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培訓(xùn)工作匯報(bào)
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們接觸到匯報(bào)的情況與日俱增，匯報(bào)可以是工作開(kāi)始前的規(guī)劃安排，也可以是工作完成后的分析總結(jié)，那么，優(yōu)秀的匯報(bào)內(nèi)容都是怎么寫(xiě)的？以下是小編為大家整理的培訓(xùn)工作匯報(bào)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓(xùn)工作匯報(bào)1
由于金融危機(jī)的影響, 農(nóng)民被迫返鄉(xiāng), 如何積極開(kāi)展返鄉(xiāng)農(nóng)民培訓(xùn)工作，幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民再就業(yè)，對(duì)于××的發(fā)展有著重要的實(shí)際意義。這既是維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，也是在經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴下保持平穩(wěn)快速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求，更是全面維護(hù)農(nóng)民利益、切實(shí)增加農(nóng)民收入的體現(xiàn)。因此，我們因著眼于返鄉(xiāng)農(nóng)民的獨(dú)特性，充分尊重農(nóng)民自身意愿，以獨(dú)特有效的培訓(xùn)方式幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民脫離困境，走上一條科學(xué)發(fā)展的致富之路�，F(xiàn)將工作匯報(bào)如下:
返鄉(xiāng)農(nóng)民的特點(diǎn)相對(duì)于在家務(wù)農(nóng)的普通農(nóng)民而言，返鄉(xiāng)農(nóng)民有他們自身的獨(dú)特性：
(一) 年輕力壯、勞動(dòng)力強(qiáng)
相比普通農(nóng)民，返鄉(xiāng)農(nóng)民多數(shù)是青壯年，有十分強(qiáng)的勞動(dòng)力。并且，他們都有一定的外出務(wù)工經(jīng)商的經(jīng)歷，具備一些基本的技術(shù)能力。因此，他們不是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的包袱，而是一種寶貴的財(cái)富，是發(fā)展的有生力量，只要合理利用，這種潛在資源就會(huì)變成財(cái)富。而這就需要他們能在本市合理就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，需要我們對(duì)他們的幫助和培訓(xùn)，使他們有一個(gè)正確的方向和思路，真正地發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，為城市建設(shè)服務(wù)。這也是我們對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民培訓(xùn)的一個(gè)重要目標(biāo)。
(二) 經(jīng)驗(yàn)豐富、見(jiàn)多識(shí)廣
相比普通在田間耕作的農(nóng)民，返鄉(xiāng)農(nóng)民往往都曾在長(zhǎng)三角、珠三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)務(wù)工，見(jiàn)識(shí)過(guò)發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)模式以及工作環(huán)境，因此，即使回到農(nóng)村，他們也不希望被困在自己的一畝三分地中以低產(chǎn)出的農(nóng)作物來(lái)勉強(qiáng)度日。他們有著更高的生活目標(biāo)，期望更富足的生活。他們渴望運(yùn)用科學(xué)的方法來(lái)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，也渴望投資那些科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好的農(nóng)作物來(lái)提高收入，更渴望運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)、發(fā)家致富。這也是我們必須對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民培訓(xùn)極度重視的重要原因。
(三) 競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、善于學(xué)習(xí)
由于期望更加殷實(shí)的生活，返鄉(xiāng)農(nóng)民們一般都迫切地希望能得到最專(zhuān)業(yè)最全面的幫助。并且由于在外打工的經(jīng)歷，使他們對(duì)新事物、新工具、新思想的接受能力也較一般農(nóng)民有所提高，對(duì)網(wǎng)絡(luò)課堂、手機(jī)電視、移動(dòng)通訊等都有較全面的了解，這也為我站順利開(kāi)展特色培訓(xùn)搭建了有力的平臺(tái)。
三、 創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制、服務(wù)返鄉(xiāng)農(nóng)民
(一) 信息發(fā)布與技能問(wèn)詢相結(jié)合，吸引農(nóng)民注意力。
為了解決農(nóng)民確信息、缺技術(shù)的問(wèn)題，針對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民容易接受新事物的特點(diǎn)，我站運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電視、手機(jī)等新型媒體建立了強(qiáng)大的信息發(fā)布與咨詢平臺(tái)。首先，實(shí)施萬(wàn)村聯(lián)網(wǎng)工程，努力建設(shè)高質(zhì)量的村級(jí)網(wǎng)站，并加大對(duì)我站農(nóng)民信箱、信息網(wǎng)站的宣傳，盡可能多的吸引返鄉(xiāng)農(nóng)民的注意力，爭(zhēng)取讓多數(shù)返鄉(xiāng)農(nóng)民都注冊(cè)一個(gè)農(nóng)民信箱，并學(xué)會(huì)如何在便捷快速的網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己的產(chǎn)品買(mǎi)賣(mài)信息，以及搜索與自己相關(guān)的服務(wù)、經(jīng)營(yíng)、再就業(yè)信息等。其次，進(jìn)一步完善農(nóng)業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)，健全以電腦網(wǎng)絡(luò)、電話手機(jī)、電視《農(nóng)技110特快》專(zhuān)欄和《農(nóng)家報(bào)》為載體的“三電一報(bào)”信息發(fā)布平臺(tái)，及時(shí)更新發(fā)布農(nóng)民尤其是返鄉(xiāng)農(nóng)民急需的就業(yè)、服務(wù)等信息，隨時(shí)隨地滿足農(nóng)民獲取信息的需要。再次，完善以農(nóng)技110現(xiàn)場(chǎng)咨詢熱線、網(wǎng)上咨詢?cè)诰�、專(zhuān)家手機(jī)連線和農(nóng)民咨詢114號(hào)碼百事通為渠道的“三線一通”咨詢服務(wù)平臺(tái)，熱心專(zhuān)業(yè)地回答返鄉(xiāng)農(nóng)民所急需的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，解決農(nóng)民的難題。
(二) 新型方式與專(zhuān)業(yè)技術(shù)相結(jié)合，提高農(nóng)民學(xué)習(xí)力
為滿足廣大返鄉(xiāng)農(nóng)民對(duì)各類(lèi)技術(shù)知識(shí)的要求，我站以農(nóng)廣校為平臺(tái)，認(rèn)真實(shí)施浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育和省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校業(yè)余(脫產(chǎn))學(xué)歷教育和農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)平臺(tái)學(xué)歷教育，充分利用遠(yuǎn)程教育這種新型教育方式，為廣大農(nóng)民開(kāi)展農(nóng)技培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容廣泛豐富，針對(duì)性強(qiáng)，且教授方式靈活獨(dú)特，因而引起了廣大返鄉(xiāng)農(nóng)民的興趣。同時(shí)，我站還開(kāi)通了萬(wàn)名農(nóng)民素質(zhì)工程網(wǎng)培訓(xùn)專(zhuān)頁(yè)，建立了“萬(wàn)名農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程影視頻道”，提供121個(gè)科教片和7個(gè)技能培訓(xùn)教材供農(nóng)民隨時(shí)學(xué)習(xí)、課下復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí)，切實(shí)有效地提高了廣大農(nóng)民的競(jìng)爭(zhēng)能力和專(zhuān)業(yè)技能。另外，對(duì)培訓(xùn)后通過(guò)國(guó)家考核的農(nóng)民頒發(fā)職業(yè)資格證書(shū)，肯定農(nóng)民的學(xué)習(xí)水平及技術(shù)能力，也取得了良好的效果。
為保證遠(yuǎn)程教育的專(zhuān)業(yè)性，網(wǎng)絡(luò)課堂中的培訓(xùn)專(zhuān)家多是資深的農(nóng)科技術(shù)人員，如08年6月26日-27日，由市蔬菜辦組織的全市蔬菜生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)班在市我站舉辦，省農(nóng)業(yè)廳蔬菜首席專(zhuān)家趙建陽(yáng)、浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院教授汪炳良等專(zhuān)家授課，50多名蔬菜技術(shù)干部、種菜大戶在主會(huì)場(chǎng)聽(tīng)課，20xx多名鄉(xiāng)村農(nóng)技人員、信息員及種養(yǎng)大戶在當(dāng)?shù)乩棉r(nóng)技110視頻直播系統(tǒng)聽(tīng)課，各地普遍反映培訓(xùn)內(nèi)容豐富生動(dòng)、直播效果很好。進(jìn)一步強(qiáng)化了農(nóng)民的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)能力，讓返鄉(xiāng)農(nóng)民在自主發(fā)家致富的道路上邁出了成功的第一步。
(三) 流動(dòng)培訓(xùn)與基地培訓(xùn)相結(jié)合，增強(qiáng)農(nóng)民動(dòng)手力
認(rèn)真組織 大篷車(chē)送培訓(xùn)下鄉(xiāng)計(jì)劃。大篷車(chē)是流動(dòng)的信息技術(shù)培訓(xùn)教室和流動(dòng)的信息服務(wù)站，它集科技興農(nóng)、信息惠農(nóng)、應(yīng)用培訓(xùn)于一體，既是信息培訓(xùn)資源，更是做實(shí)基層培訓(xùn)工作的催化劑。農(nóng)民們對(duì)這種流動(dòng)的多媒體課堂很好奇，因此也表現(xiàn)出了高揚(yáng)的`熱情。在車(chē)上學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)既是一種前所未有的體驗(yàn)，更是一種與信息化親密接觸的好機(jī)會(huì)，它讓人在特別的環(huán)境里學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)、電腦技術(shù)、技能培訓(xùn)，既新鮮又靈活生動(dòng)，許多農(nóng)民對(duì)此都喜聞樂(lè)道，學(xué)習(xí)熱情也特別高漲。
在靈活教授理論知識(shí)同時(shí)，結(jié)合基地培訓(xùn)，增強(qiáng)農(nóng)民的動(dòng)手力。為此，我站以“聯(lián)基地、聯(lián)大戶”活動(dòng)為載體，在培訓(xùn)機(jī)制上推行合作培訓(xùn)與基地培訓(xùn)相結(jié)合，組織科技下鄉(xiāng)，抓好農(nóng)業(yè)示范基地建設(shè)，充分發(fā)揮基地的示范、培訓(xùn)、引導(dǎo)作用。學(xué)校把市柑桔所創(chuàng)辦的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)園區(qū)、市農(nóng)科所創(chuàng)辦的良繁基地、市種子管理站創(chuàng)辦的農(nóng)業(yè)示范場(chǎng)等作為學(xué)員實(shí)習(xí)基地，以便農(nóng)民及時(shí)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用并切實(shí)掌握，做到理論與實(shí)際相結(jié)合。真正從各個(gè)方面，滿足返鄉(xiāng)農(nóng)民的需要，培養(yǎng)出適合新農(nóng)村、新社會(huì)的優(yōu)秀農(nóng)業(yè)人才。
創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制 對(duì)接返鄉(xiāng)農(nóng)民隨著國(guó)際金融危機(jī)影響的進(jìn)一步蔓延，越來(lái)越多的中小企業(yè)遭遇“寒流”襲擊，紛紛破產(chǎn)、倒閉，另外，新增就業(yè)壓力增大，都導(dǎo)致我市部分外出務(wù)工農(nóng)民無(wú)奈被迫返鄉(xiāng)，面臨失業(yè)的危險(xiǎn)，給我市的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重影響。面對(duì)這一情況，我市鼓勵(lì)各方通過(guò)送崗位、送技能等方式，幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民再就業(yè)。為響應(yīng)市政府號(hào)召，市遠(yuǎn)教辦迅速開(kāi)展調(diào)查，針對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民的特點(diǎn)，制定應(yīng)對(duì)措施，切實(shí)做好返鄉(xiāng)農(nóng)民的培訓(xùn)和再就業(yè)工作，取得了初步的成效。
××作為勞務(wù)輸出型地區(qū)，外出打工人員較多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市20xx年累計(jì)外出務(wù)工人數(shù)共46.8萬(wàn)人，截至春節(jié)前夕，共有返鄉(xiāng)農(nóng)民12.31萬(wàn)人，占外出務(wù)工人員的26.3%。其中受金融危機(jī)影響返鄉(xiāng)的約有10萬(wàn)人，占總返鄉(xiāng)人員的81%。所以，造成今年開(kāi)春農(nóng)民大量返鄉(xiāng)的最主要原因08年的全球金融危機(jī)。其次是國(guó)家最近陸續(xù)出臺(tái)的一系列支農(nóng)惠農(nóng)政策，如新的糧食收購(gòu)政策和新的土地政策，對(duì)農(nóng)民返鄉(xiāng)也具很大吸引力;三是部分農(nóng)民工外出打工掌握了相關(guān)生產(chǎn)技術(shù)，積累了一定資金，于是帶著多年打工積累下來(lái)的資金、技術(shù)回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
培訓(xùn)工作匯報(bào)2
一、適用范圍
本標(biāo)準(zhǔn)所稱(chēng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是指由教育部門(mén)許可，在民政部門(mén)或市場(chǎng)監(jiān)督管理（工商）部門(mén)登記，利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，面向中小學(xué)生舉辦實(shí)施與學(xué)校文化教育課程相關(guān)或者與升學(xué)、考試相關(guān)補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)的非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，民辦非學(xué)歷高等教育機(jī)構(gòu)和線上網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)除外）。涉外教育培訓(xùn)有特殊規(guī)定的，從其規(guī)定。
二、基本條件
申請(qǐng)?jiān)O(shè)立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)具備下列基本條件。
�。ㄒ唬┯蟹舷嚓P(guān)法律法規(guī)、規(guī)章及規(guī)范性文件要求的舉辦者。
（二）有黨團(tuán)組織設(shè)立及開(kāi)展活動(dòng)的工作方案。
（三）有合法的名稱(chēng)、規(guī)范的章程和必要的組織機(jī)構(gòu)。
