孕育頑強(qiáng)的生命。盡管出身在一個(gè)貧苦家庭,父親酗酒,母親早亡,沒有父愛母愛。但他也走出了自己的音樂之路。走出了不完美的童年,卻又迎來了命運(yùn)的另一場(chǎng)考驗(yàn)。面對(duì)撕成碎片的未婚約定,戀人的離開,雙耳失聰在肉體和心靈雙重痛苦的重壓下。他愈加堅(jiān)強(qiáng),對(duì)抗命運(yùn),悲傷是他靈感的源泉,隨著《第九交響曲》、《合唱交響曲》音律的完結(jié),人們愈加激烈的掌聲也隨然而起,至今舉世聞名的音樂家——貝多芬落幕了,他的.音樂永遠(yuǎn)留在我們的心里。世界不給他歡樂,但他在悲傷中搏斗,不僅找到了屬于自己的快樂還為世界帶來了快樂。

  生活亦苦亦樂。

  小女孩是在一次地震中失去所有親人的孤兒,但她并不是孤單無助,上帝關(guān)上了她的一扇門,但也為小女孩打開了一扇窗,她擁有了社會(huì)上眾多的父母親,眾多的兄弟姐妹,眾多的關(guān)愛。并且破碎的心愈合了會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢。

  生活是悲劇也是喜劇。開心歡樂的喜劇也有傷心痛苦,而在殘酷的悲劇中搏斗,也會(huì)擁有幸福的一刻。

高考滿分作文匯編(一)6

  隨著現(xiàn)代生活越來越科技化,我們接受信息越來越簡(jiǎn)便,也越來越多。那么,這樣說來,我們學(xué)到的知識(shí)是不是越來越多了呢?不,答案是否定的。當(dāng)各種信息在我們生活中泛濫,信息就成了負(fù)擔(dān)。

  秀才不出門,便通天下事。

  隨著獲取信息的方法越來越多,信息的數(shù)量也逐漸增長(zhǎng)。不少現(xiàn)代人自詡比古代人聰明,不屑古人,要是穿越到古代,肯定碾壓古人,成就一番偉業(yè)?蛇@些人想不起,他們汲取前人的智慧,站在巨人的肩膀上,卻拿古人的成果,于前輩面前班門弄斧。他們也想不起,在信息傳遞相對(duì)于現(xiàn)代而言,極為緩慢的古代,古代文人墨客博古通今,文雅兼?zhèn),比現(xiàn)代困難了多少。他們不懂古人為后世留下多少寶貴的財(cái)富,也不知現(xiàn)今大部分信息皆由古衍生。古人信息也許不靈通,但不出門,沒那么多信息,也能通曉天下之事。

  人生苦短,適合才是最好的。

  我們歡喜活在這個(gè)科技化的時(shí)代,我們感謝科技讓我們可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí),但事實(shí)上,我們真的需要那么多信息嗎?那么多信息,我們都能學(xué)會(huì)嗎?每天產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)有上億條,每天發(fā)生的事有千千萬萬件,每天都有故事出現(xiàn),每天都有新的書籍上市,我們顧及得來嗎?答案是否定的。人生何其短暫,就算從胚胎看到肉體消失,我們也沒辦法全部看完,學(xué)完。所以,我們需要的不是漫天的知識(shí)信息。只有適合我們的,才是最好的。

  信息在精,不在多。

  信息泛濫的時(shí)代,我們要學(xué)會(huì)篩選。篩掉那些重復(fù)的,錯(cuò)誤的,不必要的,不適合自己的信息,但剩下來的也還不都是我們應(yīng)該要的信息。我們學(xué)習(xí)的知識(shí)不需要太多,足夠就好。對(duì)于知識(shí),我們更重要的是深入理解,精讀,細(xì)讀,輸出它,而不是自認(rèn)為看過了就是會(huì)了。央視著名新聞人白巖松,不開微博,微信,堅(jiān)持用電話和短信聯(lián)系和工作,這難道能說他寡聞嗎?白巖松的.優(yōu)秀有目共睹。他曾在演講上說過,真正值得知道的信息,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最終還是會(huì)傳到我這里,而在這個(gè)過程中,那些不必要的信息就被篩掉了。我深以為然。多少信息根本沒有了解的必要,卻被人們認(rèn)為是必不可少的。殊不知,無論是技能還是信息,最重要的是精,而不是多。

