一封給家長的公開信
一封給家長的公開信1
敬愛的爸爸媽媽:
你們好!
近來你們工作忙嗎?一切順利嗎? 每當看到學校門前蜂擁而至接孩子的家長大軍;每當聽到一聲聲的"小皇帝","小公主","小少爺"的稱呼時,我的'心里就不是滋味.因為在百般呵護,萬般關愛的同時,看出來你們大家對我們的溺愛和一百個不放心,還有心疼擔心. 每天爸爸媽媽下班后雖然已經很辛勞,但還要做些家務活,你們總對我說:"你現(xiàn)在還小,等大了再干吧。⒛銈儸F(xiàn)在什么都不讓我做,長大后怎么在社會上立足。坑幸淮,我看見廚房有幾個臟碗,寫完作業(yè)我趕緊幫媽媽刷起碗來了,才刷了一個碗,你們就急急忙忙地過來了,對我說:"兒子,你去學習,這些活交給我們吧。 你們省吃儉用.每當上街你們給自己買衣服時都祧便宜的,給我買衣服就不這樣了. 你們知道嗎?力所能及的家務你們不讓我干,會使我們孩子們養(yǎng)成懶惰,衣來伸手飯來張口的壞習慣,將來長大了在社會上我們能自立嗎?爸爸媽媽希望你們相信自己的兒子,我能行! 最后,祝你們萬事如意,健康快樂!
此致
敬禮
一封給家長的公開信2
家長朋友們:
你們好
我是一個老師, 校信通“書香寒假”活動開始了,我希望有條件的家長能支持孩子們參與這項活動。我知道很多家長顧慮重重,對此我想談談我的想法。
一、電腦是洪水猛獸,避之唯恐不及,更別說支持了。鯀禹治水的不同之處在于一個采取了堵截,一個則用疏導。雖然前者眼前收效不錯,最終免不了決堤發(fā)水帶來滅頂之災。后者看是見效甚微,卻一勞永逸,百川歸海,造福終生。所以說,把孩子們和電腦隔絕開來并不是解決問題的根本辦法,想辦法疏導孩子們的電腦情節(jié)才是根本。 有一個學生曾這樣來比喻人們對網絡的看法:“有人用刀砍傷了自己,那人找“大法官”追究這起事的責任,“大法官”不說那人過爛的刀法,義正詞嚴地將菜刀痛批了一頓,那人恍然大悟:原來都是菜刀的錯呀!”我不能不佩服孩子們看問題的深度,當我們的生活都漸漸離不開電腦的時候,我們卻在竭盡所能得把他和孩子們隔絕開來,因為電腦是一把刀。受到傷害難道是刀的錯嗎,是使用的人不會用罷了,如何避免這種傷害呢——教會他怎樣使用刀。
二、讀閑書會影響孩子的成績。我是一個語文老師,一個班主任,一個孩子的母親,我也為孩子的未來擔憂,我也害怕孩子的成績不好。我一直在觀察那些后進生,為什么成績那么差。我發(fā)現(xiàn),很多學生成績差是因為沒有一個良好的學習習慣。而學習好的學生往往在學習上已經進入了一種良性循環(huán),無需家長的監(jiān)督。那么為什么會出現(xiàn)這樣的差別呢? 我想很大的原因在于我們家長的言行舉止?jié)撘颇挠绊懥撕⒆觽兊牧晳T。孩子們最早的學習源于家長的'閱讀,很多家長沒有或者很少給孩子們閱讀些什么,或者說用自己的閱讀習慣來影響孩子,所以孩子們從小就沒有一種讀書的習慣,這種做法直接影響了孩子們的學習習慣和理解能力。其次,家長的功利性閱讀使孩子們產生了逆反心理。讀書是為了干什么,是為了考個好成績;考好成績?yōu)槭裁,為有個好工作;要好工作為什么,為無憂無慮的生活?涩F(xiàn)在我們生活的就很逍遙自在了,還學習干什么呢?當孩子們失去了學習的興趣,讀書的樂趣,學習就成為一種負擔,從心里膩味學習。 我們的孩子們既沒有一個好的習慣,又沒有學習的動力,成績怎么會好呢?不是因為讀書影響了孩子們的成績,而正是因為沒有讀書才影響了他們的成績。