（四）有符合相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章等要求的內(nèi)部管理制度。
�。ㄎ澹┯蟹先温殫l件的法定代表人、行政負(fù)責(zé)人及主要管理人員。
（六）有與培訓(xùn)類(lèi)別、層次及規(guī)模相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。
�。ㄆ撸┯斜貍涞霓k學(xué)資金和穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)來(lái)源。
（八）有符合房屋質(zhì)量和消防安全要求，并與開(kāi)辦培訓(xùn)類(lèi)別和規(guī)模相適應(yīng)的辦學(xué)場(chǎng)所。
�。ň牛┯信c開(kāi)辦培訓(xùn)類(lèi)別相對(duì)應(yīng)的課程計(jì)劃及教材。
（十）法律法規(guī)及規(guī)章規(guī)定的其他條件。
兩個(gè)以上舉辦者聯(lián)合舉辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，還應(yīng)有聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，明確各自計(jì)入注冊(cè)資本或開(kāi)辦資金的出資數(shù)額、方式以及比例，各自權(quán)利義務(wù)和爭(zhēng)議解決辦法等內(nèi)容。
三、舉辦者
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的舉辦者，應(yīng)是國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或個(gè)人。舉辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的社會(huì)組織，應(yīng)具有法人資格。舉辦者是社會(huì)組織的，應(yīng)信用狀況良好，未被列入社會(huì)組織異常名錄或嚴(yán)重違法失信名單，無(wú)不良記錄，且其法定代表人具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，在中國(guó)境內(nèi)定居，品行良好，具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。舉辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的個(gè)人，應(yīng)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，具有政治權(quán)利和完全民事行為能力，信用狀況良好，無(wú)犯罪記錄。
四、機(jī)構(gòu)名稱(chēng)
（一）校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱(chēng)應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)范性文件規(guī)定，名稱(chēng)中不得含有歧義或誤導(dǎo)性詞匯，不得有違公序良俗。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只能使用一個(gè)名稱(chēng)，使用外文名稱(chēng)的，其外文名稱(chēng)應(yīng)與中文名稱(chēng)語(yǔ)義一致，名稱(chēng)中不能使用“國(guó)際”“世界”“全球”“中華”“中國(guó)”“全國(guó)”“中央”等字樣，新設(shè)立的實(shí)施與學(xué)校文化教育課程相關(guān)或者與升學(xué)、考試相關(guān)的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不得在名稱(chēng)中使用大學(xué)、學(xué)院、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園等字樣。
（二）申請(qǐng)?jiān)O(shè)立非營(yíng)利性校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，名稱(chēng)應(yīng)符合《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》或《事業(yè)單位登記管理暫行條例》等規(guī)定。非營(yíng)利性校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的名稱(chēng)，依次由行政區(qū)劃名稱(chēng)、字號(hào)（兩個(gè)以上漢字組成）、行（事）業(yè)或業(yè)務(wù)領(lǐng)域、組織形式四部分組成。
�。ㄈI(yíng)利性校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱(chēng)應(yīng)符合原工商總局制定的《企業(yè)名稱(chēng)禁限用規(guī)則》（工商企注字〔20xx〕133號(hào)）、《工商總局、教育部關(guān)于營(yíng)利性民辦學(xué)校名稱(chēng)登記管理有關(guān)工作的通知》（工商企注字〔20xx〕156號(hào)）等規(guī)定。
�。ㄋ模┍緲�(biāo)準(zhǔn)實(shí)施前經(jīng)審批設(shè)立的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其名稱(chēng)可以繼續(xù)沿用。
五、章程
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)依法制定章程，章程應(yīng)包含以下內(nèi)容：
�。ㄒ唬C(jī)構(gòu)的名稱(chēng)、舉辦者、地址、法人屬性。
�。ǘ┡e辦者的權(quán)利義務(wù)，以及舉辦者變更的規(guī)則。
�。ㄈ┡嘤�(xùn)宗旨、發(fā)展定位、層次類(lèi)型、規(guī)模、形式、業(yè)務(wù)范圍等。
�。ㄋ模┳�(cè)資金以及資產(chǎn)的來(lái)源、性質(zhì)、資金管理等。
�。ㄎ澹├恚ǘ┦聲�(huì)和監(jiān)事會(huì)的產(chǎn)生辦法、人員構(gòu)成、任期、議事決策機(jī)制、管理制度等。
�。h組織負(fù)責(zé)人進(jìn)入理（董）事會(huì)和監(jiān)事會(huì)的程序。
�。ㄆ撸┓ǘù砣水a(chǎn)生及罷免程序。
�。ò耍﹥�(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的組成及職責(zé)。
�。ň牛┡嘤�(xùn)業(yè)務(wù)的保障條件和服務(wù)承諾，以及教職工、學(xué)員的權(quán)利義務(wù)和權(quán)益保障機(jī)制。
�。ㄊ┳孕薪K止的事由，剩余資產(chǎn)處置的辦法與程序。
�。ㄊ唬┱鲁绦薷牡某绦�。
�。ㄊ┢渌麘�(yīng)記載的內(nèi)容。
營(yíng)利性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的章程，還應(yīng)符合《中華人民共和國(guó)公司法》關(guān)于公司章程的有關(guān)規(guī)定。非營(yíng)利性校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的章程，還應(yīng)符合《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》關(guān)于民辦非企業(yè)單位章程的有關(guān)規(guī)定。
六、辦學(xué)投入
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦者應(yīng)依法履行出資義務(wù)，將出資用于辦學(xué)的土地、校舍和其他資產(chǎn)足額過(guò)戶到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名下。其中，非營(yíng)利性校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦者應(yīng)根據(jù)相關(guān)非營(yíng)利性法人的法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，及時(shí)足額繳存開(kāi)辦資金；營(yíng)利性校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦者應(yīng)在章程規(guī)定的期限內(nèi)一次或分期繳納所認(rèn)繳的出資。涉及聯(lián)合辦學(xué)的，舉辦者之間對(duì)辦學(xué)投入承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。國(guó)家對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出資另有規(guī)定的，從其規(guī)定。
七、場(chǎng)地設(shè)施及安全標(biāo)準(zhǔn)
舉辦者應(yīng)提供與培訓(xùn)類(lèi)別和規(guī)模相適應(yīng)的場(chǎng)所（含辦公用房、教學(xué)培訓(xùn)用房和其他必備場(chǎng)地）。舉辦者以自有場(chǎng)所舉辦的，應(yīng)提供辦學(xué)場(chǎng)所的產(chǎn)權(quán)證明材料；以租用場(chǎng)所辦學(xué)的，應(yīng)提供具有法律效力的租賃合同（協(xié)議），租賃期限自申請(qǐng)辦學(xué)之日起不得少于3年。此外，用于辦學(xué)的場(chǎng)所還應(yīng)符合下列條件要求：
�。ㄒ唬┟娣e要求
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)其法人注冊(cè)地實(shí)際使用的辦學(xué)場(chǎng)所總建筑面積不少于200平方米，其依法設(shè)立的分支機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)點(diǎn)實(shí)際使用的辦學(xué)場(chǎng)所面積不少于150平方米。其中，教學(xué)用房建筑面積不少于辦學(xué)場(chǎng)所總建筑面積的2/3，且同一培訓(xùn)時(shí)段內(nèi)生均教學(xué)用房建筑面積不少于3平方米。招收寄宿學(xué)員的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其宿舍場(chǎng)所應(yīng)滿足其培訓(xùn)類(lèi)別、規(guī)模及不同年齡段學(xué)員對(duì)住宿條件的需求。
�。ǘ┰O(shè)施設(shè)備要求
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)具有與培訓(xùn)類(lèi)別、培訓(xùn)層次、培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)規(guī)模相適應(yīng)的設(shè)施設(shè)備和圖書(shū)資料等。
�。ㄈ┌踩�
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場(chǎng)所應(yīng)符合建筑、消防、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、抗震等安全要求，建立“人防、物防、技防”三位一體的安全防范體系，制定事故應(yīng)急處置預(yù)案并定期開(kāi)展應(yīng)急處置演練。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要通過(guò)為參訓(xùn)對(duì)象購(gòu)買(mǎi)人身安全保險(xiǎn)等必要方式，防范和化解安全事故風(fēng)險(xiǎn)。
八、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┲袊�(guó)共產(chǎn)黨基層組織。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，做到黨的建設(shè)同步謀劃、黨的組織同步設(shè)置、黨的工作同步開(kāi)展。凡有三名以上正式黨員的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)按照黨章規(guī)定建立黨組織；黨員人數(shù)不足三名的，應(yīng)明確聯(lián)合組建、掛靠組建的工作思路、方案和開(kāi)展活動(dòng)的計(jì)劃。
�。ǘQ策機(jī)構(gòu)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)按照相關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章規(guī)定，設(shè)立理事會(huì)、董事會(huì)或其他形式的決策機(jī)構(gòu)，決策機(jī)構(gòu)成員由舉辦者或其代表、校長(zhǎng)（行政負(fù)責(zé)人）、黨組織負(fù)責(zé)人和教職工代表等組成。決策機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人應(yīng)品行良好，具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。
�。ㄈ﹫�(zhí)行機(jī)構(gòu)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)按照相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章規(guī)定，建立以校長(zhǎng)（行政負(fù)責(zé)人）為主要負(fù)責(zé)人的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)（行政負(fù)責(zé)人）依法行使教育教學(xué)和行政管理權(quán)。
�。ㄋ模┍O(jiān)督機(jī)構(gòu)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)依法建立相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)構(gòu)。決策機(jī)構(gòu)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)成員不得兼任或擔(dān)任監(jiān)事。
九、管理制度
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)依法依規(guī)制定并完善以下各項(xiàng)制度：
�。ㄒ唬┬姓芾碇贫�。
�。ǘ┙虒W(xué)管理制度。
�。ㄈ┌踩芾碇贫�。
（四）員工管理制度。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生（學(xué)員）管理制度。
�。n案管理制度。
�。ㄆ撸┵Y產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理以及學(xué)雜費(fèi)存取專(zhuān)用賬戶管理制度。
�。ò耍┦召M(fèi)和退費(fèi)管理制度。
（九）場(chǎng)地及設(shè)施設(shè)備管理制度。
�。ㄊ┙處熍嘤�(xùn)及考核制度。
�。ㄊ唬┬畔⒐_(kāi)制度。
十、法定代表人、行政負(fù)責(zé)人及主要管理人員
（一）法定代表人與行政負(fù)責(zé)人
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的法定代表人，由理（董）事長(zhǎng)或行政負(fù)責(zé)人擔(dān)任。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)聘任行政負(fù)責(zé)人，行政負(fù)責(zé)人除了熟悉相關(guān)法律法規(guī)及教育教學(xué)規(guī)律外，還應(yīng)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，在中國(guó)境內(nèi)定居；具有政治權(quán)利和完全民事行為能力，信用狀況良好，身體健康，無(wú)刑事犯罪記錄、無(wú)違法違規(guī)辦學(xué)記錄；具有大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷，5年以上相關(guān)教育管理經(jīng)驗(yàn)。
�。ǘ┲饕芾砣藛T
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定，配備相應(yīng)的專(zhuān)職教學(xué)管理人員、財(cái)務(wù)管理人員和安全管理人員，負(fù)責(zé)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日常管理工作。教學(xué)管理人員應(yīng)具有大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷和3年以上相關(guān)工作經(jīng)歷；財(cái)務(wù)管理人員應(yīng)具有從事會(huì)計(jì)工作所需要的專(zhuān)業(yè)能力的會(huì)計(jì)人員，且會(huì)計(jì)和出納不得兼任；安全管理人員應(yīng)履行安全監(jiān)管職責(zé)，落實(shí)安全防范措施。
十一、師資隊(duì)伍
