【經(jīng)典】高考滿(mǎn)分作文范文29篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的【經(jīng)典】高考滿(mǎn)分作文范文，歡迎閱讀與收藏。
高考滿(mǎn)分作文 1
飛鳥(niǎo)飛過(guò)，不留下翅膀的痕跡，卻留下了漫游天際的夢(mèng)想。
流水無(wú)痕，不留下逝去的眼淚，卻留下了終匯于海的企盼。
落花不語(yǔ)，不留下凋零的遺憾，卻留下了生如夏花的熱望。
任時(shí)光飛逝，任歲月無(wú)情，任終期于盡的短暫，任天地沙鷗之渺小，卻依然不滅鷹擊長(zhǎng)空之理想，只因，希望依然在。
還記得那條逆流之上的魚(yú)嗎?當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)時(shí)，它早已置于冰石之下，化作標(biāo)本。然而那依然向前奮進(jìn)的姿態(tài)，那向上飛翔的渴望，卻凝為琥珀，鎖住了時(shí)間，化作了永恒。是的，它忘了自己的身份，只是普通的一條平原魚(yú)卻想突破大自然的規(guī)律，而迎接它的只能是刺骨冰寒，無(wú)力而無(wú)望。很傻很癡狂，對(duì)吧?那么，當(dāng)千年過(guò)后的今天，當(dāng)?shù)乩砀綦x已不能決定生殖隔離，當(dāng)克隆技術(shù)日益成熟，當(dāng)轉(zhuǎn)基因治療變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有誰(shuí)還會(huì)嘲諷它的無(wú)知呢?冰雪覆蓋了它的軀體，卻掩不住它赤熱的心。一條逆流而上的魚(yú)告訴我們，只要你想，希望依然在。
還記得“一蓑煙雨任平生”的瀟灑嗎?還記得“醉里挑燈看劍”后的無(wú)奈嗎?還記得“怕人尋問(wèn)，咽淚裝歡”的堅(jiān)強(qiáng)嗎?誰(shuí)說(shuō)書(shū)生百無(wú)一用?誰(shuí)說(shuō)詩(shī)人的淚水酸腐狹隘?君不見(jiàn)多次被貶、官場(chǎng)失意的.蘇子暢敘幽懷，君不見(jiàn)報(bào)國(guó)無(wú)處、白發(fā)蒼顏的辛稼軒猶記烽火揚(yáng)州路，君不見(jiàn)沈園傷絕、對(duì)情癡狂的唐婉仍為愛(ài)執(zhí)著。一篇篇，一句句，一吟一觴，詩(shī)人將信仰、真情化作詩(shī)句，淚水寫(xiě)成了詩(shī)亦無(wú)所謂，依舊執(zhí)著依舊愛(ài)，希望依然在。
荒漠靜默著，冰山孤寂著，那腳下一座座無(wú)名的墳塋也在哀悼著，在中原慈母的牽掛中，在江南春閨的期盼里，在湖湘子女的夜哭中，那樣的一群人，將生命獻(xiàn)給戈壁，用堅(jiān)持絢爛了冰山上的霞光。只為祖國(guó)領(lǐng)地的永遠(yuǎn)完整，只為子孫后代的一片凈土，當(dāng)新一代軍人抵達(dá)邊防，飛揚(yáng)的五星紅旗不再有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，而是用堅(jiān)持、堅(jiān)毅、堅(jiān)強(qiáng)書(shū)寫(xiě)的：希望依然在。
一星隕落，卻燦爛了星空;一葉飄零，卻火紅了秋日。那些物，那些詩(shī)句，那些人，即便錯(cuò)過(guò)，也并非不再，因?yàn)榱粝碌膱?zhí)著便鑄就了永恒。
不由想到那句詩(shī)：其實(shí)天很藍(lán)，陰云終要散，其實(shí)海不遠(yuǎn)，此岸連彼岸。其實(shí)，希望依然在，因?yàn)閳?zhí)著，因?yàn)檫�想，因?yàn)檫�會(huì)愛(ài)!
高考滿(mǎn)分作文 2
尼采說(shuō)：“在別處”的字樣。我長(zhǎng)久地這些閃光的句子，它們無(wú)不闡述著一個(gè)道理：生活需要樂(lè)觀，需要。
悲觀者愁眉苦臉，認(rèn)為他們從天空飛過(guò)，天空卻沒(méi)有留下他們的痕跡，他們看到的只是“山重水復(fù)疑無(wú)路”;樂(lè)觀者微笑生活，認(rèn)為天空沒(méi)有留下他們的痕跡，但他們已經(jīng)飛過(guò)，他們看到的是“柳暗花明又一村”。
“一個(gè)浪，一個(gè)浪無(wú)休止地打來(lái)，在它的身上，腳下碎開(kāi)”，在那段紅色動(dòng)亂的'文化大動(dòng)蕩中，艾青被扣上反動(dòng)的帽子，受盡折磨，但他卻始終微笑著。在大興安嶺，你常�？梢钥吹秸趧趧�(dòng)卻依舊哼著歌的他。即使前路是無(wú)盡的黑暗，但他始終追尋著心中的光明。他說(shuō)：“人間沒(méi)有的夜晚，世界沒(méi)有永恒的�！彼�，縱然他被困在窗臺(tái)，卻依舊能夠構(gòu)想著海洋。他說(shuō)：“生活需要微笑，我便微笑�！�
是的，生活需要微笑。亞歷山大市的海蒂在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)了她23歲的。這個(gè)，從一出生就待著科學(xué)家為她制造的無(wú)菌室里，因?yàn)樗幸环N奇怪的病，她的皮膚對(duì)外部環(huán)境過(guò)敏。她從出生開(kāi)始，沒(méi)抱過(guò)她一次，她也不能哭泣，因?yàn)橄滔痰臏I水會(huì)腐蝕她的皮膚。多么的人啊，但是她笑著說(shuō)：“我喜歡上網(wǎng)，那里有我喜歡的天堂。”
因?yàn)椴豢梢钥奁�，海蒂選擇了微笑。然后，那個(gè)寫(xiě)下“黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”的顧城和“面朝大海，春暖花開(kāi)”的海子卻因?yàn)椴粫?huì)微笑而走上了極端的自殺道路。
任何事物都具有兩面性，看見(jiàn)什么取決于你的心態(tài)。同樣是半杯水，悲觀者說(shuō)：“只剩下了半杯水�！倍鴺�(lè)觀者則會(huì)說(shuō)：“還剩半杯水。”一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)，人生的際遇也許會(huì)因此而不同。
樂(lè)觀，就像是寒冷季節(jié)的一絲陽(yáng)光，就像是炎熱夏日的一縷清風(fēng)，給予你的是、信心和勇氣。生活需要微笑，那么便微笑面對(duì)生活，懷揣一顆樂(lè)觀向上的心，即使遇到空谷，你面對(duì)的不再是懸崖峭壁，而是棧道橋梁——越過(guò)空谷，通向新生活的途徑。
微笑是一塊磁鐵，吸引并感染他人;微笑是一把號(hào)角，使你振作起來(lái)勇敢面對(duì)生活。我很想告訴米蘭？昆德拉，我見(jiàn)過(guò)一種微笑，比上帝本人還要美。
高考滿(mǎn)分作文 3
野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)中，人們出于對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)而喂食它們，但是卻要受到警告和懲罰。原因是這種行為會(huì)讓野生動(dòng)物失去覓食的能力。
同動(dòng)物要學(xué)會(huì)覓食一樣，我們每個(gè)人都要在這個(gè)紛擾繁華的世界中學(xué)會(huì)如何生存，我們倘若習(xí)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的悠閑生活，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何的波折和磨難，沒(méi)有任何經(jīng)歷生活風(fēng)吹浪打的能力，當(dāng)屏障消失，供養(yǎng)中斷，我們只能像水中浮萍，無(wú)依無(wú)靠，空虛如艾略特筆下的空心人。正因?yàn)槿绱�，我們需要苦難的澆鑄，需要挫折的捶打，正如無(wú)風(fēng)無(wú)浪的海載不走船只一樣，沒(méi)有苦難的人生也不會(huì)精彩。
人生有權(quán)享受苦難，史鐵生在最狂妄的年齡失去了雙腿，他曾對(duì)這份不期而至的考驗(yàn)痛恨至極�？墒侵饾u的，他坦然接受了這份苦難，“我的職業(yè)是生病，業(yè)余是寫(xiě)作�！彪m然命運(yùn)無(wú)情地奪走了他的雙腿，但也正是這份苦難，讓他更能泰然面對(duì)生死，更堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活。他雖然無(wú)法站立行走，但他卻能在靈魂的國(guó)度自由徘徊翱翔。
人生有權(quán)享受苦難，泰戈?duì)栐ぐ旱貙?xiě)下：“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨難，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世界上的絕唱�！碧热魶](méi)有苦難的考驗(yàn)，我們每一個(gè)人都十分脆弱，像一觸就碎的瓷娃娃，沒(méi)有任何抗擊打的能力。堅(jiān)硬如鋼鐵，是在經(jīng)歷過(guò)上千度的高溫和不計(jì)其數(shù)的捶打中才煉成的。正如堅(jiān)強(qiáng)的保爾·柯察金，在經(jīng)歷過(guò)生活的各種打擊和考驗(yàn)后才鑄就了他鋼鐵般不屈的.性格。
人生有權(quán)享受苦難，這種權(quán)利就像生命的權(quán)利一樣不容剝奪，所以當(dāng)我們看到那些處在困境中的“可憐人”，當(dāng)我們對(duì)待那些無(wú)助的人或物，不要因?yàn)橐粫r(shí)的心軟而鑄成大錯(cuò)，有些事情是他們必須要經(jīng)歷的。正如沙漠中的植被才能將根扎得很深，正如在暴風(fēng)中存活下來(lái)的植物才能長(zhǎng)存不滅。一時(shí)的苦難對(duì)于他們不是厄運(yùn)，反而是他們走向成功的墊腳石。切記不要像泰戈?duì)査阅菢樱骸拔野鸦崃业胤旁谖业男纳�，結(jié)果花謝了�！�
脆弱是順境造成的。人們有權(quán)享受苦難，充實(shí)自己，錘煉自己，正如沉潛是為了更好的騰飛一樣，苦難的存在也是為了讓人生擁有更清晰美好的未來(lái)。