三、孩子讀的書大多是家長不愿意讓他讀的,家長讓讀的,孩子們不喜歡讀。其實讀書有一個漸進的過程,年齡階段,生活經歷不同對不同的書感興趣,所以只要不是涉及色情暴力的書,大可放開讓孩子們看看。想想我們自己十幾年前讀的書,和現(xiàn)在讀的書可能已經完全不同了,一口吃不了一個胖子,對書的品位是慢慢培養(yǎng)起來的家長可不要急于求成,拔苗助長。∠喾醇议L還應該和孩子們一起參與到閱讀中去,從而走進孩子們的生活,了解他們的心理和需求,更有利于為孩子提供正確的指導和意見。您的一件才會對孩子的選擇有意義有價值有影響。對于那些名著,當然要想辦法讓他們讀,那就看你怎樣培養(yǎng)他們的興趣咯。我上下班的時候坐班車,班車上的孩子們愛讀《聊齋》,因為他們愛聽鬼故事,我就給他們講《聊齋》,急著想知道下文,就只好回家看書咯。關鍵是我建立起了自己在孩子們心中信任,給了我給他們說話的機會,趁機我給他們推薦了根多的優(yōu)秀圖書,在班車上聊聊自己看的書,講故事成了孩子們的談話熱門。
家長朋友們,不僅孩子們要讀書,我們也真的該多讀一些書了。很多家長抱怨孩子慢慢不聽話了,可是有沒有想過是因為自己失去孩子對自己的崇敬。他們懂得比我們還多,我們怎么能不趕快趕上呢?借著這次大賽的機會,打消顧慮,幫助孩子們,也充實一下自己吧。讓書香不僅飄在寒假,而且常留在我們的家庭,染香我們的生活吧!
也許我的想法還不夠成熟,請各位家長朋友們提出寶貴意見,在商討中進步,謝謝!
此致
一位老師
一封給家長的公開信3
各位家長朋友們:
青少年學生是家庭的希望和未來。也是祖國的希望和未來,他們健康平安的成長是家庭、學校、社會共同的愿望。近年來,隨著我國經濟的發(fā)展,各種車輛增長迅速,道路交通矛盾日益加大,交通事故呈現(xiàn)急劇增加的趨勢,中小學生交通安全事故屢有發(fā)生,即對中小學生造成了嚴重傷害,也給部分家庭帶來了災難。
造成中小學生交通事故日益增加的原因是多方面的,其中對中小學生安全宣傳教育不夠,中小學生安全防范意識缺乏是事故發(fā)生的主要原因。有關專家指出,有80%的學生交通安全事故可以通過預防措施而避免,加強中小學生安全教育,提高中小學生交通安全意識迫在眉睫。為預防中小學生交通事故的發(fā)生,我們希望各位家長積極配合學校做好子女的交通安全教育工作,讓孩子遠離交通事故,遠離傷害,健康平安的成長:
一、注重對子女的道路交通安全教育。
在家庭生活中,要教育子女認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》等交通法律法規(guī),使孩子掌握交通安全知識,增強“遵守交通安全法,時刻注意交通安全”的意識,嚴格遵守行路、乘車,騎車等交通安全有關規(guī)定,注意安全防范,嚴防交通安全事故的發(fā)生。
二、以身作則,做孩子安全出行的榜樣。
家長朋友要自覺學習交通法律法規(guī),提高自身的`交通安全知識和防范意識,做到走路、駕車、停車時遵守有關交通法規(guī),乘坐公共車輛不擠不搶,按秩序上下車。通過良好的行為給孩子作出表率,讓自己良好的交通安全行為影響孩子,使孩子在潛移默化、耳濡目染中受到教育,養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的好習慣。
三、認真履行監(jiān)護職責。
家長要監(jiān)督孩子走路、乘車、騎車時遵守交通規(guī)則,嚴禁學生駕乘摩托車、機動車,外出不乘坐無牌無證的非法車,禁止乘坐電瓶三輪車、拖拉機、農用車及車況較差的車輛,不乘坐超載車輛。乘坐公交車不擁擠,文明乘坐;騎自行車時不超速,不占用機動車道,做遵守交通規(guī)則的好學生,避免交通事故的發(fā)生。
各位家長朋友們,請你們積極履行家庭教育的職責,配合學校共同搞好對孩子的交通安全教育工作,提高中小學生交通安全意識,嚴防交通安全事故的發(fā)生,讓平安伴隨孩子成長。
祝全市中小學生家長朋友們工作順利。
一封給家長的公開信4
全市中小學生家長朋友:
