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兒科主管護(hù)師工作總結(jié)（精選5篇）
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的兒科主管護(hù)師工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒科主管護(hù)師工作總結(jié) 1
流云系不住，清風(fēng)帶走了歲月。20xx年已是歲末，在這一年里，在科主任、護(hù)士長的帶領(lǐng)下，作為一個兒科護(hù)士，我收獲很多，進(jìn)步很多，感觸也很多，結(jié)合工作實(shí)際及所見所想，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、思想方面
在這一年里，我遵守院紀(jì)院規(guī)，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，服從院里的各項(xiàng)安排，在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真工作每一天，以患兒的利益為中心，以高度的責(zé)任心要求自己，保證自己所分管的護(hù)理工作扎實(shí)到位，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念指導(dǎo)自己的工作，讓患兒及家屬滿意。兒科是一個容易產(chǎn)生醫(yī)患矛盾的地方：目前多數(shù)兒童是獨(dú)生子女，一人生病全家總動員，兒童打針要求技術(shù)高，一針不中家長就跟你急。發(fā)熱兒童入院2天不退熱家長就跟你吵。不愿意行相關(guān)檢查卻要你給他一個解釋：我孩子到底是什么病?將心比心，我把每一個孩子都當(dāng)做自己的親人，為他們提供的護(hù)理�？捎袝r候還是有很多家屬不配合和理解，越干越感覺，責(zé)任巨大。
二、業(yè)務(wù)方面
在這一年里，我虛心向老護(hù)士請教，認(rèn)真鍛煉和提高臨床業(yè)務(wù)水平，特別是小兒頭皮針穿刺的水平，危重患兒的搶救護(hù)理，各種搶救設(shè)備的應(yīng)用，患兒病情變化的及時觀察發(fā)現(xiàn)等等，都有了顯著的提高。兒科是一個很復(fù)雜的科室，也比較難干，責(zé)任巨大，孩子是祖國的花朵，是我們的.未來，他們不會用語言表達(dá)疾病的臨床表現(xiàn)(甚至不會說話)，兒科所以又叫“啞科”，這就需要兒科醫(yī)護(hù)人員要有全面的醫(yī)學(xué)知識和豐富臨床經(jīng)驗(yàn)去判斷，這是其他成人內(nèi)科難以相比的，兒科在用藥方面更是要“斤斤計較”，少一分則影響療效，多一份則產(chǎn)生毒副反應(yīng)。對護(hù)士的加藥、注射都是一個很大的考驗(yàn)，只有付出百分之二百的認(rèn)真和努力，才能把工作做好。
三、個人修養(yǎng)素質(zhì)方面
隨著年齡和閱歷的增長，我感覺自己越來越成熟，個人修養(yǎng)和素質(zhì)在不斷提高，我認(rèn)真做到在工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待人、態(tài)度和藹、語言規(guī)范，時刻貫徹“以病人為中心”的服務(wù)理念，認(rèn)真工作，踏實(shí)做人，我相信：沒有，只有更好。積極參加院里的一些活動，全力支持主任和護(hù)士長的工作。
四、在實(shí)習(xí)生帶教上
我知道她們學(xué)生都不容易，我也是從學(xué)生時代過來的，認(rèn)真的教她們自己所懂所學(xué)，做到放手不放眼，親自示范操作，直到同學(xué)弄懂弄通為止，盡快提高她們的水平，讓她們在以后的工作中更加得心應(yīng)手。
20xx年即將過完，回顧一年的工作歷程，有勞累，辛酸，無奈和痛心，也有成功的喜悅和歡笑和成就感。目前我院的發(fā)展速度迅速，醫(yī)院水平日新月異，在今后的工作中，我將更加的努力要求自己，適應(yīng)快節(jié)奏的工作要求，為我院的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量!