高考滿(mǎn)分作文 4
好如茶中的極品，淡而不澀，清香四溢，其味飄來(lái)，如細(xì)水長(zhǎng)流。——題記
我一個(gè)人靜靜的坐在茶館中，窗外雪花猶如舞蹈家，隨著寒流漫天的飛舞著。旋轉(zhuǎn)著，面前一杯熱氣騰騰的茶不禁勾起了我的。
我和她是至親至愛(ài)的好朋友，我們?cè)谶@里相識(shí)，相知。縱使她在老師家長(zhǎng)的.眼中并不是好學(xué)生——打架、成績(jī)不好，但這并沒(méi)有影響我們之間的，因?yàn)槲伊私馑晕覀兲貏e在乎對(duì)方，對(duì)方。
我們經(jīng)常來(lái)這家茶館，不僅是因?yàn)檫@的茶，更是喜歡這里的氣氛。我們習(xí)慣將這里泛著淡淡的香味的茶取名為友誼茶。
可是，最近我?guī)状渭s她去茶館，她都以各種借口推遲了，并叮囑我集中精力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好班。因?yàn)檎欠职嗫荚�，我也并未感到奇怪�?/p>
直到那天，她讓她班同學(xué)給我送來(lái)了一封信，起初，我還在想，這個(gè)丫頭，搞什么名堂，怎么寫(xiě)起了信，弄的神秘兮兮的�？僧�(dāng)我打開(kāi)信后，猶如遭到了晴天霹太傻，看錯(cuò)了人，從此拼命的學(xué)習(xí)，成績(jī)也提高的很快。
考試?yán)铝酸∧�，我名正言順的考上了一班。�?dú)自一人在街上漫無(wú)目的的走著，不知不覺(jué)中又來(lái)到了茶館，坐在老位子上，眼前不斷的閃現(xiàn)著我們快樂(lè)的，茶味緩緩飄來(lái)，很苦、很澀。
第二天，我接到了她的電話(huà)，得知她出了車(chē)禍，臨死前她提到了那封信，其實(shí)信中所說(shuō)的并非實(shí)話(huà)，只是她怕耽誤我學(xué)習(xí)，誤了我的前途，事實(shí)上，她還是很在乎我的，也很喜歡那泛著苦味的友誼茶
我無(wú)力的癱在那，渾身的骨頭像被人抽走了一樣，話(huà)筒在手中劃落，重重地摔在地上，那聲音猛烈的撞擊著我的大腦，淚水留個(gè)不停，心里像被刀割一樣
我的坐在茶館里，雪還在漫天飛舞著，茶館依舊，座位依舊，心情也不在依舊了茶仍然發(fā)著淡淡的清香，香氣在我的身邊環(huán)繞著，我向?qū)γ娴淖豢戳丝磁e起了那杯友誼深茶，著，輕輕的道了聲：朋友，珍重！
高考滿(mǎn)分作文 5
天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無(wú)邊;大地?fù)肀恳淮缤恋兀徽撈湄毟�，所以大地廣袤無(wú)垠;海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無(wú)邊。
我們都是載著理想的帆船;我們都是翱翔于高空的雄鷹，我們只有飛翔，才能達(dá)到成功的彼岸。少年的杜甫對(duì)壯麗的山河朗聲宣告：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！彼竭_(dá)了山的，用寬大的胸襟包容天地，壯志凌云，只有飛翔才能達(dá)到這樣的境界。曾經(jīng)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加一千五百米的長(zhǎng)跑項(xiàng)目，這是我嘗試。人生比較精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程，雖說(shuō)跑步的過(guò)程非常的艱難，雙腿像是灌滿(mǎn)了鉛液，身邊的空氣被一點(diǎn)一點(diǎn)抽走，但我鼓勵(lì)著自己;我是比較棒的，有堅(jiān)持才有可能成功，只有勇于飛翔，人生才會(huì)更加精彩。
美國(guó)比較偉大的總統(tǒng)：林肯。他，21歲時(shí)做生意失敗;22歲時(shí)，角逐州議員落選;24歲時(shí)，做生意再次失敗;26歲時(shí)，愛(ài)侶去世;27歲時(shí)，一度精神崩潰的，曾想到自殺;34歲時(shí)，角逐聯(lián)邦眾議員落選;36歲時(shí)，再次落選;45歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;49歲時(shí)，角逐聯(lián)邦參議員再次落選;52歲時(shí)，當(dāng)選為美國(guó)第16屆總統(tǒng)。
成功源于人的信念，信念源于人的堅(jiān)持，堅(jiān)持源于人的勇于嘗試，只有勇于飛翔，才能?chē)L受生活的酸甜苦辣。
大家都知道愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡，他曾用上百種材料的嘗試才獲得成功。他的堅(jiān)持不懈、他的勇于嘗試、他的聰明才智是我們學(xué)習(xí)的.榜樣，他的故事告訴我們：只有堅(jiān)持，只有勇敢，人生才。
未經(jīng)歷過(guò)坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)理風(fēng)雪交加的黑夜，那能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。只有用于飛翔，才能體會(huì)到生活的美好!
高考滿(mǎn)分作文 6
前段時(shí)間，外婆生病住院，我便常去看望。就在那里，我看到了最美的瞬間——來(lái)自一位五十多歲的護(hù)工，吳阿姨。
跟其他護(hù)工一樣，吳阿姨總是身著一身干凈、樸素的淡藍(lán)色的工作服，戴著護(hù)袖。她兩鬢已經(jīng)冒出絲絲白發(fā)，眼角的魚(yú)尾紋如條條歲月的河流，皺紋也漸漸爬上了額頭……但，她精神飽滿(mǎn)，似乎有不竭的熱情，笑聲朗朗，眼眸充滿(mǎn)著陽(yáng)光與關(guān)愛(ài)。
一次，媽媽在醫(yī)生辦公室討論著治療方案，我百無(wú)聊賴(lài)地在醫(yī)院長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上東走走、西看看，打量醫(yī)院的一切�？諝庵袕浡舅臍馕�，滿(mǎn)眼白色的墻面、護(hù)士服越發(fā)令人忐忑與擔(dān)憂(yōu)。透過(guò)病房門(mén)隙朝里看去，一張張病床上躺著各式各樣的憔悴、萎靡的病人，長(zhǎng)長(zhǎng)的輸液管參差不齊，無(wú)力地下垂到病人的手腕，一滴一滴地輸液，仿佛也感慨著生命的脆弱。
忽然，我聽(tīng)到一陣舒心的輕聲笑語(yǔ)，如一縷冬天的陽(yáng)光，穿透灰色的長(zhǎng)廊。循聲望去，病床上一位老人耷拉著腦袋有氣無(wú)力地咀嚼著橘子。吳阿姨手里拿著一個(gè)剝干凈的橘子，一瓣一瓣地喂給病床上的老人，一邊跟老人聊著天，不時(shí)地說(shuō)兩句笑話(huà)。老人也受到了感染，眼睛漸漸明亮起來(lái)，露出了笑顏�？吹竭@一幕，我的心似乎也被暖化了。
一位年輕的.護(hù)士走了進(jìn)來(lái)，看到病床枕邊的一袋橘子，有些奇怪地問(wèn)：“吳阿姨，這橘子哪兒來(lái)的，病人家屬?gòu)耐獾刳s回來(lái)了嗎？”“噓，小聲點(diǎn)，老人家說(shuō)想吃橘子，我就自己買(mǎi)了點(diǎn)帶過(guò)來(lái)�！眳前⒁虊旱吐曇�，“我還說(shuō)這是老人孩子特地關(guān)照我買(mǎi)的，老人聽(tīng)了不知道多高興呢�！蔽艺驹陂T(mén)外，看著吳阿姨，驀然覺(jué)得她年輕了許多，沒(méi)有了白發(fā)，沒(méi)有了皺紋，沒(méi)有了魚(yú)尾紋，特別美！
晚上我探望外婆直到深夜，經(jīng)過(guò)醫(yī)院的長(zhǎng)廊，許多病人已經(jīng)熟睡，看見(jiàn)吳阿姨疲憊地伏在一位病人的床邊稍作休息，不時(shí)抬起頭看看病床前的監(jiān)視儀……媽媽說(shuō)，護(hù)工工作非常辛苦，工資沒(méi)有多少，每天照顧的還不止一位病人，喂飯、看藥水、給病人擦洗……一刻也沒(méi)有空閑。
看著吳阿姨辛苦、忙碌的背影，我的心底掠起一陣陣漣漪。這就是我看過(guò)的最美的瞬間！
高考滿(mǎn)分作文 7
時(shí)間的流駛，淡滌舊跡，僅留下微漠的平淡與悲哀。濮水之邊，你翩然而去，僅留下楚使的嘡目與嘆息。
或喜甜甘之味，或愛(ài)亦苦亦甜的刺激，誰(shuí)人如你——莊子，淡泊一切，與道合而為一，只偏執(zhí)著那淡淡的清白。
當(dāng)一種美，美得讓人無(wú)所適從，也只好手之舞之，足之蹈之；當(dāng)一種平淡，淡得讓人無(wú)從品味，也只好嘆之惜之，贊之賞之。你甘于淡泊，樂(lè)于平淡，自得于平淡，只愿在夢(mèng)中化蝶而逍遙，只愿隨那盤(pán)旋而上的鵬者浮游于天地，不愿累于國(guó)事，不愿牽絆于塵世，你就如同那甘之如飴的淡淡而香的'礦泉之水，給人以絕境逢生，給人以平靜致遠(yuǎn)，給人以超脫外物，我想要觸及你的衣襟，卻在指尖碰觸了清而澈，涼而柔的泉水，原是這般滋味。
無(wú)奈我擺脫不了那甜的誘惑，忘卻不了那或苦或甜的香醇，只好在我無(wú)路可走之時(shí)，望見(jiàn)你那平靜如水的雙眸，澄澈至極，悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)，望斷天涯路。
我以為你是孤獨(dú)的，你卻告訴我“君子之交淡如水”的友誼，惠子的離去并未換來(lái)你的嗥啕此類(lèi)，原來(lái)你早已看透了生死，望穿了紅塵。何以贊美你的平淡，我早已詞窮。
念往昔，繁華競(jìng)逐。你依舊逍遙游于世外，參透之自然的無(wú)窮。世界不過(guò)是你的主觀產(chǎn)物，甚至你了解了河魚(yú)之樂(lè)，蝶舞之愉，螳螂之負(fù)，搖曳而去，穿梭于泥潭之中，何去在乎那權(quán)勢(shì)之爭(zhēng)，誰(shuí)言非要承受那生命不能承受之重。