  索爾仁尼琴曾說過,過度的信息對(duì)于一個(gè)過著充實(shí)生活的人來說,是一種負(fù)擔(dān)。萬望在知識(shí)的時(shí)代中,信息不會(huì)成為我們的負(fù)擔(dān)。

高考滿分作文匯編(一)7

  轟動(dòng)水牛城的少女宣兒失蹤案已經(jīng)第三次開庭了,大量證據(jù)表明,被警方控制的嫌犯殺了人。但前兩次開庭,受害方律師給大家留下的印象似乎太老實(shí)了,話語不多,態(tài)度謹(jǐn)慎,大家都開始為受害方擔(dān)心了,怕他們贏不了官司,因?yàn)橄啾戎。嫌犯的律師聰明伶俐,話語滔滔,機(jī)智而善辯。

  果然,此次開庭以后,利用警方尚未發(fā)現(xiàn)尸體這一點(diǎn),聰明律師做起了文章,在一番動(dòng)人的演講后,他突然朝陪審團(tuán)宣布,少女宣兒找到了,并指著右側(cè)門說,一分鐘后,宣兒將從這里走進(jìn)來。在場(chǎng)所有人都大吃一驚,紛紛轉(zhuǎn)身朝那道門看去。一分鐘過去了,宣兒并沒有出現(xiàn),卻聽到聰明律師悅耳的聲音:一個(gè)死去的人是不會(huì)出現(xiàn)的,你們?yōu)槭裁催要朝那里看去呢?這說明你們并不肯定宣兒已死,既然如此,指控是不能成立的。

  眾人面面相覷。這時(shí)受害方律師沉重地站起身來。他說,我是知道宣兒已死才接的這個(gè)案子。我沒有跟大家一起轉(zhuǎn)頭,所以我發(fā)現(xiàn),在場(chǎng)還有一個(gè)人沒有轉(zhuǎn)頭過去,他伸手指向嫌疑人——正說明他知道宣兒已死,只有兇手本人最清楚,死亡的.人不可能出現(xiàn)。

  案情形勢(shì)大轉(zhuǎn),接下來的審判勢(shì)如破竹——但這不是想說的話題,并不想講一個(gè)庭審或刑偵故事,而只是想抒發(fā)一下在電視上看到這一幕的感慨:關(guān)于老實(shí)與聰明的關(guān)系,關(guān)于這兩個(gè)詞所代表的含義及它們能夠抵達(dá)的極限。

  老實(shí)和聰明并不是一對(duì)反義詞,當(dāng)然也不是一對(duì)同義詞。在詞性的社會(huì)學(xué)意義上,聰明往往與智商、戰(zhàn)術(shù)和具體事件的策略計(jì)謀相關(guān)。當(dāng)我們覺得一個(gè)人老實(shí)的時(shí)候,基本上就肯定了他的誠(chéng)實(shí)和忠厚,相信了他的品格,所以,老實(shí)是一種道德的力量。

  所以,至少在少女宣兒案中我們可以得知,老實(shí)也是一種聰明,而聰明并不永遠(yuǎn)都是聰明。

高考滿分作文匯編(一)8

  大地傾塌,蒼天哭泣!

  中國(guó)不倒,汶川不哭!

  你看,校園的綠樹上,那一串串絲帶便是見證;你看,募捐活動(dòng)上,那一個(gè)個(gè)慷慨解囊便是見證;你看,舉國(guó)哀悼時(shí),那一聲聲心靈的祝愿便是見證;你看,義演活動(dòng)中,那一雙雙眼睛便是見證。

  一樣的關(guān)注,不一樣的行動(dòng);一樣的愛心,不一樣的傳遞;一樣的真情,不一樣的表達(dá)。

  印象最深的是熒屏上的三種顏色。

  是綠色!