�。ㄒ唬┬Ｍ馀嘤�(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)所開(kāi)設(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目及規(guī)模，配備結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍，且專(zhuān)職教師數(shù)不得少于教師總數(shù)的1/4。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)與所聘用的'人員依法簽訂聘用合同、勞動(dòng)合同或勞務(wù)協(xié)議。
�。ǘ⿵氖屡c學(xué)校文化教育課程相關(guān)或者與升學(xué)、考試相關(guān)的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得聘請(qǐng)?jiān)诼氈行W(xué)教師（含教研人員），其聘用人員從事語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及物理、化學(xué)、生物等學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)的，應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格證。
�。ㄈ┬Ｍ馀嘤�(xùn)機(jī)構(gòu)聘任外籍教師，應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定。
十二、培訓(xùn)內(nèi)容
�。ㄒ唬┬Ｍ馀嘤�(xùn)機(jī)構(gòu)要深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，發(fā)展素質(zhì)教育，以促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展為落腳點(diǎn)，應(yīng)具有明確的辦學(xué)宗旨及培養(yǎng)目標(biāo)，不得違背教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，不得開(kāi)展違反國(guó)家及我省有關(guān)規(guī)定的培訓(xùn)。
（三）校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格自律，科學(xué)制定與其培訓(xùn)項(xiàng)目相對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，合理安排教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)進(jìn)度。面向普通中小學(xué)生開(kāi)設(shè)的學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)，必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)以及我省有關(guān)學(xué)科教學(xué)管理要求，不得有“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強(qiáng)化應(yīng)試”等不良行為。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及物理、化學(xué)、生物等學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)的內(nèi)容、班次、招生對(duì)象、進(jìn)度、上課時(shí)間等要向所在地縣級(jí)教育部門(mén)備案并向社會(huì)公布。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得組織舉辦中小學(xué)生學(xué)科類(lèi)等級(jí)考試、競(jìng)賽及進(jìn)行排名，不得將培訓(xùn)結(jié)果與中小學(xué)校招生入學(xué)掛鉤，培訓(xùn)時(shí)間不得和當(dāng)?shù)刂行W(xué)校教學(xué)時(shí)間相沖突，結(jié)束時(shí)間不得晚于20∶30，不得留作業(yè)。
（三）校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)選用與其培訓(xùn)課程及培訓(xùn)計(jì)劃相匹配的教材，培訓(xùn)教材必須堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向和價(jià)值取向，并報(bào)審批部門(mén)備案，且舉辦者必須對(duì)所使用教材的合法性、合規(guī)性以及自愿接受主管部門(mén)檢查等作出書(shū)面承諾。涉及使用境外教材的，應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家出版物進(jìn)口管理的有關(guān)規(guī)定，不得違反憲法法律、危害國(guó)家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、宣揚(yáng)邪教迷信。
十三、機(jī)構(gòu)設(shè)立
�。ㄒ唬┬Ｍ馀嘤�(xùn)機(jī)構(gòu)審批登記實(shí)行屬地化管理。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)立應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行審批，不得舉辦實(shí)施軍事、警察、政治等特殊性質(zhì)教育的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須先經(jīng)審批取得辦學(xué)許可證，再登記取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照（或事業(yè)單位法人證書(shū)、民辦非企業(yè)單位登記證書(shū)）后才能開(kāi)展培訓(xùn)。未經(jīng)縣級(jí)教育部門(mén)審批頒發(fā)辦學(xué)許可證，任何校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得以家教、咨詢、文化傳播等名義面向中小學(xué)生開(kāi)展培訓(xùn)業(yè)務(wù)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在同一縣域設(shè)立分支機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)點(diǎn)的，均須經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)；跨縣域設(shè)立分支機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)點(diǎn)的，需到分支機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)點(diǎn)所在地縣級(jí)教育部門(mén)審批。中小學(xué)校不得舉辦或參與舉辦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
�。ǘ┍驹O(shè)置標(biāo)準(zhǔn)為基本標(biāo)準(zhǔn)，各地要結(jié)合地方實(shí)際，研究制訂本地校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置的具體標(biāo)準(zhǔn)，并向省教育廳、民政廳、人社廳、市場(chǎng)監(jiān)管局備案。已取得辦學(xué)許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照的，如不符合各地新定標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)按各地新定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整改，整改不到位的要依法吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證，終止培訓(xùn)活動(dòng)，并依法辦理變更或注銷(xiāo)登記。
十四、附則
本設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)自頒布之日起實(shí)施。國(guó)家法律、法規(guī)和規(guī)章關(guān)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)另有新規(guī)的，從其規(guī)定。
培訓(xùn)工作匯報(bào)3
XX組織部：
今年上半年，鎮(zhèn)黨委認(rèn)真對(duì)照大規(guī)模培訓(xùn)干部工作專(zhuān)項(xiàng)目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，制定了切實(shí)可行的干部培訓(xùn)工作計(jì)劃并扎實(shí)開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的干部培訓(xùn)工作�，F(xiàn)就上半年開(kāi)展干部培訓(xùn)工作情況匯報(bào)如下：
一、培訓(xùn)的基本情況
上半年，鎮(zhèn)黨委對(duì)干部的培訓(xùn)教育主要采取了集中授課、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、實(shí)地座談交流等形式，先后培訓(xùn)干部達(dá)120余人次，其中：機(jī)關(guān)干部50余人次，企事業(yè)單位干部15人次，村組干部55人次。培訓(xùn)時(shí)間70學(xué)時(shí)，共計(jì)鎮(zhèn)財(cái)政投入經(jīng)費(fèi)約4.5萬(wàn)元。
1、集中授課：聘請(qǐng)了種、養(yǎng)業(yè)專(zhuān)家及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才對(duì)村組干部進(jìn)行集中授課，講解了花木種植技術(shù)，盆景塑造等種植技術(shù)；講解了生豬、肉鴨、雞等家禽的養(yǎng)殖技術(shù)，特別是防病、防疫等技術(shù)；結(jié)合數(shù)字XX工程，講解了簡(jiǎn)單的微機(jī)管理使用和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，教人了廣大干部如何從網(wǎng)上查資料，如何在網(wǎng)上進(jìn)行花木交易等知識(shí)。
2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：充分利用鎮(zhèn)農(nóng)民網(wǎng)校和信息服務(wù)中心的資源優(yōu)勢(shì)，與XXXXX聯(lián)姻，通過(guò)網(wǎng)校對(duì)干部（特別是村組干部）進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，目前，已有XX名村干部家中開(kāi)通了互聯(lián)網(wǎng)，拓寬了廣大村組干部獲取信息的渠道，增強(qiáng)了村組干部致富和帶富的能力。
3、外出參觀座談：上半年，鎮(zhèn)黨不斷創(chuàng)新培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式，結(jié)合推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化工作，先后6次組織機(jī)關(guān)干部、村組干部到錦江區(qū)XX村、XXX、XXX、凈綠花市、XX縣復(fù)興鄉(xiāng)等地，參觀學(xué)習(xí)城鄉(xiāng)一體化先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、土地流轉(zhuǎn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、土地整理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，討論研究花木交易聯(lián)姻促進(jìn)XX花木產(chǎn)業(yè)發(fā)展等。通過(guò)“拉出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的'學(xué)習(xí)方式，廣大干部對(duì)為什么要推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化？怎樣實(shí)施和推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化？怎樣聯(lián)姻發(fā)展壯大產(chǎn)業(yè)？如何發(fā)揮產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)等有了更清醒的認(rèn)識(shí)。
二、創(chuàng)新舉措、學(xué)必有獲
鎮(zhèn)黨委一改從前就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)的培訓(xùn)模式，將學(xué)習(xí)必有獲放在首位。通過(guò)“拉出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方式，收到了較好的效果。4月中旬，鎮(zhèn)黨委組織機(jī)關(guān)、村組干部到紅砂村、幸福梅林、月亮灣花市、凈綠花市等地參觀學(xué)習(xí)，同時(shí)，與XX村兩委、花市業(yè)主進(jìn)行了交流座談，通過(guò)交流座談，參會(huì)的村組干部對(duì)土地流轉(zhuǎn)、新村規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)管理、花木交易有了更清楚的了解，同時(shí)，村干部還召集廣大村民，向村民講解了其他地區(qū)在推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，有力地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。目前，“XX村”方案已確定，村組干部們紛紛表示：通過(guò)學(xué)習(xí)，我們已掌握了推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化和新村建設(shè)管理的“技術(shù)要領(lǐng)”，有信心和決心將“XX村”建設(shè)成為超“XX村”的又一城鄉(xiāng)一體化亮點(diǎn)。在與詳詳細(xì)細(xì)花市和凈綠花市業(yè)主的座談交流中，參加學(xué)習(xí)的干部了解和掌握了花木交易市場(chǎng)的基本規(guī)律，將信息帶給了全鎮(zhèn)廣大花木種植戶，促進(jìn)和擴(kuò)大了我鎮(zhèn)花木產(chǎn)品在市場(chǎng)上的占有率。
雖然采取“拉出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方式，真正收到了實(shí)效，但每一次的學(xué)習(xí)開(kāi)支給鎮(zhèn)財(cái)政帶來(lái)了很大的壓力。因此，學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題成了最大的學(xué)習(xí)障礙。另一方面，相關(guān)配套設(shè)施不夠完善，又給學(xué)習(xí)造成一定的局限，比如網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)時(shí)，由于微機(jī)有限，許多
干部都不能按計(jì)劃上機(jī)操作，給學(xué)習(xí)也帶來(lái)了一定影響。
三、下半年的工作思路
今年下半年，我鎮(zhèn)將進(jìn)一步深化和改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，在市委、政府及相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，認(rèn)真開(kāi)展好干部培訓(xùn)教育工作。繼續(xù)利用“農(nóng)民網(wǎng)�！睂�(duì)村組干部進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，鎮(zhèn)黨委將積極與省委黨校成都分站聯(lián)系，選派8名年輕村干部到市委黨校學(xué)習(xí)，使干部整體素質(zhì)提升到一個(gè)新的檔次。另外，鎮(zhèn)黨委將積極想辦法，繼續(xù)深入扎實(shí)地開(kāi)展如“拉出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)與推進(jìn)工作更緊密地結(jié)合，收到更好的效果，全面完成市委下達(dá)的干部培訓(xùn)教育工作目標(biāo)任務(wù)。
XXXX年XX月XX日
培訓(xùn)工作匯報(bào)4
××縣在春耕生產(chǎn)時(shí)節(jié)，堅(jiān)持以建設(shè)高素質(zhì)農(nóng)村黨員隊(duì)伍為目標(biāo)，大力實(shí)施素質(zhì)提升工程，通過(guò)健全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新培訓(xùn)形式、豐富培訓(xùn)內(nèi)容，扎實(shí)抓好農(nóng)村黨員培訓(xùn)工作，有效提高了農(nóng)村黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供了組織保障。
一是健全培訓(xùn)陣地，辦好“固定課堂”。