氤氳之間，明月可掇，你在清風(fēng)夜唳之中獨(dú)自守望那明月，以致于在人們高枕無(wú)憂(yōu)之時(shí)那皓白之月不會(huì)迷失——只因你這顆平淡的心相追逐。世人笑你瘋顛，你淡漠的眼神卻攝人無(wú)語(yǔ)，恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃，你卻早已悠然飄遠(yuǎn)。
對(duì)你唯有驚鴻一瞥，卻窺見(jiàn)了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度，淡罷，淡罷，絕不為萬(wàn)物所主宰，我獨(dú)逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長(zhǎng)終。江邊一蓑煙草，一片縞素。
教我如何追尋你的步伐，那美至于無(wú)所適從的精髓；教我如何觸及你的衣襟，那平淡而超然的態(tài)度。
這便是你吧，淡淡如泉水，你偏執(zhí)的追逐，泉邊那飄揚(yáng)的一片縞素，是為你而起的飄渺之歌。
高考滿(mǎn)分作文 8
沒(méi)有理想，人生就如荒漠，沒(méi)有生機(jī)；沒(méi)有理想，人生就如黑夜，沒(méi)有光明；沒(méi)有理想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向。理想就像沙漠中的綠洲，大海里的燈塔，指引人們前行的方向。我的理想平凡而偉大：做一名光榮的人民教師。
對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)，爭(zhēng)論紛紛，褒貶不一。有人說(shuō)教師是一個(gè)神圣的.職業(yè)，教書(shū)育人，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵；有人卻說(shuō)教師是一個(gè)低賤的職業(yè)，沒(méi)出息，難以出人頭地。從小保持這個(gè)理想的我，也聽(tīng)?wèi)T了流言蜚語(yǔ)，不會(huì)再為別人的評(píng)價(jià)而左右自己的想法。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白，人生是自己的，不要過(guò)于在乎別人的意見(jiàn)，人生道路的選擇關(guān)鍵還在自己，只要選準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，不斷地努力拼搏，終有一日能夠到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
想要做一名好老師，需要知識(shí)淵博，才華橫溢。萬(wàn)事開(kāi)頭難，為了實(shí)現(xiàn)理想，我不斷地練習(xí)自己的發(fā)音，力爭(zhēng)做到字正腔園。堅(jiān)持每天閱讀佳句美文，積累知識(shí)素養(yǎng)。加強(qiáng)涉獵課外讀物，提高自己的理解和寫(xiě)作能力。雖然每天的效果并不是很明顯，但相信，久而久之，一定能變得口齒伶俐，出口成章。
想要做一名好老師，還需要知書(shū)達(dá)禮，明辨是非。我清楚：只有明悟了人生哲理，具備良好的道德情操，才有資格將自己的知識(shí)、技能甚至做人的道理毫無(wú)保留地傳授給下一代，循循善誘，教會(huì)孩子健康成長(zhǎng)。這個(gè)過(guò)程必然不會(huì)是一帆風(fēng)順的，其中必定會(huì)而滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻，只有勇往直前，化難為易，在辛苦中體驗(yàn)快樂(lè)，才算是真正實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想。
相信終有一日，我也能站在三尺講臺(tái)上，深情地朗讀課文，引導(dǎo)同學(xué)們遨游于知識(shí)的海洋。能在同學(xué)們遇到挫折時(shí)送上一句鼓勵(lì)，能在同學(xué)們自滿(mǎn)時(shí)贈(zèng)上一句警醒，能在同學(xué)們失意難過(guò)時(shí)捎上一句關(guān)心……能夠在平凡中見(jiàn)真情，與同學(xué)們成為良師益友，我的人生理想也就不會(huì)存有遺憾了。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！比祟�(lèi)有了理想，文明才可以不斷發(fā)展，你我有了理想，明天才如此燦爛、輝煌！
高考滿(mǎn)分作文 9
語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一種終身學(xué)習(xí)，語(yǔ)文素養(yǎng)的提升也貫穿著每個(gè)人的一生，那么對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，提升語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑是什么?我認(rèn)為主要是課堂有效教學(xué)。課堂教學(xué)教什么、提升什么呢?我認(rèn)為主要是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四種語(yǔ)文能力的培養(yǎng)和提升。
首先，“聽(tīng)”這一能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練貫穿在語(yǔ)文課堂教學(xué)的始終。聽(tīng)老師講解《沁園春·長(zhǎng)沙》，我們感受到了偉人的氣魄和胸懷;聽(tīng)鮑國(guó)安先生朗誦《赤壁賦》，我們感受到了蘇軾的豁達(dá)和豪邁;聽(tīng)同學(xué)們探討《記念劉和珍君》，我們感受到了青年的熱血和執(zhí)著。聆聽(tīng)老師聲情并茂的講解，欣賞名家感人肺腑的朗誦，我們提高了審美情趣，增長(zhǎng)了欣賞水平，語(yǔ)文素養(yǎng)在傾聽(tīng)中慢慢提升。
其次，“說(shuō)”在語(yǔ)文課堂上呈現(xiàn)的方式多種多樣，成為提升語(yǔ)文素重要的手段，受到了同學(xué)們的喜愛(ài)。在《再別康橋》的朗讀中，我們體會(huì)到了濃濃的不舍情思;在《中國(guó)夢(mèng)》的演講中，我們體會(huì)到了祖國(guó)的繁榮昌盛;在“能否以成敗論英雄”的辯論中，我們體會(huì)到了哲思的巨大魅力。在說(shuō)中悟，在悟中提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
再次，“讀”作為提升語(yǔ)文素養(yǎng)最有效的手段，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的比重最大。我們對(duì)《荷塘月色》進(jìn)行品味和鑒賞，感受語(yǔ)言之美;我們對(duì)《拿來(lái)主義》進(jìn)行思考和領(lǐng)悟，感受思辨之強(qiáng);我們對(duì)《宇宙的邊疆》進(jìn)行閱讀和理解，感受著自然之神秘。通過(guò)這些優(yōu)秀篇章的`賞讀，我們?nèi)嫣岣吡苏Z(yǔ)言鑒賞水平和語(yǔ)言運(yùn)用能力，進(jìn)而提升了語(yǔ)文素養(yǎng)。
最后，“寫(xiě)”是語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用的重要方式，心靈的觸動(dòng)、情感的共鳴、理性的思考都可以在寫(xiě)作中呈現(xiàn)，沒(méi)有“寫(xiě)”，語(yǔ)文素養(yǎng)就無(wú)法從根本提升。我們寫(xiě)作《難忘的瞬間》，表達(dá)生活的感動(dòng);我們寫(xiě)作《霜葉紅于二月花》，描繪自然的美景;我們寫(xiě)作《我心中的孔子》，贊美先賢的智慧。寫(xiě)作完成了語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。
這四種能力的培養(yǎng)最終達(dá)到了提升語(yǔ)文素養(yǎng)的目的，這是正在接受學(xué)校教育的中學(xué)生提升語(yǔ)文素養(yǎng)最有效的途徑。當(dāng)然，除了課堂有效教學(xué)之外，課外的大量閱讀和社會(huì)生活實(shí)踐對(duì)提升語(yǔ)文素養(yǎng)也起到了一定的作用。
高考滿(mǎn)分作文 10
每個(gè)人都有一個(gè)自己追求理想，是的，豐富多彩，有的想做一名醫(yī)生，為更多的人治��；有的人想做一名警察，為大家保平安；有的人想做一名消防員，為大家解決一些大問(wèn)題；有的人想做一名科學(xué)家，研究出更多的高科技……
是的，每個(gè)人的夢(mèng)想都是五彩斑斕的，而我的夢(mèng)想，就是做一名——作家，我熱愛(ài)寫(xiě)作，當(dāng)我輕輕敲擊鍵盤(pán)時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了、看到了那一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小精靈，它們?cè)跓善辽蠚g快的玩耍，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、十個(gè)……，我也陶醉在了其中，滴滴答，滴滴答~~
如果我是一名真正的作家，我會(huì)拋灑出內(nèi)心的實(shí)感，盡情的揮灑出我那感慨萬(wàn)分的心情，我更會(huì)發(fā)自肺腑的言論，是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈讓我更加的追求，它們的歡樂(lè)更是我那一根根指頭敲擊鍵盤(pán)出現(xiàn)在熒幕上的那些音符，每一位作家都會(huì)遇到一些酸甜苦辣，但是，我不會(huì)放棄的`，我的追求，我的理想是永遠(yuǎn)的期望！