兒科主管護(hù)師工作總結(jié) 2
時間匆匆而逝，20xx年的工作即將結(jié)束，這一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，本著以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，我科護(hù)理人員團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力工作，圓滿完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量
全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)全市經(jīng)濟(jì)工作會議暨轉(zhuǎn)型跨越會議精神，深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真整理筆記，積極撰寫學(xué)習(xí)心得體會，創(chuàng)新思維，轉(zhuǎn)變觀念�？剖医M織人員學(xué)習(xí)醫(yī)院《關(guān)于印發(fā)20xx年效能風(fēng)暴行動實(shí)施方案》，在科室內(nèi)積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)、“三好一滿意”活動，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立正確的人生觀、價值觀，樹立“以病人為中心”的觀念，不斷提高思想道德修養(yǎng)，以人為本，牢固樹立“一切為病人服務(wù)”的理念，一是把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。
加強(qiáng)主動服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全、有效。二是通過了解回訪意見、和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見及時的'提出改進(jìn)措施，同時對護(hù)士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性，從思想上，行動上作到真正的主動服務(wù)。三是把“用心服務(wù)，創(chuàng)造感動”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強(qiáng)安全管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量。四是深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能，培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。通過xx的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了護(hù)理觀念，提高了服務(wù)質(zhì)量強(qiáng)化了醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)意識，優(yōu)化了醫(yī)護(hù)理質(zhì)量，充分調(diào)動了醫(yī)護(hù)人員的工作熱情，強(qiáng)化工作責(zé)任心，培養(yǎng)了護(hù)理人員愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，做到小事講風(fēng)格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛。工作中互相支持，互相理解，明確分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，保證了正常醫(yī)療服務(wù)工作的順利開展。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
積極參加護(hù)理部組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專科知識講座，除每周四參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)講課，科室針對疾病特點(diǎn)和臨床需求，圍繞中心工作，組織人員輪流講課，利用早晨交 班、工作閑暇時間進(jìn)行提問、復(fù)習(xí)，長期堅(jiān)持，相互學(xué)習(xí)，提高了臨床基礎(chǔ)知識。在護(hù)理部的指導(dǎo)下，組織人員進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)，通過觀看技術(shù)操作錄像、示范、現(xiàn)場指導(dǎo)，參加技能比武，互相交流經(jīng)驗(yàn)，使新護(hù)士的護(hù)理技術(shù)操作得到了規(guī)范和統(tǒng)一，促進(jìn)了護(hù)理技術(shù)操作水平的提高。為了加強(qiáng)急救知識，提高急救技能，在科主任的支持下，組織急診醫(yī)師、全體護(hù)士集中學(xué)習(xí)急救常規(guī)和搶救措施，重點(diǎn)培訓(xùn)心肺復(fù)蘇、心電除顫、人工呼吸器、洗胃機(jī)操作規(guī)程，使醫(yī)護(hù)人員掌握了急救知識和急救器械的使用。組織每月一次的護(hù)理安全會議，及時總結(jié)，肯定成績，查找不足，分析原因，制定有效可行的措施，每月按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對護(hù)士進(jìn)行考核并上報護(hù)理部。通過多方面、多渠道的學(xué)習(xí)，有效提高了護(hù)士的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理工作，提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)