  那是最讓人心動(dòng)的顏色,那里牽動(dòng)著億萬人的心。解放軍戰(zhàn)士連夜急救,只為那縫隙中微弱的呼喊,那是生命的掙扎,那是生命的呼喚。戰(zhàn)士們深知他們身上的重任,深知人民信任的.眼神。

  急救中,一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士彎下腰,一塊石一塊石地搬,磨破了手,擦爛了皮,又有何妨,哪怕獻(xiàn)上生命又有何懼,只為那身綠色的軍裝。

  是白色!

  那是最讓人敬重的顏色,那里寄托著千萬人的情。白衣天使的奔忙急救是永恒的身影,只為那危急中求生的眼神,只為那人民深切的盼望。累了,看著那一身白色便振奮了;倦了,想想人民便無畏了。

  一個(gè)傷員一個(gè)傷員地慰問,一聲問候一分關(guān)切地傳遞,不論如何,再苦再累,想想災(zāi)區(qū),想想人民,也要對(duì)得起這一身白。

  是黃色!

  那是最讓人感動(dòng)的顏色,那里寄予了永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。志愿者們毫無畏懼地奔赴前線,穿梭于災(zāi)民間,送去關(guān)懷,送去祝福,送去四面八方的關(guān)注。

  救災(zāi)中,志愿者的熱情感染著每一個(gè)災(zāi)民,志愿者的笑容鼓舞著每個(gè)人。他們毫無怨言,默默奉獻(xiàn),讓黃色永駐心中。

  這些不一樣的色彩穿梭于人群中,盡心盡力履行著各自不一樣的職責(zé),但帶去的是一樣的關(guān)懷,一樣的真情,一樣的愛心,一樣的感動(dòng)。

  不一樣的顏色,一樣的愛心。

高考滿分作文匯編(一)9

  近年來,隨著越來越多的國(guó)人走出國(guó)門,“空鬧”現(xiàn)象也隨之而來,且愈演愈烈,20xx年2月16日在泰國(guó)普吉島國(guó)際機(jī)場(chǎng),倆撥中國(guó)游客在即將起飛的飛機(jī)時(shí),因?yàn)楝嵤禄簹。雖然“空鬧”成為世界性的“鬧”,但國(guó)人最“鬧”。在輿論放大下,各種“丑陋的中國(guó)人”引起國(guó)外的鄙視,也遭致國(guó)人深刻地反思。改掉陋習(xí),提升素質(zhì),當(dāng)國(guó)人的文明成為一種習(xí)慣,文明之花才能在華夏大地綻放。

  改掉陋習(xí),傳播文明!白陲w機(jī)上,我除了無語,更多是覺得丟臉”面對(duì)“天上打架”事件,這是許多見證者的.內(nèi)心感受;蛟S在很多人看來,能夠容忍一些不文明行為,但難以容忍將不文明行為帶到國(guó)外,丟臉有國(guó)界,他們憤慨的并非丑行本身,而是將丑行曝光于國(guó)際社會(huì)。其實(shí)這種說法本身就有問題。隨地吐痰的行為并不因?yàn)榘l(fā)生在五星級(jí)酒店與大街上而有所不同。我們真正需要檢討的是現(xiàn)象本身,只有改變這些陋習(xí)才能撕去“madeinChina”的標(biāo)簽。況且,飛機(jī)在天上,因?yàn)椤棒[”最容易出現(xiàn)災(zāi)難性事故,豈不危矣!

  公共道德,大家遵守。11萬人冒雨觀看升旗儀式,這種愛國(guó)精神讓人肅然起敬。然而,升旗儀式結(jié)束后滿地垃圾卻讓人哭笑不得。也許這與愛國(guó)的大主題比起來,這滿地垃圾不算什么,但確實(shí)讓中國(guó)人的道德水平大跌眼鏡,也給這種愛國(guó)行為蒙上厚厚的灰塵。是真愛國(guó),還是裝模作樣?這種隨地扔垃圾,刻“到此一游”,插隊(duì)擁擠等行為若是我們能看住自己,遵守公共道德,文明怎會(huì)不成為良好習(xí)慣?何且拿眾人生命開玩笑,豈不險(xiǎn)矣!