是的，從現(xiàn)在開(kāi)始，從那點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做起，投搞報(bào)紙、投稿書(shū)籍、投稿征文，我期望著，我一定會(huì)努力的，為了理想，我，不論千辛萬(wàn)苦，不論酸甜苦辣，不論路途忐忑，只為我的作家之夢(mèng)
是那發(fā)自?xún)?nèi)心的言語(yǔ)，讓我從一個(gè)作文并不優(yōu)秀的女孩成為了一個(gè)良好的女孩，就在今天，我開(kāi)啟了我那通往作家之夢(mèng)的大門(mén)，那金燦燦的大門(mén)敞開(kāi)著，那一望無(wú)際的花叢讓我豁然開(kāi)朗，雖然最邊緣的終點(diǎn)離我遙遠(yuǎn)，但是，我一定會(huì)奪到屬于我的那一天！
今天的我，成功的刊登了，當(dāng)我聽(tīng)到這消息，我無(wú)比的激動(dòng)，這正是我邁出大門(mén)的第一步，我希望著我會(huì)繼續(xù)的前往，繼續(xù)的奔馳，我的明天一定會(huì)是美好的。
是那激勵(lì)的言語(yǔ)，讓我一次次的奮斗與拼搏，一名作家，是我的目標(biāo)，是我的追求，是我的理想，是我的喜愛(ài)！看著那些著名的作家們一篇篇令人陶醉其中的言語(yǔ)，那一篇篇讓人身臨其境的感覺(jué)，那一篇篇讓人無(wú)限遐想的回憶，在嘴中津津有味地咀嚼著，慢慢的回味著……
高考滿(mǎn)分作文 11
我們家四口人住在一間只有九平方米的小屋里，兩張床就占了房間的一多半，再放些生活必須的用具，簡(jiǎn)直連站腳的地方也沒(méi)有。為這事，媽媽經(jīng)常埋怨在建筑公司工作的爸爸沒(méi)本事，連一套房子都要不來(lái)。我有時(shí)替爸爸說(shuō)幾句辯白的話(huà)，可是媽媽說(shuō)我跟爸爸一樣“沒(méi)出息”。
我真想不通，憑什么說(shuō)爸爸沒(méi)本事呢？他連續(xù)幾年都是單位的先進(jìn)工作者，設(shè)計(jì)的樓房又實(shí)用又漂亮。所以，媽媽越這樣說(shuō)我越崇拜爸爸，并在心里暗暗下了決心：長(zhǎng)大了，也當(dāng)一名建筑師，建造許多許多的.高樓大廈。當(dāng)我看到鄰居家那低矮的住房，看到老師那簡(jiǎn)陋的宿舍，我就更加牢固地樹(shù)立起這一理想。
于是，我每天寫(xiě)完作業(yè)，就用泥巴做小房子，用積木擺設(shè)模型。一天晚上，我剛躺下不久，看見(jiàn)一位白胡子的老爺爺向我匆匆走來(lái)。他看見(jiàn)我正在用泥巴造大樓，便問(wèn)：“你會(huì)造房子嗎？”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“這有什么難的，用點(diǎn)磚，拿泥一糊不就好了？”“那你給我造一間好嗎？”“行。”我滿(mǎn)口答應(yīng)下來(lái)。老爺爺?shù)募也惶h(yuǎn)，不一會(huì)就到了。到了那里，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，挽起袖子就干。我蓋的速度快極了，不一會(huì)房就蓋好了。
老爺爺請(qǐng)我在新蓋的房子里吃飯，我真高興�？晌易哌M(jìn)屋里，剛拿起筷子，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆”一聲，新蓋的房子塌了。我嚇得“啊”地叫一聲……
“怎么了？”睜眼一看，爸爸披著衣服正站在床前呢。“我做了一場(chǎng)夢(mèng)�！薄班蓿∈裁磯�(mèng)？”“我夢(mèng)見(jiàn)了……”聽(tīng)完我的話(huà)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“蓋房子首先要進(jìn)行周密設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)好了，還要打地基，地基打好后才能蓋。”想不到蓋房子還有這么多的學(xué)問(wèn)。要計(jì)算必須學(xué)好數(shù)學(xué)，可我平時(shí)做數(shù)學(xué)題總愛(ài)出錯(cuò)，這樣將來(lái)怎么能當(dāng)一個(gè)合格的建筑師呢？
從此，我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，有空還跟爸爸學(xué)習(xí)建筑知識(shí)。下決心長(zhǎng)大后一定要建造起幢幢高樓。讓全國(guó)人民都住進(jìn)去，把祖國(guó)打扮得更美麗。
高考滿(mǎn)分作文 12
屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人。”，我也毫不例外，也是“胸懷大志”。
我想當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的、合格的作家，能夠用空余的時(shí)間記錄生活中瑣瑣碎碎的小事，讓我過(guò)得更充實(shí)；能夠讓度過(guò)的人賞心悅目；能夠描繪出優(yōu)美的風(fēng)景，讓沒(méi)去過(guò)那兒的人了解、認(rèn)識(shí)到那兒。
我從小就喜歡看書(shū)，什么《笑貓日記》、《了不起的狐貍爸爸》、《窗邊的小豆豆》啊，什么《安妮日記》、《狼王》、《獵豹絕唱》啊……就是“家常便飯”，而我最喜歡的還是別人記錄下來(lái)的趣事兒，總能把我逗得捧腹大笑。說(shuō)一等我長(zhǎng)大了以后，要把我經(jīng)歷過(guò)的所有趣事兒全記下來(lái)，讓所有不開(kāi)心的人都能快樂(lè)起來(lái)。
我常常夢(mèng)見(jiàn)：我在一個(gè)遠(yuǎn)離這個(gè)嘈雜的、喧鬧的城市的森林里的一間小木屋里，和許多小動(dòng)物們住在這個(gè)種滿(mǎn)植物的小木屋里，每天就是擺弄擺弄花花草草，逗逗小動(dòng)物和寫(xiě)寫(xiě)文章，與世隔絕，一直到老……
平時(shí)我的作文，也常常被發(fā)表到少兒文苑，記得曾經(jīng)我有一篇作文不僅被評(píng)為校級(jí)二等獎(jiǎng)，還被評(píng)為市級(jí)三等獎(jiǎng)。這些都為我的作家夢(mèng)注入了新的`活力和力量。每寫(xiě)一篇作文總能讓我受益匪淺，悟出每件事的意義。寫(xiě)作可能在某些人眼里是一件令人煩惱、頭疼的事，可寫(xiě)作在我這已經(jīng)脫胎換骨了，變成一種享受。
今后，我不但要博覽更多的書(shū)，積累更多的好詞好句，更要在空閑的時(shí)候多練練筆，讓我筆下一個(gè)個(gè)活潑而乖巧的漢字們組成的故事更加有生機(jī)。我還要努力學(xué)好各個(gè)學(xué)科，不能只單單文筆好，所有薄弱的學(xué)科我都要繼續(xù)努力，考上一個(gè)好的大學(xué)。如果有條件，我還要出國(guó)深造，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后能做一個(gè)真正的作家！
“一種理想，就是一種力量！”羅曼·羅蘭的話(huà)讓我不斷地向這個(gè)作家夢(mèng)攀登。我想，經(jīng)過(guò)我的一步步的不懈努力，我的作家夢(mèng)終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)！
高考滿(mǎn)分作文 13
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小�！蔽乙灿幸粋�(gè)夢(mèng)想，他像一位導(dǎo)師，教導(dǎo)我走上正軌，鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)——我一直的理想，結(jié)婚典禮策劃師。
為了我的理想，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是烈陽(yáng)高漲，我都毫無(wú)畏懼的參加任何親戚的結(jié)婚典禮。我如饑似渴的閱讀這方面的書(shū)籍，只要是結(jié)婚典禮策劃這方面的，我都看看而入。
我曾想過(guò)，我為這樣一對(duì)新人設(shè)計(jì)的婚慶：場(chǎng)地上，人山人海，大家都坐在自己的位置上，期待著新郎新娘的出場(chǎng)。當(dāng)奏響《夢(mèng)中的結(jié)婚典禮》時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)雷鳴般的.掌聲排山倒海的響起，他告訴我們——新人入場(chǎng)啦!
映入眼簾的是新郎新娘燦爛的笑容，那笑容恰似百花園里盛開(kāi)的鮮花，芬芳迷人;像一勺蜂蜜抹在心里，美滋滋的。
新娘的婚紗長(zhǎng)長(zhǎng)的，穿上這婚紗這是如虎添翼。新郎文質(zhì)彬彬，滿(mǎn)面春風(fēng)。寫(xiě)著新娘的手走向?qū)儆谒麄兊奈枧_(tái)。
參加婚慶的嘉賓們，無(wú)一不為他們獻(xiàn)上真摯的祝福。天邊掠過(guò)一群可愛(ài)的小麻雀，他們唧唧喳喳的叫著，也是在祝愿這對(duì)新人百年好合嗎?
“我愿意!”一聲飽含深情的諾言，在此刻，仿佛響徹了大江南北。緊接著，就是交換戒指!一對(duì)像星星般璀璨的對(duì)接在伴娘手中。她遞給了新郎。
新郎含情脈脈的注視著新娘，小心翼翼的將新娘的手抬起，搭在了自己的受傷，如懷至寶的將鉆戒戴了上去。新娘也為新郎戴了上去。
“我宣布：新郎與新娘成為合法夫婦�！贝藭r(shí)此刻，時(shí)間仿佛永駐在了這一刻。這一刻似乎冰雪都融化啦。
嘉賓們有益次情不自禁的鼓起了掌。響徹了華夏大地，也響入了每個(gè)人的心中。
一片片歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，新人和嘉賓玩成了一團(tuán)。怎一個(gè)“熱鬧”了得。
結(jié)婚典禮策劃師——這盞明燈照亮著我的未來(lái)。那不是夢(mèng)，是事實(shí)，我要讓我的理想之花綻放，讓每一對(duì)新人對(duì)露出幸福的笑容!