堅(jiān)持每月一次的護(hù)理安全會議，分析護(hù)理質(zhì)控檢查中存在的問題，認(rèn)真總結(jié)，查找不足，分析討論，制定有效措施。組織學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步完善護(hù)理操作規(guī)程，保證各項(xiàng)治療措施落實(shí)到位。護(hù)士長和科室質(zhì)控員每周不定時檢查科室工作質(zhì)量，及時給予指導(dǎo)和改進(jìn)。堅(jiān)持護(hù)士長節(jié)假日、周末查房，排查護(hù)理安全隱患。護(hù)士長跟隨科主任查房，及時掌握重點(diǎn)病人動態(tài)信息，做好各項(xiàng)工作安排。在護(hù)理排班時新老搭配，使其在工作配合上優(yōu)勢互補(bǔ)，相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，保證護(hù)理安全，提高護(hù)理質(zhì)量。進(jìn)一步規(guī)范病房管理，指定病房管理責(zé)任護(hù)士，督促并指導(dǎo)衛(wèi)生員做好病區(qū)保潔工作，為病人創(chuàng)造整潔、和諧的住院環(huán)境。對急救藥品、物品嚴(yán)格執(zhí)行專人“四定”管理，使急救藥品、物品完好率達(dá)到100%，保證處于應(yīng)急使用狀態(tài)。規(guī)范護(hù)理人員接診流程，禮貌待患，熱情服務(wù)。對重點(diǎn)護(hù)理人員加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，做好傳、幫、帶工作，使年輕護(hù)士更好地成長起來。嚴(yán)格執(zhí)行年初制定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)計劃，中醫(yī)護(hù)理病歷合格率、各種護(hù)理表格書寫合格率≥95%，掌握中醫(yī)傳統(tǒng)操作技術(shù)15種。
四、抓好護(hù)理人員的監(jiān)控，提升安全防范意識
科室護(hù)理工作是醫(yī)院護(hù)理工作的重要組成部分，優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理工作是保證醫(yī)療安全的一個重要環(huán)節(jié)，護(hù)理質(zhì)量的好壞與醫(yī)療糾紛的上升息息相關(guān)，加強(qiáng)護(hù)理人員的監(jiān)控，提高護(hù)理質(zhì)量則顯得尤為重要。因此在日常的護(hù)理工作中要做的以下幾點(diǎn)。
1、護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。
2、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。
3、時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。
4、護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。
5、護(hù)理部不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。
兒科主管護(hù)師工作總結(jié) 3
一、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象
每月召開一次全科護(hù)士思想素質(zhì)教育大會，合臨床實(shí)際工作，對態(tài)度好、工作好的大力表揚(yáng)，對有損病人和科室利益的人予以大力批評，弘揚(yáng)正氣、鞭策后進(jìn)，在我科每月召開的工休座談會及病人滿意度測評中，多次受到患者及家屬的高度贊揚(yáng)。
二、深入開展整體護(hù)理，全面提高職業(yè)素質(zhì)
1、組織學(xué)習(xí)《兒科學(xué)》，熟悉了相關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機(jī)制，豐富健康宣教內(nèi)容，責(zé)任護(hù)士深入到病房，加強(qiáng)對患兒家屬的.健康宣教，提高了用護(hù)理手段解決問題的能力，促進(jìn)患兒早日康復(fù)。
2、讓有經(jīng)驗(yàn)的老護(hù)士為新護(hù)士講課，傳授整體護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，如遇模糊概念大家一起討論，共同解決問題。
3、每月組織了一次護(hù)理查房，分析問題，提出整改措施。兒科護(hù)理年度工作總由提供!
三、重視護(hù)理人員素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，技術(shù)訓(xùn)練，提高應(yīng)急急救能力
1、抵年資護(hù)士加強(qiáng)了十五項(xiàng)護(hù)理技術(shù)訓(xùn)練，提高了小兒頭皮靜脈穿刺成功率，提高了技術(shù)水平。
2、年資護(hù)士加強(qiáng)應(yīng)急急救能力訓(xùn)練，工作中老護(hù)士給低年資護(hù)士做好表率，言傳身教，讓兒科團(tuán)、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)得到了發(fā)揚(yáng)光大。
3、加強(qiáng)了護(hù)理人員的法律意識，強(qiáng)化了法律觀念，組織學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識，并靈活運(yùn)用到工作中去。