  小細(xì)節(jié),制造大影響。20xx年一組照片走紅網(wǎng)絡(luò):幾個(gè)中國(guó)游客在盧浮宮庭院泡腳,他們旁若無人,悠閑自得。此照片一亮相,立即引起諸多爭(zhēng)議。每個(gè)走出國(guó)門的人都是一面鏡子,他們代表的是中國(guó)。認(rèn)真思考,如何做一名合格的旅游者是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。有在盧浮宮泡腳的,就有在埃及神廟刻字的,還有在帕勞海邊扔垃圾的,這些不拘小節(jié)的事不僅影響了自身素養(yǎng),還破壞了環(huán)境,拷問著民族的素質(zhì)。丟人現(xiàn)眼,豈不羞矣?

  文明,說到底是一種習(xí)慣,骨子里的民族氣質(zhì)。我們應(yīng)該提高素養(yǎng),讓更多的人感知到文明古國(guó)在國(guó)際社會(huì)的地位。將心比心,讓越來越多的人加入到提高素養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)中,只有國(guó)民素質(zhì)上去了,民族精神才有所發(fā)揮,民族文化才能發(fā)揚(yáng)光大,這樣,中國(guó)在國(guó)際上才有立足之地,讓世界知道有著五千年歷史的文明古國(guó)不是浪得虛名。從我們自身做起,讓文明在中國(guó)成為一種習(xí)慣吧,讓中華文明之花在地球上開得更加?jì)善G!

高考滿分作文匯編(一)10

  在這個(gè)世界上,人類是最聰明的,但或許也是最愚笨的。

  因?yàn)橛辛诉@顆心,就有了那無邊無際的思想,就有了會(huì)苦澀的淚和會(huì)受傷的情緒。

  那才是我們存在的理由,承認(rèn)這個(gè)世界還是屬于我們的理由。

  被時(shí)間造就的遺憾還有多少?每個(gè)人的世界都不一樣,我們?cè)诠聠吻靶兄信c無數(shù)人相遇相知,卻又沒有剩下幾個(gè)陪在身旁。我們就這樣不斷成長(zhǎng),不斷關(guān)上記憶的大門。

  那一屋子的回憶鋪天蓋地,充斥著所有的空隙,找們鎖上了門不敢再去開啟。那兒有最真摯的快樂,有最難忘的一個(gè)個(gè)瞬間。或許我們會(huì)勇敢地拿著鑰匙,對(duì)著那一扇緊閉的門說著再見,會(huì)有一天安安靜靜地再來看望。或許也會(huì)顫抖著擰下最后一道鎖?觳诫x去。我們不愿意留下的,想一起帶走的美好,就這樣被時(shí)間留在了我們?cè)僖矡o法開啟的房間里。

  一直都相信世間的緣分,人們也許有緣相見卻無分相伴,或許有緣再見無分相識(shí)。就好像看著天空中的云,它們重合在一起了,離得好近,靠得好緊,似乎就此不再分離。但實(shí)際又是怎么樣的`?那是高空萬里的差距,無論如何也無法遇見的宿命。

  那是命運(yùn)的安排,我們都無力選擇。一場(chǎng)雨擋住你的腳步,你便會(huì)注定錯(cuò)過什么;一點(diǎn)小事停住你的計(jì)劃,你也會(huì)遺失什么。我們可以做的,是接受、是等待,是安靜地做好自己的事情;因?yàn)樗廾陌才乓呀?jīng)注定好了,該來的總會(huì)來,不是你的總是會(huì)消失。

  正因?yàn)橄嘈胚@一切,才會(huì)將從前安放好,將未來計(jì)劃好。最重要的是,將現(xiàn)在的一切,我們所擁有著的一切,我們可以做的一切,我們還存在著的一切,認(rèn)真地、很好地微笑著去做到最好。

  那才是我們的期待。頂知不到的未來何必去遐想,被時(shí)間帶走的過往何必留戀。我們只有現(xiàn)在,這一時(shí)這一分這一秒,那還在我們手中緊握的現(xiàn)在,一定要去努力去加油!我們會(huì)期待,期待著成功,期待著美好,也會(huì)明白這一切都會(huì)屬于現(xiàn)在認(rèn)真的一刻,屬于現(xiàn)在我們堅(jiān)持的一刻,屬于我們現(xiàn)在努力的一刻。