著力抓好縣委黨校、農(nóng)村黨員活動(dòng)室的建設(shè)，形成了以縣委黨校為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校為主陣地，村黨員活動(dòng)室為基礎(chǔ)的三級(jí)農(nóng)村黨員培訓(xùn)教育體系�？h委黨校定期舉辦各類(lèi)黨員骨干培訓(xùn)班，通過(guò)專(zhuān)家講座、專(zhuān)業(yè)論壇，對(duì)黨員干部進(jìn)行系統(tǒng)教育培訓(xùn);各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課”制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子成員個(gè)個(gè)都有教學(xué)任務(wù)，輪流上堂授課;各村利用黨員學(xué)習(xí)日，由村黨總支書(shū)記集中對(duì)黨員進(jìn)行黨的理論、方針政策、法律法規(guī)等教育。今年1月至3月15日前，全縣共舉辦各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)班45期，培訓(xùn)農(nóng)村黨員3000余人次。
二是拓寬培訓(xùn)渠道，架設(shè)“空中課堂”。
大規(guī)模開(kāi)展了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作，充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)和農(nóng)村電化教育，定期播放農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)種養(yǎng)、文化教育等方面的`知識(shí)和致富信息，為黨員群眾服務(wù)。從不同角度、不同視角傳遞黨建信息，宣傳基層黨建特色做法，大力宣傳各級(jí)基層黨組織和優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，起到鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的積極作用。
三是組建專(zhuān)家隊(duì)伍，開(kāi)辟“流動(dòng)課堂”。
抽調(diào)組織、黨校、畜牧、司法、民政、科協(xié)、農(nóng)業(yè)、科技等相關(guān)部門(mén)單位的業(yè)務(wù)專(zhuān)家和理論骨干，采取舉辦科技講座、專(zhuān)家入戶現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、印發(fā)輔導(dǎo)資料等送教上門(mén)方式，全方位、多角度講授黨建、法律、農(nóng)業(yè)、新科技、新技術(shù)、新信息，加強(qiáng)農(nóng)村黨員實(shí)用知識(shí)培訓(xùn)。今年1至3月份以來(lái)，組織18名專(zhuān)家在全縣舉辦“流動(dòng)課堂”31場(chǎng)次，發(fā)放各類(lèi)宣傳資料4000多份，受到了基層黨員群眾的普遍歡迎。
四是創(chuàng)新活動(dòng)載體，搭建“實(shí)踐課堂”。
在農(nóng)村黨員中廣泛開(kāi)展“設(shè)崗定責(zé)”、“黨員承諾”、“十戶一體”、“黨員示范樣板”創(chuàng)建活動(dòng)和“搭建平臺(tái)，技能支撐，促進(jìn)發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)農(nóng)村黨員在科技興農(nóng)、結(jié)構(gòu)調(diào)整、增收致富和新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范和帶頭作用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選準(zhǔn)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)示范樣板在鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行示范推廣，引導(dǎo)廣大黨員現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，提高運(yùn)用農(nóng)業(yè)科技的本領(lǐng)，同時(shí)積極組織農(nóng)村黨員外出參觀考察學(xué)習(xí)。通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使廣大農(nóng)村黨員有了一技之長(zhǎng)。
培訓(xùn)工作匯報(bào)5
今年是新課程實(shí)施的第三年，按照縣教委及縣教育局的工作要求，我校以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為核心、以提高教師實(shí)施新課程的實(shí)踐能力為重點(diǎn)，著力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，積極組織并認(rèn)真開(kāi)展了新課程師資培訓(xùn)工作，取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)就這一階段的工作，做如下總結(jié)：
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。
首先，在每學(xué)期初，學(xué)校校務(wù)會(huì)都召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真研究布署此項(xiàng)工作，修定完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核制度。成立領(lǐng)導(dǎo)組織。實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，承擔(dān)第一責(zé)任人，由業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)主抓此項(xiàng)工作，任小組副組長(zhǎng)，其他成員由學(xué)校業(yè)務(wù)主任、政教主任及各教研組長(zhǎng)共7人組成。分項(xiàng)落實(shí)責(zé)任，明確具體工作任務(wù)。 第二，學(xué)校召開(kāi)了全體教師會(huì)，宣傳布置此項(xiàng)工作，對(duì)教師實(shí)施新課程的培訓(xùn)目標(biāo)、任務(wù)、原則、內(nèi)容等均做了詳細(xì)的宣傳及說(shuō)明，使廣大教師明確樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)意識(shí)，進(jìn)一步牢固樹(shù)立起新課程理念，并決心用新意識(shí)、新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，使全校上下達(dá)成一致，形成共識(shí)，確保此項(xiàng)工作能得以順利開(kāi)展。
二、 理清思路，扎實(shí)工作，穩(wěn)步開(kāi)展新課程師資培訓(xùn)各項(xiàng)活動(dòng)。
1、 首先開(kāi)展以“樹(shù)行風(fēng)、促發(fā)展、塑形象、做主人”為主題的師德教育活動(dòng)，寓師德教育于新課程師資培訓(xùn)全過(guò)程。
通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，教師們認(rèn)真自覺(jué)地學(xué)習(xí)“教師行為規(guī)范”，并重新審視自己的師德水平，自發(fā)制定了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的行動(dòng)目標(biāo)，使教師們真正認(rèn)識(shí)到了新的時(shí)期賦予教師的新的使命，決心內(nèi)塑師德、外樹(shù)形象、刻苦鉆研、力求發(fā)展。活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一些先進(jìn)人物和事跡，其中，付文峰老師被推薦到貴陽(yáng)參加全省舉行的數(shù)學(xué)課新課改優(yōu)質(zhì)課比賽，朱榮老師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任，曾天義老師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教育工作者，浦仕光老師被評(píng)為地級(jí)優(yōu)秀教師。
2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和新課改理論，為實(shí)施新課程奠定堅(jiān)實(shí)的理論基矗
首先，由業(yè)務(wù)主任制定了學(xué)校教師教學(xué)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后，每位教師均制定出個(gè)人的教育、教學(xué)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，人人備有學(xué)習(xí)筆記，有的教師的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真細(xì)致，學(xué)習(xí)筆記多達(dá)每學(xué)期25次，最少的也有17次左右。在學(xué)校組織理論學(xué)習(xí)測(cè)試中，一部分教師取得很好的成績(jī)。
3、 刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，大多數(shù)教師的文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平有大幅度提高。過(guò)此項(xiàng)培訓(xùn)工作，廣大教師有了終身學(xué)習(xí)意識(shí)，有了新的教育教學(xué)理念，人人參加不同層次的文化進(jìn)修及提高學(xué)歷層次進(jìn)修，到目前為止，我校已有近80%的教師獲得本科學(xué)歷。除此之外，教師們也大多能深入鉆研本學(xué)科文化知識(shí)及相關(guān)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)這些學(xué)習(xí)，使大多數(shù)教師的文化知識(shí)水平有很大提高。
4、 扎實(shí)開(kāi)展“把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為”專(zhuān)題活動(dòng)， 人人樹(shù)立新的教學(xué)觀念，研究新的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使校本教研活動(dòng)得以深入開(kāi)展。
�、� 進(jìn)一步認(rèn)真組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)，全體教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研讀新課標(biāo)。使大多科教師能準(zhǔn)確把握學(xué)科改革的突破點(diǎn)，正確理解教學(xué)實(shí)施建議，改變教學(xué)策略，更新教學(xué)技能。
�、� 以學(xué)科備課組為龍頭的教研組工作有新的起色。
在教研組活動(dòng)中，各組抓住了學(xué)科備課組的龍頭作用，深入扎實(shí)地開(kāi)展新的教學(xué)方式和新的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)軌工作，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)的新的'教學(xué)模式以及新思路、新方法均有出現(xiàn)。其中語(yǔ)文學(xué)科的“四步教學(xué)”研究，收效良好。
③ 結(jié)合“把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為”專(zhuān)題活動(dòng)開(kāi)展了學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽，并收到較好效果。
5、注重問(wèn)題研討，使新課程師資培訓(xùn)工作得以深入開(kāi)展。
在新課程師資培訓(xùn)工作中，我們還根據(jù)本校的實(shí)際情況，每周設(shè)立一個(gè)“新課程研討日”，定為周二進(jìn)行。在研討過(guò)程中，教研組、備課組就教師每周向組里提出的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研討，深入剖析，通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，使全體教師教都能夠正確對(duì)待在新課程實(shí)施過(guò)程中遇到的新情況、新問(wèn)題，并積極探求解決問(wèn)題的新方法，新途徑。為了更好的解決這些問(wèn)題，學(xué)校還組織了各位教研組長(zhǎng)分別就新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的學(xué)科問(wèn)題進(jìn)行了課堂解析及做課研究，從而引領(lǐng)教師進(jìn)一步提高新課程實(shí)踐能力。
6、加強(qiáng)了現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)運(yùn)用，使教師們的信息技術(shù)水平得到真正提高。
通過(guò)各級(jí)的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我校教師計(jì)算機(jī)技術(shù)水平提高了一個(gè)層次，全體教師均具備初級(jí)水平，其中90%的教師已達(dá)到中級(jí)水平，微機(jī)教師熊和剛和文志勇的計(jì)算機(jī)操作能力很強(qiáng)，實(shí)際操作能力已達(dá)到高級(jí)水平。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)也有新起色，朱榮老師的電教課，運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，收到了很好效果。
三、 搞好培訓(xùn)評(píng)價(jià)總結(jié)，使新課程師資培訓(xùn)工作規(guī)范化，以促實(shí)效性。
在培訓(xùn)考核制度的督促下，學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師參加師資培訓(xùn)情況做了認(rèn)真詳細(xì)的階段性總結(jié)及考評(píng)，對(duì)在校本培訓(xùn)中做出突出貢獻(xiàn)的教師進(jìn)行了表彰，對(duì)不履行職責(zé)的教師進(jìn)行批評(píng)，并把教師參加培訓(xùn)的考核結(jié)果納入學(xué)校對(duì)教師的全面考核之中，使培訓(xùn)管理較為規(guī)范，以促進(jìn)下步工作。
總之，我校的新課程師資培訓(xùn)工作取得了一些成績(jī)，但同時(shí)，也還存在有一定的問(wèn)題。 我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思問(wèn)題，明確調(diào)整思路，制定整改措施，確保今后工作的更好開(kāi)展。
黑石頭第二中學(xué)
20xx年10月28日
培訓(xùn)工作匯報(bào)6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，人們生活水平的提高，育人觀念的轉(zhuǎn)變�！皟和潘嚒薄皟和绢I(lǐng)”已經(jīng)是社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校所關(guān)注的熱點(diǎn)話題。當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，孩子的童年不再是一本小畫(huà)冊(cè)，一塊泥巴，一把石子的.年代，周?chē)h(huán)境對(duì)他們有著太多的誘惑和沖擊。然而正是這些媒體的介入，使他們很難有自己的愛(ài)好和興趣，更談不上擁有一技之長(zhǎng)。藝術(shù)能增添人的靈性，能陶冶人的情操，能凈化人的心靈，能改變?nèi)说木衩婷�。由于兒童的可塑性較強(qiáng)，接受新鮮事物較快，為豐富孩子們的課余生活，培養(yǎng)他們的藝術(shù)興趣，提高他們的文化素質(zhì)，發(fā)展他們的藝術(shù)特長(zhǎng)，我們整合社會(huì)資源，建立平邑縣兒童才藝培訓(xùn)基地，為孩子的健康成長(zhǎng)搭建一個(gè)寬廣的平臺(tái)。
目前，該培訓(xùn)基地，占地面積5000多平方米。設(shè)有“文化課程”“藝體課程”“活動(dòng)課程”三大類(lèi)，涵蓋了“奧林匹克數(shù)學(xué)”“文學(xué)與鑒賞”“硬筆書(shū)法”“軟筆書(shū)法”“信息技術(shù)科學(xué)”“吉的堡英語(yǔ)”“乒乓球”“籃球”“舞蹈”“電子琴”“鋼琴”“二胡”“笛子”“兒童畫(huà)”“素描”“象棋”“圍棋”“科技小制作”“直映教育”系列課程，“專(zhuān)注力思維訓(xùn)練”等幾十種課程。
另外，我們定時(shí)交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，派教師外出學(xué)習(xí)，請(qǐng)名師到校支教，讓我們的培訓(xùn)基地真正成為平邑縣的幼兒教育事業(yè)，為平邑縣的孩子提供一方展現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)。
由于我們這一培訓(xùn)基地，剛剛起步，在設(shè)備的配套上還不夠完備，在教學(xué)上還尚未探索一套施之可行的路子，但是我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在社會(huì)各界的幫助下，我們的基地建設(shè)會(huì)更加完善、更加規(guī)范，更具特色。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，身體健康，萬(wàn)事如意，謝謝大家！
