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致初中畢業(yè)生的一封公開信
寫給初中畢業(yè)生的公開信該如何寫呢?下面小編整理相關(guān)范文,希望對大家有所幫助!
致初中畢業(yè)生的一封公開信【1】
親愛的同學(xué)們,家長朋友們:
你們好!
20XX年中考來臨之際,即將完成九年義務(wù)教育的你,第一次站在了人生重要選擇的十字路口,是上普通高中?還是上職業(yè)學(xué)校?還是其他選擇?這個抉擇,既關(guān)系到自我價值的實(shí)現(xiàn),更關(guān)系到家庭的幸福與美滿。
其實(shí)這個問題不用糾結(jié),只要你不放棄學(xué)習(xí)和深造,無論選擇上普通高中還是職業(yè)學(xué)校,都有光明的前程。
讀普通高中,可以考大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的價值;讀中職學(xué)校,既可以考大學(xué),又可以學(xué)到職業(yè)技能,一樣可以成就出彩人生。
因此,希望你和家人能正確認(rèn)識自己的興趣愛好,從家庭、從自己的實(shí)際出發(fā),認(rèn)真思考、理性規(guī)劃未來,找到一條最適合自己的道路。
這個時刻,非常有必要了解一下我國教育體系的構(gòu)成情況。
在現(xiàn)代國民教育體系中,從高中階段開始,教育分成普通教育和職業(yè)教育。
普通教育包括普通高中教育、普通高等教育;職業(yè)教育包括中等職業(yè)教育、高職高專教育和應(yīng)用本科教育。
這兩類教育并行發(fā)展、各有側(cè)重且互聯(lián)互通,共同承擔(dān)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各級各類人才培養(yǎng)的歷史重任,職業(yè)教育重點(diǎn)培養(yǎng)各種不同層次的技術(shù)技能型人才。
學(xué)會一門技能,富裕一個家庭,實(shí)現(xiàn)人生價值,推進(jìn)智造強(qiáng)國戰(zhàn)略,為偉大復(fù)興中國夢做貢獻(xiàn)。
選擇職業(yè)學(xué)校,就是選擇了“文化素質(zhì)+職業(yè)技能” 的成才之路,中職、高職、應(yīng)用技術(shù)本科、專業(yè)碩士銜接互通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系為你打開了成才通道,免學(xué)費(fèi)和貧困生資助使你學(xué)費(fèi)無憂,工學(xué)結(jié)合、校企合作使你擁有就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。
這些,既可以讓你潛心學(xué)習(xí)文化知識和職業(yè)技能,又可以發(fā)展自己的愛好,放飛自己的夢想,為自己的人生打下良好的基礎(chǔ)。
“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”已成為時代風(fēng)尚,青春寶貴,期盼你帶著美好的理想,懷揣著中華復(fù)興的中國夢想,抓住最佳的學(xué)習(xí)時機(jī),做出你最明智的選擇!
請親愛的家長朋友們支持和鼓勵自己的孩子報考職業(yè)院校,走進(jìn)職業(yè)院校為自己的未來做出選擇。
班主任老師們也要為同學(xué)們做好報考指導(dǎo),為孩子們的成長成才盡心盡力。
親愛的同學(xué),不論你的選擇是什么,我們都真誠地祝福你,在今后的人生道路上努力創(chuàng)造屬于自己的人生輝煌!
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致初中畢業(yè)生的一封公開信【2】
廣大初中畢業(yè)生朋友們:你們好!