  不必強(qiáng)求著未來,我們有了期待,有了心愿,便會(huì)去努力。

  相信的是,我們可以在一路上收獲快樂,我們可以在時(shí)間中得到幸福,我們可以不迷失在城市的繁華里,我們可以感受陽光的溫暖、笑容的明媚,我們可以等到雨后放晴的彩虹、雪后初霽的愜意。

  總有一種期待值得我們相信,值得我們努力,值得我們?yōu)橹冻鲆磺小?/p>

高考滿分作文匯編(一)11

  我有一雙手,我將背上它,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)~

  六月回首郁金香,一枝獨(dú)秀山嶺上!

  艷陽高照出六月,農(nóng)民芒種當(dāng)有時(shí),六月是一個(gè)忙碌的季節(jié),不管是農(nóng)民的他,還是學(xué)生的我,經(jīng)過跋山涉水的歲月,正如我攀上一座座的高峰,栽下一顆顆痕跡,不管以前多么的暢酣淋漓,不管以前怎么的枕戈寢甲,也不管以前如何的鑿壁偷光,一切都過去了,我將會(huì)解放我的思想,放飛我的自由,帶上我的翅膀,開始遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)~

  我有一雙手,我將背上它,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)~

  “梔子花開,So beautiful so white,這是個(gè)季節(jié),我們將離開,難舍的你,害羞的女孩,就像一陣清香,縈繞在我的心懷,梔子花開,如此可愛,揮揮手告別歡樂和無奈,光陰好像流水飛快…”一陣輕靈淡雅,又富含醒神的氣味伴隨著清風(fēng)吹來,哼著莫名熟悉的歌曲,懷念點(diǎn)滴,心里莫名的歡樂和熟悉,為院子里的小草撒些雨露,給花兒一點(diǎn)溫馨,給小狗一曲歡跳,給蝴蝶漫舞的'天空,卿卿我我呢喃句,暮暮朝朝肺腑歌,歌唱我的大海,歌唱我的家鄉(xiāng),歌唱我的愛人,是他們給了我溫暖,給了我陽光,我將帶上我溫暖的翅膀,為了傳遞溫情的愛意,開始遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)~

  我有一雙手,我將背上它,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)~

  沿路,蝸牛剛發(fā)芽,小草在歡暢,漁民在沐浴,小魚在逃網(wǎng),幾朵妖媚的姑娘,在調(diào)戲路邊的站崗,輕云吹著氣泡,綠水劃著船槳,狗尾巴花邊走過花尾巴狗,等等,一切都是那么的安詳和諧,一切都是那么輕柔曼舞,我將穿上現(xiàn)象的翅膀,穿越千古,跨入魔獸的殿堂。

  我的兄弟血法師,山丘之王,圣騎士,我的先知岳父,我的證婚人劍圣,還有我的愛人美杜莎,她是一條漂亮的蛇,我就是一條帥氣的莽,莽不離蛇。她有犀利的石眼,我就有犀利的魔免,我知道她是真的善良,我也知道她是真的溫柔,我也知道她真心愛我,我也真心愛她,我將邀請(qǐng)諸多童話,來參與我的婚禮,我將度過我們最美妙的夜晚,最恩愛的一生,希望大家祝福,我將帶上我想象的翅膀,為了傳遞溫馨的祝福,開始遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)~

  我有一雙手,我將背上它,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)~

  我有一雙強(qiáng)壯的手,上山掏鳥,下海撈魚,什么都不怕,我揮筆神話,策字萬兵,寫書成對(duì),落筆生花,平地高樓登萬丈,置文千古傳今晨!我有一雙強(qiáng)壯的手,我能搬起石頭,但是不會(huì)砸自己的腳,我有一雙強(qiáng)壯的手,我能種上花生,絕對(duì)會(huì)分給大伙吃,我有一雙強(qiáng)壯的手,我能做出幾件衣裳,絕對(duì)會(huì)給予我的父母,我有一雙強(qiáng)壯的手,我能拿起武器,絕對(duì)會(huì)保衛(wèi)我的家鄉(xiāng)。我將帶上我強(qiáng)壯的雙手,不為其他,只為今生的向往,開始遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)~