培訓(xùn)工作匯報(bào)7
在學(xué)校工作中，影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素就是教師的素質(zhì)，教師素質(zhì)的提高，不僅僅是教師學(xué)歷層次的提高，更主要的是教師教育教學(xué)能力的提高。促進(jìn)教師教育教學(xué)能力提高的重要途徑就是校本培訓(xùn)和校本教研，它是教師成長(zhǎng)的一只方舟。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面是我校在借鑒外校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展兩項(xiàng)工作的匯報(bào)。
一、我校開(kāi)展校本教研的幾種做法
�。ㄒ唬�、加快課程改革步伐，提高了教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在學(xué)校的中心工作來(lái)抓，取得了可喜的成績(jī)。
一是堅(jiān)持以輔差培優(yōu)的方式，培養(yǎng)年輕教師；堅(jiān)持“課內(nèi)打基儲(chǔ)課外求發(fā)展”的思路，激活課堂。始終立足課堂、放眼課外、優(yōu)化教法、滲透創(chuàng)新、深化教改，推進(jìn)新課程改革的步伐，提高教育教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)老師自命課題，上“誘思探究”研究課，將誘思探究理論靈活運(yùn)用到課堂教學(xué)中，在此課堂教學(xué)大賽中，涌現(xiàn)出了一批理念新、基本工扎實(shí)的骨干教師。二是結(jié)合課改，加強(qiáng)教研活動(dòng)。利用高一課改的有利時(shí)機(jī)，教研室每月召開(kāi)二次研討會(huì)，加強(qiáng)了大教研活動(dòng)，各教研組開(kāi)展了學(xué)科周活動(dòng)；同時(shí)又派出許多教師到外校聽(tīng)課學(xué)習(xí)；我們與山東淄博三中、佳木斯一中結(jié)對(duì)子，邀請(qǐng)了佳木斯一中校長(zhǎng)到我校講學(xué)，淄博三中為我校贈(zèng)書(shū)，派部分教師到鄭州四中、安徽、西安等地參加全國(guó)“誘思探究”研討會(huì)，并在我校成立了“誘思探究”理論學(xué)習(xí)小組，有效的推動(dòng)了我校教科研活動(dòng)的開(kāi)展。許多教師的論文已在省級(jí)刊物上發(fā)表，受到好評(píng)。三是狠抓高三、初三的教學(xué)工作，積極組織各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，為提高學(xué)校的升學(xué)率夯實(shí)了基矗面對(duì)高中考，我校采取高三月考、聯(lián)考，高考、中考直通車(chē)輔導(dǎo)；專(zhuān)題講座、專(zhuān)題研討，抓特征，找差距；請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師到我校進(jìn)行專(zhuān)題講座等形式，高考升學(xué)率逐年有所上升。
�。ǘ�、科研興校，努力提高教育教學(xué)水準(zhǔn)
教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，教科研工作則堪稱(chēng)這條生命線上不可或缺的源頭活水。為了保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)勢(shì)地位，在老師中牢固樹(shù)立科研意識(shí)和終身學(xué)習(xí)意識(shí)，加快教育科研步伐，增加跟蹤前沿知識(shí)的能力，整體提升教育教學(xué)水準(zhǔn)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，以剛啟動(dòng)的高中課程改革為動(dòng)力，以課題研究為載體，結(jié)合本校教學(xué)實(shí)踐，深入探討“誘思探究教學(xué)論”這一課題。校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合“課改”學(xué)習(xí)，組織教師努力探索，提倡精導(dǎo)巧練，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
高水平的教育需要高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。這是時(shí)代對(duì)教育提出的現(xiàn)實(shí)要求，也是時(shí)代對(duì)教師素質(zhì)提出的挑戰(zhàn)。素質(zhì)教育呼喚著高素質(zhì)的教師，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證。隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更加注重加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真實(shí)施“師表工程”、“青藍(lán)工程”、“名師工程”、“繼續(xù)教育工程”。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校公布了（骨干教師評(píng)聘條例），將一批事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、教學(xué)效果好的把關(guān)教師評(píng)為學(xué)校骨干教師，此舉極大地鼓舞了全校教師的敬業(yè)奮進(jìn)的士氣和為教育事業(yè)拼搏的熱情�！扒嗨{(lán)工程”是青年教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)工程，只有青年教師接上班，學(xué)校工作才有后勁，教育、教學(xué)才能持續(xù)發(fā)展。為全面提高青年教師的素質(zhì)，學(xué)校采取以老帶新的“傳、幫、帶”方式，著重在組織教學(xué)能力、管理能力、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面給予青年教師指導(dǎo)、幫助，給青年教師壓擔(dān)子，并定期組織全校公開(kāi)課、觀摩課、實(shí)驗(yàn)課等，盡可能多地提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，力求給青年教師以最廣闊的提高素質(zhì)及發(fā)揮才能的空間，有許多青年教師成為校、區(qū)級(jí)骨干教師，還有不少青年教師成為區(qū)科研課題組的成員。
教育科研工作既能提高教師群體素質(zhì)，又能提高辦學(xué)品位，豐富了辦學(xué)內(nèi)涵，通過(guò)教育教學(xué)的不斷研討，我們欣喜地看到，老師的角色、教學(xué)方式、創(chuàng)新精神也隨之發(fā)生了深刻變化，為_(kāi)__中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗
�。ㄈ⒎挚平萄�，合作交流。
學(xué)校調(diào)整教科研體系，完善了以教科室、教導(dǎo)處為龍頭、各教研組為基本單位、各教學(xué)班為教改基地的實(shí)驗(yàn)體系。實(shí)行分科教研，合作交流。
�。�1）分科教研的主要內(nèi)容
一是針對(duì)課改中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的研討，二是通過(guò)聽(tīng)課交流、聽(tīng)課指導(dǎo)提高教師教學(xué)水平，三是根據(jù)學(xué)校提出的年度研究主題開(kāi)展研究。
�。�2）合作交流的幾種方式
一是校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)的交流：一月一次的三級(jí)交流；校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任定期、不定期的參加教研組的活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)成為教研的參與者、合作者和研究者。二是教師之間的交流：集體備課、案例分析、不同學(xué)科的教師共上一堂課，學(xué)術(shù)沙龍。目的是對(duì)教學(xué)進(jìn)行診斷與評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)借鑒別人經(jīng)驗(yàn)，查找不足。三是校際之間的交流，校本教研是在“本�！闭归_(kāi)的，是圍繞“本�！钡膯�(wèn)題進(jìn)行的，但它又不完全局限于本校的力量。應(yīng)搞好校與校之間的信息互通和合作教研。
�。ㄋ模⑷蝿�(wù)驅(qū)動(dòng)，保證質(zhì)量。
（1）教研組定期活動(dòng)（每周一次）與分散活動(dòng)。以分組教研的內(nèi)容為主，鼓勵(lì)教研創(chuàng)新。
�。�2）教研組每月一次教研公開(kāi)課，進(jìn)行案例分析，使評(píng)課過(guò)程成為教學(xué)研究過(guò)程。案例分析有助于教師了解自身的缺失，從而有針對(duì)性地加強(qiáng)缺失方面的學(xué)習(xí)與鍛煉，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
（3）教師每周寫(xiě)一篇教學(xué)反思或教學(xué)隨筆。
課前反思：新舊教材有哪些不同、新課改的思想如何滲、三維目標(biāo)如何落實(shí)、運(yùn)用怎樣的.教學(xué)策略等等。
課中反思：根據(jù)教學(xué)實(shí)際，及時(shí)反思調(diào)整教學(xué)策略。
課后反思：上完課后，回過(guò)頭來(lái)看看，反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，哪些是成功的等問(wèn)題，幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，尋找問(wèn)題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念，從而找到改進(jìn)的切入口。
（×）每學(xué)期一次課題匯報(bào)。總結(jié)階段性成果、交流課題研究經(jīng)驗(yàn)、調(diào)整課題研究方案。
�。�5）每學(xué)期舉辦一次“學(xué)術(shù)沙龍”。學(xué)校不限主題，教師自主發(fā)言，可以是本學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也可以是對(duì)某個(gè)教育問(wèn)題的理解。
�。�6）每個(gè)月舉辦一次讀書(shū)論壇活動(dòng)。貴在交流學(xué)習(xí)，督促教師讀書(shū)。
�。�7）每學(xué)期辦一次專(zhuān)家講座或教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)研究人員以其開(kāi)闊的視野、前瞻的理念、淵博的學(xué)識(shí)，參與“校本教研”，能使“校本教研”在一定的理論高度上進(jìn)行，必能促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，及學(xué)校的深層次發(fā)展。學(xué)校適時(shí)的聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)（先后聘請(qǐng)了陜西師范大學(xué)張熊飛教授、北京師范大學(xué)傅東櫻教授、寧夏大學(xué)謝保國(guó)教授、銀川九中陸三柄老師、中衛(wèi)中學(xué)有名數(shù)學(xué)老師蔣老師等），教師們可在與專(zhuān)家的互動(dòng)中，在真實(shí)的課堂、參與、交流、研討中，實(shí)現(xiàn)真正的提高。
二、我校開(kāi)展校本培訓(xùn)的幾種做法
1、內(nèi)容講究實(shí)效
校本培訓(xùn)工作應(yīng)以學(xué)校整體發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為本，注意培訓(xùn)的系統(tǒng)性，以提高教師隊(duì)伍的整體水平，在“實(shí)用、有效”上作文章。首先，要轉(zhuǎn)變教師觀念，發(fā)揮被培訓(xùn)者的主體作用，使參加校本培訓(xùn)變?yōu)榻處熥陨淼陌l(fā)展的需求。其次，針對(duì)教師現(xiàn)狀，充分考慮教師已有的教育經(jīng)驗(yàn)，不做重復(fù)的培訓(xùn)，師資隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)永恒的話題，提高教師素質(zhì)是學(xué)校工作的長(zhǎng)期任務(wù)，為適應(yīng)教育的發(fā)展，學(xué)校應(yīng)隨時(shí)代發(fā)展不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容，一方面著眼于課程、教材、教法、管理中的問(wèn)題，緊密結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際，以問(wèn)題的提出為根本，以解決問(wèn)題為目的，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提高。另一方面，本著學(xué)校缺什么專(zhuān)業(yè)教師就培訓(xùn)什么教師，教師缺什么素質(zhì)補(bǔ)什么的原則開(kāi)展校本培訓(xùn)工作。
2、形式靈活多樣
校本培訓(xùn)工作主要是以教師的在崗培訓(xùn)為主，因此要做到靈活多樣。我校的培訓(xùn)工作主要采取了以下幾種形式：一是自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，要求教師每年定一本教育雜志和學(xué)習(xí)一本教育理論專(zhuān)著，并把自己認(rèn)為好的教育思想和方法摘錄下來(lái)，每月寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次集中培訓(xùn)或請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校作×次專(zhuān)題講座，以更新教師的教育觀念。二是信息交流和人員交流相結(jié)合。學(xué)校除把其他學(xué)校的教改信息傳送給教師以外，還選派教學(xué)骨干到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，本學(xué)期我校啟動(dòng)了教師全員培訓(xùn)計(jì)劃，包括中層領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的全體教師到家外地名校參加一周的輪訓(xùn)，收到了良好效果。三是自我鉆研與集體研討結(jié)合，我們要求每位教師都要根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，圍繞學(xué)校的主導(dǎo)課題，確定好自己的教研小課題，采取分散研究，集體研討的形式，以教促研，以研促教。
三、努力方向
建立教研組、教師個(gè)人開(kāi)展校本教研、校本培訓(xùn)的激勵(lì)和保障措施，加強(qiáng)×+×�！恋慕處熍嘤�(xùn)工作，強(qiáng)化教師培訓(xùn)的力度，提高教師參與校本教研的積極性和主動(dòng)性。
培訓(xùn)工作匯報(bào)8
根據(jù)縣委組織部的要求，緊緊圍繞縣委縣政府中心工作，按照上級(jí)部門(mén)的總體要求，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)將我局今年開(kāi)展培訓(xùn)情況匯報(bào)如下：
日常教育培訓(xùn)是干部培訓(xùn)工作的.重要組成部分，也是提升干部素質(zhì)、檢驗(yàn)干部學(xué)習(xí)態(tài)度有效途徑。多年來(lái)，我局始終努力打造“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)，今年以來(lái)，按照__縣20xx年干部教育培訓(xùn)工作實(shí)施意見(jiàn)，年初制定了司法局學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每周五下午全員集中學(xué)習(xí)不動(dòng)搖。局領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在重要位置，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型班子，以學(xué)習(xí)來(lái)促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人素質(zhì)的不斷提高，注重加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)認(rèn)知能力，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、利益觀；同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)及法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)統(tǒng)籌能力，樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。為使學(xué)習(xí)不走過(guò)場(chǎng)，落到實(shí)處，學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃、有記錄、有學(xué)習(xí)體會(huì)，并要求干警們把學(xué)習(xí)內(nèi)容與本職工作相結(jié)合，做到學(xué)以致用、融會(huì)貫通，切實(shí)提高干部職工的整體素質(zhì)。今年以來(lái)，4-5月份組織全體干警在局視頻會(huì)議室參加省委政法委政法大講堂集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)7次，6月份至今我局共組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)13次，通過(guò)開(kāi)展一系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，收到了比較明顯的效果，在全局掀起良好的學(xué)習(xí)氛圍，使我們的隊(duì)伍更加團(tuán)結(jié)、更加和諧、更加有力，使我們的干警素質(zhì)更高、業(yè)務(wù)更精、作風(fēng)更硬，為構(gòu)建和諧__做出更大貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)工作匯報(bào)9