高考滿(mǎn)分作文 14
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，指引你走向理想的高峰；理想，是遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，承載著希望浩浩蕩蕩地向前；理想，是明亮的太陽(yáng)，照亮我們的人生；理想，是雨后的彩虹，給我們帶來(lái)希望……
每一個(gè)人的理想都不一樣，有的人的理想是成為一名美食家，為了能夠品嘗到天下所有美味的食品；有的人的理想是當(dāng)一名警察，為民除害，大公無(wú)私；有的`人的理想是當(dāng)一名律師，讓人們更好的受到法律的保護(hù)；有的人的理想是當(dāng)一名白衣天使，治病救人，讓每個(gè)病人都恢復(fù)健康……而我的理想是當(dāng)一名默默無(wú)聞的教師。
我之所以想當(dāng)一名教師，是因?yàn)槲艺J(rèn)為：教師就如同一盞明亮的燈，照亮了我們的心燈；老師就如一本本書(shū)，教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)。但是，老師這一個(gè)職業(yè)可不好當(dāng)，想要當(dāng)一個(gè)好的教師是非常難的，所以我要好好努力，努力的發(fā)奮學(xué)習(xí)，才能夠成為一名名副其實(shí)的教師，成為一名成功的、有墨水的教師。
如果我能成為一名教師，我會(huì)把我教的學(xué)生們培養(yǎng)成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家奉獻(xiàn)一份力量，為國(guó)家爭(zhēng)一分光；如果我當(dāng)上了教師，我會(huì)讓他們的夢(mèng)想飛揚(yáng)起舞、光彩照人、奪目璀璨；如果我當(dāng)上了教師，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真教好每一個(gè)學(xué)生，不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生，讓他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……“有高尚思想的人永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。理想是世界的主宰。要散步陽(yáng)光到別人心里，先得到自己心里的陽(yáng)光。理想能給天下不幸者以歡樂(lè)……”我不禁想起了這么一句話(huà)，我也要為將來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而努力，我相信我會(huì)成為主宰自己人生的成功者！
我要好好擔(dān)負(fù)起這個(gè)理想，高度負(fù)責(zé)自己的理想，讓未來(lái)的那些可愛(ài)的學(xué)生也學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任。我的理想就是成為教師，告訴學(xué)生要像“當(dāng)初”的我一樣去為理想而拼搏！
“一個(gè)能思想的人，才真正是一個(gè)力大無(wú)邊的人�！蔽乙欢ㄒ嘈抛约海Φ厝�(shí)現(xiàn)自己心中的那一個(gè)理想，才會(huì)努力地實(shí)現(xiàn)它。
高考滿(mǎn)分作文 15
小時(shí)候，每天期待放學(xué)路上的羊肉串。每每路過(guò)攤位，雙眼緊盯散發(fā)著孜然香味的肉串上，小手不自覺(jué)地指向它，拉著爺爺說(shuō)：“要”�？粗蛉獯b進(jìn)袋子里才安心。小心拿過(guò)來(lái)提著，回到家解開(kāi)袋子和姐姐分享，然后悄悄躲進(jìn)屋子里慢慢品嘗。雖然每次“平分”都被姐姐騙，但還是很滿(mǎn)足。咂吧砸吧小嘴樂(lè)個(gè)不停，那時(shí)我和爺爺講以后要當(dāng)羊肉串老板，就會(huì)有吃不完地羊肉串，爺爺笑著說(shuō)：“好”。記憶中爺爺一直都掛著笑臉，爺爺走后他們都說(shuō)疼你的人又少了一個(gè)，難過(guò)的是和爺爺最深刻的相處只停留在飄滿(mǎn)香味的小路上。懷念那時(shí)的味道，懷念停留在記憶的時(shí)光，懷念童言無(wú)忌的理想。
老師
長(zhǎng)大后，想做一名老師。這個(gè)念頭是突然興起的，那天中午我向手哈著熱氣拿過(guò)一個(gè)剛出鍋的饅頭對(duì)奶奶說(shuō)：“長(zhǎng)大我也要當(dāng)老師，就可以打?qū)W生了”，因?yàn)榉稿e(cuò)誤被老師打過(guò)的我憤憤不平地和奶奶講著，奶奶說(shuō)：“自己不認(rèn)真，還怪老師打你活該”。我哼了一聲低頭吃飯，奶奶和爸爸講我要當(dāng)老師，爸爸樂(lè)了好久，見(jiàn)到叔叔伯伯朋友都會(huì)講“我女兒有出息要當(dāng)老師，大教育家”。那是一個(gè)父親對(duì)女兒的期待，他離開(kāi)后，我才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的歲月父親的'記憶竟少得可憐。
奮斗
我不知道未來(lái)在哪里，未來(lái)的路做何抉擇，有時(shí)很茫然。奶奶年紀(jì)大了，每次想要控制好自己的情緒卻還要頂嘴，過(guò)后又很自責(zé)，沒(méi)辦法去完成家長(zhǎng)對(duì)我的期望。那天姐姐哭了很久對(duì)叔叔說(shuō)：“你們根本不知道我有多難，我從走出去到登上臺(tái)去講課，經(jīng)歷了多長(zhǎng)時(shí)間……”我明白她的壓力，也懂得這將會(huì)是我的壓力。理想的腳步似乎越走越遠(yuǎn)，我有時(shí)不敢再去想。
不管什么樣的理想，都承載著記憶。不管什么樣的理想，都包含著奮斗。學(xué)習(xí)，工作，生活都是如此。只有記憶承載下的奮斗才會(huì)讓理想更加堅(jiān)定。
高考滿(mǎn)分作文 16
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向�！毕旅嫖揖蛠�(lái)說(shuō)一說(shuō)我的理想。
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，別人有的想當(dāng)科學(xué)家、作家、老師……而我卻不一樣，我將來(lái)的理想是成為一名考古學(xué)家。
很多人都知道考古是一件非常危險(xiǎn)的.工作，有時(shí)甚至?xí)邪导蚨練猓院芏嗳硕疾辉敢庾鲞@項(xiàng)工作，可我卻非常喜歡。因?yàn)榭脊趴梢栽鲩L(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí)，也可以了解很多古代歷史文化，但是這些都不是最主要的，真正激起我這個(gè)理想的事要從一件事說(shuō)起，接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我為什么想當(dāng)考古學(xué)家的原因。
有一天，一張報(bào)紙上報(bào)道：秦始皇兵馬俑地宮，位置與結(jié)構(gòu)已經(jīng)摸清，但是因?yàn)榭萍嫉脑颍瑫簳r(shí)不能進(jìn)入�？吹竭@則消息后我心里就想，秦始皇地宮，我以后一定會(huì)成為考古學(xué)家揭開(kāi)這個(gè)秘密。從那以后，我就一直看一些關(guān)于地理與歷史的書(shū)籍，為以后打下基礎(chǔ)，并且考古是件非常辛苦的工作，會(huì)耗費(fèi)很多體力。于是我每天堅(jiān)持跑步，鍛煉身體，而且還看一些新聞，從書(shū)上了解到秦始皇是一位暴君，關(guān)于修墓和地宮就用了三十多年，而且將參與設(shè)計(jì)與工作人員全部殺死，可想而知地宮里很危險(xiǎn)。但是任何事情都要去試試，不試怎么知道其中的奧秘。
我還了解，在近幾年里發(fā)現(xiàn)了很多古墓，其中最著名的海君侯墓嗎，面積極大，里面結(jié)構(gòu)清晰，而且保存完好，其中墓館正頂上只差幾米就到了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。以后的未來(lái)我要揭開(kāi)這個(gè)秘密，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)，給世人參觀古代人們的智慧，為實(shí)現(xiàn)以后的理想，從現(xiàn)在做起，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)完成這個(gè)理想。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想是要付出努力和汗水的，我深信一句話(huà) “有志者事竟成�！倍�，我在努力實(shí)現(xiàn)這一理想的過(guò)程中，會(huì)得到很多很多的啟示和道理。我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。
高考滿(mǎn)分作文 17
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明；理想是羅盤(pán)，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載你出航遠(yuǎn)行。
理想是人生奮斗的方向，樹(shù)立正確的理想是人們立身處事的根本。俗話(huà)說(shuō)：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”人人都應(yīng)有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，我的理想，我的理想是長(zhǎng)大后開(kāi)一家清潔工公司，為城市的美容美化做貢獻(xiàn)。
也許目前清潔工從事的是世界上最卑微的一種職業(yè)，人們也常常歧視他們，但他們卻是不可缺少的。如果世界上沒(méi)有了清潔工，那后果會(huì)是怎樣的呢？任何場(chǎng)所都會(huì)被垃圾覆蓋，到處臭烘烘……不僅環(huán)境不美，而且對(duì)人的身體有害�，F(xiàn)在，可想而知清潔工的'重要性了吧！
我的公司叫做“城市美容集團(tuán)”。首先，我會(huì)把我的員工分為三部分：第一部分是專(zhuān)門(mén)為公共場(chǎng)所做清潔的，他們會(huì)把公共場(chǎng)所打掃得一塵不染；第二部分是專(zhuān)為私家做清潔，如果誰(shuí)忙得顧不上收拾家，就可以找他們幫忙，他們會(huì)把家收拾得干干凈凈；第三部分是專(zhuān)門(mén)為環(huán)境作“清潔”的，他們的任務(wù)就是種花草樹(shù)木，美化環(huán)境。其次，我會(huì)把員工們訓(xùn)練得井井有條，請(qǐng)清潔方面的專(zhuān)家來(lái)給他們上課。然后我會(huì)把我的公司推向社會(huì)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。另外，我會(huì)對(duì)有進(jìn)步的人給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)落后者給予處罰，督促他們更好地工作。我們還會(huì)設(shè)一個(gè)大型垃圾處理站，將垃圾全部回收，分類(lèi)處理，將可回收垃圾再利用，把沒(méi)用的垃圾都處理掉。
在我們“清潔工集團(tuán)”的不懈努力下，城市空氣格外清新，家庭環(huán)境干凈、整潔，人們自然神清氣爽，心情舒暢，再也不用為了垃圾成堆、環(huán)境污濁而心情煩悶了。
為了這個(gè)美好的理想，也為了人們能擁有一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，我要努力學(xué)習(xí)，向我的目標(biāo)奮斗！加油！
高考滿(mǎn)分作文 18
我的理想是當(dāng)一名富商，千萬(wàn)不要覺(jué)得這個(gè)理想俗氣。因?yàn)樵谶@個(gè)以光速發(fā)展的時(shí)代里，想要生活幸福，賺錢(qián)是很重要的。