四、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，提高了護(hù)理工作質(zhì)量
建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范工作秩序，使小兒科護(hù)理工作程序化、制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，靜脈穿刺做到一人一針一管一帶，每次操作前洗手，每晚治療室紫外線消毒，病房空氣消毒，嚴(yán)防了醫(yī)源性感染。
2、嚴(yán)格執(zhí)行了早班制度，切實(shí)幫好了晨晚間護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理到位，保持患兒床單清潔整齊，環(huán)境溫馨、舒適。
3、嚴(yán)格執(zhí)行床頭交接班制度，對病人病情做到九知道，在交接班時向下班護(hù)士做好了詳細(xì)報告。
4、配合護(hù)理部做好月護(hù)理質(zhì)量檢查、夜查房，確保各項(xiàng)護(hù)理指標(biāo)達(dá)到二級甲等醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)。
5、開展了嬰兒撫觸，拓展護(hù)理技能。
五、護(hù)理人員較出色的完成護(hù)理工作
xx年的經(jīng)濟(jì)收入比xx年穩(wěn)步提高，全年本科基礎(chǔ)合格率達(dá)到90%以上，健康教育覆蓋率達(dá)到100%。在“5.12”國際護(hù)士節(jié)中，有兩名護(hù)士被醫(yī)院評為“優(yōu)秀護(hù)士”，整個兒科被市團(tuán)委評為市“青年文明號”組織，護(hù)士長獲得市團(tuán)委“十大杰出青年”的光榮稱號。
一年來，在院護(hù)理部及相關(guān)職能科室的領(lǐng)導(dǎo)下，全科護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格管理，具體落實(shí)。通過更新服務(wù)理念，改善服務(wù)態(tài)度，加強(qiáng)護(hù)理管理，使兒科的護(hù)理質(zhì)量有了明顯的提高病人滿意度也日漸上升，經(jīng)濟(jì)收入也有了相應(yīng)的增長，但仍然存在著太多的不足，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏自覺性，穿刺技術(shù)有待進(jìn)一步提高，服務(wù)態(tài)度有待進(jìn)一步改善等等。
今后我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、更好的服務(wù)質(zhì)量、加倍地努力工作，創(chuàng)兒科特色護(hù)理，攀護(hù)理質(zhì)量高峰，換兒科護(hù)理新面貌。
兒科主管護(hù)師工作總結(jié) 4
一、引言
在過去的一年中，作為兒科的主管護(hù)師，我深感責(zé)任重大，同時也為能在孩子們的成長與健康守護(hù)中貢獻(xiàn)自己的力量而感到無比榮幸。本報告旨在總結(jié)過去一年我在兒科護(hù)理工作中的主要成就、面臨的挑戰(zhàn)、采取的措施以及未來的工作規(guī)劃，以期不斷提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為患兒提供更加專業(yè)、溫馨的護(hù)理環(huán)境。
二、工作成就
提升護(hù)理質(zhì)量：通過定期組織科室內(nèi)部培訓(xùn)，強(qiáng)化護(hù)士對兒科常見疾病護(hù)理知識、急救技能及心理護(hù)理的學(xué)習(xí)，顯著提高了護(hù)理團(tuán)隊(duì)的專業(yè)技能和服務(wù)水平。年內(nèi)，患兒家屬滿意度調(diào)查結(jié)果顯示，滿意度較去年提高了15%。
優(yōu)化護(hù)理流程：針對兒科患者病情變化快、護(hù)理需求多樣的特點(diǎn)，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)對入院流程、治療護(hù)理流程進(jìn)行了優(yōu)化，確保了患兒能夠迅速得到必要的醫(yī)療護(hù)理，減少了等待時間，提高了護(hù)理效率。
強(qiáng)化安全管理：加強(qiáng)了對藥品管理、醫(yī)療設(shè)備維護(hù)、院內(nèi)感染控制的監(jiān)管，確保了護(hù)理過程中的安全無虞。通過實(shí)施嚴(yán)格的查對制度和風(fēng)險評估，有效降低了護(hù)理差錯和不良事件的發(fā)生。
促進(jìn)醫(yī)患溝通：積極倡導(dǎo)并實(shí)踐以家庭為中心的護(hù)理模式，加強(qiáng)與患兒家屬的溝通，詳細(xì)解釋病情、治療方案及護(hù)理要點(diǎn)，增強(qiáng)了家屬的.信任感和參與度，促進(jìn)了醫(yī)患關(guān)系的和諧。
三、面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對措施
人力資源緊張：面對兒科患者數(shù)量持續(xù)增長與護(hù)理人員相對不足的問題，我們通過靈活排班、跨科室支援等方式，有效緩解了人力資源壓力，同時積極向醫(yī)院管理層反映，爭取增加人員編制。
患兒心理護(hù)理需求：兒科患者多為兒童，對醫(yī)療環(huán)境易產(chǎn)生恐懼心理。我們引入了游戲化護(hù)理、故事講述等方法，營造了輕松愉快的氛圍，有效緩解了患兒的緊張情緒，提高了治療依從性。