為孩子減負是學校、家庭共同的責任,市教育局呼吁各位家長,盡量不要給孩子增加學校教育以外的學習任務,應盡可能給孩子們多一點休息時間,讓孩子健康、快樂的成長。如果您確有讓孩子接受課外培訓的需求,務請注意以下幾點:
● 選擇正規(guī)合法的教育培訓機構
教育培訓機構必須經所在縣(市)、區(qū)教育行政部門審批,并到相關部門辦理有關證件。請各位家長首先查驗其是否具有教育行政部門頒發(fā)的《辦學許可證》(由所在縣(市)、區(qū)教育行政部門頒發(fā),副本上加蓋有教育行政部門年檢印章)!掇k學許可證》應懸掛在學校醒目位置,學校名稱、地址、辦學內容等事項應與《辦學許可證》上標注的內容相符。市區(qū)內經教育行政部門審批設立并在20xx年度年檢中認定為合格的教育培訓機構名單已在市教育局網站(http://www.sjy.net.cn/)公布,請各位家長在選擇培訓機構前登錄查看。各縣(市)依法審批設立的教育培訓機構名單由縣(市)教育局采取適當渠道公布,各位家長可致電咨詢。
● 認真閱讀招生簡章、廣告
培訓機構發(fā)布的招生簡章、廣告應當報審批機關(所在地教育行政部門)備案,備案原件在簡章或廣告扉頁上加蓋有縣(市)、區(qū)教育行政部門印章。各位家長可向其索要查看,并注意查看該機構開設的課程是否與其招生簡章發(fā)布的`內容相符、授課教師是否具有教師資格證及相應的職稱證明。
● 慎重辦理入學手續(xù)
培訓機構應引導學生和家長查看《辦學許可證》、《收費許可證》等相關辦學證件,告知學生收費項目、收費標準,收費方式、教師情況、學習時間、考核辦法等相關內容,安排學生現(xiàn)場考察。家長應主動要求與培訓機構依法簽訂培訓合同。對合同中培訓項目、內容和質量標準,培訓期限和時間安排,收費項目、金額及退費標準與辦法,雙方的權利、義務和違約責任,以及雙方爭議解決途徑和方法等條款要逐項認真審查,尤其要細看培訓機構提供的格式合同是否具有霸王條款。
● 合法繳費、合理退費
培訓機構的收費項目和標準應在招生咨詢場所醒目位置公示,未經物價部門核準的收費項目不得收費。對非學歷教育培訓,學生因自身原因退學,學校應按照《河北省教育廳、河北省財政廳、河北省物價局印發(fā)關于向退學學生退還學費住宿費的暫行規(guī)定的通知》(冀教財〔20xx〕17號)相關規(guī)定予以退費,不得以任何理由和借口拖延、少退或拒絕退費。
● 重視安全防護
選擇培訓機構時,應當查看其消防設施設備是否完好齊全;是否設立保衛(wèi)機構、配備專職或者兼職安全保衛(wèi)人員;是否建立校外人員入校登記或者驗證制度;教學場所是否設置消防安全標志;疏散通道、安全出口和消防通道是否暢通等。
歡迎廣大家長對培訓機構的違規(guī)辦學行為進行舉報,教育行政部門將聯(lián)合有關部門采取有效措施嚴肅查處。同時,我們也希望房屋出租單位(人),在向培訓機構出租房屋時要查看其證照情況,不向無證機構提供培訓場所,共同維護教育培訓市場良好環(huán)境和群眾切身利益。
家長朋友們,一個歡樂融融的節(jié)假日是孩子們殷切的盼望,給孩子一個健康快樂的童年是您的希望也是教育工作者的心聲。讓我們共同行動起來自覺抵制違規(guī)違法培訓,自覺維護好自身權益,讓孩子們真正擁有一個健康、有益、快樂的童年。
您想了解更多事項,請撥打培訓學校審批機關監(jiān)督電話咨詢。
一封給家長的公開信5
尊敬的家長:
您好!夏季氣溫快速升高,學生私自下河(湖、塘、水庫)游泳引發(fā)溺亡事故的隱患明顯居多。我省接連發(fā)生3起學生溺亡事故,造成8名學生死亡,其中有2起是中小學生私自下河(湖、塘、水庫)游泳,引發(fā)一次死亡3人以上的重大安全事故。具體情況如下:
4月28日(星期六,因五一假期調為工作日)下午,xx市xx鄉(xiāng)大橋學校期中考試,期中考試結束學生放學回家。該校4名女生(五年級2人,四年級1人)在家中餐后,相邀外出游玩。下午15:30左右,4名女生到該市xx江流域xx鄉(xiāng)xx村地段私自下河游泳,不幸溺水死亡。
5月11日(星期六)中午,xx縣xx鎮(zhèn)林角村8組的3名女生(系xx鎮(zhèn)中心小學學生)從家中結伴外出,私自到鄰村(邵陽市邵陽縣白倉鎮(zhèn)新華村)玩耍,在該村一水塘中不幸溺水死亡。
5月12日(星期日)下午17時左右,xx科技學院生化系20xx級學生鐘某因組織拍攝微電影,私自到當?shù)豿x廟景區(qū)出演跳河鏡頭,意外溺水身亡。
以上溺亡事故特別是2起中小學生重大溺亡事故有一些共同特點,值得家長高度關注:這些溺亡事故,一般發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后;一般發(fā)生在農村地區(qū)無人看管的江河、池塘等野外水域;一般發(fā)生在學生自行結伴游玩的過程中,有的是結伴下水游泳溺亡,有的是為救落水同伴致多人溺亡;死亡學生中以女生和留守兒童居多。
為切實加強安全教育、防止發(fā)生溺水事件,希望家;ハ嗯浜现匾晫⒆舆M行防溺水教育工作,提高孩子防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
一、充分認識溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望,祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果,造成無法彌補的損失。家長一定要充分認識到這一點。您的一點疏忽,都有可能給家庭帶來沉重的傷害。因此請您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點,選擇正確的家庭教育方式,曉之以理,動之以情,讓孩子也能深刻認識到溺水事故的.危害,從而避免溺水事故的發(fā)生。
二、做好預防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長的關鍵。安全教育關乎孩子的生命安全,孩子課余放假期間,請您加強對孩子預防溺水的安全教育和監(jiān)護工作,提高孩子的自我保護意識。切實讓孩子做到“四不游泳”,即:一、不在無家長的帶領下私自下水游泳;二、不擅自與同學結伴游泳、戲水;三、注意安全警示,不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳;四、不到不熟悉的水域游泳。家長要嚴格教育學生不要到河邊、水溝、水渠等有水的地方玩耍或釣魚(捕魚),以防不測,造成傷害。
三、教給孩子預防溺水的技能,提高自護自救能力。如有條件您可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救的能力,還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應立即大聲呼救。不提倡未成年人下水營救溺水者,未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時,要學會報警或者呼救大人求救,從岸上或船上施救應先確保自身安全,防止被拖帶入水。如發(fā)現(xiàn)有學生在水邊玩耍或游泳,不管是不是您的孩子,請您能及時進行勸阻,以減少意外事故的發(fā)生。
親愛的家長朋友,安全無小事,讓我們攜起手來,在孩子的心中筑起一道安全防線,讓您的孩子健康快樂成長。最后,祝你們合家歡樂,吉祥如意!