以前我也想過(guò)一些高大上的理想。比如當(dāng)一位女警察、一位科學(xué)家、一名女教師。但我后來(lái)又想，成為這些人有那么一點(diǎn)點(diǎn)虛幻。因?yàn)槿绻胰ギ?dāng)一名警察，就會(huì)與壞人搏斗。干這種事，雖然很光榮，但也太不安全了，所以我放棄了這個(gè)理想。而如果我去當(dāng)一名科學(xué)家。就會(huì)搞各種實(shí)驗(yàn)。有時(shí)就會(huì)研制出新物質(zhì)來(lái)，這雖然也是一件光榮的事，但是如果我一不小心弄錯(cuò)了那些化學(xué)物質(zhì)的配比，砰地一聲，把我炸成灰燼怎么辦？所以經(jīng)過(guò)我的慎重考慮，我放棄了這個(gè)理想。而如果我去當(dāng)一名教師，雖然不會(huì)出危險(xiǎn)，但是心也太累了吧！教書(shū)育人是一件光榮的事，但是每天上十幾節(jié)課，我非得累出心臟病不可。所以這個(gè)理想也被我放棄了。
當(dāng)一名富商雖然不如前幾個(gè)理想光榮。但是這個(gè)理想?yún)s非常符合現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的生存之道，因?yàn)楝F(xiàn)在干什么都要錢(qián)，比如打個(gè)游戲，看一部好看的`電視劇、吃飯、穿衣，就連喝口水也要我二毛五分錢(qián)��！所以我要當(dāng)一名富商。而我當(dāng)富商的第一步路，就是開(kāi)一家網(wǎng)店。在網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的現(xiàn)在，網(wǎng)上支付、網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)是大多數(shù)人們的首選。實(shí)體店已經(jīng)不流行了。在網(wǎng)店上，人們就能輕輕松松地買(mǎi)到自己想要的貨物，并且又方便又便宜。再者，在這么緊張而又快節(jié)奏生活中。難道人們還愿意左拎一個(gè)包，右拎一個(gè)包的在大街上走嗎？那當(dāng)然是不會(huì)的�，F(xiàn)在的人們都在尋求高效率和快節(jié)奏的生活，而網(wǎng)絡(luò)則可以給他們提供這樣的生活。
再比如當(dāng)你想要看一部最新的電影時(shí)，直接在網(wǎng)上訂一張電影票，就不需要再去跟別人排隊(duì)了，這是很方便的事。而如果我就是一名網(wǎng)店店主，在人們需求如此大時(shí)，我就可以輕松地賺到錢(qián)。如果每天這樣，我就會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)成為一個(gè)小富商了。
當(dāng)富商雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)俗氣，但是，我這個(gè)理想?yún)s是很符合實(shí)際情況。
高考滿(mǎn)分作文 19
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都不一樣，有的是溫暖的白衣天使，有的是威風(fēng)凜凜的警察，而我的理想樸實(shí)又簡(jiǎn)單。我的理想是當(dāng)一名老師，一位默默辛勤付出的老師。
從小到大，我有許多的理想，曾想當(dāng)糕點(diǎn)師，攝影師，可最后我還是決定當(dāng)一位老師。到現(xiàn)在這個(gè)理想一直都沒(méi)有改變，是為什么，是因?yàn)槲疑狭诵W(xué)碰到了陪伴我六年的班主任葛老師。真正感受到了老師的魅力無(wú)窮。
葛老師和藹可親，經(jīng)驗(yàn)豐富。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那一天——我第一次遇見(jiàn)葛老師的那一天，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記他為我們讀故事的親切。我不禁想有這樣的老師真好。感謝我遇見(jiàn)了葛老師，她教我怎樣做人，學(xué)習(xí)，她的聲音，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。于是，從入學(xué)的那一次那天起，我就決定了，我一定要做一名老師，一位像葛老師一樣的好老師，不管是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)甚至幼兒園都行。老師是決定你一生的人，她決定你的品行、成績(jī)。這個(gè)職位普通而又不普通，它普通是因?yàn)檫@只是一個(gè)職業(yè)，和其他千千萬(wàn)萬(wàn)的職業(yè)一樣；它不普通，是因?yàn)樗軟Q定千千萬(wàn)萬(wàn)人的未來(lái)。老師容易嗎，在我看來(lái)一點(diǎn)都不容易，但我依然想當(dāng)老師，是因?yàn)槲蚁Ｍ瑢W(xué)們能覺(jué)得我如同葛老師一樣好。如果達(dá)到了，那么我的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。
以后如果我真的當(dāng)上了老師，不管選擇了什么學(xué)科，我都要對(duì)此給予百分之百的負(fù)責(zé)。因?yàn)檫@是你的選擇，只有投入了熱情，才能享受自己的工作，才能干好自己的工作，才能讓學(xué)生喜歡自己的'課，也許這就是當(dāng)老師的意義吧。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這是對(duì)老師最好的形容。為了學(xué)生們辛勤付出，默默無(wú)聞，嘔心瀝血，卻不求回報(bào)。也許我們努力學(xué)習(xí)，未來(lái)成功就是對(duì)老師最好的回報(bào)。老師如同園丁，用汗水澆灌我們這一朵朵花朵，老師如黑暗中的一盞燈，照亮我們的未來(lái)，如果老師是夜空中一顆星，那一定是夜空中最亮的星，他用光芒指引我們前行。如果學(xué)生是海洋里的一滴水那么老師的光輝能照亮整一片大海！
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藍(lán)天高掛，一只風(fēng)箏在其中翱翔。風(fēng)箏細(xì)如紙，卻背負(fù)著我的夢(mèng)想，在逆境中飛得更高。茫茫大海中，一艘小船承載著我的希望。它頂風(fēng)破浪，駛向遠(yuǎn)方。我心懷巨大的理想，那就是成為一名科學(xué)家。
為什么會(huì)有這個(gè)偉大的理想呢？我們要從我小時(shí)候說(shuō)起。記得那是一個(gè)夏日的傍晚，我坐在家鄉(xiāng)的后院里，媽媽陪著我，給我講了一個(gè)科學(xué)家的故事——愛(ài)迪生。媽媽的臉上洋溢著微笑，在夕陽(yáng)的余暉下變得格外溫暖，她一邊撫摸著我的頭發(fā)，一邊耐心地給我講述：“愛(ài)迪生七歲時(shí)，他的媽媽突然患上了急性闌尾炎，爸爸騎馬去找醫(yī)生，可是家里的燈光太暗，無(wú)法進(jìn)行手術(shù)。就在這時(shí)，愛(ài)迪生想到了一個(gè)辦法，他叫來(lái)了小伙伴，每人都拿著一塊明亮的'大鏡子，利用光的反射，讓屋內(nèi)明亮起來(lái)。醫(yī)生順利完成了手術(shù)，愛(ài)迪生成功地拯救了他的媽媽�！蔽遗d奮地鼓起掌來(lái)，贊嘆道：“愛(ài)迪生真聰明，我也想向他學(xué)習(xí)！”媽媽微笑著繼續(xù)說(shuō)：“愛(ài)迪生后來(lái)立志要發(fā)明燈泡，但他一次又一次失敗，可他從未放棄。經(jīng)過(guò)十幾年的努力，他終于成功地試驗(yàn)出了可用的燈泡。愛(ài)迪生嘗試了6000多種材料，進(jìn)行了7000多次實(shí)驗(yàn)，為人類(lèi)作出了巨大貢獻(xiàn)�！蔽遗d奮地說(shuō)道：“哇，愛(ài)迪生真厲害！我也要成為科學(xué)家，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)！”從那一刻起，我就有了成為科學(xué)家的理想。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，逐漸意識(shí)到要成為一名科學(xué)家需要付出努力和行動(dòng)。首先，我要打好各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)，在日常生活中學(xué)會(huì)觀察和思考。為了積累實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，我的爸爸還給我購(gòu)買(mǎi)了很多實(shí)驗(yàn)教材和實(shí)驗(yàn)材料。于是，我開(kāi)始在家里進(jìn)行各種小實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)都具有科學(xué)原理，比如：通電的西紅柿、會(huì)跳舞的光盤(pán)、空中飛翔的乒乓球……每一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)都帶給我很多快樂(lè)，同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)道理。
我堅(jiān)信在我的不懈努力下，我一定會(huì)成為一名偉大的科學(xué)家，我要為全人類(lèi)做出很多貢獻(xiàn)。
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我的理想就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)�，我看過(guò)許多科學(xué)家的故事，例如：安迪生、安培、居里夫人，還有許多科學(xué)家。他們的故事生動(dòng)有趣，而且還說(shuō)了他們的經(jīng)歷，故是非常感人，而且，百看不厭，你看了多少遍都不討厭。我要先干迪生一樣，我還要發(fā)明比愛(ài)迪生發(fā)明的電燈還要更好用，我要像安培一樣專(zhuān)心觀察，我要做一名最有名的科學(xué)家，為我們的國(guó)家發(fā)明許多許多的東西。
可是，我光說(shuō)是不行的，所以，我決定現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)、注意觀察身邊的物體，上科學(xué)課的時(shí)候，我更要認(rèn)真聽(tīng)講了，我從我這個(gè)理想中懂得了一個(gè)道理，就是：“如果你想實(shí)現(xiàn)理想的話(huà)，就必須從小做起，要注意觀察身邊的物體、事情，開(kāi)動(dòng)一下你的腦筋，你就會(huì)得到許多好處�！蔽乙恢庇梦业倪@句話(huà)來(lái)激勵(lì)自己， 讓自己每次上的科要認(rèn)真聽(tīng)，不可以走神兒，每當(dāng)我想打瞌睡的時(shí)候，突然想起了自己的理想和那一句話(huà)，我里可變得有精神了。經(jīng)過(guò)了這句話(huà)的教訓(xùn)，我的.成績(jī)一天比一天還要進(jìn)步，學(xué)習(xí)一天比一天快樂(lè)、開(kāi)心，直到我的成績(jī)了以后，可我還是忘不了我的那句話(huà)。下課鈴響了，我都非常興奮，因?yàn)�，我最喜歡的就是看書(shū)，看書(shū)可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，有時(shí)候，我看有關(guān)學(xué)習(xí)的書(shū)，甚至有時(shí)候，我還看有關(guān)科學(xué)家的故事呢！令我最感動(dòng)的是，安迪生制造電燈的故事，安迪生第一次的試驗(yàn)失敗了，可他并沒(méi)有灰心，繼續(xù)做第二遍，可第二遍還不成功，他還沒(méi)有灰心，繼續(xù)照樣干起，繼續(xù)這樣自感了第三遍、第四遍、第五遍……，直到他可以發(fā)明到電燈為止，終于，他可以干成了。這件事給了我一個(gè)很大的啟發(fā)，令我喜歡上了當(dāng)科學(xué)家，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為中國(guó)發(fā)明更多的機(jī)器和許多東西。
我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，向我的目標(biāo)沖刺，我長(zhǎng)大以后要成為科學(xué)家,為祖國(guó)創(chuàng)造最好的東西。
高考滿(mǎn)分作文 22
在色彩斑斕的生活中，每個(gè)人都有不同的理想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)作家，還有的想當(dāng)科學(xué)家……而我的理想就想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