為適應(yīng)部隊(duì)信息化工作的新形勢(shì)，全面提高信息化工作的業(yè)務(wù)能力和工作水平，我參加了 組織開(kāi)辦的信息化工作的專(zhuān)題培訓(xùn)班。這是一次層次較高、內(nèi)涵豐富、注重實(shí)效的專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)�，F(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、基本情況。
本次培訓(xùn)為期 天（ 月 日至 日），采取脫產(chǎn)培訓(xùn)方式進(jìn)行，來(lái)自共計(jì) 人參加了本次培訓(xùn)，本次培訓(xùn)共設(shè)……等項(xiàng)內(nèi)容，培訓(xùn)圍繞通信參謀業(yè)務(wù)為主題，重點(diǎn)強(qiáng)化……能力的提高，共設(shè)……課程。培訓(xùn)期間，我的思想端正、態(tài)度認(rèn)真，能夠嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的紀(jì)律，順利完成了考試，并積極參加培訓(xùn)班開(kāi)展的專(zhuān)題討論，提交了多篇學(xué)習(xí)心得和培訓(xùn)感悟。
二、主要收獲。
1、走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)理論開(kāi)拓視野是提高信息化工作業(yè)務(wù)能力和水平的重要途徑。這是優(yōu)質(zhì)干部教育培訓(xùn)資源，開(kāi)展較大規(guī)模、較高層次培訓(xùn)，這對(duì)干部隊(duì)伍素質(zhì)的提高起到很好的推動(dòng)作用，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的“知識(shí)恐慌”和“本領(lǐng)危機(jī)”意識(shí)，進(jìn)一步提升科學(xué)發(fā)展的理念，進(jìn)一步拓寬創(chuàng)新進(jìn)取的思路。
2、學(xué)習(xí)交流拓寬視野是啟發(fā)工作思路的重要環(huán)節(jié)。我充分體驗(yàn)到了其它部隊(duì)干部良好的精神面貌，學(xué)到了各具特色的工作理念與先進(jìn)的操作經(jīng)驗(yàn)。
3、人才建設(shè)是推進(jìn)信息化持續(xù)高效發(fā)展的根本途徑�！吨泄仓醒腙P(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》中指出：“全面加強(qiáng)軍隊(duì)革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)，加快軍隊(duì)機(jī)械化信息化復(fù)合發(fā)展，提高以打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭(zhēng)能力為核心的完成多樣化軍事任務(wù)能力�！边@一論述，對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)部隊(duì)信息化建設(shè)提出了明確要求。建設(shè)信息化軍隊(duì)，打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，人才是最為緊迫的要求。當(dāng)前部隊(duì)貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神，一個(gè)重要而緊迫的課題，就是按照時(shí)代發(fā)展要求加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，為部隊(duì)信息化建設(shè)提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保證。
4、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)末端效能是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的有效途徑。現(xiàn)在數(shù)字化是世界軍事建設(shè)的潮流。數(shù)字化部隊(duì)也就是信息化部隊(duì)，特點(diǎn)為：運(yùn)用一切高科技手段如偵察衛(wèi)星，戰(zhàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)監(jiān)聽(tīng)，有人或是無(wú)人偵察飛機(jī)等等收集敵國(guó)軍事信息以及軍事部署情況。當(dāng)然人為的偵察也必不可，包括對(duì)敵國(guó)情報(bào)系統(tǒng)的人員滲透以及搜集各方面的'消息等。發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的情報(bào)時(shí)可利用先進(jìn)的信息傳輸工具回傳，即便是人力偵察也可實(shí)現(xiàn)信息傳遞的快速性，利用計(jì)算機(jī)隨時(shí)整理情報(bào)，掌握戰(zhàn)場(chǎng)的具體情況，靠計(jì)算機(jī)的精確計(jì)算模擬戰(zhàn)爭(zhēng)或是局部戰(zhàn)斗的全過(guò)程。同時(shí)信息和信息處理與作戰(zhàn)緊密結(jié)合，在數(shù)字化部隊(duì)中可以以一個(gè)士兵為單位實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)信息共享，從而更有效的實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化部隊(duì)的快速展開(kāi)，快速部署和突破傳統(tǒng)軍事思維而大膽采用單刀直入的戰(zhàn)術(shù)方法，使軍事打擊更具有突然性和有效性。
5、頂層設(shè)計(jì)科學(xué)統(tǒng)籌是確保信息化高層次發(fā)展的核心。信息化的每一步都面臨著創(chuàng)新。頂層設(shè)計(jì)很重要，因?yàn)樾畔⒒皇亲灾鞯氖侨诤系焦I(yè)化里面，因此要適應(yīng)工業(yè)化，所以說(shuō)頂層設(shè)計(jì)很重要，最后我們要把頂層設(shè)計(jì)結(jié)果歸結(jié)為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，這才是我們搞信息化的基本工作。
6、認(rèn)真整理課件和學(xué)習(xí)資料，不斷深入學(xué)習(xí)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié) 束，但是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)沒(méi)有結(jié)束，培訓(xùn)學(xué)習(xí)只是一個(gè)短暫的輔導(dǎo)和啟發(fā)。 為了不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作效率，我認(rèn)真搜集、整理課件和老師們的學(xué)習(xí)資料，并把這些寶貴的學(xué)習(xí)資料帶回部隊(duì)。為今后不斷學(xué)習(xí)， 在實(shí)踐中融會(huì)貫通所學(xué)知識(shí)提供便利。
三、下一步打算。
通過(guò)此次培訓(xùn)，使我進(jìn)一步理清了思路，明確了今后的努力方向，鑒定了風(fēng)險(xiǎn)為信息化建設(shè)事業(yè)的決心，我一定以此次培訓(xùn)所學(xué)所悟?yàn)槠鯔C(jī)開(kāi)拓思路、緊跟部隊(duì)信息化發(fā)展的科學(xué)前沿，在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，樹(shù)立精品意識(shí)為單位信息化建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)工作匯報(bào)10
在20xx年我們按照學(xué)院黨委的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)安排，制訂了《培訓(xùn)處黨支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》，以重學(xué)習(xí)、強(qiáng)作風(fēng)、樹(shù)形象、促發(fā)展為具體活動(dòng)主題，充分發(fā)揮了黨支部和黨員在服務(wù)大局、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)中的先鋒模范帶頭作用。為使該活動(dòng)有序高效地開(kāi)展我們做到了及時(shí)點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，具體做法如下：
一、點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┳杂X(jué)學(xué)習(xí)的模范。是否認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和知識(shí)水平。
�。ǘ⿲�(shí)干卓越的模范。是否積極響應(yīng)黨的號(hào)召，在本職崗位上埋頭苦干、開(kāi)拓創(chuàng)新，在實(shí)實(shí)在在干事中鍛煉本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干，努力追求卓越的工作業(yè)績(jī)。
�。ㄈ槿藥煴淼哪７丁Ｊ欠裥奚硭苄�，以大德樹(shù)大師形象。
�。ㄋ模┳灾鲃�(chuàng)新的模范。是否樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、鉆研的`科學(xué)精神，不斷追求創(chuàng)新成果。
�。ㄎ澹﹫F(tuán)結(jié)協(xié)作的模范。是否樹(shù)立大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，以團(tuán)隊(duì)協(xié)作爭(zhēng)創(chuàng)培訓(xùn)的高層次成果。
二、點(diǎn)評(píng)方式：
�。ㄒ唬┈F(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。我們經(jīng)常深入黨員工作的崗位，及時(shí)了解掌握黨員在本職工作中的情況，及時(shí)對(duì)其優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)其不足提出批評(píng)。
�。ǘ﹤�(gè)別點(diǎn)評(píng)。我們經(jīng)常通過(guò)面對(duì)面交流的方式，對(duì)黨員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，實(shí)事求是，言之有物，肯定成績(jī)、指出問(wèn)題、指明方向。
�。ㄈ╇S機(jī)點(diǎn)評(píng)。我們根據(jù)工作需要，采取隨機(jī)抽樣的方法，確定點(diǎn)評(píng)對(duì)象，使每一個(gè)黨員每時(shí)每刻都保持高度的政治責(zé)任感和先進(jìn)性。
三、點(diǎn)評(píng)效果：
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子。我們深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，正副職愛(ài)崗敬業(yè)，各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，勤政廉潔，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（二）黨員隊(duì)伍。我們嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活制度，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督，黨員整體素質(zhì)高，先鋒模范作用突出。黨員內(nèi)部能坦誠(chéng)相待，談心交心，互相幫助，共同提高。
�。ㄈ┕ぷ鳈C(jī)制。我們規(guī)章制度比較完善，管理措施比較到位，工作運(yùn)行有序，有分工有協(xié)作，配合默契。
�。ㄋ模┕ぷ鳂I(yè)績(jī)。我們能夠做到黨建工作與各項(xiàng)工作統(tǒng)籌兼顧，有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，圍繞中心，服務(wù)大局，較好地完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。
�。ㄎ澹⿴熒从�。黨支部在師生員工中、黨員在群眾中都有良好的形象。
四、努力方向：
我們雖然取得了一些成績(jī)，但離創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求還有差距，黨員的素質(zhì)、培訓(xùn)工作的數(shù)量及質(zhì)量都有待于提高。今后我們要開(kāi)拓進(jìn)取而不急燥冒進(jìn)，腳踏實(shí)地而不因循守舊地開(kāi)展工作，爭(zhēng)取為黨旗再增光輝、為學(xué)院發(fā)展再做貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)工作匯報(bào)11
20xx年，以貫徹實(shí)施《青島市新型職業(yè)農(nóng)民培育管理辦法》為主線，大力開(kāi)展市辦實(shí)事技能證書(shū)培訓(xùn)和新型職業(yè)農(nóng)民培育，全年完成新型職業(yè)農(nóng)民技能證書(shū)培訓(xùn)15506人，完成新型職業(yè)農(nóng)民培育1415人。通過(guò)集中培訓(xùn)、實(shí)踐實(shí)習(xí)等多種形式開(kāi)展培訓(xùn)，有效提高了農(nóng)民綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)了一批具輻射帶動(dòng)作用的帶頭人，為農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效和農(nóng)民增收提供了人才支撐。
一、貫徹實(shí)施《青島市新型職業(yè)農(nóng)民培育管理辦法》。
《青島市新型職業(yè)農(nóng)民培育管理辦法》（政府令第251號(hào)，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》）于20xx年2月1日施行。確立了新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)、認(rèn)定管理、扶持服務(wù)“三位一體”的政策體系，新型職業(yè)農(nóng)民培育步入法制軌道�！掇k法》明確了市、區(qū)市、鎮(zhèn)政府職責(zé)，將新型職業(yè)農(nóng)民培育工作納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，使之常態(tài)化；要求各級(jí)政府建立和完善聯(lián)席會(huì)議制度，有效統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)、發(fā)展改革、財(cái)政、人社、教育、農(nóng)機(jī)、畜牧等部門(mén)職責(zé)；要求區(qū)市設(shè)立培育專(zhuān)項(xiàng)資金，工作開(kāi)展有了資金保障。規(guī)范了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容，出臺(tái)認(rèn)定基本標(biāo)準(zhǔn)和扶持政策范圍，為各區(qū)市提供法律依據(jù)。市農(nóng)委下發(fā)貫徹實(shí)施《青島市新型職業(yè)農(nóng)民培育管理辦法》的通知，有效促進(jìn)區(qū)市落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定和要求。
二、將新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)納入市級(jí)公共服務(wù)事項(xiàng)目錄。