一封給家長的公開信6
親愛的家長:
由于天氣晴朗、風力較大,再加上防火知識的缺乏,各地森林火災時有發(fā)生,我們經?梢月牭较儡嚭魢[而過的聲音,經?梢月牭揭驗樯只馂亩移迫送龅膽K劇!我們不要這樣的事情發(fā)生在我們身邊,堅決不要!
脫險自救方法:一是立即進入火燒跡地、植被少、火焰低的安全區(qū)。二是按規(guī)范點火自救。要統(tǒng)一指揮,選擇在比較平坦的地方,一邊點順風火,一邊打兩側的火,一邊跟著火頭方向前進,進入到點火自救產生的火燒跡地內避火。三是按規(guī)范府臥避險。應就近選擇植被少的地方臥倒,腳朝火沖來的方向,扒開浮土直到見著濕土,把臉放進小坑里面,用衣服包住頭,雙手放在身體正面。四是按規(guī)范迎風突圍。選擇草較小、較少的地方,用衣服包住頭,憋住一口氣,迎火猛沖突圍。人在7.5秒內應當可以突圍。千萬不能與火賽跑,只能對著火沖。
野外用火注意事項:
1、防火期,嚴禁一切野外用火,必要的生產用火(包括燒地邊)都要申辦野外用火許可證,憑證用火;
2、在林區(qū)嚴禁吸煙、亂丟煙頭火種;
3、宗教用火,必須專人管護,火滅人離;
4、嚴禁敞燒地邊,燒荒;
5、嚴禁在林地上墳燒紙、玩鞭炮、煙花等。
我國森林防火的.方針:我國森林防火的方針是“預防為主,積極消滅”。預防是森林防火的前提和關鍵 ,
家長們,森林火災不僅對生態(tài)環(huán)境和自然景觀造成巨大的破壞,而且嚴重危及人民生命和財產的安全,嚴重干擾社會穩(wěn)定和經濟建設。為此,我們要做到不攜帶火種進山游玩,不在林區(qū)上墳燒紙、燃放鞭炮等。只要共同樹立文明用火意識,緊繃森林防火這根弦,保護森林資源的安全,就能保護國家財產安全。讓我們積極宣傳、積極行動,杜絕火災的發(fā)生,才能使我們的生活更加和諧、更加美好!
一封給家長的公開信7
尊敬的家長朋友:
你們好!森林是人類的寶貴資源。一片森林的形成往往需要幾十年或上百年,而發(fā)生森林火災后,森林資源受到嚴重破壞。而每年冬春之際,更是火災的多發(fā)季節(jié),因此,做好森林防火工作迫在眉睫。我們特發(fā)出致全校家長一封公開信,并提出如下幾點建議:
一、森林防火,人人有責。家長作為孩子的監(jiān)護人,要積極配合學校,加強對自己子女的.森林防火安全教育;
二、嚴禁子女在野外燒烤。對重要時段(如冬至、元旦、春節(jié)、清明),要加強對孩子出行的管理。嚴禁未成年人利用火種燃放鞭炮、煙花,焚燒荒草、田埂等違章用火行為。
三、督促子女遵守安全防火法規(guī)。如發(fā)生森林火災,堅決制止未成年人參與撲火工作。
四、要督促孩子不帶火源、易燃物進校園;把防火教育作為家庭教育的重要內容,不斷強化自己孩子的防火安全意識和法律意識。
五、注意學習掌握火災自救的基本常識,發(fā)現(xiàn)火情及火災隱患要立即報警,遇到火災時要沉著、冷靜,不要慌亂,
盡快避險逃生或等待救援。
一封給家長的公開信8
尊敬的學生家長朋友:
您好!