為什么我有這個(gè)理想呢?這源于一次我看了電視節(jié)目后萌發(fā)的想法，記得暑假的一天，電視播放著“為山區(qū)孩子獻(xiàn)出一份愛(ài)心”的節(jié)目。我看到在一個(gè)貧窮的山區(qū)里，孩子們想讀書(shū)而沒(méi)有老師教，后來(lái)有一位大學(xué)生自愿到那艱苦的地方給孩子們上課，雖然那里的環(huán)境條件差，但他不怕苦不怕累，克服重重困難，和學(xué)生們打成一片，給學(xué)生們獻(xiàn)出了許許多多的愛(ài)。他教學(xué)生學(xué)知識(shí)，教學(xué)生做游戲……盡量滿(mǎn)足學(xué)生的心愿。在他的教育下，孩子們很懂事，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。幾年后，有的`學(xué)生考上了縣城中學(xué)，后來(lái)還有兩個(gè)考上了大學(xué)，我被這位老師的事跡深深感動(dòng)了，非常敬佩他。從那一刻起，我便立下了決心——長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,為祖國(guó)的教育事業(yè)做出一番貢獻(xiàn)！
老師是最偉大的，他們總是默默無(wú)聞，為學(xué)生付出了無(wú)數(shù)的心血與汗水；老師是最無(wú)私的，他們總是不辭勞苦，把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生；老師是最有愛(ài)心的，他們總把學(xué)生當(dāng)成自己的兒女，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著。教我的老師也一樣，我非常感激他們。每當(dāng)我看到老師因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)進(jìn)步而臉上露出滿(mǎn)意的微笑時(shí)，我總是想：老師一定感到很幸福、很欣慰，想到這些，我更崇敬老師了。也因?yàn)槿绱�，我�?duì)當(dāng)老師的欲望更加的強(qiáng)烈了。
我決心從現(xiàn)在起，努力讀書(shū)，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)，為當(dāng)老師的夢(mèng)想打下基礎(chǔ)，將來(lái)用老師教給我的知識(shí)也傳給我的學(xué)生，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。我知道，這條路很長(zhǎng)，路上還布滿(mǎn)許多荊棘。但是，我一定披荊斬棘，努力克服，為自己的理想而奮斗！我堅(jiān)信，只要有決心、有信心、有毅力，我的教師之夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。
高考滿(mǎn)分作文 23
走過(guò)天真爛漫的童年，步入懵懂的少年時(shí)代。在這個(gè)朦朧的季節(jié)，或許我們每個(gè)人都已經(jīng)有了自己的理想。如教師、科學(xué)家、探險(xiǎn)家、工程師、歌星等等。而我的理想也是在這個(gè)季節(jié)產(chǎn)生的`。雖然，那是在一瞬間產(chǎn)生的，但它，卻成了我終生的追求。
去年夏天的一個(gè)傍晚，空氣里的燥熱剛剛抽去了一點(diǎn)點(diǎn)，晚霞就把半個(gè)天空裝飾的無(wú)比美麗。我和爸爸一起去看生病的爺爺。恰好，姑媽也從很遠(yuǎn)的地方趕來(lái)看爺爺，頓時(shí)，空氣里彌漫著其樂(lè)融融的氣息。姑媽見(jiàn)我和爸爸來(lái)了，就開(kāi)始動(dòng)手做飯，等飯做好后，我扶爺爺下床吃飯，剛要下床，爺爺就暈倒了。因?yàn)槲倚�，不懂事，不但不喊爸爸，而且還拍手哈哈大笑。爸爸見(jiàn)爺爺?shù)乖诘厣�，慌忙中就讓我去找�?chē)，我象兔子一樣飛奔而去。
不一會(huì)兒，叫來(lái)了一輛三輪車(chē)。爸爸和姑媽把爺爺抬到車(chē)上，急急忙忙向醫(yī)院趕去。到了醫(yī)院，醫(yī)生讓爸爸交錢(qián)，這時(shí)，爸爸傻眼了。于是向醫(yī)生解釋道：
“因?yàn)樽叩眉�，忘了帶錢(qián)，求您先把人收下，我回家去拿。”
誰(shuí)知那位醫(yī)生冷冰冰地吐了一句：
“誰(shuí)能相信你能不能拿來(lái)”
“我只有五十幾塊錢(qián)，先交上，我現(xiàn)在就回家去拿，行嗎？”爸爸請(qǐng)求道。
醫(yī)生還是不答應(yīng)。爸爸無(wú)奈之中只好把爺爺和我安頓到一家店里，爸爸回去拿錢(qián)。不一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，又把爺爺帶到醫(yī)院接受治療。剛進(jìn)醫(yī)院就進(jìn)了搶救室，醫(yī)生說(shuō)：“再遲半小時(shí)，老人就沒(méi)命了……”
我一直在想：“治病救人是醫(yī)生的天職，為什么沒(méi)錢(qián)就不能救人呢？難道錢(qián)比人的生命更重要嗎？”
也就是從那一刻起，我就樹(shù)立了一個(gè)理想，將來(lái)一定要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生，到那時(shí)，我就會(huì)給那些沒(méi)錢(qián)的病人免費(fèi)治療，為那些病人創(chuàng)造幸福。
我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，將來(lái)一定要努力實(shí)現(xiàn)它。
同學(xué)們，讓我們共同踏上青春之路，去實(shí)現(xiàn)我們各自的目標(biāo)。因?yàn)槁飞洗荷�，天上太�?yáng)正晴。
高考滿(mǎn)分作文 24
小時(shí)候，媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“孩子，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們?yōu)樽鎳?guó)的花朵們付出了多少辛勞的汗水��！”打小我就認(rèn)為，老師批改作業(yè)的樣子是最美的，老師頭上的白發(fā)是最美的，老師的笑容是最美的。每回有人問(wèn)我的理想是什么，我都毫不猶豫地回答：“當(dāng)人類(lèi)靈魂的工程師——人民教師！”
在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準(zhǔn)備充足的“食物”——課內(nèi)知識(shí)。沒(méi)有淵博的知識(shí)，怎么給學(xué)生們上課？怎么回答學(xué)生們各種各樣的問(wèn)題？從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定得掌握所有學(xué)過(guò)的知識(shí)，無(wú)論是語(yǔ)文課本中一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，蘊(yùn)含著的一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理，是數(shù)學(xué)例題里那一條條公式、定律，還是英語(yǔ)句型中包含的`語(yǔ)法，都必須把它們一點(diǎn)一點(diǎn)嚼碎，成為自己源源不斷的營(yíng)養(yǎng)“補(bǔ)品”。
在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準(zhǔn)備多樣的“衣物”——課外積累。《朝花夕拾》《海底兩萬(wàn)里》《古文觀止》。不管是中外文學(xué)名著，還是科普類(lèi)的書(shū)，都能使我增長(zhǎng)知識(shí)，達(dá)到季羨林爺爺所說(shuō)的三貫通：中西貫通、文理貫通、古今貫通。還有浩如煙海、博大精深的古詩(shī)詞，也急待多背多積累，想像一下，當(dāng)我上課時(shí)能時(shí)不時(shí)地引經(jīng)據(jù)典，相信課堂氣氛馬上就會(huì)活躍起來(lái)，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的古詩(shī)句真好似披了一件“詩(shī)的霓裳”呢！
在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準(zhǔn)備導(dǎo)航的“羅盤(pán)”——教學(xué)方法。在課堂上如何讓學(xué)生融入老師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境？怎樣才能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更高？怎樣使學(xué)生們愛(ài)上學(xué)習(xí)。這一連串的問(wèn)題是教學(xué)永恒的話(huà)題。為了能夠成為一名合格的人民教師，我從現(xiàn)在開(kāi)始就要留意老師們上課的技巧，這樣才能使“羅盤(pán)”發(fā)揮最大的功效。
理想是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路；理想是一座燈塔，指引正確的航向；理想是一艘小船，駛向成功的彼岸。相信通過(guò)我不懈的努力，“老師”這座島嶼一定會(huì)歡迎我的到來(lái)！
高考滿(mǎn)分作文 25
現(xiàn)在我們的科技非常發(fā)達(dá)，但地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，環(huán)境就越來(lái)越差�！熬染鹊厍颉币呀�(jīng)成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
現(xiàn)在的環(huán)境差極了！天空被污染成灰白色了。工廠(chǎng)隨意排放污水，使清澈見(jiàn)底的小河變得奇丑無(wú)比，小魚(yú)都無(wú)家可歸了；隨意排放廢氣，破壞了臭氧層，紫外線(xiàn)就會(huì)傷害著人們的皮膚；隨意排放煙塵，人們吸入體內(nèi)，有害我們的健康。一些愚昧無(wú)知的人們，還亂砍樹(shù)木，破壞森林，引起了泥石流，發(fā)生洪水泛濫；土地被破壞變成了沙漠，引起了沙塵暴。最近發(fā)生的PM2.5迷霧襲擊了百城。PM2.5產(chǎn)生的主要來(lái)源，是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車(chē)尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的`殘留物。PM2.5對(duì)人體健康的危害甚至要比沙塵暴更大，容易引發(fā)哮喘、支氣管炎和心血管等方面的疾病。這些都嚴(yán)重使我們的生命受到威脅。想到這些我就更想做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
所以，我們要保護(hù)地球，從小做起。我們要保護(hù)一棵大樹(shù)，給小鳥(niǎo)一個(gè)家，小鳥(niǎo)生存了，可以幫我們吃掉害蟲(chóng)，大樹(shù)還可以制造清新的空氣。保護(hù)一株小草，就阻止沙漠行走一步。正因事小，人人都能做。如果我們真做了，作用就大了！我要從小養(yǎng)成不亂扔垃圾，不踩踏草坪的行為，為保護(hù)環(huán)境的理想做出貢獻(xiàn)。我們學(xué)校以前舉行過(guò)一個(gè)“綠色出行，低碳生活”的活動(dòng)，讓許多同學(xué)都懂得了怎樣保護(hù)環(huán)境，都盡量步行上學(xué)，減少了汽車(chē)尾氣的排放。希望以后，學(xué)校能多點(diǎn)舉行類(lèi)似的活動(dòng)，讓我們的天空變回湛藍(lán)吧！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)好我們的家園。讓全世界人民，都能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，使人類(lèi)生活變得更加美好，更加幸福。
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在我的心中，一直都有一個(gè)理想。那就是當(dāng)一名警察，一名可以幫助別人的理想。