新技術(shù)新知識的快速更新：為跟上醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐，我鼓勵并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員參加線上線下的專業(yè)培訓(xùn)、研討會，不斷學(xué)習(xí)最新的兒科護(hù)理技術(shù)和理念，確保護(hù)理服務(wù)的前沿性和科學(xué)性。
四、未來工作規(guī)劃
深化護(hù)理科研：鼓勵和支持團(tuán)隊(duì)成員參與護(hù)理科研項(xiàng)目，探索更高效的兒科護(hù)理方法和技術(shù)，提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
加強(qiáng)信息化建設(shè)：利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，如電子病歷系統(tǒng)、遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)等，提高護(hù)理工作的智能化水平，減少人工錯誤，提升工作效率。
持續(xù)人文關(guān)懷：繼續(xù)強(qiáng)化以患者為中心的服務(wù)理念，關(guān)注患兒及家屬的情感需求，提供更加個性化、人性化的護(hù)理服務(wù)，構(gòu)建更加和諧的醫(yī)患關(guān)系。
五、結(jié)語
回顧過去一年，我們在挑戰(zhàn)中成長，在努力中收獲。作為兒科主管護(hù)師，我深知任重而道遠(yuǎn)，將繼續(xù)帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)，以更加飽滿的熱情、更加專業(yè)的技能，為每一個孩子的健康成長保駕護(hù)航。感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與信任，感謝團(tuán)隊(duì)成員的辛勤付出，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)兒科護(hù)理事業(yè)的美好未來。
兒科主管護(hù)師工作總結(jié) 5
一、工作概況
在過去的一段時間里，我在兒科護(hù)理崗位上擔(dān)任主管護(hù)師，主要負(fù)責(zé)兒科病房的護(hù)理管理、指導(dǎo)護(hù)理人員工作、參與患兒的護(hù)理以及協(xié)助解決復(fù)雜護(hù)理問題等。我和兒科護(hù)理團(tuán)隊(duì)共同努力，致力于為患兒提供高質(zhì)量、安全、溫馨的護(hù)理服務(wù)。
二、具體工作內(nèi)容與成果
（一）護(hù)理管理
人員管理與培訓(xùn)
根據(jù)兒科護(hù)理工作的特點(diǎn)和需求，合理安排護(hù)理人員的班次，確保病房各個時段都有充足且專業(yè)的護(hù)理力量。通過評估護(hù)理人員的技能水平和工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行針對性的人員調(diào)配，提高工作效率。
組織了多次內(nèi)部培訓(xùn)活動，包括兒科常見疾病護(hù)理知識更新、新設(shè)備使用培訓(xùn)、急救技能演練等。培訓(xùn)總時長達(dá)到xx小時，參與培訓(xùn)的護(hù)理人員xx人次。通過定期考核，護(hù)理人員對兒科護(hù)理知識和技能的掌握程度有了顯著提高，在最近一次的技能考核中，合格率從xx% 提升至xx%。
護(hù)理質(zhì)量監(jiān)督與改進(jìn)
建立并完善了兒科護(hù)理質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋了病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、護(hù)理文書書寫等多個方面。每周進(jìn)行至少xx次的護(hù)理質(zhì)量檢查，及時發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題和不足。
在本階段共發(fā)現(xiàn)xx個護(hù)理質(zhì)量問題，如部分護(hù)理記錄不夠詳細(xì)、病房環(huán)境清潔不及時等。針對這些問題，組織護(hù)理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分析討論，制定并落實(shí)了相應(yīng)的整改措施。經(jīng)過持續(xù)改進(jìn)，護(hù)理質(zhì)量各項(xiàng)指標(biāo)明顯提升，患兒家屬對護(hù)理工作的滿意度從xx% 提高到了xx%。
（二）患兒護(hù)理
病情觀察與護(hù)理計劃制定
密切關(guān)注每一位患兒的病情變化，特別是對于病情較重、復(fù)雜的患兒，增加了巡視次數(shù)。通過仔細(xì)觀察患兒的`生命體征、精神狀態(tài)、飲食情況等，及時發(fā)現(xiàn)病情變化的早期跡象。例如，在護(hù)理一名患有肺炎合并心力衰竭的患兒時，通過對其呼吸頻率、心率和面色的觀察，及時發(fā)現(xiàn)了心力衰竭加重的癥狀，為搶救爭取了寶貴時間。
根據(jù)患兒的病情和個體差異，制定個性化的護(hù)理計劃。在本階段共為xx名患兒制定了護(hù)理計劃，護(hù)理措施包括但不限于呼吸道護(hù)理、皮膚護(hù)理、營養(yǎng)支持等，確保了護(hù)理工作的針對性和有效性。
護(hù)理措施實(shí)施與效果評估
在實(shí)施護(hù)理計劃過程中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)范。為患兒提供了優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)護(hù)理，如保持病房整潔、舒適，為患兒提供舒適的體位等。同時，針對不同疾病的患兒，采取了相應(yīng)的�？谱o(hù)理措施。例如，對腹瀉患兒做好肛周皮膚護(hù)理，預(yù)防臀紅；對發(fā)熱患兒進(jìn)行有效的物理降溫或遵醫(yī)囑藥物降溫。