首先,我代表xx城鎮(zhèn)小學全體教職工衷心感謝您對學校工作的真情關懷和大力支持!
xx城鎮(zhèn)現(xiàn)有13處小學, 121個教學班,在校學生5679人,教職工272人。一年來,在縣教育局的正確領導下,在鎮(zhèn)黨委、政府和社會各界的大力支持下,全體教職員工愛崗敬業(yè)、勤奮工作、努力拼搏,取得了可喜成績。20xx年在全縣小學教學工作總評中,我鎮(zhèn)榮獲了全縣第一名的好成績;在全縣教育教學綜合督導評估中,我鎮(zhèn)幼兒園、小學、中學、聯(lián)合校均被評為縣級先進單位。在全縣慶“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目展評活動中,我鎮(zhèn)又取得全縣第一名的好成績。今年,鎮(zhèn)中心小學成功舉辦了全市教學示范校全面提升暨全縣小學教學現(xiàn)場會,并順利通過了市級教科研示范校驗收;華能集團山東省分公司投資160萬元援建楊召小學項目工程正在建設中;田馬園小學被縣教育局授予“七星級教學示范!,并順利通過了市級規(guī)范化學校驗收,順利通過了縣教育局教科研示范校驗收;田馬園幼兒園順利通過了省級規(guī)范化幼兒園認定;投資400萬元的鎮(zhèn)中心幼兒園即將完工;乜村小學教學樓也正在建設中;其它小學、幼兒園的教學環(huán)境均有不同程度的改善,教學管理也均有大幅度提高。
激情似火,承諾似金。望子成龍、盼女成鳳是天下所有父母的祈盼。隨著時代的發(fā)展,社會對人才的要求質量越來越高,讓孩子掌握更多的知識越來越重要。在此,聯(lián)合校向您承諾:一定不負眾望,在今后的工作中以安全為保障,以質量求生存,以特色促發(fā)展,為您的孩子提供最優(yōu)質的教育和最熱忱的服務,盡最大努力,保證您的子女健康成長,順利成才,向家長交一份合格答卷。同時也殷切期望家長朋友一如既往的支持學校工作,做好學校和學生的堅強后盾,為孩子的正常學業(yè)提供堅實有力的保障,不讓一個孩子落伍,不讓一個孩子輟學。今后我們將堅持“以提高教師的教育教學水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展為根本,以提高教育教學質量為核心,強化養(yǎng)成教育,全面實施素質教育,努力打造特色學校,促進教育的改革與發(fā)展!睘檗k學指導思想,在縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導和大力支持下以更大的決心和毅力,不斷學習,團結協(xié)作,開拓創(chuàng)新,竭力辦好讓群眾滿意的教育。
寒假將至,為了每一個家庭都生活得平安、祥和,為了每一個學生都健康、快樂,我們要求學生在家里要體貼父母,合理安排學習與休閑時間,適時與父母溝通,向父母傾訴進入本校學習以來的進步與困惑,尋求父母的理解與幫助,以期新學期能有新提高;同時我們也真誠地希望各位家長將愛子之心轉為教子之行,在百忙之中多抽出些時間加強與孩子的交流,為孩子的健康成長營造和諧、融洽、平等、親密的家庭氛圍。 為了讓您的`孩子度過一個“安全、健康、實踐、發(fā)展”的假期,我們誠懇地請您配合學校做好孩子的督促、管理、教育工作:
1、督促孩子有計劃完成寒假作業(yè),引導孩子閱讀有益的書籍,觀看有意義的電視節(jié)目。
2、教育孩子注意安全,不玩煙花爆竹,防止煤氣中毒、觸電、失火、交通等意外事故發(fā)生。
3、教育孩子遵紀守法,共同營造和諧的節(jié)日環(huán)境。嚴禁孩子未經家長同意結伴外出游玩。不去網吧,不參與賭博等非法活動。
4、教育孩子要注意飲食安全和疾病預防,防止暴飲暴食及食物中毒。
5、要求孩子幫父母做力所能及的家務事,培養(yǎng)子女誠實守信、尊老愛幼等傳統(tǒng)美德。
6、認真協(xié)助孩子利用假期時間積極參加社會實踐活動,讓孩子關注社會、接觸社會、體驗生活、感悟生活,同時做好活動記錄。
總之,讓我們攜起手來共同抓好學生的假期安全,讓每一個學生都平安愉快地度過寒假,讓每個家庭都幸福安康!