將新型職業(yè)農(nóng)民培育四個(gè)事項(xiàng)――“教育培訓(xùn)”、“認(rèn)定服務(wù)”、“扶持服務(wù)”和“優(yōu)秀新型職業(yè)農(nóng)民遴選”納入市級(jí)公共服務(wù)事項(xiàng)目錄，多數(shù)區(qū)市將新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)納入當(dāng)?shù)毓卜⻊?wù)事項(xiàng)目錄。出臺(tái)規(guī)范性文件《青島市新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)公共服務(wù)規(guī)定》，規(guī)范發(fā)展市級(jí)示范基地和田間學(xué)校等承接主體，有序推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)。20xx年市農(nóng)委下發(fā)文件公布了首批118處農(nóng)民田間學(xué)校和16處市級(jí)示范基地。
三、完善培訓(xùn)體系，夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)。
本著堅(jiān)持政府主導(dǎo)、市場(chǎng)機(jī)制、立足產(chǎn)業(yè)、精準(zhǔn)培訓(xùn)的基本原則，形成了以政府主導(dǎo)，農(nóng)業(yè)部門(mén)牽頭，相關(guān)部門(mén)密切配合，各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和社會(huì)力量廣泛參與的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作格局。發(fā)揮農(nóng)廣校、涉農(nóng)院校、科研院所、農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)中的作用，初步形成了以各類(lèi)公益性涉農(nóng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主體、多種資源和市場(chǎng)主體共同參與的“一主多元”新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)體系。西海岸新區(qū)在青島綠色硅谷科技培訓(xùn)中心創(chuàng)建了全國(guó)首批“新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地”。大力發(fā)展農(nóng)民田間學(xué)校，依托家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，采取合作共建、資源共享的方式，認(rèn)定農(nóng)民田間學(xué)校118處和市級(jí)示范基地16處，有效解決了新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)資源不足、分布不均衡的問(wèn)題。此外各區(qū)市根據(jù)各自實(shí)際，以政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等形式，安排部分培訓(xùn)任務(wù)到農(nóng)大以及有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有效利用社會(huì)優(yōu)秀培訓(xùn)資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。
四、創(chuàng)新機(jī)制模式，注重培訓(xùn)實(shí)效。
堅(jiān)持貼近農(nóng)業(yè)發(fā)展實(shí)際、貼近農(nóng)村時(shí)令需求、貼近農(nóng)民實(shí)際生產(chǎn)需要的“三貼近”原則，結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)律和農(nóng)民學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采用分段集中培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)、參觀考察與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的方式，提高培訓(xùn)針對(duì)性和時(shí)效性。以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為立足點(diǎn)，以生產(chǎn)技能和經(jīng)營(yíng)管理水平提升為兩條主線，按照農(nóng)業(yè)生產(chǎn)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，分階段安排以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)周期全覆蓋。通過(guò)開(kāi)展參與式、互動(dòng)式培訓(xùn)，發(fā)展在線教育培訓(xùn)、移動(dòng)互聯(lián)服務(wù)和在線管理考核，運(yùn)用集中授課、典型介紹、案例教學(xué)、田間課堂、觀摩研討、技能實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、視頻教學(xué)等多種方式，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，提升培訓(xùn)效果。充分利用云上智農(nóng)、12316短信平臺(tái)、青島市農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)等信息化手段開(kāi)展在線教育培訓(xùn)和移動(dòng)互聯(lián)服務(wù)。充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技直通車(chē)的作用，送教上門(mén)，為學(xué)員經(jīng)常性的技術(shù)知識(shí)更新、指導(dǎo)和服務(wù)。積極開(kāi)展各種形式的培訓(xùn)跟蹤服務(wù)，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象，開(kāi)展“一對(duì)一”、甚至“多對(duì)一”的貼近幫扶指導(dǎo)。為學(xué)員搭建了相互聯(lián)系的'平臺(tái)，引導(dǎo)和支持農(nóng)民建立QQ群、微信群、聯(lián)誼會(huì)等，促進(jìn)學(xué)員之間的聯(lián)系與合作。
五、強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，營(yíng)造良好氛圍。
新型職業(yè)農(nóng)民技能證書(shū)培訓(xùn)是市政府面向農(nóng)民、提高農(nóng)民生產(chǎn)技能的普惠性舉措，涉及培訓(xùn)人數(shù)多、領(lǐng)域廣。為擴(kuò)大培訓(xùn)宣傳面，充分利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視等媒體廣泛宣傳新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作。出版科普期刊《農(nóng)科參考》，免費(fèi)發(fā)送到有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、農(nóng)民合作社、農(nóng)資企業(yè)以及農(nóng)民學(xué)員手中，宣傳培訓(xùn)動(dòng)態(tài)。為傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)和建議，組織開(kāi)展了人民群眾“走進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民技能證書(shū)培訓(xùn)，見(jiàn)證民生項(xiàng)目”活動(dòng)，人大代表、政協(xié)委員、農(nóng)業(yè)企業(yè)、社區(qū)群眾等200余名代表參加了此次活動(dòng)。代表們對(duì)培訓(xùn)工作給予高度評(píng)價(jià)并獻(xiàn)言獻(xiàn)策，為項(xiàng)目順利開(kāi)展創(chuàng)造了良好的社會(huì)氛圍。 9月12日《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》頭版頭條以《公共模式助推農(nóng)民職業(yè)化——青島市新型職業(yè)農(nóng)民培育探析》對(duì)我市做法進(jìn)行了報(bào)道，農(nóng)業(yè)部張?zhí)伊指辈块L(zhǎng)作出重要批示，要求“及時(shí)總結(jié)推廣青島市的好做法”。
培訓(xùn)工作匯報(bào)12
根據(jù)**市教育局有關(guān)文件精神，這個(gè)暑期，我校有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展了為期20天的教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作，促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高�，F(xiàn)在作如下總結(jié)：
一、健全培訓(xùn)機(jī)制。
1、建立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，由教務(wù)處、政教處主要負(fù)責(zé)同志組成的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)整個(gè)校本培訓(xùn)工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，整體設(shè)計(jì)，形成校長(zhǎng)親自抓，副校長(zhǎng)、教務(wù)處、政教處分頭實(shí)施的校本培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)。
2、制訂比較詳細(xì)的可執(zhí)行的校本培訓(xùn)計(jì)劃。
校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處制訂了暑期校本培訓(xùn)實(shí)施方案并檢查執(zhí)行情況。嚴(yán)格執(zhí)行教師校本培訓(xùn)點(diǎn)名制度。參加校本培訓(xùn)是每個(gè)教師的權(quán)利，更是每個(gè)教師的義務(wù)，全體教師按規(guī)定完成了相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。
3、加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的管理。
8月22日，學(xué)校對(duì)校本培訓(xùn)第二階段的活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員，對(duì)教師參加校本培訓(xùn)的情況進(jìn)行了登記，對(duì)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行檢查和督促，建立并健全了教師培訓(xùn)的業(yè)務(wù)檔案，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和研究問(wèn)題，確保培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的完成。
二、科學(xué)規(guī)劃落實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容
1、加強(qiáng)了思想教育和師德培訓(xùn)。
德為教之本，不德無(wú)以立校。加強(qiáng)教師的思想政治工作和職業(yè)道德培訓(xùn)成為一項(xiàng)不容忽視的重要而又迫切的工作。因此，在校本培訓(xùn)內(nèi)容的選擇上，我們將政策法規(guī)、思想政治和教師職業(yè)道德放在首位，先后學(xué)習(xí)了“省教育廳規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)會(huì)的會(huì)議精神”，學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《**省中小學(xué)管理規(guī)范》、《**省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》，組織學(xué)習(xí)了“教師、學(xué)生心理健康知識(shí)”等一系列內(nèi)容。極大地提高我校教職工隊(duì)伍的政治素質(zhì)和法律法規(guī)意識(shí)；
2、加強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修
�。�1）參加了各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)
（2）進(jìn)行了讀書(shū)活動(dòng)和中考科目試卷的質(zhì)量分析。
暑期是我們教師靜下心來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)、開(kāi)展閱讀的大好時(shí)光，今年暑期，我們以學(xué)科組為單位，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)“師生有效溝通”方面的文章及案例。所有的學(xué)科都能認(rèn)真組織，每一位老師學(xué)習(xí)以后，都寫(xiě)下了自己的心得體會(huì)，文綜組、理綜組的老師感想深刻，既有對(duì)以前教學(xué)的反思，又有對(duì)今后工作中如何進(jìn)行有效溝通提出的自己的想法。這次活動(dòng)促進(jìn)了大家的思考，有利于改進(jìn)我們的教育教學(xué)的方法。
中考科目的教師認(rèn)真進(jìn)行了09年中考試卷的分析，制定了雙向細(xì)目表，并針對(duì)今年的試卷，提出了今后在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)該注意的問(wèn)題，為今后的'學(xué)科教學(xué)提供了有益的借鑒。
�。�3）聽(tīng)取了專(zhuān)家的學(xué)術(shù)報(bào)告
8月22日在高中部**樓，聽(tīng)取了**指揮家關(guān)于音樂(lè)欣賞的講座，提升了教師的品位，陶冶了教師的情操；8月24日在高中部**樓，聽(tīng)取了**督學(xué)關(guān)于“教師專(zhuān)業(yè)身份的建構(gòu)與提升”的講座，**用他淵博的知識(shí)，豐富的實(shí)例，向我們闡述了如何確定教師的身份，如何對(duì)待學(xué)生，以及教師應(yīng)有的道德品質(zhì)，使大家深受啟發(fā)，**老師“我手里究竟拿著什么”就是對(duì)成督學(xué)講座的深入思考。
（4）撰寫(xiě)了暑期讀書(shū)筆記
暑期，很多教師進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的閱讀，有的教師參加了各種培訓(xùn)活動(dòng)，有的教師游覽了祖國(guó)的大好河山。**等41位老師撰寫(xiě)了讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)心得等文章。
3、建立并完善了各種計(jì)劃
新的學(xué)期，我們面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，暑期校本培訓(xùn)中，我們針對(duì)新的學(xué)期，制定了一系列的計(jì)劃，為新學(xué)期的工作開(kāi)了一個(gè)好頭。
�。�1）制定了校本培訓(xùn)三年規(guī)劃
�。�2）各教師制定了本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃
社團(tuán)活動(dòng)在我校已成功開(kāi)設(shè)多年，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。今年市局要求我們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)的數(shù)量上和質(zhì)量上要上一個(gè)新的臺(tái)階。要求我們教師個(gè)個(gè)承擔(dān)社團(tuán)活動(dòng)課題，學(xué)生人人參與社團(tuán)活動(dòng)。為此我們絕大多數(shù)的教師進(jìn)行了認(rèn)真的思考，制定了一系列切實(shí)可行的，富有創(chuàng)意的社團(tuán)活動(dòng)課程活動(dòng)方案。初一語(yǔ)文社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃詳細(xì)、有系統(tǒng)，歷史組老師的**和中國(guó)近代史研究，能結(jié)合我們家鄉(xiāng)的實(shí)際，化學(xué)組老師的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容豐富，可操作性強(qiáng)。另外物理、生物、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)等學(xué)科都提出了各自的社團(tuán)活動(dòng)的方案。學(xué)校根據(jù)各位老師的方案，最后確定今年學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容和組織形式。
（3）制定了新學(xué)期的備課組計(jì)劃和學(xué)科組計(jì)劃。
以前，各種計(jì)劃的制定都是在開(kāi)學(xué)第一周，由于開(kāi)學(xué)工作比較繁忙，就比較難以保證計(jì)劃的嚴(yán)密性和可操作性，另一方面，備課組計(jì)劃和學(xué)科組計(jì)劃應(yīng)該屬于集體討論的結(jié)果，所以，本學(xué)期我們將這項(xiàng)工作作為暑期校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容進(jìn)行，25日，我們?nèi)w教師分組集中在一起，認(rèn)真討論了本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教研活動(dòng)項(xiàng)目，制定了切實(shí)可行的備課組和教研組工作計(jì)劃，為新學(xué)期開(kāi)了一個(gè)好頭。