而說(shuō)起我的理想來(lái)源，可以說(shuō)是伸手電視的影響。當(dāng)我看見(jiàn)電視上的警察抓壞蛋，樣子威武極了，而且能為民除害保家衛(wèi)國(guó)，所以，那時(shí)我的理想是一名警察。
還記得當(dāng)我9歲時(shí)，我又想當(dāng)一名音樂(lè)家，因?yàn)槲夷菚r(shí)酷愛(ài)音樂(lè)，酷愛(ài)音樂(lè)節(jié)目，這是受爺爺?shù)挠绊�，爺爺在音�?lè)方面有很大的成就，在我們鎮(zhèn)上也小有名氣，他自編小品，自編農(nóng)家歌曲，自己組織樂(lè)隊(duì)，記得曾經(jīng)還有人來(lái)這里采訪(fǎng)過(guò)他呢！有這么個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)的爺爺，我多少也受了些影響��！
到了11歲的時(shí)候，我有非常的喜歡服裝設(shè)計(jì)，那時(shí)候我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，每當(dāng)有空時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫的拿出白紙，在紙上勾畫(huà)出一套套心滿(mǎn)意足的服裝，每次生氣時(shí)，看看這些，心里，真的有一種說(shuō)不出的喜悅感。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的`理想也在不斷地改變，現(xiàn)在，我的理想是成為一個(gè)武藝高強(qiáng)的人，當(dāng)然，這不是受任何人的影響，這是根據(jù)我的實(shí)際情況。在現(xiàn)實(shí)生活中，我經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，我經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，我經(jīng)常被同學(xué)嫌棄，我沒(méi)有小梅那樣響亮清脆的聲音，沒(méi)有曉雯那樣優(yōu)美的舞姿，我沒(méi)有芳芳那樣優(yōu)異的成績(jī)，也沒(méi)有阿蘭那樣飄逸的字跡，沒(méi)有浩哥那樣強(qiáng)壯的體魄，沒(méi)有源源那滔滔不絕的口才，更沒(méi)有俏姐那苗條的身材，我的太多太多都沒(méi)有別人的好，這不是我自卑，不是我謙虛，而這就是事實(shí)，正是因?yàn)檫@樣，我要有自己的個(gè)性，做一個(gè)武藝高強(qiáng)的人，做一個(gè)不受別人欺負(fù)的人，做一個(gè)不受別人嘲笑的人，做一個(gè)不受同學(xué)嫌棄的人，做一個(gè)不被別人瞧不起的人，做一個(gè)……
這就是現(xiàn)在和以后的理想。現(xiàn)在的我，再也不會(huì)改變自己的理想，我要一直堅(jiān)持和將這個(gè)理想延續(xù)。努力的為了這個(gè)理想去奮斗，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的理想！
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我們每個(gè)人都有理想�！袄硐胧鞘贸鲂切侵�；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！蔽艺J(rèn)為流沙河說(shuō)的這句話(huà)很有道理，并且我相信，每個(gè)人的理想都不同，我的想想是當(dāng)一位醫(yī)生濟(jì)世救人。
我小的時(shí)候很愛(ài)玩，有一次玩的時(shí)候，不小心把奶奶弄跌倒了，奶奶受了傷，我一直很愧疚，所以我想長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)生，為我奶奶冶病，我還要濟(jì)世救人。
自從我有了這個(gè)理想之后，我就努力學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的醫(yī)療知識(shí)，打好基礎(chǔ)，當(dāng)我做完老師給我的家庭作業(yè)，我又鉆到書(shū)里開(kāi)始研究，一直學(xué)醫(yī)療知識(shí)學(xué)到很晚才睡覺(jué)。在我9歲的時(shí)候，我的基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)很扎實(shí)了，當(dāng)小伙伴有哪里受傷了，他們第一個(gè)想到的是我，因?yàn)槲铱梢詭退麄兛磦�。我總是帶著一個(gè)醫(yī)療箱，以防萬(wàn)一。當(dāng)我看小伙伴們又在玩游戲時(shí)，我笑了，笑得那么燦爛。
如果我真的當(dāng)上了醫(yī)生，我的生活會(huì)是怎樣的？想著想著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到了我未來(lái)可能會(huì)發(fā)生的事情。
早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的，我起床了。我騎著摩托車(chē)到北京大學(xué)人民醫(yī)院上班，我認(rèn)真地檢查病人的病情。這時(shí)我看到一位病人的.骨頭已經(jīng)彎曲成骨折的形態(tài)。我說(shuō)：“必須馬上手術(shù)�！痹谑中g(shù)室里，我雖滿(mǎn)頭大汗，卻一點(diǎn)也不敢馬虎，我仔細(xì)的把病人的碎骨頭一點(diǎn)一點(diǎn)的用夾子夾出來(lái)。三四個(gè)小時(shí)之后，手術(shù)成功，我們把病人推出來(lái)，并且告訴病人的家屬：“手術(shù)非常成功，你們不用擔(dān)心�！辈∪说募覍僖贿呎f(shuō)謝謝，一邊緊緊的握著我的手。當(dāng)我看到病人家屬的笑的時(shí)候，我是那么的愜意，那么的舒服。過(guò)了幾天后，病人可以站起來(lái)走路了，我笑了，笑得那么的開(kāi)心，燦爛。
“康小翊，康小翊。”媽媽把我從夢(mèng)里叫了出來(lái)，媽媽說(shuō)：“快遲到了�！庇谑俏掖颐Φ谋持鴷�(shū)包走出家門(mén)。
我在想，如果這個(gè)夢(mèng)可以在未來(lái)實(shí)現(xiàn)，那該有多好！
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每個(gè)人都許許多多的希望，有的人想考前三名，有的人想要一部電腦，有的人想要一輛很炫的自行車(chē)，每個(gè)人的希望都不一而定，可是有些是可以靠自己努力來(lái)達(dá)成的，例如考試考前三名，因?yàn)橹灰煤蒙险n專(zhuān)心，回家之后也要好好用功讀書(shū)，考個(gè)前三名不是什么難事，但是有些希望就不是操之在己了，我的希望就是屬于后者。
我第一個(gè)愿望就是希望爸媽長(zhǎng)命百歲，福如東海，壽比南山，健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的，無(wú)牽無(wú)掛，笑口常開(kāi)。人家說(shuō)：“生死有命，富貴在天。”也有人說(shuō)人出生之后，就已經(jīng)注定他的壽命了，不是由人們來(lái)決定他們能活幾歲，而是老天爺決定的.。所以這個(gè)希望并非操之在我，我只能跪在佛前祈求爸媽能長(zhǎng)壽，期待佛祖的慈悲。
我第二個(gè)愿望就是希望爸媽工作順利，非常希望爸爸每天工作到晚上八點(diǎn)多就可以回家休息了，因?yàn)榘职制匠Ｉ习喽家獜脑缑Φ绞弧⑹c(diǎn)才拖著疲憊的身軀回到家中，令人看了很是不舍，有時(shí)還不眠不休的工作到凌晨五點(diǎn)才回家，我每次問(wèn)他為什么要工作到那么晚呢？爸爸總是雙手一攤，無(wú)奈的回答著：“沒(méi)辦法��！現(xiàn)在時(shí)機(jī)不好，景氣不佳，工作難找��！”父母總是為了拚命賺錢(qián)，想給他們的寶貝孩子一個(gè)溫暖舒適的家，就得如此賣(mài)命的工作，我的爸爸就是如此，他的心中沒(méi)有自己，只有家庭。所以我希望爸爸以后不再為了工作忙忙碌碌的。
我第三個(gè)希望就是服千萬(wàn)人之勞，老師曾說(shuō)：“一樣米而百樣人，每人的資質(zhì)不一。上等資質(zhì)者一目十行，非常聰明，應(yīng)服千萬(wàn)人之勞，中等者…..”老師說(shuō)我是上等者，也就是應(yīng)服千萬(wàn)人之勞，所以從今以后，我會(huì)立下理想志愿，希望日后我能服千萬(wàn)人之勞，為人民服務(wù)。
如果有許許多的愿望，我們就要必須努力去完成，千萬(wàn)不要覺(jué)得辛苦，因?yàn)樾量嗟牟シN，總會(huì)有歡欣的收割，只要努力就會(huì)的。來(lái)！大家一起為自己的希望，也但愿大家心想事成，希望都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)的道路照出光芒，擁有理想的人是幸福的，快樂(lè)的。不要小看自己得目標(biāo)，只要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持，最后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想的，我們要因?yàn)樽约旱睦硐攵院�，而我一直很崇拜醫(yī)生，醫(yī)生的職責(zé)是救人性命，從我滿(mǎn)十八歲之后，我都會(huì)獻(xiàn)血，這樣一件小事，卻可以在危難時(shí)刻救生命垂危得病人，獻(xiàn)血雖然看起來(lái)微不足道，卻能救活一條鮮活的生命，我們要向醫(yī)生一樣在有限的生命中創(chuàng)造出屬于自己得價(jià)值。
在我生病得時(shí)候，我的病在他們精心得照顧下痊愈了，于是當(dāng)醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想得種子深深地埋在了我的心里，隨著時(shí)間推移，漸漸我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)又有了更深入的了解，我知道如果要成為一名被人尊敬的醫(yī)生，需要有一顆愛(ài)心，關(guān)愛(ài)每一位患者，用愛(ài)緩解患者心中的煩惱和痛苦，這是一個(gè)平凡又偉大的.職業(yè)，我要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，于是從身邊的小事做起，從自身的一點(diǎn)一滴做起，從自身做起腳踏實(shí)地奠定基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)關(guān)于醫(yī)生得知識(shí)，擁有一顆寬厚得心，關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)人，我堅(jiān)信只要我有決心和毅力，白衣天使這個(gè)遙不可及得夢(mèng)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)得。
我們都需要醫(yī)生，吃了五谷雜糧，無(wú)論是誰(shuí)都不能保證不生病，都離不開(kāi)醫(yī)生。包括醫(yī)生自己也一樣，人們需要醫(yī)生，我崇拜醫(yī)生這個(gè)高尚的職業(yè)，所以我希望自己以后可以成為醫(yī)生，這個(gè)職業(yè)可以幫助許多人，讓他們健康生活，有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄，一直到通往勝利的頂峰，醫(yī)生救死扶傷，為人民服務(wù)，人的一生就好像在排隊(duì)等待死神得降臨，死神從每個(gè)人的身邊走過(guò)，如果一旦在你身邊停下來(lái)，就代表你有生命危險(xiǎn)，而醫(yī)生的任務(wù)會(huì)使盡渾身解數(shù)把死神從你身邊推走，讓你重新健康，汶川大地震的時(shí)候，醫(yī)生們夜以繼日的工作，盡自己最大的能力不讓死神帶走任何一個(gè)人，他們毫無(wú)怨言為病人盡心盡力的治病。
人人都有理想，都奮斗目標(biāo)，自己經(jīng)過(guò)努力之后得到的成功是值得敬佩的。人生的道路上不可能沒(méi)有挫折，我一定會(huì)去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想！
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