  我有一雙手,我將背上它,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)~

  我有一雙手,我能想象,我能付出,我能創(chuàng)造,所以,我就會(huì)有我應(yīng)該有的收獲!種瓜得瓜,種豆得豆。艷陽高照出六月,農(nóng)民芒種當(dāng)有時(shí)。曾經(jīng)揮汗如雨,入夢(mèng)谷滿秋倉(cāng),曾經(jīng)枕戈寢甲,今朝一生將軍,曾經(jīng)酣暢歲月,今朝歡樂神舟,我將用我一雙手,捧起收獲的快樂,攜著溫馨的祝福,帶上溫情的愛意,放開想象的翅膀~

  至此,我已背上一雙手,開始,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)~

高考滿分作文匯編(一)12

  這是一個(gè)很有意思的怪圈:麻雀鄙視燕子,燕子鄙視黃鸝,黃鸝鄙視百靈,百靈鄙視鸚鵡,鸚鵡鄙視喜鵲,喜鵲鄙視蒼鷹,而蒼鷹呢,成為這一怪圈的完成者——它竟鄙視起麻雀來!這使我想起了圍成一圈的“多米諾”骨牌,你能說清到底誰壓在誰的上面嗎?

  人們常常為這類事情困惑。鳥類終究不懂得“懦夫”與勇士、“好高騖遠(yuǎn)”與腳踏實(shí)地的區(qū)別,人類卻懂得,于是凡事便總要問“誰比誰好?誰又不如誰?究竟誰贏了?究竟誰是最差的?”遺憾的是,這類問題常常很難找到答案。我于是要說:“來,換一種眼光!

  很多人慣于標(biāo)榜自己是“辯證唯物主義者”,卻同時(shí)在不知不覺地犯著“形而上學(xué)”的錯(cuò)誤。每一種鳥都“敏銳”地發(fā)現(xiàn)了別人的“污點(diǎn)”,而對(duì)別人所發(fā)現(xiàn)的自己的污點(diǎn)渾然不覺,乃是因?yàn)樗鼈儫o一例外地犯了片地事物的錯(cuò)誤,忘記了“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”的古訓(xùn),此其一;其二,百靈會(huì)唱歌,蒼鷹飛得高,這些都是客觀實(shí)際,而不同的人在不同的'立場(chǎng)、角度,卻會(huì)做出截然不同的評(píng)價(jià),好比蒼鷹自己或別的許多人恰以為這是勇氣與力量的體現(xiàn)。

  如果換一種眼光呢?以喜鵲為例,假如它換一種思維方式,思考一下:我這種生活是不是有些“失節(jié)”呢?蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒有呢?這樣情況便不同了:怪圈被打破,鳥類將成為一個(gè)由各個(gè)富有個(gè)性的個(gè)體完美融合而成的整體。

  以鳥喻人,人們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)中奔波,每天接觸著形形色色的人與事。如果我們不換換眼光,而總是以傳統(tǒng)思維定勢(shì)來判斷誰是誰非,在看別人和看自己時(shí)下意識(shí)地采取兩種標(biāo)準(zhǔn),那么,就會(huì)嚴(yán)重影響我們對(duì)自身、對(duì)別人及對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí),再美的世界,也就只能是霧中之花,甚至連花也不像了。

  所以,讓我們學(xué)會(huì)換一種眼光看世界,不以偏概全,也不以主觀否定客觀,這樣,鳥類的怪圈才不會(huì)出現(xiàn)人間的復(fù)印件,我們才能在對(duì)主客觀清醒認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上更好地改造世界,建設(shè)更新更美好的生活。

高考滿分作文匯編(一)13

  畢業(yè)前的最后一節(jié)課上,班主任像往常一樣看著同學(xué)們自習(xí)。此刻似乎應(yīng)有道別的千言萬語,但他只說了一句:“你們?cè)倏纯磿,我再看看你們。”平凡的話語卻掩蓋不住他內(nèi)心的真情和深沉的愛,這份情和愛需要用心體會(huì)才能更好地讀懂。