面對五彩繽紛的人生,每個人都有著美好的憧景和向往。
接受高中階段教育當(dāng)然是正確選擇,不僅是時代發(fā)展對你們的要求,也是你們成長過程中不可忽略的重要階段,應(yīng)趁自己風(fēng)華正茂,精力充沛,多積累些實(shí)現(xiàn)人生價值的資本,切不可棄學(xué),否則,你將遺憾終生。
選擇哪類學(xué)校才算正確的選擇呢?選擇普通高中,將來上大學(xué),是同學(xué)們及家長的熱切企盼。
熟不知尺有所短,寸有所長,因此應(yīng)根據(jù)自身?xiàng)l件和學(xué)業(yè)成績,通過理智的思考,結(jié)合自己的特長和愛好,選擇符合自身實(shí)際的教育類型,才不失為明智的選擇。
對于一個國家或社會而言,人才的需求結(jié)構(gòu)就象一座“金字塔”,塔基是高素質(zhì)勞動者,塔身是白領(lǐng)及研發(fā)人員,塔尖是社會管理者和高科技研究人員。
我們的國家需要研究人員,但是更需要大量的數(shù)以億計的技能型專業(yè)人才。
也許你的中考成績不夠理想,也許你的心里有著不能上普通高中的無奈。
但是不可灰心和喪氣。
多元智能理論告訴我們,你們在形象思維、動手能力方面也許有著巨大的潛能,你們的綜合素質(zhì)一點(diǎn)不比別人差。
有人說得好:“上帝關(guān)閉一扇窗,就會打開另一扇窗。
”如果你想盡早找到一份合適的工作,你可以根據(jù)自己的實(shí)力及特長愛好,選擇一所中等職業(yè)學(xué)校,同樣能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
“職業(yè)教育是面向人人、面向全社會的教育,是實(shí)現(xiàn)人的尊嚴(yán)、擇業(yè)自由和全面發(fā)展的終身教育”,是發(fā)展學(xué)生特長、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。
中等職業(yè)教育是我國教育體系中的重要組成部分,是國家教育發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。
近年來,我市的中等職業(yè)教育發(fā)展迅速,辦學(xué)質(zhì)量不斷提高,是你們增知識、長見識、學(xué)技能的理想場所。
在這里你可以掌握一技之長,畢業(yè)生就業(yè)率能達(dá)到95%以上;在這里你也可以參加“對口升學(xué)”,進(jìn)入高等學(xué)府繼續(xù)深造,?埔陨仙龑W(xué)率可達(dá)80%以上。
同學(xué)們,你們趕上了國家支持職業(yè)教育發(fā)展的好政策:一是農(nóng)村生源和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間每生每年享受1500元助學(xué)金;二是農(nóng)村家庭困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生可以申請免學(xué)費(fèi)就讀中職;
三是在中職學(xué)校你們可以接受新穎的培養(yǎng)方式和教學(xué)模式,學(xué)校辦學(xué)實(shí)行“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”。
學(xué)中做、做中學(xué),學(xué)做一體化會使你掌握熟練的技能操作;四是實(shí)習(xí)期間由學(xué)校為學(xué)生購買實(shí)習(xí)責(zé)任險。
“讀完初中上職中,升學(xué)就業(yè)路路通”;“上職中,受資助,升學(xué)就業(yè)兩不誤”已經(jīng)成為有志技術(shù)立身青年的選擇。
一技在身,行遍天下。
近些年從職業(yè)學(xué)校走出來大批優(yōu)秀畢業(yè)生,在社會各界到處都有他們辛勤工作、奮發(fā)有為的身影。
他們在不同工作崗位上實(shí)現(xiàn)了人生價值。
如河北電視臺的著名節(jié)目主持人方瓊、全國著名棉花專家趙國忠、全國最大的鵪鶉養(yǎng)殖專業(yè)戶王建剛等等,真是不勝枚舉,他們的成才實(shí)例向我們昭示著行行需人才、“行行出狀元”的道理,職業(yè)學(xué)校正以它便捷、實(shí)效、適應(yīng)性強(qiáng)的特點(diǎn)越來越受到社會的普遍歡迎。
異徑通幽處,花艷草木春。
祝愿你們根據(jù)自己的實(shí)際和特長,選擇適合的教育類型,鑄就你人生的輝煌!
致初中畢業(yè)生的一封公開信【3】
在這個放飛理想的燦爛六月,即將完成九年義務(wù)教育的初中生們,第一次站在了人生重要選擇的十字路口,是上普通高中?上職業(yè)學(xué)校?還是放棄學(xué)業(yè)、直接就業(yè)?
很多家長不因孩子的個性、特點(diǎn)去選擇學(xué)校,而是盲目追求“名校”“名師”和家長的顏面,或多或少的給孩子們綜合素質(zhì)的發(fā)展帶來不良影響。
因此,每位同學(xué)在選擇升學(xué),選擇學(xué)校和學(xué)業(yè)上要量體裁衣,要有充分的自主權(quán),不要因外界的干擾而盲目地選擇學(xué)校。
在初中升學(xué)的選擇上,每位同學(xué)都應(yīng)該對照自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,全面分析,長遠(yuǎn)考慮,做好恰當(dāng)?shù)倪x擇。
比如,初中階段成績好,個人對學(xué)習(xí)有濃厚興趣的同學(xué),你就應(yīng)該首選普通高中;假如在初中階段學(xué)習(xí)成績不是特別優(yōu)秀,可以選擇職業(yè)學(xué)校。
比如選擇湖南萬通,就是選擇了“技能+學(xué)歷”的成才之路,學(xué)生不僅能學(xué)到一門專業(yè)技術(shù),還能獲得相關(guān)學(xué)歷證書。
學(xué)會一門技能,致富一個家庭,實(shí)現(xiàn)一生價值。
其實(shí)只要你不放棄學(xué)業(yè),保持繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心和勇氣,正確認(rèn)識自己的興趣愛好,從家庭情況和自身實(shí)際出發(fā),認(rèn)真思考前程,理性規(guī)劃未來,找到一條最適合自己的道路,都會有光明的前程。
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