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政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)范文
根據(jù)上級(jí)主管部門的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校切實(shí)開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以優(yōu)化校園文化為重點(diǎn)，以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為導(dǎo)向，進(jìn)一步增強(qiáng)為廣大人民群眾服務(wù)的意識(shí)，為弘揚(yáng)社會(huì)正氣，建設(shè)和諧社會(huì)，作出我們應(yīng)有的努力。
一、組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的基礎(chǔ)性工作，開(kāi)展這項(xiàng)工作意義非常深遠(yuǎn)。因此，我們不能僅認(rèn)為是某些領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，這是政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期政治任務(wù)，是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要我們?nèi)w教職工共同參與。
學(xué)校是倡導(dǎo)文明、宣傳文明的主要陣地，開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，從教育抓起，從學(xué)校抓起，從我做起，從現(xiàn)在做起。使廣大教職工了解政風(fēng)行風(fēng)的基本要求，樹(shù)立弘揚(yáng)正氣、為民服務(wù)的意識(shí)。
學(xué)校是教育人，培養(yǎng)人的地方，教育關(guān)系祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望而倍受社會(huì)廣泛關(guān)注。因此，學(xué)校應(yīng)該擔(dān)負(fù)起倡導(dǎo)良好的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中。首先抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)率先重視，做政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的表率。全體教師都應(yīng)該積極維護(hù)學(xué)校的形象、教育的形象，辦人民滿意的教育。為此我們通過(guò)學(xué)校行政會(huì)議、教職工大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，利用學(xué)校廣播站，積極宣傳加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意義，讓全體教職員工、全校學(xué)生、全社會(huì)積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是新時(shí)期、新形勢(shì)和新環(huán)境下樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要組成部分。我們不能把這次活動(dòng)看作是學(xué)校工作的外延，更不能當(dāng)作形式。為此，我們加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立兩個(gè)組織，即領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。形成由校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，學(xué)校各部門協(xié)同配合，形成了全校師生共同參與的網(wǎng)絡(luò)組織，使這次政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)有了可靠的組織保證。
三、圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，辦人民滿意的學(xué)校
我們積極配合地方政府工作，努力解決開(kāi)發(fā)區(qū)戶口的廣大人民群眾子女的就學(xué)問(wèn)題，凡是開(kāi)發(fā)區(qū)戶口的，不管什么時(shí)候從何地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我們無(wú)條件接收，凡是開(kāi)發(fā)區(qū)戶口的，不管過(guò)去學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)绾巍⑵沸腥绾�，我們無(wú)條件接收。另外，我們還根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，凡在開(kāi)發(fā)區(qū)工作的外來(lái)務(wù)工人員只要四證齊全的有意向就讀本校的學(xué)生，我們根據(jù)本校所開(kāi)設(shè)班級(jí)所 容納學(xué)生情況，為這些“新吳江人”的子女解決就學(xué)難的困難。本學(xué)期我們后吸納外來(lái)務(wù)工人員子女28名，得到了較好的反響。
四、以法治校，規(guī)范收費(fèi)
自去年九月一日學(xué)校開(kāi)辦已有兩個(gè)學(xué)期，我們嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定收費(fèi)。學(xué)期末結(jié)算代辦費(fèi)時(shí)，真正做到多退少補(bǔ)，學(xué)校代辦費(fèi)中，食堂伙食一塊，由于每頓學(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn)偏高，支出大于收支。去年年底我們虧了1萬(wàn)多。也只得用行政帳的款子劃到食堂帳，才可正常運(yùn)作。因此，上學(xué)期不少就在學(xué)校邊上的學(xué)生，家長(zhǎng)要求在學(xué)校就餐。另外，我校舉辦的周六科技興趣小組、電子制作小組、田徑隊(duì)訓(xùn)練等一律不收費(fèi)。一方面使開(kāi)展活動(dòng)、選拔苗子帶來(lái)方便，另一方面減輕了這部分家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)是比較滿意的。
五、嚴(yán)格師德規(guī)范，加強(qiáng)師德建設(shè)
我們把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與師德教育緊密結(jié)合，激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗、廉潔從教。對(duì)師德規(guī)范提出了新的要求，修改了《師德公約》，要求全體教師都要與學(xué)校校長(zhǎng)室、黨支部、工會(huì)簽訂《師德公約》。在此基礎(chǔ)上我們還
制定了教師師德考核的細(xì)則。細(xì)則中強(qiáng)調(diào)教師要做到“三個(gè)不得”，即不得以任何理由收受學(xué)生家長(zhǎng)的禮品，不得向?qū)W生硬性攤派輔導(dǎo)用書或?qū)W習(xí)用品，不得從事有償家教。教師要努力提高自身的思想道德素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，要用自身的人格魅力去教育學(xué)生、影響學(xué)生。堅(jiān)決反對(duì)不負(fù)責(zé)任、敷衍塞責(zé)、誤人子弟的工作態(tài)度，要關(guān)心每個(gè)學(xué)生、尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生。明確了因自身原因而造成工作失誤，并給學(xué)生帶來(lái)嚴(yán)重影響的要嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的要追究法律責(zé)任。
六、強(qiáng)化治校機(jī)制，規(guī)范學(xué)校管理
我們堅(jiān)持依法制校、民主管理的原則，健全完善了學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。通過(guò)《教師六認(rèn)真工作考核細(xì)則》、《班主任老師工作考核辦法》、《出勤考核辦法》、《各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)措施》等規(guī)章制度，使得學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循。堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，廣泛征求教職工的意見(jiàn)，使得學(xué)校管理行為，變?yōu)閺V大教職工自覺(jué)參與的行為，學(xué)校的規(guī)章制度，成為廣大教職工自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則，大大加強(qiáng)了教職工的主人翁意識(shí)。
我們不折不扣按上級(jí)要求，規(guī)范教育行為，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)的規(guī)定，嚴(yán)格按新課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程，從開(kāi)齊、上足、教好方面下工夫。不段探索“有效教學(xué)”的新途徑、新方法。使每一位教師充分認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量的重要性。經(jīng)過(guò)全體教師的辛勤勞動(dòng)。教學(xué)質(zhì)量有了較大幅度的提高。
七、實(shí)行校務(wù)公開(kāi)、接受民主監(jiān)督
實(shí)施校務(wù)公開(kāi)制度，是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。一年來(lái)，我校的校務(wù)公開(kāi)工作逐步步入制度化、規(guī)范化的軌道。初步建立了一套較完善的校務(wù)公開(kāi)工作體系。公開(kāi)內(nèi)容包括學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、大宗購(gòu)買、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生工作等，公開(kāi)載體有教代會(huì)、文件、簡(jiǎn)報(bào)、會(huì)議、公開(kāi)欄、校園網(wǎng)等，基本形成了對(duì)內(nèi)、對(duì)外公開(kāi)相結(jié)合，部分公開(kāi)與全面公開(kāi)相銜接，過(guò)程公開(kāi)與結(jié)果公開(kāi)相協(xié)調(diào)，校務(wù)公開(kāi)與解釋說(shuō)明相統(tǒng)一的工作格局。校務(wù)公開(kāi)工作的發(fā)展，強(qiáng)化了廣大教職員工的民主意識(shí)。并積極主動(dòng)地參加學(xué)校的各項(xiàng)工作中來(lái)。校務(wù)公開(kāi)在促進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、提高辦學(xué)效益和管理效率、樹(shù)立學(xué)校良好形象等方面的作用日益凸現(xiàn)。
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