4、開(kāi)展了新教師和班主任培訓(xùn)活動(dòng)
（1）青藍(lán)結(jié)對(duì)工程
隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校今年引進(jìn)了一大批新教師，如果使這批新教師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)，在今年暑期，學(xué)校開(kāi)展了“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程，充分發(fā)揮我校的優(yōu)質(zhì)資源，將部分優(yōu)秀、有經(jīng)驗(yàn)的教師與新教師結(jié)對(duì)做成師徒，并在26日進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)儀式，并明確了師徒的責(zé)職和權(quán)利與義務(wù)，26日起正常開(kāi)展活動(dòng)。
針對(duì)初一年級(jí)新教師多的狀況，暑期我們加大了對(duì)新教師的培訓(xùn)力度，25日初一各備課組進(jìn)行對(duì)序言課的集體備課，并由備課組長(zhǎng)在組內(nèi)進(jìn)行了說(shuō)課示范，27日所有的新教師在組內(nèi)進(jìn)行了說(shuō)課，各位老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，通過(guò)這次活動(dòng)，使新教師對(duì)初中的教學(xué)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，為他們上好第一課奠定了良好的基礎(chǔ)。
（2）進(jìn)行了初一班主任工作的培訓(xùn)
8月27日下午，初一年級(jí)針對(duì)開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)介紹，布置了開(kāi)學(xué)初的主要工作，為迎接初一新生的到來(lái)作好了充分的準(zhǔn)備。
培訓(xùn)工作匯報(bào)13
一、為適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，端正檔案干部教育培訓(xùn)的目的
檔案工作位置的后端性、漸顯性，容易使我們的工作視野、思維和思路受到影響和制約。增強(qiáng)全局思維、戰(zhàn)略思維、前瞻思維的能力、克服安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)、消極依賴的思想，始終把檔案工作服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，服務(wù)于黨委政府中心大局，服務(wù)于廣大人民群眾，服務(wù)于和諧社會(huì)建設(shè)，是檔案工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，離開(kāi)這些，檔案工作就會(huì)被邊緣化，就沒(méi)有生命力。因此，我們?cè)谂e辦培訓(xùn)班時(shí)，要求師資力量要增強(qiáng)，參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)目的要明確培訓(xùn)讀本要與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合。通過(guò)培訓(xùn)，讓所有參訓(xùn)人員懂得做好檔案工作的重要性、緊迫性，使參訓(xùn)人員懂得做好檔案工作也是大作為，也是為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
二、把握檔案事業(yè)發(fā)展大方向，分門(mén)別類(lèi)做好教育培訓(xùn)工作
針對(duì)檔案工作單調(diào)煩瑣，基層檔案人員變動(dòng)大、新手多，檔案工作范圍廣，業(yè)務(wù)指導(dǎo)忙的諸多特點(diǎn)，既要將深?yuàn)W的邊緣性的檔案理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為人們?nèi)粘９ぷ髦泻?jiǎn)單易懂、能熟練操作的規(guī)范化程序，又要達(dá)到培訓(xùn)一次享用長(zhǎng)久的培訓(xùn)目的，真正讓檔案人員在實(shí)際工作中起到事半功倍的效果。20xx年，我們就采取了不同于以往的形式，注重針對(duì)性、實(shí)效性，分門(mén)別類(lèi)地舉辦不同人員、不同內(nèi)容的培訓(xùn)班。年初，把培訓(xùn)工作納入全年工作計(jì)劃、調(diào)查摸底掌握參訓(xùn)對(duì)象；年終，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤問(wèn)效，防止偏激偏離傾向的出現(xiàn)，以利于來(lái)年的鞏固提高。對(duì)講課老師要求弄懂弄通弄透授課內(nèi)容。采取研究式、案例式、體驗(yàn)式等方式，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)授課資料必須做到由淺入深、通俗易懂、實(shí)用操作和與檔案事業(yè)發(fā)展相一致的原則。讓所有參訓(xùn)人員真正把書(shū)本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決定實(shí)際問(wèn)題的金鑰匙，提升學(xué)員的`理解力、執(zhí)行力和操作力，全面推動(dòng)檔案工作邁向新臺(tái)階。
檔案干部教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)與時(shí)俱進(jìn)的工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作。在實(shí)際工作中，我們體會(huì)到，黨委、政府的重視，培訓(xùn)工作力度就大；參訓(xùn)對(duì)象單位領(lǐng)導(dǎo)的支持，參訓(xùn)對(duì)象就踴躍；師資力量強(qiáng)，培訓(xùn)效果就好。但就整體教育培訓(xùn)工作而言，我們也感到基層檔案人員變動(dòng)頻繁，培訓(xùn)壓力大。各行各業(yè)單位性質(zhì)不同、檔案種類(lèi)不同，培訓(xùn)的內(nèi)容不同，師資水平要求高。單位經(jīng)費(fèi)拮濟(jì)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)難落實(shí)。我們建議，組織人事部門(mén)建立干部教育培訓(xùn)的基地，整合師資力量，變部門(mén)單位分散培訓(xùn)為集中培訓(xùn)，變多頭培訓(xùn)為統(tǒng)一培訓(xùn)。切實(shí)達(dá)到干部受教育，工作上水平的效果。
20xx年，我們還就針對(duì)檔案工作的實(shí)際狀況，繼續(xù)以新思路、新思維、新舉措，以建立兩個(gè)體系為目標(biāo)，以保障民生、服務(wù)民生為目的，著重圍繞重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目工程、檔案業(yè)務(wù)新知識(shí)、新規(guī)范、縣（區(qū)）檔案局干部和專(zhuān)業(yè)檔案管理工作等方面舉辦形式活潑、內(nèi)容新穎的培訓(xùn)班，以期通過(guò)培訓(xùn)，推進(jìn)全市檔案工作朝前發(fā)展。
培訓(xùn)工作匯報(bào)14
一、加強(qiáng)職工大會(huì)制度的落實(shí)，推進(jìn)單位民主管理
組織人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了奎屯市房管局工會(huì)關(guān)于《職工大會(huì)實(shí)施細(xì)則》，更加規(guī)范了單位職工大會(huì)的操作。職工大會(huì)是單位職工行使民主權(quán)利，參與單位民主管理的基本形式，單位每年都要召開(kāi)一次職工大會(huì)，單位涉及到職工利益、單位發(fā)展、干部競(jìng)聘等重大事情均在職工大會(huì)上作為議題讓代表們討論，經(jīng)過(guò)再三修改審議，直至最后通過(guò)后再進(jìn)行實(shí)施。以往在審議通過(guò)議題時(shí)都采用舉手表決的方式，這對(duì)職工的意愿表達(dá)難免帶來(lái)一些不便，為使職工的民主權(quán)利得到更好的發(fā)揮，在今年召開(kāi)的二屆一次職工大會(huì)上，我們對(duì)關(guān)系到職工切身利益的議題表決時(shí)，均按上級(jí)要求采用了無(wú)記名的投票方式進(jìn)行操作，從而使單位的管理更加民主、規(guī)范。
職工大除對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)外，還在每年末要求中層干部利用職工大會(huì)向全體職工公布工作計(jì)劃，組織職工對(duì)中層干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。民主評(píng)議工作使干部們工作責(zé)任心得以提高，服務(wù)意識(shí)得以增強(qiáng)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建，提高職工素質(zhì)
加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高水平、高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，是單位發(fā)展的關(guān)鍵。單位經(jīng)常性地利用職工學(xué)習(xí)時(shí)間，組織職工學(xué)習(xí)時(shí)事政治，政策法規(guī)，收看專(zhuān)題講座或報(bào)告。在職工中開(kāi)展職業(yè)道德征文征集評(píng)比活動(dòng)。開(kāi)展多元智能理論的學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)設(shè)講座，促進(jìn)職工專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。成立了學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型職工領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了實(shí)施方案，創(chuàng)建工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
三、落實(shí)保障機(jī)制，解決后顧之憂
落實(shí)和完善職工的保障機(jī)制，增添保障渠道。單位工會(huì)拿出經(jīng)費(fèi)為135名教職工和13名退休教職工續(xù)辦了市總工會(huì)保障互助會(huì)的《20xx年職工住院保障計(jì)劃》和《20xx年退休職工住院保障計(jì)劃》，又及時(shí)為90名教職工辦理了《市教師補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)》和名教職工辦理了新一輪的區(qū)教育系統(tǒng)《補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)》。關(guān)心和維護(hù)教職工的合法權(quán)益，上半年與萬(wàn)豪醫(yī)院聯(lián)系，為全校教職工進(jìn)行了體檢，下半年為退休教工進(jìn)行了體檢，受到教職工的歡迎。學(xué)校在辦齊市總工會(huì)的各種保障計(jì)劃的.同時(shí)，還為教職工辦理了美國(guó)友邦的養(yǎng)老保險(xiǎn)。
四、開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富教職工生活
組織職工開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。舉辦了職工乒乓球比賽、羽毛球比賽、臺(tái)球比賽、撲克牌比賽、迎新年、慶“三八”
國(guó)際婦女節(jié)、“七一”黨的生日、等聯(lián)歡活動(dòng)。組織開(kāi)展“迎國(guó)慶教職工書(shū)畫(huà)攝影作品展”，豐富教職工生活。
組織安排了9位教職工參加局工會(huì)的暑期教工休養(yǎng)活動(dòng)。今年的寒、暑假期間學(xué)校又組織教職工到香港、澳門(mén)、九寨溝、云南、大連等地旅游考察活動(dòng)，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。春、秋兩季組織退休教師到南匯鮮花港、蘇州木瀆旅游，豐富退休教師生活。
培訓(xùn)工作匯報(bào)15
奮斗鄉(xiāng)中心�，F(xiàn)有教職工118人，其中任課教師有111人，本科學(xué)科的有1人，大專(zhuān)學(xué)歷的有54人，教師學(xué)歷達(dá)到標(biāo)為%�，F(xiàn)將我校教師培訓(xùn)工作情況匯報(bào)如下：
一、宣傳活動(dòng)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
自20xx年7月縣教育局下發(fā)了《蘭西縣“十一五”期間新一輪中小學(xué)教師培訓(xùn)工作規(guī)劃》的通知后，我校立即召開(kāi)各個(gè)村小學(xué)負(fù)責(zé)人會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)文件精神，并做了相關(guān)部署，明確了教師培訓(xùn)工作任務(wù)，要求全體教師統(tǒng)一思想，認(rèn)識(shí)到“十一五”期間教師培訓(xùn)工作的重要性，要求教師不要把這次培訓(xùn)工作當(dāng)成負(fù)擔(dān)，應(yīng)該把常規(guī)教學(xué)和培訓(xùn)提高工作結(jié)合起來(lái)，利用這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)促進(jìn)自己的教學(xué)工作。
二、完善制度，逐步推進(jìn)
按照《蘭西縣“十一五”期間新一輪教師培訓(xùn)工作規(guī)劃》的要求，我校成立了培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)李國(guó)輝擔(dān)任培訓(xùn)組長(zhǎng)，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，研究制定了相關(guān)的培訓(xùn)方案，和培訓(xùn)計(jì)劃，以及相關(guān)的考核辦法，使我校的培訓(xùn)工作順利展開(kāi)，我鄉(xiāng)重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的培訓(xùn)工作。
1、師德培訓(xùn)
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)意見(jiàn)》把師德教育建設(shè)放在農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，根據(jù)我校教師的現(xiàn)狀，重點(diǎn)強(qiáng)化教師隊(duì)員業(yè)道德教育，定期組織
教師集中學(xué)習(xí)，要求教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，進(jìn)行相關(guān)的師德教育問(wèn)卷考試，通過(guò)這些形式的職業(yè)道德教育，使廣大教師具有良好的職業(yè)道德，完善教師職業(yè)道德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，將教師職業(yè)道德表現(xiàn)納入教師年終考核，提升教師的師德水平。
2、校本培訓(xùn)
結(jié)合農(nóng)村素質(zhì)教育提高工作，我校進(jìn)一步抓好校本培訓(xùn)工作，積極組織教師參加新理念、新課程、新技術(shù)的學(xué)習(xí)。每學(xué)年利用寒暑假培訓(xùn)，保證不少于120學(xué)時(shí)，要求崗位教師全員參加，對(duì)不參加考核的教師，年度考核定為不合格檔次。培訓(xùn)結(jié)果將作為教師評(píng)模，晉級(jí)續(xù)聘的重要依據(jù)。
通過(guò)學(xué)習(xí)收獲很大，并且所學(xué)習(xí)中的`一些經(jīng)驗(yàn)和收獲運(yùn)用到課堂教學(xué)中去，年末每一位教師都認(rèn)真總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況，寫(xiě)出了學(xué)習(xí)總結(jié)，通過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)使教師的文化素質(zhì)全面得到提升。
三、培訓(xùn)保障
我鄉(xiāng)地處農(nóng)村，硬件條件不具備，但是我鄉(xiāng)盡一切可能為教師培訓(xùn)提供條件，各級(jí)培訓(xùn)費(fèi)用全部報(bào)銷(xiāo)，為教師創(chuàng)造寬松的培訓(xùn)環(huán)境。
以上是我鄉(xiāng)教師培訓(xùn)工作中的一些做法，還有許多不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
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