定期對護(hù)理效果進(jìn)行評估，根據(jù)評估結(jié)果及時調(diào)整護(hù)理計劃。經(jīng)過精心護(hù)理，患兒的康復(fù)進(jìn)程明顯加快，本階段患兒的平均住院天數(shù)較上一階段縮短了xx天。
�。ㄈ﹨f(xié)調(diào)與溝通
醫(yī)護(hù)溝通協(xié)作
積極與醫(yī)生溝通患兒的病情變化、護(hù)理過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及患兒和家屬的需求。每天參加醫(yī)護(hù)交班會議，與醫(yī)生共同討論患兒的治療方案和護(hù)理重點(diǎn)，確保醫(yī)療和護(hù)理工作的緊密配合。通過這種密切的溝通協(xié)作，成功避免了xx起可能因信息不暢導(dǎo)致的醫(yī)療護(hù)理風(fēng)險。
護(hù)患溝通與家屬教育
注重與患兒家屬的溝通，主動向他們介紹患兒的病情、治療計劃和護(hù)理措施，耐心解答家屬的疑問，緩解他們的焦慮情緒。每天與患兒家屬溝通時間平均達(dá)到xx分鐘以上。
對患兒家屬進(jìn)行健康教育，內(nèi)容包括疾病預(yù)防、康復(fù)護(hù)理、飲食指導(dǎo)等。共組織了xx次小型健康教育講座，發(fā)放健康教育資料xx份，提高了家屬對疾病的認(rèn)知水平和護(hù)理能力，促進(jìn)了患兒的康復(fù)。
三、個人成長與收獲
在專業(yè)知識和技能方面，通過處理各種兒科護(hù)理問題和參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對兒科疑難病癥的護(hù)理有了更深入的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，如在兒童先天性心臟病術(shù)后護(hù)理方面積累了新的經(jīng)驗(yàn)和方法。
在管理能力上，學(xué)會了更科學(xué)地管理護(hù)理團(tuán)隊(duì)，協(xié)調(diào)人員之間的關(guān)系，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和潛力。同時，在面對突發(fā)情況和復(fù)雜問題時，決策能力和應(yīng)變能力得到了鍛煉和提升。
在溝通能力方面，與患兒、家屬、醫(yī)生以及護(hù)理團(tuán)隊(duì)成員的溝通交流讓我更加懂得如何根據(jù)不同對象的特點(diǎn)和需求進(jìn)行有效的溝通，更好地滿足各方需求。
四、問題與挑戰(zhàn)
護(hù)理人員壓力問題：兒科護(hù)理工作任務(wù)繁重，面對患兒病情變化快、家屬期望高等情況，護(hù)理人員心理壓力較大。雖然采取了一些緩解壓力的措施，但效果仍有待進(jìn)一步提高。
患兒配合度低：由于兒科患者年齡小，在護(hù)理過程中往往不配合治療和護(hù)理操作，如打針、吃藥等，增加了護(hù)理工作的難度，需要我們不斷探索更有效的方法來提高患兒的配合度。
新設(shè)備新技術(shù)應(yīng)用問題：隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，新的護(hù)理設(shè)備和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。在推廣和應(yīng)用這些新設(shè)備新技術(shù)的過程中，部分護(hù)理人員存在操作不熟練、對新技術(shù)理解不足的問題，需要加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)。
五、改進(jìn)措施與未來計劃
關(guān)注護(hù)理人員心理健康：進(jìn)一步完善心理支持體系，定期組織心理輔導(dǎo)活動，如壓力管理講座、團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練等，為護(hù)理人員提供更多釋放壓力的途徑。同時，合理調(diào)整工作安排，避免護(hù)理人員過度勞累。
提高患兒配合度：加強(qiáng)對兒童心理學(xué)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，根據(jù)不同年齡段患兒的心理特點(diǎn)，采用游戲、獎勵等方式引導(dǎo)患兒配合護(hù)理操作。同時，加強(qiáng)與家屬的合作，讓家屬在護(hù)理過程中發(fā)揮積極作用。
加強(qiáng)新設(shè)備新技術(shù)培訓(xùn)：制定詳細(xì)的新設(shè)備新技術(shù)培訓(xùn)計劃，增加培訓(xùn)的頻次和深度。邀請廠家技術(shù)人員和專家來院指導(dǎo)，組織護(hù)理人員到先進(jìn)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)取經(jīng)，確保護(hù)理人員熟練掌握新設(shè)備新技術(shù)的應(yīng)用。
六、總結(jié)
回顧過去的工作，雖然取得了一定的成績，但也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，帶領(lǐng)兒科護(hù)理團(tuán)隊(duì)為患兒提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，為兒科護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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