  每個(gè)人的青春里都有一個(gè)嚴(yán)厲的班主任。他總會(huì)在你上課與同學(xué)說笑時(shí)突然出現(xiàn)在窗外;他無情地沒收你帶進(jìn)班里的口紅和漫畫書;他總是語重心長(zhǎng)地講讓你耳朵起繭子的大道理;他指著你卷子上的大紅叉號(hào)拷問你的靈魂:“這題我講過沒有?”他的臉永遠(yuǎn)板著,是你最難取悅的人。但嚴(yán)厲的外表下,卻是一顆飽含著愛的心靈。這種愛,只有用心體會(huì)才能感覺其深重。

  每個(gè)懵懂少年都與老師做過斗爭(zhēng)。我們都給老師起過外號(hào);模仿老師的`口音起哄;在老師講話時(shí)小聲頂嘴;班主任要出差的消息傳來,興奮得直拍桌子。教與學(xué)本來就存在矛盾與對(duì)立,老師也會(huì)原諒我們這些淘氣的行為。但近年來,社會(huì)上竟出現(xiàn)了一些令人痛心疾首的現(xiàn)象。有人因?yàn)樽约旱暮⒆涌荚嚦煽?jī)差,在微信群大罵老師;有人因?yàn)槭謾C(jī)被沒收,半夜帶人去毆打剛下班的班主任;有人因?yàn)槔蠋熍u(píng)得重,到教育局告老師侮辱孩子。許多老師發(fā)出了“不是不想管,是根本不敢管”的嘆息。自古嚴(yán)師出高徒,奉勸天下學(xué)子和家長(zhǎng),不要用世俗的眼光去誤讀老師的愛,不要因不理解而去傷害那一顆愛你的心靈。

  一個(gè)人對(duì)老師的理解程度,決定了他看問題的角度。我的父母常告誡我,當(dāng)你離開校園才會(huì)懂得,嚴(yán)格是最真的愛。成年之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“老板”與“老班”的區(qū)別很大。當(dāng)你的階段考核沒過關(guān),老板會(huì)說:“再干不好,你就不用來上班了!倍习鄷(huì)說:“這下知道自己沒努力了?沒關(guān)系,老師相信你下次一定能考好!”老師是那個(gè)永遠(yuǎn)原諒你、鼓勵(lì)你,并且最希望你超越他的人。師恩難忘,無數(shù)成功人士在發(fā)表感言的時(shí)候,都會(huì)提到老師的辛勤培育和嚴(yán)格要求;蛟S到了這個(gè)時(shí)候,很多人才能更加深刻地讀懂教師的愛,才能體會(huì)到師愛的純潔與厚重。

  《師說》中講:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也!崩蠋煵粌H承擔(dān)著傳授知識(shí)、答疑解惑的責(zé)任,還在用愛心澆灌他們的花朵。栽培一棵樹尚且需要修剪旁逸斜出的枝丫,何況教育一個(gè)人呢?愿天下的學(xué)生都能理解老師的嚴(yán)厲,及早讀懂老師那無言的深愛和無私的心靈。

高考滿分作文匯編(一)14

  什么是感動(dòng)?只是傷心流淚嗎?不是的,感動(dòng)是我們最真實(shí)的情感流露,父母為我們削個(gè)蘋果,是感動(dòng);跑步跌倒,朋友過來攙扶,是感動(dòng);考試的失敗,同學(xué)們的安慰,是感動(dòng);讀完一個(gè)動(dòng)人的故事,同樣會(huì)是感動(dòng)。

  那年的冬天,天灰蒙蒙的,狂風(fēng)怒吼,刺骨的寒心的北風(fēng)狠狠在我臉上刮下一道道痛入心的裂痕,寒風(fēng)闖入了我的身軀,沖進(jìn)了我的心房;冰冷的.寒風(fēng)幾乎把我整個(gè)心房冰封。我拖著沉重的步伐,似乎每走一步都需要好幾年。

  終于到家了,我抬手推開了門。

  “舒舒,終于回來了”媽媽滿臉喜悅的叫到:“怎么樣,考的好吧?”“媽,我這次考砸了!鞍?!”頓時(shí),媽媽的表情立刻僵硬了!皼]關(guān)系,沒關(guān)系,下次加油就行了。”在旁的爸爸走了過來,拍著我的肩膀,安慰道。媽媽帶著冷漠的面孔走入了廚房。那晚的一頓飯,似乎只吃了幾粒米飯。