春節(jié)將至,我們衷心祝愿各位學生家長朋友:
闔家歡樂,新年吉祥,身體健康,萬事如意!
一封給家長的公開信9
尊敬的至東三中學生家長:
金馬剛剛過去,吉羊又到人間。早春二月,萬物復蘇,河邊柳樹長出了新芽,田里油菜綻開了黃花,在這欣欣向榮的季節(jié),至東三中領導與老師祝你們:開年大吉,一切順意!
尊敬的家長們,過去一年,在你們的大力配合支持下,至東三中教育教學取得了優(yōu)異成績,升學率年年攀升,尤其重點大學升學率達到主管部門下達指標的180%,并獲得全縣高中辦學水平評估第一名。
在新的一年,我們三中的教職員工將會一如既往地努力工作,但我們必須嚴格遵照安徽省教育廳規(guī)范辦學行為的相關規(guī)定。傾心打造高效課堂,堅決取消雙休日補課,不打時間戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)。這樣的安排,必然促使我們調整管理節(jié)奏與方法。對于新的管理方法,我們又擔心你們與孩子有諸多不適,尤其怕安全管理與自覺學習不能落到實處,所以學校特與你們作個溝通,希望你們知曉并督促孩子配合遵守。
1、對于住校生,學校將在星期六(含晚上)開放東邊的教學樓,讓學生自主學習。學校將派專人負責紀律與安全,并做好人員統(tǒng)計工作,及時反饋給班主任;
2、對于走讀生與校外住宿生,希望家長督促孩子在雙休日復習功課、完成作業(yè)、注意安全、遠離網吧等。并填好“家長對孩子考核表”,回執(zhí)給班主任。
尊敬的家長們,學生的成長,需要社會、學校、家庭的密切配合,尤其當下雙休日不補課的情況下,管理的責任也做了相應的'調整,希望你們認真配合,將孩子雙休日的學習生活安排好。
最后,祝你們萬事如意,祝你們的孩子學習進步。
至東三中
……………………回……執(zhí)……………………
我已認真閱讀《至東三中致學生家長的一封公開信》,并切實履行家長監(jiān)護職責,督促孩子安排好雙休日學習生活。
學生(簽名): 家長(監(jiān)護人)(簽名):
一封給家長的公開信10
尊敬的家長:
您好!
為了進一步規(guī)范教師教育行為,減輕學生過重課業(yè)負擔,維護正常教育教學秩序,根據(jù)《教育法》、《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)定,今年,龍灣區(qū)教育局開展師德師風建設專項整治活動,根據(jù)教育局文件精神,將“有償帶生”列為師德考核的主要內容。為切實端正師德師風,規(guī)范教師從教行為,凈化教育環(huán)境,樹立優(yōu)良的教育行風,我們特致信莊上小學學生家長,倡議共同自覺抵制“有償帶生”行為。
一、積極協(xié)助和支持禁止“有償帶生”工作。
禁止“有償帶生”是教育部門的職責,但更離不開廣大家長的支持。如您發(fā)現(xiàn)在職教師發(fā)動、勸說或采取其他方式組織孩子參加有償補課、輔導等行為,請您及時舉報,學校一定認真調查。舉報電話為:56576060。
二、科學合理安排孩子課余及節(jié)假日的學習和生活。
在孩子充分享受課余和節(jié)假日輕松愉快生活的同時,家長要督促孩子認真完成學校教師布置的`作業(yè)。不要讓孩子到教師個人或社會其他辦學機構舉辦的補習班、輔導班參加有償補輔,切實減輕孩子的學習負擔和您的經濟負擔。
三、努力開展親子共同學習活動。
“有償帶生”行為之所以有生存的土壤,與部分家長對孩子的家庭學習指導不夠有關。我們倡導家長加強對孩子家庭學習的指導和管理,創(chuàng)造家庭良好的學習氛圍,并以自己的學習行為影響孩子,給孩子樹立榜樣。
最后,再次感謝各位家長對教育工作的支持和信任。
莊上小學
學生簽名:
家長簽名:
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