  已經(jīng)夜深了,我偷偷打開了小床燈,看了鬧鐘,已經(jīng)將近1點(diǎn)了。在我認(rèn)為全世界人都以沉睡下了,在那橙黃色的微光下,我趴在床了,小小聲的哭泣,熱淚流到了冰冷的臉!皠e哭了,孩子!”忽的,有熟悉的聲音!皨寢專 蔽殷@訝了!皝恚,小心別著涼了”媽媽拿起一件棉衣披在我肩上。“對(duì)不起,媽媽我知道這次的考試關(guān)乎我的升中考。”

  “孩子,不要緊的。只要你記住,在你以后的人生中還有千千萬萬的考試等著你。你不能因?yàn)橐淮味艞,這次,你失敗了。但是你內(nèi)疚了,你慚愧了。說明你長(zhǎng)大了,你長(zhǎng)大了,就要面對(duì)失敗和不幸。加油吧,孩子!薄皨寢尅蔽也粮闪搜蹨I,注視著媽媽那溫柔的眼。我明白了,我真的明白了,我徹徹底底的明白了。

  那一次,我很感動(dòng)。這是一個(gè)平凡卻又不平凡的真實(shí)。

  這是一篇敘事文章,作者講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。文章語言樸實(shí)無華,但作者能夠?qū)寢屇菧厝岬牡募?xì)節(jié)展現(xiàn)全面展現(xiàn)出來,值得肯定。文章結(jié)構(gòu)完整,采用總分總形式,耐人尋味。

高考滿分作文匯編(一)15

  曾經(jīng)一段時(shí)間深深為張韶涵《隱形的翅膀》動(dòng)心,優(yōu)美的旋律,真摯的情感。每每聽到那首歌,我也想起了屬于自己的翅膀——書籍。正是有了它,我才能充滿希望;正是有了它,我才會(huì)飛向遠(yuǎn)方

  歐陽修說過:“立學(xué)以讀書為本”。不錯(cuò),讀書是一種享受,也是一段心靈的美妙旅行。翻開帶有墨香的書本,就有如在肩頭插上一雙隱形的翅膀——我仿佛飛到了法布爾的荒園,看到他在細(xì)心觀察昆蟲,寫下《昆蟲記》宏篇巨著;我又輕輕扇動(dòng)翅膀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見李白月下獨(dú)飲一臉的陶醉;我看見“秦皇漢武略輸文采、唐宗宋祖稍遜風(fēng)騷”乃至“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”……書如翅膀,帶我跨越歷史長(zhǎng)河,開闊自己的眼界。

  人生如茶,一浮一沉。每一次的跌宕起伏,是那雙隱形的翅膀,帶我飛出困境。當(dāng)我不懂得珍惜時(shí)間時(shí),我會(huì)去品讀“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時(shí)間如金子,珍貴無比;當(dāng)我亂扔垃圾、漠視環(huán)境時(shí),是《寂靜的春天》點(diǎn)醒了無知的我,難道你想讓生機(jī)盎然的'地球村變得一片死寂嗎;當(dāng)我一時(shí)虛榮,找不到方向,《菜根譚》指引了我,讓我用心去改變,守住自己的本心,重新找回目標(biāo)。書如翅膀,它讓我擺脫泥潭的糾纏,直沖美麗的云霄。

  每當(dāng)生后滑過一點(diǎn),我就喜歡用筆去記錄下來。在我的書桌上大大小小的筆記、游記、隨心錄、小說、練筆整整齊齊地平放著。每每翻開,心中就如吃了蜜一樣甜。一個(gè)個(gè)精雕細(xì)琢的文字,似寶石般殘留我心,無法忘懷……如果沒有知識(shí)的積累,怎能筆下如泉涌呢。文如羽翼豐富了我的文化底蘊(yùn),書如翅膀帶我跨越歷史長(zhǎng)河。

  書籍就是我隱形的翅膀。它帶我飛上九天,飛向遠(yuǎn)方。

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